第一篇：工商企业管理专业群开展教学期中检查学生座谈会
工商企业管理专业群开展教学期中检查学生座谈会
为强化教学工作过程管理与质量监控，确保日常教学工作的正常运行，不断提高教学质量，根据学院和财经与管理系的安排，工商企业管理专业群于6月3日上午在从化校区综合楼404课室开展了教学期中检查学生座谈会。本次座谈会由工商企业管理专业主持人主持，工商企业管理专业群12级和13级学生代表，以及冯万贵、许湘平、陈茜等老师参加了座谈会。
座谈会气氛轻松活跃，12级和13级学生代表分别发言，各位老师耐心听取和记录大家反映的情况，并不时的与大家交流。
最后，主持人对学生代表们积极主动的主人翁意识和强烈的责任感给予充分肯定，针对学生代表们提出的问题，主持人也提出几点要求：
1、希望同学们要端正学习态度，学会自我控制、自我调节，形成自己良好的学习作风，在学习过程中不断改进自己的学习方法，及时加强与任课老师的交流沟通。
2、期中教学检查是加强教学工作管理与监控的重要举措，对保证教学工作的正常运行、不断提高教学质量具有重要作用。这次座谈会只是一种方式和渠道，希望学生们今后不断增强参与教学的主动性，通过更多的渠道和方式，提出更多更好的意见和建议，为促进专业教学改革与发展做出更大的努力。
3、会后系里会进一步梳理学生座谈会所提出的问题，及时反馈到有关部门和老师，并督促落实整改。
财经与管理系：陈苡
2014年6月5日
第二篇：商务英语专业群开展教学期中检查学生座谈会
黎莉老师已经有外语系全部专业的报道，不用再分专业重复报道，建议不发，请领导裁定
外语与商贸系商务英语专业群开展期中教学检查学生座谈会
6月11日中午,外语与商贸系商务英语专业群于从化校区综合楼504课室开展了期中教学检查学生座谈会。本次座谈会由商务英语专业专主持人钟小立老师主持，商务英语专业群12级和13级学生代表以及徐颖、曾楚辉等老师参加了座谈会。学生代表们踊跃发言，各位老师耐心听取并记录大家反映的情况，并不时与大家交流。最后，主持人对学生代表们积极主动的主人翁意识和强烈的责任感给予了充分肯定。
期中教学检查是加强教学工作管理与监控的重要举措，对保证教学工作的正常运行、不断提高教学质量具有重要作用。学生座谈会作为其中一种方式和渠道，能增强学生们在今后的学习中参与教学的主动性，并通过更多的渠道和方式对老师的教学提出更多更好的意见和建议，能促进专业教学的改革与发展。
外语与商贸系：许芳芳
照片提供：钟小立
2014年6月11日
第三篇：院领导重视工商企业管理专业群发展
院领导重视工商企业管理专业群发展
7月3日，在院务委员张彦忠主任的主持下，工商企业管理专业群开展了专业教研活动。
张主任指出，工商企业管理专业的一大特点是毕业生就业面广，在专业教学改革中，注重这一特点的同时，也需突出核心能力的培养，课程设置应结合学生就业岗位。根据这一精神，谭素娴主任布置了工商企业管理专业下一步教学改革与实践，首先是毕业生就业情况的调查，再以此为基础精选并提炼关键能力，设置课程体系模块，有计划有步骤地开展课程改革，深入专业教学改革与实践。
财经与管理系陈茜
2014年7月4日
第四篇：工商企业管理专业2009级学生专业实习计划
工商企业管理专业2009级学生专业实习计划
为了充分体现高职院校培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能复合人才的特点，进一步贯彻本专业的“做中学”人才培养模式，结合工商企业管理专业学生的具体情况，本着因材施教之原则，特制定本实习计划。
一、实习目的1、使学生通过专业实习，熟悉并掌握中小企业的一线管理或业务岗位的工作，使学生形成一定的职业能力，即从事中小企业管理或相应业务所必需的知识、技能和态度。
2、使学生受到相关的职业道德教育，培养学生从事企业管理工作的责任感。
3、让学生将学到的理论知识和技能，初步运用于企业工作的实践，并在实践中受到检验并得到发展。
二、实习工作的组织
本专业学生的实习由系部领导并组织实施。根据校外实习基地、学校统一安排的单位或学生自主联系的单位的具体情况分配实习岗位，确立实习任务，并确定校内外指导老师，必要时确定学生小组长。校内指导老师由相应的任课教师和班主任担任，校外指导老师由相关单位推荐，学生小组长由班主任根据实习地区指定。在实习期间，系部和指导老师可随时对实习情况进行检查和督促。
三、实习的具体安排
1、因本专业面向各类中小型企业的一线管理或业务岗位，主要从事中小企业行政、融资、外贸、市场营销等岗位，同时可以从事人力资源、项目投资、物流、财务等工作。所以上述岗位均可成为实习岗位。
2、学生自行联系的单位经系部认可以后即可成为该学生的实习单位。其余学生必须服从系部安排。
3、实习指导由本专业教师和实习单位指导教师组成，本专业教师按地区分配，实习单位指导教师由专业与实习单位协商确定。
4、在每个实习城市或地区安排一名学生小组长，由班主任推荐；学生比较集中的实习单位可单独推荐一名学生小组长。全面负责与实习指导老师的联系，并负责系部布置的其他任务。5、2011年7月1日-7月15日为学生实习的时间。
6、学生在实习结束返校前，必须撰写实习报告，报告内容包括实习的经历、取得的业绩和体会、实习期间的进步及不足等；校外指导老师对其实习期间的工作能力、人际交往能力、思想表现以及行为表现进行书面评价，并加盖实习单位的公章，作为学生实习成绩评分的依据。
7、返校后，系部组织学生进行总结。
四、实习的目标
因本专业所面向的岗位或岗位群比较多，所以下面分岗位确定实习的目标：
（一）企业行政岗位的实习目标
1、掌握实习单位的企业行政岗位的工作职责、工作流程、工作技巧以及职业道德要求。
2、了解实习单位的企业文化、规章制度等情况。
3、提升公关和人际沟通能力，提升组织和协调能力。
4、掌握相关公文的写作方法。
（二）中小企业融资
1、熟悉国家关于中小企业融资的法律法规。
2、了解实习单位融资工作的工作流程、规章制度、工作技巧、融资渠道以及职业道德要求。
3、了解我国融资途径的特点和流程。
（三）项目管理
1、熟悉项目管理的工作流程、工作技巧、以及职业道德要求。
2、熟悉项目的方案策划技能。
3、掌握项目可行性研究报告的书写规范和方法。
4、掌握项目验收、评估的基本流程和规范。
（四）人力资源管理
1、了解实习单位人力资源管理的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。
2、了解实习单位招聘、培训的途径、手段和方法。
3．了解实习单位的激励政策。
（五）外贸
1、了解实习单位外贸工作的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。
2、熟悉和掌握计算机和互联网知识的应用。
3、提升外语应用能力和人际交往能力。
（六）市场营销
1、提升公关礼仪和人际沟通能力。
2、了解实习单位市场营销工作的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。
3、提升社会调查、分析和文案写作的能力。
（七）物流管理
1、了解实习单位物流管理工作的技巧以及职业道德要求。
2、了解实习单位采购与仓储物流的管理方法。
3、了解运输与配送技能。
五、指导教师的职责
1、在实习前，与学生进行沟通和必要的指导。
2、实习中，负责与所指导学生的联系并对学生实习情况进行检查。
3、实习结束以后，负责所指导学生的检查和评分工作。
六、对实习学生的要求
1、在整个实习过程中，必须遵守学校有关实习方面的规章制度，服从指导老师的工作安排，要注意人身安全和财产安全。要以学生守则的规定严格要求自己，讲究文明礼貌，做到衣服整洁，仪表端正。要认真履行实习岗位的职责，认真工作，虚心求教，做好每一项实习任务，完成每一个实习环节。必须主动和指导老师、班主任联系，接受实习前和实习过程中的指导。实习生之间要加强团结，生活上互相帮助，业务上相互学习，共同克服困难，努力完成实习任务。在各个方面体现我校学生的良好风貌，维护维护学校的荣誉和利益。
2、在实习单位实习期间，务必遵守实习单位的规章制度，严格做到不迟到、不早退。对实习单位的领导和员工要有礼貌，如有意见或建议，必须通过学校有组织的提出，不得随意议论。要爱护公物，节约水电，借用物品不得损坏和遗失，损坏和遗失要照价赔偿。实习需要外出，不得做违反社会公德的事情。实习期间不许收受实习单位的业务单位和客户的礼品。尊重实习单位的校外指导老师，虚心接受他们的指导。
3、凡违反相关规定者，实习学校的指导老师可视其情节轻重，给予批评教育、停止实习直至纪律处分。
4、实习结束后必须作好认真的总结，并写出一份具体、深刻的实习报告，返校时应提交盖有实习单位公章的书面评价以及证明实习成果的相关材料。
第五篇：期中教学质量检查教师学生座谈会提纲
期中教学质量检查 教师、学生座谈会提纲
一、教师座谈会内容：
1、自我介绍本学期任课情况，教学质量自我评价（A、B、C、D）：（1）教学进度执行情况有无偏差、产生原因；（2）与教学大纲执行有无偏差，产生原因；（3）教案、备课笔记质量；（4）考勤记载情况；
（5）作业批改次数、质量情况；（6）听课次数、教研活动次数；（7）班主任管理工作情况；（8）其他情况。
2、对系、教务处教学管理工作的意见及建议。
二、学生座谈会内容：
1、本人介绍，本班级学习情况介绍；
2、对任课教师的评价和建议；
3、对院、系教学管理，学生管理工作方面的意见和建议。
点击咨询 