总体设计理念的说明[推荐5篇]

第一篇：总体设计理念的说明

总体设计理念的说明

——文化广场设计

1、项目背景

该市是我国对俄罗斯贸易第二大口岸，该市被自然地形和铁路、公路划分为四个等组团。该区目前是城乡接合部，有大量农民住宅，总归对其的定位是城市新区，承担文体中心的职能。该小区及其所位于新区临河地带，西侧、南侧边界为城市规划次干道，是临河坡度较为平缓的区域，所处地块总用地93.57公顷。

2、方案定位

有利于促进城市发展，提升城市形象,有利于展示和传承历史文化,有利于生态环境和生存条件,在这三个有于的条件下着力打造具有综合性功能的文化广场。本方案将广场定位为具 有时代特色和地域特色，反映城市历史，满足集会、市民休息、娱乐等综合性城市开放空间。

3、规划原则

（1.）文化原则：广场设计应力求挖掘本地深厚的文化底蕴和历史背景，并体现新时代城市的形象。

（2.）以人为本：设计应体现以人为本的原则。营造良好的环境效果，为人们提供舒适、多样性的活动空间。广场空间应能满足人的多维感受，并进行无障碍设计。

（3.）生态原则：充分考虑当地气候特征，并评估周边地区环境特征，实现人与自然，广场和区域的和皆共生。

（4.）可持续性发展原则：广场设计为将来预留发展空间，并能与全局协调。

（5.）经济原则：生态方法就是最经济的方法，运用生态方法指导设计和实施，不但可以增加环境的多样性，也能增加建筑物的节能性及可行性，利用最少的资源和能源，得环境上、经济上和社会上最大的利益。

4、设计分析

设计构思依托地域特点，注重文化特质，丰富景观内涵,强调环境的融合和肌理的延续，确立城市形象设计概念，现代化城镇风貌。增强城市的识别性和标志性景观,设计的理念为和谐社会，通过对 道路，水景，小品等景观元素的重点处理，使景观设计与总体规划布局取得整合。而在设计手法上则体现出比较强烈的文化气息。

（1.）整个广场的设计以景观绿化为主导思想，构成开放的空间布局，又加以渊源流长的水系，使得整个广场既灵活，充满了现代气息，又蕴涵有丰富的历史文化；寓意开放、和谐的文化气息。

（2.）局部的设计是广场的点睛之笔。广场主入口处，以古典的铺装，给人以＂家＂的感觉．广场中心以雕塑为核心托历史文化，加以旱地喷泉，体现了既宁静又庄严的环境，在广场的里一个入口设计文化景墙，以缅怀历名人为主线与博物馆相呼应。各细部相结合整各广场给人们一个回味历史，展望未来的思索空间。

（3.）植物配置上，结合当地乡土树种并具代表性的树种，与周围建筑相结合，选取四季不同色调变化和光影效果的植物，合理布局：规则式的场景布局采用了规则式的绿地形式，并在规则式的绿地形式内协调布有小型自由种植，使整个广场统一，协调。通过对软环境（树木、水体、草皮）及硬环境（建筑物）的生态设计、创造出绿色开放空间，使自然与人工有机联系，将自然引入都市。

第二篇：作文总体设计理念

小学语文四年级上册作文活动

总体设计理念 一、四年级上册作文教学课程标准 《一》关于写作内容

1．学习观察生活，学习选择材料，学习清楚明白地写出自己的所见所闻，表达自己的真情实感。

2.学写一处自然景观、观察中的发现、童话、自己喜欢的动物、导游词、看图作文、写信、成长故事和想象作文。做到有顺序，语句通顺，表达清楚，少写错别字，继续学习正确使用标点符号。对于写实的习作，如实表达；对于想象的习作，大胆想象。

3.留心周围的事物，乐于书面表达。4．学会修改自己的习作。《二》关于写作要求

1.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。写作教学中，应培养学生

2.观察、思考、表现、评价的能力。压迫让学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。写作知识的教学应力求精要有用。重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。

二、总体目标：

本册“习作”共安排了 8 课次。这 8 次习作，有 4 次与口语交际和并安排。结合课文的学习，安排了 4 次小练笔。其特点是：在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。重视习作以后的交流和展示。注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操 作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。

1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。

6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。

三、写作水平分析

学生在三年级的基础上，大多数学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基本功很差，存在语病、表达语意不准、写不具体等问题，这学期老师应该培养学生会观察，学会自己修改句子避免语病，学会表达，做到条理清晰。

四、提高习作水平措施

1.坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可），每周两作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。

2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。

3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得 方法。

4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法

5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。

6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。

7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。

第三篇：总体设计文件修改说明及承诺书

总体设计文件修改说明及承诺书

我公司现申报“总体设计文件审查”，与已批准的设计方案相比，此次申报的设计文件审查有以下内容的修改，特此说明：

□

1、无修改，与设计方案一致。

□

2、修改内容如下（提供修改前后图纸对比）：

为提高总体设计文件规划审核效率，本单位郑重作出以下承诺：

1、本单位已明确知晓本总体设计文件规划审核意见，并承诺在申请规划许可证前完成修改。若由于本单位在申请规划许可证前变更审核通过后的总体设计文件或未按审核意见要求进行修改，由此而引起的重新审图及审批时间延长等问题将由本单位负责。

2、本单位承诺提供的总体设计文件修改说明（较批准的设计方案）准确无误，没有遗漏。若由于规土部门按此审查通过总体设计文件规划审核后在规划许可证阶段又发现修改说明以外的新问题的，由此造成的图纸修改、重新审图及审批时间延长的，相关责任由本单位负责。

承诺单位（名称）

建设单位：（章）设计单位：（章）

日期：年月日日期：年月日

第四篇：总体设计原则（定稿）

总体设计原则

1．整体性和开放性的原则

在本项目系统设计时将充分考虑国资委与各省级国资委、各央企和国家其他 部委之间的关系，整体设计规划本项目系统，注重各种信息资源的有机整合；既 考虑安全性，同时也考虑具有一定的开放性，把握好信息共享和信息安全之间的 关系

2．可扩展性和易维护性的原则

在设计时应具有一定的前瞻性，充分考虑系统升级、扩容、扩充和维护的可 行性；并针对本系统涉及用户多、业务繁杂的特点，充分考虑如何大幅度提高业 务处理的响应速度以及统计汇总的速度和精度。

3．经济性和实用性的原则

系统的设计实施尽最大可能节省项目投资，设计国资监管系统性能优良，价 格合理，具有较好的性能价格比，设计面向实际，注重实效，坚持实用、经济的 原则，充分合理利用现有设备和信息资源，帮助用户节省投资。

4．先进性和成熟性的原则

在系统设计时，将充分应用先进和成熟的技术，满足建设的要求，把科学的 管理理念和先进的技术手段紧密结合起来，提出先进合理的业务流程；系统将使 用先进成熟的技术手段和标准化产品，使系统具有较高性能，符合当今技术发展 方向，确保系统具有较强的生命力，有长期的使用价值，符合未来的发展趋势。

5．可靠性和稳定性的原则

在设计时采用了可靠的技术，系统各环节具备故障分析与恢复和容错能力，并在安全体系建设、复杂环节解决方案和系统切换等各方面考虑周到、切实可行，建成的系统将安全可靠，稳定性强，把各种可能的风险降至最低。

6．安全性和保密性的原则

在系统设计把安全性放在首位，既考虑信息资源的充分共享，也考虑了信息 的保护和隔离；系统在各个层次对访问都进行了控制，设置了严格的操作权限； 并充分利用日志系统、健全的备份和恢复策略增强系统的安全性。

第五篇：档案数字化工程的总体设计和实现的功能说明

档案数字化总体设计和实现功能的说明

1、档案数字化的含义

档案数字化是指利用计算机技术、扫描技术、数字成像技术、数据库技术、多媒体技术、存储技术等高新技术把各种载体的档案资源转化为数字化的档案信息，以数字化的形式存储、网络化的形式互相联结，利用计算机系统进行管理，形成一个有序结构的档案信息库，及时提供利用，实现资源共享，是档案信息化建设的重要内容。目前，大多数档案馆保存的档案信息形态主要以纸质、缩微胶片和底片等载体形式存在，只适应于传统的管理与传播方式，即实施手工管理和以点到点的传播，即便是经过编研等初步加工，编辑印发档案资料，实现以点到面的传播，其覆盖面也还是太小，很难达到社会化程度。档案信息资源的经济价值和社会价值也难以充分实现，更难适应当代“数字化生存”的形势。档案原件数字化，对档案信息的现代化管理、使用和传播等都具有很重要的作用。

2、档案数字化的主要内容

①利用我司先进的计算机研发能力和核心技术人员对档案目录的数字化，建立档案目录数据库。目录数据库一旦建成，可不分地区，不分时区，在任何情况下被授权人员可进行方便，快捷的操作。

②各型载体档案的数字化，如纸质档案、照片档案及录音录像档案等的数字化，建立档案影像数据库或多媒体数据库。影像数据库等流煤体不再象传统纸质档案，占用大量资源，可轻松实现存储，传送，从而提高档案检索，查阅，打印，下载等效率。

3、档案数字化总体设计

需求分析与设备考察阶段：调查馆局档藏情况和存放情况，包括档案的类型、载体形态与状态、馆藏数量等基本情况。根据馆藏情况制订档案数字化的科学规划，确定项目要求，根据需求考察当前各种高速扫描系统的集成解决方案。在需求分析阶段我们特别注意这么几个问题： a、档案数字化设备配置计划的成套性。b、档案数字化设备的配套性，也就是文档扫描仪和数字照相机优缺点对比，通过不断的实践，我们觉得数字照相机更加适应我们的工作。c、档案数字化项目硬件与软件的集成性。d、档案数字化方案与业主需求的适应性。总之，考虑到档案信息数字化要经过一个较长的过程，因此我们从实际需要和长远打算出发，力求确保电脑、照相机、操作人员等设施人员数量的成龙配套，使其具有较强的支撑能力和扩展能力。

系统实验阶段：2015年初，项目方开始招标。我司按要求进行政府投标，中标后我方领导核心与技术人员立即与项目方管理团队进行业务沟通，确定业主方实际的需求组织业务、然后成立睢宁县国土资源局档案数字化项目部，以我院领导为核心、技术骨干为具体实施人员，正式开始实验阶段的工作，新购进了12台电脑微机，5台高性能A3平板激光扫描仪，一台工作站服务器，设备安装调试完毕。技术部研发人员在与睢宁县国土资源局领导沟通后，确定在档案前期整理拆卷、档案扫描、质量检查、扫描文件管理、后期装订挂接等全过程的协调配合问题，并探讨在高速系统下如何解决某些技术问题。有效测试后，对整体系统流程和配套软件、数据库的性能有更进一步的了解，在项目的运作模式和系统管理等方面积累了更深的经验，同时，也锻炼了一支技术过硬的队伍，为系统的正式运行打下了基础。

项目实施阶段：本项目是一个长期、流程化运作的系统，从建立开始就必须确保能长期高速、稳定运行。在系统的开发与研究方面有一个时间周期，现把工作计划分为以下几个阶段： ①、系统总体方案框架设计：

2014年12月—2015年01月，完成系统总体框架，生成详细可行性分析报告，及相关配套业务标准、各类管理制度。②、系统建立：

2014年12月—2015年01月，系统建立，包括：硬件配置及软件的开发。③、系统试运行：

2015年1月—2015年1月。④、系统正式运行：

2015年2月起，系统正式运行。

4、档案数字化实现的功能

①档案数字化是档案信息化建设重要内容。档案信息化建设的核心是资源建设。资源建设包括两大方面任务：一是现有馆藏档案的目录数据库建设和馆藏重要纸质档案和照片、录音、录像档案的数字化；二是现行电子文件归档与电子档案管理。

②档案数字化能有效地保护档案原件。⑴、代替原件使用，保护档案原件。⑵、数字化副本异地保存，输出磁盘、磁带供永久保存。这样可使这些档案资料在出现天灾人祸的情况下不致于遭到毁灭性的破坏。⑶、恢复档案材料模糊褪变的字迹及对污损残缺照片档案的修复。

③档案数字化能改善档案的利用方式。⑴不再受“孤本”的限制，一份文件可以同时提供给所有需要它的人共享。⑵数字影像文件可以通过计算机局域网或者广域网进行异地传输，使异地调阅利用成为可能。扩大了档案的利用空间，让更多的人们来了解档案，利用档案。⑶“时间”不再受限制，利用者可以随时使用自己需要的文件。档案数字化以后，将已开放的档案上网，这样所有利用者就可以在任何时间上网利用档案信息资源。

④档案数字化是传统档案馆走向数字档案馆的必经之路。数字档案馆无疑是21世纪各级各类档案馆的发展方向。尽管当前它的具体组成结构、组织管理模式还处于探索之中，可其“馆藏”的数字化特征是肯定的，传统档案的数字化将是其“馆藏”的重要组成部分。