皇家幼幼感受

第一篇：皇家幼幼感受

幸 福 像 花 儿 一 样

——上皇家幼幼体智能课有感

今天阳光明媚，春苗幼儿园的老师们和孩子们笑容也格外的灿烂。昨晚听YOYO说今天要开运动会，我心想，这么小的孩子怎么开呢？怀揣着一种好奇，我拉着YOYO的小手快步赶往幼儿园。今天的院内与众不同，真是未见其人先闻其声，园内热火朝天。“妈妈，你看，是饼干哥哥”顺着YOYO的小手看去一群阳光男孩留着新潮的发型，穿着鲜艳的黄色衣服，在孩子群中格外的耀眼。这就是传说中的皇家幼幼皇家幼儿体智能律动课程。

我们对他们已经不陌生了，还记得他们第一次来做示范课，乍然让人眼前一亮，因为男老师开展幼儿体育课堂我还是头一次看到，YOYO很快融入到队伍中。在此课程中，我们了解到，体智能活动是一项以体育为主，促进幼儿全面和谐发展的体育课。它充分发展了幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等能力。虽然孩子是第一次参与这样的活动，但是他们都表现出了比参与以往体育课都高的热情。体能训练深受孩子们的喜爱，回到家我给孩子播放当天的录像，孩子看的不亦乐乎！“大章鱼，小章鱼”给我和孩子留下深刻的印象。

后来我们参加了体智能班，慢慢的我对他们有了进一步的了解。孩子能健康快乐的成长是家长最大的心愿，和我们80后的幼儿园相比，皇家幼幼体智能课给了孩子不一样的童年。首先是它的新颖性。园里女老师居多制约了健康教育的纵深发展，这样一来孩子们接触到不一样的面孔和交流方式，更有益于身心健康；其次是它的独特性。朝气蓬勃的小伙子们留着帅气的发型，身着鲜艳的服装，再加上一些好玩的名字“饼干哥哥，牛奶哥哥，爆米花哥哥”，充满童真的语言和动作深深吸引了孩子，孩子提起来就有一种亲切感，每天早上懒于起床的YOYO一听要上体智能课，早早就起来准备了；感受最深的就是它的游戏性和科学性。他们课程的编排正符合“爱玩是孩子的天性”这一规律。皇家幼儿体能律动是以“优美的音乐”+“活泼夸张的动作”+“快乐有趣的游戏”三位一体所设计出的课程。律动不但可以作为热身运动，也可以让幼儿感受各种不同的特色曲风它包含有趣的体操、可爱的动物律动、时尚流行的律动、生活化律动、环保律动、卡通律动、亲子律动、节庆律动、数字律动、美语律动、古典音乐、民俗律动、温馨手语带动唱等，锻炼幼儿的大脑、骨骼、肌肉的发育。这些律动就连我们家长也禁不住想学一下，确实是一种美的享受。

在这次的运动会中，孩子们进行了跳圈比赛，爆米花游戏，扭扭车接力，手语律动等，老师们安排的张弛有度。孩子脸上洋溢着灿烂的笑容，一上午下来似乎家长也开了个运动会，着实让我感受到做母亲的不易，但更多的是享受到做母亲的快乐，“YOYO我爱你”“妈妈，我爱你”说着小嘴嘟着过来亲了又亲，这是个很温馨的场面让我铭记在心。这样的活动使我和孩子受益匪浅，不仅培养了孩子活泼开朗的性格，体智得以增强还增进了亲子感情。我觉得我们的孩子是幸福的，他们有这样的条件让童年生活更加健康快乐，多姿多彩。我相信，给孩子不一样的天空，她将会绽放最美的花朵！

李宛宸妈妈

春苗幼儿园小一班

第二篇：幼管理制度

北郭乡城子幼儿园 财务、财产管理制度

幼儿园财产保管制度是幼儿园正常运转的重要保障，为便于财务管理，特制定制度如下 ：

一、账目管理

1、财产设专人负责，建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。

2、购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。

4、凡拿出幼儿园的物品，要有主要领导签字允许，否则门卫人员有权拒绝。

5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。

6、保管人员要随时检查设备使用情况，损坏的及时维修。

二、财务审批

1、严格财务审批制度，坚持“一支笔”审批的原则。

2、报销凭证必须真实合法、事由清楚，有经手人、证明人签字，经领导批准后方可报销。

3、对先挂帐后结算，数额较大的或“定向”的开支，原则上经手的人不结帐，结帐必须是两人以上。

4、会议费开支在2000元以上的必须先预算，再按程序审批。

5、固定资产购置，必须按有关集中采购办法进行。

6、对大额资金的使用审批，1000元以内由使用部门出具报告或预算，由分管此项工作的领导签署意见后在进行购置。

7、严禁本校职工因私借支公款。因公务须借支公款的，要注明借款用途及归还日期，还款时限原则上不得跨月。

三、内部监督制度

1、为加强对经费使用管理情况的监督，还要成立经费内审小组。

2、经费内审小组每半年对经费进行一次审理。发现有违反财经纪律和经费管理制度的，应及时予以纠正。

3、经费内审小组对审理结果要写出审理结论书，并通过适当方式向部门公开。

第三篇：幼大质量分析

幼儿大班2012—2013学年上学期

教育教学工作质量分析

随着幼儿新《纲要》的全面推进、根据幼儿的发展趋势分析，我们都会深深地感觉到质量的重要性。幼儿的竞争力强弱最终是看质量，看幼儿发展水平高低、看教育的质量好坏。特别是，目前我校处于乡镇级农村幼儿班，有着许多不利因素制约着教育教学质量的提升；因此，我校每个学期针对各班的教学质量进行跟踪调查，及时了解幼儿发展水平，并充分运用发展性评价，使幼儿教育评价真正成为促进教师和幼儿成长的有力武器。

质量的评价工作由幼儿校各部门管理者、教师、保育员评价者共同担负。实际操作时，一方面为了评价各班幼儿发展情况，另一方面也是了解各班日常教育教学实施情况。

我校目前采用的评价方式与内容：

A 幼儿发展评价：发现和分析幼儿发展中的优势与薄弱，为今后的教育教学实施提供参考依据。幼儿发展评价的根本目的是为了促进幼儿全面发展。

儿童发展评价采用即时评价、阶段评价和终结评价三种主要形式。

1、即时评价:对儿童行为的快速评价，一般以观察记录、口头语言或贴小贴花的方式完成。

2、阶段评价:在儿童经过单元或一个阶段的学习后，对其各方面的综合发展评价，一般以个案跟踪或儿童成长的方式完成。

3、终结评价:学期结束通过幼儿班制定的测查工具进行的全方位评价，一般以发展评价表的方式完成。

B 教师教学情况评价：不仅关注教师的过去成绩，而且还根据教师过去的工作表现，确定教师个人未来的专业发展需求，制定教师个人未来的专业发展目标，指明教师个人未来专业发展的努力方向。

1、每学期根据班级课程实施内容进行计划落实情况抽查。

2、阶段进行幼儿发展情况抽查、测评与分析，发现班级教育教学薄弱部分，明确今后教育教学方向。

我们根据实际情况，适时运用以上评价方式与内容，全面监控幼儿保教质量。

本学期，根据纲要精神、结合《幼儿发展情况手册》中“幼儿发展目标评价”，由幼儿园各班教师组成测查小组，采取跨班形式，对各领域教育（主要指健康、科学、语言、艺术领域、早期阅读）实施效 果进行了测查。

现将幼儿发展测评情况作一分析与反馈，有针对性找准问题所在，及时提优补差。

艺术领域突出问题：音乐方面打击乐器、音乐欣赏及律动这类教学教育活动较少，及幼儿的节奏不稳；美术方面不会看图谱、折剪水平低，简笔画技能技巧差。

建议：增加欣赏不同风格、不同性质音乐的机会，如晨间、餐前、收玩具、午睡时等环节（有意识的丰富相应的乐理知识）；丰富美工活动内容，全面提高各年龄段幼儿相应美工技能，语言领域：

突出问题：语言的完整性、连贯性（大班幼儿停留在问一句、蹦一个词）、词汇的丰富性（形容词的运用贫乏）、想象力的培养（情节想象的单一），处于习惯性讲云南话。

建议：增加文学作品欣赏的机会（如听录音机将故事），每班每天让幼儿争当“小小主持人”；语言词汇的丰富可以通过各个环节、活动、游戏活动进行。

健康领域：

突出问题：动作的科学规范性不够（如钻、跳的动作是否到位）；自理能力与幼儿日常的练习是密不可分，测查中发现班级间幼儿差异较大，这更体现了教室日常的班级管理和引导，突出问题体现幼儿折衣服、扭纽扣，如何按规范折叠被子。

建议：需加强在幼儿练习、实践过程中的个别指导，及时纠正、引导幼儿不正确的动作，创造机会、把握机会，引导幼儿练习、提高自理能力。

科学领域：

突出问题：对季节的认识不够全面（大班幼儿对每个季节里显著特征的了解）

建议：关注科学活动内容设计安排的全面，科学现象、科学常识均属科学教育领域范畴，有些可以通过专门的科学活动、科学实验，亦可通过局域活动、晨谈等环节渗透科学教育。

突出问题与相应建议：特色课程的引入是我校体验教育的需要，是对幼儿终身发展有重要作用的；从浅层意义来看，这些特色课程是能使每班幼儿在短期内均有显性发展的，教育效果是显而易见的。在这个层面上再来看这些课程实施中的问题，我们发现各班教学情况差 异较大。这里我们建议大家关注的是知识的建构规律，需要经常通过游戏巩固复习；提升教学的感染力，如儿歌的演绎、故事的讲述等（幼儿表现较为机械），需加强幼儿对于作品内容、情景的感受和理解。

反思三个问题：

1、本班教师对于本班幼儿实际发展状况的了解有多少

本次测查属抽样测查，抽样测查亦属科学测查方法之一。本次抽样实质还是比较宽松的，但是测查后有的老师说，这个孩子的这个方面应该挺好的呀，怎么会这样等等诸多问题。在说这些的同时，我们是否可以在心理或纸上做以下事情，在每个领域后将本班幼儿的发展情况做一个排序，看看自己是否真正了解每个孩子，了解到什么程度，我想在看到自己的答案后，你会有许多发现，发现曾经被你忽视甚至遗忘的孩子，发现也许在某些领域，你的判断与评价是比较片面、单一的，也许还有许多评价

2、对本年龄阶段幼儿发展特点与教育领域目标的了解有多少 每位教师在制定活动的教育目标时，是否有按照本年龄阶段的目标和要求；在平时的下班听课中，往往发现教师的教学方法过于“小学化”，幼儿活动中常常出现走神、不互动，让老师唱“独角戏”。想想如果我们针对幼儿的个性特点，运用生动、活泼的游戏方法，老师来扮演一位表演家，那此时的教学课堂又是如何呢？

3、注重各班常规的培养 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在社会中，大到国家的法律，小到集体的一日常规，都要求我们必须遵守一定的规则规范。对于幼儿，培养一日常规与良好的习惯尤其重要。教学活动的质量与班级的常规培养是紧密相连的。每学期，校区发放教育教学工作常规表，通过培训让教师领悟，并积极实施到幼儿教育教学活动中去。

第四篇：尊长爱幼

主题班会：尊老爱幼

一、活动主题：尊老爱幼

二、活动目的：

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了让同学们更加孝敬父母，善待他人，为了培养同学们关心他人的优良品质，特举办这次主题班会。

三、活动形式：

通过演说，讲历史故事引人思索，畅谈感受，结合当前的实际，自由讨论，最后总结。

四、活动过程：

1、组织全班同学观看其他学生到福利院参加义务劳动，让同学们认识老年人的生活中，让同学们体味到老年人需要我们的关怀。

2、带领同学们到本校幼儿园参观，使同学们感受到社会、学校、家庭对幼儿成长的关心。

3、了解当今学生特别是本班学生“ 尊老爱幼”的实际行动。

4、准备尊老爱幼的故事及演说材料。

5、出好以“ 尊老爱幼”为主题的黑板报。

五、程序

1、主持人宣布这次班会的主题---尊老爱幼。

2、主持人：同学们，我们中华民族是礼仪之邦，尊老爱幼历来是我们民族的传统美德。在历史的长河中，有不少活生生的、感人至深的“尊老爱幼”的例子，现在让我们去感受古人那博大的胸怀，高尚的情操吧!

3、同学做“老吾老以及其人之老，幼吾幼以及其人之幼”演说。

4、主持人：一番激情洋溢的演说，真令人感慨万分，假如我们都多一份关心，增一份爱心，这世界将会越来越好。接下来，让我们来听听毛泽东同志的故事，相信你对尊老爱幼会有更深层的感受。

5、同学们畅谈自己的感受。

6、主持人：在畅谈感受中，大家加深了对尊老爱幼重要性的认识。幼童是过去的我们，老年人是将来的我们。今天，我们善待他人，明天，我们也将受到他人的关爱。

7、全班同学分成两组，讨论“大学生张华跳进粪坑营救一位老农民”的事。针对社会上不同观点加以讨论。

8、主持人总结。

同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

第五篇：幼师生自荐信

篇一：幼师自荐信范文

范文一：

尊敬的校领导：

您好！

我是*****的*****专业的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望，怀着对这份理想的执着追求，我报考了xx，并有幸成为该校一员。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真务学，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，大学二年级，我以良好的成绩通过了英语专业四级的考试，现在，我正以饱满的热情准备着专业八级的考试。我还利用课余时间在吉林工业大学辅修了计算机网络二专业，并顺利通过考试，取得结业证书。另一方面，为早日成为合格的人民教师，我认真学习教学法，借鉴中外教学经验，努力探索一种既符合国情教育，又能发挥学生主观能动性的教学方法，从而提高教学质量和学生的英语水平。在大四开学初的实习中，我的方法得到初步验证，受到师生的一致赞扬，以优秀的实习成绩完成了实习工作。

充实的大学生活，极大地丰富了我的知识，也增长了我在组织领导方面的才能，这也是当好一名教师的必备条件，大学伊始，经同学选举，我担任了班级团支部组织委员。大学二年级，开始担任班级团

支书，任职以来，我积极配合校、系分团委的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动，拓宽了大家的视野，丰富了大学的学习生活，我班团支部也因此被评为“系优秀团支部”，我本人则被评为“系优秀团干部”、“校优秀团员”等称号，并参加了校第十六期党校学习班，对于校、系学生会组织的各项活动，我也积极参与，我与同学编排的英语短剧，在系英语短剧大赛中获第一名，并应邀参加了学校的文艺汇演，受到全校师生的好评。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前担，因此，每天我都会进行适量的体育活动。

范文二：

尊敬的校领导：

您们好。

首先非常谢谢您们在百忙之中抽空看我的自荐信。

我是***学校****专业的一名毕业生。由于对贵校的崇敬与向往，我很真挚的写了这一封求职自荐信，向您们展现一个自信真实的自我。衷心希望您们能够接纳我，让我可以为贵校，也为整个教育事业贡献出我的一份绵薄之力。谢谢!我出生在一个书香家庭，爸爸是一名有着丰富教龄的教师。从小我对教师就特别崇拜。并且自己从小就非常喜欢小孩子，也拥有着一颗童心，所以我坚信，自己适合这一岗位。只要您们能给我一个平台，我就一定会尽自己最大努力展现出最真实的自己。

在学校三年，我学到了很多知识，而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具备良好的语音面貌，落落大方的教态。

从小我就酷爱英语和音乐，从小学到高中都担任过文娱委员，正因为这样，使得自己不会怯场。

在大学，自己曾担任我系阳光心理协会的宣传部部长。多次代表我系参与与其他院系的联谊。也参加了我校的大学生十佳歌手大赛。课余时候，我曾做过果维康的促销与温江区大学生俱乐部会员卡的宣传，会员卡宣传成绩是温江这几所大学宣传的第一名。

此外，自己曾在温江区踏水实验学校实习小学英语教师，寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的经验。

no pains,no gains.这一直是我的座右铭。我坚信，只要我尽自己最大的努力，我就不会后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求无愧于心!21世纪是知识经济时代，中国的竞争也越来越激烈。对大批人才的需求，是我们教师面临的严峻考验。作为一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教师这个团结友爱的大家庭，为小孩子，为贵校，也为整个教育事业添砖加瓦，贡献出自己微薄之力!我坚信，在贵校老一辈教师的鼓励帮助之下，我会尽自己最大努力让自己变得更好。或许，我不一定是最好，但是，我一定最努力。衷心希望您们可以给我一次机会，为我提供一个平台让我展现真实的自我。请您们相信，选择我，您们的选择不会错!谢谢您们。

范文三：

尊敬的伯乐：

您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我是****学校****专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推荐自己。

自2005年9月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力提高自身素质与涵养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进行。

在校期间，我选修的是钢琴，这也正是我的爱好及特长，我熟悉线谱和简谱，并能对儿歌进行自配伴奏便弹边唱，此外，声乐也是我的爱好，2008年我顺利通过了中国歌剧舞剧院美声唱法的八级。除此之外，业余时间我喜欢看书，以此增长知识开拓眼界。

在老师和同学的眼中，我是一个热爱集体，关心同学，待人真诚，懂事听话的学生，是同学的好朋友，是老师的好助手，我自认为我不是一个不思进取游手好闲的坏孩子。因为在校期间一直担任班委，所以具有很好的组织协调能力，领导能力和沟通力。此外，我还向学校递交了入党申请书并时刻以党员的要求来要求自己，不断地学习和提高自身。

“孩子，做幼师不容易，希望你能成为一个真正的幼教人！”这是一位幼儿园园长讲给我的心得与期望。我自认为我已经迈出了第一步，而且正努力迈出人生转折的第二步，通过多次的实习我也了解了，篇二：幼师毕业生自荐书

幼师毕业生自荐书

幼师毕业生自荐书

（一）尊敬的园长：

您好！

我是济南幼儿师范学校的一名准毕业生，首先非常感谢您在百忙之余抽出时间，看到我的>自荐信，我感到非常荣幸。作为一名准毕业生，我深知自己身上应当具备怎样的专业技能，和一名准幼师的专业素质。

在学校学习的这五年时光，我学到了很多。也担任了很多角色，从卫生委员到班长再到学生会干事；从没基础的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。我很清楚自己将教育的对象是多么可爱的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。从笨拙的手指敲钢琴开始，到能弹奏动听的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开始，到能独自完成一首难度很高的声乐曲子??我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的幼师打下了良好的基础。

我自认为作为一名优秀的幼师，不仅要有较强的专业技能，更应当怀着一颗赤子之心来面对自己喜爱的幼教事业。可能从众多优秀的毕业生当中，我并不是各方面都十分出色的人。也许贵园长会觉得诧异，我们的幼儿园就是需要专业技能很强的幼师。但是，我认为：无论多么优秀的人，她都应该本着一个塌实肯干，谦虚向别人学习的态度。这才是专业幼师所具备的重要条件。

请您相信，我不会让您失望，希望贵园能给我一个展示自我的机会，给我一片蓝天，我会为您涂上最美丽的色彩。

此致

敬礼

幼师毕业生自荐书

（二）尊敬的校领导

您好：

我是广西幼儿师范高等专科学校的一名毕业生，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推荐自己，向您展示一个纯粹真实的我。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

自**年9月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力提高自身素质与涵养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进行。在校期间，书法和钢琴是我的爱好也是我的特长。

我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！

我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便

是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。

我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会认真去做，我已经做了，希望有能让我做的更好的机会，我承认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。您愿意给我一个这样的机会吗？相信我，我们彼此都会很满意的。

谢谢！篇三：幼师自荐信范文[1] 自荐信

尊敬的校领导：

您好！

我是来自重庆市南川隆化职业中学校学前教育专业的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望，怀着对这份理想的执着追求，并有幸成为该校一员。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真学习，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习。为早日成为合格的人民教师，我认真学习教学法。

范文二：

尊敬的校领导：

您们好。

首先非常谢谢您们在百忙之中抽空看我的自荐信。

我是***学校****专业的一名毕业生。由于对贵校的崇敬与向往，我很真挚的写了这一封求职自荐信，向您们展现一个自信真实的自我。衷心希望您们能够接纳我，让我可以为贵校，也为整个教育事业贡献出我的一份绵薄之力。谢谢!我出生在一个书香家庭，爸爸是一名有着丰富教龄的教师。从小我对教师就特别崇拜。并且自己从小就非常喜欢小孩子，也拥有着一颗童心，所以我坚信，自己适合这一岗位。只要您们能给我一个平台，我就一定会尽自己最大努力展现出最真实的自己。

在学校三年，我学到了很多知识，而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具备良好的语音面貌，落落大方的教态。

从小我就酷爱英语和音乐，从小学到高中都担任过文娱委员，正因为这样，使得自己不会怯场。

在大学，自己曾担任我系阳光心理协会的宣传部部长。多次代表我系参与与其他院系的联谊。也参加了我校的大学生十佳歌手大赛。课余时候，我曾做过果维康的促销与温江区大学生俱乐部会员卡的宣传，会员卡宣传成绩是温江这几所大学宣传的第一名。

此外，自己曾在温江区踏水实验学校实习小学英语教师，寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的经验。

no pains,no gains.这一直是我的座右铭。我坚信，只要我尽自己最大的努力，我就不会后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求无愧于心!21世纪是知识经济时代，中国的竞争也越来越激烈。对大批人才的需求，是我们教师面临的严峻考验。作为一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教师这个团结友爱的大家庭，为小孩子，为贵校，也为整个教育事业添砖加瓦，贡献出自己微薄之力!我坚信，在贵校老一辈教师的鼓励帮助之下，我会尽自己最大努力让自己变得更好。或许，我不一定是最好，但是，我一定最努力。衷心希望您们可以给我一次机会，为我提供一个平台让我展现真实的自我。请您们相信，选择我，您们的选择不会错!谢谢您们。

范文三：

尊敬的伯乐：

您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我是****学校****专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推荐自己。

自2005年9月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力提高自身素质与涵养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进行。在校期间，我选修的是钢琴，这也正是我的爱好及特长，我熟悉线谱和简谱，并能对儿歌进行自配伴奏便弹边唱，此外，声乐也是我的爱好，2008年我顺利通过了中国歌剧舞剧院美声唱法的八级。除此之外，业余时间我喜欢看书，以此增长知识开拓眼界。

在老师和同学的眼中，我是一个热爱集体，关心同学，待人真诚，懂事听话的学生，是同学的好朋友，是老师的好助手，我自认为我不是一个不思进取游手好闲的坏孩子。因为在校期间一直担任班委，所

以具有很好的组织协调能力，领导能力和沟通力。此外，我还向学校递交了入党申请书并时刻以党员的要求来要求自己，不断地学习和提高自身。

“孩子，做幼师不容易，希望你能成为一个真正的幼教人！”这是一位幼儿园园长讲给我的心得与期望。我自认为我已经迈出了第一步，而且正努力迈出人生转折的第二步，通过多次的实习我也了解了，除非真心的热爱孩子，热爱这岗位，否则是无法胜任的，我将铭记园长老师的话，通过自己的努力去做一名真正的幼教人！尊敬的伯乐，请您相信，我不会让您失望，希望贵园能给我一个展示自我的机会，给我一片蓝天，我会为您涂上最美丽的色彩，给我一个机会，我不会让您失望！

我是一匹初出茅庐的千里马，您会是我的伯乐吗？

此致

敬礼

千里马：xxx 篇四：幼师自荐信范文11 尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙中抽出宝贵的时间垂读我这封自荐信。我是2016年即将毕业的学生。我虽然没完成爸妈让我上大学的愿望，但我认为无愧于中职两年，刚入学时，我曾为身为中职生而懊悔过，但很快，我选择了坦然面对。因为我深信“是金子就会发光”所以我确信中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站。当然两年的我也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷，但我反省了，这只是上天给予的一种考验是不能跌倒的，我就用扬长避短的方法来促进自己、提高自己的综合水平能力，我利用放假的时间、业余时间去打工、做兼职等等事情去体验生活，因为在这个世界上我最不怕的就是苦。从那里我获取了很多学习的经验和社会实践能力。因此，面对过去，我无怨无悔，面对现实，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕，在今后的学习中我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己、艰苦朴素、遵纪守法、作风正派各方面表现良好，为社会主义现代化建设奉献自己的力量。此致

敬礼 自荐人：李绍琼

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，万分感谢您抽出宝贵的时间来阅读以为毕业生的自荐信。

年的职校生活的磨砺后，我充满信心的向您展现我的风采。

我是德昌县职业高级中学2016届应届毕业生，我所学的是学前教育专业。经过两年的中职生活，在师友的严格教益和个人的不断努力下，先后顺利的通过了普通话甲级一等的考试，已经具备了扎实的专业基础知识。‘厚德博学，励志敏行’，作为一名学前教育专业的

师角色转换的第一步。天行健，君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走的更好。我个人最大的优点是具有沟通力和亲和力，作为一平凡，知道自己在个方面还需要进一步提高。

“怀赤诚以待明主，持给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵校满意，让学生满意。

此致

敬礼

自荐人；王贞

我是德昌县职业高级中学的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了两年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼

自荐人：周千

你好！

当您翻开这一页的时候，你已经为我打开了通往成功的大门。感谢你能在我即将踏上人生又 一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。

我叫杜永明，毕业于西安职业技术学院（机电工程系）的一名学生，在毕业即将之中，欣慰贵单位欲招兵买马，求贤纳才，毛遂自荐，在次首先感谢你在百忙之中，亲阅我的求职信，如蒙赏识，我将用我的学识和能力，为贵单位忠心效劳。

三载匆匆，现在的我深深懂得昨天的成绩以成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不屑的在学校安排的课程和学习中都取得了较好的成绩。

在这斑斓多彩日新悦异的时代，只有培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又忠心的向贵公司自荐。“山外青山楼外楼，强中更有强中手”然而我坚定的认为：天生我才必有用，虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，请观注我的未来。

给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待的慧眼垂青，静候佳音。相信你的信任与我实力将为我们带来共同得成功！我希望贵单位能给我一次施展才华的机会，并且能够提供较多的个人发展机会。

此致

崇高敬礼！

您好！我很荣幸您能在百忙之中抽出时间垂阅我的自荐材料，为一位

苦,严格要求自己，从各方面完善自我，使自身成为一名符合时代要

通过省高校计算机一级考试。参加国家计算机visual foxpro二级考能力。在课余时间

,参加培训获得全国计算机应用技术（nit）证书、条形码证书、助理物流师证书。我在努力学好本专业知识的基础上，以锻炼自己的吃苦耐劳、为人处事的能力。

我的性格乐观热情，我很愿意和人交往、合作，因为我一直相信，集体智慧的结晶更具魅力。

在使我具有扎实的专业功底的同时，也培养了我遇事沉着冷静的能力和踏实严谨的工作作风,增强我的团队合作知三年的时间是短暂的, 所学的知识是有限的,大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，所以我期望贵公司能给我一个学习新知识并将一员，我将全力与贵公司同事一起用我的智慧和热情奉献自己、共创辉煌。

此致 篇五：幼师求职自荐信

【自荐信|自荐书】幼师求职自荐信

尊敬的校领导：

您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信和个人简历。

我是幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。