关于东部与西部教育思想交流会策划书

第一篇：关于东部与西部教育思想交流会策划书

关于东部与西部教育思想

交流会

（甘肃省平凉市崆峒区教育局——南京晓庄学院）

策

划

书

策划人：邵恒 联系方式：***

一、活动背景

为响应由中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联共同组织的大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为继续贯彻落实中共中央、国务院16号文件和《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）文件精神，深刻学习胡锦涛总书记对当代大学生提出的“在实践中得到锻炼提高，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材”的要求，我校与贵市、贵区教育局达成关于“爱心·牵手”支教团队在贵区白庙回族乡中心小学支教的共识。东西部关于乡村教育、生活教育、创造教育和教育功能等方面存在一些差异。

二、活动目的

1、进一步加强我校与贵局的交流、沟通与合作；

2、进一步加深贵局与我校对于当代教育思想的新理解；

3、进一步提升两地教师关于当代教育思想的认知水平。

三、活动主题

携手真挚交流，服务教育建设

四、活动时间、地点

时间：2011年7月中旬

地点：甘肃省平凉市崆峒区教育局

五、活动材料准备

《陶行知教育文丛》乡村教育篇、《陶行知教育文丛》之创造教育篇、《陶行知教育文丛》之教育功能篇、《陶行知教育文丛》之生活教育篇、《行知文选》以及贵局准备的材料等。

六、主讲人

贵局代表 曾华教授

七、活动参与对象

崆峒区教育局相关负责人以及人员； 崆峒区部分教师；

“爱心·牵手”支教团队部分成员；

„„

八、会议流程

1、贵局负责人致开场辞；

2、贵局相关人员做贵区教育情况介绍；

3、曾华教授介绍江苏教育情况；简单叙述陶行知教育思想；

4、关于教育思想、教育实践的自由交流；

5、合影留念。

第二篇：与记者团交流会策划书

与记者团交流会策划书

一、交流背景：

在丰富多彩的大学生活里，知识与交流尤为重要。通过交流活动，促进两个优秀社团之间的沟通，让学子取得丰富的人生、学习和工作经验，增进两社学子乃至两大社团之间的深厚友谊。本次活动跨越学校两大社团，旨在进一步加强各部文化交流，增进成员交际能力，使得心理健康协会和记者团两者间为校服务的使命变得更加的紧密。同时也让两大社团学子受到各自文化的熏陶，使其思想的形成与进步得到不断的发展与优化。

二、活动主题: 携手真挚交流，服务和谐校园

三、活动目的：

1、增进社团了解，促进合作交流。同时动员协会成员团结起来，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，也丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力。

2、使得心理健康协会和记者团两者间联系更加的紧密，同时透过与记者团的交流，展现我协会的各式风采，并为我协会在经后学校的各项工作做出良好的铺垫。

3、通过交流，增进友谊，弥补社团之间的不足，为两大社团的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

四、活动时间：2012年3月20日星期二19:00——21:00

(暂时设定)

六、活动成员：学工处心理健康协会全体成员与校记者团全体成员

五、活动地点：由有两回会会长团待定

七、主办单位：学工处心理健康协会与校团委记者团 八：活动开展：

A、前期准备

1、联系场地：(3月18—3月19号)

负责人：由会长团安排

2、活动宣传(包括海报横幅等的制作)：(3月17—3月19号)

负责人：宣传部与秘书部成员

3、主持人的确定：

负责人：由会长团决定

4、确定会场摄像成员：

负责人：采编部成员

4、召开心协成员会议将活动安排落实到人并交代各注意事项。(3月19号)

B、活动流程：

1、活动工作者在下午三点到达场地，在五点半前布置好活动现场。

2、留下几个成员(由组织部成员负责)在5:30—6:00内检查下午工作的结果，对不足处进行适当调整，由会长团对其安排

结果进行预订评估。

3、在6:00—6:30内协会成员回去换正装，佩戴好工作证，并迅速赶回。

4、6:30—7:00再次检查活动是否有纰漏，并探讨过程中细节，对不足之处适当纠正，同时等待并迎接7：00的交流会。

5、交流会结束后工作：

(1)通知两协会成员合照留影。

(2)等记者团成员走后，心协所有成员留下进行会场的清理。

C、活动总结：

在交流会后两日内心协成员各自写好工作总结，迅速交到本部部长，再由各部长交到秘书部，秘书部负责在一个工作日内对各个总结进行分析，找出活动各个优点与不足之处，将其整理好，迅速交到会长团审核。同时应注意：以上工作中采编部在三日内将交流会的收集文件做成影像，并迅速交由会长团，使其在第四日全体总结大会上进行放映。大会应注意表扬突出者，强调不足处，并制定下一期活动战略。九：经费预算：

十、注意事项：

1、活动参与人员必须正装并佩戴工作证。

2、心协活动成员必须认真对待自己所承担的每一项问题，耐心处理自身所面临的工作，并协助交流会其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

3、如果活动中遇到自身不能解决的突发性问题，请及时找到活动负责人。

部门：七校理事部姓名：游兵兵2012年3月13日

第三篇：思想健康教育策划书

学生思想道德建设 心理健康教育为载体

班会策划书

2012年9月15号

学生思想道德建设心理健康教育载体

班会策划书

一、班会主题：学生思想道德建设心理健康教育载体

二、活动时间：2011年9月20日晚上

三、活动策划地点：老校区1号楼214教室

四、策划人：10级计本班心理委员

五、活动对象：10级计本班全体同学

六、策划目的：大学生没有良好的心理素质便无法很好完成学业,更无力承担未来建

设祖国的责任。因此,在全面推进素质教育的同时,决不能忽视对学生全

面发展和健康成长起基础性作用的心理素质,决不能忽视旨在培养和提

高大学生心理素......七、具体策划内容：

1、策划活动的内容、步骤、细则，班委讨论具体方案。

2、准备教室(教室布置：教室的桌椅向两边和后靠，中间留出一块空地供表演与游戏用)。

3、人员安排（材料整理及PPT制作4人，策划书2人，班会材料采购2人，教室布置4人，主持2人，拍照1人，）。

4、经费预算：布置教室20元，道具10元，奖品70元，饮料零食50元，合计：150元。

八、具体策划流程：

1、七点半班会准时开始。

2、主持人引出班会主题。

3、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞节目、做游戏。

（1）、全班合唱《流年》，拉开班会序幕。

（2）、《思想教育载体》知识抢答题。（小组赛，全班分成四个组，进行《社

会主义荣辱观》知识抢答赛，组员答对一题该组得一分，打错一题不扣

分但该组要接受惩罚，惩罚的内容可以组员表演节目也可以通过抽惩罚

牌进行全组惩罚。最终得分最多的组的组员每人可获得一份奖品。）

（4）、以宿舍为单位进行，思想教育及心理健康载体，对抗赛。并进行宿舍活

动表演。

（3）、游戏：“是非颠倒”（是非题限时作答，分三组进行，每组3人，每组答对最多题目者胜出进入下一轮竞赛，最终决出一、二、三名给予

奖品奖励。）

4、同学们发表自己的感悟。

九、预期策划效果：

目前，我院共青团工作体系与职能发挥从整体上讲是稳固的，但受到生源质量的影响及社会多元文化的影响，团的工作也面临诸多挑战，需要在观念、内容、组织、机制等许多方面进行探索创新。观念创新是团工作创新中的灵魂，其实质就是要求共青团干部在新时期要解放思想、实事求是、与时俱进；内容创新就是要根据时代的要求，向新的增长点主动扩展，开拓共青团工作的新领域；组织创新就是要找到新形势下加强高职院校共青团建设的有效形式和方法；机制创新就是要适应变化了工作内容，因地、因人、因事、因时地采取不同的方法、手段、制度。

十、1、班会按时进行。

2、班会达到的活动目的。

3、教室布置合理。

4、班会秩序维持较好纪律。

5、保持教室清洁和活动气氛。活动注意事项：

第四篇：思想交流会新闻稿

金秋十月，黄菊飘香，10月中旬，信息系准备已久的第六届新老生思想交流会正式开始了。本次活动是在信息团总支的组织下举行的一次活动，目的在于让12级新同学更快的了解、适应这个大学的新环境，增进11级12级两届学生之间的感情。

在11级同学辛苦的布置下，教室里焕然一新，彩带飘展，笑语连连.首先分别是11级与12级代表发言，11级代表对他们大学生活充满向往，11级代表则是对12级同学进行鼓励与支持。活动的第一个环节是表演与护动游戏，先是大一的学弟学妹们为大家表演了一些精彩的节目，然后大一大二同学互动游戏！在一片欢声笑语中，本次活动达到到了高潮———交流时间！大一学弟学妹们通过和大二学长学姐们的交流，解决了一些他们刚刚进入大学，在一个陌生的学习，生活等方面的疑惑。

最后大一代表总结本次思想交流会时表示：他们“很有收获”，大二的代表则发言表示从大一身上看到了激与活力。

希望通过本次思想交流会，大一的新生能够更快的融入这个学校，为武汉工程职业技术学院美好的明天贡献自己的一份力量！

第五篇：西部教育

黎族教师李桂林、陆建芬夫妇：十九年的坚持，悬崖绝壁一道狭窄天梯上几千次的来来回回，为一个十几年没有学校的小山村的孩子们搭建通往美好生活的知识桥梁。在这个物欲横流的时代,坚守一份清贫已是可贵,坚持奉献更是难得。为了那些渴望知识的孩子,他们放弃更好的工作机会,离开自己的孩子,尽力为孩子们创造更好的学习条件,让他们了解外面的世界。烛照深山,十九年的坚持,难能可贵。

补充回答： 烛照深山 李桂林、陆建芬

感动中国组委会授予李桂林、陆建芬的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

感动中国推选委员阿来：乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。

阎肃写下这样深情的评价：星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！

那天，我观看了李桂林和陆建芬的事迹，并被他们不平凡的事迹感动着。细数十九年来，他们付出的又是什么：数十年如一日攀爬悬崖绝壁的艰辛。进出二坪村的唯一通道是5架木制的云梯，仅攀爬到山顶就要花四个多小时的时间，村民一年都难得下绝壁一次，而他们每星期都要攀爬这座“天梯”接送学生上下山一次，风雨无阻，其中艰辛常人是无法体会的；舍小家顾大家的辛酸。来到这座高到天上的贫苦学校，他们无法照顾自己的双亲，也让自己的孩子尝到了别样的童年；甘守清贫的从容淡定。

感动的同时，我也陷入了深深的思考：在我们中国，还有多少这样的村子？还有多少这样的老师？还有多少生活在这样环境的孩子们？二坪村啊，如果不是感动中国，那么两位老师的事迹以及那里的情况又有谁去注意，又有谁知道呢？ 付出必有回报，尤其是这种艰辛与困苦的付出。他们收获了人世间最好的感情，他们的学生也从天边的孤立王国走进了繁华都市，二坪村的面貌因为融入了他们洒下的汗水正在发生着巨变，他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。十九年足以证明，他们是天底下最伟大的教师，他们是当之无愧的英雄。