面试提问技巧

第一篇：面试提问技巧

开放式培训

让应聘者自由地发表意见或想法，以获取信息，避免被动一般在面试开始的时候运用，用以缓解面试紧张的气氛。目的是让应聘者说话，有利于应聘者与面试官之间的沟通，如“谈谈你的工作经验等问题”。

封闭式提问

让应聘者对某一问题作出明确的答复，如“你曾经干过秘书吗”，一般用“是”和“否”来回答一是表达考官对应聘者答复的关注，二是面试考官不想让应聘者就某一问题继续深入谈论下去。

清单式提问 鼓励应聘者在众多选项中进行优先选择，以检验应聘者的判断、分析和决策的能力，如“您认为产品质量下降的主要原因是什么？”

假设式提问

鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象力，以探求应聘者的态度和观点，“如果你处于这种情况，你会怎么去处理“

重复式提问 面试官收到了应聘者信息检验获得信息的准确性。如，“如果我理解正确的话，你的意思是说，，”

确认式提问 鼓励应聘者与面试官交流，表达出对信息的关心和理解。如“我明白你的意思！这种想法很好”

举例式提问

询问面试者过去做过的工作，据此来判断他将来能否担任此岗，在考察应聘者的能力、工作经验时，可针对其过去工作行为中特定的例子加以询问。

第二篇：《考官面试操作技巧——提问的技巧》

考官面试操作技巧——提问的技巧

自然、亲切、渐进、聊天式地导入正题；使用统一的指导语很关键。好的开头是成功的一半，目的在于缓解应试者的心理紧张。

 通俗、简明、有节奏感。提问时，考官应力求使用标准语言，避免使用有歧义的语言，不要用生僻字，尽量少用专业性太强的词汇。

 问题要有可评价性（与测评要素相对应）和延伸性（不是简单用“是”或者“否”就能回答）。

 坚持“问谁”、“问实”的原则（STAR追问法）。不允许应试者在这一问题上模棱两可、含混回答。追问、了解、弄清楚应试者的真实情况和意图。

 必要时可采取迂回的方式向应试者提问。如对于某些政治倾向和意愿，可问“你的同学和朋友是如何看待这个问题的？你认为如何？”即采用投射法来了解应试者自己的真实情况。

 追问和提问相结合，达到让应试者多说，考官多听的目的。

 给应试者提供弥补缺憾的机会。应试者可能因为被动地位或心情紧张而不能充分发挥自己的水平，所以要有补偿，如问“你还有什么要补充的吗？”

第三篇：面试提问

面试提问模板

1.请介绍一下你自己。

2.你了解过我们公司(行业)吗？

3.你以前在原单位都干过什么工作？原单位薪金是多少？为什么要离开原来的公司？

4.你在原来的公司与同事之间是如何相处的？

5.你在我们公司的薪金要求是多少？你现在住哪里？

6.你觉得自己个性上最大的一个优点是什么？说说你认为自己需改进的缺点或是不足。

7.最能概括你自己的三个词是什么？

8.你通常如何对待别人的批评？

9.谈谈你对加班的看法

10.你欣赏哪种性格的人?

11.你为什么愿意来我们公司工作？

12.你还有什么问题要问的吗？

13.如果你被录用了，何时可以到职？

14.一个工作过程中会遇到的事例。请对方谈谈处理或解决的办法。

第四篇：面试提问

七、结合以上内容最终判定简历是否符合职位要求？

如根据以上不能判定是否符合职位要求时，可选用电话进行筛选；如可判定简历合格的可直接向用人部门推荐。

电话筛选简历的方法与要点：

电话筛选主要用于以下几种情况：A.初次筛选时模棱两可的简历；B.招聘职位有语言表达能力要求的简历； C.几种筛选方法相结合并用的情况。

1.与求职者确认并自我介绍，询问现在打电话是否合适或是否方便；

2.告知求职者简历来源与应聘职位；

3.简单介绍公司或求职者应聘职位；

4.了解求职者目前所在地及目前工作状况（在职或失业）；

5.询问求职者应聘原因及离职原因；

6.了解求职者目前工作的主要内容以及主要技能（可以通过请求职者自我介绍的方式了解或其它方式）；

7.了解求职者对应聘职位的认识（可选）；

8.了解求职者对薪酬福利的期望值（可选）；

9.请求职者提出其所关心的问题（可选）；

10.了解求职者语言表达能力及沟通能力，如普通话是否标准等？（根据职位要求而定）

11.通过电话沟通情况，最终判定简历是否符合职位要求。

第五篇：面试提问的技巧有哪些

在综合素质测试中，我们主要需要了解者以下一些综合素质：表达能力、概括能力、逻辑性、责任心、协调能力、认识能力、自信心、分析能力、心理承受能力和应变能力等等。对于不同岗位的应聘者，对上述各能力的具体要求也不同。比如对于人员，要侧重强调表达能力、自信心、心理承受能力和应变能力；对与技术开发人员要强调逻辑性、责任心和分析能力；而对与职能部门员工，则要注意责任心、组织协调能力、心理承受能力和应变能力等。

虽然需要测试的素质和能力很多，但在具体提问时，通过几个典型的问题即可概括。比如测试表达能力、概括能力和逻辑性时，让应聘者做一个自我介绍或者讲述一下自己的主要工作业绩。通过表达的清晰性、流畅性、可以看出应聘者是否善于表达概括，是否有逻辑性。比如问题“你在以往工作中遇到过什么困难，你是如何解决这些困难的？”，同样可以考察应聘者的逻辑性。

在考察组织协调能力时，可以询问一些他以前组织过的活动，比如“你在单位（学校）经常组织活动吗？请具体描述你是怎样组织一次活动的，你在其中的职责是什么？”、“在你主管的部门（项目）中，你是如何给每个人分派工作的，怎样协调它们之间的关系？”等等。

在测试责任心是可以询问“你是否愿意向上级提出合理化建议？”、“假如分配给你的一项任务眼看期限已到，难以完成，你怎么办？”等等。另外可以让应聘者进行自我评价，来测评他的自我认识能力。比如“请对你的优点和缺点做一个评价”，“请对自己的个性特征做一个评价”等等。要注意了解以下应聘者是否具有自我反省的能力，是否能够对自己进行客观的评价。

“假如分配给你一项全新的工作，你该如何入手？”，“你怎样解决工作中的难题，请举例说明过程”等问题可以测试应聘者的分析能力。例如“我觉得你的谈话有些言过其实”、“你现在的公司对你相当不错，你要离开，你觉得合适吗？”等等可以测试应聘者的应变能力。

面试中提问的技巧，还要注意应聘者的回答是否准确和真实。有些应聘者会有意无意的夸大自己的优点，忽略自己的缺点。如果面试人对应聘者所讲内容的真实性产生怀疑，则需要让应聘者举一些例子来证明他所讲内容的真实性。另外还可以?quot;为什么做？怎么做的？结果如何？"这个逻辑链中去分析应聘者讲述内容的真实性。要注意留意应聘者所讲的内容前后是否一致。

另外，在面试提问中要注意应聘者的动机问题。首先是公司运作方式、与个人愿望的吻合程度，其次是工作职责与个人愿望的吻合程度，第三是工作地点和个人愿望的吻合程度。如果这三项中有一项的吻合程度较差，则应聘者在公司的适合度就会下降，面试人要考虑该应聘者是否能够通过面试。