暑期实践个人总结(延安)

第一篇：暑期实践个人总结(延安)

个人总结

2010年7月12日至16日，我参加了赴延安社会实践活动，通过参观老一辈革命家在枣园、杨家岭的故居及中共中央机关办公旧址、革命纪念馆、宝塔山等旧址，回顾延安革命史，感受老一辈无产阶级革命家的战斗历程，使我在理论学习的基础上再次受到共产主义理想、党的优良传统与作风的深刻教育；联系实际，使我更加坚定理想和信念，并增强了在改革开放和现代化建设的新的实践中积极工作、不断进取，实现人生追求的信心和决心。

延安精神是什么呢？延安是艰苦奋斗的精神，它是全心全意为人民服务的精神，是理论联系实际不断开拓创新的精神，又是解放思想实事求是的精神。这和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一体的。延安精神是我们党的传家宝，只有切实地把握延安精神，在工作实践中、在思想改造中大力弘扬延安精神，我们的思想和工作就能被改造得更先进，我们才能做党的忠诚卫士，当群众的贴心人。

弘扬延安精神，首先要发扬艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。回顾党的历史，我们的每一个成就，每一次胜利都离不开艰苦奋斗。在新的历史时间，我们党肩负着全面建设小康社会的历史重任、担当起这一重任，要求我们始终做到吃苦在前、享受在后，艰苦创业、勤俭节约，不断增强忧患意识，永远保持昂扬向上的精神状态，始终发扬艰苦奋斗的优良作风。

当我们的目光逐渐远离了红色，也许就这样忘记了最为重要最值得牢记的东西。先辈们的革命精神，绝非是停留纸面的空话大话，而是由那些已然逝去的伟人或是普通的革命者，通过一件件小事所展现出的可贵情操。比如毛泽东与儿子毛岸英革命同志般的父子深情；周恩来艰苦朴素的三用大衣；朱德自己动手丰衣足食的菜园；彭德怀的“新三年、旧三年、缝缝补补又三年。”正是这些现在看来已不太能为人所理解的行为，构成了艰苦朴素、全心全意为人民服务的延安精神。过去的行为我们没有可能也不必复制，但这种意识、这种精神，却应是我们每一个普通人的宝贵财富。

我生在延安,长在在延安,却因为学业和各方面的原因很久都没有认真的观察过这个北方的小城。这次实践中，我再次踏上宝塔山，再进杨家岭旧制的大礼堂，再徘徊在枣园的石头路上，我已经不是那个什么都不懂的小孩子，作为新时代的大学生，我有了自己的思考，除了找到了熟悉的感觉，我更有了很多惊叹和崇敬之情。我们的革命先辈在曾经如此贫瘠的土地上，为全国人民的解放事业抛头颅、洒热血，奋斗一生，是老一辈革命家用鲜血和生命换来了现在安定、祥和的生活，敬佩之情油然而生。现在的延安，宽阔的马路，高高的楼宇，一派生机勃勃的景象，让我看到了这儿精神文明和物质文明的快速增长。延安城市已建设成为一个现代化的都市。这些成绩的取得都与延安人民继承革命先烈的遗志、发扬革命传统作风和分不开。这次实践活动对我来说不仅仅是一次对革命历史的回顾，对延安精神的感悟，更是我对自己家乡加深了解，重新认识它的一个决好的机会。我为自己生长在这样一个特殊的地方而感到自豪。

当一个人静静地坐在桌旁写这次实践活动的个人总结时，脑海中不断浮现着往日画面，四天的光阴是短暂的，但就是这短短的四天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情-----我们没有虚度这四天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。

这一次的社会实践活动，让我在伟人们的英雄故事中，浓重的革命气息中，更加深刻的理解了延安精神的意义。历史不会遗忘，精神不会消失。它不单单存在于那个战火纷飞的年代，它应该成为我们的一种信仰，在我们今后的生活中遵守它，朝它奋斗。

第二篇：延安暑期实践日志四篇

延安暑期实践日志四篇

日志一：

今天进行了暑期社会实践的第一天，感受颇深，虽然累了一整天，但是觉得特别直，让我进一步了解了延安精神的内涵。作为一个延安人，以前对延安精神的了解真是太少了。

上午，我们随着大部队来到了枣园和张思德墓。在枣园，我们参观了毛泽东、周恩来、朱德、任弼时的故居。每位伟人的故居都是简陋的窑洞，里边只有单调的床和会客的桌椅。看到此情此景，我深深的被震撼了。我原以为虽然那时条件艰苦，但作为领导人，他们的条件应该会好一点，没想到是如此的简陋。他们不愧是伟人，个个都以身作则，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的延安精神，在如此艰苦的条件下能够全心全意为人民服务。之后我们又去了张思德墓，在那里听一位老爷爷弹三弦讲了张思德的故事，我听得特别认真，特别感动。张思德是为了救他的兵而在煤窑被炸死的，他为人民无私奉献与牺牲自我的精神深深地打动了我。

到了下午，我们参观了延大校史馆和杨家岭革命旧址。延大校史馆展示了延大从它的前身三十年代开始到成立至今的不同时期的风采。通过参观，不仅让我了解了延大的由来及延大师生在艰苦环境下努力奋斗的历程，还加深了我对延大及从延大故事中所体现出来的延安精神的热爱之情。之后我们又去了杨家岭革命旧址，参观了七大会址和毛泽东、周恩来、刘少奇等伟人的故居。让我印象最深的一点是

毛主席在当时有一片自己的菜园，经常自己打理。他用自己种的菜招

待了外国友人。外国友人高度赞扬了毛主席的做法，他们说，从这点

小事上就可以看到中国未来的道路，共产党必将战胜国民党从而解放

全中国。一件小事便可看出当初的人民是看好共产党，共同拥护共产

党的。

通过今天的参观，我对各位伟人身上所凝聚的延安精神有了进一

步的深刻理解，让我从思想上有了进一步的提升。从今以后我一定会

在实际生活中严格要求自己，继承和发扬延安精神，以自己的行动感

染身边的人，使延安精神发扬光大。

2011.7.1

1日志二：

今天是实践活动得到第二天，我们随着大部队来到了王家坪革命

旧址和王家坪纪念馆。

在王家坪革命旧址，我们参观了几位伟人的故居，听一位教授讲

了革命时期的延安状况。这让我进一步了解了毛泽东在延安时期的事

迹。那时的延安真是欣欣向荣，人民都积极拥护共产党，为共产党取

得革命的胜利奠定了坚实的群众基础。尽管国民党当时将延安四面包

围，断绝了延安同外界的一切联系，但毛泽东仍然没有惧怕，他带领

延安人民进行了轰轰烈烈的大生产运动，三五九旅的南泥湾开荒是其

中最为著名的事迹。随后又来到了王家坪纪念馆，馆内分为两层，一

层为革命时期王家坪的历史，二层为展现延安新时期欣欣向荣的景象的蜡像，它们有序排列组成了一条繁荣的街道。蜡像栩栩如生，走在这条街道上，我们仿佛置身其中，感受着延安的新气象。我深深地感

受到共产党是真正地全心全意为人民服务，踏踏实实地为人民做事

情。真是因为共产党全心全意的为人民服务才赢得了广大人民的拥护

与爱戴。

下午，我们“红色飞扬”实践队在延安大学进行了“传承延安精

神，唱响爱国情怀”的签名活动。在延安大学，同学们看到是在宣传

延安精神，都积极签名，用自己的话语表达着对母校的热爱，对延安的热爱，对延安精神的积极拥护，对祖国强烈热爱之情。真是有着这

一批批拥护延安精神的同胞们，延安精神才能继续发扬光大。

2011.7.12

日志三：

带着对老红军和解放军的崇拜与敬仰，我们“红色飞扬”实践队

同“风之行” 实践队来到了八一敬老院。

我们为老人们送上了自己准备的礼物，他们见到我们非常高兴，拉着我们的手讲述他们的传奇故事。他们大都是十六七岁就参加抗战

或解放战争，大大小小的都参加过一些战役，他们大都参加过延安保

卫战。他们中有的人负过伤，有的人死里逃生过，有的人留下了终身的伤疤。这些伤疤正是他们为祖国作出的贡献的见证，没有红军们的这些伤疤，哪来中国共产党最终的胜利。他们为中国做出的贡献是永

远不可磨灭的，正是这些当初平平凡凡的军人们的汗水与鲜血才换来

了中国的胜利，才换来了中国共产党的胜利，才换来了中国现在的繁

荣与富强。

老人中，最小的也有81岁，最大的是94岁。其中，毛光荣爷爷

已经年届91岁高龄，思维还特别清楚，他给我们讲起革命年代的故

事依然激情澎湃，神采盎然。这些老红军和解放军中，有好几个人和

我是一个乡镇，当他们知道我是他们的老相时特别高兴，特别激动。

我也以有这样的老乡而感到骄傲与自豪。在与其中的一位老乡攀谈

中，我了解到，他曾经与部队徒步行军去外省打仗，这让我深深的震

撼，可想而知当时有多么艰苦。他们当时受的苦难是我们所不能体会的。有位老爷爷还给我们看了他腰上留下的子弹伤疤，那伤疤是那么

明显，我仿佛能看到当时战火连天时，他正在浴血奋战却突然中弹的的场面„„听着他们的故事，我心情澎湃，深受感动，让我深深的体

会到今天的幸福生活来之不易。

老人们的生活非常闲适，按照宾馆的标准配备的生活用品，专人

照顾料理的日常生活，专门的活动室、保健室构成了老人们的日常休

闲活动，让老人们感受到了祖国和人民的关心与温暖。

最后，我们还与老人们合了影，他们嘱咐我们要送给他们一些照

片作为留念。当老人们提出这个要求时我其实挺伤感的，我感到了他

们的孤单，只愿我们这些小小的行动能够给他们带来一丝的安慰。也

祝愿这些老人们能够长寿，能够安度晚年。

2011.7.13

日志四：

今天是暑期社会实践的最后一天，内容主要是总结工作。

上午，我们“红色飞扬”实践队去延安大学校园里作了有关延

安精神的调查问卷。同学们都积极踊跃参加调查，认真填写调查问卷，并询问一些有关延安精神的内容。因为我们之前对其有过一定的学习

和了解，而且通过这几天的实践，都对其有了深刻的认识。所以我们

对同学们提出的问题作了详细的解释，他们相当满意，并对我们的实

践予以了肯定和赞扬。

下午，我们对前几天和今天的调查问卷做了汇总。我们的调查

问卷主要是在参观和游览途中完成的，所以调查范围相当广泛，包括

来自祖国各地的游客，也包括革命圣地的老区人民；包括工薪阶层，包括学生群体，也包括农民朋友。在他们做调查问卷的过程中，我们

也与他们进行了交谈，从他们的口中，使我们对延安精神有了进一步的新的认识。其中有一位来自北京的思想政治教育者给我们上了一

课。他给我们讲了许多革命时期能够体现延安精神的故事，这些故事

都是我们从来没有听说过的。从这些故事中，我再一次体会到了中国

共产党为什么能够取得革命的胜利。正是因为他们一切以人民利益为

重，全心全意为人民服务，即使在艰苦的条件下也从不退缩，带领老

区人民与日本侵略者及国民党作斗争，最后光荣的取得了革命的胜

利，逐步使人民过上了幸福安康的生活。现在我真正地深刻理解了我们从小就在说就在唱的一句话：没有共产党，就没有新中国。另外，我还想加上一句，没有共产党，就没有今天的延安。

2011.7.14

第三篇：延安暑期实践调研报告

西安电子科技大学暑期社会实践队

追寻红色记忆，传承延安精神

——关于延安红色旅游业发展调研报告

摘要：延安精神一直是中华民族的精髓，是中华民族应该永远继承和发扬的精神。正是这种精神引导中国共产党打败了日本侵略者，取得了民族的解放；也

西安电子科技大学暑期社会实践队

正是这种精神支持着中国共产党打败了国民党，取得了革命的胜利，建立了新中国，使人民逐步过上了幸福安康的生活。本次暑期社会实践让我们对延安这个革命圣地有了一次更加全新的认识，也让我对丰富而又伟大的延安精神有了更加深刻的理解。通过这次实践过程，我们采取问卷调查，实地考察，小组讨论等多种形式对延安的历史有了较为详细的了解，也对红色旅游对民众的教育意义做了调查分析，探讨红色旅游业的现实意义以及未来发展。

关键词：延安精神 红色的梦 西安电子科技大学

一、团队介绍

院系：西安电子科技大学通信工程学院

西安电子科技大学暑期社会实践队

团队名称：西安电子科技大学红色的梦暑期社会实践队 口号：追寻红色记忆，传承延安精神，担当时代使命 活动时间:2014年7月12号~7月19号 实践地点：陕西省延安市延安革命纪念馆 指导老师：吴兴林

团队负责人：吴凌云（***）团队成员：吴凌云 杨锐博 王策 孙绍宗 孟浩

二、调查内容概况 1.调查背景

革命总是伴随着许多可歌可泣的事迹，然则时光之流逝总如白驹过隙，革命先辈在老去，革命历史在被淡忘。在如今社会，人们的生活节奏在加快，留给回味反思过去事迹的时间日益减少，如此而来，能够在满足人们减压休闲的需求的同时给予人们以回顾革命历史的机会的方式，无疑就是进行红色旅游。红色旅游业作为传播红色文化、助人铭记历史的载体，我们这些拥有时间的大学生无疑应主动参加并给予支持，同时也当有自己的忧思：红色旅游到底对于游人铭记历史起到了多大的作用？人们对于红色旅游业的态度究竟如何？红色旅游业过去的发展怎么样，未来又会有怎样的发展趋势？我们希望通过这次的调研活动找到相应问题的答案。

2.调查目的

通过对红色革命遗迹处的工作人员和游客的调查和对老革命先辈的拜访，并对采访记录和调查问卷结果进行细致分析，我们至少将达到以下几个调查目的:

1、走进革命圣地，深入了解革命时期的历史；

2、聆听红色记忆，感受延安精神；

3、探讨延安精神对当今大众教育意义的影响以及其现代化意义；

4、总结出红色旅游业的发展现状，探索出一条更适宜延安精神发扬和红色旅游业发展的道路。

3.调查方法

1、参观红色革命圣地

西安电子科技大学暑期社会实践队

通过深入延安，采访延安市旅游局人员，实地参观延安市革命纪念馆等红色圣地，追寻红色足迹，切身的去感受红色延安精神，观察红色旅游业的现状，思考红色旅游业的发展道路。

2、采访工作人员和游客

在获得红色景点管理人员的许可后，安排采访红色遗迹处工作人员和当地游客。通过这一形式，我们将会了解他们对红色旅游业发展的态度以及建议。

3、拜访老革命先辈

在延安当地，不打扰老革命先辈的前提下，去拜访老党员老干部，通过这一形式，去聆听他们的红色记忆，感受光辉事迹，增强爱国精神，并思考红色延安精神的现代化意义。

4、展开问卷调查

我们将在延安当地发放调查问卷进行调研活动，分析汇总调查问卷与采访的结果，针对部分不明晰结果进行补充调研与再调研。希望对红色旅游对于游人铭记历史起到的作用，人们对于红色旅游业的态度，红色旅游业未来的发展趋势有一定的思考。

三、实践活动记录

1、前期准备工作

本次实践活动之前，小组成员将做大量的工作。我们将查阅有关延安的情况，包括交通、天气等，做出具有高度可执行性的实践方案以及应急预案。做好有关预算，包括来回车费，住宿旅费，以及保险等费用。对于实践的单位，小组会事先发出介绍信，对于红色寻访中实地采访老党员老干部等活动，小组会事先联系受采访者，确保采访活动的顺利进行。另外，小组会在空间微博上报导有关活动的进行情况，并向团委及时发送新闻稿。

2、参观学习感悟 延安市革命纪念馆

延安革命纪念馆是中共中央在延安最为生动的历史教材，是中国20世纪一个辉煌的聚光点。在陈列大厅里，展出“延安革命史”和“西北革命斗争简史”运用声光电等现代化陈列手法，以800余幅照片及千件革命文物及雕塑、油画、图表、场景复原等展品。

西安电子科技大学暑期社会实践队

延安市革命纪念馆中形象、生动地再现了党中央及老一辈无产阶级革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。延安革命纪念馆前是一个大型广场，广场正中间巍然耸立的是毛泽东铜像，铜像名为“高瞻远瞩”，毛泽东身着中山装，双手叉腰目视远方，浩气凌霄。这里是我们寻访红色圣地的第一站，参观完这里，让我们对延安精神有了从书本上无法得到的认识与感知。

延安市枣园革命旧址

当我们暑期社会实践小组成员跟着讲解员走进枣园，走过领导人与干部群众共同铺设的石子路，参观了朱德，毛泽东，周恩来，任弼时等旧居。参观旧居是为让我们体会当时中国共产党革命的艰苦环境，条件虽然艰苦，但是坚持革命的精神却熠熠生辉。随后我们参观了图片展，这几件窑洞里展出了非常珍贵的照片，将中共中央转战陕北13年的点滴记录下来，为我们后人留下了宝贵的历史瞬间。接着我们参观了小礼堂，这里是中共中央接待重要来宾或者召开重大会议时的场所，中间是个舞池，虽然红色的漆木地板已经褪色，舞池的布置也很简陋，但在当时已经是非常的好了。

在枣园里，还建有五位领导人的铜像，这里游客也非常多，纷纷与铜像合影留念，我们的调查问卷也在这里展开了……队员们分头行动，拿着调查问认真询问，大家从全国各地而来，重走红色之路，缅怀革命先烈。

延安市宝塔山

从小便听爷爷奶奶讲，只有登上宝塔山，才算真正到了延安。

宝塔建于唐代，高44米，共九层，登上塔顶，全城风貌可尽收眼底。它是历史名城延安的标志，是革命圣地的象征。在塔旁边有一口明代铸造的铁钟，中共中央在延安时，曾用它来报时和报警。此外山上还有长达260米的摩崖石刻群和碑林，石刻岸面整齐，岸石完整，是难得的石刻艺术。

巍巍宝塔山，经常出现在诗人、画家的笔下，人们歌颂宝塔，怀念宝塔，实际是在怀念延安岁月，歌颂延安精神，缅怀党中央在延安的革命业迹,宝塔山成了人们追寻当年，接受革命传统教育的好课堂。这里的讲解员，也为我们讲解了延安红色旅游产业的发展情况。做调查问卷的游客都非常热心也很认真的帮我们完成了此次调查，大家也认真详细的做了笔记，对红色旅游业的未来有了更多的思考。

西安电子科技大学暑期社会实践队

杨家岭

2014年7月16日，我们暑期社会实践队来到了杨家岭，首先我们参观了中央大礼堂，简陋的桌椅、悬挂着的五星红旗，“在毛泽东的旗帜下胜利前进”几个大字格外醒目。此时此刻，我们仿佛被带回了那段历史，正经历着一切，怀念之情突涌心头。1938至1947年，党的领导人曾在这里居住，在这里，开展过轰轰烈烈的大生产运动，整风运动等。我们分别参观了毛泽东、朱德、周恩来等领导人的旧居，每座窑洞都那么“朴素”，似乎除了简单的书桌、床，别无他物，但正是在这艰苦的地方，他们做出了一件又一件不平凡的事迹，这种精神确实值得我们学习。

随后两天，我们小组成员还走进延安市凤凰山革命旧址，参观延安大学。是革命选择了延安，延安也无愧红色圣地之称。

至此，暑期社会实践圆满完成了任务，久远的枪声已歇，而那份历史的沧桑却仍在心中回荡，我们依然会在逝去的岁月里追寻着那无私的延安精神，追寻那红旗飘扬，所向无敌精神的源泉„„

不论用歌声还是画笔，都表达不出我们对延安的感慨和眷念。我们坚信，延安红色精神永存！

四、调查报告分析

通过这次实地寻访，并对游客和当地工作人员进行调查问卷等形式，以及对问卷调查表的整理分析，同时也提出了自己的一些看法和观点。也对红色旅游业的现状进行了分析，并对其发展提出了自己的一些看法建议。下面，我们将针对这些情况做一些系统的汇报及整理。

1、调查问卷

在延安当地，暑期实践队调研组对革命圣地处工作人员及游客通过调查问卷方式展开调查。调查问卷部分结果分析如下：

西安电子科技大学暑期社会实践队

从统计数据可以看出，大家对红色革命精神与生活的关系的认识有很大分歧，有接近三分之一人认为有较大关系，剩下三分之二则没有认识到红色革命精神与生活的关系。这提醒我们，在进行红色革命精神的教育与宣传中，应该更加突出红色革命精神对现今人们生活的提高的深远影响，民以食为天，只有让人民群众了解了没有当年的红色革命精神，就不会有我们现在的飞速发展与幸福生活，大家对红色革命精神的理解才会更加深刻，也才会有去践行红色革命精神的积极性。

16.您最喜欢的旅游体验是（）A、休闲娱乐体验 B、红色精神教育 C、地方特色美食 D特色纪念品购物 E、其他

从图表中不难看出，游客在红色旅游中的重点仍然放在一些休闲娱乐和饮食方面，而这在一般的旅游中也都是有的，大部分人把重点没有放在红色精神教育方面，休闲娱乐显得有些喧宾夺主。这也提醒政府工作者们，应该想更多的办法，将红色精神教育办得更加生动活泼，做到寓教于乐，这样不仅可以提高红色旅游的吸引力，也能够起到更好的教育作用。

2.发现问题

（1）红色旅游仍停留在旧居游览上，缺乏具有文化特色的旅游产品。红色文化内涵挖掘不深，游览形式以静态参观为主。其次红色景区过于强化旅游的革命教育功能，带有明显政治色彩，受革命纪念日和政治活动影响。旅游主题单一，西安电子科技大学暑期社会实践队

主题活动过后游客骤减，时效性较强；旅游产品比较单一，综合功能不强。忽视陕北自身具有的民俗文化和黄土高原的生态资源。

（2）参与红色旅游的人群集中在中老年，在青年人群中数量有所减少。青年人野很少和家人及朋友谈论有关红色旅游的问题，对于红色方面的活动也相对冷淡。

（3）由于对延安红色旅游景点处的监管力度不足，导致餐饮、住宿等卫生条件太差，景点外也有很多乱摆摊现象。在与当地游客交谈中，大家对此也持有很大意见，这也很大程度上影响了延安红色旅游业的发展，也会影响延安城市形象。

（3）虽然延安红色旅游资源丰富，但景区景点开发与利用有限；大部分景区景点无法体现和承接革命精神；另外景点参与型和学习体验型的旅游项目少，“走马观花”现象严重。其次红色旅游资源尚缺乏有效的整合和开发，红色资源的开发简单化、程式化,景点形式雷同。

（4）人们对宣传红色旅游的意识总体上欠缺，认为这更多是政府部门的责任，与个人无关。

3.解决措施及建议

（1）突出地域特色，实现旅游多元化。抓住延安市红色旅游资源，同时推出具有延安特色的风土民情、民间艺术、风味小吃以适应不同人群的不同需求和总体上不断提高的旅游需求。

（2）加大红色旅游投入力度，加快基础设施建设。良好的旅游基础设施是开展红色旅游的基本条件，加大并吸引投资，才能完善旅游区的服务功能，提高旅游区的档次和水平，推动延安红色旅游经济的可持续发展。

（3）重视人员培训，提高服务质量。各个红色景区也应更加注意提高讲解员素质，加强景点的陈展水平。

（4）学校和社会也应该加大红色旅游宣传力度，积极组织学生活职工参与红色实践，加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素质。

（5）各家庭应该加强对子女的革命传统教育，提高他们的认识。如果有机会用身先士卒带领子女重走红色之路，加深对革命史实的了解。

4.延安红色旅游业前景思考

西安电子科技大学暑期社会实践队

红色旅游业是当今世界发展最快、前景最为广阔的“朝阳产业”之一。延安红色旅游资源品位高、存量大、种类多、文化蕴味深厚，具有巨大的开发潜力和优势。只要延安充分利用其得天独厚的旅游资源，紧跟时代潮流，继续发扬艰苦奋斗的延安精神，同时在我党“三个代表”重要思想的指导下，在党和政府的领导下，通过延安人民坚持不懈的努力，一定会使延安渐渐成为融革命圣地、古今历史人文景观和黄土风情文化为一体的旅游大市，将会吸引无数中外游客，形成黄土高原上独具魅力的旅游经济风景线。五.结束语

寻访红色延安，收获的应该不仅仅是一次旅行，一个古旧的老城给我们的震撼,团队的成员间的友谊, 更是一次精神的洗礼和人格的再造。延安，这座北国边塞之城，是一方热烈而又神秘的黄土地，一副壮丽的历史画卷，一部光照日月、启迪后人的经典。延安因为与中国现代史的诸多大事结缘而名声大噪，成为成为中国现代史上最具魅力和最为神奇的地方。宝塔山、枣园、杨家岭，每一寸土地，每一处遗址，都勾起人们无限的追忆。

第四篇：暑期实践个人总结

个人总结

七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践的我，第一次明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

时间如白驹过隙，转眼间，研一的暑假即将结束。这个暑假对于我来说有着不同于以往的意义，因为在这个暑假里，我担任了我们暑期实践团的团长。尽管这个团长有点阴差阳错的意味，但是，我还是感谢命运给了我这一次阴差阳错，让我有机会历练自己。

如今，整个暑期实践活动已接近尾声，回望整个过程，我体会最深的是以下几点。首先，自身沟通能力的不足。不论是在与团队成员的协商中还是在于受访者的交流中，我发觉自己都不能很好地表达自己的意思。起初，我以为是因为访谈而存在的紧张情绪所致，后来发觉不是这样的。我常常找不到合适的词语来准确的表达自己的想法，别人总是给不了我想要的答案。我想，这是我自身一个很大的不足，是自己以后要刻意修正的地方。

其次，团队的协调不是一件容易的事。团队凝聚力对于一个团队活动的成败至关重要！这句话，放在以前，我只是知道，现在我是深刻的理解了它。在发起团队活动时，总是有成员以各种借口逃脱，不去执行，也有的团员总是想做轻松的事情，而稍微辛苦一点的事情，则会退避三舍，逃的远远的。身为团长，不能很好地将团队成员凝聚在一起，是我自身能力的不足，我为此也很羞愧。

最后，人要学会为自己的言行负责。责任心，说起来，谁都会认为自己有。可是，并不是将责任两个字贴在自己的身上，这两个字便会走进心里的。我们都已不再是豆蔻年华，不再是总角幼童，在与他人的交往中，我们的一言一行，都是我们存在的证据，我们必须为自己的一言一行负责。

几天的社会实践，一晃而过，虽然短暂却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。社会实践的帷幕渐渐落下了，很享受这个过程，这一个月中，我学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西，比如：在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还不行，那就改变一下再去适应时的方法。

第五篇：暑期实践个人总结

暑期实践个人心得

我的暑期社会实践内容是：针对农村小学生语文，数学，英语三大主科的暑期培训。实践时间为2012年7月14日---2012年8月7日。

当我和我的其他两位同学作出去农村为孩子们做暑期辅导这一决定时，质疑是多于支持的。因为我们选择的实践地点距离家比较远，并且条件艰苦，我们的父母都担心我们这些在城市里养尊处优的孩子会坚持不住；另一方面，我们涉世未深，而且是初次尝试，并没有经验，这件事情是否能成功还是一个未知数，一旦失败，我们是否能经得住挫折，这些都是我们的父母所担心的问题。但是这次我们很坚定，多方面的质疑声反而会增加我们的动力。

在作出决定的当天，我们一行三人就出发去了河间市束城镇东王村进行实地考察。我们发现当地村民很多，许多孩子在家无所事事整天玩闹，而家长要干农活，无暇顾及孩子。我们去为孩子补习，不仅可以让孩子学到知识，也让孩子在父母不在家时有个安全的去处，解决了家长的后顾之忧。

第二天，我们就带着关于我们“地球村”培训学校的招生简章去东王村进行宣传。我们先去了村委会，和相关人员进行了沟通，并且用了村里的大喇叭广播关于我们地球村培训学校招生的消息。然后，我们带着我们的招生简章在当地孩子们的指引下去各个人群聚集的地方张贴。不得不说这里的孩子们很热情，他们有带我们去他们的同学家里，挨家挨户的进行宣传。当然，也有许多家长对我们并不信服，有时问的问题十分尖锐，我们也有些招架不住，我们只能尽力用我们的真诚来打动每一个人。为了加大宣传力度，让更多的人了解我们的“地球村”培训学校，在宣传的最后一天，我们在村委会门口举行了一次大型户外公益演讲活动，在这之前，我们用了两天的时间聚集了一些愿意和我们一起玩的孩子，教他们说英语，唱英文歌，在演讲当天让他们表演，这一举动起到了非常好的宣传效果。

7月14日，是我们正式开课的日子，由于之前的宣传比较到位，我们的学生由原本的10人增加到了25人，之后的25天里又陆续增加到了30人，看着学生名单里一排排的名字，我们的心里都有了一点小小的满足感。

与此同时，我们又面临着一个新的难题，这些孩子最小的7岁，最大的13岁，年龄跨度大，接受知识的能力有所不同，而我们只有两间教室可以提供上课，于是我们决定采用“分步骤”，“互动式”，“互帮式”的教学方式，以此来提高课堂效率。当低年级的孩子遇到难题时，让高年级的孩子为他讲解，这样孩子在帮助了他人的同时自己也复习了知识。在授课内容上，我们打破了传统的应试教育的规律，尽量让课堂气氛活跃起来，让孩子们在快乐中学到知识。在和孩子们的聊天中，我们了解到，在他们的学校里，老师管的非常严格，甚至会打骂孩子，孩子们是很怕老师的，但是我们不想在孩子们的心中成为高高在上的人，虽然他们有时候真的非常调皮，但是只要适时地提醒一下，说两句，他们都会非常的听话。在下课的时候，总有许多孩子围着我们和我们聊天做游戏。

每天上午的8:00到11:00是固定的学习英语的时间，为了不让孩子们感到腻烦我们每天都会有半个小时是学唱歌的时间。我们教他们的第一首歌是《感恩的心》以及这首歌的手语。孩子们唱着歌，做着手语，虽然不够完美，但我能体会到他们的用心。第二首歌是《父亲》。这里的大部分孩子的父亲都都去了外地打工，十分辛苦。孩子们在学这首歌的时候十分努力，大声的唱着。学完后，我们留了一项作业就是回家后给爸爸打电话唱父亲这首歌，并且要说一句“爸爸辛苦了”。我想当爸爸们听到这首歌和这句话时，他们的心里肯定会很甜。

孩子们都小，平常也难免会磕磕碰碰，作为老师的我们必须严格监督。有一次两个小孩杨朔和杨运通在一起玩的时候，运通递给他东西，杨朔一个没接住正好掉下来砸到了运通的头，我们立刻把运通送回了家，他的家长很通情达理，并没有苛责我们，但我们的心里还是十分内疚，孩子毕竟是在我们的监管范围内受了伤，所幸孩子的伤并不严重，但这件事还是很快就传遍了全村。面对家长们的质疑，我们无话可说。爷爷在得知这件事后把我狠狠的教训了一顿，当时感觉特别心酸，眼泪差点都止不住。但是同学鼓励我说，宁愿跑起来被绊倒无数次，也不愿平平凡凡的走一辈子。这句话一直在激励着我不放弃。

还有一次，有一个小女孩叫春蕾，她是一个十分优秀的女生，但是那天却没来上课，孩子们告诉我她爸拿着棍子追着她打。放学后我们就去了她家进行家访，一说起这事，春蕾还一直哭个不停，她把对爸爸的不满全都告诉了我们。她认为爸爸偏疼妹妹给妹妹买漂亮的衣服，但是却总是打她，让她干活。她说：“既然我上学他打我，我不上学他也打我，那我不上了，他打死我算了！”我们去安慰了很长时间，毕竟再怎么生气也不能拿自己的前途开玩笑。我们和她爸聊天时，他爸说其实最看重的就是这个大女儿，也许是期望过高，方式有些过激了。这父女俩有很大的误会，只要好好谈谈，什么事情都能化解，第二天她来上课了，并且很认真，让我们感到十分欣慰。

不知不觉，25天就这样悄然而过，我们评出了一，二，三等奖发了奖状和奖品，另外，每位同学都发了一支铅笔，我们希望他们以后都能好好学习。临走的时候大一点的孩子给我们写了信，小一点的还子不会写字只能说出来，他们的语言并不华丽，但却真挚动人。他们还折了许多纸制的小礼物送给我们。在这25天里，说不辛苦是假的，也曾抱怨过，消极过，但我们还是坚持了下来。我们付出了很多，但我们收获的更多，看着孩子们的笑脸，我们都觉得幸福。这段时间里，我明白了什么叫做责任，让我以后行走在人生道路上又多了一些经验，是我一生都享用不尽的。