焦作一中分校“海韵”广播站章程

第一篇：焦作一中分校“海韵”广播站章程

焦作一中分校“校园之声”广播站章程

第一章 定位和机构设置

1、焦作一中分校“校园之声”广播站是在学校领导的支持下，由团委主管，学生处和语文组协办，以传播文化信息、丰富校园生活为宗旨的学校广播宣传机构。

2、广播站由站长、策划和主持人共人组成，其中包括1名网络负责人。广播站与记者站联合在各班设立通讯小组。

3、广播站实行站长领导下的分工负责制。站长在指导老师帮助下主持广播站全面工作，协调各部门工作，进行广播站总体策划，组织安排广播站各类重要会议和活动，负责广播站成员的考勤评价，有权提请对广播站成员的奖惩。策划负责各自节目的设计和编播，处理各班通讯小组的来稿，负责本组成员的考勤评价，有权提请对本组成员的奖惩。主持人负责相应节目的采、编、录、播工作。

第二章 选拔和考评制度

1、选拔对象：有志于校园广播工作，能讲正确流利的普通话，有一定写作能力和口头表达能力的高

一、高二年级学生。

2、选拔形式：以面试方式为主，分初试、复试和考查三个阶段。“阳光英语”另行组织选拔。

（1）初试：自备片段朗诵，诗歌、散文、演讲等均可。初试选拔计划人数的200%进入复试。

（2）复试：现场答问或指定朗读。初评得分+复试分数=总分，1

按照总分排名先后确定计划人数的120%进入实习考查。

（3）考查：通过初试复试者参加四期节目制作后择优录用。

3、选拔时间：每年秋季开学后第二周，选拔10人，以高一为主，兼顾高二。春季开学后第二周，选拔高一学生5人。个别成员的临时选拔须经全体策划三分之二以上通过。

4、站长和策划人以推荐和竞选方式产生。策划人由节目组成员共同推荐，站长任命。站长由策划人（或5人以上成员联合）提名，通过竞选，由全体成员投票产生。每年6月先后选拔新策划和新站长，9月就职。

5、广播站成员必需有强烈的责任感、高涨的工作热情和为同学服务的精神，虚心接受师生的意见和建议，努力提高自身的业务水平。广播站成员定期接受考评，获得相应的奖惩。站长和策划每年1月接受全体成员评议，不合格票超过半数的应当辞职，空缺职位按照正常程序及时补选。

第三章 会议和活动制度

1、例会每周五（或双周）一次，由站长、策划和一个节目组全体成员参加，例会应听评一期节目，讨论本周工作情况，布置下周的工作。听评节目一期中读音错误超过5个的主持人按记过处理，记过达到三次的暂停主持资格。

2、全体会议每单月第一周召开，旨在总结前一阶段的工作情况，交流经验，探讨改进工作的方法，安排布置下一阶段的工作。临时会议由指导老师或站长提议召开。

3、广播站成员必须按时参加会议，累计三次不参加会议的按自动退出广播站处理。因故不能参加者，须向指导老师或站长书面请假。

4、广播站定期举办普通话、播音主持、电脑操作等专业培训，与记者站联合举行文化讲座和学习交流等活动，参与学校组织的运动会、联欢会等大型活动并承担相应的宣传任务。

第四章 编播制度

1、播音时间：周一至周五。早间6:30，午间12:00，下午根据作息时间安排。

2、早间新闻、经典诵读、每周一歌、名曲雅韵等节目电脑自动播出。每天下午的自办节目采用录播和直播相结合的方式。阳光英语、校园快报和天天点播节目采用直播方式，其他节目采用录播方式。

3、每天下午的自办节目由节目组至少2人组成编播小组，负责本期节目的录音、电脑制作和播出。节目策划统筹安排编播小组的工作。

4、策划应提前填写节目月度策划表，提前一周与主持人共同确定录播内容，并报指导老师或站长审批，时效性强的节目经站长同意可以调整播出时间。不能按时提交节目策划表的取消策划资格。

5、节目录制规范：

⑴录制节目统一使用GoldWave软件。录音前应充分熟悉节目内容，稿件至少熟读三遍，力求一次录音完成。

⑵录音时注意观察音频显示效果是否正常。录音完毕应试听一遍，删改错误。完整的节目内容应包括：节目片头、主持介绍、节目内容、稿件作者和来源、过渡语或过渡音乐、结束语（策划、主持、制作）。

⑶后期制作时注意控制背景音乐的音量，恰当运用降噪、淡入、淡出等效果处理音频，制作完成后应试听一遍。

⑷录制好的节目保存在各节目指定文件夹内，所有音频文件均应为wav或mp3格式。所有文字资料一律以文本文件方式保存，每天内容保存在同一个文件内。所有文件以“节目名称+年月日八位数字+主要内容”方式命名，如“校园先锋20080905教师节”。

⑸节目提前一周录制完成。录制好的节目应提前一周移至播音室电脑指定的文件夹内并试听一遍。

6、编播小组（至少2人）须提前5分钟做好准备工作，准时开播。播音期间不得从事与播音工作无关的事，播音室必须保持安静，一人负责操作，一人负责监听播出效果。因迟到而耽误节目播出的按记过处理，记过超过三次取消主持资格。

7、节目结束后，节目策划应将所用纸质稿件送站长登记保存。站长每月30日将所用稿件上报指导老师。

第五章 广播室工作制度

1、为方便管理，广播室由校团委指定一人常驻。除本站工作人员外，其他人员不得随意进入广播室。广播室播音时间谢绝任何来访。广播站全体成员负责保持广播室内清洁卫生。

2、电脑未经允许不得安装任何软件，必须指导老师在场方可进行设备调试。

3、广播室各类财产未经校团委书记或广播站指导老师同意不得外

借，外借须办理手续。

本章程的制定和修改须经全体成员三分之二以上通过。焦作一中分校

2010年9月3日

第二篇：广播站章程——内江一中

内江一中广播站工作章程

为使内江一中广播站能够更加高效、规范的工作，让广播站能够更好的服务于全校师生，做好学校的窗口作用，根据内江一中实际情况制定本工作章程。广播站所有工作人员务必认真阅读并遵守。

1.内江一中广播站设站长一名，副站长两名，编辑及播音员若干。站长由学生干部列会指定产生，其余职位由竞职产生。团委宣传部指导广播站工作。

2.所有通过竞职产生的广播站工作人员，以及在工作中替换的工作人员上任时都应与内江一中团委签订《内江一中广播站受聘协议》，表示遵守本章程内容，否则不得受聘于广播站。

3.广播站工作人员同时为校学生干部中的一员。为此，需要同时遵守《内江一中团委会、学生会干部工作要求及考评细则》。

4.播音员在工作中只能使用标准的普通话进行播音，严禁使用其它不规范的语言。

5.每次播音完毕后应及时做好播音记录，以及整理好当次播音的材料。

6.播音期间，广播室内一律不允许他闲杂人员进入，特殊情况请提前报告并得到同意。

7.播音期间，严禁工作人员在广播室内闲谈，以及从事其他与播音无关的事务。

8.安排到位的工作人员应该准时到达工作岗位，不得迟到，无故缺席。

9.所有播音稿件都要求积极向上，并贴近生活与学习，特殊稿件应报宣传部审核通过。

10.访谈节目的邀请嘉宾由广播站商讨决定，并报宣传部通过。

11.广播站开放点歌服务以及生日等节日祝福服务，具体流程、收费及审核标准由广播站另行做出详细规定。

12.站长随时对广播站的工作记录进行检查，并对广播站工作人员遵守相关规定的情况进行检查。如果有更换人员的需要，由站长向每周列会说明情况，通过以后可以更换。

13.广播站在团委宣传部指导下相对独立，站长应该参加学生干部每周列会，广播站作为一个部门享有《内江一中团委会、学生会干部工作要求及考评细则》中规定的部门相关权力并遵守其相关规定。

14.对于没有按要求履行本章程中4、5、6、7、8、9、10条规定的广播站工作人员按照《内江一中团委会、学生会干部工作要求及考评细则》中关于考评的相关规定给予处理。

15.学期结束，宣传部对在工作中表现优秀的广播站工作人员进行评优，并公开表彰。

16.若因为有个人原因而导致不能在广播站坚持工作的情况，可由本人写出书面辞职申请递交团委宣传部，通过后可以解除其与团委签订的《内江一中广播站受聘协议》，撤销在广播站的职务，并退出学生干部队伍。

17.因违反相关规定或者其它原因而被每周列会裁定撤销广播站职务的，自动解除其与团委签订的《内江一中广播站受聘协议》，并退出学生干部队伍。

内江一中团委二Ο一二年十月三十日

第三篇：焦作一中分校2013届世界地理部分练习题参考答案

焦作一中分校2013届世界地理部分练习题参考答案

答案1—3CDC

年高考文综合的开篇，想必出题专家并没有想过多的难为考生，考场的学生估计一上来也并没有感受到太大的阻力，当时应该算是比较顺利地完成该组试题，只是事先没想到这三道题居然会有很多人一道都没选对，对答案时真是巨大的打击啊！言归正传，应该说此题设计巧妙，要求学生有缜密的心思和较强的知识迁移能力。首先根据图中的经纬度，确定该区域为新疆（备考中要求学生记忆乌鲁木齐的经纬度88°E，44°N，很有必要），这是考生必须能够做到的。定位后，就可确定第1题，北疆的水汽主要来自大西洋。第2题的迷惑性非常大，不仔细审题很多学生都会选择B，但那样出题就过于直白了。一定要注意时间段，材料中说的是“2010年5月初，该区域气温骤升”，试题问的是“自2009年冬至2010年4月底”，正是因为之前的气温偏低，积雪没有完全融化，等到5月气温骤升，“出现了比常年严重的洪灾”。第3题的关键依然在材料中给了提示“2010年5月初，该区域天气晴朗”，必须选择能够使天气晴朗的天气系统啊，这道题不应该错。4-8ADCCD9、D10、C11、C

12.A本题考查考生非洲自然地理特征。根据图中提供的纬度和非洲赞比西河流域水系的分布范围，可以判断其主要分布在10°S～20°S，结合非洲气候特点，可以判断该流域的气候特点是终年炎热。

【解析】13.B本题考查考生自然地理特征。由于该流域属于热带草原气候，干湿季明显，在干旱时期典型树种的特征就是要耐旱性突出，其根系比较发达，叶面比较小，气孔少，防止水分过度蒸发，因此其叶质坚硬，树皮厚。而板状根主要是指热带雨林地区的乔木特点，其树干长。

【解析】14.A

本题是考查区域的地形地势特征。在赞比西河上游地区，根据其高度表和图中上游河段有大量沼泽分布，可以判断上游河段的干流流速缓慢。因为在地势低洼，河流流速缓慢地区才容易形成沼泽。其支流分布较长，流速平稳；本区域应该以大气降水补给为主，其海拔高度不高，不可能有大量的冰雪融水补给。

15.B16． A17、C18、D19、A 20、D

21（1）（4分）夏季高温少雨（或炎热干燥）（2分），冬季温和多雨（或湿润）（或低温多雨）（2分）/或冬暖夏热（2分），冬季多雨，夏季少雨（2分）

评分细则：若缺失季节、则不得分。冬夏气温2分、冬夏降水2分

（2）（6分）马赛较阿尔及尔冬雨率更低 原因：受纬度位置影响，马赛受西风影响时间较长或阿尔及尔较马赛冬雨率更高 原因：受纬度位置影响，阿尔及尔受西风影响时间较短

评分细则：冬雨率：马赛低/或阿尔及尔高――2分

原因：纬度位置影响/ 马赛纬度较高/ 或阿尔及尔纬度较低――2分

（马赛）受西风影响时间长/或阿尔及尔受西风影响时间较短――2分说明：冬雨率高低与原因分析要相对应。

（3）（10分）A国：纬度较低，光热更充足，（上市时间早）劳动力成本较低（4分）

B国：离欧洲消费市场近； 交通更便捷；技术水平较高；（6分）

评分细则：A国：纬度较低/气温较高/热量充足――2分，只写光照充足不得分劳动力成本低/廉价――2分，劳动力丰富不得分

B国：离（欧洲）消费市场近/市场广阔――2分

交通便利――2分（农业）科技/技术发达/或劳动力素质高――2分

（4）（6分）板块挤压碰撞，地壳褶皱隆起冰川侵蚀作用显著

评分细则：板块挤压/或板块碰撞――（3分）冰川侵蚀作用/冰川作用――3分，只写外力作用不得分

22、（1）热带荒漠 温带荒漠

（2）深居大陆内部，各方面水汽难以到达 水分

（3）终年受副热带高气压带控制，气候炎热干燥，同时该地受来自内陆的东北信风的 影响，增加了干燥程度

（4）该地地处亚欧大陆东南部，濒临辽阔的太平洋，海陆热力差异显著，形成亚热带 季风气候，夏季风带来丰沛的降水，所以不会形成荒漠

（5）B、D、E三处都位于中低纬度大陆西岸，沿岸均有强大的寒流经过，而寒流有降 温降湿作用，造成荒漠带直逼海岸

（6）南北走向而又高大的安第斯山脉阻挡了西风带来的湿润气流，在其背风坡形成了 荒漠

（7）由于气候变异和人类破坏森林、草原植被和不合理的灌溉等因素引起的，后者为 主 会使农田减产，耕地、牧场严重退化致使耕地、草场面积锐减，并使气候变化，生态环境遭到破坏，影响人类社会的可持续发展

（8）“三北防护林” 土地荒漠化

23、（1）地形以山地丘陵为主，沿海以平原为主；地势中间高，四周低；地形崎岖。

（2）相同点：最高温和最低温出现季节相同；最冷月气温均在0℃以上；最热月气温均在25℃以上；

不同点：A为横滨，B为金泽。横滨冬季气温较金泽高；横滨夏季降水多于冬季且季节差异较大，金泽冬季降水多于夏季且季节差异较小。

（3）常规能源短缺；工业发达，对能源需求量大。

（4）分布特点：日本的工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸

形成原因：日本本国能源、资源短缺，需大量进口；日本是工业大国，运输需求量大；沿海地区海运交通便利；

24、⑴该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和

地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。

⑵甲地降水年内分配差异较大，7、8、9月多，12、1、2月少；而乙地全年降水均匀，因此造成两地植被景观的差异。

⑶ 该地处于迎风坡，终年受东南信风带来的海洋水汽影响；沿岸有马达加斯加暖流常年

流经，因此丙地自然带类型与甲、乙两地的相同。

第四篇：云霄一中灵韵口语新章程

云霄一中灵韵口语社章程（第一版）

（附“校园广播站与口语社关系说明”）

制订人：何伟佳

第一章总则

一、灵韵口语社是校内学生社团，在校团委和学生会的领导下，接受专业老师的技术指导与培训。

二、口语社的宗旨：灵韵口语社的基本社团宗旨是让每个社员都能说一口标准流利的普通话，为校园大型活动培养主持人和种子选手，给校广播站输送优秀播音员。灵韵口语社有自己独立的活动场所与缜密的活动规划，以刻苦务实的基本社风为传承，以语言基本功、思辨能力及团队合作为载体，打出一张实力的王牌，既有严谨的专业水准，又不失朝气与活泼的青春风采。

第二章活动方式及范围

一、参加在校内开展的语言类活动，如诗歌朗诵、演讲、主持人比赛、辩论赛等。参加省市县各类语言类比赛，为校为社团集体荣誉争光。

二、由本社社长兼任校园广播站站长一职，部分优秀社员负责校园广播站播音工作，以及部分节目撰稿，每年冬季校运动会期间，由部分优秀社员担任主席台播报工作，负责广播比赛近况和播报相关宣传稿件。

三、协助学生会策划各种类型的社团联谊并负责主持工作，如元旦晚会、社团联谊、校园歌手赛、辩论赛、五四晚会等。

四、于每年夏初或秋末与志愿者服务队开展一至两次登山联谊赛。

第三章社员准则及权益

一、申请加入口语社的学生必须具备以下条件：

1、本校学生，有加入口语社的意愿。

2、有一定口语水平，普通话标准，咬字清晰，举止大方得体。

3、有上进心与集体荣誉感，愿加入本社团提高自身能力者。

二、入社程序

1、通过宣传部了解口语社的宗旨与特色，填写社员登记表。

2、经社委会组织的口语面试通过后，填写详细资料，由人事部整理后存档保存。

3、人事部将文件打印4份，一份呈交给校团委，两份由社长及指导老师各自保存，人事部留档一份负责登记，每次活动社员出席情况，并做记录，考察合格者颁发社员徽章认定为正式社员。

三、社员享有权益

1、社员有表决权、选举社委或被选举的权利。

2、参加省市县各级比赛前，能得到上一届社员或指导老师优先辅导的权益。

3、社员对社委会有监督权和建议权。

4、社员若因个人原因要求退社的，由人事部负责除名备案。

四、社员准则与义务

1、加入本社的社员，在原则上，本社社委会不建议社员再另加其他社团。

2、本社社员应有强烈的集体主义感，以为社争光为荣，积极参加本社或校组织的各项比赛与活动。有事未能参加应及时向社长或人事部请假，超过两次无故不参加社团活动者，视为自动退社，取消社员资格。

3、社员如有严重违反口语社章程行为，经社委会表决通过，给予除名。

4、入社须缴纳一定入社团经费，每届社员仅缴纳一次，社委会不得无故收费。

第四章社委会组织及机构

一、本社实行社委会负责制。社委会由指导老师、社长、副社长、秘书、宣传部、人事部、外援部、编辑部组成。

二、社长负责安排社团内外一切事务，设一名。副社长协助社长管理社团工作，设二名。秘书负责与外界各社团或单位联系，做介绍与交流工作，并监督社长及各部门工作。当其他社委出现违规现象，具有特殊警告权。

三、各部门职责与权力：

1、宣传部：制作宣传海报，通过制作PPT、贴吧、微博等宣传方式在网上等渠道宣传本社，负责协助演出时社员服装与道具等的制作与装配，定期提交活动资料给团委。

2、人事部：负责成员纳新，登记整理社员资料，并在每次活动时负责清点出席人数，并做记录。

3、外援部：负责社团一切外交工作，每学期开展两次拉赞助的实践活动，为社团争取活动经费。

4、编辑部：负责文件起草修改及编辑，撰写广播站的相应播音稿件；协助社长起草相关活动内容计划书及协助宣传部做好社团宣传。

四、选举新一届社委会成员，由现任社长于每年三月提名实习，最终确立于五四青年节后，经指导老师同意，由社委会干部召开会议讨论，再通过投票选举确定。

第五章社训

自信大方，善于表达，严谨认真，友好睦邻。

附：“校园广播站与口语社关系说明”

云霄一中校园广播站是由校团委直接领导管理、各个社团合作的特殊团体机构，灵韵口语社负责该站全部播音与个别栏目供稿，站长由本社社长兼任，有使用并管理广播站日常事务的职能、播音组成员是由指导老师直接任命。我校墨缘文学社、小记者团、青铜历史社、轻音社等负责各自所属节目供稿，本社仅负责个别节目内容的撰稿，不负责稿件质量与协调其他社团的交稿日期。

第五篇：苏州市一中分校

苏州市一中分校

2007～2008学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想

高举教育现代化和素质教育两面大旗，全面落实科学发展观，坚决贯彻“三项规定”，真心实意推进素质教育；坚持育人为本，德育为先，加强对未成年人的思想道德教育；遵循教育规律，运用科学方法，加强教育“六认真”工作，切实提高教学质量。

二、德育工作

1、继续倡导“德育就是质量”的观念。积极倡导“成人与成功同等重要，成长与成绩同等重要”的理念，转变“说起来重要，做起次要”的现象，并通过组织全体教师通过各级各类学习，达成以下共识：一德育质量是教育质量的重要内容，并决定着教育的整体质量；二是要向德育要质量；三是德育工作是学校教育教学工作的灵魂，并居于学校一切工作之首。

2、加强德育队伍建设，树立良好师德师风。重点工作：（1）继续抓好班主任、副班主任队伍建设，坚持每周德育工作例会和班主任例会，召开多种形式的班主任培训会，积极培养和储备德育骨干队伍人才。（2）继续加强心理健康教育的师资培训，并加大对现职班主任心理健康教育的培训。（3）完善班主任队伍的考核表彰机制，加强对副班主任工作的督促检查工作，并通过各种途径激励班主任做好德育工作。

3、遵照教育局有关精神，并结合本校实际，积极开展落实各项主题教育。做好弘扬民族精神活动，并有计划地开展生命教育、安全教育、规范教育、诚信教育、法制教育、青春教育、理想教育、心理健康教育，教育培养学生学会与人相处、与人沟通，学会感恩，热爱生活，树立正确的人生观、价值观。

4、加强对特殊学生的教育和帮助工作一是认真做好对经济困难学生的“阳光助学”活动，二是加强对品行问题生的帮教工作，通过班主任、年级组和教导处的教育、管理和引导，辅之以党员教师的一对一结对帮教活动，从生活、学习和思想上关心、帮助和教育问题生，防止违法犯罪事件的发生。

5、积极拓展、整合、利用社会教育资源，开展丰富多彩的团队活动和社会实践活动，认真办好家长学校，坚持定期授课，充分利用网上家长学校，加强与家长的沟通和合作，努力形成家庭、学校、社区三位一体的教育联合体。

6、加强与各处室、条线的联系，结合团队活动、红会活动和文体卫活动，将德育工作渗透于学生日常点点滴滴的学习和生活之中，发挥多方力量，共同做好学生的思想教育工作。

7、加强心理健康教育，积极开设好心理健康讲座和健康课，加强学科心理教育引导，开放心理健康个体辅导室——心语室，帮助学生养成健康的生活习惯和心理品质，并给心理和行为异常的学生提供帮助。

三、教学工作

1、加强学习，振奋精神，以良好的状态迎接“转评”。要进一步组织教师学习新制定的义务教育法及教育局关于“三项规定”的精神，认真学习教育局《关于深化素质教育，加强教学“六认真”工作，切实提高教学质量的意见》，认真学习其他法律法规，开齐开足课程，树立起符合时代要求的教育信念，认真抓好教导处每一项工作，以良好的工作情绪、工作秩序、工作业绩迎接“教育现代化学校”的转评。

2、继续贯彻教育局的“三项规定”，认真组织安排好每天四点以后的活动课及综合实践活动课。明确活动要求，严明活动纪律，保证活动正常、有序、规范、有效地进行。为此要求教师要更好地把握学科，科学教学，在课堂里、学校内把学生教会教好；要积极开发校内外各种教育资源，为学生提供丰富多彩的校本课程和活动菜单。

3、着眼于教学过程的细节管理、规范管理和质量管理，坚持和强化教学“六认真”工作。

（1）统一思想，提高认识，从召开教研组长会议开始，层层落实，进一步明确“六认真”工作要求，充分认识加强教学“六认真”工作是遵循教学规律，全面提高教学质量的重要条件。营造人人追求，人人实施“六认真”工作要求的浓厚氛围。

（2）健全制度，规范管理。教导处要加强对教研组教研活动规范性、针对性的监督管理；加强对教师“六认真”工作的检查、评比与考核；教研组长要在抓好大组教研活动的基础上，加强对各备课组在“六认真”工作方面的督导；所在基层管理者，除做好本身的“六认真”工作外，要对所有相关教师的“六认真”工作进行鼓励、督促。校长室、教导处、教科室联合出台一份《一中分校教师教学“六认真”常规制度》；十月初各教研组制定出本组“六认真”工作方案。

（3）把“六认真”作为本学期教研活动的中心。要各教研组、备课组认真研究，解决并落实“六认真”工作的问题和措施；认真地组织组内听课、评课活动；认真地组织集体备课活动；认真地进行教学反思行动；认真地组织对“六认真”工作的检查、评比活动。本学期教研的具体工作：

①认真备课，规范写教案；

②认真布置作业，要科学、恰当、精细。每个备课组要有一种常态作业，再辅之其他作业；作业批改要认真，提倡写评语；作业批改后要对学生讲评；

③工作满五年的、40岁以下的青年教师期中前要人人出好一份试卷，选出其中最适合的试卷作为期中考试的用卷，其余都上交教导处。对优秀的命题者要进行奖励。

④本学期每人听课15节以上，要高质量地完成任务。⑤本学期每人交一篇教学反思或教学一得稿。

4、抓好初三教育教学工作。今年的中考，在科目及分值上稍有变化与调整，所以，要让每一位初三教师明确各自学科的中考要求，目标及指标；要认识本学科目前的教学现状，实际困难，想方设法创造条件克服困难；历史学科组要加强教研，加强与组际、校际之间的联系与交流，研究中考，全心投入，尽快进入中考的状态，争取在第一年就取得好成绩。教学中要以创新求发展，努力寻求有效的方法与途径，调动学生的积极性，让学生科学用脑、合理用时、避免重复的低效劳动。教导处要认真组织安排好本学期初三年级的各项活动与测试，扎实做好提优补差工作，关心、爱护每一位学生。

四、具体工作安排

（一）教学方面

八月：

1、全体初三教师会议

2、各学科教研组长参加市教研活动

3、教务室制定课表，教导处制定活动菜单及课表

4、初三部分学生提优补课 九月：

1、教研组长会议，备课组长会议

2、制定初三提优补差方案及安排表

3、教导处、各教研组制定工作计划

4、教研组长会议，落实“六认真”工作

5、庆祝教师节活动——开放日

6、初三部分学生会议

7、学籍登记、学籍审核

8、调整历史课任课教师及课务，召开历史组全体教师会议

9、运动会

十月：

1、初三月考，初

一、初二阶段测试

2、教研组长会议，落实期中考试工作

3、迎接教科院对我校教学工作的调研

4、迎接转评、整理材料

5、期中考试动员

6、期中考试命题及安排 十一月：

1、期中考试

2、各年级期中质量分析

3、各班期中质量分析

4、实习生进校

5、教研组质量分析

十二月：

1、组织好对外开放日活动

2、教研组长会议

3、各年级阶段测试

08年一月：

1、实习生工作小结

2、新教师汇报课

3、“六认真”工作检查

4、活动课总结

5、期末考试动员

6、期末考试工作安排

7、各年级英语期末口语测试

8、期末考试

9、冬季三项比赛

10、期末工作总结

（二）德育方面 九月：

1、开学典礼

2、初一军训

3、庆祝第23个教师节活动

4、暑期社会实践活动总结表彰

5、行为规范教育

6、观看弘扬民族精神教育资料片

7、绿色交通与健康教育活动

8、参观苏州禁毒所

9、阳光助学活动

10、卫生免检、考试免监、无零食班申报活动

11、运动会及国庆假期安全教育

十月：

1、初一建队仪式

2、主题班会评比

3、主题黑板报评比

4、人际交往辅导

5、纪律、文明教育

6、看电视

十一月：

1、考纪教育暨考前心理辅导

2、家长学校

3、社会实践活动

4、广播操比赛

5、珍爱生命教育

十二月：

1、纪念12·9主题班会及黑板报评比

2、预防艾滋病讲座

3、安全文明教育

4、元旦迎新活动“班班有歌声”比赛 08年一月：

1、学生综合素质考评

2、班级常规管理考评

3、三好生、文明班评比

4、考试纪律教育

5、假期活动安排

6、法制教育

7、家长学校

8、班主任工作经验交流

9、休业式