城关小学2011-2012年度第一学期开学工作简报

第一篇：城关小学2011-2012年度第一学期开学工作简报

简报

2011-2012学年第一学期第1期兴海县城关明德小学编2011年8月17

兴海县城关明德小学迎接新学期

展现新气象认真落实好新学年报名工作

结束了愉快的暑假，2011-2012年度第一学期如约而至。新的学年，新的气象，我校全体教职员工以崭新的姿态，迎接着新学期的开学工作。在校务会及各处室的精心组织和认真部署之下，学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道。现将我校本期开学工作简单汇报如下：

工作日志：

1、8月14日下午，按县教育局统一安排，全体教职工按时签到。并召开学校全体教职工大会，会上校领导传达了县教育局关于新学期工作的会议精神并部署了开学工作，提早收心，迅速步入正轨；各教研组分别展开关于学校相关制度的讨论并形成若干意见，为新学年的学校献计献策，体现了我校人性化管理的理念。学校行管后勤人员到岗到位，各司其职，为新学期提供后勤保障；考勤制度正式启动，全体教师按时到岗，打扫办公室，制定各类计划，提前备课。

2、8月15日我校准时拉开新学年报名序幕。一年级新生由家长相伴以及原班学生陆续前来报名，各位教师认真审核新

生资格、检查原班学生暑假作业完成情况。报名过程井然有

序。

3、8月16日，正式上课。上午8点，全校师生举行了开学

典礼，升起了新学年第一面五星红旗，为我校全体师生在新

学年的奋进鼓足了劲头。

4、8月17日统计结果显示，教师到岗78人，学生报到1375

人，新入学儿童达到314人，学生总人数达到1689人。

工作成效：

1、目标规划及时出台

为了使开学工作有序开展，我们在开学之前就拟定了新

学期学校工作计划，以提高教学质量和加强学生日常行为规

范为目标，狠抓过程管理，并对如何提升教育水平、确保教

育稳定、促进教育公平、提高队伍素质、优化教育环境、创

建和谐校园等方面做了具体规划。

2、常规管理扎实有序

常规工作按步进行、班级物品的领取、书本的分发等工

作在16日前全部到位。

3、招生工作顺利完成招生工作任务重、头绪多、要求高。我校招生专班克服

了重重困难，精心设计并制定了切实可行的招生方案，于15

至16日两天之内完成了近350名学生的户口审核、最终300

多名新生被录取，顺利进入我校学习。

4、后勤服务细致全面

后勤服务启动早，开学前一天，学校后勤部门就将本学

期的新书购进、校园环境卫生的整理做的井然有序；使校园

焕然一新。

5、开学氛围热烈浓厚

在校门口、校园内张贴了迎新标语，各班也进行大扫除

重新布置了教室，以崭新的面貌迎接学生和家长的到来。

新学期，新起点。纵观我校开学初以来的工作，效果是

明显的，成效是可喜的。在后期的工作中，我们将调动一切

积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建文明、安全、和谐的校园努力奋斗！

抄送：教育局教研室校办公室（共印3份）

第二篇：王河小学2011-2012第一学期开学工作简报

兴隆镇王河小学迎接新学期

展现新气象认真落实好新学年报名工作 结束了愉快的暑假，2011-2012第一学期如约而至。新的学年，新的气象，我校全体教职员工以崭新的姿态，迎接着新学期的开学工作。在校务会及各处室的精心组织和认真部署之下，学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道。现将我校本期开学工作简单汇报如下：

工作日志：

1、8月29日下午，按县教育局统一安排，全体教职工按时签到。并召开学校全体教职工大会，会上校领导传达了县教育局及中心校关于新学期工作的会议精神并部署了开学工作，提早收心，迅速步入正轨；各教研组分别展开关于学校相关制度的讨论并形成若干意见，为新学年的学校献计献策，体现了我校人性化管理的理念。学校行管后勤人员到岗到位，各付其职，为新学期提供后勤保障；考勤制度正式启动，全体教师按时到岗，打扫办公室，制定各类计划，提前备课。

2、8月30日我校准时拉开新学年报名序幕。一年级新生由家长相伴以及原班学生陆续前来报名，各位教师认真审核新生资格、检查原班学生暑假作业完成情况。报名过程井然有序。

3、8月5日，正式上课。上午8点，全校师生举行了开学典礼，升起了新学年第一面五星红旗，为我校全体师生在新学年的奋进鼓足了劲头。

4、8月6日统计结果显示，教师到岗6人，学生报到182人，新入学儿童达到45人，学生总人数达到182人。

工作成效：

1、目标规划及时出台

为了使开学工作有序开展，我们在开学之前就拟定了新学期学校工作计划，以提高教学质量和加强学生日常行为规范为目标，狠抓过程管理，并对如何提升教育水平、确保教育稳定、促进教育公平、提高队伍素质、优化教育环境、创建和谐校园等方面做了具体规划。

2、常规管理扎实有序

常规工作按步进行、班级物品的领取、书本的分发等工作在5日前全部到位。

3、后勤服务细致全面

后勤服务启动早，开学前一天，学校后勤部门就将本学期的新书购进、校园环境卫生的整理做的井然有序；使校园焕然一新。

4、开学氛围热烈浓厚

在校门口、校园内张贴了迎新标语，各班也进行大扫除重新布置了教室，以崭新的面貌迎接学生和家长的到来。

新学期，新起点。纵观我校开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的。在后期的工作中，我们将调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建文明、安全、和谐的校园努力奋斗！

王河小学

2011年9月

第三篇：城关小学2013——2014年第一学期寒假活动总结

和布克赛尔蒙古自治县城关小学 2013——2014年第一学期寒假活动总结

寒假是对中小学生进行爱国主义教育，拓宽学生视野，培养学生社会实践能力，提高学生综合素质的有利时机。寒假前，大队部根据团县委相关活动文件，依据学生年龄特点，统筹安排布置了假期活动，通过讲解也让家长了解我们的活动，参与到我们的寒假活动中来。在大队部推荐的6项活动中，让孩子根据各自的特点，有选择地参加其中及各个活动。同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校学生的寒假生活进行如下总结：

一、认真完成寒假作业

学校为学生布置了寒假作业，学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后，写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。

二、开展“勤俭节约我能行”和读书活动

我们除了完成作业以外，还要关心国家大事和时事政治，每天收听（看）新闻、阅读报纸、广泛阅读宣传科学文化知识和有益少年儿童身心健康的书刊，来增长自己的知识和见闻。此外再次期间，要学会勤俭节约，尤其是春节期间很多同学会有压岁钱，要学会合理用钱，可以计划着买些书读，在各个中队中开展“利用压岁钱，购买压岁书”读书活动，学生要用自己的压岁钱买一本书，认真读一读，并写出读书笔记。

三、孝顺儿女家家有，中华美德代代传

学生们在平时紧张的学习生活中，很难与家长有全面细致的沟通，寒假的到来，正好可以弥补平时落下的“亲情课”，可以和家人一起去逛逛书店、菜店。帮父母做顿可口的饭菜，扫扫地，擦擦桌子，洗洗碗等，你也会惊讶地发现，其实平时总盯着自己学习成绩的家长，原来也是很好沟通的。你的家长也会在这个过程中，发现你在学习成绩之外，原来还有许多令家长自豪的优点和长处。

实践体验：一二年级：每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。如：每天向家长端饭倒茶给长辈、摆碗筷、给家长端洗脚水等等。三四年级：每位少先队员坚持每天做一件力所能及的家务。如：每天收拾自己的房间、书桌、学习用具；洗袜子小衣物等等。(1--4年级学生 要求把自己所做的事情，参与的活动通过摄影照片记录下来，开学初报到交一张给班主任老师，以班级为单位每班上交大队部5-10张。)五六年级：每位少先队员体验做父母的活动。如：“今天我当家” “我是妈妈的好帮手” “我是小厨师”等等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。(A4纸打印开学初以中队为单位装订成册交回大队部。每班不少于20份)

四、开展法律知识宣讲活动

以社区活动室为阵地，以法制宣传教育志愿者为依托，采取举办法制讲座。对五年级的少先队员进行交通安全法及预防未成年人犯罪法的方面的法律法规教育，提高少先队员自护能力和依法维权意识，为少先队员健康成长营造良好的社会环境和法制环境，实现少先队员法制宣传教育工作的新突破。

五、开展手拉手、结对子、学双语活动

我校是一所拥有三种语言的学校，有蒙语、哈语和汉语。为了丰富少先队员的语言知识，让少先队员知道各少数民族的风俗习惯及基本日常用语。更进一步推进少先队员们的民族团结教育，让少先队员们互学语言，互交朋友，了解彼此的风俗习惯，互相尊重，互相学习，从而增进各民族之间的友谊。在社区同叔叔阿姨们一同快乐学习，广交朋友，真正实现社会民族大团结。

六、开展“关爱他人，快乐自己”和“雏鹰假日小队”过新年活动

寒假期间，传统节日包括春节，要求学生了解与春节有关的风俗和传说，主动参与实践，共同感受劳动及节日的快乐，结合“春节”要求每位少先队员自制一份“新春贺卡”献给敬老院的爷爷奶奶，培养自己感恩之情。“雏鹰假日小队”跟随社区叔叔阿姨，下社区进孤寡老人家，为老人服务，献春联，培养学生对社会、对老人的关爱之心。学生们在享受寒假带来的快乐的同时，也体验到了学习，作业的轻松和我国传统春节浓厚的节日氛围。

这个寒假，学校德育、少先队组织的活动和丰富多彩的活动让同学们的寒假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。

城关小学少先大队部

2014年3月

第四篇：永和县城关第一小学工作总结

永和县城关小学，创办于1912年，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统并在迅速崛起的“百年老校”。位于县城正大路育才巷38号，是一所六制六轨省级义务教育阶段示范校。学校占地面积7490m2，建筑面积3347m2，现有教学楼2幢，行政办公楼一幢。学校教学设施设备齐全，班班配有多媒体，并配有舞蹈室、文体器材室、仪器室、图书室等专用教室，藏书24441册。

现有教学班31个，学生1719人；教师106人，学历合格率100%，大学本科学历71人，大专学历35人；小学高级职称40人，初级职称66人；其中全国模范教师1名，省特级教师1名，省级学科带头人6名，省级骨干教师11人，省级优秀班主任8人；市级学科带头人18名，市级名师2人，市级优秀教师12人。2005年6月到今，范玲玲任校长。在她的精心管理和教师们的努力下，学校的教育教学质量不断提升。特别是近年来，学校细化管理，深化课改，促进养成，走出了一条特色办学之路。校长范玲玲被评为临汾市名校长、三晋课改名校长；教师论文每年都有百余篇在省级以上刊物上发表或获奖，学校也多次受到上级有关部门的表彰和奖励。

学校先后荣膺“全国优秀少先大队”、“全国课堂教学改革先进单位”、“全国教育科研先进单位”、“山西省德育示范小学”、“山西省文明学校”、“山西省教科研先进单位”、“山西省语言文字示范校”、“省级体育传统项目学校”、“三晋课改示范校”，“市爱国卫生先进单位”、“市教育工作先进单位”、“市科普示范校”、“市未成年人思想道德建设工作先进学校”、“市关心下一代工作先进集体”“临汾市名校”等荣誉称号，走出了一条特色发展之路。

永和县城关小学

2014年工作总结及2015年工作思路

目前，在全国上下掀起学习贯彻“十八届四中全会精神”的热潮之际，我们即将度过马年迎来羊年，在这辞旧迎新之际，为了总结经验，汲取教训，扬长避短，干好以后的工作，现将本的工作进行梳理，总结如下。

一年来，我校根据“124”工作思路，努力实践学校确立的工作目标争创全国示范校，强化两支队伍建设，实现四个发展计划，各项工作都取得了长足发展，圆满完成了上级下达的各项工作任务，先后接受了市教学常规检查、省学生营养餐工作检查、市安全工作检查，成功举办了“全县三德教育”观摩会活动，2014年获县“教学先进单位和常规管理优秀校”、“五好”党支部、“临汾市关心下一代先进集体”、省“三晋课改示范校”、“全国课堂改革先进集体”、“临汾市名校”等殊荣。

一、强化安全教育，努力打造平安校园

学校工作贯彻“以人为本”的原则，将安全工作，当作学校第一要务来抓，开学初，曾多次召开校委会研究部署安全工作，制定学校安全管理办法、预案，为了保证校园有充分的安全，学校先后制定了《安全工作检查制度》、《安全综治工作例会制度》、《门卫制度》等13项校园安全防范制度和（《防震减灾预案》、《防火预案》、《防拥挤预案》、《防食物中毒预案》、《防意外伤害预案》）5项应急预案，并付诸实施。

一是以后勤为主的设备设施安全，做到日日小查，月月大查，本共大查15次，维修10次，更换5处，确保设施设备的正常使用。

二是以政教为主的学生安全教育和心理教育，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，关心他人，珍爱生命，同学之间互相帮助、互相理解、和谐相处。通过校园广播、校会、板报、班级主题队会、宣传栏以及创建“平安班级”等形式，对学生进行安全教育，使学生充分了解各方面的安全常识，增加自我防范意识。开学时召开了全体教职工安全工作专题会议，学校同每位教职工都签定了《安全工作目标责任书》，共签责任书107份，责任到人。

三是针对学校实际，有重点地抓了学生的疏散管理、交通安全、校园周边环境的治理工作。坚持每周四的班主任例会，做到一日一查，一周一汇报，一月一整改。坚持晨检制度，并对学生随身携带的管制刀具、铁棍等凶器进行了突击性检查，及时发现，及时没收，本没收管制刀具5件，及时消除了安全隐患。同时，学校还在“十字”路口，派遣了保安，负责学生过马路；在学校附近设立了警示牌和斑马线，联系交警部门派遣了交警，疏散车辆，确保了师生的交通安全。

四是在各楼层增设了红领巾监督岗8人和楼层管理员8人，负责学生的课间活动安全。

五是对校外包灶生进行造册登记，分管副校长带领政教处人员深入实地查看8次，发现安全隐患及时处理；为防止意外事故和传染病所造成的不必要麻烦，给全校每个学生参加了校园意外保险，投资五千余元；积极组织学生进行体检，给所有在校生进行体检，投资二万余元。对于发现的疾病及时治疗。

六是制定预防各种传染病的紧急预案和突发事故的紧急预案；对学生进行了防震减灾的教育，组织师生进行防震演习6次，增强了自我防范能力，使全校师生能够有一个安全卫生的工作和学习环境。近年来，未发生一起安全和传染病事故，实现了“零事故”的目标。学校被评为“市平安校园”。

二、拓宽德育途径，重视学生品德教育

1、做好学生德育工作。首先，寓德育于各科教学中，特别是能坚持上好思想品德课，并结合身边的事例对学生进行“爱国主义”教育，组织开展了“学雷锋”系列活动。其次，寓德育于各项活动

之中，组织开展了以“小手拉大手，文明一起走”为主题的宣传活动，并组织学生义务清扫文庙广场；举行了“红领巾手拉手爱心互助”活动；举办了“我爱我的校园”演讲比赛；召开了建队65周年纪念会；举行了写字比赛、组织了庆“国庆”、庆“六一”活动；举行了“我运动，我快乐”和“阳光体操”比赛；组织开展了迎元旦书法绘画展，展出版面10块；举办了法制教育讲座和交通安全知识讲座等；坚持每周一和重大节日、纪念日的升国旗仪式。第三，加强了校园文化建设，栽花植树，刷新标语，绘制墙壁，设置警示牌，创办黑板报，张贴校训、班训和各项规章制度，为全校师生营造了一个良好育人氛围。第四，坚持“三卡一岗”制。即利用胸卡、好人好事登记卡、违纪登记卡和红领巾监督岗，对学生的行为进行监督检查登记，有效规范了学生的言行，取得了令人满意的效果。现在步入校园听到的是朗朗书声和欢歌笑语，看到的是见面问好，互帮互助，呈现出一片文明和谐的气氛。

今年，我校成功举办了县“三德教育”观摩会，得到了上级领导及同行们的一致好评。

一年来，涌现出省市级“三好学生”26名，县级“三好学生”、“优秀队干”60名。学校被评为 “省文明校园”、“市法制宣传教育先进单位”。

三、抓好养成教育，培养学生良好习惯

有句名言说的好，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。教育就是培养习惯。”可见养成教育对人的一生是至关重要的。以前，我们总是把学生成绩当作衡量学生、教师或

学校的唯一标准。平时活动不敢多开展，生怕影响学生的成绩，今年，我校把新课程改革作为推进素质教育的切入点，为教师带来了新的理念，新的认识。我们坚持以养成教育为抓手，多层次多方面培养学生的良好习惯，学生在各方面都取得了长足的进步。

（一）、落实养成教育内容

小学生养成教育的内容较多，为了有效培养学生的良好习惯，今年，我们从落实养成教育内容入手，分年级确定了养成教育的主要内容：

一、二年级自己的事情自己做；三年级写字习惯的培养；四年级阅读习惯的培养；五年级礼仪习惯的培养；六年级守时惜时习惯的培养。内容确定后，研究并制定出了《城关小学养成教育实施方案》，这样各年级各班教师便可以根据本年级养成教育的内容，强化训练重点，促进其习惯的养成。经过一年的规范要求、强化训练，学生的良好习惯逐步形成。

（二）、制定养成教育考评细则

养成教育是一项常规工作，也是一项系统工作。为了充分调动全体教师养成教育实验的积极性、主动性。我们研究特制订了《城关小学养成教育任课教师考核细则》，细则从所代学生养成教育方案的制定、工作的总结、良好的卫生习惯、课前准备、写字姿势、学生的听写和读说等方面进行考评。平时，政教处还不定期地进行抽查和检查。如：红领巾胸卡的佩戴、有无携带管制刀具、班级有无歌声、学生是

否学会倾听、善于表达，以及学生个人卫生、室内外卫生、桌凳是否整洁、桌凳摆放是否整齐、写字姿势是否正确、书本是否整洁，学生是否带零食、是否文明礼仪、是否迟到早退、是否召开主题队会等方面对任课教师以及班主任进行量化考核，这样的考核有点有面，以点带面，能有效地促进学生良好习惯的养成。

在对教师教学成绩的考评上。我们不单单以学生的考试成绩来计分，我们的方案是，学生成绩得分占50%，生本实验占25%，养成教育占25%，改变了以往单纯以学生成绩衡量教师的做法。

（三）、提升养成教育的效果

我校的养成教育与生本课堂实验一样，开展的扎扎实实。而今，学生的学习习惯、行为习惯逐渐养成。然而，为了进一步深化养成教育，我们对各年级学生又提出了新的要求，在学习习惯方面要求学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、搜集资料、动手实践、按时完成作业；在行为习惯方面要求学生举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、爱护公物、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生。我们将以更高的目标要求去培养学生，提升养成教育。

四、增强科研意识，深入推进课程改革

1、落实教学常规工作。

学校先后出台了《任课教师量化考评方案》、《课堂教学常范》、《各科教学常规细则》和《作业批改要求》等8项规章制度，并以此来规范每一位教师的教学，促进课堂教学质量的提高。其中《各科教学常规细则》强化了老师的备课、上课、作业批改、课外辅导等要求，对规范教学行为，提升教学品位起到了很大的促进作用。

在教学常规管理上，学校对教师的备讲批辅查提出了高标准和新要求。备课要求做到“五备一明两突出”。即：备知识、备学情、备教案、备板书、备设计，且知识点明确，重难点突出；讲课要求突出“双主”作用，做到师生互动，注重学生创新精神和实践能力的培养，而且每上完一节课要写出教后感，分析成败原因，提出补救措施；在作业批改上，不仅要全批全改，还要求尽量做到面批面改，不仅要有针对性，而且要有鼓励性，还要有学生订正改错的记录；在辅导上，要求教师注意层次性，针对性，照顾大多数。

2、开展校本教研和区域教研提高课堂效益。

学校把每周一上午第一节至第二节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、评课、说课、集体备课、经验交流座谈会等。学校教研活动以 “培养学生良好学习习惯”为实验课题，各教研组教师根据本年级、本班实际确定子课题进行实验，努力把课题实验逐步形成科研成果。在开展教学改革过程中，通过组织本校老师平时互相听课评课、集体备课，相互取长补短，共同提高；请局教研室领导到学校听课、评课，进行教学指导；举办“家长开放日”活动6次，敞开大门，让家长走进学校，步入课堂，真实了解孩子在课堂内的表现，配合学校搞好教育教学工作；开展“传、帮、带”活动，有效提高了青年教师 的课堂教学水平。我们还与兄弟学校联手开展大型区域教研活动2次，互相学习，取长补短。

3、生本课堂，初见成效。

在县教研室人员的指导下，在老师们的辛勤努力下，通过三年多的生本课堂教学实验，取得了可喜的成绩，今年在我校举办了“课堂教学大赛”，我校樊燕、马慧星、宋俊英教师的课改模式，受到上级领导和同行的一致好评。

教学成绩更是令人欣慰，学生的成绩提高了，在期末升级考试中，学生成绩明显提高。各科教师，都能按照生本课堂的模式去上课，突出体现了“四突出”、“三转变”和“四个基本流序”。

4、加强师资培训，提升教师素质。

在师资队伍建设上，全校在岗教师全部参加继续教育学习。学校按计划分期分批送教师外出进修学习，45岁以下教师全部参加了在岗函授，并取得相应毕业证书，学历达标率100%。

一年来，我校涌现出全国模范教师2名、省特级教师1名、省市教学能手32名；省市学科带头人20名；省市教学能手12名；市级名师4名。教师撰写的论文，有40篇在省市刊物发表，并有110篇获奖，这充分显示出科研的力量、科研的成效。

五、强化艺术教育，促进学生全面发展

“以质量求生存，以特色求发展”是我校的办学思路。学校本着“全面加特长”的优质育人原则，在课内活动中让每位学生全面发展，在课外兴趣活动中，让每位学生的个性特长得到充分展示。成立了美术活动组，开辟活动室，共培养360多名美术爱好者；成立军乐队；

成立体育队；成立校园广播站；举办了“体操比赛”、“经典诵读”、第二届校园“小主持人大赛”等活动。除了认真参加县上举办的各项比赛之外，还参加了2014年团省委、省少工委举办的“少儿书画大赛”，有98名同学的作品获“金星杯书画奖”。有26名同学的作品在省、市刊物上发表。

六、存在的问题

一年来，在政府的大力支持下，虽然我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但从省示范校的角度来看，还存在以下不足：

1、教师年龄结构不合理，老教师偏多。

2、师资力量有待进一步提高。

3、校园文化建设有待加强。

4、现代教育技术装备有待加强。

今后，我们将继续激励和鞭策自我，凝心聚力，拼搏实干，努力发挥名校的引领、辐射和示范作用，绘就学校“管理精细化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的宏伟蓝图。

2015年工作思路

1.抓好学校精细化管理，健全并完善各种规章制度，落实到位，促使学校管理进一步向精细化方向发展。

2.加强班主任常规管理工作，把学生日常行为规范的养成教育作为班级工作的重中之重抓实、抓好，提升学生养成教育。

3.深化课堂教学改革，打造高效课堂，继续推进“生本课堂”教学模式，注重学生综合素质的全面提高。坚持集体备课制度，不断提高教师自身业务水平。

4.加大对“书香校园”活动的检查指导力度，表彰在活动中的先进班级和个人，形成学校特色。

5.加大投入力度，加快校园文化建设步伐。6.重视学生营养餐管理，落实陪餐制度。

7.强化安全工作，继续坚持安全常抓不懈、安全第一，生命至上的原则，坚持领导带班，教师值班制度，确保24小时不空岗，继续开展防火、防震演练，确保不出现任何安全问题。

8.名校培养名师，名师支撑名校。在2014年“三名工程”实施的基础上，2015年，计划培养1-2名市级名师，使这些教师能在市级以上各种教学活动中取得一定成绩，获得一定荣誉；培养5名县级名师，使这些教师应在全县范围内有一定知名度，取得县级以上奖励或称号。

2014年12月

第五篇：开学工作简报

梓潼县金龙场乡小学校

开学工作汇报材料

新的学期开学工作已开始，学校教育教学工作已步上正轨。现将开学工作情况汇报如下：

一、教师回校及学生入学情况

1、我校36位教职工2月19日全部回校。当天学校召开了全体教职工开学工作会议，学习了学校相关制度,安排了开学第一周的工作，部署了本期继续“深入开展常规教育，狠抓教育教学质量”的工作思路。

2、学生于2月20日正点开学。上学期全乡小学在校生321人，其中女生153人，本期到校314人，其中女生151人；转出在外地就读学生9人，外转入本乡就读学生2人，适龄儿童全部入学就读。

二、收费情况

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收杂费和课本费规定。服务性收费（县局指定教辅、作业本费、生活费）积极发动学生家长自愿订购。开学收费统一使用专用票据，并将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。

三、规范办学行为，推进课程改革情况

1、全乡小学无一例在职教师有偿补课和参与社会补习收费培训、占用学生节假日集体补课等问题。

2、学校严格执行县局下发的统一作息时间和执行2007年绵阳市义务教育课程设置方案和2009年四川省义务教育地方课程设置方案，无缺科目、偏科目现象存在。

3、学校严格按照上级规定办班，无实验班、特长班、重点班、快慢班等。

4、学校教学用书全部从县局规定的地点购买，无违规使用教辅资料的问题，学校工作计划、教师教学计划制定正在制度之中，学

校各类计划在3月初制定完成。

5、学校严格控制大班额情况，全校有寄宿制学生有272人，除安排专门的生活教师张银兰同志负责外，同时班主任和值周教师每天晚上就寝时也参与管理。

6、乡村少年宫建设情况。

四、学校的内部管理情况

1、常规管理工作按照“质量年”工作要求，一是结合本学期开展校纪校风专项教育活动；二是针对不同班级不同教师不同情况不断完善各项常规管理制度，努力创建和谐校园气氛。

2、学校学籍管理情况

该项工作由学校教导主任负责，对本起始年级学生和其他年级变动学生的电子学籍原始材料已采集完毕，正在组织专人进行校对，各班在接受转学生时必须按规定办理转学手续。

五、学校卫生防疫和环境综合整治情况

1、学校卫生防疫工作有专门的领导小组和疾病预防控制预案，于开学第一课就对学生进行了预防，并严格按课程设置每周一节健康课。学校校园环境消毒严格按规定进行，开学于2月19日全校园消毒一次。严格执行晨、晚检制度并纳入教师绩效考核，晨、晚检有记录。小学、幼儿园于每学年初配合乡卫生院对新生入学接种证进行查验，对无接种证、接种次数不够的进行了及时通知。

2、环境综合整治工作学校制度了专项的工作决定，决定内有以校长为组长的领导小组，对学校环境整治区域进行了细致分工，并对环境综合整治情况纳入教师常规工作进行考核。于2月20日下午开展了环境卫生大整治，对教室、寝室、厕所等进行了彻底清理。学校节假日值班制度和安排表健全。

七、安全工作情况

“排查安全隐患，加强安全教育，安全疏散演练和清缴管制刀具等不良器械”是金龙场小学校开学安全工作中扎实做好的四件大事。

2011月2日19号上午，学校胡登才校长带领学校行政领导和相关人员，实地深入到学校的每个区域，每个角落，对学校校舍，水、电、气安全设施的安全管理责任与安全隐患进行了逐一排查。在继后的分析会上，胡校长反复强调了学校安全管理工作要在“落实”二字上狠下功夫，真正做到“人到岗，尽职责”，切实加强和完善安全工作的体系建设，预防安全事故的发生，确保师生生命安全和学校稳定。

在2月21日上午开学典礼的第一节课上，学校副校长魏大明同志就师生校内、校外日常安全，饮食、饮用水安全，春季流行病、传染病的预防等内容对全校师生进行了全面的教育，让全体师生再一次绷紧了“安全第一”这根弦。

开学典礼结束后，随着安全总务主任唐先璘同志的一声令下，报警声准时响起，各分管人员迅速赶赴负责地点开展安全疏散演练，仅1分30秒，全校314名学生迅速有序地分别从一、二、三楼疏散到操场安全地点，并完成了清点了人数等工作。通过这次楼道安全疏散演练活动，进一步提高了全体师生的安全意识，增强了全体师生遇突发安全事件安全逃生的能力。

另外，针对春节寒假期间，学生购买玩具枪、飞镖、火炮等不良器械的普遍现象，学校又于21号下午集中开展了一次全校性的清缴学生中管制刀具等到不良器械行动，有效地消除了学生中的安全隐患。

二〇一一年二月二十四日