第一篇：中国美术学院环境艺术系考研历年重点归纳(机密)
重点归纳
外国建筑史
1、古希腊建筑
请着重看这一章，越细越好！必须记住一些古希腊著名建筑的名字，如帕忒侬神庙等。务必深刻领悟古希腊建筑的精神。
2、古罗马建筑
（要求同上）但要记忆维特鲁威提出的相关概念。请仔细看看关于古罗马拱券技术的章节。卡拉卡拉大浴场
4、拜占庭建筑（圣索菲亚大教堂）
3、文艺复兴前后的哥特式建筑（特点、尖拱、飞扶壁等）。文艺复兴之后的要仔细看（一些著名的大教堂）。巴洛克风格、凡尔赛宫、阿尔伯蒂
西方古典园林（英式、法式）
4、日本古代建筑的特点（姬路天守阁、桂离宫等）
5、泰姬陵
6、建筑工业化、英国水晶宫、新艺术运动、包豪斯的全部知识点（重点）、田园城市、现代主义建筑的开端、四大师(老柯、密斯、赖特、格洛皮乌斯）、路易斯·康、阿尔瓦·阿尔托、柯布西耶提出的现代建筑的5大原则、后现代主义建筑的开端、后现代建筑的流派（要了解，如高技派、地域主义、典雅主义、立体主义等等）
中国古代建筑史
1、周朝礼制对中国古代建筑的影响，西周的一些古村落。
2、斗拱
3、中国古代木结构建筑的优缺点
4、唐代佛光寺
5、南禅寺
6、宋代建筑理论（《营造法式》）
7、明清建筑理论（《工程做法》）
8、应县木塔
9、观音阁
10、过白（名词解释）
11、故宫
12、《园冶》
13、中国古代南北园林的异同
14、《江南园林志》中所说的苏州园林的三大意境
15、苏州园林的一些代表性作品
第二篇：中国美术学院历年考题(2009-2016年)（共）
中国美术学院历年考题（2009-2016年）
2016年考题
图媒类专业考题
速写考题：考生互画三人场景
素描考题：线性素描写生，全身坐姿肖像写生
色彩考题：上海设计学院本科专业校考考题
考点信息：上海设计学院
素描考题：人物头像写生（3小时考试时间，含模特每小时休息5分钟）
色彩考题： 考点信息：杭州象山本校区 2015年国美考题汇总 美术学类
素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝 速写考题：写生组合，一站一坐，自己选角度 色彩考题：男青年胸像写生
图媒类专业考题
素描考题：男青年半身像
速写考题：场景速写
色彩考题：男青年胸像写生
造型类专业考题
素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝
速写考题：写生组合，一站一坐，自己选角度
色彩考题：男青年胸像写生
建筑专业
素描考题：一辆自行车，两个塑料凳子，倒着叠放在桌子上，背后的墙上还贴着两张报纸
色彩考题：男青年胸像写生
速写考题：多人场景速写
考点信息：省外考点
图媒类专业考题
素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝
速写考题：路边的乐队，4开
色彩考题：男青年胸像写生
造型类专业考题
素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝
速写考题：写生组合，一站一坐，自己选角度
色彩考题：男青年胸像写生
建筑专业
素描考题：一辆自行车，两个塑料凳子，倒着叠放在桌子上，背后的墙上还贴着两张报纸
色彩考题：男青年胸像写生
速写考题：多人场景速写
2014年考题
设计类专业
素描：素描半身像(男青年右手托腮，左手放在左膝盖上)
色彩：色彩头像(穿蓝色羽绒服的男青年)
建筑类
色彩：色彩头像
素描：半身像
速写：2个人物(快写、慢写)
2013年考题
造型专业
素描：头像(写生)
速写：临摹(三张人物)。
色彩：彩头(写生)
建筑专业
素描：半身加手(写生)。
色彩：条纹毛巾，汉堡、盒子等。
速写：临摹(三张人物)。
图媒专业
素描：人物半身线性，45°侧脸
速写：临摹大师
色彩：雨鞋、雨伞，还有毛巾、布
2012年考题
设计类(考点：杭州)
素描：头像写生
速写：(①一张30分钟慢写，含5分钟休息时间：坐姿，翘二郎腿，右腿在上，右手搭在右腿膝盖上，左手搭在右脚鞋上②一张10分钟快写，动态如慢写③一张10分钟快写，站姿，重心在左腿，双手叠交放在胸前)
色彩：黑白照片静物默写(如图)，1块衬布，1个透明花瓶，1束白花，2本书上压1本翻开的书，1个橘子，1个苹果，3个小番茄(1个藏书本下)。要求：冷色调
图媒专业(考点：广州)
素描(写生)：男青年(4开)
速写：A动态：4字形架腿坐姿，两手放在架起的腿上看书状;B动态：重心在右腿，左腿后迈一步，腰向右转，目视前方，双臂抬起一高一低。A动态30分钟10分钟各一张B动态10分钟一张。三张画在同一张四开纸上，横构图。
色彩(写生)：1块棕黑色衬布，1瓶矿泉水，一束黄色太阳花平放在台上，1个白萝卜，2个红尖椒，1个圆青椒，2个小番茄(如下图)。(4开)
2011年美术考题
色彩：公园的一角。提供一张黑白照片，照片上是公园的一角，有树、有亭子、有池塘。考生们需要根据这张黑白照片勾画一幅色彩作品。
素描：素描头像
速写：每20人安排一位人体模特，“快写”两个不同的坐姿，每个坐姿8分钟;再“慢写”30分钟，还是画坐姿。
2010年考题
设计专业：
色彩：色调自定。白色茶壶、白盘、葡萄、苹果、哈密瓜各一个，梨、衬布个两个，草莓四个。
素描：男女青年写生。
速写：右手拖住下巴，左手放在膝盖上(20分钟)。(五分钟快写同上)、锯木头动态，(十五分钟默写)读书的人。
图媒专业：
色彩：不锈钢锅、酒瓶、白盘、梨、刀、不锈钢勺各一，酒杯里有红酒、苹果、衬布各两个，面包六块。(横构照片)素描：男女青年写生。
速写：左手扶墙，重心在右脚(20分钟)，快写(五分钟同上)，坐姿(五分钟)，等车的人(20分钟)。
造型专业：
色彩：图片(蔬菜、青菜、白萝卜、陶罐)。素描：男女青年半身带手写生。
2009年考题
油画专业公共艺术(壁画与漆画)色彩：一个土黄色花瓶里面插了一束带绿叶子的花，三个苹果，一个杯子，一块黄色布，一快为灰绿色布，要求暖色调。素描：半身带手写生。
第三篇：中国传媒大学新闻学考研历年真题
2014年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻传播史论
一、名词解释 1.《新华日报》 2.《纽约时报》 3.伯明翰学派 4.社交媒体 5.沉默的螺旋
二、简答题 1.简述新闻与宣传的异同。2.简述史量才的报刊从业活动。3.简述英国BBC的体制。4.简评尼尔•波兹曼的媒介理论。
三、论述题 1.试述20世纪20年代中国广播事业的发展。2.坚持马克思主义新闻观的意义。3.论述在新媒体环境下我国舆论格局的变化，并论述主流媒体如何提高舆论引导艺术。新闻实务公共部分
一、名词解释 1.解释性报道 2.新闻敏感 3.编辑方针 4.提要题 5.金字塔式结构 6.社论
二、简答题 1.简述新闻报道中选择角度的意义 2.简述新闻采访中现场观察的重要性 3.简述传统报刊编辑与网络新闻编辑的异同
三、论述题 请谈谈，我们目前传统报纸中言论版的实践中存在哪些问题？结合实际，谈谈你对我国言论版改进的看法。指定选作一
一、综合应用题 请根据下列材料（新闻发布会内容6日），改写一篇用于7日“早间中国”广播《新闻与新闻摘要》节目的广播稿，时间不超过2分钟。
二、应用写作题 全国各地陆续出现雾霾现象，有专家表示，这与特定的地理位置，气候有关，但根本原因，是人们的过度开发破坏导致。请根据上述材料，写一篇新闻评论，题目自拟，字数不少于1200字。
2013年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 名词解释（5 分/个）
一、1.民生新闻 2.新闻出版自由
二、简答（10 分/道）1.简述新闻批评的原则； 2.简述新闻媒介开展受众调查工作的意义。
三、论述题（20 分）结合现实，如“窃听门”事件、英国凯特王妃事件等，谈谈新闻自由与社会责任的关系。
新闻史
一、名词解释（5 分/个）1.进奏院状 2.《大清报律》 3.“红色中华通讯社”
二、简答（10 分/道）
1.谈谈黄远生的记者“四能说”的意义；
2.说说美国政党报业的特点。
三、论述（15 分/道）材料内容：主要是关于“范长江新闻奖”，“邹韬奋新闻奖”与两奖合并成的“长江韬奋奖”的简介。问题：结合范长江和邹韬奋的新闻实践，谈谈评定“长江韬奋奖”的意义。新闻业务
一、简答（10 分/道）1.间接式导语的定义与分类； 2.新闻特写的分类。
二、微博反腐是 2012 年的一大热点，结合这一现象，写一篇评论，字数 1000 字左右。（30 分）2012年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释（每题5分）1.媒介融合 2.舆论监督
二、简答题（每题10分）1.客观报道原则的内涵和优势 2.媒介批评的内容和方法
三、论述题（20分）结合实际，谈谈我国新闻界“走基层、转作风、改文风”的意义。
新闻史
一、名词解释（每题
5分）1.报章文体 2.西行漫记 3.《朝日新闻》
二、简答题（每题10分）1.近代中文商业性日报的兴起与发展。2.工业革命对报业的重大推动和影响。
三、论述题（15分）中国党报历史上三次改革 新闻业务
一、简答题（每题10分）1.专访的特点和要求 2.广播评论的类型及特点
二、评论写作（30分）2011年6月21日，有网友爆料说一个新浪微博名字为“郭美美Baby”的炫富，随后使郭美美从网络走入现实，在社会中掀起了轩然大波。请根据这一事件，自选主题，自拟题目，写一篇1000字左右的新闻评论。2011年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻史
一、名词解释(5′×3)1.“定本”制度 2.《万国公报》 3.北大新闻学研究会
二、简答题(10′×2)1.简述清政府制定的报刊出版法律
2.简述美国“便士报”兴起的社会背景、传播内容与特征
三、论述题(15′)谈谈你对 19 世纪外国人在华办报活动的认识和评价。新闻理论
一、名词解释(5′×2)1.公共新闻学 2.法兰克福学派
二、简答题(10′×2)1.简述新闻与舆论的关系
2.简述西方新闻职业道德的主要内容及特点
三、论述题(20′)联系实际，谈谈网络环境下新闻媒体应该如何加强舆论引导工作。
新闻业务
一、简答题(10′×2)1.简述录音采访的特点及其采访要求
2.简述人物通讯的特点和写作方法
二、论述题(15′)结合实际，谈谈电视现场报道的特点和报道要求。
三、应用题(15′)根据下述材料，写作一篇 800 字左右的评论。武汉 300 亿建全球第三高楼 投资约 300 亿元，设计高度 606 米，8 日破土动工的武汉绿地国际金融城，将打造成 仅次于阿联酋迪拜塔和上海中心大厦的中国第二、世界第三高塔。消息一经发布，即引发了关于这幢超高建筑的经济性、安全性、环保性等方面的讨论。
武汉绿地国际金融城由上海绿地集团投资建设，位于武昌滨江商务区，是汉沪两地迄 今为止单笔投资额最大的合作项目，未来它将成为武汉规模最大的现代服务业综合体。其核心部分即为全球第三高楼绿地中心。
据介绍，绿地国际金融城项目总建筑面积约 300 万平方米，规划以高端现代服务业为特征，集商业、金融、办公、高星级酒店、文化娱乐、高档居住于一体。整个项目计划 5 年后全部建成。8 日，“武汉绿地国际金融城暨绿地中心开工奠基典礼”举行。绿地集团与美国万豪 国际酒店集团签署合作协议，将由后者进行运行白金五星级酒店。与泰国正大集团签署合 作意向书，打造高端的购物中心。与中国银行、中国工商银行签署银企合作协议;与武汉政 府签订保障性居住区合作协议，参与建设 50 万平方米的保障性住房。
据了解，绿地中心的高级公寓、写字楼、商务会所等各项功能都定位在世界级别，该项目将成为世界 500 强、大型国企、优秀民企等高端商业运营机构在中部地区的“华中总 部首席商务空间”。武汉亿房研究中心负责人认为，武汉作为一个特大中心城市，无论是出于经济发展还 是城市形象的需要，超高层建筑都是必然选择，将来武汉的摩天大楼会越来越多。2010年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻史（50分）
一、名词解释（每题5分，共15分）
1、苏报案
2、范长江
3、中央通讯社
二、简答题（每题10分，共20分）
1、简述托马斯·杰斐逊对美国新闻事业有何贡献。
2、简述西方发达国家报业发展的历程。
三、论述题（1
5分）简述《新华日报》在各个时期的地位和作用。新闻理论（50分）
一、名词解释（10分）
1、报刊的“四种理论”
2、舆论监督
二、简答题（20分）
1、简述马克思主义新闻自由观。
2、简述失实报道产生原因以及对策。
三、论述题（20分）新媒体出现对现有的新闻传播格局形成冲击，试论述在新形势下，我们应该如何创新新闻宣传工作理念和工作方法。新闻业务（50分）
一、简答题（20分）
1、简述电视新闻采访的特点与要求。
2、简述新闻“跳笔”的特点和要求。
二、论述题（15分）论述网络编辑的特点和要求
三、应用题 请根据下面材料，写一篇时评，字数不超过800字。世界媒体峰会共同宣言 北京·2009 2009年10月8日至10日，世界媒体峰会在中国北京举行。这是一次史无前例的世界传媒盛会，来自世界各地的通讯社、报刊、广播、电视、网络等各种媒体形态的170多家传媒机构参加了峰会。我们以“合作、应对、共赢、发展”为主题，围绕八项议题进行了广泛而深入的交流，分析了世界传媒业的现状和发展趋势，着重探讨了国际金融危机、迅速变化的受众需求和不断涌现的高新科技背景下，传媒机构面临的一系列重大问题。我们相信本次峰会深化了认识，扩大了共识，加强了合作，取得了积极成果。我们关注，当今世界正经历着复杂而深刻的变革，经济全球化、全球信息化、传播技术新型化以及世界文化多样性与共通共融，为世界传媒业的发展提供了广阔前景，也为媒体报道世界事件和全球问题构建了重要舞台。我们希望，世界各地媒体向全世界传播真实、客观、公正、公平的新闻信息，促进政府和公共机构的透明度和公信力，促进世界不同国家和地区人民间的相互理解和交流。我们密切关注国际金融危机给全球经济，特别是给世界传媒业造成的严重冲击。我们还就媒体应对危机、创新发展的策略和经验交换了意见。我们认为，数字化、网络化时代，世界传媒业的环境与格局正在发生着深刻变化。挑战与机遇并存，机遇大于挑战。积极适应时代发展潮流，充分应用高新技术成果，加强与用户的互动，鼓励受众的参与，将有助于推动世界传媒业变革和进步。我们希望，在世界传媒业发展进程中扮演着重要角色的各种形态媒体，相互学习，相互借鉴，功能互补，不断创新，共同发展。我们相信，通过世界媒体峰会搭建的有效平台，各媒体之间加强沟通与交流，开展信息交流、人员交流、技术交流和经验交流，增进相互了解，分享机遇与成果。我们确信，本次峰会的举行将对世界传媒业产生广泛、积极和深远的影响，推动世界各地媒体共同应对挑战、增进彼此合作、实现共赢发展。本次峰会由新华通讯社、新闻集团、美联社、路透社、俄塔社、共同社、英国广播公司、时代华纳特纳广播集团和谷歌共同倡议发起，新华通讯社承办。
2009年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）1．社会责任论 2．媒介公信力
二、简答题（每题 10 分，共 20 分）1．简述新闻与宣传的联系与区别。2．简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。
三、论述题（20 分）
联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。
新闻史试题
一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）
1、约翰·威克斯
2、反“客里空”运动
二、简答题（每题 10 分，共 20 分）
1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2．简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。
三、论述题（20 分）论述刘少奇的新闻思想及其现实意义。新闻业务
一、简答题（每题 10 分，共 20 分）
1、简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。
2、简述新闻评论的基本类型。
二、论述题（15 分）
谈谈人物通讯报道对象的基本类型（试结合实例）
三、应用题（15 分）分析下列时评观点并提出你的看法。篇幅不超过 800 字。
标题：时评需要更多样 作者：北京大学教授 张颐武 最近，“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。
时评是对于社会现象的快速反应，也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。不少时评能够切中时弊，表达公众的意见，反映民意的走向和民生的现实要求，对于社会有相当积极和正面的影响。同时，时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。一些互联网上的“网评”，由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。而报纸上的“时评”，如果有影响力，也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重，成为专栏作者。这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势，极大地拓展了言论的空间，对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化，经济情况和社会趋势的变化也相当迅速，所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。时评往往价值观明确简单，对于问题的看法直截了当，是一种充满了“确定性”的文体。这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的，也对于公众确立自己的价值判断，参与公共事务有相当的意义。因此，简单地否定时评显然不是实事求是的态度，而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的，这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。
但时评当然也有明显的局限。我想时评的问题主要表现在两个方面：首先，由于时评多数是由一些时评人写成，他们对于时评文体有很好的掌握，但对于社会问题的看法往往过于简单化，往往倾向于攻其一点、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。时评具有网评般的尖锐犀利，也有网评的一清二白。时评往往从一种情绪化的角度来观察问题，以网络博客和跟帖的风格来理解事物，常常结论来得过快过大。期望见微知著，却难免无限夸大；期望深入浅出，却难免过甚其辞。这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的，但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题，对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识，却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。其次，时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见，于是容易捕风捉影，过度引申，往往和实际情况有相当的距离。这可以说是时评当下所表现的明显弊端。时评往往可以帮助宣泄公众的情绪，却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。
有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话，显然有利于时评的多样化和丰富化。当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。2008年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、五个根底
2、新闻手段
二、简答题
1、新闻事业反应舆论的两重性。
2、新闻事业联系群众的方式。
三、论述题 十七大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。新闻史
一、名词解释
1、《东西洋考每月统计传》
2、星法庭
3、《实践是检验真理的惟一标准》
二、简答题
1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。
2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。
三、论述题 论述 1911 年之前报刊思想上的发展 新闻业务
一、名词解释
1、广播通讯
2、公共广播电视
二、简答题
1、采写经验性新闻的要领？
2、什么是新闻体裁？广播新闻体裁包括哪些？
三、改写消息
要求：将一篇新闻改写成 500 字左右的消息，题目自拟。2007年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 一．名词解释
1、新闻学
2、新闻政策 二．简答题
1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别
2、新闻真实性的内涵 三．论述题 毛泽东的一段话 关于“全党办报、群众办报”的观点阐述。
新闻史部分 一．名词解释：
1、“苏报”案
2、邵飘萍 二．简答题
1、简述 20 世纪 20 年代我国广播电台的创办情况
2、简述《新青年》对新文化运动的贡献 三．论述题 论述廉价报刊的创办和意义 新闻业务部分 一．名词解释
1、编辑方针
2、同期声 二．简答题
1、主题设计的内容以及与主题先行的区别
2、电视述评与报纸述评的区别 三．写作题 两篇稿件，根据内容写消息.要求 :双行标题 消息头和导语要规范 标出主标和副标.材料是 :有关鸟巢工程钢结构卸载引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息 2006年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 一 名词解释 1 新闻价值 2 《报刊的四种理论》 二 简答题 1 事实对新闻传播者的制约。新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。三 论述题联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性。
新闻史 一． 名词解释 1.《新莱茵报》 2.林白水 二．简答题 1.简述十月革命前列宁的办报活动。2.简述“新生事件”的经过。三． 论述题 1.论述 19 世纪外国人在华办报的经过及其影响。新闻业务 一． 名词解释 1.广播传播符号 2.谈话节目 二． 简答题 1.现场报道对新闻记者的要求。2.网络新闻标题的特点。三． 评析题 就《解放日报》的一则消息 按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。
2005年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、新闻的客观性
2、舆论监督
二、简答题 新闻自由的相对性和具体性
三、论述题 谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。新闻业务
一、名词解释
1、新闻集纳
2、社会新闻
二、简答题 消息、通讯、言论三者之间的差异。
三、（30 分）把 1000 字的新闻稿改写成一则 500 字的消息，要求用倒金字塔法。新闻史
一、名词解释
1、炉边谈话
2、反“客里空”运动
3、梁启超
4、爱德华·莫罗
二、论述《新青年》的报刊活动及意义。2004年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、电波战
2、新闻理论
3、新闻事业
二、简答题
1、我国媒介批评研究的背景
2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位
三、论述题新闻事业以社会效益为最高准则 新闻业务
一、名词解释
1、新闻体裁
2、消息头
二、简答题 社会新闻的由来、特点 新闻史
一、名词解释
1、《晋绥日报》
2、路透社
3、徐宝璜
二、简答题
1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点
2、延安新华广播电台的创建情况
三、论述邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。2003年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻业务部分
一、名词解释
1、录音评论
2、现场直播
二、简答题 简述广播（电视）的传播特点有哪些？
三、论述 何谓新闻谈话节目？其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些？试结合实际谈谈你对广播（电视）新闻谈话节目发展的看法。
新闻史部分
一、名词解释
1、时务文体
2、爱德华·莫罗
二、简答题 简要回答英国广播公司（BBC）广播体制的特色
三、论述题 试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。新闻理论部分
一、名词解释
1、新闻批评
2、新闻手段
二、简答题 简述资本注意新闻自由的实质。
三、论述题 试论述我国社会注意新闻工作者的社会责任。2002年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、舆论学
2、第四媒体
3、新闻网站
4、“竖三民”报
5、拒检运动
二、简答题
1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。
2、简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。
三、论述题
1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。
2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。
3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻策划
2、记者述评
3、非线性编辑
4、背景音响
5、新闻广播节目
二、问答题
1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。
2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。
三、论述题
1、结合广播（或电视）新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。
四、新闻作品分析（亦可 结合《一场不寻常的交通肇事**》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。指出不足之处）
2001年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、新闻体制
2、多媒体
3、埃德加·斯诺
4、新闻本源
5、新闻道德
二、论述题（五题任选四题）
1、试论社会注意时常经济形式下舆论监督的特点。
2、新闻的基本要素（不是 5W）
3、社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么？
4、结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。
5、试论新闻价值的客观性。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、网络广播
2、隐性采访
3、深度报道
4、广播新闻编辑工作
5、新闻
二、简答题
1、广播谈话节目的主要特点是什么？广播谈话节目对主持人综合素质的要求主要有哪些方面？
2、谈谈对广播评论如何做到“深入浅出”的理解。
三、论述题分析广播特写《挤水分》的体裁特色，新闻价值及报道特色，亦可指出不足之处。2000年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、新闻法
2、癸丑报灾
3、新闻本源
4、《热血日报》
5、反馈
二、简述题
1、简述政治家办报（台）企业家经营的含义。
2、简述古代小报的产生及其特点。
三、论述
1、结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。
2、谈谈你对改革开放以来我国新闻理论研究情况的看法。
3、试述反“客里空”运动的经过和意义。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻回报
2、新闻素材
3、直播
4、主持风格
5、概貌通讯
6、评论要素
二、简答题
1、什么是新闻专稿？简述的它的优势和特点。
2、简述广播评论的地位和个性。
三、论述 谈谈对广播传播方式的优势与局限的理解。
四、新闻作品分析
分析录音新闻《农民进时常，信息作导航》的主题思想及结构特点。1999年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、“定本”制度
2、《新青年》
3、新闻自由
4、舆论监督 二．论述题（五题任选四题作答）
1、试论维新变法运动中改良派报刊活动的特点及其进步作用。
2、延安（陕北）新华广播电台在解放战争中的宣传及其影响。
3、试论刘少奇同志《对华北记者团的讲话》主要内容及其指导意义。
4、结合邓小平同志关于“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”的论述，阐述新时期社会主义新闻事业的性质、地位和作用。
5、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、电子媒介
2、广播传播符号
3、《新闻纵横》
4、体验采访
5、数据广播
二、问答题（广播或电视新闻节目均可）
1、什么是连续报道与系列报道？请举实例说明各自特色。
2、广播新闻报道中叙述语言与音响的作用是什么？如何处理二者之间关系？ 1998年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、邸报
2、新闻政策
3、“社会责任”论
4、隐私权
5、新华通讯社
二、论述题 五题任选四题
1、试论社会注意新闻事业要“以正确的舆论引导人”的理论与实践意义。
2、试述新修订和颁布的《中国新闻工作者职业道德准则》的主要内容和意义。
3、试论新闻价值的客观性。
4、谈谈范长江西北通讯社的采写和影响。
5、试述中国早期广播事业创办的情况。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、研究性专稿
2、频道资源
3、系列报道
4、不署名评论和署名评论
二、问答题
第一题必答，第二、三任选一题作答
1、谈谈你对如何提高新闻记者素质的认识。
2、什么是新采访？并阐述采访的目的与基本任务。
3、谈谈广播专稿写作的特殊要求。
1997年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、多媒体
2、新闻道德
3、舆论
4、新闻真实性
5、拒检运动
二、论述题 1、1996 年 9 月 26 日，江泽民同志视察人民日报社时的讲话主要内容是什么？
2、社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么？
3、“五四”时期我国新闻业务的重大改革表现在哪些方面？
4、谈谈邵飘萍的新闻活动及贡献。
5、谈谈斯诺《红星照耀中国》的采写和影响。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻岛屿
2、有线广播电视
3、细节材料
4、编后
5、间奏乐
二、问答题
1、广播现场报道的优势和难点。
2、广播电视评论选题有哪些影响。1996年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、试论社会主义报刊广播电视的基本任务。
二、简述邓小平新闻思想的基本内容。
三、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。
四、谈谈上海“孤岛”时期抗日新闻事业的斗争。
五、谈谈邹韬奋的报刊活动与贡献。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、节目提要
2、广播评论
3、反馈
4、解释性报道
二、问答题
1、什么是特写？简述特写的特点。
2、结合中央人民广播电台《新闻纵横》节目或中央电视台《焦点访谈》节目，论述广播电视新闻节目如何坚持正确的舆论方向。1995年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、徐宝璜
2、“苏联呼声”广播电台
3、“客里空”
4、中央电视台
二、论述题
1、在社会主义市场经济条件下，如何发挥党的新闻事业的优良传统。
2、谈谈毛泽东同志《对晋绥日报编辑人员谈话》对当前新闻改革的指导意义。
3、阐述邓小平同志为《经济参考报》题词“开发信息资源，服务四化建设”的重要现实意义。
4、试论新闻信息的双向传播。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、电子媒介
2、隐性采访
3、口头评论
4、系列台
二、简答题
1、简述新时期广播电视受众的特点。
2、如何增大广播新闻节目的信息量。2014年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、韬奋新闻奖
2、齐越
3、舆论
4、新闻道德
5、视听率
二、论述题第一题必答，后面四题任选三题
1、试述毛泽东的新闻实践活动、新闻思想的主要内容及其对当前新闻改革的指导意义。
2、新闻的基本要素（不是 5W）
3、在社会主义市场经济条件下怎样坚持新闻的党性。
4、“有偿新闻”的危害、原因和根治方法。
5、舆论监督应掌握的基本原则。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、经济广播电台
2、新闻事实
3、新闻结构
4、广告
5、广播电视节目
二、问答题
1、简述社会主义市场经济下，新闻从业人员应具备的职业道德修养，谈谈你对“有偿新闻”的看法。
2、简述新闻节目在广播电视宣传中的重要地位以及新闻节目的编排要求。1993年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、客观性
2、客观报道
3、客观主义
4、新闻本源
5、新闻来源
6、集体的组织者
7、新闻信息
8、接近性
9、时新性
10、合理想象
二、论述题1、2 必答，3、4、5 任选两题
1、试论延安《解放日报》的改版及其意义。
2、试论 13 年来广播电视宣传改革的进程和成绩。
3、论哲学在新闻学研究中的具体运用和体现
4、中国新闻工作者职业道德准则的内容是什么？
5、试析新闻价值与宣传价值的关系。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、黄金时间
2、直播
3、广播电视节目
4、新闻特写
5、现场采访
二、问答题
1、报纸版面编排应掌握哪些原则？你认为近年来报纸版面有哪些显著改进？
2、广播电视受众参与的作用和特点？并结合具体节目说明。1992年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、中国青年新闻记者协会
2、中国广播电视学会
3、范长江新闻奖
4、中央广播事业局
二、论述题
1、毛泽东《对晋绥日报编辑人员谈话》发表的历史背景、基本要点及对当前新闻改革的指导意义。
2、马克思主义的新闻自由观与资产阶级新闻自由观的根本区别是什么？
3、怎样理解江泽民同志在《关于党的新闻工作的几个问题》的讲话提纲中的下面一段话？江泽民说:“我们的新闻工作者要做到真实地反映生活，就要深入进行调查研究，不仅要做到所报道的是单个事实的真实、准确，尤其要注意和善于从总体上，本质上异己发展趋势上去把握事物的真实性。”
4、简述社会主义新闻价值观的本质特点。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、受众心理
2、提炼
3、背景音响
4、节目栏目化
5、版面语言
二、简答题
1、有九名新闻工作者获首届范长江新闻奖，简述当今提倡“长江精神“的内涵及时代特色，并列出五名获
奖者的姓名及单位。
2、结合当前的经济宣传，简述改进经济报道应从哪些方面入手。
3、联系当前实际中央人民广播电台 1992 年元旦推出的节目改革方案，简述者次节目改革的特点和内容。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题 1991 年
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、新闻与信息
2、“有偿新闻”
3、舆论监督
4、新闻真实小年个
5、“集体的组织者”
二、论述题
1、如何正确理解坚持以正面宣传为主的方针？
2、如何正确认识社会主义新闻事业的本质属性。
3、试论范长江的新闻工作业绩及其在中国新闻.
第四篇：2016考研数学：历年微积分考查重点(精)
2016考研数学:历年微积分考查重点
新大纲发布之后,网上有不少大纲解析文章。当然, 关于考研后期复习及复习策略,才 是同学们最关注的。选哪些资料,现阶段看几遍书,做题效率慢,二战如何把握节奏等,凯 程考研的辅导专家就以问答的形式回答部分考生的疑问。
1.市面或网上的考研数学复习资料很多:考纲、各类文章、真题、各阶段的模拟题, 那么考研数学复习的基本依据是什么 ? 基本依据是考纲和历年真题。考试大纲是命题依据, 考生可以通过考纲获得考研的最基 本也是最权威的信息, 如考试范围和考试要求。而历年真题在所有试题中含金量最高, 可以 通过对真题的分析获得多方面的信息,如试题难度,核心考点等。
2.能否简单概括考研数学的要求 ? 我们依据什么来回答这个问题呢 ? 我认为是对考纲和真题的分析。从考纲看,考研数学 对考生有掌握程度的要求,分为“了解”、“理解”和“掌握”;从考研真题看,考研数学 的要求如果用三个关键字概括,即:“基础”、“方法”和“熟练”。
3.您说的“基础”、“方法”和“熟练”具体指什么 ? 考生可任选一道考研真题, 该题可能有一定难度和综合性, 但其分解之后的考点都在考 纲规定的考点范围内,说明考研数学重基础。
那么打牢基础是否能轻松应对考试呢 ? 不够,还需要在此基础上总结方法。比如中值定 理相关的证明题是令不少考生头痛的一类题。考生把基础内容(闭区间上连续函数的性质、费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理 掌握好后(定理内容能完整表述,定理本身 会证 ,直接做真题,很可能没什么思路,不知道朝哪个方向想。
知识从理解到应用有一个过程:理解了不代表会用, 应用还有个方向问题——在哪方面 应用呢 ? 这时真题的价值就显现出来了:真题是很好的素材,通过对历年真题的分析总结, 可以对真题的具体应用有直观认识, 对真题的命题思路有全面认识。
换句话说, 通过对真题 “归纳题型, 总结方法” 可以让考生知道拿到题目往哪个方向想。以中值定理相关的证明这 类题型为例,如果总结到位了, 就能达到如下效果:拿到一道此类型的题目,一般可以从条 件出发进行思考,看要证的式子是含一个中值还是两个。若是一个,再看含不含导数, 若含 导数,优先考虑罗尔定理,否则考虑闭区间上连续函数的性质(主要是两个定理——介值定 理和零点存在定理;若待证的式子含两个中值,则考虑拉格朗日定理和柯西定理。
4.后面的时间如何安排,如何规划 ? 一般来说,一个完整的考研复习周期为近一年的时间——从 3月到 12月,可以划分为 “考研四季”:考研之春(3-6月 ,考研之夏(7-8月 ,考研之秋(9-10月 和考研之冬(11-12月。前三季对应考研数学的三个要求——“基础”、“方法”和“熟练”,第四季的任务 是模拟演练,查漏补缺。
以上是大的规律性的东西。每位考生可以根据自身的情况制定自己的复习计划。
5.您提到的“基础”、“方法”我相对完整地过了一遍,那接下来怎么达到“熟练” 呢 ? 考生可能对考研没有透彻的理解, 但一定对高考有较全面的把握。而考研数学和高考数 学有不少相似之处, 那么大家如何达到高考数学的 “熟练” 的要求呢 ? 多做题是有效的途径。
做什么题 ? 真题和模拟题。优先选真题,市面上有十几年的真题解析,网上也有一些资料。此外, 假设考生考数学三,那么不光做数三的历年真题, 数一数二,只要在数三的考试范围 内的真题,也要做。最后,想要达到“熟练”,分享一句卖油翁的话, “无他,唯手熟尔”。6.刚做了两套测试卷,感觉不理想,您说的“基础”、“方法”我好像都没掌握好, 受打击呀。
李开复说过“挫折不是惩罚,而是成长的契机”。测试成绩不理想,感觉受打击也是人 之常情。但更积极的态度是将其看成完善、提升的机会。暴露出问题不可怕, 甚至是必要的。我们还有相对充足的时间,完全可以有大幅度的提升。
你这种情况也不少。那既然发现了自己基础不牢, 方法也未完全掌握, 那怎么做其实自 己也明白了。数学是很“诚实”的学科,有的文科自己没有什么思路,还可以写点自己的认 识,但数学没有思路,真的写不出什么来。所以从头做起,扎扎实实是必不可少的。当然, 也不要忘记“考研之秋”的任务。
一、历年微积分考试命题特点
微积分复习的重点根据考试的趋势来看,难度特别是怪题不多,就是综合性串题。以往考试选择填空题比较少,而今年变大了。微积分一共 74分,填空、选择占 32分。第一 是要把基本概念、基本内容有一个系统的复习,选择填空题很重要。几大运算,一个是求极 限运算,还有就是求导数,导数运算占了很大的比重,这是一个很重要的内容。当然,还有 积分, 基础还是要把基本积分类型基础搞清楚, 定积分就是对称性应用。二重积分就是要分 成两个累次积分。三大运算这是我们的基础, 应该会算, 算的概念比如说极限概念、导数概 念、积分概念。
二、微积分中三大主要函数
微积分处理的对象有三大主要函数, 第一是初等函数, 这是最基础的东西。在初等 函数的基础上对分段函数, 在微积分的概念里都有分段函数, 处理的一般方法应该掌握。还 有就是研究生考试最常见的是变限积分函数。这是我们经常遇到的三大基本函数。
三、微积分复习方法
微积分复习内容很多, 题型也多, 灵活度也大。怎么办呢 ? 这其中有一个调理办法, 首先要看看辅导书、听辅导课, 老师给你提供帮助,会给你一个比较系统的总结。老师总结 的东西, 比如说我在考研网辅导课程中总结了很多的点, 每一个点要掌握重点, 要举一反三 搞清楚。从具体大的题目来讲, 基本运算是考试的重要内
容。应用方面,无非是在工科强调 物理应用,比如说旋转体的面积、体积等等。在经济里面的经济运用,弹性概念、边际是经 济学的重要概念,包括经济的函数。还有一个更应该掌握的, 比如集合、旋转体积应用面等 等,大的题目都是在经济基础上延伸出的问题,只有数学化了之后,才能处理数学模型。还有中值定理, 还有微分学的应用, 比如说单调性、凹凸性的讨论、不等式证明等 等。应用部分包括证明推断的内容。
简单概括一下就是三个基本函数要搞清楚, 三大运算的基础要搞熟, 概念点要看看 参考书地都有系统的总结,哪些点在此就不一一列了。计算题、应用题、函数微分学延伸出 的证明题都要搞熟。
凯程教育: 凯程考研成立于 2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李 海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩 教授等一批高级考研教研队伍组成, 为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学 员引路。
如何选择考研辅导班: 在考研准备的过程中, 会遇到不少困难, 尤其对于跨专业考生的专业课来说, 通过报辅导班 来弥补自己复习的不足, 可以大大提高复习效率, 节省复习时间, 大家可以通过以下几个方 面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素, 考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经 验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量 关键在于综合实力, 因为任何一门课程, 都不是由
一、两个教师包到底的, 是一批教师配合 的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集, 李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构 只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。
对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解, 才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班 中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下 2015五道口金融学院状元,考取五道口 15人,清华经管金融硕士 10人,人大金融硕士 15个,中财和贸大金融硕士合计 20人,北师 大教育学 7人, 会计硕士保录班考取 30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威 都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩 获多个法学和法硕状元, 更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜, 成功学 员经验谈视频特别多, 都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩, 凯程集训营班主任邢 老师说,凯程如此优异的成绩, 是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的, 很多 学生本科都不是名校, 某些学生来自二本三本甚至不知名的院校, 还有很多是工作了多年才 回来考的, 大多数是跨专业考研,他们的难度大, 竞争激烈, 没有严格的训练和同学们的刻 苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯 程教育已经成立 10年(2005年,一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有 兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区:有些机构比较小, 就是一个在写字楼里上课, 自习, 这种环境是不太 好的, 一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有 吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此 外,最好还要看一下他们的营业执照。
第五篇：历年考研数学真题高等数学部分考查重点
历年考研数学真题高等数学部分考查重点
一、函数、极限与连续
1.求分段函数的复合函数;
2.求极限或已知极限确定原式中的常数;
3.讨论函数的连续性，判断间断点的类型;
4.无穷小阶的比较;
5.讨论连续函数在给定区间上零点的个数，或确定方程在给定区间上有无实根。
二、一元函数微分学
1.求给定函数的导数与微分(包括高阶导数)，隐函数和由参数方程所确定的函数求导，特别是分段函数和带有绝对值的函数可导性的讨论;
2.利用洛比达法则求不定式极限;
3.讨论函数极值，方程的根，证明函数不等式;
4.利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题，如证明在开区间内至少存在一点满足……，此类问题证明经常需要构造辅助函数;
5.几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题，解这类问题，主要是确定目标函数和约束条件，判定所讨论区间;
6.利用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。
三、一元函数积分学
1.计算题：计算不定积分、定积分及广义积分;
2.关于变上限积分的题：如求导、求极限等;
3.有关积分中值定理和积分性质的证明题;
4.定积分应用题：计算面积，旋转体体积，平面曲线弧长，旋转面面积，压力，引力，变力作功等;
5.综合性试题。
四、向量代数和空间解析几何
1.计算题：求向量的数量积，向量积及混合积;
2.求直线方程，平面方程;
3.判定平面与直线间平行、垂直的关系，求夹角;
4.建立旋转面的方程;
5.与多元函数微分学在几何上的应用或与线性代数相关联的题目。
五、多元函数的微分学
1.判定一个二元函数在一点是否连续，偏导数是否存在、是否可微，偏导数是否连续;
2.求多元函数(特别是含有抽象函数)的一阶、二阶偏导数，求隐函数的一阶、二阶偏导数;
3.求二元、三元函数的方向导数和梯度;
4.求曲面的切平面和法线，求空间曲线的切线与法平面，该类型题是多元函数的微分学与前面向量代数与空间解析几何的综合题，应结合起来复习;
5.多元函数的极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用题;求一个二元连续函数在一个有界平面区域上的最大值和最小值。这部分应用题多要用到其他领域的知识，考生在复习时要引起注意。
六、多元函数的积分学
1.二重、三重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序;
2.第一型曲线积分、曲面积分计算;
3.第二型(对坐标)曲线积分的计算，格林公式，斯托克斯公式及其应用;
4.第二型(对坐标)曲面积分的计算，高斯公式及其应用;
5.梯度、散度、旋度的综合计算;
6.重积分，线面积分应用;求面积，体积，重量，重心，引力，变力作功等。数学一考生对这部分内容和题型要引起足够的重视。
七、无穷级数
1.判定数项级数的收敛、发散、绝对收敛、条件收敛;
2.求幂级数的收敛半径，收敛域;
3.求幂级数的和函数或求数项级数的和;
4.将函数展开为幂级数(包括写出收敛域);
5.将函数展开为傅立叶级数，或已给出傅立叶级数，要确定其在某点的和(通常要用狄里克雷定理);
6.综合证明题。
八、微分方程
1.求典型类型的一阶微分方程的通解或特解：这类问题首先是判别方程类型，当然，有些方程不直接属于我们学过的类型，此时常用的方法是将x与y对调或作适当的变量代换，把原方程化为我们学过的类型;
2.求解可降阶方程;
3.求线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;
4.根据实际问题或给定的条件建立微分方程并求解;
5.综合题，常见的是以下内容的综合：变上限定积分，变积分域的重积分，线积分与路径无关，全微分的充要条件，偏导数等。
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