庆阳因特教育

第一篇：庆阳因特教育

庆阳市因特职业培训学校

简 介

一、学校基本情况

庆阳市因特职业培训学校，创建于2004年3月，位于西峰区庆化东路51号。具有独立法人资格，经庆阳市劳动主管部门批准成立的一家正规、专业的社会力量办学机构，同时又是因特教育国际IT认证连锁运营机构庆阳培训基地。是国家高新技术人才庆阳培养基地，学校时刻把握社会岗位需求，严格要求，注重管理，成立以来致力于全方位培养符合工作岗位需求的实用型、复合型技术人才。学校常年开设：电脑专业、创业、物流、酒店管理、建筑、香包刺绣、果树栽培、家政服务、新型农民工共等当今社会热门就业专业。电脑、会计、“技能+学历”是庆阳因特教育主要培训专业，学员就业供不应求，部分学员在学校的帮助下都开始创业。在我校参加培训的学员，不仅可以获得专业的计算机技能，并可以参加国际IT认证考试，取得电脑工程师、国际IT认证设计师的权威证书，为毕业后进入IT高薪工作领域提供了强有力的保障。我校拥有一支专业的计算机讲师队伍，授课教师全部拥有电脑工程师、国际IT认证设计师称号，平均年龄30岁以下，拥有专科以上文凭和多年丰富的教学经验，独家采用“四维教学理念”，即：服务、管理、质量、就业。采用互动式、滚动式先进教学模式、重实践、出效果。学校全新的校舍，配备投影仪教室、网络室、苹果电脑演示室，一百多台高档微机及先进的电教设施，为学生提供便利的上课、上机、和实践条件。住宿部提供一百多张床位，便利的水电暖及通讯设施，实行封闭式管理，为

学员创造了优雅整洁、安全舒适的生活环境。知名的品牌教育、热门的培训专业、专业的计算机讲师、一流的教学环境、高档的电教设施，为庆阳市的广大学员提供了全面权威的计算机专业培训。

学校自成立以来，得到了各级主管部门和领导的大力支持和关怀。我校在“普及全民电脑教育为己任”的办学宗旨下，以先进的教学理念，优质办学，严格管理，培养出了大量一专多能的计算机操作和设计人才，学校规模和人数一直处于领先地位。得到了社会各界人士的认可及各位家长、学生的极高赞誉，并被西峰区劳动局评为“优秀办学单位”。在学校不断壮大的同时，因特人不忘献出爱心回报社会，2004年，我校发起“电脑维修技术惠万家”活动，免费为社会各界人士、团体、学校提供电脑故障免费维修，精湛的技术、全面的服务，得到了维修户和社会各界的一致好评，同时也为广大市民普及了计算机硬件组织与维护知识。

2005年，学校看到本地区广大学子对电脑设计和认证考试知识欠缺的现状，走进各大、中专、中学院校，为学生连续做“电脑设计和IT认证知识”讲座数十场，让我地区广大学子走进计算机，充分地了解了各种电脑设计技能和国际IT认证知识，增进我地区学子加强电脑学习的意识，也为他们今后的发展提供指明了方向，受到师生的热烈欢迎。

2006年5月，我校与陇东学院联手，举办了“因特教育杯大学生辩论赛”，学校为此次辩论赛提供策划及设计，奖品等通讯设施，组织我校学员和陇院大学生的互动和交流，促成了双方校园文化的交流、丰富了学员的课余生活。

2007年 3月份，学校得知庆阳市特殊教育学校（聋哑学校），有100多名聋哑孩子，因为生理缺陷，生活在无声的世界里，长期以来，造成了孩子们的性格孤僻等情况。我校全体师生立即发起了“爱心之旅”义务教学活动，成立义教小组，特派我校优秀讲师，为这些聋哑孩子培训电脑绘画和电脑实用技能。教会这些孩子在无声的世界里表达自己的情绪和感情，在今后的生活中，也可以把电脑设计做为一技之长，在社会中立足，体现自我价值，造福社会。

2007年，“因特职业学校贫困生职业技能助学计划”全面启动。为我市在校贫困生、特困生提供电脑职业技能免费培训。我校资助的第一批学生是庆阳师范高中部的于聪聪同学，该生家庭困难，爸爸双腿残疾，仅凭妈妈柔弱的肩膀支撑起整个家庭的生计，和姊妹3人的学费。我校特为于聪聪提供到因特免费学习电脑设计技能的机会，学费、上机费、实习辅导费、教材费，予以全免。学满合格，还可以扶助他走上社会就业工作。

2008年汶川地震，学校组织全校师生为汶川踊跃捐款、奉献爱心。

2009年我校参加广东深圳---甘肃庆阳劳务合作招聘会，和众多企业确定了定向委培合作关系，为学生的就业开拓了更广的就业渠道。责任教育、铸造成功，庆阳因特教育秉承“让每位学员在因特确立自身价值”的教学理念，努力开拓，全面创新，走出了一条多方位合作、各方面培养的职业教育之路。

二、教学保障

学校拥有先进电脑120多台，实践时间长，人手一机，保证每位学员都能掌握本专业的实操技术。同时学校还建有计算机实训中心、图形图像设计室、分屏演示室、投影仪教室、图书阅览室、实训实验室、硬件网络室、美术设计室、为学员学习提供了强有力的保障。

三、学员管理

学校对学员采用半封闭式管理，代课老师负责制，值周老师监督制，全天跟踪，每周召开一次例会，定期举办各类活动，注重于培养学员综合素养，及时与学员沟通交流，处理学员心理障碍及学员学习、生活问题，促进学员人生观、价值观的正确树立，帮助建立自信、自立的生活态度，形成了积极向上、追求理想的学校氛围。

四、师资力量

因特教育拥有一套完善的教师准入制度，每位教师任教都得通过严格的测评及试讲，每年都针对教师组织多次培训及考核，使教师队伍得到持续稳定发展，2009年因特教育建成教师评估体制。

目前，因特教育拥有专兼职教师20余名，每位教师都获得了专业技术任教资格，主要教师都来自于全国知名院校。

五、助学政策

因特教育对所有学员实行培训费减免政策，符合条件学员可享有国家培训费补贴。因特教育校内设有助学奖，学员可通过自己努力学习获得不同层次的助学奖金。

六、就业服务

因特教育与100多家用人单位建立长期合作关系，每位学员100%推荐就业，并长期对因特学员实施就业跟踪回访，及时掌握学员就业信息，提供完善的就业服务，同时因特教育在学员就业前开设就业指导课，为学员掌握就业形势、明确用人单位要求、了解相关法律法规打下了坚实的基础。庆阳因特教育成功让5000多名因特学子实现就业，学员良好的综合素养和专业技能赢得了社会的广泛赞誉和用人单位的认可。

七、教学研发考证发证

因特教育作为一家专业的教育机构，始终与岗位需求保持一致，成功研发了多项新课题，为培养实用型人才奠定了基础。其中“2+2+4教学模式”堪称典型。

随着中国经济的不断发展，企业要求员工持证上岗已成趋势，因特教育多年来赢得的良好声誉，吸引了众多权威机构的高度关注，先后有美国微软公司，美国ADOBE公司，美国CIW公司，国家动漫产业振兴基地，国家信息化CEAC，北

大方正与因特教育建立了战略合作伙伴关系，为学员提供了多种职业资格认证体系。

八、因特荣誉：

◆Adobe优秀培训中心

◆中国数字教育联盟合作机构

◆国家教育部定点培训机构

◆农村劳动力转移培训基地

◆会计从业人员培训单位

◆庆阳市优秀办学单位

◆庆阳市就业培训定点学校

◆庆阳市青年培训中心

◆阳光工程培训基地

◆西峰区残联定点职业技能培训机构

第二篇：因纳特实验报告

商学院经济与管理实验中心

实验报告

实验名称

因纳特工商管理实训

一、实验目的

本课程结合互联网络通讯技术和计算机系统的强大处理能力构造一个真实的企业经营环境的模拟，让学生从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理；从企业的计划与决策到产品的销售市场分析进行模拟训练，学生通过使用本软件可以剥开企业经营的复杂外表，直探经营运作的核心本质，对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方向都将有深刻的理解。

这次的实训是根据现代企业管理理论设计。学生要掌握企业的战略定位、整体规划、产品质量管理、生产管理、以及从企业的计划与决策到产品的销售市场分析等问题。使学生通过参与整个公司的运作，了解企业不同部门战略的结合。

对我们这次实训来说，尤其是根据自己的专业及所学知识，体会所学知识、今后所在部门对企业整体战略的影响，对自己有更好的定位，体会不同部门对企业决策的重大影响，统筹规划，把握全局。

二、实验内容

（1）掌握软件的基本使用操作，模拟之后对软件过程熟悉无误。（2）根据各项实验数据，熟悉实训进程，制定企业季度战略及规划报告，撰写自己本季度的经营规划。

（3）根据各季度的经营计划，在平台模拟的环境下，进行各自企业各季度的经营。并在季度结束之后，根据经营结果，总结实际经营与计划实施的差距，并根据经营过程中得到的竞争对手的信息，微调企业战略计划。

三、实验步骤

1、按照工商注册登记流程在系统中登记注册自己的公司和品牌。

2、制定公司架构与经营管理策略。进行经营预算与品牌推广预测，构建办公室、厂房、仓库，招聘员工、购买设备、采购原材料 生产产品，通过研发技术、市场宣传、渠道建设提升品牌知名度等。

3、生产制造与研发，合同签订与履行，财务分析与资本运作，结合企业实际经营状况考虑进行微调。

4、整理实验数据和文档，总结模拟的过程，考虑下个季度的策略，并在最后季度完成之后撰写实验报告。

四、实验结果分析、总结

如果用最简洁的话来评价我的经营结果，我只能说：“破产了。”但是，总体来说，虽然我的经营有很大的失误，对经营的某些环节理解错误，但是软件本身的漏洞给我也带来了一定的阻碍。

下面根据我实验的过程及结果分析总结。

1、首先是公司的注册，本次实验我们主要做手机的生产经营，经营期限为四年。

2、企业的构建： 即完成建立企业的经营场所的构架，首先厂房的面积是有一定的限制的，为了方便以后的经营与发展，方面我在公司经营的第一年就购买建立了最大面积的500平方米的厂房。在仓库的构建方面，我认为和厂房的考虑因素不是很相同，我采用购买两个较大面积的原材料仓库方便生产，而成品仓库我认为最多只是用来周转，则选择最大面积的。而生产设备则以长远利益选择了两台最先进的柔性生产设备。

3、办公室构建。在厂房构造之时，我已经制定了企业的总体战略，由于在后期想要占领专卖店的市场，所以接下来需要进行技术研发，估计大概需要10名左右的研发人员，则需要租赁一间研发部的办公室，容量为15人。其他则分别根据需要构建办公室、招聘员工。

4、最主要的环节是生产经营及产品销售： 第一季度：由于刚开始对企业的初始资本和企业所需资金没有很清楚的了，所以企业预算是资金就存在了紧张，所以我兑换了部分外币资金来进行广告宣传和技术研发，并购买了高质量包装，希望能提高企业的品牌知名度和产品品质。但是，由于我对产品生产环节的理解不当，对原材料的购买决策的失误，使得企业在第一季度没能生产，造成资金无法回流。

第二季度：第一季度没有给企业带来盈利，使得企业在第二季度初期就需要慎重考虑资金周转问题。但由于前期企业的构建已经非常完善，曾经购买的资产为企业进行贷款融资提供了保障，所以我进行了长期及短期的贷款。但是，由于在第一季度的失误，我暂时未找到合作伙伴，在原材料方面的失误自己暂时还没认识到，企业在这一季度只生产了一小部分产品，但是由于无法成功签订合适的合同，企业产品少量积压，资金无法回流。由于企业准备改变销售策略，改变销售市场到民间小组买卖，所以在这一阶段，我就解雇了部分销售和市场人员，对企业科技研发和广告投入都缩减了基金投入。

第三季度：吸取了前两个季度的经验教训，认识到自己无法再固步自封，我在这一季度积极寻求合作伙伴，好的合作渠道将是企业的转机，力求签订有效的合同。终于以自己雄厚的资产及先进的生产设备成功吸引了一个企业作为其委托加工公司，并互为融资渠道，使得企业在这一季度成功生产并兼有了销售渠道，而且在原材料的理解失误上也得到了纠正，成功生产之后也很大的满足了客户的要求。之后，为了以后的生产，我进行了最大的企业融资，包括长短期及部分民间融资。

第四季度：由于在第三季度的好转，企业在第四季度继续和之前的企业合作，争取能恢复企业元气。并根据企业的先进生产能力，在合同市场我签订了少量的合同，争取能为企业带来利润。生产线的产量很好的满足了生产的要求，企业成功签订订单并发货，企业在这一季度成功履行了所有的合同要求，总体来说，企业这个季度的生产管理进入正轨。因此，对于企业的决策及规划，我决定可以改变市场策略，重新将销售市场定位到专卖店上。第五季度：企业虽然运作正常，但是由于上个季度借的民间贷款是两个季度的，这个季度本无需还，但是由于系统原因，未还款直接导致企业状态为破产，但是系统中企业依旧正常经营销售。企业在这一季度继续投放广告并研发技术提高产品品质及品牌知名度。但由于之前投入中断，企业品牌知名度难以在短时间之内提升，所以未能达到专卖店的要求。但在民间小组市场仍继续之前的合作，并新签订销售合同，企业在这一季度也成功交货，取得了较大的利润。

通过这次的实训，总的来说我还是学到了很多东西，从以前的局外人，到亲身参加到企业经营管理的全过程中，让我了解了很多懂得了很多。企业的经营效果不是立竿见影的，企业的经营者要根据市场进行预测，如果遇到发展瓶颈了也不要立马放弃，或许换个角度来考虑下问题，或许就能找到解决问题的办法。这次企业企业经营对抗的实训，使我们了解了一个企业从注册到组建生产经营的全过程，通过整个实训五个季度的经营来看，经营一个企业不是一个容易的事情，你要考虑很多因素，要经过很多环节，怎样进行预算分配资源、怎样进行生产管理、怎样进行销售管理、怎样进行融资以及怎样规避企业风险，所有的环节都十分重要，环环相扣，整个经营链条中，哪个环节出现失误都将会给企业带来很大的负面影响。作为财务管理专业，我更是深深感知企业财务部门在企业的重要性，现金流量、资金周转、内部控制和风险管理都在企业的战略规划中占有很大的很大影响。使我对企业经营和自己的专业作用都有了更多的认识。

第三篇：庆阳校长（模版）

2012年庆阳市市级示范性高中督导评估

工作组织机构

组 长：卢化栋 市教育局党委书记、局长

副组长：韩克旺 市教育局党委委员、副局长

张兴芳 市政府教育督导室主任、中学高级教师

张五承 市政府教育督导室副主任

成 员：赵安虎 市政府督学

赵鸿林 市教育局职教中心副主任、中学高级教师

万守恩 市招办副主任、中学高级教师

附件二：

2012年庆阳市市级示范性高中督导评估工作流程

时

间 内

容 方 式 主 持 参 加 人 员 备 注

第 一 天 上 午 8：:00——12:00 分学科观察课堂教学 现场观察 督评组长 全体督导人员 1.督导组按照学校作息时间和课表活动，不打乱学校工作秩序。2.学校要按照工作流程安排好每项活动的联络人员和工作场地，确保督导活动高效开展。

3.学校自评汇报暨督导评估反馈会议程：⑴校长汇报学校课程改革工作。⑵ 督导组反馈督导意见。⑶县区教育局和学校表态发言。

观察校园环境，观察大课间活动 现场观察 督评组长 全体督导人员 查阅档案资料 分组查阅 专家组长 专家组成员

下 午 14:30——18:00 分学科观察课堂教学，观察眼保健操 现场观摩 督评组长 全体督导人员

访谈学校班子成员 个别谈话 督评组长 专家组长 学校班子成员

教师代表座谈会 座谈，问卷调查 第一组 教师代表以高

一、高二科任教师为主，覆盖所有学科

学生代表座谈会 座谈，问卷调查 第三组 高

一、高二所有班级学习委员和课代表

观察学生课外活动 现场观察 专家组长 专家组成员

第 二 天 上 午 8：00—— 12：00 分学科观察课堂教学 现场观察 督评组长 全体督导人员

查阅档案资料 分组查阅 专家组长 专家组成员

下 午 14:30——18:00 查阅档案资料 分组查阅 专家组长 专家组成员 观察学生课外活动 现场观察 专家组长 专家组成员 督导组汇总 大会 督评组长 全体督导人员

第 三 天 上 午 9：30——12:00 学校自评汇报暨督导评估反馈会 大会 督评组长 全体督导人员，县区教育局领导，学校班子成员、年级组长、教研组长、教师代表

附件三：

2012年庆阳市市级示范性高中督导评估人员花名表

组 别 姓名 性别 民族 学 科 职务、职称 工作单位 联系电话

组 长 韩克旺 男 汉 市教育局党委委员、副局长 市教育局 *** 副组长 张兴芳 男 汉 英语 市政府教育督导室主任，中学高级教师 市政府教育督导室 *** 副组长 张五承 男 汉 信、美 市政府教育督导室副主任 市政府教育督导室 *** 第一组 吴军亮 男 汉 化学 宁县一中校长，中学高级教师 宁县一中 *** 赵广利 男 汉 生物 庆阳四中校长，中学高级教师 庆阳四中 *** 吕刚峰 男 汉 地理 宁县四中政教主任，中学高级教师 宁县四中 *** 何新军 男 汉 历史 市政府教育督导室干部，中学一级教师 市政府教育督导室 *** 第二组 刘天眷 男 汉 英语 庆阳一中副书记，中学高级教师 庆阳一中 *** 赵鸿林 男 汉 数学 市教育局职教中心副主任，中学高级教师 市教育局 *** 赵政委 男 汉 数学 长庆中学副校长，中学高级教师 长庆中学 *** 苏发元 男 汉 语文 正宁三中副校长，中学高级教师 正宁三中 *** 马双成 男 汉 物理 庆阳一中教研室主任，中学高级教师 庆阳一中 *** 吕平男 汉 政治 环县一中政教主任，中学高级教师 环县一中 *** 第三组 张五承 男 汉 信、美 市政府教育督导室副主任 市政府教育督导室 *** 赵安虎 男 汉 历史 市政府督学 市政府教育督导室 *** 万守恩 男 汉 音、体 市教育局招生办副主任，中学高级教师 市政府教育督导室 *** 杨继昌 男 汉 政治 市政府教育督导室科级干部，中学高级教师 市政府教育督导室 *** 司 机 郝正年 男 汉

市教育局 ***

第四篇：永远的因纽特 作文 读后感

永远的因纽特

清晨，昏昏沉沉的我看到电视上正播放着记录片。虽说我对纪录片不怎么关注，可今天的主题——北极之旅，却引起了我极大的兴趣。这部片子讲述了居住在北极的因纽特人，每一天的艰辛历程。早上，探访者跟随当地因纽特猎人去捕猎。可由于全球变暖，大量浮冰的融化，几乎已经没有猎物出现在人们的视线里，他们一连四天，辗转了不知多少地方，也只捕到了两只海豹。

“政府根本就是偏袒，他们总是听从于那些所谓的环保主义这者们的建议，限制我们猎杀动物，防止动物灭绝。但我们只需要一小部分动物来维持生计，不仅不会使它们灭绝，更会让它们的数量控制在一定范围内。”晚上，猎人拉斯穆斯向探访者倾诉。纪录片很快播完了，可我心中对因纽特人的思考却并没有画上句号。在我的记忆中因纽特人是那样的自由自在，无忧无虑，可这部纪录片却让我知道了因纽特人的苦衷。北极动物的数量开始减少，并不是因纽特人的威胁，更多的原因，是在于我们自己。近年来，由于各种废弃的排放，使得地球气候温室化，也让那些在寒风中驰骋的动物们，适应不了温暖，从而引发疾病，甚至死亡。而因纽特人，这些靠祖祖辈辈们留下来的手艺打猎的人，也因为找不到猎物，迫不得已，改行变业，去当工人，只有少数技艺高超的猎人，还在从事祖先的事业，维持全家的温饱。

也许对于那些光喊口号不行动的人来说，因纽特人才是真正的环保主义真，可环境的日益恶化，让他们的生存领地越来越小，让他们也无可奈何。他们将何去何从，他们的古老文化会永远定格在这个世纪吗？谁都不知道......

第五篇：因纳特实训报告

因纳特实训报告

一、实验目的本课程结合互联网络通讯技术和计算机系统的强大处理能力构造

一个真实的企业经营环境的模拟，让学生从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理；从企业的计划与决策到产品的销售市场分析进行模拟训练，学生通过使用本软件可以剥开企业经营的复杂外表，直探经营运作的核心本质，对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方向都将有深刻的理解。

这次的实训是根据现代企业管理理论设计。学生要掌握企业的战略定位、整体规划、产品质量管理、生产管理、以及从企业的计划与决策到产品的销售市场分析等问题。使学生通过参与整个公司的运作，了解企业不同部门战略的结合。

对我们这次实训来说，尤其是根据自己的专业及所学知识，体会所学知识、今后所在部门对企业整体战略的影响，对自己有更好的定位，体会不同部门对企业决策的重大影响，统筹规划，把握全局。

二、实验内容

（1）掌握软件的基本使用操作，模拟之后对软件过程熟悉无误。（2）根据各项实验数据，熟悉实训进程，制定企业季度战略及规划报告，撰写自己本季度的经营规划。

（3）根据各季度的经营计划，在平台模拟的环境下，进行各自企业各季度的经营。并在季度结束之后，根据经营结果，总结实际经营与

计划实施的差距，并根据经营过程中得到的竞争对手的信息，微调企业战略计划。

三、实验步骤

1、按照工商注册登记流程在系统中登记注册自己的公司和品牌。

2、制定公司架构与经营管理策略。进行经营预算与品牌推广预测，构建办公室、厂房、仓库，招聘员工、购买设备、采购原材料 生产产品，通过研发技术、市场宣传、渠道建设提升品牌知名度等。

3、生产制造与研发，合同签订与履行，财务分析与资本运作，结合企业实际经营状况考虑进行微调。

4、整理实验数据和文档，总结模拟的过程，考虑下个季度的策略，并在最后季度完成之后撰写实验报告。

四、实验结果分析、总结

如果用最简洁的话来评价我的经营结果，我只能说：“破产了。”但是，总体来说，虽然我的经营有很大的失误，对经营的某些环节理解错误，但是软件本身的漏洞给我也带来了一定的阻碍。实习过程：

第一天进行的时候由于软件安装的不正确我们只能对实训手册进行了解并未真正的进入到模拟中，在第二天的模拟中我们开始进行运行：首先是公司注册因为是刚开始我们没一步走的都很谨慎以至于在注册公司时就浪费了很多时间，但这也让我们了解了合法注册公司的流程。注册完后开始进行仓库，办公室的建设，在建设中我们要充分考虑到原材料，产成品，机器设备的占地面积以及人员的招聘数量，这样我们才能合理的利用资金以避免出现浪费现象。再次是广告投资，要怎样的设计才能做到用最少的钱达到最好的推广的效果，我们要学会制作具有吸引力的广告，学会利用电视，网络，报纸，直邮媒体等多方面全方位的去推广扩大知名度，同时要提高自己的信用度。因为最后一步的市场营销需要信用度，这样我们的产品才会获得超市，专卖店的信赖。

下面根据我实验的过程及结果分析总结。

1、首先是公司的注册，本次实验我们主要做手机的生产经营，经营期限为四年。

2、企业的构建： 即完成建立企业的经营场所的构架，首先厂房的面积是有一定的限制的，为了方便以后的经营与发展，方面我在公司经营的第一年就购买建立了最大面积的500平方

米的厂房。在仓库的构建方面，我认为和厂房的考虑因素不是很相同，我采用购买两个较大面积的原材料仓库方便生产，而成品仓库我认为最多只是用来周转，则选择最大面积的。而生产设备则以长远利益选择了两台最先进的柔性生产设备。

3、办公室构建。在厂房构造之时，我已经制定了企业的总体战略，由于在后期想要占领专卖店的市场，所以接下来需要进行技术研发，估计大概需要10名左右的研发人员，则需要租赁一间研发部的办公室，容量为15人。其他则分别根据需要构建办公室、招聘员工。

4、最主要的环节是生产经营及产品销售：

第一季度：由于刚开始对企业的初始资本和企业所需资金没有很清楚的了，所以企业预算是资金就存在了紧张，所以我兑换了部分外币资金来进行广告宣传和技术研发，并购买了高质量包装，希望能提高企业的品牌知名度和产品品质。但是，由于我对产品生产环节的理解不当，对原材料的购买决策的失误，使得企业在第一季度没能生产，造成资金无法回流。第二季度：第一季度没有给企业带来盈利，使得企业在第二季度初期就需要慎重考虑资金周转问题。但由于前期企业的构建已经非常完善，曾经购买的资产为企业进行贷款融资提供了保障，所以我进行了长期及短期的贷款。但是，由于在第一季度的失误，我暂时未找到合作伙伴，在原材料方面的失误自己暂时还没认识到，企业在这一季度只生产了一小部分产品，但是由于无法成功签订合适的合同，企业产品少量积压，资金无法回流。由于企业准备改变销售策略，改变销售市场到民间小组买卖，所以在这一阶段，我就解雇了部分销售和市场人员，对企业科技研发和广告投入都缩减了基金投入。

第三季度：吸取了前两个季度的经验教训，认识到自己无法再固步自封，我在这一季度积极寻求合作伙伴，好的合作渠道将是企业的转机，力求签订有效的合同。终于以自己雄厚的资产及先进的生产设备成功吸引了一个企业作为其委托加工公司，并互为融资渠道，使得企业在这一季度成功生产并兼有了销售渠道，而且在原材料的理解失误上也得到了纠正，成功生产之后也很大的满足了客户的要求。之后，为了以后的生产，我进行了最大的企业融资，包括长短期及部分民间融资。

第四季度：由于在第三季度的好转，企业在第四季度继续和之前的企业合作，争取能恢复企业元气。并根据企业的先进生产能力，在合同市场我签订了少量的合同，争取能为企业带来利润。生产线的产量很好的满足了生产的要求，企业成功签订订单并发货，企业在这一季度成功履行了所有的合同要求，总体来说，企业这个季度的生产管理进入正轨。因此，对于企业的决策及规划，我决定可以改变市场策略，重新将销售市场定位到专卖店上。

第五季度：企业虽然运作正常，但是由于上个季度借的民间贷款是两个季度的，这个季度本无需还，但是由于系统原因，未还款直接导致企业状态为破产，但是系统中企业依旧正常经营销售。企业在这一季度继续投放广告并研发技术提高产品品质及品牌知名度。但由于之前投入中断，企业品牌知名度难以在短时间之内提升，所以未能达到专卖店的要求。但在民间小组市场仍继续之前的合作，并新签订销售合同，企业在这一季度也成功交货，取得了较大的利润。

通过这次的实训，总的来说我还是学到了很多东西，从以前的局外人，到亲身参加到企业经营管理的全过程中，让我了解了很多懂得了很多。企业的经营效果不是立竿见影的，企业的经营者要根据市场进行预测，如果遇到发展瓶颈了也不要立马放弃，或许换个角度来考虑下问题，或许就能找到解决问题的办法。这次企业企业经营对抗的实训，使我们了解了一个企业从注册到组建生产经营的全过程，通过整个实训五个季度的经营来看，经营一个企业不是一个容易的事情，你要考虑很多因素，要经过很多环节，怎样进行预算分配资源、怎样进行生产管理、怎样进行销售管理、怎样进行融资以及怎样规避企业风险，所有的环节都十分重要，环环相扣，整个经营链条中，哪个环节出现失误都将会给企业带来很大的负面

影响。作为财务管理专业，我更是深深感知企业财务部门在企业的重要性，现金流量、资金周转、内部控制和风险管理都在企业的战略规划中占有很大的很大影响。使我对企业经营和自己的专业作用都有了更多的认识

实习体会：

1.通过实习使我认识到尽管我们认为自己已学到足够多的理论知识，但是在真正的实际操作时我们依然有很多很多的欠缺，因此在实际生活中我们需要加强自己的实际操作能力，而这次对虚拟公司进行管理，能够锻炼和提高我们的实际操作能力。

2.通过这次实习，使我对一个公司从建立到运行有了一次简单的了解，更是激发了我对经济学习的兴趣。

3.通过实习使我认识到一个企业的正常运行需要多方面的努力，如充足的资金，好的企业战略，综合性的人才。

4，我们应该培养与提高逻辑思维能力，计划能力，决策能力，组织协调能力，应变和创新能力。

5，培养和提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高 自身分析和解决问题的能力。