2011年度市直幼儿园工作目标

第一篇：2011年度市直幼儿园工作目标

2011年度市直幼儿园工作目标

管理责任书

为全面完成2011年度教育工作任务，通辽市教育局与市直幼儿园签定本责任书。

一、制定幼儿园“十二五”发展规划。领导班子制定和落实学习制度、“三重一大制度”、政务公开制度。落实党风廉政建设责任制。召开教职工大会或教代会。

二、认真贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和政策规定，加强对幼儿身心健康教育、习惯养成教育和智力开发教育，坚持科学保教方法，提升学前教育质量。防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

三、积极推进园本教研制度建设。教研活动制度化、经常化，形式多样，内容丰富。每学期开展两次以上有一定规模，有一定影响的教研活动。园长每学期听课不少于25节。

四、进一步规范办园行为。适度控制幼儿园班额，严禁教师体罚或变相体罚幼儿等损害幼儿身心健康的行为发生，严格按有关文件规定的项目和标准收费。

五、深入贯彻落实市教育局《关于进一步加强师德师风建设的指导意见》，严格师德考核，建立奖惩机制。有针对性地开展园本培训，提高教师的业务素质。

六、认真落实“双结对”活动实施方案的目标和任务。本年度开展不少于4次的互动交流。市级（含市级）以上学科带头人、教学能手结对不少于3人。

七、幼儿园安全管理和后勤管理工作

按照市里统一部署开展好“学校安全管理建设年”活动。认真执行《通辽市中小学校安全管理细则》，推进安全制度建设，提高学校安全管理水平。

健全幼儿园安全预警机制和防险防灾应急预案。彻底消除安全隐患，实现全年无安全责任事故。

执行《通辽市中小学幼儿园后勤管理细则》，提升幼儿园后勤管理水平。

八、全面督导检查“责任书”执行情况

市教育局年底前对本责任书执行情况进行一次督导检查，对工作完成力度大、效果好的单位给予表彰。

九、本责任书一式两份，自签字之日起生效。

通辽市教育局幼儿园

（签字）（签字）

二〇一一年三月十日

注：此稿为征求意见稿，可以在稿上直接修改。可增加内容，也可以减少内容。

联系人：王云山联系电话：8835291

电子邮箱：tljyjwys@163.com

第二篇：新郑市市直幼儿园

新郑市市直幼儿园

2009—2010学年上学期工作计划

新郑市市直幼儿园2009年 8月

新郑市市直幼儿园

2009—2010学年上学期工作计划

2009年，市直幼儿园的工作继续坚持以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指针，深入贯彻党的十七大精神，在教体局及各级部门的正确领导下，围绕教体局“以创新求发展以特色铸辉煌”的发展思路。以“办人民满意的幼儿教育”为宗旨，以科学发展观为工作指导方针，立足幼儿教育的素质教育和实践能力的培养，构建和谐的幼儿园，不断提高幼儿的综合素质和教师的教育教学水平。努力成为幼儿成长、教师进步、幼儿园发展、家长信任的幼儿园。幼儿园的基本情况：临时保育员14名，临时工作人员

一、指导思想：以整体提高幼儿素质为核心，坚持育人为本，以素质教育为主线，以培养幼儿健康向上、自信、儿园工作规程》坚持“团结向上、爱岗敬业、开拓进取、争创一流”的十六字园风，努力营造风正、心齐、气顺、劲足和谐的工作氛围。管理实行精细化，提高社会知名度，办具有示范窗口和新郑特色的幼儿园。

二、工作思路 围绕一个中心：深化幼儿园教育教学改革，全面实施幼儿园素质教育。提高教师的教育教学、教科研和师德水平，实行有效教学，培养专家型的教师。突出三个重点：以提高幼儿素质为工作的重点；以提高和加强家园联系为工作重点；以提高幼儿园的整体管理水平为工作的重点。落实六项措施：为把各项工作和工作重点落到实处，幼儿园采取几项措施保障工作的质量：

加强幼儿园教师对张熊飞的诱思探究的学习和实践；根据衡中和洋思中学的经验进行教育教学改革；加强园本教研；培养专家型教师；以“三查三

幼儿园共有正式在职教职工7名。16创新为目标，继续贯彻实施 47名。临时教师700多名幼儿。

名，、《幼1

社会认可、13个教育教学班。

《幼儿园教育纲要》

评”活动为依托，提高教师的师德形象；优化听课评课活动；进一步加强改进教育信息化的工作；不断加强学习努力建设一支学习型的集体。

今年教育工作以树幼儿园工作行风形象为突破口，以师德建设为幼教工作重心，以强化监督为手段，以党、团、工会为依托。通过完善管理、实干干实，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。为市直幼儿园的辉煌明天而为之奋斗。

三、本期工作主要目标：

1、健全幼儿园各项规章制度，进一步制定更具合理的《教职工工作考评细则》、《教职工师德工作考评方案》。

2、投资建设幼儿园阅览室、科学发现室、幼儿游戏区。

3、幼儿园厨房建设现代化。

4、幼儿园环境创设具有文化气息。

5、卫生保健、财务、计生、师训、信访科研等方面，在上级评比中被评为先进。

6、利用宣传提高市直幼儿园的知名度和社会地位。树立市直幼儿园的良好形象。

7、家园联系工作要创新并具有特色。

8、利用“国庆”、“元旦”、“中秋节”、“老人节”、“春节等节日开展丰富多彩的活动，提高幼儿的社会实践能力。

9、幼儿园依托三查三评、教师专业成长，提高教学实效性，培养专家型教师。

10、加大青年教师的培训工作，提高教师整体素质，创造条件让教师到外地学习先进经验。发挥名师和骨干教师的模范作用。加大听课评课力度，特别是要听常态课、推门课。建设学习型教师集体。

四、分解目标

幼儿园的各项工作的目标分解如下：

（一）政治思想工作

1、认真学习贯彻党的各项路线、方针、政策、做好党内各项工作。

2、发挥党员的模范带头作用，开展优质服务活动，立足幼教，无私奉献。

3、抓好教职工政治素质的提高，加强职业道德教育，充分发挥师德标兵

的表率作用。

4、开展丰富多彩的文化生活，提高教职工精神文化生活质量，扩大党员队伍。

5、以党的“三个代表”十六届四中全会为准绳，开展写作、演讲等多种形式的活动，保持共产党员先进性，时时刻刻与党中央保持一致。

措施：

1、坚持按照党支部常规工作要求，力争使思想工作做细、做实。

2、开展党员“微笑服务”优质服务活动。

3、开展1－

4、发展

4（二）、幼儿园管理工作目标：

1、幼儿园管理要科学、规范，用制度管人。建立健全幼儿园各项规章制度，实行目标管理。提高教师队伍素质：大专率达本功训练合格率达

2、结合教体局“三查三评”工作精神，提高教师的师德形象。强化教师师德队伍的建设。营造和谐的教职工队伍。

3、进一步深化班级管理工作，能作用，加强班级建设。

4、提高家园联系管理工作水平，宣传员。

5、切实加强师德建设，按照如诗如水、润泽师生的理念创建和谐、高效的教职工队伍。措施：

1、坚持每周一次政治学习与一次业务学习。政治学习由支部书记安排，业务学习内容由业务园长安排。通过学习提高全体人员的事业心，树立正确的教育观、儿童观、人才观。

2、教师大专、本科学习考试，在时间上和经济上给予支持。在教师本科学习中，积极创造条件。

3、组织教师学习职业道德规范，要求全体人员以“师德标兵”为榜样，2次党员生活会。

100％，师德达标率提高班主任管理水平，90％，本科率达％，高质量完成各项任务。

22%。基

朋友和3 名党员。100充分发挥班主任职让家长成为幼儿园发展的助手、树立良好的教师形象，各司其职，各负其责。开展优质服务活动，使各项工作做到四满意。（即领导满意、职工满意、家长与幼儿满意、自己满意）

4、定期检查各项工作的落实情况，每周一下午召开班主任会、业务组长会，周一下午放学召开例会。每季进行一次全园工作总结。

5、做好全园宣传和通讯报导工作，加大宣传力度，把宣传工作搞上去，园内以班为单位做好家长教育板报工作。并做为班级考核工作内容之一，（三）、教育教学工作 目标：

1、以《幼儿园工作规程》精神为指导，以《幼儿园教育纲要》为目标。利用诱思探究教学和学习衡中洋思教育教学经验，实施教育教学课程改革。根据本园特色，合理安排和组织幼儿一日活动，并在教师的教育教学中，利用多媒体教育教学手段，开展优质课比赛活动。开展听课评课活动。促进全体幼儿体、智、德、美全面和谐的发展。

2、进行幼儿分享阅读，创办幼儿园特色之路。

3、从常规教育入手，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

4、创设游戏长廊，为幼儿游戏创设良好的精神环境与物质环境，充分发挥游戏在幼儿生活中的主导作用。

5、成立家长委员会，初步建立家长学校，做好家园配合协调工作，定期征求意见，改进园内各项工作。

6、以故事教学、渗透式教育教学、幼儿社会化为研究课题，培养研究型的教师。促进幼儿素质的整体提高。

7、做好幼儿安全工作，达到教师安全事故率为零。

8、鼓励教师多种形式学习，创造条件建设学习型集体。

9、普通话水平达到百分之百的过关率。措施：

1、教师要重点掌握有关文件，特别是新纲要的精神要深刻领会学习，作为幼教工作中的依据。

2、认真制订各项工作计划，结合本班特点设置多种活动角，制订活动角目的要求。

3、制订个人教育计划，激发教师工作主动性、积极性，使幼儿在兴趣中

并发展，在探索中提高。

4、坚持一日一操。

5、每位教师准备一节观摩课，其中一节是多媒体教学并进行业务学习和交流。

6、到开封、新乡、漯河、郑州等地学习。派个别同志到上海、南京学习，回来后传达学习内容并讲授。

7、开展保育员业务比赛，强化知识，树立安全意识。

8、结合市教体局“三百活动”要求，做好个别幼儿家访工作，结合本班特点，召开班级家长会。每位教师做到访家长百名。听课

9、开展教科研活动和园本教研工作，能力。及时进行教育反思，每人选一个切入点，结合本班特色搞一个调查或科研研究，提高教师的科研能力。

10、加强教师的各项学习，每位教师每周写记。每月阅读一本书籍，营造书香幼儿园。

11、教师要加强工作责任心，对幼儿要有爱心、耐心、细心。力使每个教师幼儿安全事故率为零。确保幼儿人身安全。

五、卫生、保健、安全工作目标：

认真学习贯彻《卫生保健法》切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，做好各种传染病的预防，消毒工作，以“预防为主”把幼儿园的卫生保健工作真正落到实处。预防幼儿园甲型儿创造一个安全、舒适的生活和学习、游戏的成长摇篮。措施:

1、坚持一日二小时户外体育活动，幼儿抵抗疾病的能力。

2、严格检查幼儿一日生活作息制度，记录和消毒记录。（由保育员和主班教师每日按时做此项工作）

3、做好紫外线消毒工作，定期对碗、4、做好全园幼儿的体检工作，心。

提高教师写个案记录、500

H1N1、手足口病等传染病的发生。为幼身体锻炼要持之以恒，做好幼儿接送卡工作，筷、被褥、茶缸、建立登记幼儿卫生保健卡，50节、评课50教育笔记的

从根本上提高做好交接班

毛巾等消毒工作。使幼儿家长放

节。字以上的学习心得和笔

5、做好幼儿园疾病预防工作，从幼儿饮食、喝水常规培养等各个生活环节，严格把关。

6、做好制定食谱工作。

7、成立安全工作领导小组，定期检查幼儿园一切有关幼儿园安全的工作，如：大型玩具、幼儿饮食、保健卫生、班级用具等等安全工作。

六、厨房伙食工作 目标：

让幼儿吃好，饮食营养合理，荤素搭配，粗细搭配。体重、身高健康合理增长。

措施：

1、严把购买关和使用关，保证幼儿饭菜质量。

2、饭菜要烂、色香味俱全。

3、事务长要有领导才能和经济头脑，努力把幼儿饮食质量搞上去。

4、做好个人卫生工作，饮食卫生工作。

七、后勤财务工作 目标：

以保教为中心，搞好后勤保障工作，更好地为幼儿家长和全体教职工服务，保证完成领导下达的各项任务。

措施：

1、成立安全领导小组，进行安全教育活动，每半年召开一次会，解决消除一切不安全隐患，树立“安全第一”的意识。

2、执行财务制度，每半月向领导提供收支情况。

3、开学初做好收费工作及开学前物品准备工作，切实做好为一线服务的各项工作。

4、改善幼儿园的外部环境，绿化、美化、园容、园貌，适当添置更新物品。

5、树立勤俭持家的观念，做好领导的助手，把一切物品归类进档。

八、其它工作 目标：

在上级领导工作精神指导下，以教师为中心，切实做好各项工作。

包括：计划生育、党风廉政建设、精神文明建设、档案、创建、老干部工作等。保证响应上级号召，不拖教委后腿。

措施：

1、采取兼职负责，使每一项工作分工明确，落实到位，并制订考核目标，使各项工作的落实有保障。

2、开展丰富多彩的文艺活动，活跃干部生活，为干部办实事。想方设法解决她们的后顾之忧。

3、制订一系列政策新的一个学期到来，面对计划与目标，我们满怀信心。我们每人都对自己和幼儿园提出了新的要求，更高的目标，更强的工作力度。在新的一学期里，我们全园教职工会奋力拼搏、团结向上、实干干实、勇争一流。创新郑市直幼儿园的又一个辉煌。,确保各项工作扎实做好并保质保量完成。

新郑市市直幼儿园2009 8月

年市直幼儿园

2009—2010学年上学期工作行事历 七、八月份：

1、幼儿园新学期开学准备工作

2、制定各项计划，进行教材培训、班主任培训、新教师业务培训。

3、庆祝“教师节”活动准备工作。

4、召开新生幼儿家长会。新入园幼儿统计工作、新生家长工作。九月份：

1、任课教师优质课比赛。

2、幼儿园看图讲述活动。

3、有效教育环境评选。

4、家长讲座。

5、新郑市幼儿教师优质课比赛。

6、中秋节、“十一”国庆节活动。

7、厨房饮食工作检查。

8、新郑市社会教改研讨。十月份：

1、教师参加郑州市优质课活动。

2、参加新郑市社会课教改研讨。

3、组织幼儿参加新郑市看图讲述比赛。

4、幼儿秋季运动会。

5、老人节活动

6、参加郑州市运动会。

7、幼儿常规习惯检查。

8、教师外出学习。

9、幼儿园冬季取暖工作。十一月份：

1、幼儿角色游戏班级活动评比。

2、有效教学调研。（课题调研）

3、郑州市看图讲述活动比赛。

4、教师基本功比赛。十二月份:

1、教体局整体工作考评。

2、幼儿游戏活动观摩与研讨。

3、“元旦”家园联谊活动。

4、园本教研典型交流。

5、有效教学成果展示。元月份：

1、幼儿园各项工作检查。

2、幼儿园各项工作总结及评价教师工作情况。

3、安排下学期工作。

4、召开家长会。

第三篇：市直幼儿园工作总结

市直幼儿园2008年教学工作总结

一年来，市直幼儿园全面实施‚教研赛考评‛工程，以丰富多彩的教学活动为载体，以促进教师专业化成长和幼儿良好行为习惯培养为目标，狠抓常规教学管理，深入开展教育科研，扎实推进德育和健康教育，全面提升教师专业化发展水平，教学工作紧张有序，取得了规范化管理的显著成绩。

一、教育科研，催开教学百花齐放

教育科研是促进幼儿园提升教育教学质量的不竭动力，是广大教职工实现由经验型教师向科研型名师转变的必由之路，也是推动我园各项工作跨越新层次、实现新目标的动力源泉。本学年，我园承担了国家‚十一五‛课题《科学与技术教育研究——幼儿科技教育项目组》和河南省‚十一五‛课题《现代信息技术（多媒体）在幼儿园教育教学中的应用研究》、《幼儿园幼儿衔接工作研究》，经过课题组的不懈努力，实验教师积极开展各项科研工作，带动了全园保教人员注重教学科学研究，尊重教育规律，形成了以科带研、以研带教的良好局面，为我园教学水平的提高发挥了积极的引领和示范作用。

在课题实施过程中，各班教师坚持把生活课程、社会课程、成长课程引入课堂，作为教学内容的活性部分，形成独具特色的园本课程，为我园教学改革带来了无限的生机和活力。比如：小六班的‚摘草莓‛，大一班‚包粽子‛作为生活课程，让孩子与家长在动手 实践中体会到了劳动与生活的乐趣。蒙大班把分享阅读活动当成自己的特色课程。‚三八‛妇女节小三班幼儿到马路旁为过往的姐姐、阿姨、奶奶献上自己制作的‚小花‛，表示他们的一份祝福，在孩子们幼小的心灵中播下学会关爱、学会感恩的种子。中班组开展‚‘甜嘴娃娃’故事比赛‛，为具有语言天赋的孩子们搭建展示才艺的舞台，很好地培养了孩子们的口语表达和思维能力。在活动过程中，我们邀请家长参与活动，既让家长了解了孩子的幼儿生活，又让他们感受到了孩子的成长和进步，深受家长好评。中班幼儿‚六一‛节期间举行为福利院孩子捐款、捐物等社会活动，全园以年级组为单位，分别组织大、中、小班到绿色庄园、濮上园、科技馆、戚城公园等地方开展春游活动，帮助幼儿了解我们的城市，了解自己身边的生活，为他们提供了接触社会、认识世界的机会。各班组依据‚还孩子快乐、还孩子节日‛的主题思想，组织开展了形式多样的迎‚六一‛活动：大班组幼儿到超市‚为自己买一件节日礼物‛；中班组幼儿游科技馆、同父母绘制百米长卷；小班组的迎‚六一‛联欢活动等都使每位孩子都得到了真正的快乐。小班组邀请家长为幼儿讲爱护牙齿、保护眼睛的知识，使孩子们开始注意自己的成长变化及健康的重要性。10月份，在我园开展的大型运动会亲子活动中，让家长和孩子在情趣盎然的运动项目中密切合作，相互鼓励，增进了孩子们与爸妈的感情交流，同时也让家长们更加全面地了解了幼儿园和老师们的辛勤工作，为教学改革和教育科研的顺利开展增加了合力。为了做好幼小衔接，为孩子们即将开始的小学生活打下良好的基础，大班组全体教师、家长、幼儿组织开展了大班幼儿毕业典礼活动，用孩子们喜闻乐见的形式一同回顾了三年幼儿园生活，一起分享了幼儿成长的快乐，一同憧憬了幸福快乐的小学生活。与此同时，我们还组织开展了‚走进小学‛主题教学活动，让孩子们参观濮阳市实验小学，听小学老师讲述小学生活的变化和快乐，从而激发了孩子们向往小学生活，争取早日成为一名小学生的美好愿望。

二、师资培训，促进教师专业成长

在教师培训方面，幼儿园以‚教师培训年‛为契机，以促进教师专业化成长为重点，以更新教师教育理念，提高教师专业技能为目标，坚持集中培训和个人自学相结合，全员培训和重点研修相结合的原则，通过专家引领和同伴互助两个主要途径，全面开展教师培训工作。真正把提高教师的教书育人能力，实施新课程能力和师德水平贯穿到了老师们更新知识结构的过程中，融合到促进老师们成长进步的历程里，体现在实施素质教育和课程改革的实践中。

本学年，我们先后邀请了许卓娅、张莳、叶平枝、岳亚平、刘振民、胡兴华、李珍、张建华等国家、省市级知名幼教专家，对我园教师进行幼教理论专业知识、有效地课堂教学、插板教学、分享阅读、蒙氏教育、音乐教育、科技教育等方面的专题培训，让老师们共同感受名师大家的师表风范，感受骨干教师的心路历程，感受专家学者精湛的教育教学艺术，从而为老师们树立学习的榜样，指明前进的方向，提供进步的动力。引领大家不断反思自己的教育教 学工作，在专家教育思想的启迪下，点燃老师们的教育激情，提升老师们的教育智慧，促进我园教师的专业成长。为了开阔老师们的视野，本，我们还积极筹措培训资金十多万元，先后二十余次选派优秀教师到全国各地参加观摩教学和学术交流活动，近60名教师在外出学习中更新了教育理念，学习了先进的教育教学方法。通过在自己教学工作中的实践和运用，有效地提高了自身的教学素养和教学效率。

在同伴互助方面，我们利用暑假时间，对全园教师开展集中培训。聘请我园的省级骨干教师讲授幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、新《纲要》、幼儿园工作规程等，利用班组优势，让老师们互相帮带，形成热爱学习、比学赶帮的良好氛围。在今年的教师业务考试中，我园教师均取得了优异的成绩。在集中培训的同时，我们还依据教师需求，开展‚菜单式‛专题培训。8月份教师们开展了以‚游戏活动‛为主题的专题培训，并组织开展了大规模的‚幼儿游戏设计活动‛比赛；9月份和11月份对我园保育员分别进行卫生保健和保育员一日工作常规讲座，提高了保育工作的实效性和条理性，加强了保教工作的高效合作。

培训过程中，我们还举办了形式多样的展示交流活动，为老师们展示培训成果搭建广阔的舞台。今年3月，我们开展了以‚科学合理安排幼儿一日活动‛为主题的保育员教师经验交流活动，让保育员教师用交流展示的方式汇报自己的学习成果——用科学的态度和方法合理安排幼儿的一日活动，从而提高了保育员教师工作的规 范化水平，增加了他们工作的责任感，更重要的是为幼儿的健康成长提供了可靠的保证。我园组织开展的优质课观摩活动、电教优质课评比活动、‚阳光宝贝，喜迎奥运‛大型文艺专场活动、‚幼儿养成教育‛活动、‚迎奥运、促和谐、展风采‛大型团体操表演、‚大爱无声铸师魂‛演讲活动和优秀教育成果评选活动，都从不同方面展示了老师们先进的教育理念、精湛的教学技艺、扎实的教育基本功和积极向上、追求卓越的精神风貌，展示了培训给老师和幼儿团带来的新变化。

老师们在各级各类培训中更新了观念，提高了认识，教育思想和教育方法发生了根本性变化。一大批优秀教师在实践中逐渐成熟起来，一部分教学骨干也实现了向‚教研型名师‛的转变。科学、规范、系列化的教师培训工作也有力地促进了幼儿园整体工作的顺利开展，取得了文明办学的丰硕成果，幼儿园在第二届‚园丁杯‛教职工运动会上荣获了第一名的优异成绩（此处增加幼儿园的集体和个人较高荣誉）。

三、德育保健，呵护幼儿健康成长

幼儿园工作的一切出发点和落脚点都是为了孩子的健康成长，切实做好德育、卫生保健和健康教育工作，就是为了培养幼儿良好的学习、生活习惯，培养他们热爱生活、关心他人、团结合作、勇敢自信的良好品质，让孩子们在幼儿时期有一个健康的身体和快乐阳光的心态。

本学年，我们一如既往地做好日常卫生保健工作，定期为全体 幼儿进行常规检查，身高、体重、坐高、龋齿、头围、胸围等都在我们的检测范围之中。对检测的数据我们认真记录，科学分析，做到了一丝不苟，科学规范。并及时将结果向家长反馈，让家长配合幼儿园做好做好体弱儿儿童和特殊儿童管理和监测，保证每一个孩子的健康成长。我们不断加强了染病和常见病的防治工作，一方面大力宣传做好传染病防治工作的重大意义和相关的防治常识，另一方面采取有效措施防止手足口病、水痘、流感等传染病的发生和流行。在儿童营养健康饮食方面，我们在保证食品新鲜卫生、富含营养的基础上，每周制定同季节变化相适宜的既科学合理又营养均衡的健康食谱，在就餐过程中培养幼儿良好的饮食习惯，及时纠正偏食，挑食的不良习惯。认真做好班中消毒督查工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，经防疫站检测评估，我园的各项消毒工作均达到了相关标准。

为了锻炼幼儿的意志品质，增强了幼儿的体质，本，我园坚持开展两周一次的远足活动，公园、社区、工厂、机关、学校、军营都是孩子们最爱去的地方。我们还在大班进行了特色体育项目的探索，把轮滑引进我们的课堂，让孩子们在飞速滑动的过程中感受运动带来的快乐。今年4月，我们在市体育场举行了轮滑比赛，5月26日在我市‚阳光工程‛启动仪式上，我园进200名大班幼儿表演了精彩的轮滑节目，赢得了在场观众高度赞誉。

根据幼儿德育的特点，我们在大班组开展了‚亲亲好老师‛活 动，让孩子们在学习和生活中亲近老师，增进了教师与孩子之间的感情，让孩子养成尊敬长辈的良好行为习惯。依托中秋节和端午节这两个传统节日，我园大班组和中班组开展了‚包粽子‛‚赏月亮‛活动，对孩子们进行爱国主义教育，培养了孩子热爱祖国传统文化的情感。

2008年，市直幼儿园在收获和快乐中走过。园将站在新的起跑线上，团结协作，奋力拼搏，为跻身全省乃至全国先进行列而努力奋斗！

2009年，市直幼儿二〇〇八年十二月

第四篇：幼儿园班级工作目标

幼儿园班级工作目标

篇一：幼儿园小班第一学期班级工作计划

篇一：幼儿园小班第一学期班级工作计划

幼儿园小班第一学期班级工作计划

本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析及工作

本学期幼儿，通过入园后的观察。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

（一）保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

（5）将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

（二）教研工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

（三）家长工作：

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

（4）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。篇二：幼儿园小班上学期班级工作计划(定稿)幼儿园小班上学期班级工作计划

一、班况分析

我班现有幼儿27名，其中男生15 名，女生12名。由于每个幼儿都来自不同的家庭，有着不同的生活环境和不同的性格特征。根据前段时间家访及往年宝宝入学基本情况，分析情况如下：由于宝宝们第一次离开家庭，来到新的环境，来到一个大集体，大部分宝宝胆怯怕生，开学头几天,来园时哭喊着，抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手；进餐时不愿意坐下来，哭着要妈妈、要回家，大部分宝宝都要老师、阿姨来喂；大小便时大部分宝宝能主动告诉老师或阿姨，但也都需要老师、阿姨来帮忙；午睡时哭闹的孩子也比较多，不愿躺下的、要老师拍拍抱抱的、要搂着玩具睡的??看得出现在的宝宝在家里都受到了成人非常细致的照顾，依赖性都比较强。所以宝宝们刚离开家庭，来到幼儿园难免会出现许多的不适应。因此，我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他

们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、班级工作目标 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和我班幼儿的实际情况，我们严格制定本学期班级工作目标，主要有以下几个方面：

1、认真贯彻落实本园“创建南京市平安校园”基本要求，把幼儿安全放在第一位，排除活动场地的一切安全隐患，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识，避免意外情况的发生。

2、做好每位幼儿的保育工作，教给幼儿必要的卫生保健知识，抓好班级的一日常规，使宝宝逐渐形成良好的生活卫生习惯，确保本班顺利通过区儿保所复查。

3、加强幼儿常规训练。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

4、开展丰富多彩的体育锻炼活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，逐步增强幼儿的体质。

5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动，贴近幼儿生活，老师能根据幼儿的年龄特点有针对性的组织活动，引导宝宝使用多种幼儿感官探索、操作、体验活动。

6、根据小班幼儿的年龄特点，不断丰富游戏材料，促进幼儿与游戏材料及与同伴的互动，有效的开展丰富多彩的游戏活动。

7、注重与家长的沟通，努力增强班级每一位家长的家园合作意识，参与班级管理，理解教师工作。

三、具体工作措施

1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。

3、两位教师在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，团结协作。

4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。

四、逐月目标

九月份：

1、情绪稳定，依靠、信任与接近老师。

2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。

3、学习良好的坐姿和走路姿势。

4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。十月份：

1、正常地参加集体活动，知道按照老师的要求行事。

2、学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。

3、知道邻居与自己家庭的密切关系。

4、共同准备优质园转评的观摩活动。

十一月份：

1、正常地对待来园和离园。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。

4、知道友好的对待邻里的小朋友。

十二月份：

1、学习与小朋友友好相处，学习控制独占独霸现象。

2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。

3、知道应该保持衣服的整洁。

4、学习礼貌地对待邻里。

5、学习在公共场所要遵守规则。

一月份：

1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。篇三：幼儿园小班第一学期工作计划

幼儿园小班第一学期工作计划

石井中心幼儿园

2014年9月

小班第一学期工作计划

一、指导思想：

主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

二、班级情况分析：

因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺；我会在幼儿园一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。

三、班级工作管理目标：

1、幼儿生活管理目标

加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。

2、教学管理目标

（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。

（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。

（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。

（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

3、家长工作管理目标（1）督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活

动内容及发展情况向家长反馈。

（2）树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。

（3）利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

（4）加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

4、教师工作管理目标

（1）明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

（2）注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。

（3）注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。

（4）协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

四、具体组织与实施：

1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到 篇二：幼儿园学期工作计划表

瀚闻幼儿园班级学期工作计划

班级：

时间： 年

学期

篇三：2016幼儿园小班班级工作计划

幼儿园小班班级工作计划

（2015—2016学年第一学期）

为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点：

通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

(一)保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。

(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

(二)教育教学工作

1、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

(三)家长工作：

本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

(2)加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

(4)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

桥头幼儿园

2015年9月1日

第五篇：幼儿园工作目标责任书

2013年镇幼儿教育工作目标责任书

为了落实本幼儿教育工作各项管理目标，根据上级及教育行政部门的要求，结合小学教育实际，特签订本《责任书》。

一、巩固与提高办学水平

1.学前儿童三年入园率达96%以上。

2.学前一年幼儿园入园率达100%。

二、加强幼儿园建设

1.认真贯彻执行《幼儿园教育纲要（试行）》精神，课程改革积极推进，保教活动达到上级规定要求，学区内无乱办园、乱收费、乱招生行为。

2.幼儿教师学历全部达标并持证上岗，专科及以上学历教师比例达到80%以上。

3.加强公办中心园和办园点建设，学区内省优质园达70%以上。

4.加强保教管理，提高保教质量。

三、加强教育教学管理

1.幼儿园布局进一步优化，教育教学设施设备一样全，教育教学质量一样好，逐渐实现优质均衡。

2.自主发展目标明确，措施得力，内涵和特色建设有新突破、上品味，学校发展走上持续健康轨道。

3.贯彻落实《幼儿园管理规程》和《连云港市幼儿园一日活动实施细则》。

4.师德师风教育富有成效，加强师资队伍建设。

四、加强安全管理

1.建立健全安全工作组织网络，完善安全工作制度，大力开展各项安全教育活动。

2.落实各项安全防范措施，按要求配备必要的安全硬件措施，实行安全工作责任追究制，杜绝重大安全事故发生。

五、加强后勤管理

1.加强校舍管理，做到每月对校舍进行检查并按时把检查结果上报、且无校舍安全事故发生的。

2.无违法违纪及乱收费现象。

3.按要求订购教育教学及其他用品，杜绝乱采购现象发生和不合格产品进校园，倡导厉行节约，反对铺张浪费。财产管理规范，确保资产不流失。

六、完成中心校下达的各项任务和其他工作

中心校长（签字）：园长（签字）：

二〇一三年二月