赴江西省九江市庐山区社会实践报告

第一篇：赴江西省九江市庐山区社会实践报告

赴江西省九江市庐山区实践小队调研报告

2012年7月2日至7日，中国农业大学理学院赴江西省九江市庐山区实践小队一行六人在庐山风景名胜区内牯岭镇、长岭脚、郭家棚等村镇展开了一次有关庐山旅游业发展对当地生态环境及居民生活所造成的影响的社会调研。本次调研以问卷调查及走访的方式展开，面向居住于牯岭镇及其周边行政村的常住居民和商户，以全面地了解相关情况，并对其进行一定的分析，找出问题所在，提出一些自己的合理化建议，同时唤起当地居民和游客的环保意识，让大家自觉地保护庐山生态环境，以实现庐山旅游业的健康、快速、可持续发展。

庐山位于江西省九江市庐山区境内，鄱阳湖平原上，是我国三山五岳中的三山之一，是国家5A级旅游景区、世界地质公园、世界文化遗产，在海内外享有盛名，是江西省最负盛名的旅游景区。自古以来，庐山以其雄、奇、险、秀闻名于世，吸引了无数的文人雅士前来一睹其迤逦的风光，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。“天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”便是毛泽东主席对庐山壮美风光的赞誉。庐山，她是文化名山，传统文化源远流长，教育文化垂范千古，宗教文化空灵玄异，建筑文化中西合璧。庐山，她是政治名山，既曾作为国民政府的“夏都”，也是共产党三次重要会议的召开地。

小队于7月2日到达江西省九江市，在队长邓年的介绍下初步了解了九江市以及庐山风景区的概况。我们小队于7月3日上午经由好汉坡登上庐山，到达了牯岭镇。我们首先与接待单位取得了联系，不一会儿，我们就在镇内见到了他们单位的工作人员，他很热情地请我们吃饭，还主动给我们介绍了一些庐山的情况。鉴于庐山居民区和风景点的分布情况，我们决定白天去调查风景点和各行政村的情况，晚上回到镇里后调查居民和商户。对常住居民和商户的问卷调查以牯岭镇为主。

本次调查共发放问卷150份，收回有效问卷120份，经过我们小队成员的分析整理，得出了相关结论，并提出了我们自己的观点。在对问卷各个问题回答情况进行了统计分析后，我们发现了以下几个特点。

一、庐山大多数居民（除经商外）月收入在2000至3000元之间，处于中等水平。虽然庐山旅游业近年来蓬勃发展，旅游业收入增长不少，但真正的直接受益者并不是当地居民，而是来庐山投资的一些旅游公司，当地的经济发展也主要

靠旅游景点的门票收入以及交通运输的收入。因而当地人对于旅游业的发展普遍持观望态度，虽然旅游业的发展一定程度上提高了当地人的生活水平，但大多数人认为庐山有过度开发的问题，特别是在旅游旺季，大量游客的涌入使得庐山拥挤不堪，生态环境受到了一些不利影响，庐山各景区都存在有人乱扔垃圾的情况。同时也打扰了当地人的正常生活。大多数人认为影响庐山旅游业发展的主要因素是管理体制不当，庐山的管理没有充分的调动当地居民的积极性，当地人对庐山旅游业参与率不高，且由于庐山景区分属牯岭镇、海会镇等几个镇管辖，游客在景区游览时需要在购买175元门票的基础上分别购买三叠泉、含鄱口瀑布等景点门票，无形中增加了游览成本，一定程度上也影响了庐山的声誉。大多数当地人认为庐山旅游业发展所带来的益处尽在心理荣誉层面上。

二、庐山不仅拥有秀美的自然风光，同时也拥有丰富的人文景观，不仅有李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，更有蒋介石、宋美龄的美庐别墅、庐山博物馆、东林寺、白鹿洞书院等人文景观，还是佛教禅道宗的发源地。在调查中我们发现，当地人以及游客对庐山的了解仅限于自然景观和部分人文景观，对东林寺、白鹿洞书院、庐山会议以及对二战胜利后蒋介石与马歇尔等美国著名将领的会谈的历史不甚了解，其知名度甚至逊于近年来炒得较热的三清山、婺源等二线景区，对于庐山旅游品牌的宣传还不够。

三、同样，庐山也面临着旅游业发展过程中的保护问题。在调查中我们发现，大多数庐山居民及商户认为庐山的保护处于好或一般的水平，且在庐山的遗迹保护中政府占有主导地位，当地居民和游客参与其中，同时大家也认为对于历史遗迹如老别墅应当原样保护，保持其本来的面貌，保护为主，开发为辅。

四、对于有消息称庐山区政府方面有意将庐山上的原住民分批迁至山下的新城区以更好地腾出空间发展旅游业，绝大多数庐山居民表示自己已经习惯了山上的生活，不愿意离开庐山。

对于以上几个特点，我们小队成员站在一个大学生的角度，提出以下建议：

1.庐山的旅游业发展应当开发与保护并举，在保护中开发，在开发中保护。加大对庐山居民和商户、游客的宣传力度，号召大家共同保护庐山生态环境。同时也应当适当控制游客的数量，对庐山的众多人文遗迹，应当合理开发利用，保

持其原有风貌，不要让庐山文化受过多的外来文化的侵蚀，其原有特色才是庐山作为世界遗产的价值所在。

2.在保护的同时，进一步发展旅游业，让庐山居民真正参与其中并获益才能使庐山的旅游业实现可持续发展，庐山应当加大宣传力度，对自己的人文特色加以宣传，让人们了解庐山的文化底蕴，抛弃“酒好不怕巷子深”的传统理念，大胆地走出去，只有人们意识到庐山的文化魅力，才能进一步提升庐山的知名度，吸引更多的游客前来游览。

3.作为三山五岳中唯一一座有常住居民的名山，庐山管理方和开发商应当重视庐山常住居民对庐山的开发和文化传承的重要作用，如果庐山没有了这些居民，那么庐山文化也就徒具一个空壳了，正是因为他们对庐山的开发，才有了今天庐山丰富多彩、中西结合的文化。所以，庐山的常住居民是应当而且必须保留的。

我们作为大学生，对很多东西的认识是有限的，希望我们的建议能为庐山的保护和可持续发展做出一点贡献，愿庐山的明天山更绿、水更清、天更蓝，愿庐山人民过上更加幸福的生活！

第二篇：九江市庐山区英语教师学期末述职报告

述 职 报 告

威家中学 王腊梅

岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对这一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个述职：

2012年开学,我继续担任了初二（1）班班主任和两个班英语科目的教育教学工作,在这个学期的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。

一、政治思想方面

自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和邓小平理论,学习党的路线、方针和政策,在工作中认真践行“三个代表”。我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取 营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我经常把自己在工作中的做法与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要 参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初二学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。6.热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。现在,我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系,只要他们一天见不到我,都禁不住要问:“我们的英语老师哪儿去了?”,这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。

7.我尽量地去了解农村学生的心理特征。农村学生很多都是留守儿童，性格大多内向,有相当一部分学生表现为胆小,在学习不愿意开口。针对这种情况,我总是尽量去了解每一个学生,摸准他们的心理脾气,在教学中尊重他们,关心体贴他们,及时鼓励他们。对那些双差生,我满怀热情地关心爱护他们,决不嫌弃、歧视,而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓励他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。

三、工作出勤方面

我热爱自己的事业, 严格遵守了学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活 动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。

四、取得的成绩

在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。

五、后期工作重点

1.多与学生沟通。教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。3.注重打基础。由于英语是学生到初中才深度接触的一门课程,上课时多以简单的口语知识作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后 才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。对于八年级的学生来说,经过七年级的学习，英语不再是一门新课程,大部分学生学习兴趣不再高涨,“兴趣是最好的老师”!教师从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。兴趣上来了，成绩自然不差，另外，在教学中要运用多种教学手段,注意学生听力与口语的训练。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

第三篇：忘不了——有感于江西省九江市九江县港口街镇花园村社会实践

忘不了——有感于江西省九江市九江县港口街镇花园村社会实践

忘不了我们出发那一天，‘小美女’丁磊青拨开人群，向后跑去，然后迅速爬上楼顶，远远的眺望我们远去的身影！她，在平时是不敢爬上楼顶的，但，为了多看我们一眼„„

忘不了我快要离开的那几天，两个小孩子王周芳、丁磊青一颗颗为我拨莲子，然后一颗颗送到我的嘴中。忘不了，王周芳为我梳头情景。我，都二十几的人了，却让两个小孩子为我„„我的心在流泪，“孩子们，叔叔会回来看你们的„„”我心中暗暗发下了誓言。

忘不了我们走访农家的那几天，一个大概上高中的孩子，跑回家给我们切了四块西瓜，然后又跑了几百米亲自送到我们手中，看着他的真诚的眼光，我们不忍心拒绝他，但我们又何德何能收得下这四块本不值钱的西瓜„„西瓜，他已不仅仅是西瓜，他是当地百姓赤诚的心。吃着西瓜，我第一次感到我的心在颤抖！

忘不了老书记带我们到他的地里去摘西瓜；忘不了老书记在和大家一起抗旱之后晚上10点还来看我们；忘不了郝书记向我们敬酒时的豪爽；忘不了村长天天为我们送买面食、矿泉水，他怕我们不习惯喝地井水；忘不了一个老农亲手送给我们的队员谷瑞娟两个西瓜，西瓜虽少，但分量极重。这几天我们只做了我们应当作的，老百姓啊，老百姓，你的名字叫知恩图报！

忘不了，肖远先爷爷与我手拉手走在风雨中，我手热热的，心里更是一股热泉在流动；忘不了，肖爷爷与我一起下棋对弈，一起谈天论地，一起说古论今；忘不了最后百姓给我们的送行宴上，肖爷爷与我喝的唯一一杯酒。我的亲爷爷已经不在人世，您这几天给我的让我想起了黄泉下的爷爷。肖爷爷，如果您不嫌我天性驽钝，就把我当成您的亲人！

忘不了，调皮可爱的丁胤哲，你总是喜欢我们队里的刘常春，我们常常觉得在‘吃醋’；忘不了，你早晨刚刚起床，在我们窗后大喊：“刘叔叔”；忘不了，小美女丁磊青让她的姑姑谷瑞娟梳头的情景；忘不了，孩子们与你们的小姑杨丹丹玩耍的情景。这些孩子，早已把我们当成了他们的朋友。

忘不了，队长孙元义带领我们走的乡间小道；忘不了乡亲们与大师姐黄韶红在池塘洗衣服亲切交谈的情景；忘不了一位姓李的叔叔与师兄李玉广相拥而泣；忘不了李叔叔对李玉广说的话：“我们砸锅卖铁也要供孩子上学，你放心吧！”；忘不了乡亲们聚精会神看科技光盘的认真；忘不了乡亲们与我们的‘农业专家’邢树辉交流农业知识时的专注。

忘不了市人大副主任彭群林冒雨来看我们；忘不了乡亲们讲的‘彭主任作生产队队长的故事’：23岁从江西农业大学毕业来到花园村，与农民同吃同住同穿，蚂蟥曾经钻进她的腿里„„忘不了，她做了市人大副主任后，帮助花园村修路的感人事迹；忘不了，一位与彭主任差不多年龄的乡亲在我们面前喊她：“彭姐”；忘不了，彭主任对我们说过的话“农民对我的爱太多，他们舍不得吃，留给我吃，是农民教育了我”。在家乡的每一天，我们都被彭主任的故事感动着，她，不愧是人民的公仆！

忘不了我们要离开的前一天，六台抽水机都停下来，乡亲们来和我们告别时的感动；忘不了那一天阿姨们在厨房为我们做饭的忙碌场面；忘不了那一天乡亲们与我们举杯话别时的一瞬间！忘不了李叔叔与他的妻子为我们表演黄梅戏时的热闹！

忘不了我们曾经住过的家，它是刚盖起来的、是当地最好也是最新的；忘不了家里的一张床一盏灯一个凳，它们都是乡亲们拿出自己家里的给我们用；更忘不了丁阿姨每天早上为我们做早餐，丁立帝叔叔每天上楼来和我们促膝长谈。

乡亲啊，乡亲，我们不是天边的流云，来去匆匆！

乡亲啊，乡亲，我们的情不是朝露晚霞，只有一朝一夕！

乡亲啊，乡亲，我们的爱不是落花流水，随四季更替！

（谨以此代表江西省九江市九江县港口街镇花园村社会实践小分队向我们的家乡父老乡亲——花园村全体人民致敬！！）

（九江市九江县港口街镇花园村社会实践小分队：孙元义、李玉广、黄韶红、邢树辉、谷瑞娟、杨丹丹、刘常春、高英才）

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第四篇：赴延安社会实践报告

革命圣地延安之旅

学院：计算机科学与工程学院

班级：

学号： 姓名：

摘要

延安是中国革命的摇篮。它记载着中国革命的历史，是一本真实的教科书;它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。因此，2011年赴延安暑期社会实践我们将唱响“延安精神，永垂不朽”的光荣口号，让延安精神永驻心间！

“延安精神”是我们党的传家之宝,是中华民族宝贵的精神财富。我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化,但中华儿女无论何时都要坚持和弘扬“延安精神”。

“延安精神”在中共的语汇中是一个极具魅力的字眼，它的内涵丰富多彩而且具有深意。它意味着艰苦奋斗的岁月，它意味着激情澎湃的日子，它意味着炮火硝烟中的追求，它意味着矢志不渝的理想。

延安精神，就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。

延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。

延安精神，就是实事求是的思想路线。

时间会带走一些该带走的东西，也会留下一些该留下的东西。历史在宝塔山、凤凰山、清凉山环峙的延河中转了一个弯，又大步东去，但在延安，杨家岭的灯火和枣园里的灯光，已经成为一种信仰的象征，将永远在中国青年心中闪耀。

今天，我们被感动，明天，我们会行动！

延安精神，永垂不朽

2011年7月9日，在校团委的组织下，暑假所有的社会实践小组在西安理工大学曲江校区报告厅，举行了隆重的出征仪式。会上副校长对我校历届的社会实践活动做了简单的回顾与总结，并且对我们这批实践活动的成员寄予了很高的期望。学生代表也作了慷慨激昂的发言，向老师们做了保证，一定不辜负老师们对我们的期望。

2011年7月12日，早上8：00我们顺利登上了去往革命圣地延安的火车。路途中160人有说有笑，沿途的山山水水更让我们这些习惯于穿梭于城市的人惊叹不已，每个人都有着自己的感受，期待着更快的到达延安。下午1：00左右我们到达了延安，宏伟的火车站让我们眼前一亮，在广场上大家进行了合影，为期3天的红色之旅开始了。

一．杨家岭

7月13日上午，我们小组首先参观了杨家岭。

杨家岭是中共中央领导在1938年11月至1947年3月期间的住处。当年这里还曾进行过轰轰烈烈的大生产运动、整风运动，这里有中共中央七大会址、延安文艺座谈会会址，在会址后面的小山坡上，散落着一排窑洞，这就是毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇等领导同志们当年的住所。

在导游的带领下，我们参观了中央大礼堂，这是党的第七次代表大会召开的地方；我们还参观了毛泽东等领导人的旧居，在这里，毛泽东完成了《新民主主义论》等光辉著作。同时，此地是毛泽东等中央领导同志在延安居住时间最长的驻地，期间发生了不少有影响的事

在来延安之前，就听说只有在杨家岭，才能看到这闻名中华大地的“安塞腰鼓”，而此次延安之行，杨家岭那浓厚的陕北风情像优美的画卷留在了我的记忆。

通过对杨家岭的参观和学习，我进一步了解了老一辈革命家的工作环境，他们的艰苦奋斗让人钦佩不已。

二.延安革命纪念馆 7月13日下午，我们参观了延安革命纪念馆。

延安革命纪念馆位于宝塔区西北延河东岸，距城1公里处。建于1950年1月,整个纪念馆外观朴素大方，结构紧凑，高大宏伟，具有传统的民族风格。

延安革命纪念馆展出的大量珍贵革命文物、文献和照片，按历史顺序分列11个单元，400多米长的展览大厅，以1000多幅历史照片和800多件革命文物，生动、形象地再现了老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉业绩。展览主要介绍党中央和毛泽东同志在延安和陕甘宁边区领导中国人民英勇斗争的光辉历史，同时介绍了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，介绍了马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的毛泽东思想。对研究中国革命史和陕西地区陕甘宁边区革命史，提供了极其珍贵的资料。

延安革命纪念馆前是一个大型广场，广场正中间巍然耸立的是毛泽东铜像，铜像名为“高瞻远瞩”，毛泽东身着中山装，双手叉腰目视远方，浩气凌霄。

延安革命纪念馆是中共中央在延安最为生动的历史教材，是中国20世纪一个辉煌的聚光点。在陈列大厅里，展出“延安革命史”和“西北革命斗争简史”运用声光电等现代化陈列手法，以800余幅照片及千件革命文物及雕塑、油画、图表、场景复原等展品形象、生动地再现了党中央及老一辈无产阶级革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。其中给我印象最深的是“延安新市场”，真实的再现了当年的景象，有当铺，有理发店，有祖孙同乐，还有打铁的场面，等等，使我仿佛看到了当时的人们自力更生的场面，令人感触颇深。参观完延安革命纪念馆，我对延安精神有了一个更加真切的认知。

三．文艺联欢会

7月13日晚上，160名实践成员在延安大学大学生活动中心举办了文艺联欢晚会。

在晚会上，我和其他几个实践成员们表演了诗歌朗诵《延安精神，永垂不朽》，为此次延安之行增添了一份难忘的回忆！整个晚会现场，气氛比较活跃，大家都玩的其乐融融。

晚会结束时，我校的带队老师作出讲话，其中有一句话让我回味至今，他说“只要大家用心去体会，用心去感受，就一定会有所收获！”这句话陪伴我完成了暑期社会实践，在以后的学习工作中，我依然会以此来鼓励自己、指导自己。

四．枣园

7月14日上午，我们前往了五大书记旧居枣园。

枣园位于延安城西北8公里处的枣园村，这里原是一家地主的庄园，中共中央进驻延安后，为中央社会部驻地，遂改名为“延园”。毛泽东旧居位于枣园东北的半山坡上，与周恩来和朱德的旧居左右为邻，窑洞面向西南，共分5孔，由右边起分别为会客室、办公室、寝室，其余两孔是工作人员住室。毛泽东在枣园居住期间，正是土地革命时期向抗日战争的转变时期。毛泽东以极大的精力去研究中国的军事学、战争学，他用哲学思维，深刻分析总结了中国革命战争的特点、中国革命战争的战略战术、中国革命根据地、中日双方进行战争的国情、国共两党军事史等重大问题，撰写了《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等著作，为抗日战争的胜利奠定了理论基础。

周恩来旧居位于任弼时旧居后的山坡上，为两孔石窑洞，左边是办公室，右边是寝室，1944年10月至1947年3月，周恩来就住在这里。

枣园中最引人瞩目的莫过于老一辈革命家铜像（图），这些铜像启示我们应该时刻不忘老一辈革命家们艰苦奋斗的作风，在中国特色社会主义建设中作出自己的贡献！

五、宝塔山

宝塔山，古称丰林山，宋时改名为嘉岭山，位于延安城东南方，海拔1135.5米，为周围群山之冠。

宝塔建于唐代，高44米，共九层，登上塔顶，全城风貌可尽收眼底。它是历史名城延安的标志，是革命圣地的象征。在塔旁边有一口明代铸造的铁钟，中共中央在延安时，曾用它来报时和报警。此外山上还有长达260米的摩崖石刻群和碑林，石刻岸面整齐，岸石完整，是难得的石刻艺术。

巍巍宝塔山，经常出现在诗人、画家的笔下，人们歌颂宝塔，怀念宝塔，实际是在怀念延安岁月，歌颂延安精神，缅怀党中央在延安的革命业迹,宝塔山成了人们追寻当年，接受革命传统教育的好课堂。因此便有这样一种说法：“只有登上宝塔山，才算真正到了延安”。

七．报告会及参观延安大学校史馆

14日下午在延安大学大学生活动中心我们参加了有关延安精神的报告会。

此次报告会着重讲解了延安精神的科学内涵以及现实意义。高教授首先回顾了延安在中华民族抗争历程中的地位和作用，他强调说，“延安精神，就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神；就是全心全意为人民服务的精神；就是理论联系实际、不断开拓创新的精神；就是实事求是的思想路线”，并鼓励当代大学生肩负起自己的使命大力弘扬延安精神。

高教授清晰的条理、精辟的语句和深刻的思想内涵令大家受益匪浅。通过报告会我进一步了解到延安精神的实质，我更加明白了，作为新时期大学生，要将延安精神与勇于创新、勇攀高峰的时代精神有机地结合在一起，不断激励自己勤奋学习，为今后服务社会打下良好的基础。

紧接着我们参观了延安大学校史馆。

延安大学校史馆浓缩了学校七十多年的风雨历程，是中国共产党高等教育孕育、发展、壮大与成熟的历史长廊。

延安大学是我党民主革命时期创办的第一所综合大学，在中国革命史、党史、现代高等教育史上都具有独特的、不可替代的地位，他为中国的革命、建设和改革事业都作出了重大贡献，建立了不可磨灭的历史功勋。

1937年1月13日，中共中央进驻延安，从此延安成为中国革命的指挥中心和战略总后方，成为光明的所在和抗日胜利的希望。1941年至1942年，敌后人民抗日战争处于最艰难的相持阶段，延安大学便应运而生，成为时代的杰作。

校史馆序厅中的“毛泽东在延安大学开学典礼上的讲话”大型油画（图）真实再现了延安大学开学典礼上最激动人心的一幕场景。在校史馆精英厅，我了解到，延安大学可谓是战争年代的“龙潭虎穴”，这里走出了千千万万威震敌胆的革命战士和文韬武略的将军！在和平年代，这里是凤巢龙渊，莘莘学子来自五湖四海走向四面八方各条建设路线。如今，大力弘扬延安精神，已形成延安大学独特的精神资源和文化特色。

八．总结大会

14日晚，全体实践成员在大学生活动中心举行了总结大会。会上每个小组均派一名成员发表自己红色之旅的感受，每个人内心都洋溢着一片热情。我校团委书记在会上还作了总结，希望全体实践成员谨记延安精神，将延安精神付诸行动。

至此，我们的延安之旅结束。

归程，反思，是什么支撑着您的发展？是什么让人们在如此恶劣的环境下开辟了自己的乐土？是什么让千千万万的中国人民站起来过上了当家作主的日子？

归程，沉思，那“延安精神、永放光芒”点缀的究竟是什么？那革命先烈誓死捍卫的精神又昭示着什么？

也许一切的一切只能从现代的旖旎风光中找到答案„„

第五篇：九江市中考满分作文-假期社会实践报告（推荐）

假期社会实践报告

2011年暑假期间，在校团委的号召下，为国家建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到张家口市春成煤矿机械制造有限公司进行了为期半个月的实习。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。自己身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在，我必须要做到：

1.严格遵守公司的规章制度。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。

2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要帮助其他人.3.虚心向别人学习,努力完善自己.4.工作要认真完成，要做到尽职尽责。

5.要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!

就这样我开始了工作,我接触了钢铁的冶炼和浇注，接触了钢铁件的焊接和加工，也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然在工作中也遇到了困难，但在工友的帮助和指导下也顺利解决；同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的企业的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。

人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。半个月 的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！