“闪耀你我智慧+打造全员德育”工作研讨会通知

第一篇：“闪耀你我智慧+打造全员德育”工作研讨会通知

关于“闪耀你我智慧 打造全员德育”工作研讨会的通知 各位班主任：

为适应新时期德育发展需求，加强互相交流，进一步探索“过程化”管理模式下的班集体建设的新思路和新机制，定于2011年1月19日（周三）13：00~15：15在教工之家召开“闪耀你我智慧 打造全员德育— —‘过程化’管理模式下的班集体建设”德育工作研讨会。

一、有关文件的学习：

1、《上海市中等职业学校学生学籍管理实施办法》

沪教委职【2010】37号

2、《上海市教育委员会关于进一步加强上海市中等职业学校班主任队伍建设的实施意见》（征求意见稿）

3、上海食品科技学校“过程化”德育体系构建方案（试行稿）

二、会议主要内容 ：

总结、交流近一年半来我校实施“过程化”管理模式下的班集体建设的成功经验和困惑，探究适应我校德育教育有效方法，进一步加强和改进我校德育工作的思路和措施。

三、届时请全体班主任准时出席，并到学校内网《德育管理》版块学习有关文件，每人作5分钟左右的特色发言准备，并在会议结束时将纸质发言稿上交。

学生科

2011年1月10日

第二篇：让德育闪耀智慧的光芒-德育

让德育闪耀智慧的光芒

德育面对的是人，是人心，是向善之心，世间还有什么比这些更有魅力？然而现实情况是：德育的魅力正在消退，而且日渐“变得面目可厌起来。因为它背离了真实的、鲜活的、丰富的源头而渐行渐远，背离了原本智慧的道德和道德教育的智慧，走向单调、枯燥，甚至走向愚蠢。

当下中小学德育的存在主要问题是：

首先是道德知识代替道德智慧。学生会说、会背、会考试；而面对多元文化现象和价值观不会辨别、不会选择、不会行动。最终结果是道德教育的知识胜利了，而人却失败了。

其次是忽视了道德能力的践行。经历、体验是道德教育的基本途径和方式，但事实是，道德教育被文本所占领，儿童的经历与体验退避三舍。试想没有经历哪有体验？没有体验哪会有心悟之、行动之？无行动、无能力哪有智慧可言？

其三是封闭了道德智慧生长的空间。”早上起来得最早的是我，晚上睡得最迟的是我，作业最多的是我，负担最重的是我还是我。“学生对流行歌词的改编道出了逼仄生活中的无奈。无奈的生存状态扼杀了道德智慧。

其四是破坏了道德智慧的”表情“。智慧应该有自己的表情。智慧的表情是智慧的外部基本特征。愉快、欢悦、幸福应是智慧的表情。让学生智慧起来，首先让学生快乐起来、幸福起来。幸福感的消退，正是智慧的消退。

可以说，在当下的许多校园内背诵知识与争取分数成了中小学生主要的生活方式，主导着学生的生存状态与生活质量。在这样的生存中，道德受到了挤压，智慧受到了逼迫，学生的道德生命逐渐萎缩。

当然，智慧的表情并不排斥刻苦地学习、深度地体验。如果原本充溢魅力的道德教育却使学生感到厌烦和拒绝，那么在厌烦与拒绝中，学生智慧的道德生命也就停止了生长。

诚然，学校德育离不开社会大环境的影响，因此，让精神重树，着力构建一个贤有所敬、官有所贵、长有所尊、幼有所护、民有所信的社会，已是迫在眉睫。因为，只有一个社会有道、有真、有诚、有正、有爱、有义，社会才会走向远方！

面对一个个性格各异，活生生个体，德育并不轻松，迫切需要大智慧，需要解决”三个管“：

第一个是谁来管？也就是德育中的教师定位问题，要做一个有影响力的老师，唯有如此，德育才有进行下去的可能。要做到有专业能力，让人钦佩；有人格魅力，让人喜欢；有威慑力，让人敬畏。

第二个是如何管？也就是德育中的影响策略问题，要掌握引导学生的四大法则：一是脑的法则：从思想观念出发，教师做到言而有信，遵守承诺，通过赞美学生培养其自尊；二是心理法则：从情绪情感出发，教师在活动中激发情绪，在激动时实施教育。让每个孩子都有成功的可能性，通过成功的喜悦达成学习迁移；三是脸的法则：从社会压力出发，教师要给学生面子，拉近彼此关系，实施德育影响；四是体的法则：从行为习惯出发，教师通过社会、物质、活动等强化措施，达到改变学生行为智慧之目的。

第三个是何时管？也就是德育的情境策略问题，一般来讲教师管理分指挥性行为和支持性行为两类：所谓指挥性行为就是告知学生做什么，为什么以及如何去做；支持性行为就是不直接给学生答案，鼓励他（她），你可以做得到。而就班级管理来说，则是在组建阶段宜采取指挥式，在磨合阶段采取教练式，在规范阶段采取支持式，在业绩阶段采取授权式。

正如作家王小波所说：”人文的事业就如一条路要走，用宁静童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中，篱笆上开满紫色的牵牛花，在每个花蕊上都落了一只蓝蜻蜓。“让德育成为最人道的事业，让孩子自由幸福地成长，应该成为所有教育工作者努力的方向。

第三篇：工作研讨会通知

工作研讨会通知

工作研讨会通知1

为推进人才强市战略，完善我市人才政策，加大人才引进力度，拟于近期组织相关部门和企业负责人召开一次座谈会，研究讨论人才工作有关问题。现制定如下会议方案：

一、会议时间：

7月23日（周三）上午8:30-12:00。

二、会议地点：

市委组织部会议室（市委一号楼四楼）

三、与会人员：xxx

四、调研内容：

1.本单位、本系统人才队伍基本情况简要介绍；

2.目前需要哪些人才；

3.当前人才工作存在的瓶颈和障碍；

4.希望市委市政府在人才工作方面做什么工作，出台什么政策（这是本次调研座谈的重点，可主要围绕我们提供的《今年拟开展的重点人才工作》和《关于加强高层次创新创业人才引进工作的意见》开展讨论）；

5.本单位、本系统准备出台什么人才优惠政策。

五、会议议程：

会议拟由市委组织部刘传汉同志主持。初定议程为：

1.传汉同志作情况说明。

2.陈胜同志宣读《今年拟开展的重点人才工作》、《关于加强高层次创新创业人才引进工作的意见》讨论稿。

3、与会人员发言、讨论。

4、瑰曙同志讲话。

六、材料准备

1、《今年拟开展的重点人才工作》和《关于加强高层次创新创业人才引进工作的意见》讨论稿由人才科提前印发。

2、会议讨论意见由人才科负责记录。

七、会议通知

由市委组织部人才工作科负责会议通知和会场布置。

八、宣传报道

由市委组织部研究室通知电视台、日报记者参加会议并报道。

工作研讨会通知2

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）

1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）

2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）

（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）

1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）

2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）

3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）

4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）

（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）

1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）

（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）

（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）

（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）

2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置

3、市教研室副主任汤华讲话

4、市教育局领导重要讲话

5、座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

工作研讨会通知3

经研究，定于20xx年11月12日(周四)下午2：30，通过视频召开“三严三实”专题教育第三次全校集中专题研讨会。

研讨题目：结合高校和自身实际，研讨如何做到严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

会议地点：科技楼一楼学术报告厅和日照校区图书馆报告厅。

参加人员：全校副处级以上干部

请参会人员提前15分钟入场。

党委组织部

党委宣传部

20xx年11月9日

工作研讨会通知4

各县、市、区教育局，经开区社会事务局，市级教育直属单位(学校)，市管民办学校：

为增强围绕中心、服务大局、当好参谋的意识和能力，交流办公室工作经验，加强和改进办公室工作，经研究，决定召开全市教育系统办公室工作研讨会议。现将有关事项通知如下：

一、会议时间

5月28日14：30，会期半天。

二、会议地点

市教育宾馆(七小斜对面)二楼会议室。

三、会议内容

学习贯彻党政机关公文处理工作有关要求，对《党政机关公文处理工作条例》进行培训，总结交流教育系统办公室工作，安排布置办公室下阶段工作。

四、参会人员

各县、市、区教育局办公室主任，经开区社会事务局负责办公室工作人员，市级教育直属单位(学校)、市管民办学校办公室主任各1 名。

五、其他事项

(一)请下列单位准备好发言材料，字数控制在20xx字以内，印制30份，于5月28日12：00前交到我局办公室处。

1. 大竹县教育局就目标绩效管理工作作交流发言;

2. 宣汉县教育局就信息工作作交流发言;

3. 达县教育局就宣传工作作交流发言;

4. 达一中就办公室工作作交流发言;

5. 达州市招办就办公室工作作交流发言;

6. 达州市电教馆就教育网站维护与管理、记者站工作作交流发言。

(二)请各参会人员围绕会议主题，认真总结办公室工作经验，提出办公室工作意见建议，并于会上作深入交流。

联系人：xxx，联系电话：xxxx。

达州市教育局

20xx年xx月xx日

工作研讨会通知5

各负责同志：

为了落实中国教育后勤协会商贸管理专业委员会(以下简称“商专会”)20xx工作计划，加快课题研究、校园超市团体标准研制、样板店评审(升级版)标准、优秀商贸服务企业评选、商专会公众号升级等工作的开展，经研究，决定于20xx年4月23日-26日(23日报到)在河南省洛阳市召开商专会专题工作研讨会议。现将会议有关情况通知如下：

一、会议内容

1.研究讨论商专会20xx年两项课题研究的组织工作，其中包括《校园超市经营管理现状分析与对策思考》、《校园超市经营者规范研究》;

2.启动校园超市团体标准研究工作;

3.商讨教育超市样板店申报评选意见(升级版);

4.制定高校优秀校园商贸服务企业评选办法;

5.讨论商专会微信企业号升级改进事宜。

二、会议时间和地点

会议时间：20xx年4月23日-26日，

报到地点：河南省洛阳市欣源国际(盛世王城)酒店

4月23日(周日)：全天报到

4月24日(周一)：全天会议

4月25日(周二)：会议及参考观察

4月26日(周三)：离会

三、参会对象

专委会负责人，课题研究负责人及相关专题负责人

四、注意事项

详情请致电咨询

五、报名与联系方式

报名电话：ccc

报名传真：ccc

报名邮箱：cccc

报名联系人：陈念华

会议相关事宜：联系电话 0ccc21-36cccc0-8388;xxxxxxxxx

联系人：乐文欣

中国教育后勤协会

商贸管理专业委员会

(协会秘书处代章)

20xx年4月10日

工作研讨会通知6

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，各有关高等院校：

20xx年，教育“十三五”规划正式颁布实施，明确以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念统领教育改革发展，提出巩固高校后勤改革成果，健全后勤保障机制。当前，高校后勤管理服务体制和模式日益呈现开放、多元、竞争、规范的发展趋势，后勤系统亟需准确把握新形势，围绕教育现代化建设要求和高校师生需求，加快深化改革创新。为深入学习贯彻教育“十三五”规划，共同研讨高校后勤改革发展重点工作，教育部学校规划建设发展中心决定召开20xx年高校后勤改革发展推进工作交流研讨会。现将会议有关事项通知如下：

一、会议主题

构建开放、多元、竞争、规范的高校后勤服务新体系。

二、组织单位

主办：教育部学校规划建设发展中心

中国现代教育研修中心

承办：中国院校后勤信息网

三、会议内容

(一)主旨演讲

1. 国家宏观改革形势及其对高校后勤改革的要求;

2. 国家教育“十三五”规划及高校后勤改革工作任务解读。

(二)典型经验交流和热点问题研讨

1. “双一流”大学和高水平大学创建中的后勤管理体制改革;

2. 普通高校、高职院校、民办高校后勤改革模式和路径。

(三)互动沙龙

探讨全面推进开放、多元、竞争、规范的高校后勤模式：

1. 自办后勤为主的高校如何建立竞争与绩效考核机制，以及向服务外包过渡;

2. 后勤服务外包为主的高校如何健全质量标准和监管体系;

3. 探索高校后勤托管式服务模式与机制。

(四)政策咨询

1. 高校后勤服务项目政府采购与招投标制度实施中的突出问题与对策建议;

2. 高校后勤服务费标准、质量标准和监管体系建设方面存在的突出问题及对策建议;

3. 新形势下深化高校后勤社会化改革的新问题与对策建议。

四、时间地点

时间：20xx年6月25日—27日(25日报到，27日离会)

地点：云南省昆明市

五、参会人员

各级教育行政部门负责后勤工作领导、教育后勤行业组织负责人、高校分管后勤领导，高校后勤管理部门、后勤实体及其职能部门负责人，相关企业负责人等。

六、资料征稿

为提高会议质量，增强会议实效，研讨会面向全国高校、有关单位及个人征集高校后勤综合改革相关规划、方案、论文、案例等交流材料。优秀征文将安排大会交流，收入会议汇编材料，并择优向有关刊物推荐发表。

请于6月12日前，将投稿资料发送至：xxxxxx@cxxx.edu.cn。

七、注意事项

1. 会议费900元/人，于报到时缴纳。会议食宿统一安排，参会人员往返交通及食宿费自理。

2. 请参会人员以学校为单位填写《参会回执》(详见附件1)，于20xx年6月12日前发送至邮箱：liujing@csdp.edu.cn，或传真至(010)66093458。主办方将根据参会回执反馈报到通知。

3. 联系方式：

教育部学校规划建设发展中心

联系人：王 晴，(010)xxxxx，xxxxxxxxxxx

中国现代教育研修中心

联系人：刘 静，(010)xxxxxxx，xxxxxxxxxxx

教育部学校规划建设发展中心

20xx年5月15日

工作研讨会通知7

各乡镇（开发区）教育中心校、市属（民办）学校、城南新区中心小学：

为不断提升学校后勤服务管理工作的水平和质量，进一步规范学校食堂、商店管理，做好代办项目的服务和管理工作，强化农村学校劳动实践场所建设及使用管理，经研究决定召开20xx年上半年学校后勤工作会议，现将有关事项通知如下：

一、参加会议人员

1.市属（民办）学校校长，各乡镇教育中心校校长；

2.原区划初中校长和中心小学校长；

3.原区划公办中心幼儿园园长、市属小学幼儿园园长。

参会人员不得迟到和缺席，因特殊情况不能到会的请事先请假，不得安排他人代会。

二、会议主要议程

本次会议分两阶段进行。第一阶段参观考察有关学校后勤服务单位；第二阶段集中召开会议。

三、集中时间、地点及乘车安排

与会人员于4月10日（星期三）上午7:50前，到高邮大剧院广场集中，按指定编号乘车,安排如下：

1号车（43人）：东片、北片各乡镇。联系人：姜金华。

2号车（39人）：临城片、西片各乡镇。联系人：刘旭。

3号车（42人）：南片各乡镇，各市属（民办）学校。联系人：陈志凡。

四、有关材料准备

请事先填好《20xx年春季学生校服预约销售登记表》（附后），开会时一并上交。

高 邮 市 教 育 局

二〇一三年四月二日

工作研讨会通知8

尊敬的各基层党(工)委、党总支、各有关部门：

根据学校党委工作安排，经研究决定，于x年12月7日召开“财经大学x党建思想政治工作研讨会”，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

x年12月7日(周三)下午2:30

二、会议地点

xx校区图书馆一楼报告厅

三、参加人员

全体会议参加人员：

1.有关校领导，党校办、改革发展办公室、组织部、宣传部、纪委办、学生工作部、研究生工作部、保卫部、科研处、马克思主义学院、工会、团委负责人，各基层党(工)委、党总支正副书记，各党支部书记，各分团委书记;

2.党校办、改革发展办公室、组织部、宣传部、纪委办、学生工作部、研究生工作部、保卫部、工会、团委全体人员;

3.马克思主义学院全体教师;

4.全体学工秘书、辅导员;

5.提交研讨会论文的作者。

四、研讨选题

参见“关于召开x党建思想政治工作研讨会的预备通知”(南财大党组字[]7号南财党宣字[]5号)。

五、其他要求

1.大会交流发言每人控制在5-8分钟(名单另行通知);

2.如因上课、出差等特殊原因不能参加会议须履行请假手续，请各单位6日下午4:00之前将名单报送党委组织部王鑫老师处，电话：;

3.参会人员提前10分钟进场，并请关闭(静音)通讯工具。

特此通知。

中共财经大学委员会宣传部

x年11月30日

工作研讨会通知9

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、x年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、x年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、x年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、教科室主任到xx中学报到开会。

2、教科室主任到旺苍中学报到开会。

3、到东河一园报到开会。

4、教科室主任到佰章小学报到开会。

5、教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

x年1月6日

工作研讨会通知10

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。

2、xxx的'教科室主任到旺苍中学报到开会。

3xxx到东河一园报到开会。

4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。

5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

xxx年1月6日

工作研讨会通知11

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：xx年12月20日(周二)8:30—16:00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，xx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)

年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)

年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)

(二)xx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)

1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx(xx六中)

2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：xxx(湘东荷尧中学)

3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx(xx三中)

4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx(上栗县教研室)

(三)xx年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)

1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)

(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx(xx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)

(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)

(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)

2、市教研室课题办xxx老师：xx年课题工作总结和xx年工作布置

3、市教研室副主任汤华讲话

4、市教育局领导重要讲话

5、座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

联系人：xxx

电话：xxxxxxxxxxx

课题工作QQ群(“xx课题研究部落”)群号：xxxxxxxxxxx

关于召开课题工作研讨会通知3

各课题组成员：

为推动课题研究的深入开展，及时解决课题研究中的困惑，总结课题研究中有益的做法，决定召开课题工作会议。具体通知如下：

一、参会人员

课题组全体成员

二、会议内容

1、总结交流课题研究进展情况。请各位成员准备发言，发言内容包括：

(1)教学实践中的主要经验、做法及突破;

(2)课题研究中的困惑;

(3)提出课题研究下一步的工作设想。

请各位成员准备好会议上的交流材料(一式15份)，每位成员发言时间不超过10分钟。

2、“培养方向”为“xx市信息技术骨干教师”的成员参与教学思想凝炼专题研讨;其他成员参与“构建信息技术高效课堂”专题研讨。

3、商讨创新思维评价体系。

三、会议时间及地点

会议时间：xx年11月26日;报到时间：上午9时20分;返程时间：下午4时;报到地点：xx市教育局教研室704室;会议地点：xx市教育局八楼会议室。

四、会议提供午餐，往返交通费回原单位报销。

xx市教育局教研室

xx年11月12日

工作研讨会通知12

xxx中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、xx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、xx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、xx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。

2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。

3xxx到东河一园报到开会。

4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。

5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

xxxx部门

xx年1月6日

工作研讨会通知13

尊敬的各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：x年12月20日(周二)8:30—16:00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)

1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)

2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)

(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)

1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)

2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)

3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)

4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)

(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)

1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)

(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)

(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)

(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)

2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置

3.市教研室副主任汤华讲话

4.市教育局领导重要讲话

5.座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

第四篇：(研讨会)德育研讨会通知方案发言稿总结

关于召开

2018年朱庄小学德育工作研讨会的通知

尊敬的各位老师：

为了总结、交流学校德育工作经验，分析、研讨当前学校德育工作中存在的问题和对策，提高德育工作效果，推动我学区德育工作向更高层次发展，根据中心校工作安排，决定召开学校德育工作研讨会。现将有关事项通知如下：

一、会议时间：2018年10月15，具体时间另行通知

二、会议地点：朱庄小学二楼办公室

三、参加对象：全体教师

四、会议要求：参会人员上交发言交流材料一份，要立足本校工作实际，主要交流本校德育活动（含学雷锋活动月）开展情况（主要做法、效果），德育工作存在的主要问题和对策。会议材料要求真实，切忌大而空。

五、具体内容详见方案

郑州市郑东新区朱庄小学

2018年10月10日 发挥学校主阵地作用 加强学校德育工作 ——朱庄小学2018年专题研讨会实施方案

“对学生生活负责，对学生学业负责，对学生成长负责，对学生终身负责”。白沙镇朱庄小学张扬“人文德育”的旗帜，实践“爱与智慧”的教育。多年来，学校坚持德育为先、全面发展，积极探索新形势下与教育发展相适应的德育工作新路子，成功地创造“一抓队伍、二抓规范、三抓活动、四抓评价”的德育工作新模式，取得了显著成效，促进了师生素质的全面提高。为了更进一步的加强我校的德育工作，特开展教师德育工作研讨会。

一、会议时间 2018年10月15日

二、会议地点

白沙朱庄小学二楼办公室

三、参会人员 全体教师

四、研讨内容

（一）抓队伍，强德育机制

“学校无小事，处处是教育，育人需要全校上下共同努力”。我们确立了人人管德育、处处是德育的理念，形成了以班主任为骨干、党政工团齐抓共管、全体教师密切配合的德育工作格局。

我们提倡“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的人才观，在教育实践中，注重培养真正“顶天立地”的学生。为造就“顶天立地”的学生，我们强化班主任管理，给班主任订购了《全国模范班主任教育思想和管理艺术》、《小学班主任工作艺术》等班级管理书籍，并提出班主任工作四个基本要求－－“严、细、实、活”。我们积极采取措施，充分利用校内广播站、板报、橱窗、手抄报，广泛宣传，丰富校园文化底蕴，强化“求知、创新、做人”思想舆论导向，着力优化校园人际氛围，大力实施校内“爱心工程”、“微笑工程”，强化教师素质。

（二）抓规范，促管理科学

1.常规管理出新招

几年来，我们坚持发放《小学学生常规行为规范》小册子。内容有“小学生守则”、“小学生日常行为三字经”、“小学生在校日常行为规范实施细则”、“小学生一日常规”等。一开学，学校就注重德育发展，从学生良好的行为习惯开始培养，从读写姿势、学习习惯、纪律要求、卫生制度及在家要求等八个方面对学生行为进行了规范，从做好操、写好字、扫好地这些小事做起；从不随地吐痰、不随手扔垃圾、不说脏话教起；从捡起一片废纸、整理好自己的书包等做起，狠抓行为习惯的养成教育。

2.特色管理见端倪

在校内，设立监督岗，建立“环保小卫士”，开展卫生、纪律评比，狠抓校园卫生及学生文明习惯的培养。结合实际，设立“劳动日”，建立“值周生”制度。在管理上，劳动区域采取“划分责任区，分片包干”的形式，统一管理，严格检查。坚持推行《绿地认养制度》，即每班负责责任区内卫生和花草树木的养护管理，展开竞赛，看哪班管理的好。同时，我们注重“家庭、学校，协同教育”，努力开发家庭教育资源，形成教育合力。我们提倡教师“走出校门，进入家门”，开展家访活动。通过教师家访、家长校访、约谈，构建教育网络，以更好地实施对学生的教育。

（三）抓活动，重提高素质

多年的教育工作实践使我们深深认识到：德育工作，与其苍白说教，不如让学生在丰富多彩的活动中去体验。

2.立足校园，扎扎实实，稳步推进德育工作。

每次班会，学校都要精心策划，发动学生，全程参与。学校四、五年级很多班级率先将“一部好电影”、“一首好歌曲”、“一篇好文章”、“一句名人名言”引进课堂、引进班会，让学生接受真、善、美的熏陶。我们坚持推行“少先大队干部竞争上岗制”，公开选拔大队干部和中队干部，并定期组织培训、总结经验，查找不足；为庆祝“三八节”，我们开展了“庆三

八、颂妈妈”大型诗歌朗诵会，并开展“四个一”，即向妈妈道一声祝福、为妈妈洗一件衣服、帮妈妈整理一次房间、给妈妈一个惊喜，引导学生以实际行动向妈妈献礼。

2.走出校门，走上社会，不断拓展德育工作渠道。首先，开展“创文明城市，建美好家园”活动。我校注重把德育活动向课外延伸、向校外拓展。结合“城管小卫士”、“娃娃计划”，积极组织学生走上街头，走入社区，开展“创建文明社区”社会实践活动，定期擦洗街道护栏、捡白色垃圾、参观环保图片展、观看国防教育录相。其次，开展“告别不文明行为，落实“三不”活动。以朱庄社区居委会和宽豪斯居委会为主阵地，我们组建了活动分队，深入开展“告别不文明行为，我为社区做贡献”社会实践活动，真正产生了“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的效果。

（四）抓评价，促全面发展

首先，建立以全面考核学生素质为中心，由思想品德、学科成绩、身体健康、个性心理和劳动素质等方面内容构成的学生素质评价制度。大胆改革现行考试制度，取消“百分制”，实行由优秀、良好、合格、构成的学生成绩“等级考评制”。

其次，注重对学生评语进行改革。要求评语突出“三性”。一是全面性。二是针对性，强调突出个性，写谁像谁。三是期望性，要求评语注入师情，给每个学生指明方向。

另外，变传统的“三好学生”评选为优秀少先队员、特长生、进步生、优秀学生干部的评比，让每位学生都有机会获得奖励,走向成功。扎实的工作，取得丰硕的成果。

德育工作只有起点，没有终点。我们只有精心设计学校每一寸土地，每一片墙壁，每一株草木，它们才能成为不竭的教育资源。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，找准位置，自定目标，自加压力，与时俱进，争取把工作做得更好、更扎实。

郑州市郑东新区朱庄小学

2018年10月10日

郑东新区朱庄小学

2018年德育工作研讨会发言稿

各位领导，各位同事： 大家下午好！

刚才听了前面几位老师的经验介绍真是获益匪浅。我接下来的发言就不敢称为经验了，我只想谈几点我的做法和对班主任工作的一些感想，如果也能引起大家的一些思考，那我就是抛砖引玉，已经相当满足了。

一、首先我想谈一下本人关于班集体建设和管理方面的一些做法：班集体现在用社会上流行的说法也叫团队。我心目中最理想的团队莫过于唐僧师徒四人了。有唐僧在，他们永远不可能迷路；有孙悟空，他们永远具有核心竞争力；而有猪八戒，使得取经路上虽经历九九八十一难，却永远充满欢声笑语；当然，更不能缺少最任劳任怨的蓝领工人沙和尚；有时候，孙猴子不听话了，唐僧就把紧箍咒念几遍，于是他们就有了最简单实用的规章制度和最强大的执行力。

在这个班上，我更多的扮演的是唐僧的角色。我和学生的目标永远都是学习，为保证学生学习任务保质保量的达成，必须建立实用的班规并严格执行。除此之外，我坚持每天早上对学生严格监督，发现有人不老实就严厉批评，一日之计在与晨，早上必须要有一个好的开始。唐僧为人处事斯文含蓄，但在赞赏和爱护弟子方面却表达地真诚而且直接。所以我觉得老师对学生的爱和赏识不应该是爱在心口难开，而应该表达的明明白白，响响亮亮。泰戈尔不是有句名言吗，“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前你却不知道我爱你！”这句话同样适用于师生关系。经常用放大镜去看学生的优点你会发现，只有在你的微笑、鼓励、赞扬声中，学生才能自由的呼吸，不断进步成长。但我们也应该清醒认识到，光会赏识是远远不够的，没有惩罚的教育也不是完整的教育。只把玫瑰花给人看而刻意回避玫瑰花还带刺，这是一种自欺欺人的教育，只是要特别注意批评和惩罚的时候应把握尺度，批评和惩罚不要上升为体罚，甚至是对学生进行人格侮辱，这一点就不再展开讲了……

二、常言道，“亲其师，方能信其道”，为了缩短师生间的距离，赢得学生的好感，树立自己的威信，我从以下几个方面入手努力追求让自己成为一个有个人魅力的班主任：

1、专业上镇住学生，尽量通过讲故事的方式来说明道理，有时甚至把道理说得文学味浓一点。如学生不愿意背书没完成作业老是拿“忙”为借口，我就跟他们分析“忙”这个字的写法，它是由“心”和“亡”组成，心的死亡就是“忙”。你没有做那件事情不是缺少时间，而是你根本不在乎，无所谓，心已死了，忙只是借口。

2、努力培养自己的幽默感。学生每天读书也挺累的，碰到一个上课乏味的教师确实没劲，如果这个教师还经常骂人，不逆反才怪。

3、有时候面对一些变态的学生实在幽默不起来，我就参加他们的体育活动，对调皮学生开展体育外交。通过做活动外交与他们建立感情并安抚了他们。

4、多点关注现实，与时俱进，天南海北的新鲜事尽量多知道一点，否则走近学生与学生聊天时他们就要笑我们落伍了。

三、接下来我想谈谈这段时间我正在反思的一些问题，总的来说，我感觉我们德育的路走得还是窄了点，德育的阵地需要我们去开拓壮大。

1、如何应对班主任工作重心错位的问题：班主任把大量的时间和精力都花在了处理班级日常琐事上面，如抓卫生，考勤，维护课堂纪律，处理突发事件和上面派下来的政治事务，应付收费…突然之间，我们发现自己其实早已经做了学生在校生活的全职保姆，可是，有谁来做他们精神上的保姆？其实我们静下心来想想，人与人之间，有时候真正需要的不就是一颗可以倾述的心灵和一双可以信任紧握的手吗？可是，我们究竟花了多少时间在与学生进行心灵的沟通？想到这些，我很惭愧。

2、学生课外集体活动的机会和参加体育运动的时间少学习压力较大，容易心理疲劳。现在的独生子女从小养尊处优，自私自利，惟我独尊，目中无人早已成习惯，如何才能让他们在集体活动中学会与他人交往，逐渐走向心智的成熟？学校的范围已很小了，可怕的是他们的心灵空间更窄。

3、不要停下学习的脚步。班主任工作是一门艺术，探索的道路永无止境。你看，别人连兵法都用在了与学生斗智斗勇上，我们怎敢懈怠呢？

4、学会放松自己，为自己减压。工作中，我们经常会遇到，学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，也许领导同事对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气，这些汇集到自己身上就是恶气攻心。不想办法放松怎么能行？而且千万不能把情绪带回去影响家里人。最近老婆回老家了，打电话一般尽聊开心的事，特别是发什么奖金福利等发钱的事情要重点说。

做老师不容易啊，做班主任更难。

所以，最后请允许我提议，向在座的奋斗在德育工作第一线的班主任们致以最崇高的敬意。同意的，请为自己鼓掌。谢谢！

郑州市郑东新区朱庄小学

2018年10月10日 发言人：吕淑芳

郑东新区朱庄小学 2018年德育研讨会总结

为了深入贯彻中小学学校德育课程改革大纲，进一步推进我校德育教学工作迈上新台阶，朱庄小学全体教职工于2018年10月15日在朱庄小学举办了一次“发挥学校主阵地作用 加强学校德育工作”系列研讨会。

会上听取了校长吕淑芳的研讨发言，随后，全体教师老师进行充分交流，各自发表了自己的意见和见解，分组研讨合理的意见及建议，吕校长强调德育目标的制定要合理，德育知识要渗透扎实，能够遵循“三贴近”原则，灵活运用行动导向教学法，注重巧妙的利用德育素材进行知识的生成，是成功的德育课的关键。

这次德育课程交流活动，为德育教师搭建了互相交流学习的平台，切实提高德育教师的德育观念，为促进我校德育教学工作的全面提高奠定基础，德育老师们纷纷表示，要珍惜这次难得的学习机会，提高课堂教学水平，为提高全校德育工作做出自己的努力。

郑州市郑东新区朱庄小学

2018年10月15日

第五篇：召开课题工作研讨会通知

关于召开课题工作研讨会通知

关于召开课题工作研讨会通知1

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、x年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、x年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、x年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、教科室主任到xx中学报到开会。

2、教科室主任到旺苍中学报到开会。

3、到东河一园报到开会。

4、教科室主任到佰章小学报到开会。

5、教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

x年1月6日

关于召开课题工作研讨会通知2

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：20xx年12月20日(周二)8:30—16:00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)

1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)

2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)

(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)

1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)

2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)

3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)

4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)

(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)

1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)

(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)

(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)

(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)

2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置

3.市教研室副主任汤华讲话

4.市教育局领导重要讲话

5.座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

联系人：__________电话：_________

课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：_________

关于召开课题工作研讨会通知3

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。

2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。

3xxx到东河一园报到开会。

4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。

5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

xxx年1月6日

关于召开课题工作研讨会通知4

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的'通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）

1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）

2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）

（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）

1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）

2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）

3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）

4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）

（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）

1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）

（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）

（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）

（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）

2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置

3、市教研室副主任汤华讲话

4、市教育局领导重要讲话

5、座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

关于召开课题工作研讨会通知5

各课题组成员：

为推动课题研究的深入开展，及时解决课题研究中的困惑，总结课题研究中有益的做法，决定召开课题工作会议。具体通知如下：

一、参会人员

课题组全体成员

二、会议内容

1、总结交流课题研究进展情况。请各位成员准备发言，发言内容包括：

（1）教学实践中的主要经验、做法及突破；

（2）课题研究中的困惑；

（3）提出课题研究下一步的工作设想。

请各位成员准备好会议上的交流材料（一式15份），每位成员发言时间不超过10分钟。

2、“培养方向”为“xx市信息技术骨干教师”的成员参与教学思想凝炼专题研讨；其他成员参与“构建信息技术高效课堂”专题研讨。

3、商讨创新思维评价体系。

三、会议时间及地点

会议时间：xxx年11月26日；报到时间：上午9时20分；返程时间：下午4时；报到地点：xx市教育局教研室704室；会议地点：xx市教育局八楼会议室。

四、会议提供午餐，往返交通费回原单位报销。

xx市教育局教研室

xxx年11月12日