第一篇:某镇司法所"四查四提高"自查自纠工作总结
某镇司法所“四查四提高”自查自纠工作总结
**镇司法所为提高依法履职、服务社会的能力和水平,树立廉政、勤政、亲民、为民的干警队伍形象,努力建设学习型、服务型、创新型司法所和司法行政队伍,维护群众合法权益,营造和谐稳定的社会环境,全所干警积极开展“四查四提高”自纠自查活动。
1、查各种不稳定因素,整治矛盾纠纷调处不力的问题。
结合工作实际,由信访维稳办公室集中开展现场接访和矛盾纠纷排查调处活动,深入各村对群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题以及重点领域、重点人员进行细致排查,摸清底数,建立台帐。建立完善干部接访、下访制度,通过领导坐班等民意表达渠道,形成通畅无阻、规范有效的民意表达机制。建立健全矛盾纠纷调处机制,运用平等对话、沟通、协调、协商等办法来解决社会问题,化解社会矛盾,引导群众通过法律途径解决纠纷,维护群众自身合法权益,理性表达利益诉求,最大程度保障社会公共利益和群众基本利益。在矛盾纠纷排查中,对一般性矛盾纠纷边排查边调处,对重大疑难问题落实领导包案制度。建立完善矛盾纠纷排查调处各项工作机制,坚持日常排查与集中排查相结合、定期排查与重点排查相结合,采取行政、法律、经济、感情等综合措施确保调处化解到位。重点围绕群众反映的热点、难点和焦点问题开展接访;围绕接访中发现的重点、疑难复杂问题开展走访;围绕信访问题的答复开展调研回访。把矛盾化解在基层,把问题解决在当地,把隐患消除在萌芽状态。
2、查司法干警对人民群众的感情,整治对待群众冷漠生硬的问题。
开展全体司法干警大学习活动,夯实思想基础,筑牢思想防线。通过开展学习活动,把干部密切联系群众的要求转化为自觉行动,把老百姓当亲人、时刻把百姓冷暖记在心上,与群众同心协力、同甘共苦。切实增强干部为人民服务的宗旨意识和公仆情怀,以扎扎实实的工作作风为人民群众谋取实实在在的利益,坚决纠正司法干警对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题。
三、查司法干警队伍的纪律作风,整治干部不作为问题。
信访办办公室集中开展转变作风、加强纪律等方面的自查自纠,进一步完善纪律制度,严格落实纪律规定,从严管理干部。切实加强考核管理和评议监督。对工作作风粗暴、工作方法简单、工作纪律涣散、拖拉推诿、不执行“四要十不准”规定、“吃拿卡要”、以权谋私等问题公开曝光,对违规人员严肃处理,加强群众监督,确保存在的不良问题得以有效解决。
4、查司法队伍的精神状态和工作方法,整治执行力不强、执行水平不高的问题。
通过全所干警对照检查、互相批评与自我批评、征集群众意见等方法,在进一步明确岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制和责任追究制等制度的基础上,促使全所干警真正把心思用在工作上,把精力投到落实中。对工作长期不在状态,精神不佳和不能按要求完成工作的干部,上报组织处理,切实解决在干部队伍中存在安于现状、缺乏工作激情和开拓创新精神的问题,使全体干警始终保持与时俱进的精神状态。要求全体干警深入群众,听民声、排民忧、解民难,切实为民办实事。
通过“四查四提高”自纠自查工作的开展,我所虽做了一些工作,但也存在一些问题,主要体现在学习不够、查找问题不够深入等方面。我们将在今后的工作中加大力度,进一步深入群众,进一步提高解决问题的能力,使我们的工作做得更好,让群众更加满意,达到扎扎实实帮群众的目的。
第二篇:雪山镇“四查四整治”自查自纠工作总结
雪山镇“四查四整治”自查自纠工作总结
雪山镇为推动“三个建设年”、“四帮四促”活动的深入开展和作风行为规范“四要十不准”规定的贯彻落实,切实改进机关干部作风,提高依法行政的能力和水平,维护群众合法权益,树立廉政、勤政、亲民、为民的干部队伍形象,营造和谐稳定的社会环境,在全镇积极开展“四查四整治”自纠自查活动。
查党员干部对人民群众的感情,整治对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题。在全镇各级干部职工中开展“四个一”活动:一是开展一次“群众在我心中”为主题的演讲比赛;二是开展一次深入村寨为服务对象排忧解难活动;三是开展一次与服务对象谈心活动;四是开展一次全镇干部学习活动,夯实思想基础,筑牢思想防线。通过开展这一系列活动,把干部职工密切联系群众的要求转化为自觉行动,把老百姓当亲人、时刻把百姓冷暖记在心上,与群众同心协力、同甘共苦。切实增强广大党员干部为人民服务的宗旨意识和公仆情怀,以扎扎实实的工作作风为人民群众谋取实实在在的利益,坚决纠正广大党员干部对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题。
查干部队伍的纪律作风,整治干部不作为甚至乱作为的问题。要求各党工委、村、镇直各部门集中开展转变作风、加强纪律等方面的自查自纠,进一步完善纪律制度,严格落实纪律规定,严格要求干部,从严管理干部。把所属辖区执行“四要十不准”规定、加强作风建设情况,作为目标考核和民主评议的重要内容,切实加强考核管理和评议监督。进一步加大明查暗访力度,组织督查组、信息员、暗访组进行明查暗访。对工作作风粗暴、搞特权、逞威风、工作方法简单、工作纪律涣散、拖拉推诿、不执行“四要十不准”规定、“吃拿卡要”、以权谋私等问题公开曝光,对责任人员视其情节给予相应处理,同时对各单位负责人按照有关规定严格问责,确保存在的不良问题得以有效解决。
查干部队伍的精神状态和工作方法,整治执行力不强、执行水平不高的问题。各有关部门进一步完善目标责任制、岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制和责任追究制等制度,促使全镇广大干部职工真正把心思用在工作上,把精力投到落实中。强化督查督办和考核,对违反上述有关制度规定、工作长期不在状态,精神不佳和不能按要求完成工作的干部,采取待岗和组织处理,切实解决在干部队伍中存在安于现状、缺乏工作激情和开拓创新精神的问题,使广大干部职工始终保持与时俱进的精神状态。要求全镇干部职工深入基层和群众宣传中央、省、地、县决策部署、方针政策,听民声、排民忧、解民难、给民利,切实为民办实事。明确镇直各部门领导在活动期间为群众解决2件以上热
点难点问题。
查各种不稳定和不和谐因素,整治矛盾纠纷调处不力的问题。结合工作实际,由镇信访维稳办公室集中开展现场接访和矛盾纠纷排查调处活动,深入各村对群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题以及重点领域、重点人员进行细致排查,摸清底数,建立台帐。建立完善干部接访、下访制度,通过领导信箱等民意表达渠道,形成通畅无阻、规范有效的民意表达机制。建立健全矛盾纠纷调处机制,运用平等对话、沟通、协调、协商等办法来解决社会问题,化解社会矛盾,引导群众通过法律途径解决纠纷,维护群众自身合法权益,理性表达利益诉求,最大程度保障社会公共利益和群众基本利益益。在矛盾纠纷排查中,对一般性矛盾纠纷边排查边调处,对重大疑难问题落实领导包案制度。建立完善矛盾纠纷排查调处各项工作机制,坚持日常排查与集中排查相结合、定期排查与重点排查相结合,采取行政、法律、经济、感情等综合措施确保调处化解到位。在全镇纪检监察系统集中开展领导干部“接访、走访、回访”活动,重点围绕群众反映的热点、难点和焦点问题开展接访;围绕接访中发现的重点、疑难复杂问题开展走访;围绕信访问题的答复开展调研回访。把矛盾化解在基层,把问题解决在当地,把隐患消除在萌芽状态。
通过“四查四整治”自纠自查工作的开展,我镇虽做了一些工作,但也存在一些问题,主要体现在学习不够、查找问题不够深入等方面。我们将在今后的工作中加大力度,进一步深入群众,进一步提高解决问题的能力,使我们的工作做得更好,让群众更加满意,达到扎扎实实帮群众的目的。
第三篇:什么是四查四促四提高
本网9月14日讯(特约记者高京杰)近日,泰山区教育局为进一步加强教育行风建设,激发全体干部职工干事创业激情,全面提高学校办学水平,推动教育健康和谐快速发展,在全区教育系统广泛开展“四查四促四提高”(查教育理念,促观念转变,提高教育创新能力;查工作作风,促三风建设,提高教育教学质量;查教师师德,促学业发展,提高教师队伍素质;查制度建设,促工作实效,提高教育内部活力)活动。
泰山区教育局以科学发展观为指导,以办好人民满意教育为宗旨,深入查找当前教育教学工作中存在的突出问题,认真剖析根源,扎实进行整改,推动全区教育系统健康、和谐、快速发展。
他们按照“高定位再提升”的工作总基调,切实树立创先争优的进取意识,敢于同强的比、向高的攀、与勇的争、跟快的赛,教育干部、教研员要深入教育教学一线,积极联系学校,帮助学校解决实际问题。要继续创新培训方式,充实培训内容,使培训更加贴近当前教育实际,紧靠教育发展前沿,在更高层次上更新知识体系,全面提升学校管理能力和教育教学水平。
泰山区教育局把握大局,放眼全局,倡树正气,在职称评聘、工资待遇等方面向一线教师大力倾斜。开展“学典范,做先锋”大讨论、事迹报告会、教学比武等活动,引导广大教职员工进一步增强无私奉献精神和做好本职工作的责任感、使命感。他们牢固树立现代教育理念,创新育人的内容和途径,潜心研究,提高课堂教学的水平,不断用科学有效的方法启迪学生、教育学生,在教书育人的岗位上创造新的业绩。他们精心研究教学内容、教学模式、教学方法等方面的新变化,主动学习新知识、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。
“四查四促四提高”活动从9月10日开始,至年底结束,把查找和解决问题贯穿始终,他们在解决干部教师最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫,在解决干部作风建设、教师队伍建设和学校德育存在的问题上下功夫,确保取得实效。他们采取多种方式认真听取广大教师的意见和建议,把相信教师、依靠教师、服务教师贯穿活动全过程,把广大教师满意作为衡量活动成效的重要标准,切实解决社会、家长、学生关注的问题,接受社会、家长的监督,全面提高教育教学质量。
第四篇:纠四风、查陋习自查自纠
专项整治自查自纠报告
为进一步巩固和深化作风建设成果,树立鹤城分局风清气正的良好形象,鹤城分局根据《关于印发〈怀化市规划局“纠四风 治陋习” 专项整治工作实施方案〉的通知》文件精神,对违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收受礼品礼金、参赌涉赌、吸毒涉毒五个方面的突出问题,25类行为进行了自查自纠,现将情况汇报如下:
一、高度重视、深入搞好传达学习
根据市局专项整治通知精神,鹤城分局高度重视,及时召开会议,紧扣5各方面,25类行为等突出问题表现反复研究,对需要解决的重点问题进行重点研究,确保专项整治工作取得实效。
二、明确重点,扎实开展专项整治
鹤城分局对照五个方面的重点问题,深入开展查找
(一)关于违规公款吃喝方面的问题:
鹤城分局严格落实工作时间严禁喝酒的规定,没有出现违规喝酒的现象。针对在下班后与同事朋友聚会等场合,也经常性的劝导干部职工不要一时兴起,发生劝酒、斗酒、酗酒等哥儿们一起行为,以免影响第二天的工作,同时也避免了出现饮酒致人死亡的情况发
吃吃请、违规发票报销的现象没有发现。
(二)违规发放经补贴或奖金福利方面:
鹤城分局严格落实上级关于津补贴发放规定,对于虚设科目、超标准发放、变相发放福利奖金等问题进行了清理自查,目前没有发现此类行为。
(三)违规操办婚丧喜庆事宜方面:
今年鹤城分局没有一名人员举办婚宴、升学宴、乔迁宴等诸如此类的宴席,也没有借各类宴请敛财的问题出现。
(四)违规收受礼品礼金方面:
今年来,鹤城分局严格要求所属干部职工,严禁借用职务之便、工作之便违规收受礼品礼金、购物卡、电子债券等,目前没有发现此类问题出现。
(五)参赌涉赌、吸毒涉毒方面:
鹤城分局采取正面引导,加强理论学习,努力培养干部职工良好的生活情趣,教育干部职工自觉管好“工作圈”、“生活圈”、“交际圈”。经查,鹤城分局没有发现参赌涉赌、吸毒涉毒的问题。
三、深入推进,力求长远有效
专项整治活动开展以来,鹤城分局按照上级的安排部署和具体要求,召开会议广泛宣传,取得了一些成效,但对照领导期望,对照群众期盼,对照专项整治活动的目的还有不小差距。在下一阶段的工作中我们讲进一步加强组织领导,进一步整改存在的问题,进一步狠抓制度建设,进一步完善长效机制,坚持边学边改,即知即改,着重抓突出问题,巩固整治效果,总结整治经验,加大推进力度,针对作风方面的顽症痼疾,下猛药,出实招,逐项整治、逐个突破,确保专项整治活动取得实实在在的效果。
怀化市规划局鹤城分局
2016年6月3日
第五篇:2014师德师风“四查四看”自查自纠体会
2014师德师风“四查四看”个人自查自纠体会
襄阳市四十七中学 李敏
现阶段,我校掀起了“四查四看”学习活动。通过这次“四比四查”活动,一是对照师德楷模事迹,比责任心,查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹,比爱心,查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心;三是对照师德楷模事迹,比职业操守,查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹,比团结协作精神,查自身对全局工作的参与和协作情况。
在本次学习活动中,我首先认真学习文件,领会文件精神,然后结合自己的工作再次对照学习,在对照学习和深入思考过程中,深感“四查四看”对指导和引领我的教学工作意义之深远。为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象,进一步增强推进素质教育的责任感和使命感,我进行了认真的自查自纠:
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家法律、法规,遵循教育规律,为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业,无私奉献。我全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,自己的教育教学方法,在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排,踏踏实实做好自己份内的事,责任感强。
存在的问题:教育理论学习不够透彻,理论修养不够,只停留在表象上,没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
2、尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长,服务家长。在工作中,与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。
存在的问题:
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心,没有持之以恒地帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。
三、工作作风
1、我能欣然接受学校布置的各项工作,不推诿,并都能按时完成。
2、严谨治学,认真研究业务,坚持学习,不断地自我充电,探索教育教学规律,因材施教,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎,互相尊重,相互学习、相互帮助、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题:
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神,总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
针对存在问题,今后努力的方向:
1、认真学习教育教学理论,加强对教育经典著作、新课程理论的学习,在学习中做到结合实际深入思考,用理论来指导工作,把时间用在业务钻研上,改进教学方法,精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点,在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己、充满自信,奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持,同时深入了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。
4、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想,急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,争做让学生喜爱、让家长放心的老师。