关于“实验室与设备管理系统”资产建账有关事项的通知

第一篇：关于“实验室与设备管理系统”资产建账有关事项的通知

关于“实验室与设备管理系统”资产建账有关事项的通知

各院、部、处、室、馆、中心及直属部门：

为加强学校仪器设备类资产信息精细化管理、增强资产管理职责，实验室管理处“实验室与设备管理系统”已投入运行，对经授权的各部门资产管理员，可上网进行仪器设备类资产建账信息的录入、提交，资产建账凭证打印等相关业务需求的办理。

目前，仍需要将打印出的资产建账凭证与“仪器设备验收报告”递交到实验室管理处审核盖章、并领取粘贴于仪器设备上的“固定资产条码”标签。

为方便各部门资产管理员就近递交打印出的“资产建账凭证”和领取“固定资产条码”标签。实验室管理处于2013年12月9日起，在莲华校区增加办理点。具体如下：

一、办理地点：莲华校区-国际学院-1楼-104

二、办理时间：每周五上班时间

三、办理联系：高老师Tel：187-8709-1978、。

（另：①“实验室与设备管理系统”登录网址：http://222.197.208.35:8082建议用谷歌浏览器登录，联系电话：65916766联系地址：呈贡校区办公大楼404）

实验室管理处

二〇一三年十二月九日

第二篇：《实验室设备管理系统》总体设计报告

《实验室设备管理系统》总体设计报告

一、引言

编写目的：

1．为开发人员、维护人员、客户之间提供共同的协议而创立基础，对实验室设备管理系统软件功能的实现作概要描述。

2．本说明书的预期读者为分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。

二、总体设计

2.1需求规定

主要的输入输出：设备信息、申请购买信息、报废信息、报修信息、具体查询统计；对实验室设备信息的统计结果进行输出（excel导出）。

2.2运行环境

运行环境：windows xp以上 2.3系统架构图 1.体系结构设计

该设备管理系统为B/S结构。管理员通过浏览器发送请求到服务器，服务器收到请求后，对数据库进行相应操作，并将结果返回给浏览器进行渲染，完成一次操作过程。

2.技术架构

系统技术架构从职责上分为三层：表示层、业务逻辑层、数据持久层，以便在短时间内搭建结构清晰、代码复用性高、维护便捷的Web应用程序。其中，使用Spring MVC作为系统的整体基础框架，负责MVC分离，在Spring MVC

框架的模型部分，利用MyBatis和JPA2.0对持久层提供支持，业务层用Spring支持。

系统的技术架构图如图所示：

客户层Web浏览器inputView表示层Spring MVCControllerJSPoutputJSPActionServletModel业务层SpringActionActionForm业务功能Dao接口Dao接口实现持久层MyBatis、JPAORMDBMS 技术架构图

2.3模块设计 1.系统功能模块图

该设备管理系统主要分为以下四个模块：设备管理模块，新购设备申请模块，报修管理模块和报废管理模块。设备管理模块包括设备信息的增删改查操作，数据的导出操作以及设备的报修，报废的添加操作。新购设备申请模块包括记录的增删改查操作，导出数据操作；报修管理和报废管理包括记录的修改，查询，删除操作和导出操作。

系统的功能模块如下图：

实验室设备管理系统设备管理申请新购设备报修管理报废管理增删改查报修报废导出增删改查导出改删查导出改删查导出

2.活动图

管理员系统登录系统管理设备信息修改/添加、删除设备信息申请报修申请购买申请报废报表 3.系统类图如下

userid: intname: Stringpassword: Stringadd(): intget(): intdelete(): intedit(): int---++++equipment-----------++++idnameauto_numbertypemodelspecificationpricebuy_timeshelf_lifepersonstateadd()get()edit()delete(): int: int: int: int: int: int: int: int: int: int: intcategory-ID: int-category_type: int++++add()get()edit()delete(): int: int: int: int: int: int: int: intrepairapply----++++id: intname: intnumber: intspecification: intadd(): intget(): intedit(): intdelete(): int--------++++idnamedateauto_numberrepair_factorycostpersontype_idadd()get()edit()delete(): int: int: int: int: int: int: int: int: int: int: int: int--------++++scrapidnamedatenumbermodeloperatorreasontype_idadd()get()edit()delete(): int: int: int: int: int: int: int: int: int: int: int: int 4.顺序图如下

三、接口设计

1.用户界面

在用户界面部分，根据需求分析的结果，用户需要一个用户友善的界面。在界面设计上，应做到简单明了，易于操作，并且要注意到界面的布局，应突出的显示重要以及出错信息。外观上也要做到合理化，使用web前端框架bootstrap可以开发出风格统一，界面友好的web页面。

总的来说，系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和易使用 2.软件接口

程序通过修改配置文件连接MySQL的接口，进行对数据库的所有访问。系统可以实现excel导出用户需要的数据，因此需要使用excel提供的接口。

第三篇：实验室设备管理系统

任 务 书

1、课程设计题目

实验室设备管理系统

2、设计任务和内容

一个小型的实验室设备管理系统的主要目的是方便实验室管理人员进行有效的设备管理工作，该小型应用系统应能让实验室管理人员进行登记设备的新进、修理、报废借用、归还等信息。并就对这些信息，进行相应的查询统计处理。能够保证对实验室设备情况进行实时的反映。

本课题任务是开发一个小型的实验室设备管理系统，并撰写符合规范的课程设计说明书以体现设计过程和设计结果。

3、设计步骤和要求

设计步骤：

首先进行相关资料查阅和学习，了解基本的业务流程和系统数据功能要求。然后结合软件工程的理论和教材中数据库设计的六个阶段（重点是前三个阶段）完成设计任务，即系统结构设计（需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计）和系统功能设计。

设计要求：

1、撰写课程设计说明书。其要求如下：

（1）基本要求：

① 能反映完成了上述设计内容要求。

② 要求撰写不少于5000个文字（20页）的文档。

③ 文档中至少要包括：数据流图、数据字典、E-R图、数据库表的详细 说明、系统功能结构图、主要功能模块说明。

④ 课程设计说明书一律用碳素墨水书写，其中用户界面设计可以附界面 的计算机截图或手工绘图。

（2）文档格式要求（遵循数据库原理及应用课程设计大纲上的要求）其中，正文部分：

①分章、层次等，每一章从新一页开始。

②章节安排可如下安排

．概述：包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。．需求分析：问题陈述、需完成的功能。以数据流图和数据字典表达。

．概念结构设计：将上述需求分析的成果抽象为ER模型图。

．逻辑结构设计：把ER模型图转换为关系表；描述每一个基本表关

系。并进行规范化；定义视图、定义索引、主关键字、定义权限。．软件功能设计：画出系统功能结构图，描述每个功能所完成的任务。．代码设计和界面设计：给出主要功能的代码并有适当的说明；界面

设计要合理，给出主要界面。

2、一个可运行的实验室设备管理系统原型。（根据学分制的实际情况该要求为部分专业学生的要求，其他专业学生为可选要求）

教师签名：

第四篇：实验室设备管理系统答辩报告

实验室设备管理系统答辩记录

目录

项目名称：实验室设备管理系统.....................2

答辩老师：黄龙军，刘凯....................2

小组成员：........................2

项目简介：........................2

一：提问老师：黄龙军刘凯答辩人：熊锋............2

问题1：如何实现权限管理？...................2

问题2：怎样让客户端运行在不同机器上访问服务器？.........3

问题3：怎样实现日志信息管理？..................3

问题4：怎样实现用户管理？...................3

二：提问老师：黄龙军刘凯答辩人：毛婉琳........4

问题1：怎样连接数据库？.................4 问题2：设备基本信息既然是从视图中查询，那怎样修改设备基本信息？

...............................4

问题3：怎样隐藏datagrid中的列？...............5

二：提问老师：黄龙军刘凯答辩人：李雁翎........5

问题1：怎样创建视图？.....................5

问题2：怎样实现报表生成与打印？..............5 问题3：有些条件查询下结果有好多条，不能一条一条地看，要怎样解决？

...............................6

…1…

实验室设备管理系统答辩报告

项目名称：实验室设备管理系统

答辩老师：黄龙军，刘凯

答辩时间：2006年12月27日

答辩地点：3513工作室

小组成员：

组长：熊锋

组员：李雁翎，毛婉琳

项目简介：

实验室设备管理系统目标是让实验室设备管理更加方便，管理人员能更好地掌握设备的运转情况，能够完成设备管理的日常工作，减轻实验室设备管理人员的工作负担，该系统适合于设备使用者在较长时期内不会变化的实验室管理。系统采用C/S模式，用VB和SQL Server进行开发，系统功能较为齐全.系统采用二层C/S体系结构，客户端应用程序向服务器发送请求，服务器执行客户端的请求，并将数据返回给客户端，从而实现客户端与服务器之间信息资源的交互，数据库服务器用于存储系统中用到的各种数据，数据由管理员录入,对于使用者信息，还可以让使用者自己注册，以减轻管理员的录入负担。

一：提问老师：黄龙军刘凯答辩人：熊锋

问题1：如何实现权限管理？

答：本系统中使用菜单屏蔽方式实现权限管理，可以为每一个用户设置权限，但是这种设置方式并不适合于大规模用户的权限管理，因为用户增多的时候，这种权限管理便不在适用，一种改进的方法是采用rbac权限管理模型，给每个用户赋予一个角色，然后通过给角色赋予相应的权限，这样的方式适合于大规模用户的权限管理。

问题2：怎样让客户端运行在不同机器上访问服务器？

答：该系统运行与局域网中，运行程序与数据库不在同一机器上，则需要先在SQL中把这两台不同的机器建立一个连接，然后运行客户端程序，客户 端运行后，在登录界面上用Combo1将局域网中所有的服务器列出，通过用户自己选择一个服务器名称与该服务器连接便可实现数据的访问，但是这样存在着一个问题，当局域网变得庞大的时候，相应服务器名字也增多，在这么多服务器中找到一台特定的服务器既费时又不一定准确，且每运行一次就要选择一次，虽然有一定的可行性，但并不能完全让用户用得舒服，一种改进的方法是在安装完客户端第一次运行客户端程序后，注册一个服务器给客户端，然后系统每次运行的时候都以注册的服务器运行。

问题3：怎样实现日志信息管理？

答：为了使系统信息更加安全，使得设备日常管理有据可依，该系统具有日志信息管理功能，在模块中定义了一个全局记录集rslog，该记录集用于记录日志信息，完成日志信息的添加，日志信息存放在数据库中，有一张日志信息表log_Info，该表记录了所有的日志信息，日志信息只记录那些对数据库进行了修改，删除和添加的操作，不记录一般的访问和查询操作，提供三种查询日志信息的方式，按时间，用户名，时间段查询，可以将查询出的结果删除，在删除前可以将查询结果打印或导出到Excel表。

问题4：怎样实现用户管理？

答：该系统提供两类用户，一类为系统管理员，另一类为设备使用者，其中系统管理员又有超级管理员，高级管理员和普通管理员，系统管理员可由拥有用户管理权限的用户添加，删除或修改，也可以对用户进行锁定，为了系统的安全若用户名正确，在正确登陆系统前用户密码错误超过5次，则会将该用户锁定，之后即使密码正确也不能登陆，需要解除该用户的锁定才能登陆，管理员可对系统管理员进行锁定，被锁定的用户即使用户名和密码正确也不能登陆系统，设备使用者不具有系统管理员权限，使用者可以自己注册一个用户名，也可以由系统管理员添加，删除，修改设备使用者信息，设备使用者登陆系统后只可以查询与自己相关的信息。

二：提问老师：黄龙军刘凯答辩人：毛婉琳

问题1：怎样连接数据库？

答：采用无DSN连接，代码如下：

Public Function DBCnn()As ADODB.Connection '连接数据库

Set DBCnn = New ADODB.Connection

DBCnn.Open “driver=SQL Server;server=” + frmlog.Txtdbsev.Text + “;uid=;pwd=;database=SYSGLXT”

End Function

定义了一个数据库连接函数，Driver为驱动器，server为服务器名，uid为用户名，pwd为密码，database为数据库，服务器名从登录界面的Txtdbsev获得。

问题2：设备基本信息既然是从视图中查询，那怎样修改设备基本信息？ 答：多表视图不能进行修改，删除等操作，只能进行查询，单表试图可以进行修改，删除，添加等操作，由于设备基本信息查询时涉及到了多表视图，所以修改基本信息不能直接在视图上进行，若修改基本信息，则需要用

记录集重新打开设备基本信息表，然后进行修改，这样才能修改成功。

问题3：怎样隐藏datagrid中的列？

答：在查询的时候，有些列是用户不想要的，因此需要隐藏，通过代码可以隐藏不需要的列，做法为将该列的宽度设为0，代码为DataGrid1.Columns(“列名”).Width = 0，通过这个代码将需要隐藏的列的宽度设为0后即达到了隐藏该列的目的。

二：提问老师：黄龙军刘凯答辩人：李雁翎

问题1：怎样创建视图？

答：创建视图有两中方法，一种通过SQL Server企业管理器创建，一种通过查询分析器用代码创建，通过企业管理器创建先选择需要创建试图的数据库，然后，然后从菜单—工具中选择向导，再从向导选择创建视图向导，依次操作，即可完成视图的创建，用SQL语句创建视图代码格式为：

Use 数据库

Create view 视图名称 as

Select 所需要的列

From 查询的表

Where 查询条件

通过上述格式的SQL语句即可完成在查询分析器中创建视图。

问题2：怎样实现报表生成与打印？

答：该系统中设备查询与统计模块中用到了报表生成，该报表的生成使用了报表设计器，然后在报表设计器中加入命令，通过各种参数的设置，可以实现按条件查询结果，并生成报表。

问题3：有些条件查询下结果有好多条，不能一条一条地看，要怎样解决？ 答：该管理模块中有些管理功能能够一条一条查看查询的结果，但有的没有，若需要实现这样的功能，则可以在管理界面上添加文本框，然后在datagrid上编码，即点击datagrid时将相应的结果显示到文本框上，这样就可以一条一条地查看查询结果了。

熊锋，李雁翎，毛婉琳

第五篇：实验室与设备管理工作计划

2009实验室与设备管理工作计划

】

2009年，实验室与设备管理处将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习、实践科学发展观，围绕学校中心工作，认真落实《苏州大学2009工作要点》，加强廉洁自律教育，注重改革创新，扎实推进本部门的各项工作，努力建设“创新型、服务型、学习型”的和谐部门。

1、自觉学习理论，保持廉洁自律，努力提高综合素质和工作能力。

（1）自觉学习政治理论，认真参加学校和机关党工委等组织的学习活动。以“学习、实践科学发展观”活动为中心，理论联系实际，把科学发展观落到实处，注重思考与总结，努力提高理论水平和人文修养；

（2）结合本职工作，加强“廉洁自律”教育，真正树立起法制意识、自律意识，做到警钟长鸣，防微杜渐，使廉洁自律教育入耳、入脑、入心；

（3）解放思想，改革创新，主动服务，争创一流。结合工作实际，加强业务知识学习，认真学习和掌握与本职工作相关的法律、法规和制度，不断提高管理水平和服务质量。

2、实施质量工程，强内涵出成果，全面提升实验教学示范中心建设水平。

（1）高度重视、精心组织国家级、省级实验教学示范中心的申报工作。认真遴选申报内容，整合资源，完善申报材料，争取国家级示范中心新的突破，省级示范中心再上新台阶；

（2）扎实做好省级实验教学示范中心的验收准备工作。根据《江苏省高等学校基础课实验教学示范中心验收标准》，对我校即将参加验收的四个省级示范中心建设点（纺织服装、机械基础、生物基础课和艺术设计实验教学中心），进行严格把关，推进网站建设，保证验收材料质量，并提前组织校内专家对相关示范中心进行自查，做到早准备、早改进，确保顺利通过验收；

（3）切实加强示范中心的建设。以物理实验教学中心（国家级示范中心）为重点，加强以“实验教学体系、实验室队伍建设、管理模式、设备与环境”等为内涵的示范中心建设，有力带动各省级示范中心的建设，推动实验教学改

革和实验室建设工作的快速发展。

3、强化安全意识，明确目标责任，建立实验室安全管理长效机制。

（1）强化意识、转变观念, 完善管理体制，落实安全责任。积极筹备召开全校“实验室安全工作委员会”会议，与相关单位签订实验室安全责任书；

（2）积极探索高校实验室安全管理工作的长效机制，完善日常检查监督制度，实施持证上岗制度，逐步建立实验项目的危险性评估制度；

（3）采取多种形式，加强实验室安全教育，认真学习安全知识，熟练掌握安全技能，不断提高安全素质成为全体教师、科研人员和学生的自觉行动，建设一方平安校园；

（4）加强实验废物、废液的回收处理管理及监督工作，进一步规范实验室安全管理，做好安全防范工作。

4、完善采购制度，规范操作流程，为教学科研提供优质服务。

（1）进一步完善设备采购工作规范，加强专家论证及评标制度、询价制度、公示制度和内部监督制度的内涵建设；

（2）完成具有信息发布、设备网络管理、招标管理、数据统计等多种功能的“仪器设备网络管理系统”的开发任务，并开始试运行，改善管理模式，有效提高设备管理效率和信息化水平；

（3）根据上级关于物资采购的有关规定及学校的实际情况，对部分通用设备，试行“政府采购”方式进行采购；

（4）高质量完成各项设备采购任务。

5、采取有效措施，提高利用效率，推进大型仪器设备共享平台建设。

（1）对首批25台大型仪器设备共享情况进行调研、分析，在结合对全校大型仪器设备使用情况进行调查、分析的基础上，完善大型仪器设备的共享管理机制；

（2）积极推进院（部）层次上的大型仪器设备共享平台，进一步提高我校大型仪器设备的利用率。

6、坚持科学原则，精心规划方案，确保新建实验室的高效合理使用。

（1）根据材化部和现代丝绸国家工程实验室教学、科研需要，做好实验室功能调整和装饰方案的商定，做好相关事宜的协调工作，参与材料大楼实验

室家具、通风系统、净化工程的质量验收。

（2）认真做好金螳螂建筑与城市环境学院、药学院、电子信息学院实验大楼在建工程相关的协调工作和在建物理大楼的实验室功能设计方案调整与协调工作。

（3）协助相关院部完成实验室搬迁工作。

7、其它工作。

（1）做好设备技术档案材料的归档工作等；

（2）认真做好仪器设备的报损报废工作；

（3）配合有关部门做好09年中央与地方共建项目的申报及08年项目的验收工作；

（4）继续实施岗位责任制，明确和细化每个岗位的工作职责及具体要求，强调目标管理，加强日常和年终考核，进一步调动大家的工作积极性、主动性和创造性，增强事业心和责任感；

（5）完成学校交办的其它工作。