第一篇：做雷锋主题实践活动总结
一监区关于在警察队伍中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”争做雷锋式干警主题教育实践活动总结
根据锦州监狱党委统一部署，从2011年5月开始，一监区全体干警开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”争做雷锋式干警主题教育实践活动，现将第一阶段进展情况总结如下。
一监区领导班子高度重视这次主题教育实践活动，决定将这次主题教育实践活动与监区干警思想建设现状紧密结合，带领全体干警认真学习雷锋同志对党忠诚、爱岗敬业、艰苦奋斗、严于律己、无私奉献的精神，提倡将雷锋精神融入到为党的监狱事业工作中去。监区领导班子组织全体警察认真按照文件要求组织实施。主管副狱长郑富国同志对一监区的主题实践活动进行了全程指导。
监区领导班子结合监狱文件精神，制定了切实可行的监区主题实践活动实施方案，召开全体干警大会，进行动员发动，传达文件精神，要求全体警察必须通过活动，进一步忠诚党的监狱事业，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，理想信念更加坚定，要始终把维护人民群众的切身利益作为一切工作的出发点和落脚点，真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众，工作上依靠群众、生活上关心群众；要立足本职、爱岗敬业，强化首位意识，落实首要标准；始终保持昂扬的精神状态，培养顽强地意志品质，正确的人生观、价值观、利益观；党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步增强。
监区成立了以杨华同志为组长的主题实践活动领导小组，利用一
个月的时间，集中组织全体干警学习《中国共产党党史》第二卷，有计划有记录，保证干警人人参加学习，人人有学习笔记，人人有2000字以上的学习心得体会文章。坚持边学习边讨论，力争将学习的理论知识同监区建设实际相结合，活学活用，学以致用，达到最佳的教育效果。监区党总支在2011年七一前夕的主题党日活动中，组织全体干警参观辽沈战役纪念馆，接受革命传统教育，增强在职警察为党的监狱事业奋斗的决心和自觉性。监区认真组织干警参加监狱以“发扬传统，坚定信念、争做雷锋式干警”为主题的演讲比赛，虽然参赛干警没有取得好的名次，但对激发基层干警热爱党的监狱事业，全身心奉献在岗位，不断向党组织靠拢，追求进入党组织的热情。现在，监区一线干警积极追求入党已经蔚然成风。监区领导班子在全体干警中发起奉献在岗位，创建雷锋式党员先锋岗，争做雷锋式干警活动，受到党员的积极相应，目前，监区销售公司、车间班组、分监区、各科室均坚持边学习，边实践，比一比谁对监狱发展贡献大，监区拟于年终进行集中奖评，促进监区事业的不断稳固发展。
目前，一监区“发扬传统、坚定信念、执法为民”争做雷锋式干警主题教育实践活动还在如火如荼地开展，监区领导班子将带领全体干警职工保持业已取得的成果，有步骤有计划地将这项活动长期坚持下去，并为下一步检查整改，总结经验成果做好准备。
第二篇：“学习雷锋,做美德少年”主题实践活动方案
珙县曹营镇中心学校
“学习雷锋，做美德少年”主题实践活动方案
一、指导思想：按照中央、省、市关于学习雷锋活动常态化的部署，切实加强对“学习雷锋、做美德少年”主题实践活动的组织领导，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到持续持久。把“美德少年”评选作为一种激励方式，积极开展主题实践活动，让更多的美德少年成长起来、涌现出来。
二、活动主题: “学习雷锋，做美德少年”
三、活动时间：2015年4月—5月
四、活动形式与安排：
（一）宣传组织阶段（4月1日—4月15日）
1．将开展“学习雷锋，做美德少年”作为我校（含村小）四月份教育活动主题，用主题班会（第六周）、团队会、少先队活动课、集会等形式，让全体师生了解活动的内容、评选的标准和参与方式。
2．各班各村小要利用一切机会引导和鼓励学生将自己或身边的美德故事“晒”出来。也可以将自己所知的美德少年的故事讲出来共同学习。
3．各班开设一个“文明小博客”专栏，评选出5-10名班级美德少年，以图片、文字等形式，将美德少年的事迹向学生进行展示。
（二）评选表彰阶段（4月16日—5月20日）
1.各班在班级美德少年中推荐2名作为学校美德少年（其中必须有1名勤俭美德少年）候选人，学校将所有候选人的照片及先进事迹向全校展示，在候选人中评选出校级美德少年6名（六类美德少年各1名）进行表彰，然后将勤俭美德少年上报作为县级美德候选人。
注：美德少年照片由学校统一制作，事迹材料要求真实感人、条理清楚、语言精练，符合少年儿童特点，事迹材料各班以电子文档形式报学校办公室杨瑾老师处。
五、美德少年标准
A.基本条件
热爱祖国，热爱人民，热爱中华民族。理想远大，品德高尚，文明礼貌，积极进取。主动参加“学习雷锋、做美德少年”实践活动，把做好事融入日常的学习生活之中，坚持从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，在家庭争当好儿女，在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争当好公民。
B.突出事迹
“美德少年”要有符合以下一个方面或几个方面的美德事迹。
1.孝心美德少年：感恩父母、孝敬长辈，体谅家人、承担家务，患难与共、不离不弃。
2.爱心美德少年：关爱他人、乐于助人，热心公益、服务社区，保护自然、爱护环境。
3.诚信美德少年：言行一致、诚恳待人，拾金不昧、公平正直，知错就改、遵纪守法。
4.勤俭美德少年：热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，衣着朴素、低碳生活。
5.自强美德少年：自尊自爱、自信自强，不怕困难、勇敢面对，心态阳光、积极向上。
6.好学美德少年：热爱学习、脚踏实地，勤学好问、善于思考，勇于创新、持之以恒，理想远大、积极进取。
六、工作要求
1、深入开展主题实践活动。各班各村小要切实组织好此项活动，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到持续持久。把“美德少年”评选作为一种激励方式，积极开展主题实践活动，让更多的美德少年成长起来、涌现出来。注意总结以往实践活动的经验做法，充分尊重未成年人的主体地位，科学遵循未成年人的身心特点，积极搭建未成年人乐于参与、便于参悟的实践载体，努力打造一批孩子们喜欢、创新性强、影响力广的活动品牌。
2.公开公平公正进行推荐。坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊、教师意志、随意指定等行为。让孩子们感受到评选的公平公正，当选的美德少年才会可亲、可信、可敬、可学、学雷锋、做好事才可以蔚然成风，呈燎原之势。
3.学习美德少年感人事迹。各班各村小一定要做好其他学生的引导工作，用美德少年的故事和精神来教育、感动他们，让他们懂得真善美、贬斥假丑恶，让他们增强“天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人”的意识。教育更多的未成年人崇德向善、见贤思齐。营造关注、关心、关爱未成年人的氛围，让所有孩子们都能健康快乐成长。
4.加强宣传。各班各村小要认真开展不同形式、不同角度、不同层次的宣传和学习活动，全面掀起学习美德少年的热潮。
珙县曹营镇中心校
2015年3月30日
第三篇：”学雷锋 做雷锋“活动主题班会
“学雷锋
做雷锋”活动主题班会
一、活动目的
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的‚雷锋‛出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
三、活动过程
（一）导入
三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？（学雷锋活动日）
（二）讲述雷锋的生平
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六零年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他‚模范共青团员‛称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为‚全国优秀少先队辅导员‛。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
（三）讲述雷锋先进事迹 1.件件暖着战友的心
‚对待同志要像春天般的温暖‛，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第二天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：‚这是谁给我补的裤子了‛大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：‚雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！‛‚又是你……‛小韩一把抓住了雷锋的手。‚这点小事，瞧你大惊小怪的。‛雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
2.雨夜送亲人
一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，‚叭叽叭叽‛蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：‚兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？‛雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：‚大嫂，你在这等等……‛便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：‚兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！‛雷锋说：‚军民是一家，何必说这个……‛风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
3.革命的‚傻子‛
一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢？想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室的同志说：‚这是我对人民的一点心意，请收下吧！‛公社办公室的同志，一看又发楞又受感动，呆呆地望了半夭、才说：‚你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人寄去吧！雷锋一听，热泪夺眶而出，他说：‚新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱也是人民的，就让它为人民的事业发挥点作用吧!‛最后在雷锋的再三恳求下，公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半。这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。事隔不久，辽阳地区遭受水灾，雷锋又马上写封慰问信，连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民，消息传出，人们无不感动称赞，可是也有人认为这是‚傻人‛做‚傻事‛。雷锋听到后在日记中写道：‚我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’‛。
同学们，看了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（小组讨论）
（四）《格言朗诵》
1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
2.一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
3.一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‚钉子‛精神。
4.自己活着就是为了使别人活得更好。
5.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。6.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
五、总结
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在集体中。
只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑； 当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起； 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手； 当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间； 当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰---还记得每次的爱心捐款吗？虽然没捐多少钱，但却换来了受助人发自内心的笑容。这不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
第四篇：“学雷锋做雷锋”活动总结
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，杜木桥回民小学学生在校少先大队的组织下，开展了“学雷锋 做雷锋”系列活动。在各班班主任的协助下，在全体学生的参与中，我校的学雷锋活动收效甚好，现将“学雷锋做雷锋”活动总结如下：
3月1日早晨，我校就在国旗下进行了“学雷锋活动”的启动仪式。首先由六年级二班升起庄严的国旗，并进行了题为“雷锋活在我们心中”的国旗下演讲。接着，大队辅导员向全体队员发出倡议：
1、清扫卫生死角,保持校园清洁卫生。
2、主动帮助他人，发扬雷锋叔叔助人为乐的精神.3、积极参加社区志愿服务活动，向社区人民献爱心。最后，大队长李艳代表全体队员发言，表示会积极参加到学雷锋各项活动中，让雷锋精神存于每一个队员心中，并使之发扬光大。
3月1日至3月4日，学校红领巾广播室播出了雷锋其人其事，让队员们再次感悟雷锋精神。各中队队员纷纷来稿，表达了他们对雷锋精神的认识及自身的做法。队员胡佳欣说：雷锋精神让我很受感动，我会改正自己的缺点，做一名乐于助人的好学生；队员李佳文说：雷锋精神使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习；队员杜飞燕说：我要做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人……
3月5日早晨，各中队组织了以“弘扬雷锋精神，参与社区志愿服务”为主题的主题晨会。会后，五、六年级五个中队到周边五所清真寺打扫卫生，用行动践行了雷锋精神。活动中，队员们自备抹布，自带卫生工具，擦玻璃、扫院子、清垃圾、洗瓷砖墙壁……志愿服务活动有序地进行着。
各个清真寺的阿訇对队员们的志愿服务活动给予了很高的评价，其中一所清真寺还为队员们准备了礼物，以表达他们的谢意。最后，阿訇还热情地向队员们介绍了清真寺文化，鼓励孩子们好好学习，做一个个祖国的栋梁。
通过这次活动，各个班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。同时在“学雷锋做雷锋”这些活动中，各班也涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像李艳、杨佳丽、尤安娜、马佳慧、马海涛等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在同学们的心中。
第五篇：雷锋月主题实践活动策划书
山东**学院
雷锋月主题实践活动
策
划
书
山东**学院**学院 团委 2012年3月
一、活动背景：每年一度的三月五日是纪念雷锋的专门节日，全国的民众都争相学雷锋做好事，以此纪念这位生命短暂却永远活在人民心中的为人民服务的模范。雷锋精神是中华民族的优秀儿女热爱劳动、勤俭节约、乐于助人、无私奉献的民族精神的体现，传承雷锋精神是对雷锋的最好纪念，也是作为中国人的神圣责任。但是随着中国市场经济的发展，人们逐渐对学雷锋有些淡化了，因此按团委老师要求，借助本次雷锋月开展“弘扬雷锋精神，丰富校园文化，倡导精神文明”的主题实践活动，希望能号召并带动全体同学学习雷锋。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，丰富校园文化，倡导精神文明
三、活动目的：
衷心希望通过此次活动的展开，能够增强同学们学习雷锋的意识，激发中小学生学习雷锋精神的热情，提升广大少年儿童的道德品质，重新唤起雷锋的爱心和简朴，重塑中国的优秀节俭的淳朴风范，尽最大的努力激发孩子们心底的那份爱心。
四、活动意义：
唱响雷锋精神，弘扬奉献的时代精神，培养广大少年儿童广博的爱心，做一个“永不生锈的螺丝钉”的高尚情操，教育学生从现在做起，从一点一滴的小事做起，从周围的人和事做起，让雷锋精神永放光芒。
五、活动对象：
六、活动时间：2012年3月
七、活动地点：*****小学
八、活动步骤：
（一）进行联谊会初步活动主题介绍；
（二）进行志愿者与孩子们的互动联谊；
九、活动内容：
1、爱心传递你和我；
2、志愿者给孩子讲述雷锋的故事；
3、孩子讲述身边感恩和节俭的亲身感受；
4、志愿者和孩子互动环节；
5、与可爱的孩子照相；
6、唱响《学习雷锋好榜样》，让雷锋精神永驻心田
十、活动预算：
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