广西教育教学信息资源网使用说明

第一篇：广西教育教学信息资源网使用说明

附件1：

网络资源库使用说明

广西教育教学信息资源网使用说明

1、打开广西教育教学信息资源网http:///

2、找到点击进入。

3、未使用过的要进行注册

4、注册完后用注册的用户名和密码登录即可使用资源

第二篇：教育资源网

安徽教育资源网 安徽教育装备网 教育技术学科资源网 中国教育技术学网站 中国教育技术网 中小学信息及数教学网 中国计算机辅助教育学

会 全国高校教育技术协作

委员会 现代远程教育技术标准

化委员会 中国高校网 清华大学电教中心 北京师大网络教育实验

室 浙江师大现代教育技术

中心 中国教育和科研网 中国成人教育网 K12中国中小学教育教学

网 全国中小学教师网 浙江教师远程教育 网大 洪恩在线 国联网校 求索学习网 美国教育技术办公室 美国教育实验室 美国教育技术联合会 美国国际教育技术学会 美国教育技术协会 美国21世纪教师网 美国远程教育协会 美国网络教师 http:///http://61.144.23.75/ret/index.asp http://.cn/default.asp http://:8088/site http://.cn/http:///http://http://.cnhttp://.cn/http://www.xiexiebang.com/national/http://www.xiexiebang.com/http://www.xiexiebang.com/http://www.xiexiebang.com/http://www.xiexiebang.com/http://www.xiexiebang.com/http://www.xiexiebang.com/

第三篇：国家教育资源网教学资源下载

教学资源下载

登录国家基础教育资源网

1． 完成用户注册。

2． 下载并安装下载工具。

3． 请检索并下载与“春天”主题相关的教学资源，具体要求如下：

（1）图片 5张。（其中jpg格式3张，gif或bmp格式2张）

（2）音频文件1个。(mp3或rm等格式均可)

（3）Flash动画文件1个。(swf格式，文件容量要小于3M)

4． 检索并下载资源完成后，请将资源上传至ftp个人学习档案中。

第四篇：师恩难忘 - 青岛教育资源网

师恩难忘

教学目标

1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。

3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。

教学难点

学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。

教学过程：

一、导入，激发学生兴趣

1、齐读课题——；介绍了解——刘绍棠。

2、师生交流刘绍棠的情况。

二、初读全文、整体感知

1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。

2、检查读词及课文的情况。

3、师：哪位同学说一说，这篇课文告诉我们什么事？

4、小结。

三、学习课文，理解重点部分。

（一）解决故事：

1、请同学们默读课文，想一想：田老师是怎样给我们上课的？

2、重点练习朗读和复述：请认真读一读这个故事，然后同位互相讲一讲。请一位同学讲给到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗？说说理由。

3、田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？请结合着7—10自然段，谈一谈你的看法。

4、教师小结：田老师爱编故事，让我产生了浓厚的兴趣，入了迷。板：入了迷。

5、师：田老师爱编故事，除了让我入迷之外，还对我有什么影响呢？ 开了窍；怎么让我开窍的？

6、师小结：此时此刻，你就是作者，你取得了这么多成绩，你想对田老师说点什么？（谈感激之情）三个方面，师的评价。学习理解最后两个自然段。

师：是啊，田老师在文学方面对我影响这么大，我又是怎么做的呢？（感激——行礼，终生难忘）

7、小结总结板书，用自己的话总结——引出“师生情深”

四、总结全文

1、学完课文你认为田老师是一位怎样的老师?

2、说一说你这节课最深的感受是什么。

3、你想对教过自己的老师们说几句话吗?

结语：从幼儿园到现在，有许多位老师教过我们，我们的成长和进步

离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。

六、布置作业

作业超市：

1、写自己的恩师：

2、阅读：《我最好的老师》（大卫·欧文）《师恩难忘》（梁晓声）《我的老师》（贾平凹）

3、搜集一些关于赞颂老师的名言，记到自己的“小小笔杆子”本上。

师恩难忘（刘绍棠）

编故事行礼

让我入迷感念

让我开了窍终生难忘

师生情深

第五篇：档案信息查询系统使用说明

三门峡水力发电厂

档案查询系统使用说明

登陆网址 http://10.231.172.7/

进入档案查询系统页面 在用户登录栏输入用户名，密码（都默认为个人工号）

登陆后，在页面左侧选择资料类别

输入关键词查询（关键词应尽量简短，精确）记录档号和卷内顺序号，交由档案人员查询资料原件