西部钻探井喷演习策划书

第一篇：西部钻探井喷演习策划书

西部钻探钻井井喷（硫化氢）

失控应急演练策划书

地点：××油田××钻井公司××井队××井

时间：2009年××月××日

公司应急办公室接到报警后，立即报告主管钻井副总经理，副总经理向总经理报告，总经理签发应急状态启动令，公司启动应急救援程序。

一、公司应急领导小组

组长：杨盛杰

副组长：潘仁杰

成员：许树谦、何湘清、惠龙、张建华、商怀印、石向前、靳龙、晏世鸿、汪志忠、龚卓、刘翠、王维荣、二、应急指挥部组成公司抢险总指挥：潘仁杰

现场抢险总指挥（由潘总指派事故单位现场领导担任）

抢险总指挥任命应急协调组、技术支持组组长及成员，根据事故事态发展情况，确定派遣有关人员前往事故地点，安排机关有关部门作好应急抢险的各项准备。

联络员：罗昱恒、焦树江

三、公司应急协调

组长：商怀印

成员：石向前、龚卓、胡永顺

联络员：李永健、陈助涛、田秀基

负责联络协调应急车辆、物资、通讯设备、生活用品、信息发布等，掌握应急物资、设备、材料能够到达事故发生地点的最短时间，具备视频联络条件要的通知打开视频联络。

四、技术支持保障

组长：许树谦

成员：张建华、石向前、商怀印、张骏、兰祖权、郭海洲 联络员：刘海密、田海

负责研究审核抢险方案，并指导实施。同时电话通知公司井喷失控应急救援专家待命，随时准备参加井喷抢险。

五、各处室主要职责和任务

总经理办公室：

负责跟踪收集应急救援情况和相关信息，负责对外信息发布及材料上报，经应急领导小组组长审核批准后，可向集团公司和相关政府部门上报事故险情及处理情况。

生产协调处：

负责通知公司领导和相关部门到公司总值班室集合，安排应急辆车待命，随时准备出发赶赴现场。持续跟踪事故动态，及时向应急领导小组汇报，接受并传达各项指令，电话24小时值班，并作好记录。办理应急状态启动令和解除令。

工程技术与市场处：

负责与事故发生单位现场联络，了解现场抢险方案制定情况，指

导现场抢险，并负责电话通知应急救援专家待命，负责联络离事故发生地最近的井控车间准备备用井控装备及主要配件。

质量安全环保处：

负责联络应急防护用品，负责落实防护用品和检测仪器的数量和存放地点（离事故发生最近的地点），向应急领导小组和应急办公室汇报。

规划计划处：

负责联系应急救援装备的调遣，柴油发电机组及救援抢险用的施工机具的数量和存放地点（离事故发生最近的地点），党委工作部：

负责应急演练全过程的新闻拍摄和跟踪。

物资管理中心：

负责联系协调应急救援物资的调遣，掌握应急物资的存放数量和地点。

要求说明：各部门每15分钟向抢险总指挥和应急办公室汇报情况，演习结束后各部门要通知各单位（参加演习的单位）和相关人员解除应急状态，恢复正常工作。

六、演习到位检查组

兰祖权、何萧负责去现场观察应急启动、油田公司和地方联动情况，及应急救援人员、设备、材料物资到位情况，现场救护实施情况，伤员护送情况，及时向公司电话报告现场情况。

罗昱恒、刘海密负责传达潘总下达的各项指示，并填写《西部钻

探钻井井喷(硫化氢)失控应急处置程序表》。

焦树江负责检查应急办公室（生产协调处）各项联络、汇报、协调等方面的情况。

汪志强负责检查监督总经理办公室、党委工作部新闻中心的到位情况。

田秀基负责检查监督工程技术与市场处、物管中心应急物资储备 郭海洲负责检查监督规划计划处（设备管理处）、质量安全环保处应急协调工作。

田海在工程技术与市场处值班，负责向集团公司汇报、与事故单位联络收集信息、通知公司应急救援专家待命，落实应急用井控装备。

要求：检查组成员到达各岗位只做观察和记录，不参与过程发表意见和建议，观察情况及时报告应急指挥组联络员。

工程技术与市场处

2009年6月25日

第二篇：西部钻探HSE培训

西部钻探工程有限公司承包商HSE培训班

一、思考题：

1、HSE管理体系有那七个一级要素？

答：领导和承诺；健康安全与环境方针；规划（策划）；组织机构、资源和文件；实施与运行；检查和纠正措施；管理评审。

2、中国石油天然气集团公司反违章六条禁令？

答：严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；严禁违反操作规程操作；严禁无票证从事危险作业；严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；严禁违章指挥、强令他人违章作业。

3、中国石油的HSE管理的九项原则是什么？

答：任何决策必须优先考虑健康安全环境；安全是聘用的必要条件；企业必须对员工进行健康安全环境培训；各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；员工必须参与岗位危害识别及风险控制；事故隐患必须及时整改；所有事故事件必须及时报告、分析和处理；承包商管理执行统一的健康安全环境标准。

4、属地管理的含义是什么？

答：属地管理的重点是生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员（包括自己、同事、承包商和访客）的行为安全、设备实施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁负责。

5、HSE管理的核心是什么？

答：风险管理是HSE管理的核心内容，风险评价是风险削减的依据。任何活动和设施的风险都应进行评价，采取削减风险的行动和措施，并定期评审相关的管理控制程序。

6、危险辨识的常用方法有哪些？

答：现场观察法；文件资料查阅；工作危害分析（JHA）；Bow-Tie Ana1ysis领结图分析法（关联图法）；安全检查表分析（SCL）；预先危险性分析（PHA）；危险与可操作性分析（HAZOP）；故障类型与影响分析（FMEA）。

7、选择事故预防的对策的原则有哪些？ 答：消除；预防；减弱；隔离；连锁；警告。

8、承包商存在的安全管理问题应该从那几个方面注意？

答：资质管理；安全管理；合同管理；安全培训和训练；工作管理；定期评估。

9、个人防护用品使用的关键点是什么？

答：必须试用合格的安全用具；应做到正确使用安全用具。

10、落实作业许可管理的八个步骤是什么？

答：作业申请；风险评估；安全措施；工作安全分析；作业批准；许可证批准；作业实施；关闭作业。

11、中国环境保护法的基本原则是什么？

答：环境保护与经济建设、社会发展进行统筹规划、协调发展，以实现经济效益、社会效益与环境效益的统一。

12、HSE管理体系的原理是什么？ 答：计划-改进-检查-实施

13、您是如何理解HSE管理体系？

答：HSE管理体系是指包括健康、安全和环境方面的综合管理体系；是在ISO14001标准、GB/T28001标准和SY/T6276《石油天然气工业健康、安全与环境管理体系》的基础上，根据共性兼容、个性互补的原则整合而成的管理体系。

14、按照职业病防治法的要求，用人单位应建立哪些职业病防治制度? 答：职业危害防治责任制度；职业危害告知制度；职业危害申报制度；职业健康宣传教育培训制度；职业危害防护设施维护检修制度；员工防护用品管理制度；职业危害检测、监测和评价管理制度；职业健康监护管理制度；岗位职业健康操作规程；职业病危害事故的处置及报告制度；应急管理制度；

15、突发公共事件按照性质、严重程度、可控性和影响范围等因素分几级？分别是什么？

答：分四级；一级为特别重大突发公共事件，二级为重大突发公共事件，三级为较大突发公共事件，四级为一般突发公共事件。

16、应急救援体系四部分分别指什么？

答：组织体制为管理机构、功能部门、指挥中心、救援队伍；运行机制为统一指挥、分级响应、属地为主、公众动员；法律基础为紧急状态法规、应急条例、政府令、标准；保障体系为信息通讯、物资装备、人力资源、财务经费。

17、应急响应的主要程序什么？

答：事故发生-报警-警情判断响应级别-应急启动-救援行动-事态控制-应急恢复-应急结束（关闭）。

18、应急预案的作用是什么？

答：使应急准备和应急管理不再无依无据，无章无循；企业对各种突发事件的响应基础；有利于做出及时的应急响应，降低突发事件后果；减轻民事、刑事责任；有利于提高全社会的风险防范意识。

19、中国石油天然气集团公司应急预案编制总体预案结构是什么？ 答：集团公司总体应急预案-事故灾难-公共卫生-社会安全-自然灾害-集团公司18个专项应急预案-企业应急预案及专项预案-企业所属单位应急预案-基层单位应急预案。

20、为什么要实施作业许可管理规范？ 答：原来有作业许可的做法，有些企业对检修作业、承包商作业、厂区内临时作业一些非常规性作业也实行作业许可，但总部没有建立一个系统、完整的作业许可管理制度或标准，因此各企业的做法差异大，管理严疏不一；一些专业公司制定有作业许可制度，但零散，不配套；国外大石油公司，中石化总部都制定有上下统一的作业许可制度。

21、作业许可管理的流程？

答：作业申请-作业批准-作业实施-作业关闭

22、当发生什么情况时，许可证可以取消？

答：作业环境和条件发生变化；作业内容发生改变；实际作业与作业计划发生重大偏离；发现有可能发生立即危及生命的违章行为；发现重大隐患；紧急情况或事故状态。

二、论述题：

1、你所在的单位存在哪些职业危害因素？请列举一项危害因素谈谈您如何进行分析、识别和控制。

答：（1）化学因素：有毒物质、生产性粉尘。物理因素：异常气象条件、异常气压、噪声、振动。非电离辐射：如可见光、紫外、红外、激光等。电离辐射：如X射线、γ射线等；

（2）经验法、类比法、检查表法、工程分析法、调查检测法、其他法；

2、尘肺病是我国第一大职业病，请结合“深圳农民工尘肺病维权事件”或“张海超开胸验肺事件”谈谈职业病危害因素检测的重要性或职业健康监护的意义。

答：（1）我国职业危害接触人数、患病人数和新发病人数均居世界前列。职业危害分布广，劳动者流动性大，自我保护意识低；严重职业危害没有得到有效控制。有人形容，职业病这种不流血的“渐进式死亡”，远远大于矿难、车祸等流血的“立即式死亡”。职业病因具有隐匿性、迟发性等特点，其危害也就往往被忽视。特别是由于对经济利益的考量，一些地方基层政府往往忽视了职业危害的防治，存在地方保护主义。甚至一些地方为了留住企业、留住财源，竞相降低招商引资门槛，对建设项目的立项、准入、监管过程把关不严，使一些未经职业健康审查的建设项目违法立项建设，导致大量劳动者接触职业危害因素，使职业危害从源头上就没有得到有效控制。一些用人单位职业危害防治法律意识也很薄弱，职业危害防治积极性不高，加之管理混乱，制度不全，劳动者整体素质低。特别是随着大批农民进城打工，劳动者群体的整体文化水平低，在产业转移过程中又急于就业谋生，不知道所从事的职业、岗位存在哪些职业危害，更不知道如何防范职业危害。

（2）劳动者的职业健康监护是用人单位的责任。用人单位应当根据本单位的职业危害因素种类、浓度（强度）、工艺流程、劳动的岗位和用工等情况，制定劳动者的职业健康监护计划和实施方案，并预算经费。用人单位组织劳动者按照计划进行职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和应急健康检查及离岗后的医学随访。对于发现的职业禁忌症的劳动者要及时调离原岗位，对疑似职业病人应按国家规定及时安排诊断。

3、谈一谈您单位学习过西部钻探工程有限公司安全管理制度后，在安全管理方面有哪些做的比较好

答：严格落实各生产作业区域岗位责任制；规范员工的岗位行为；夯实日常管理基础；让员工充分了解安全知识和安全重要性；把安全管理投入到每一个作业环节中；在作业现场要时常强调安全；工作前对员工的安全监督和指导，对管理人员提高安全建议和防范措施。

第三篇：西部支教策划书

西部支教策划书

策划人 房产131 尹安康 武向辉

时间：2014年5月19日

一、活动背景

贫困偏远的地区由于受到地理环境及人文等多方面的影响，文化教育相对落后。当然，这种落后在很大程度上是由于贫困偏远经济的制约造成的。经济制约制度，教育反过来影响经济。贫困偏远地区经济社会发展很大程度上影响和制约着我国经济社会发展。充分认识贫困偏远教育发展的现状，分析贫困偏远教育存在的问题，对促进我国经济社会的发展有极为重要的意义。所以在当代社会组织大学生去贫困偏远支教意义重大。

二、活动目的1、贯彻落实陶行知先生教学做合一的理念，把“教”与“学”结合起来，并把“教学”与“实际生活”联系起来，充分发挥我们教师教育学院师范生的教师技能。并在实际教学中，传播真知，自我完善。

2、以自身实际行动，通过对志愿西部的宣传，号召更多大学生能够关注西部、支持西部、服务西部，鼓励更多高校毕业生服务西部基层，投身创新创业，引导更多大学生参与西部计划。

3、弘扬志愿者精神，培养大学生树立正确的人生观和价值观及社会实践能力，用所学的知识回报和服务社会。

4、通过各种活动，深入了解西部小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西大学生到农村支教更重要的是通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，并激发他们学习的动力和对外部世界的了解，促使他们进步。同时，我们还将新的观念和思想推广到农村，促进农村的发展，如在农村宣传国家支农政策等。去贫困偏远地区支教，还能培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，为西部支教，为和谐社会，为平衡东西发展作贡献。大学生协助贫困偏远，支援贫困偏远教育，不仅可以缓解贫困地区教师短缺造成的教学压力，而且在一定程度上可以加深大学生对西部贫困偏远地区的认识，有利于大学生树立正确的人生观和价值观。

三、活动地点、相关人员

1、在阶梯教室1-12、参与人员房产全体学生

四、意义

“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，”这是国家和高校多年来一直倡导和相应的口号。为了相应这一口号，我们支教团队决定利用暑期的西部支教活动，将先进科学文化只是带到这些贫困偏远地区，激发孩子们对知识的渴望。此次支教同时对当地进行考察，通过考察当地儿童的课余生活及日常生活，深入了解西部地区儿童的生活状况和西部地区的教育与经济水平，并为以后西部支教活动的发展做好铺垫。另一方面，充分发挥我们晓庄学院教师教育学院师范生的教师技能，弘扬行知精神，让在身为陶子的的我们在实践中铭记“教学做合一”的校训，落实“教人求真，学做真人”的校风。通过对西部儿童的关爱和帮助，发扬志愿者协会“奉献、友爱、互助、进步”的精神和主旨，号召更多的在校大学生积极投身于志愿者活动中去；通过对当地的生活现状的考察，以及对当地经济发展情况的了解，鼓励更多大学生积极投身到国家需要的地方。

第四篇：西部支教策划书

2013 策

划

书

年暑期西部支教

一、活动背景：

本项目是由14个闽南理工学院在校大学生组成的一个西部支教团队，并由华侨基金会组织。此次活动我们支教的对象是贵州的....小学，此处地方属于贵州省贫困地区之一。在我们上网查询和当地校长联系之后对该小学有了一个大概的了解。其主要存在两种情况：

一、此处属于贫困地区，孩子们对于学习的渴望程度较高，家长对孩子们的期望高，这便于我们支教的开展，这是我们的优势，而另一方面则是孩子们都基本属于留守儿童，家长对支教过程中孩子安全问题有所顾虑，但在我们和校长的商量和沟通下，我们找到了能够保证孩子基本安全的可靠途径，这也解决了家长们的担忧。因此我们团队有足够的信心相信此次支教会取得圆满成功。

二、活动的目的及意义：

此活动我们会发挥自身的优势，打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子带来最大的帮助，此次支教可能让我们深入农村基层，了解和支援农村的驾驭。可促进农村教育发展。给基层教育注入新鲜血液：再则扩大华侨基金会的社会影响力，树立基金会的良好形象以便于号召更多的爱心人士和慈善机构去帮助这些贫困山区的孩子。最后我们此次支教既能锻炼自己身心，同时也响应了党的号召，给西部指教的发展出一份力。

三、活动的具体展开：

1.前期工作：

①.优势可行性：当我们组建这支队伍时我们就已经着手各种事务了，首先我们是确定学校，在几经波折后才找到这所学校统一我们的支教。我们队存在很多优势可致使我们此次支教活动。首先我们有十几个优秀的队员，他们各有所长，他们了解此行的任务艰巨及其重要性，再次我们所选拔的每个队员都有坚定地态度和信念，每个人都关心贫困山区的儿童，我们不怕吃苦，只希望为他们出一份力。再穷不能穷教育，在长期的了解后我们队员对此小学所在地区豆油了清晰的了解，看到那些孩子更让我们回想起了自己的童年。所以我们团队的每个人一定会尽力爱护这些孩子，再一点我们队员大部分来自农村家庭，会很容易适应农村的生活，这便于我们开展家访和调研，最后在出发前期我们每个队员都开始教案的准备，所以我们坚信此次支教会取得丰硕的成果。

②.各项负责人：本次活动关系重大，任务艰巨。这次活动代表华侨基金会的形象以及我校的形象，也代表当代大学生的风貌，因此本次活动我们将严格遵守法律法规，按照华侨基金会和学校的要求：以自己的实际行动拟定了一套有效地额管理方案，以便本次活动的各项教学工作。本团队共14人，8男6女。男的有：林青、杨建、张杰、谢芸华、潘伟民、杨为顺、余华煌、沈建辉。女的有：陈玲、林梦玲、黄诗晨、陈缘缘、钟缘、王红萍。其中林青、杨建为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常教学管理工作。为了本次支教顺利进行我们团队内部分工如下：

财务员：陈玲、杨为顺，主要负责经费保管与计划工作。经费规划使用尽可能做到“节约高效”每一笔经费的使用都应计划详细并记录清楚，并且我们采用“全体成员监督的方法”在本次支教中若有用到数额超过200元的需要经过团队全体成员讨论后才能使用，经费需要定时汇报公开账目表，本次活动所有账目将对华侨基金会公布。

安全员：谢芸华、余华煌。支教地区在偏远的山区，安全员需要做的是各种前期的准备需要事先规划好去支教的路线，并了解当地治安问题，在支教过程中要时刻注意全体成员的安全和孩子们的安全，各种安全防范需要充分做好。

通讯员：杨建、潘伟民。通讯员主要工作时负责在出发之前和校方保持联系，以便工作的正常进行。同时要把信息及时的反馈给各个组员，同时在支教过程中要把学校基金会对我们的要求及时的传达给每个组员，也要定期的向基金会汇报我们的基本信息。

组员都有权力对支教期间的事务工作进行监督管理，有重大事情需要大家共同协商表决。

③.教案准备，当我们得到“...小学”的支持后我们便开始对课程确认，经协商我们打算开七门课程，六个年级总人数大概180名。课程为语文，数字，英语，音乐，美术，体育，计算机。大概规划如下：

语文：主要有文学作品鉴赏、日常生活常识、标点符号使用（1~3年级）、自然科学、《弟子规》、礼仪文化、名人介绍、写作技巧、历史概述、以及人文教育偏向励志方向。

数学：除了书本上的课本知识外还增加设理科性的东西。例如快速计算法、物理和化学生活小实验、解题技巧、开发智力的思维题等。

英语：只对三、四、五、六年级开设，主要有26个英文字母的拼，读，写、中西方的文化及差异、日常生活中的简单词和交流句子、英语小游戏等。

体育：开设足球，跳绳，排球，篮球，健身，急救小常识，还有比赛游戏等。

美术：书法，绘画技巧，图形组合，以及布置各种有意义的作业（如全家福让他们自己发挥想象）。

音乐：各种歌种的区别和唱法，交他们些小乐器。

计算机：由我们带计算机，主要是计算机的最基本使用，例如文件夹的打开，关闭和建立等、附件画图、金山打字游戏、以及给他们拍照制成影集给他们观看、FLASH的演练。（课表详见另附的表格）

④.前期宣传：为了响应此次活动的重要性以及树立当代大学生的风貌我们在校园多处挂出了横幅。

⑤.经费筹集：本次支教我们的资金来源主要是华侨基金会的拨款和自己筹备，为了便于工作更好的开展，经队员表决决定共同去拉外援赞助，此计划还需要等待华侨基金会的审批结果，若有幸批下来就马上实施计划方案，首先是得到学校的许可后，分批到各个宿舍区道明利益。先在学生拿筹备此资金，其次是以学校的名誉做好学校的工作，争取去外界拉赞助，这也是分批执行。直到放假。

1.中期工作（支教过程）：

①.我校大概放假时间在7月6号-7号。为了便于教学工作的开展。我们决定提前2天去其目的地去做家访调研。更深入的了解他们的情况。经决定一起坐火车过去，到时候大概是7月1号就得定好14张票等放假2天后大概7月10号左右出发，具体时间还需等后期知道具体的放假时间再作调整，此工作由陈玲、杨为顺、杨建等去负责买票。

到贵州总时长经历1天10个小时左右。到时候发该带的材料分工佩戴，男重女轻原则。

②.达到目的后，经讨论后我们决定以这样的方式解决支教期间的食宿问题：团队先分成4个小组，到达目的地后，若校方成功帮助我们安排的话就先将各自的行李分配到各个家庭，并提前交付一定的食宿费用。其次，若还未处理好，我们就先到学校把东西先寄放在校方那里，然后在学校的负责人带领下解决食宿问题。当食宿问题解决之后则是先调整一天，第二天，则根据学生的信息到每个学生家里做好家访，了解学生的状况并做好记录。家访大概总共需要2天，当家访结束之后第二天便开始上课。

教学过程中若有年纪较小的，偏远的，我们则会派2个组员分别组队送他们安全到家之后再行返回。并1个星期做1此家访，了解孩子的状况并做记录。

3.后期工作：我们支教长达12天，当临近尾声时，则需要做好撤回的准备，此时通讯员应该做好交接工作。12结束时再在学校呆一天，主要是收拾整理好学校的设备设施，还需要注意的是财务员在返程的前几天预定好车票。返程时安全员要规划好路线，检查各组员是否有遗漏东西。回到福建后，主要负责人林青、杨建要把支教过程中的照片、MV发给华侨基金会，并且财务员要把账目记录本上交华侨基金会。全体组员写好支教的心得，主要包括支教的收获和不足之处，以及建议。等基金会确认无误后，此支教活动宣布结束。

四、经费预算：

往返火车票：520元/每人

车费14人共计7280元 教材费：书本采用纸张复印，学生每人平均10张A4纸（0.2元/张）。180名学生需要360元的“书本费”。学习用品（笔，本子等）平均每人需要2元，180名同学需要360元

教材费共计720元

日常生活费：每人一天12元，16天共计2688元 药品费：100元 住宿费：300元

共计：7280+720+2688+100+300=11188元

本着自愿原则扣除生活费，住宿费，以及我们自己所能拉到的赞助等追后我们向基金会申请拨款：11188-（2688+100+300）-1000（拉赞助）

=7400元

五.支教计划及过程中应该注意的问题：

我们希望通过12天的支教，培养同学们的爱国情怀，培养他们的学习、健身的兴趣爱好，尽我们所能让他们全面发展。在支教过程中我们应该注意安全问题。每节课我们都需要点名，对于未到的同学，任课老师应该及时把情况反映给安全委员，安全委员召集1~2名没课的老师去该同学家了解情况，如果该同学在家，那我们就和他谈心，了解其为何旷课，之后找到解决方法。如果不在家，我们必须马上和家长反映，并帮助家长寻找孩子。待寻到孩子，可与其一对一的沟通交流，开导他。我们团队对贵州不熟悉，因此团队的人身安全，财产安全都应该引起注意和警惕。

六.活动的主要参与者及负责人：

本次活动由学校校长、XX学校学生、14个支教队员参与。本次活动的主呀要负责人：杨建、林青。

第五篇：2013届钻探班第一次班会策划书

2013届钻探班第一次班会策划书

一、活动主题

适应大学生活

二、活动背景

同学们刚刚进入大学，还并不适应大学生活，在这种心理十分脆弱的时候需要我们更多的关怀和开导，在这里举行这个班会，让同学们感觉到一种亲切，感觉到家的亲切，感到不那么孤单，使我们更加团结友爱！

三、组织单位

2013151701钻探班

四、活动时间

2013年10月13日晚

五、活动地点

求真楼110教室

六、参与人员

全体同学及杨老师

七、活动内容

1、首先由班长主持，点明今天的主题。发表自己对于大学生活的看法和向往以及期待。谈谈自己如何适应大学生活和自己一个多月来的心得。

2、每人三分钟左右的上台时间。期间可以谈谈自己来大学前与到大学后的心理落差，或谈论对班级团体的意见

3、进行游戏扳手腕，分九组。进行淘汰赛、最后赢家全班鼓掌30秒作为奖励。

八、由辅导员进行班会总结！

策划人：杨晨2013.10.9