学生会用请假条

第一篇：学生会用请假条

学 生 会 工 作 用 请 假 条（学生会留底）

尊敬的：

您好！

我是（部门）的（联系方式），因需于年月日请假节课特此请假，恳请批准。

此致！

敬礼！准假人（签名）：申请人（签字）：年月日

学 生 会 工 作 用 请 假 条（班主任留底）

尊敬的：

您好！

我是（部门）的（联系方式），因需于年月日 ~年月日 请假。

特此请假，恳请批准。

此致！

敬礼！

准假人（签字）：年月日

学 生 会 工 作 用 请 假 条（学生留底）

尊敬的：

您好！

我是（部门）的（联系方式），因需于年月日 ~年月日 请假。

特此请假，恳请批准。

此致！

敬礼！准假人（签名）：申请人（签字）：年月日

第二篇：学生请假

学生请假、销假制度

为了加强学生工作的管理，规范学生的请假行为，根据《学生学籍管理条例》的规定，特制定本办法：

一、请假规则

1、请假分事假、病假、公假三种。

事假：因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假；

病假：因身体健康原因无法按时上课而提出的请假 , 病假同时须提供医院的相关证明；

公假：因代表学校、学院参加重大活动或比赛，并经学校、学院有关领导批准后确无法按时上课而提出的请假。

2、原则上行课期间非特殊情况不予请假，确需请假的，年级辅导员与家长联系确认后方可准假。

3、学生因病、因事、因社会工作等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。

4、学生请假超过三天的，原则上需由其监护人来接，并报学生工作办公室处备案。

5、考试、考查（包括补考）期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报学校教务处、学工处审批，同意请假后方准予参加缓考。

二、请假程序、请假条由年级辅导员负责管理。请假的同学应到年级辅导员处

领取请假条，并按要求如实填写。、学生请假，应事先由学生本人当着辅导员联系家长并经家长许可，学生亲自填写请假条，说明请假的原因和时间，计划出校与预计返校时间，经辅导员同意后准确填写。请病假需有校医务室或医院有效证明。请事假要有充足理由，一般应从严掌握。请假条填好后，交辅导员签署意见，辅导员保留存根。

三、准假权限

1、三天以内的请假，由年级辅导员审批；

2、五天以内的请假，由学生办公室审批，并报学校相关部门；

3、一周以上的请假，由院领导审批后，并报学校相关部门；

4、年、班级干部一律没有准假的权利。

四、补假手续

1、学生因急事但无法事先请假的，应在一天内办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则给予严厉的纪律处分。

五、销假

请假期满，返校后必须到辅导员处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。

六、其它

1、学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的请假资格，并追究相应的责任。

2、如学生违反请假制度，均作旷课处理并给予严厉的纪律处分。

3、学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一（含事假、病假、公假），否则即予以休学。

4、所有学生、班干部、辅导员等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

第三篇：学会用宽容之心对待学生

学会用宽容之心对待学生

广西贺州市贺街镇双莲中学李艳芳

教师的一言一行，一举一动都影响着学生，甚至会影响他们的一生。因此教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生。特别是班主任，在做学生思想工作时，更要学会用宽容之心对待学生。

一位伟大的苏联教育家说过：没有爱就没有教育。爱是教育的前提，爱学生是教师的天职。不可否认，许多老师是爱学生的，但他们爱的都是一些“白天鹅，金凤凰”，而对于那些“问题学生”则是另一副脸孔：轻则训斥，重则体罚，甚至挖苦羞辱，结果反而造成这些学生的逆反心理。我觉得，老师对学生的爱应该像涓涓细流一样，抚慰学生，温暖学生。同时还要宽容宽容学生，.尊重学生。因为宽容是爱的甘霖，宽容也是转化“问题学生”的一剂良药。下面所谈，是我在实际工作中的几点体会。在这里，与大家一起分享。

1、宽容是一种激励

实际工作中，我们往往会遇到这样的学生：大错不犯，小错不断。老师对他进行正面教育无数次，但收效都不大。这类学生是最令老师头痛的了。那该怎么办呢？我有一个女学生叫苏蕊，晚睡总喜欢讲话，同学劝不听，老师说也不怕。后来，我就叫学生选舍长，结果出来了，苏蕊五票，曾花四票，于是当着全班同学的面，我大声宣布：苏蕊当选为舍长。她自己也觉得意外，此时所有人的目光都半信半疑地集中

到苏蕊的身上。只见她很激动，脸上流露出一丝隐秘的喜悦。

我趁热打铁鼓励她：“你看，同学相信你，老师也相信你”。可是，正在这时，发生了一件意想不到的事：负责统计的那位班长说，还有三张票忘记统计，其中曾花就有两票。这时教室悄无声息，苏蕊也出奇地平静，显出常有的“视死如归”的模样。此时，我灵机一动，计上心来，清了清嗓子说：统计的同学太粗心了，苏蕊反而少了一票，但是今天老师不想收回原来的决定，并且愿意再借给苏蕊一票，因为我相信，凭她的能力和最近的表现，苏蕊会干好舍长的工作，有一天她会加倍偿还这一票的.”后来苏蕊象变了一个人似的，不但管好宿舍的纪律与卫生，其他方面也有明显的进步。一天，她在一篇作文中这样写道:老师，谢谢你借给我一票，它让我刻骨铭心，它让我改变自己，找到自信。这件事足以说明宽容是一种力量，可以激励人自省.自律.自强。

2、宽容是一种信任

俗话说得好：金无足赤，人无完人。大人都还有犯错误的时候，何况是小孩子呢？而且是不优秀的“问题学生”？在教育工作中，有些老师由于缺乏心理学知识和对学生深沉的爱，往往会不自觉地伤害了学生的自尊心。某些老师常常是，一听到投诉，不问青红皂白，就训斥学生说;’怎么又是你？我看你是改不掉这坏毛病了„„以后再这样，等着进政教处吧，真丢人„„如此简单和粗暴的处理，“问题学生”能转化吗？学生的自尊心是个敏感区域，特别需要老师的宽容和理解，得到人格的尊重。记得我有一个学生，来自农村，也许是在小

学就有了贪小便宜的不良习惯，她所住的宿舍，老是闹丢失东西，有时是牙膏牙刷，有时是从家里带来的水果，牛奶等。一天有一位家长向我投诉她女儿的早餐票被偷了，要求我在班上好好调查，把小偷查出来后，要严厉地处罚。后来我并没有急于调查，而是召集同宿舍的学生讲道理，我们的目的不单是找早餐票，更重要的是帮助那位同学改掉坏习惯，营造一个和谐融洽的相处氛围。我们也应该相信她，在大家的宽容和帮助下，能改变过来。如果饭票回来了，大家不要再议论，也不要疏远她……经过我的一番春风化雨般的思想教育，第二天，饭票真的回来了。这让我感触很深，是我们大家的宽容与信任，给了那位女同学改正的勇气，也保护了她的自尊心，也拯救了那位女同学的心灵。如果我大张旗鼓地在班上进行轰轰烈烈的调查，如果大家揭露出那位女同学历史，并且让她公开亮相，那后果一定不堪设想。看来老师只有尊重学生，学生才能“亲其师，信其道”，才能达到“传道，授业，解惑”的目的。还有一位男同学在课间十分钟这段时间丢失了放在抽屉的二十元钱。当时围在他周围的有十多个同学，到底该是谁呢？我不敢随便怀疑任何一个学生，也不愿意伤害那个真正拿了钱的同学，由于时间很紧迫，下一节就是第四节课了，上完就可以回家，也就意味着他可以把钱转移，拿走就更难查了。于是我就立刻行动，先找出来那十几个同学，包括他的同桌，来到离教室较远的花圃旁，和他们讲了同样的道理，听后有个别同学还主动翻出自己的裤袋，以示清白，逐个表态之后，这时我只留下他的同桌一人，很快的，同桌从他的鞋子里面拿出了拿张二十元钱，并深深地低下了头„„后来

这两位男同桌还成了好哥们。

3、宽容是一种美德关于宽容的名言有很多，我们知道：忍一忍，风平浪静，退一步，海阔天空。它的丰富内涵告诉人们，与人相处，要学会宽容。确实，日常生活中，由于大家的文化水平、阅历修养的不同，对不同事物，往往态度不同，看法不一致。这时，就需要有修养的人作出让步，允许有不同意见的存在。那么作为老师的我们，年长于学生，阅历丰富于学生，知识多于学生，特别是涵养胜于学生，就理所当然要宽容学生的缺点了。因为我们本身是一个教育者。

总之一句话，爱学生就请宽容学生吧！宽容具有无穷的魅力，它可以激励我们的学生不断进步，超越自我，还可以让他们找到自信，荡涤心灵。爱学生就请宽容学生吧！因为雨果说过，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

第四篇：学生请假制度

请假制度

为了杜绝假请假和不必要的请假，七（3）班根据实际特制定下列请假制度：

一、请病假制度

1、有病外出包药，外出时间不超过25分钟，由个人写好请假条经班长审批登记后方可找班主任审批。返校时带药。

2、有病需回家，先到办公室给家长打电话，家长或家长委托人来校后方可持请假条找班长和班主任批假。请假得到批准后，班长必须落实：有病学生离校必须有人接送。

3、节假日因病不能回校者，须凭家长签名或医生证明补办请假手续。

二、请事假制度：（因一般家事或私事，原则上不给予批假外出。）

1、学生若有事需请假外出不超过25 分钟，须由本人以书面形式向班长班主任提出申请，班主任同意后再批条。一人一条，否则无效。

2、家中有急事，必须有家长、亲属、亲戚通知或带领回家，并持有请假条。

3、请假条上要注明出去时间和回校时间，一张条只能使用一次。但班长必须知晓学生离校和回校的时间。

4、凡学生请假外出须按时回校，否则当缺勤处理。

5、假期回校日，学生必须在规定时段内回校，在规定时间后回校的按缺勤处理。回校日未回校的，班长必须与其家长取得联系，并根据实际情况作处理。

三、扣分

1、请假外出一次包药扣5分，有事外出扣10分。

2、请假有病回家一次扣20分，有事回家扣30分。

3、特殊情况、公事不扣分。如：家有危急病人，办丧事、回家通知学生、去老师住处等。

四、其它；

1、到学期底请病假5次含5次，扣综合积分10---20分。超过一次加扣3分。

2、到期底请事假3次含3次，扣综合积分10-----20分。超过一次加扣3分。

3、特殊情况除外。

4、一学期没有请假的综合积分加10分。

第五篇：学生请假要求

长沙师范学校

音乐舞蹈系学生请假流程

学生因病，因事不能参加正常学习和其他学习活动必须依照下列程序办理请假手续：

1、本人提出书面申请。（1）请假半天以内到班主任（辅导员）处审批，并领取和填写请假审批单。班主任或辅导员因特殊情况特殊原因暂不在学校时，学生可以持申请书直到联系到系学工办办理手续，系学工办在征求班主任（辅导员）意见后酌情审批。

（2）请假半天以上3天以内还需到系学工办审批。

（3）请假3天以上，1周以内由班主任（或辅导员）、所在系学工办、总支书记签注意见后，报学生处审批；

（4）请假1周以上由班主任（或辅导员）、系学工办、系分管学生工作的领导（总支书记）和学校学生处签注意见后，报主管学生工作的校领导审批。

（5）准假后，请假人将请假单交班级考勤员登记到班级日志上。

2、学生因公事请假原则上部占用上课时间，特殊情况特需影响到上课的，由活动组织者向系学公办提出书面申请，系学工办通知班主任督促班级考勤员将请假条登记到班级日志里面。

3、请假到期时，必须第一时间到班主任（辅导员）办理销假手续，请假天数计算到销假时间为止，超过请假时间算旷课。学生请假后不可抗拒因素不能按时返校的，必须通过电话，邮政快件等形式提前报告班主任（辅导员）或系学工办，并委托代理人来校办理或学校后补办续假手续并出示相关证件。

4、请病假必须出具医务室证明(在家生病的必须出具县级以上正规医院)。

5、三代以内直系亲属去世可申请丧假，因其他亲属丧·婚·寿等原因则不予批准，特殊情况酌情考虑。