青年教师指导方案5篇

时间:2019-05-12 19:44:04下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《青年教师指导方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《青年教师指导方案》。

第一篇:青年教师指导方案

青年教师指导方案

大港第六小学房士洁

一、指导思想

为了青年教师迅速稳定的发展,发挥传、帮、带、教等作用,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。切实为学校加快青年教师成长尽一份自己的力量。在本学期的师徒结对活动中,我与青年教师种博结为师徒,为明确自己的职责,我制定了下列指导计划,力求使徒弟的各方面都有所提高和发展。

二、基本职责

师傅要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。

1、指导备课、认真分析教材,研讨教法,精心备课。

2、跟踪听课,进行课堂实录的分析,提高课堂组织教学能力。

3、上示范课,互相学习,共同提高。

4、积极指导教科研,指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们学习教学理论,共同研讨,撰写论文。

5、以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。

三、具体内容

1、指导青年教师备详案,每星期集中指导和修改一次。使徒弟明确备课中的不足,并加以完善。

2、力争每个星期听徒弟至少一节课,并与之交流,指出他的优点和不足,常与之磨课交流,共同探讨更好的教学方法。

3、每学期上一次示范课。并指导徒弟做好学校开放日的公开课,对外进行展示,力争获得好评。

4、积极督促徒弟参加赛课,说课,评课,课件制作等比赛活动,指导徒弟在锻炼中成长。

5、鼓励徒弟阅读优秀教案,学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。为教学论文案例积累材料,预计指导徒弟完成一篇论文写作,并争取获奖。同时鼓励徒弟积极参加课题研究。

6、指导徒弟出一份合格严谨的试卷,提出建议,所出试卷能被采纳运用。

希望通过这个学期的师徒结对活动,我所带的青年教师能够得到各方面的提高,为优秀教师提高储备力量。同时也使自己的教育教学水平能够再上一个新的台阶,真正达到取长补短互相促进的作用。

第二篇:指导青年教师方案

青年教师的指导方案

大港三中 窦连香

为加快我校师资队伍建设步伐,提升我校的教育教学品位,使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位,提高青年教师的教学业务水平和教育能力,让青年教师学习有榜样,进取有方向,尽快把他们锻炼培养成为教学能手乃至骨干教师,特拟订“青年教师与指导教师传帮带结对子”实施方案。

一、指导教师的职责

指导老师应尽职尽责,带领新分配教师、青年教师参加各种教育教学实践活动,鼓励他们参加各级各类教学竞赛及评比活动,促进新分配老师和青年教师尽快成长。

1、指导教师应在学期初制定出指导计划,期末做好指导总结,使被指导的老师在教育教学业务上每一学期都有所提高。

2、指导青年教师科学制定学期授课计划、学习计划,每一学期期末做好教学总结。

3、每月检查一次青年教师的教学进度,与所结对子对象进行一次教育教学体会、心得交谈并做好谈心记录。

4、每周认真批阅青年教师一份教学设计,查阅青年教师下一周的教学设计,提出修改建议并签署意见。每个月检查青年教师一次学生作业的批改情况并做好查阅记录。每周至少听所指导的青年教师一次课并做好指导、点评。

5、青年教师从事实践性、实验性等环节的教学,指导教师应耐心给予指导。

6、指导青年教师及时做好教育教学总结,每一学期期末所指导的青年教师应上交一份教学总结。每一学年所指导的青年教师至少有一篇教育教学论文公开发表。

7、指导青年教师每一学期完成一节公开课,两年内至少参加一次区级以上讲课竞赛。

8、及时做好指导记录,相关材料在学期结束时交教务处存档。

二、青年教师的要求

青年教师应虚心好学,敬业精业,爱生善教,开拓进取,结合自己学科特点,摸索出适合自身特色的教学风格,争取早日脱颖而出。

1、在指导教师的指导下,青年教师应于学期初制定出学期授课计划及自学计划,每一学期期末做好教学工作总结。

2、青年教师每星期至少听两次指导教师的课,每个月至少听两次同一学科的课。

3、主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动,每月主动找指导老师进行一次教育教学体会、心得交谈并做好谈心记录。

4、青年教师在指导教师的指导下,每一学期至少承担一节教学公开课,汇报师徒结对的成果。

5、学期结束,青年教师总结一个学期来向指导教师学习的所得,其电子稿和书面材料交教务处。听课笔记在期末交教务处检查。

6、青年教师及时做好教育教学总结,每一学年,青年教师至少有一篇教育教学论文公开发表。

青年教师的培养是一项长期的综合性工程,希望各个科室、年级都应该为青年教师的成长提供良好的条件和机会。

第三篇:指导青年教师方案

指导青年教师方案

一六镇中心学校邓湘国

一、指导思想:

青年教师的培养工作是师资队伍建设的重要内容之一。为青年教师配备指导教师,对青年教师的成长进行“传、帮、带”是我们师资队伍建设的优良传统,也是每一位老教师义不容辞的义务和责任。为了使青年教师尽快熟悉教学规律、掌握教学技能、提高教学技巧、站稳讲台、做好教书育人工作。对青年教师的教学水平、政治素质、业务能力进行帮助指导。努力使青年教师成为综合素质高、教学业务精、实践技能强的有生力量,为教育教学质量的稳步提高做出贡献。并最终使其成为学校的中坚力量,区内的骨干教师。

二、带教对象:

青年教师肖自宇,专科学历,人很勤快也爱学习,素质高能力强。

三、带教措施:

1、指导青年教师全面整体把握教材内容,把握教材重点,突出教材难点。

2、指导青年教师认真规范备好课。

3、指导青年教师搞好课堂教学:包括教学理念、教学思想、教学方法、教学手段和课堂组织教学等各个环节。

4、以自身的良好素质去影响指引导青年教师做好教书育人工作。

5、指导青年教师上好辅导课和业余训练。

6、每月听青年教师的课4节,每次课后及时交流,总结优点和进步,指出存在的不足。

7、掌握和督促检查青年教师教学工作的动态。

8、随时与青年教师沟通交流,关心青年教师的学习、生活和工作。听取青年教师意见、交流思想不少于两次。

9、进行专业引领,指导青年教师探索适合自己的专业成长之路。

10、每周至少上好一节示范课。在互相学习中共同研讨、共同提高,达到以老带新,以新促老的效果,提升整体素质。

四、带教要求:

1、共同制定好切实可行的教学工作计划和听课计划。

2、要认真按照学校对教案的要求,认真规范备好课。教案要反复修改和锤炼。在每次课前所备教案必须经过审阅同意。

3、要从思想意识上高度重视课堂教学工作。课前认真做好上课的准备,反复熟悉教案养成良好的教学习惯,掌握教学基本功。

4、争取每月上一堂提高课给指导教师听,课后说备课思想,争取更大的提高。

5、课后要及时做好教学总结,及时写好课后反思做好教学后记。

6、要认真向有教学经验的老师学习,要主动听他们的课,请教和交流教学经验。吸取和感悟不同的教学风格和教学特色,每月听课不得少于6节;

7、要制定出一学期的教学学习计划。认真阅读指定的教育、教学杂志和文章。

8、每学期认真写好教学心得、工作总结、工作经验论文,并向有关教育杂志投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。

9、在成长过程中过五关,即思想品德关、教学技能观、教材教法观、教育管理关、教学科研关。

教师队伍建设,尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展,体育组将坚持以青年骨干教师的培养为龙头,扎实抓好队伍建设,争创人民满意的教育,办家长放心的学校,做学生喜欢的教师,让每个孩子健康快乐成长。

第四篇:培养指导青年教师方案

培养指导青年教师方案

兴隆镇中心小学 高联菊

青年教师陈定凤,大专毕业,有较高的文化素质,能力强,由于刚刚参加工作,教学经验不够丰富,为了能尽快的让他适应教学岗位,成长为一名合格的教师;尽快成为学校的中流砥柱,迅速的成长为学校的骨干教师,更好的为教学服务,特制定青年教师成长指导方案如下:

一、培养目标

1、培养青年教师的责任意识、争先意识、主人翁意识和奉献精神、吃苦耐劳精神。

2、培养青年教师先进的教学、科研理念;对青年教师进行整体、单元教学设计培训。

3、提升、锤炼青年教师的教育教学基本功,促进青年教师的全面发展,形成富有个性的教学风格,为锻造名师打下良好的基础。

二、具体工作内容

1.青年教师要主动、虚心向指导教师请教教育教学中的问题,指导教师要在思想上、业务中帮助青年教师,力争在短时期提高他们的政治及业务水平。

2.指导教师每周定期与青年教师一起备课,帮助青年教师分析教材,确定教学目的,找教学中的重点和难点,选择恰当的教学方法,安排教学的各个环节,提高青年教师分析教材和备好课的能力。3.青年教师要按指导教师的要求完成各项教学任务,要经常听指导教师的课,认真学习指导教师宝贵的教学经验,指导教师也要经常听教师的课,帮助青年教师找教学中存在的问题,并及时给予帮助解决。

4.青年教师要定期向指导教师汇报自己的教学体会,反思自己的教育教学行为;指导教师要定期对青年教师进行评价,要肯定青年教师教学中的成绩,并指出努力方向。

三、具体措施与要求

1.青年教师每月听指导教师3节课,并写出体会,指导教师每月至少听青年教师2节课,并写出指导性意见。

2.青年教师每月要对前一阶段的教学工作进行小结,写出教学反思;指导教师每月要对青年教师的教学工作进行评价,既要肯定成绩,又要指出其今后努力的方向。

3.指导教师每学期要对青年教师的教学工作进行评价,每学期指导青年教师写一篇论文。

4.指导教师每学期要指导青年教师写好一篇说课稿,上一节汇报课。

5.指导教师每学期要指导青年教师出好一份试卷,考试完后指导青年教师写好试卷分析。

6.学期结束后,青年教师要写好成长小结;指导教师要对青年教师成长情况进行评价,写好评语,双方互相交流,达成共识。

第五篇:指导青年教师方案计划

指导青年教师方案计划

长乐吴航中心小学

根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任林静老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平,使青年教师成长的更快,加大对林老师的传帮带力度,加强对她的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点和林老师的实际情况,我制定如下指导计划:

(一)学习师德修养,提高师德水平。

1、对该青年教师进行师德师风培训,使其了解人民教师是神圣而光荣的职责。

2、言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响她,使该青年教师端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。

3、关爱学生,以身作则,指导青年教师如何与学生融洽相处,与家长的沟通交流,借助各种资源提升教育效果,赢得学生及家长的尊重与喜爱,做受学生欢迎的老师。

(二)努力钻研,提高教育教学能力

1、指导该青年教师平时认真学习教育教学理论,更多的了解教育信息,不断地丰富知识。

2、指导该青年教师积极学习《新课程标准》掌握教学要求,钻研探索教学方法,培养她运用教材的能力。

3、和青年教师一起备课,尝试用新标准备课的方法,设计教学思路,共同探索教学模式,使她掌握备课的方法和步骤。

4、亲自做示范课,指导该青年教师上好每一节常态课,掌握教学的方法和策略。鼓励她多参加教学活动,多交流。

5、指导该青年教师对自己的教学适时反思,使她在反思中成长,不断改进教学方法,在反思中提高认识。

6、教会该青年教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性,照顾到方方面面的学生,使其均能在一节课中学有所获,学有所得。

(三)积级参加校本教研活动,提高教育科研能力

1、鼓励该青年教师积极参加教研活动,在活动中能充分发表自己的意见,认真学习经验,听取别人的意见。

2、帮助他们制定自己本学科的教研专题,写好专题计划。并在实施过程中做好记录。

四、课外辅导方面

学生课外辅导是教师成长的摇篮,为发展我校的教育特色,让青年教师在活动中得以充分锻炼,我将指导林老师,根据其自身的优势,来辅导学生,与林老师一起完成各项教育辅导工作,参加各种活动,在活动过程中共同进步,共同提高。

总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使结对青年教师的教育教学水平再上一个新台阶

2016年9月

下载青年教师指导方案5篇word格式文档
下载青年教师指导方案5篇.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    指导青年教师活动方案

    指导导青年教师活动方案三原县东关小学赵西平一、指导思想青年的培养工作是师资队伍建设的重要内容之一,为使青年教师尽快熟悉教学规律、掌握教学技能、提高教学技巧、做好教......

    指导青年教师方案--(五篇范文)

    指导实习生工作方案时间:2013年9月至2013年12月由我负责指导杨梅菊、胡增贵,实习工作计划。她们于2013年9月顶岗置换我,她们是积极向上,有努力进取精神的大学生,但因刚接触教学工......

    指导青年教师方案计划

    指导青年教师方案计划随县 邱静根据学校工作安排,由我担任实习生邹佳玲的指导老师,实行师徒结对,采取传帮带方式,使其紧跟当前教育教学改革的需要,为此,根据邹佳玲的实际,我制定了......

    如何指导青年教师

    我是如何指导青年教师的 我校为全面提高青年教师的业务水平,确保教学质量的全面提高,推动教育教学“结对帮扶”计划,根据学校安排,我与陶晓东、李磊两位青年教师“结对”。作他......

    指导青年教师材料

    培养指导青年老师证明材料 我是一个刚参加工作不久的青年教师,在道县一中担任体育科目。在今年学校分配的“师徒结对”活动中,黄勇老师的帮扶对象是我。黄勇老师带着我一起进......

    指导青年教师

    王宏伟 同志在近几年来曾培养和指导青年教师付彦民、张先锋,成绩显著。 特发此证,以资鼓励。 尉氏县第二初级中学 二0一五年一月......

    指导青年教师材料

    我的指导教师 朔州经济开发区实验小学校 王鹏 和宏萍老师是我从事教师职业的培养教师。作为一线教师,和老师工作认真、教学严谨、业务能力强,教研意识新,在我获取知识的重要阶......

    指导青年教师情况

    我是如何指导青年教师的 株洲县鸿仙中学 晏春华 为进一步提高青年教师教学水平,加大对青年教师的传帮带力度,加强对他们的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要。2009年,学......