初中英语单项选择解题方法[五篇范例]

第一篇：初中英语单项选择解题方法

初中英语“单项选择”解题方法在中考试题中，“单项填空”已成为一种必考题型，由于它考查的重点是学过的语法知识和运用知识的能力，所以有不少同学在做这种题型时，顾此失彼，得分率不高。那么，如

何提高解答这种题型的能力呢？这里向同学们介绍几种方法。

一、读懂全句，首尾照应。

例：You’d better _______ your English book with you when you come tomorrow.A.takeB.to takeC.bringD.to bring

有的同学由于受习惯的影响，刚看完了题干的前半部分，就想到了had better do sth.这一句型，于是就匆忙地选了A做答案。如果你将句子读完，把全句译为汉语：“你明天来的时候，最好把英语书带来。”全句读懂了，根据句意你就会排除A，而选C为答案了。

二、注意习惯用语，看清句意。

例1：I enjoy ________ in China very much.A.liveB.livingC.to liveD.to be living

例2：―Hello, may I speak to Li Mei?―Yes, _______.A.my name is Li MeiB.I’m Li MeiC.this is Li Mei speakingD.Li Mei’s name

依据习惯用法，enjoy, finish等动词后跟（动）名词作宾语，而不能跟不定式，因而例1的正确答案为B。

例2根据所给的情景，我们可以看出这是打电话的开头语。按照打电话的习惯用语，此题应补上自我介绍的答语。故答案应选C。

三、排除干扰，认真分析。

答题时一定要认真审题，排除干扰，不要只根据表面形式，而轻易地选取答案。要仔细分析整个句子所要表达的真正内容，对答案进行逐个筛选，直到找出正确答案。例：She was going to arrive in Shenyang _______Tuesday, but she didn’t reach Jinzhou ____ Wednesday.A.on, onB.on, beforeC.on, afterD.on, until

有些同学一看题目就立刻选A做答案，其实只要我们具体分析一下，就不难看出后半句是not„until句式，所以此题答案应选D。

即：对于“单项填空”题应从习惯用语、固定句式、句意、语境、语法等方面进行推理、排除、选择。

总之，以上三种方法只是抛砖引玉，同学们在平时学习中应注意掌握语言基础知识和培养综合运用语言知识的能力，把主要精力放在语法知识的重点项目和我们学习中的难点，即容易忽视和混淆的地方。同时，用适当的精选练习题进行强化、检测和总结，那么“单项填空题”题就会化难为易了。

例析：

1.The weather in China is different _______ that in New Zealand.A.toB.withC.fromD.for

从句意知该句考察习惯用语be different from“和„ „不同”，其它三个介词和different搭配都不恰当，因此答案应选C。

2.It took us two years _______ the house.A.buildB.builtC.buildingD.to build

该题考查对固定句式It takes sb.some time to do sth.“做某事花费某人多少时间”的掌握程度，答案应选D。

3.There isn’t _______ in today’s newspaper.A.anything newB.new anythingC.something newD.new something 该句为否定句，C、D不能用在该句中，应先排除；形容词修饰复合不定代词，定语要后置，所以B也应排除，余下的A是正确答案。

4.We’ll go to the Great Wall if it _______ tomorrow.A.won’t rainB.isn’t going to rainC.don’t rainD.doesn’t rain 因主句是一般将来时，if引导的条件状语从句要用一般现在时，便可把A和B排除，有因从句主语it是第三人称单数，从主谓一致考虑C不成立，故只有D是正确答案。

5.It takes ______ to go to Mongolia by air than by train.A.more timeB.much timeC.little timeD.less time

通读全句,见到表示比较的连词“than”，便知句意“坐飞机比坐火车化时间少”，因此答案应选D。

练习题：单项填空：选择正确答案填空。

1.We have done the work better than _______.A.heB.he doesC.he didD.he has

2.Don’t do that, _______?A.can’t youB.will youC.won’t youD.can you

3.Could you tell me _______?

A.where is sheB.she is whereC.is she whereD.where she is

4.He pointed to the building and said that _______ in Hong Kong.A.that house was the oldestB.those house was the oldest

C.these houses were the oldestD.these house was the oldest

5.You can go home when your homework _______.A.will doB.is doneC.will be doneD.is going to be done

(答案：1.D2.B3.D4.A5.B)

第二篇：初中英语“完形填空”解题方法

初中英语“完形填空”解题方法

完形填空涉及的主要文体是记叙文和科普说明文，文章中空缺的数目多为10或15个，考试方法以选择为主。做此类题应注意以下技巧：

一、通读全文，抓关键句。

一般应先大致读懂短文大意，跳过空格通读全文，尽力捕捉文章所提供的内容及信息，要注意每一段落的开头以及结束句（一般这两句不设空），读懂这两句对理解段意及整篇短文都有很大的帮助。

二、理解文意，推理判断。

要利用空格的上下文和短文的故事情节对试题加以推理和判断，注意上下文协调一致。要理解好短文的纹理脉络，注意句子结构、固定短语及词语搭配，还要把握好所填词或短语的前后照应，并注意是否符合英语语法。例如：名词应考虑单复数，形容词或副词要注意比较等级，动词要求一定的搭配关系以及各种时态、用法、语态的构成形式，复合句中主从句时态的一致关系、从句连词的选用，各种疑问句的结构，标点符号的使用等都是选择的线索。

在答题过程中要先填有把握的空格，余下的难点可采用排除法或推断法来解决。

三、仔细复查，避免错误。

做完题后应仔细复查，对有疑问的地方，再根据短文内容、上下句语法结构、逻辑关系及一般常识等进行反复斟酌，从而推断出正确的答案。

例析：完形填空：阅读下面短文，从各题A、B、C、D中选出能填入文章中相应空白处的最佳答案。

Someone says, “Time is money.” But I think time is important than money.Why? Because when money is spent, we can get it back.However, when time is, it’ll never.That is we mustn’t waste(浪费)time.It goes without saying that the is usually limited(有限的).Even a second is very important.We should make full use of our time to douseful.But it is a pity that there are a lot of people who7know the importance of time.They spent their limited time smoking, drinking and playing.They do not know that washing time means wasting part of their own.In a word, we should save time.We shouldn’t today’s work for tomorrow.Remember we have no time to.1.A.muchB.lessC.much lessD.even more

2.A.costB.boughtC.goneD.finished

3.A.returnB.carryC.takeD.bring

4.A.whatB.thatC.becauseD.why

5.A.moneyB.timeC.dayD.food

6.A.nothingB.somethingC.anythingD.every things

7.A.do notB.does notC.did notD.do

8.A.timeB.foodC.moneyD.life

9.A.stopB.leaveC.letD.give

10.A.loseB.saveC.spendD.take

答案：1.D2.C3.A4.D5.B6.B7.A8.D9.B10.A

第三篇：近代史单项选择

单项选择 1942中国共产党开展的整风运动的中心内容是（）。

反对主观主义 反对党八股 反对官僚主义 反对宗派主义 抗战相持阶段，中国国内政治时局最大的危险来来自（）。

国民政府的分裂倒退 汪精卫的叛国投敌 日本侵华方针的改变 皖南事变的发生 1945年8月，陪同毛泽东去重庆参加谈判的中共代表有 刘少奇、邓小平

周恩来、王若飞

周恩来、陈毅

叶剑英、邓小平下列那次会议对今天我党进行的反腐倡廉工作有知道意义。八七会议 中共七届二中全会 中共七大 遵义会议

5洋务派主张“师夷长技以自强”，但没有把下列那一项作为“夷”之“长技”来实践（）。机器生产 军事技术 议会制度 科技教育 党的十一届三中全会重新确立的党的思想路线的核心是

实事求是 解放思想 改革开放 民主集中制 中国第一批产业工人产生于

外商企业 官办军工厂 商办企业界 官办民用企业 8 允许外国公使常驻北京的条约是（）。北京条约 天津条约 南京条约 辛丑条约 魏源在1843年1月编成（），其内容除包括世界各地的历史、地理以外，还总结了鸦片战争失败的原因。《地理大全》《海国图志》《四洲志》《盛世危言》

10为宣传维新变法，维新派著书立说，其中谭嗣同写了（）。《新学伪经考》 《仁学》 《孔子改制考》 《变法通议》 1920年9月，陈独秀发表（）一文，表明他已经站到马克思主义的旗帜下来了。《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》 《谈政治》 《社会主义史》 1935年12月，毛泽东作了（）的报告，阐明党的抗日民族统一战线的新政策，批判党内的关门主义和对于革命的急性病。

《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《论持久战》《论反对日本帝国主义的策略》 13 1942年2月，中国远征军进入缅甸对日作战，师长（）在缅北遇难。谢晋元 张自忠 戴安澜 赵登禹 被称为“生前马前卒，死后大将军”的革命者是（）。章炳麟 黄兴 陈天华 邹容 “中国革命的胜利要求中国同志了解中国情况”这一思想实在（）中提出的。

《反对本本主义》《星星之火，可以燎原》 《矛盾论》 《实践论》 严复在（）中响亮地喊出“救亡”的口号。

救亡决论 天演论 原强 原富 制造了“江东六十四屯惨案”的是（）。英国 俄国 德国 日本 中共“八大”确定我国经济建设必须坚持的方针是（）。逐步改造 多快好省 稳步前进 快速发展 1948年1月，民盟领导人（）等在香港召开民盟一届三中全会，宣布不接受解散民盟的任何决定，并恢复民盟总部。

沈钧儒 黄炎培 张澜 李济深 在国民党（）全会上，许多人联名要求恢复孙中山的联俄、联共、扶持民工三大政策，全会表示同意国共谈判，并在会议文件上第一次写上了“抗日”的字样

五届三中全会 五届五中全会 五届四中全会 五届二中全会 1946年6月，国民党以进攻（）为起点，挑起了全国性内战。

中原解放区 华东解放区 华北解放区 东北解放区 1941年3月，中国民主政团同盟在重庆诞生，（）被推选为中央常务委员会主席。

黄炎培 宋庆龄 李济深 何香凝 “五四”运动后传播马克思主义的主要阵地是（）。《每周评论》 《新青年》 《觉悟》 《湘江评论》 24 以下对义和团运动意义的表述，正确的是（）。

推动了中国资本主义的发展 粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划

是几千年来中国农民战争的最高峰 是一次反封建的农民运动 1915年9月，参加过辛亥革命的陈独秀在上海创办（），新文化运动由此发端。《每周评论》 《向导》 《青年杂志》《新青年》 26 允许外国公使常驻北京是（）的一项重要内容。

《天津条约》 《北京条约》 《南京条约》 《马关条约》 七届二中全会上，毛泽东告诫我们要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的进攻，主要是因为（）。全国大陆已基本解放 中共即将成为执政党 党的工作重心需要转移 资产阶级准备向党进攻 28 19世纪末期，列强掀起瓜分中国的狂潮，其中日本把（）作为其势力范围。

山东 浙江 福建 广东 确立毛泽东思想为中共指导思想是在（）。

国民革命运动时期 国共十年对峙时期 抗日战争时期 人民解放战争时期 30 在19世纪末，（）第一次响亮的喊出“振兴中华”的口号。蔡元培 毛泽东 邓小平孙中山

1940年8月，（）在延安创办，成为中共历史上第一所培养科技人才的阵地。

自然科学院 中国科学院 自然科学研究会 自然研究所

1949年3月，中共中央离开河北西柏坡前往北平，这时发出“进京赶考”告诫的是（）。周恩来 刘少奇 毛泽东 王稼祥

中共“八大”确定我国经济建设必须坚持的方针是（）。逐步改造 多快好省 稳步前进 快速发展

郑观应 在所著（）中提出大力发展民族工商业，同西方国家进行商战，设立议院，“君民共立”制度。《地理大全》 《海国图志》 《四洲志》 《盛世危言》

35（）严重地削弱了太平天国的领导和军事力量，成为太平天国由盛到衰的转折点。定都天京 北伐失败 石达开出走 天京事变

为宣传维新变法，维新派著书立说，其中谭嗣同写了（）。《新学伪经考》 《仁学》 《孔子改制考》 《变法通议》

1912年南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于（）。总统 全体国民 议会 内阁

国共两党第一次合作和革命统一战线正式建立的标志是（）。

中共“三大”召开 国民党“一大”召开 共产党员以个人身份参加国民党 三大政策的确立 39 1965年，曾国藩支持，李鸿章筹办的（），是当时国内最大的兵工厂。金陵机器局 福州船政局 江南制造总局 安庆军械所

多项选择题 自1928年10月到1930年5月，毛泽东为宣传农村包围城市，武装夺取政权的理论，发表了（）。《中国的红色政权为什么能够存在》《星星之火，可以燎原》《论持久战》《反对本本主义》《 井冈山的斗争》 1927年12月11日，中共广东省委的（）等领导了广州起义，对国民党的屠杀政策发动了一次英勇反击。张太雷 毛泽东 叶剑英

叶挺

陈独秀 3下列符合洋务运动的是（）。

洋务运动的目的是维护清政府的统治

洋务运动的前期提出“求富”的口号，在发展军事工业的同时也开办一些民用工业

洋务派筹建南洋、北洋和福建三支海军 洋务派兴办新式学校，设立翻译馆

洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展 19世纪70年代中国资产阶级改革思想的代表人物（）。马建忠 郑观应 薛福成 王韬 严复 以毛泽东为代表的中国共产党人早期探索社会主义建设的积极成果有（）。

人民公社化运动《论十大关系》中共八大制定的路线 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》整风运动 在陈独秀看来，新文化运动中的“民主”指的是（）。

资产阶级民主主义制度 资产阶级民主主义思想 人民的民主 社会主义的民主制度 社会主义的民主思想 全面抗战爆发后，国民党在正面战场上组织的会战有（）。太原会战 淞沪会战 徐州会战 陈天华写了（）两本小册子，痛斥帝国主义侵略给中国带来的沉重灾难，号召人民奋起革命，推翻清政府。

《革命军》《警世钟》《猛回头》《驳康有为论革命书》《仁学》 抗日根据地民主政府，在工作人员分配上实行“三三制”原则，即（）各占三分之一。

共产党员 国民党员 非党的左派进步分子 不左不右的中间派 非党的右派分子 下列中国近代不平等条约中，射击被迫割让领土或者租给英国的有

《南京条约》《天津条约》《北京条约》《五口通商章程》《拓展香港界址专条》 毛泽东“工农武装割据”思想，除了中共领导外，还包括的内容是（）。

武装斗争 土地革命 农村革命根据地建设 统一战线 党的建设 1961年，中共八届九中全会决定对国民经济实行（）的八字方针。

调整 巩固 充实 提高 改革 遵义会议成立了由（）组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。博古 张闻天 周恩来 毛泽东 王稼祥 毛泽东说：“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。”这三本书是（）。

《共产党宣言》 《阶级斗争》 《社会主义史》 《中国各社会阶级分析》 《庶民的胜利》 19世纪70年代中国资产阶级改革思想的代表人物（）。马建忠 郑观应 薛福成 王韬 严复 以毛泽东为代表的中国共产党人早期探索社会主义建设的积极成果有（）。

《论十大关系》 中共八大制定的路线 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 整风运动 人民公社化运动 全面抗战爆发后，国民党在全面战场上组织的会战有（）。太原会战 淞沪会战 徐州会战 武汉会战平型关大捷 陈天华写了（）两本小册子，痛斥帝国主义侵略给中国带来的沉重灾难，号召人民奋起革命，推翻清政府。《革命军》 《警世钟》 《猛回头》 《驳康有为论革命书》 《仁学》 抗日根据地民主政府，在工作人员分配上实行“三三制”原则，即（）各占三分之一。

共产党员 国民党员 非党的左派进步分子 不左不右的中间派 非党的右派分子 1951年到1952年，中国共产党开展了（）的“三反”运动。反偷税漏税 反贪污 反浪费 反官僚主义 反偷工减料

简答题 简要回答辛亥革命的历史意义 怎样评价国民党政府在抗日战争中执行的路线和正面战场的地位与作用？ 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，是分析论述两类不同性质矛盾的。4 如何看待义和团运动的积极意义和局限性？ 5 简述近代反侵略斗争失败的原因。怎样评价国民党政府在抗日战争中执行的路线和正面战场的地位与作用？ 7 党的历史决议中是怎样评价毛泽东和毛泽东思想的？ 8 怎样认识洋务运动的历史作用？

辨析题 新三民主义的政治纲领同中共在民主革命阶段的纲领完全一致，因而成为国共合作的政治基础近代中国的反侵略斗争大都失败了，因此，反抗是无用的。3 五四运动是中国民主主义革命的开端。4 “第三条道路”在中国行不通。

论述题

试述中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。

试述中国先进分子为什么和怎样选择了马克思主义。

第四篇：劳动法单项选择

1.调解委员会主任由(企业工会代表)担任

2.1944年在美国费城召开的国际劳工大会上通过了（《费城宣言》）。

3.根据建立城镇职工基本医疗保险制度的原则，我国医疗保险制度改革的要求是基本医疗保险费由（用人单位和职工双方共同）负担

4.《境外就业中介管理规定》要求，境外就业中介机构的备用金的数额不得低于（50万）。

5.根据国家有关规定，属于劳动者工资范畴的劳动收入是（加班加点工作额外获得的劳动收入）。

6.根据有关法律的规定，在集体协商中，职工民主推举的谈判代表，须得到（半数）以上职工的同意。

7.因用人单位做出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议，（用人单位）承担举证责任

8.劳动争议发生后，当事人一方可以直接向（劳动争议仲裁委员会）申请仲裁

9.根据我国有关法律的规定，职员（干部）的一般退休年龄为（男60，女55）。

10.国际上最早的劳动安全卫生立法规范是（英国《学徒健康与道德法》）。

11.下列选项中没有正确描述我国职业纪律（又称劳动纪律）特征的是（职业纪律是由劳动行政部门制定的）

12.我国《劳动合同法》规定，三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（3个月）。

13.在劳动法律关系中，居于主导地位的是（国家意志）。

14.不属于《中华人民共和国劳动法》适用范围的主体是（我国公民在境外设立的独资企业）。

15.有关职业纪律与职业道德的关系，以下叙述中错误的是（职业纪律约束的是用人单位的劳动者；职业道德则约束的是全体社会成员）。

16.根据《劳动法》第44条规定，安排劳动者延长工作时间的，应当按照不低于劳动合同规定的劳动者本人小时工资标准的（150％）支付劳动者工资。

17.最低工资，是指劳动者在法定工作时间提供了正常劳动的条件下，由（所在用人单位）支付的保障劳动者个人及其家庭成员基本生活需要的最低劳动报酬。

18.下列选项中不属于按照劳动合同期限划分的劳动合同类型是（书面劳动合同）

19.国际上通常将国际劳工组织通过的国际劳工公约和建议书合称为（《国际劳工标准》）。

20.对于阻挠、刁难、殴打劳动监察员、妨碍监察公务等情况，劳动监察机构有权对责任人员进行（行政处分）。

21.按照（法律性质）的分类依据，劳动法体系由劳动实体法、劳动程序法、劳动监察法三部分组成。

22.按照争议发生的法律依据，劳动争议可以分为(合同争议与法律争议)。

23.劳动法律关系主体，一方是劳动者，另一方是（用人单位）

24.劳动法规定，对未成年劳动者和从事有职业危害作业的劳动者必须进行定期的健康检查，检查所需的费用由（用人单位）负担

25.对职工进行经济处罚，要求职工赔偿经济损失如需分期扣除的，每次扣除的金额一般不超过职工本人月工资的（20%)。

26.根据《国务院关于职工工作时间的规定》，因工作性质和工作职责的限制，需要实行不定时工作制的，职工平均每周工作时间不得超过（40）小时。

27.在查处劳动违法案件中，劳动监察承办人员的回避，由（劳动监察机构负责人）决定

28.《劳动法》第61条规定：“对怀孕（7个月）以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。

29.与劳动法相邻的法律部门最密切的是（社会保障法）

30.根据劳动法的规定，用人单位设立劳动争议调解委员会的，劳动争议调解委员会主任由(工会代表)担任。

31.我国现阶段在工资制度改革的过程中试行的年薪制，其适用范围是（企业的经营者）。

32.养老保险基金的来源有三个基本渠道：国家财政补贴、用人单位（或雇主）和劳动者缴纳保险费，其中最主要的来源是（用人单位缴纳的养老保险费）。

33.我国《劳动法合同》第１0条第2款规定，已经建立劳动关系，未同时订立书面劳动，应当自用工之日起（1个月之内）订立书面劳动合同。

34.世界上第一部《工会法》是1871年在（英国）颁布的35.我国劳动法规定了带薪年休假制度，凡劳动者连续工作（1年）以上的，享受带薪年休假。36.1900年，在比利时诞生了第一部（《劳动合同法》）。

37.按照计时工资的形式向劳动者支付报酬必须考虑的因素不包括（劳动成果的多少）

38.社会保险关系的各方主体是特定的，被保险人特定为（职工）

39.以下关于我国工会法律地位的说法中，不正确的是（所有工会组织都具有法人资格）。

40.劳动法基本原则的法律渊源是（《宪法》）。

41.我国1994年通过的《劳动法》规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过（44）小时的工时制度。

42.劳动法基本原则的法律渊源是（《宪法》）。

43.历史上第一次由政府派代表讨论劳工问题的会议是（1900年柏林会议）。

44.下岗职工要进入再就业服务中心，并与原用人单位签订 ”基本生活保障和再就业协议“，明确双方的责任、权利和义务，并藉此变更劳动合同，替代劳动合同中的相关内容。协议期限原则上不超过（3年）。

45.以下单方解除劳动合同的行为中，不属于用人单位单方解除劳动合同的是（劳动合同期满用人单位单方面拒绝续约）

46.我国劳动法禁止用人单位招用未满（16周岁）的未成年人。

47.如果劳动者未经培训即上岗从事特种行业工作而发生事故的，事故责任由（用人单位）承担。

48.以下说法错误的是（我国《劳动法》中的”拒绝作业权"就是一种罢工权）。

49.劳动法律关系的核心和实质是（劳动法律关系的内容）

50.以下说法错误的是（劳动法的劳动，是指一切劳动）。

51.世界上最早出现集体协议的国家是（英国）

52.我国（包括香港、澳门、台湾等地区）劳动法采取（既有成文法的形式又有判例法形式）形式。

53.国际劳工组织于（1919年6月）正式成立。

54.当事人应当自劳动争议发生之日起（60日以内），以书面形式向仲裁委员会申请仲裁

55.与劳动法联系最密切的法律部门是（社会保障法）。

56.我国1995年将劳动者每周的工作时间缩短为（40）小时。

57.根据我国有关法律规定，不实行加班加点工资制度的工时制度形式是（不定时工时制）

58.根据我国劳动法的规定，用人单位每月要求劳动者加班时间的时间不得超过（36）小时。

59.《境外就业中介管理规定》要求，境外就业中介机构的备用金的数额不得低于（50万）。P144

60.按照《劳动合同法》第17条规定，下列条款中不属于劳动合同必备条款的是（试用期条款）。

61.集体谈判起始于（18世纪末）英美等工业化国家

62.工资法属于下列哪项劳动法律制度（劳动标准法）。

63.劳动关系双方在维护各自经济利益的过程中，双方的地位（是平等的）。

64.根据《劳动监察规定》和有关劳动法规的规定，不属于劳动监察范围的有（用人单位负责人的领导能力）

第五篇：解题方法

一、积累与运用

1、根据拼音写汉字：，正确、准确的抄写，不可多抄，不可漏抄，注意标点符号的规范，若看拼音写的汉字不会写，应写上一个同音字，切不可空着。

2、填词：(以现代文语段积累中的内容为主)

(1)反义词;

(2)递进关系：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅„„而且„„”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅

(3)修辞手法：比喻、拟人要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应关系

3、修改病句

找准主谓宾：确定动词，动词之前发出行为的人或事物为主语，动词之后承受行为的人或事物为宾语，发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当(详细方法见病句强化训练资料)

补充：(1)句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配不当，方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词

(2)当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词

4、排序还原：①主语一致，同一句中的不同分句的主语应是同一个;

②语境一致，主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的;

③句子结构一致，当选项中各个分句的结构已经一致的时候，短句前，长句后;

④考虑逻辑顺序，找准中心句(观点句)，区别材料句，按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列

5、选题：分析主题，抓住关键词，然后分析主题类型

(1)类似“武汉发展”的主题，则划分小方面，每一个小的方面就是一个选题

(2)已经是个小范畴的主题或是具体的一个活动了，则在关键词的后面加上“意义、目的、原因、益处、弊端”等词构成选题。

6、活动设计题：表现形式为“以„„为内容|主题开展„„”，常见的活动方式有：

(1)亲自体验解决问题：查资料、采访、主题班会

(2)竞赛活动：演讲、诗歌朗诵、作文竞赛、书法比赛、辩论

(3)展览类：书抄报、展板、黑板报

(4)讲座类：知识座谈、讨论会、名家讲座、交流活动

(5)趣味活动类：对联、灯谜、成语接龙

7、口语交际：表态(是否同意观点)，针对矛盾点提出合理解决方法或指出采取正确态度的好处，提出请求要说明目的，礼貌委婉，注意称谓

8、材料分析概括题：找出所有材料的共同点也就是都谈到的问题，一般来说在所有材料中都反复出现的词或短语就是关键词，或所有材料中信息量最小的一则就是所有材料的共同信息。

9、材料选择题：指明每一则材料的主旨内容，符合主题要求的就是合适的材料。

10、图表分析：首先了解图表调查的内容或目的(题目中会告知)，然后横向比较、纵向比较得出各自结论(展现在草稿纸上)，接着结合题目中告诉的图表内容或目的将横纵向结论提炼整合起来为最终结论，将最终结论同横纵向结论相比较进行检查

二、文言文阅读

(1)解释加点字：提倡首选组词法，即首先联系这个词或字在现代汉语中的意思，当组词法无法译出该词时，则选用意译法，尤其关注词类活用、通假字、使动、意动、一词多用等现象。

(2)翻译句子一定做到逐字翻译，表意流畅，语气正确。

(3)分析人物形象时可以根据分值确定要点的个数，从文中找到人物的所有行为，逐一分析，然后进行整合，切不可将同一要点反复陈述。

三、现代文阅读一

(一)常见加点词语品析

答题格式：A.回答可以还是不可以(一般情况不可以，特别是书上的原文时);

B.比较删去前后意义上的差别(删去某词后句子的意思是„„，有这个词句子的意思是„„);

C.删去后语境有何变化(选用：①体现语言的准确、严密、生动;②与事实不符;③太绝对了;④是作者的一种猜测)

加点词类型：

1、表推测，说明结论或说明对象的特点、某方面的作用不确定，体现了说明文语言的准确、严谨。

2、从时间上限制，说明结论或说明对象的特点、某方面的作用在一定的时间段成立，在别的时间段不一定也是如此，在体现了说明文语言的准确、严谨

3、从范围上限制，说明结论或说明对象的特点、某方面的作用在某一范围内成立，在别的范围不一定如此，体现了说明文语言的准确、严谨

4、表信息来源，说明结论或说明对象的特点、某方面的作用是根据某一方面的信息总结得出的，在其他方面不一定也成立，体现了说明文语言的准确严谨。

5、表约数，说明数量无法确切获得，是估计得出的，体现说明文语言的准确严谨。

6、表程度，表明说明对象的作用大小(比如处于首位)

(二)筛选题：从文中确定关键词或中心句作答

(三)选择题：一定将每个选项涉及的内容都还原到文中去，不凭印象作答

(四)分析句子在文中的作用

答题格式：此句用何种方法表明了此句的说明对象的何种特征(说明文常用方法：举例子、列数字、打比方、作比较、引名言等);

此句用何种论证方法表明了何种论点或观点，对中心论点起到了何种作用，在文中起到了总结，总起，过渡、强调，使形象、通俗易懂等作用(议论文)。

四、现代文阅读二

(一)筛选信息：除特殊要求外，一般不能用原文回答。筛选信息的过程其实是概括的过程。

概括的操作思路是：

1、依据中心句进行概述总括。

一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，就把握了具体的要旨，一般来说，中心句往往表现为评价性、议论性的语句，还要注意文中的过渡句或过渡段。

2、通过提炼要点、关键词句进行概述总括。

有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。

3、通过辨认相关性进行概述总括。

任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢?③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。

4、通过牵头接尾进行概述总括。

牵头，就是抓住具体内容的起始;接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。

5、若问某一文段大意。

找中心句，注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意的答题格式：本段(概括或具体)写了“谁——干什么”。(或“什么——怎么样”)

6、按事情发展的阶段分析。

(1)以写人为主的文章：

①按人物成长的阶段分析;

②按人物所在的不同地点分析;

③按表现人物不同性格特征的不同条件分析;④按人物感情的变化分析。

(2)以写景状物为主的文章：

①按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;

②按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

(二)题型：回答某个词语的含义或解释文中某个行为产生的原因，方法：既要结合语境答出其字面含义，还要答出精神实质。

(三)分析景物或环境描写作用，方法：指出此句为描写某人或某物的(何种)生长或生活环境，衬托出了某人或某物的何种特点，说明此句起到了铺垫作用。此类题目一定要从内容和结构上分析。具体作用为：

社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。

自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题。

(四)品味加点词，方法三部曲：解释词义，表现了谁的什么情感或特点，有没有使用修辞手法，如有，其作用是什么(比喻手法则为本体体现了喻体的什么特点，拟人手法则为被比拟事物体现了比拟事物的什么特点，对比、反问、排比等突出或强调该对象的××特征，增强了气势)，若此句为作者的评价型语句还需加上体现了作者的什么感情的分析语句：(联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们„„的印象、启示，道理等。

(五)点评句子，方法：具体分析使用了什么修辞手法或写作手法，(内容上)怎样表现了某人或某物的什么特点或感情，(语言上)产生了怎样的效果(要从三方面考虑)

(1)结构上，常起(选用A承上启下，过渡;B总领全文，开启下文;C总结上文的作用);

(2)写作手法上，常有(选用A开篇点题;B为后文设伏笔;C作铺垫;D深化中心;E点明主旨(画龙点睛);F、衬托;G、渲染;H呼应、照应;I对比;J象征;K先抑后扬;L预示性作用等特点)。

(3)内容上(语面的象征义、喻指义;表现的人物思想性格;点明全文思想意义)

(六)题干中如出现此类表述时，请一定结合具体的句子进行分析：请具体分析„„、怎样在字里行间体现„„

(七)评价文中人物的行为，方法：先指出这个行为是什么，再说明这种行为的意义(利或弊)或指出正确的行为应是什么，答题格式为：①评价;②由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质、性格、思想、个性)。

(八)说明文章的寓意，方法：联系文本，联系生活，即人生应像文中的某物或某人一样具备什么样的精神，总之要上升到人生价值和意义的高度。

(九)问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。

A、指出这一具体情境下蕴含着的思想意义，道理;B、结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法，并说明理由;C、总结你的观点。

(十)问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理。

按总分总的顺序答题：

A、你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由

C、所以我们应该怎样怎样。

五、作文

1、作文技巧要牢记，提示变成“为什么”，材料中间找原因，原因排队成文章，事例之后要分析，分析方法很简单，假设、因果都可以，开头、结尾和文中，反复点题很要紧。

2、作文审题是首先将提示语变成“为什么”或“怎么样”的问题，然后分析材料提供了什么原因或条件来回答这个问题，作文中一定要有事例支撑，一定要结合观点分析事例，最后还可以联系实际。

3、作文基本结构：(1)首段点题(2)事例论证(3)例后分析(4)例问过渡(5)事例论证

(6)例后分析(7)联系实际(选用)(8)结尾点题

4、升级技巧：事例写如何，论证写原因