三阳港镇中心小学2010年上学期德育工作计划

第一篇：三阳港镇中心小学2010年上学期德育工作计划

三阳港镇中心小学2010年上学期德育工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕县局2010年德育工作意见和学校工作计划，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，以“弘扬民族精神”、“诚信、亲情、生存”教育为主线，以体验实践活动为渠道，落实《公民道德建设落实纲要》，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

4、启动“学生成长导师制”工程，对学生实施亲情化、个性化教育。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深入开展“诚信、亲情、生存”主题教育，深化德育主题活动。

8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

9、以社区教育为补充，发挥社区教育育人功能，积极参加“数名学生进社区”活动。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，发挥教育的德育优势，正确处理德育的共性与个性关系，进一步树立并体现“大德育”观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、调整学校德育领导小组，健全德育组织网络，完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”、“全员德育”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）关注德育队伍建设与培养，增强学校群体育人艺术。

1、加强导师队伍建设，启动“学生成长导师制”工程，使之成为德育工作新的生长点。力争三年内被导学生面达到40%。

2、建设好四支德育工作队伍：一是以班主任和导师为主体的骨干队伍，二是以德育名师为领头的专家队伍，三是以学生骨干为主要力量的生力军，四是以热心德育工作的社会人士为核心的校外辅导员队伍。积极参加“百名班主任培训工程”、“德育名师打造工程”、“学生导师促进工程”。参加“十佳班主任”、“优秀班主任”、“德育学科带头人”等系列荣誉的评比。

（三）加强班集体建设与德育科研工作，提高德育管理整体水平。

1、加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

2、针对新时期学校特点加大德育科研力度，在今年的主要几项工作中形成一定档次的课题研究项目，积极参加“十所德育示范学校”、“十项优秀德育课题”评选活动。

（四）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（五）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。

1、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

3、积极参加“数名学生进社区活动”。

（六）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。初步形成富有实小特色的常规要求，符合小班化教育的课堂常规，组织学生认真学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效。同时学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。积极参加全县“百名行为规范优秀学生”、“百名综合素质优秀学生”评比活动。在各级“优秀学生干部”、“三好学生”的评比中侧重学生的道德素养。

2、关于活动建设。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

5、关于爱国主义教育。爱国主义最基本的感情是爱家、爱校、爱家乡，爱身边的人和物。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“四个一”：每周一小时相关德育活动，每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育。

6、关于生存教育。重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生活劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育。精心组织一年一度的安全周活动，根据学校实际情况开展针对性安全教育活动，实施安全月报制。加强绿色教育，提高环

保意识，组织生态体验。教育学生增强劳动意识与自理能力。重视参加综合实践活动，配合上级部门搞好与生存生命有关的系列教育活动。

7、关于国防教育。根据我校特点开展以爱国主义为核心的国防知识，军事技能和国防观念教育。积极探索国防教育新途径、新方法。

（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

（八）加强德育工作与少先队工作的整合，发挥少先队组织的活力。

少先队工作以体验教育为基本途径，按照学校德育工作计划的总体部署，结合少先队的独有特点，制订相应的少先队工作计划，安排好系列德育活动，以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。

四、月份重点工作

三月份：

1、学校开学工作自查；

2、安全知识教育；

3、召开班主任专题会；

4、班队活动：安全教育。

四月份：

1、请司法干警进行法制教育；

2、召开党员会，党员教师家访；

3、召开教师代表座谈会；

4、读书活动竞赛（1---6年级）。

五月份：

1、《小学生日常行为规范》知识竞赛；

2、教师政治学习；

3、“我爱我校”学生征文。六月份：

1、参加“六一”庆祝系列活动。

2、举行教工文体活动；

3、组织班主任学习、参观。七八月份：

1、评选师德标兵；

2、评选家长最满意的老师；

3、教师教书育人经验介绍；

4、评选文明班级；

5、评选优秀共产党员；

6、评选优秀管理人员；

7、评选学习型教师；

8、学生德育素质评价

9、召开期终总结大会。

第二篇：泾河镇中心小学德育工作计划

泾河镇中心小学德育工作计划

（2009——2010学第二学期）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会、团十六届三中全会和全国少工委五届六次全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和党中央的一系列重要指示精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，牢牢把握少先队的组织属性，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用晨会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播台、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全 防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、组织教师学习贯彻《小学德育大纲》、《小学生守则》、《德育规程》等有关法规和上级有关德育工作的指示精神，提高教师对德育工作的认识。我们在教育学生的时候，教师要以榜样的力量来带动学生，要学生遵守的我们做老师的也一定要牢记。

2、抓好辅导员队伍的建设，加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先队工作研究和理论研究，组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当‘四个好少年’”的活动要求，深入学习第五次全国少代会精神、《2006年——2010年少先队重点工作推进计划》和《辅导员纲要》，深入开展少先队辅导员的光荣感和责任感教育。

3、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。本学期三月份为读书节、四月份为童话节、五月份为艺术节、六月份为体育节。

4、扎实开展好主题教育月活动。本学期三月份开展“雷锋精神伴我成长”，四月份开展“学习英烈，争做四个好少年，报效祖国”，五月份开展“劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂”，六月份开展“远离毒品，珍爱生命”。

5、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。

6、“红领巾广播电视台”是学校德育工作的一块重要阵地，本学期，“红领巾广播电视台”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。本学年将采用各中队负责的工作方式，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。

7、开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

8、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

4、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

（四）尝试心理教育，形成学生健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。有条件的班级“知心信箱开通”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让他们健康快乐地成长。希望所有队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷锋精神伴我成长

读书节

1、制定新学期德育工作计划，做好开学典礼工作。

2、召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3、组织各中队红领巾广播电视台正常播音。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安 全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

8、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

9、制订各中队主题队会观摩活动计划并开展活动。

10、出第一期黑板报、手抄报。主题：雷锋精神伴我成长 四月份：继承革命传统，争做四个好少年

童话节

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展 “看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”系列主题活动。

2、开展“争做四个好少年”系列活动。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

5、开展童话节系列活动。

6、出第二期黑板报、手抄报。主题：学习英烈，争做四个好少年，报效祖国 五月份：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂

艺术节

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、开展艺术节系列活动，选出优秀节目“六一”汇报表演。

3、开展“雏鹰世博文明行动”活动。

4、评选县三好生、先进班集体和优秀班主任

5、开展全国助残日活动

6、出第三期黑板报、手抄报。主题：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂 六、七月份：远离毒品，珍爱生命

体育节

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动

3、开展体育节系列活动

4、开展远离毒品，珍爱生命系列活动

5、少先队工作总结，进行各类评选表彰工作。

6、德育工作总结。

7、出第四期黑板报，主题：庆祝六一；手抄报，主题：远离毒品，珍爱生命

第三篇：喇叭镇中心小学德育工作计划

喇叭镇中心小学2011～2012学第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的实小学子。

二、工作目标：

1、重视法制安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

4、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

3、每月突出一个主题，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

四、工作措施：

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育

工作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将继续加强对班主任工作的培训和考核力度，着力打造一批品行好、能力强，工

作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期

召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，经常与家长联系，让家长及时了解到孩子的学习动态。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及父母外出务工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。

（二）强化养成教育，提高德育实效。

1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；

落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《我校学生一日常规》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化

学生升降旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争

创“文明班级”活动。

7、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学

效果检查。红领巾广播台每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和养成教育的重要途径。同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

8、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教

育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。做好学生心理的疏导，教师要积极创设

良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

（三）开展主题德育形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期共有四个月，针对每月的实际情况，确定四个月的主题分别为：学习习惯养成月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、根据每月主题确定每周工作要点： 九月份：学习习惯养成（第一周：读书习惯，第二周：写字习惯，第三周：记忆习惯，第四周：思考习惯）；十月份：爱国爱校爱队（第二周：爱国主义教育，第三周：争当优秀少先队员，第四周：校园是我家，我爱我家）；十一月份：文明礼仪（第一周：仪容、仪表、言谈，第二周：学校礼仪，第三周，家庭礼仪，第四周：社会礼仪）；十二月份：安全环保教育（第一周：校内安全，第二周：校外安全，第三周：我是校园绿色小卫士，第四周：我做校园卫生监督员）。各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结

合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

五、具体活动安排：

九月份

1、制定德育工作计划和德育工作管理制度。

2、各班布置教室文化。

3、筹办开学典礼。

4、健全少先队大队机构，开展大、中队委员的竞选工作和校鼓号队筹备训练工作。

5、出好主题为“良好学习习惯”的黑板报。

十月份：

2、出好主题为“文明礼仪伴我行”的黑板报。

3、开展校园书画比赛。

4、法制、安全知识讲座。

十一月份：

1、出好以“爱国爱校爱队”为主题黑板报

2、开展以“安全环保”为主题的知识抢答赛。十二月份：

1、做好各项工作总结、收集整理归档。

2、迎接上级部门工作检查。

喇叭镇中心小学

2011年9月1日

第四篇：三阳港镇2011年建设人民满意政府工作方案

三阳港镇人民政府 2011年建设人民满意政府工作

方 案

为认真贯彻落实我县建设人民满意政府工作会议精神，全面提高亲民政府、法治政府、诚信政府、高效政府、节约政府、廉洁政府的建设水平，进一步推进人民满意政府建设工作纵深开展，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为总揽，以人民满意为标准，坚持创建的过程靠群众参与、创建的实效请群众检验、创建的成果由群众共享，通过完善政府功能、规范政府管理、优化发展环境、提升农村品位，使之成为实践科学发展的一个载体、加强社会管理的一大抓手、提升村民素质的一条途径、造福人民群众的一件实事，逐步实现物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展，不断增强群众的认同感、安全感、归属感和自豪感，把我镇建设成为民富民安之镇。

二、机构组成人员

成立专门的建设机构，成立建设人民满意政府领导小组，并下设专门的办公室。由镇长XXX组长，副镇长XXX、人大副主席XXX任副组长。领导小组下设办公室，由XXX任办公室主任，兼满意政府专干。

二、任务目标

（一）推进政府职能转变。一是推进科学民主决策。健全和坚持科学民主决策的长效机制。决策前深入开展调查研究，进行科学分析论证。重点围绕公路建设、矿山治理、尾矿库治理、农网整改等民心工程开展工作。健全和坚持公示听证机制，组织开展公众听证，广泛听取群众意见。二是推进阳光行政。扩大政务公开范围，完善政务公开平台，主动向社会公开政务信息。三是推进公共服务。进一步完善公共服务体系，增强服务意识，提高服务水平。坚持为民办实事，确保全面完成上级和本级实事任务指标。

（二）重点落实“十一件实事”。

1、重点做好并村换届选举工作。全镇要由17个村、2个居委会并为7个村、1个居委会，并村面积60%以上。既要保证并村换届选举工作顺利的推进，又要保证村干部队伍结构得到明显改善，提升村（居）的服务水平，建设人民满意政府。（牵头领导：党委书记XXX、镇长XXX，责任单位：镇民政办、党政办公室）

2、加快基础建设，增强发展后劲。加快农村道路交通的升级步伐，计划争取项目资金300万，新修和维护道路总里长80公里（牵头领导：副镇长XXX，责任单位：三阳港镇政府）。组织抓好堰塘整治和灌溉沟渠的维修、管理和养护，计划加固扩宽堰塘300口；同时抓好渠道整治工作，计划对我镇的肖家溶支渠、尸骨潭渠道及村组灌溉渠道共计180千米进行集中清理（牵头领导：副镇长XXX，责任单位：镇水利站）。

3、抓好粮食的增产增收。采取以点带面的形式，重点抓好两个样板点的建设，辐射和带动全镇。一是抓好丛桂山村双季稻高产创建示范片建设，辐射面积达到10000亩，亩平均增产60公斤，亩平均增收120元；二是抓好白栗坪村一季超级杂交稻示范片建设，辐射面积达到2000亩，配套种植一季油菜，亩平均增收120元以上（牵头领导：副镇长XXX，责任单位：镇农科站）。

4、抓好企业的增值增效。以镇防锈油厂、水泵厂、手套厂为龙头，下大力气抓好企业的增资引项和技改工作，年增加企业产值1000万元，增加利润150万元以上，原株木堉村，建设生态葡萄园，计划招商引资1000多万元。（牵头领导：人大副主席XXX，责任单位：镇经管站）。

5、抓好特设养殖业发展。打好“三阳大种鸡”品牌，引导和扶植农户扩大“三阳大种鸡”养殖规模，力争年内人平养殖“三阳大种鸡”达到10羽以上（牵头领导：副镇长XXX，责任单位：镇畜牧站）。

6、抓好镇工贸市场建设。拟引、投资3000万元，填湖90余亩，修建一个功能齐全的镇工贸大市场，提升集镇的承载功能，并以工贸市场的建设为契机，大力发展卫生基础设施，计划完成集镇新一轮总体规划修编工作，创建省级生态镇。（牵头领导：副镇长XXX，责任单位：镇城建站、国土所）。

7、抓好社会保障工作。公开、公平的落实好农村低保和城镇低保工作，认真履行好对“五保户”的照顾责任；为无房户新建住所5户5栋；镇敬老院服务工作创优(牵头领导：政协主任xxx，责任单位：镇民政办)。

8、统筹社会事业发展。支持学校加强设施建设，推进教育均衡发展（牵头领导：人大主席xxx，责任单位：镇中学）；抓好镇卫生院、示范村卫生室建设，认真做好防疫和重大传染病的防治工作（牵头领导：副镇长刘丽平，责任单位：镇卫生院）；建设好镇综合文化站，推进农家书屋和信息资源共享工程（牵头领导：副镇长：刘丽平，责任单位：镇文广站）；提升计生服务水平，积极开展“婚育新风进万 家”、“生育关怀”等文明创建活动，全面落实计生家庭奖励扶助、独生子女伤残扶助政策（牵头领导：人大主席xxx，责任单位：镇计生办）。

9、严格农民负担监管。严查各类收费行为，做到合理收费严格按规定，取消收费严格按政策（牵头领导：纪委书记xxx，责任单位：镇财政所、镇经管站）。

10、继续搞好维稳保安。深入整治黑恶势力插手民事纠纷的问题，从严从快打击“两抢一盗”、涉赌涉毒、地下六合彩等热点犯罪行为（牵头领导：纪委书记xxx，责任单位：镇综治办、派出所）；严格落实安全生产责任制，加大日常监管和隐患治理力度（牵头领导：副镇长xxx，责任单位：镇安监办）；大力开展“安全生产执法”活动，突出抓好道路交通安全整治（牵头领导：副镇长xxx，责任单位：交管站、交警中队）。

11、树立干部良好形象。落实“转作风、创满意”各项要求，树立干部队伍的良好形象，加快推进惩治和预防腐败体系建设。深入开展工程建设领域专项治理，严格落实招投标、招拍挂和政府采购等制度（牵头领导：镇长xxx，责任单位：镇纪委、政府办公室、财政所）。

（三）营造安宁和谐社会环境。一是创造宽松优越的政策环境。加强政策研究，强化政策落实，进一步清理完善促进发展的各项奖励优惠政策，确保各项政策措施落实到位。二是创造公平竞争的经济环境。下大力优化经济环境，突出解决好部门和单位中存在的主要问题。严肃查处破坏经济环境的人和事。三是创造平稳有序的建设环境。深入开展工程建设领域的专项治理行动，对强行参工参运、串标围标、欺行霸市、违法建设等扰乱经济秩序的行为，继续保持高压态势，实施集中治理、整体联动、重拳出击，切实为重大项目建设和招商引资保驾护航，依法查处违法违规行为。

（四）切实推进工作作风转变。重点解决执行力和责任心的问题。一是强化工作责任。全面实行政府工作任务分解制度，制定工作要点，每一项工作，都要明确指标要求和进度要求，每一项任务，都要落实到具体责任单位和责任人。二是强化督促检查。对政府工作要点、项目建设年活动、为民办实事等重要工作以及镇党政联席会等重要会议决策议定工作的落实情况，要实行定期不定期的督促检查，促进决策实施和工作落实。三是强化政令畅通。对所有责任单位和责任人员承担的工作任务，都要认真考核，严格对待。对工作不力、任务不落实的单位和人员，及时通报情况，坚决追究责任，确保政令畅通。四是强化服务质量。加强队伍管理，提高办事效率，提升服务水平，做到不延误、不推诿，坚持热情服务，微笑服务。尤其要加强政府网站和电子政务内、外网建设。

四、以活动为载体，以项目为支撑。

（一）公路建设项目。加大我镇通村公路建设力度，方便群众的出行，公路建设成为我镇今年工作的重点。在公路建设过程中，我们将严格按照相关规定严把质量关，同时，坚决杜绝资金浪费和工程腐败现象。树立三阳港镇清正廉洁风气。

（三）环境卫生整治。大力开展镇村同治，加大环境卫生整治力度，新建垃圾池、聘请部分集镇保洁员，确保镇村主干道及周边环境卫生整洁整洁，减少乱搭乱建现象，加大控违拆违的力度，树立三阳港镇美好形象。

（四）社会治安建设。组织和依靠各部门、单位和人民群众的力量，综合运用经济的、行政的、教育等多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，实现从根本上预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，维护社会治安持续稳定，创建和谐三阳港镇。

五、工作要求

（一）全面动员，周密部署。4月中下旬，召开全镇大力推进人民满意政府建设工作暨公路建设动员大会，对加强政府自身建设工作进行动员部署。要求各部门单位、各村（居）按照建设人民满意政府的总体要求，研究制定具体的实施方案，明确具体任务，拿出有效措施，确定准确日程，落实负责人，确保创满工作高效有序推进。

（二）广泛宣传，营造氛围。从现在开始，充分利用各种宣传阵地，采取多种宣传形式，广泛开展建设人民满意政府活动宣传，努力营造良好的工作氛围。通过网络、宣传栏加大对工作动态的报道、先进典型的推介和反面案例的曝光力度。镇政府办全程跟踪报道人民满意政府建设工作情况，及时宣传工作动态，指导和推进工作开展。对建设人民满意政府中出现的好典型、好做法、好经验要大张旗鼓地宣传，充分展示机关干部的崭新风貌，进一步树立政府机关良好形象。对损害群众利益、影响发展环境的典型案例，对工作作风不实、机关效能低下、服务态度恶劣、群众反映强烈的单位和个人要实行公开曝光，发挥舆论监督作用，推动人民满意政府建设工作顺利开展。

（三）强化督查，后位警示。镇政府办、镇满意办负责对人民满意政府建设工作目标任务进行督查，对工作任务的组织实施、任务分解、工作责任、工作进展等实行跟踪督查。尤其是对那些工作成效靠后的单位，要提出警示，责令其整改，进一步加强工作责任。

（四）细化评议，强化考核。一是领导点评。按建满工作责任分解表中明确的责任领导，要对责任单位的建满工作进行定期或不定期点评，并在党政联席会上进行工作汇报，以便全面掌握建满工作目标任务的进展情况。二是单位自评。建满工作责任分解表中的责任单位每月要进行一次自评，并将自评情况报牵头单位和相对应的考核单位。三是单位考评。各牵头单位和有考核工作内容的成员单位要对工作目标任务和考核内容每季度进行一次考评，并将考评结果报镇满意办。四是监督员测评。镇满意办将组织对建满工作目标任务的责任单位所做的工作进行两次测评。

（六）年终考评，奖优评先。年底，镇满意办将组织相关部门对各单位建设人民满意政府工作情况进行考核。考核的主要方式是采取年终考核与平时考核相结合，看现场与查看资料相结合，并以平时考核考评为主要依据进行综合评定。对工作特别突出的单位和个人予以表彰奖励。

第五篇：漓渚镇中心小学德育工作计划

漓渚镇中心小学德育工作计划

2011学年第一学期

一指导思想

认真贯彻落实全县教育工作会议精神，以科学发展观为导向，结合学校工作重点，挖掘春兰文化，做好“兰精灵”品牌为抓手，以“德育为首，育人为本”为目标，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，努力构建文明、进取、和谐、有序的育人环境。

二具体工作：

1、加强领导，明确职责，努力抓好班主任队伍建设。

进一步健全德育工作制度，成立以校长为组长的德育工作领导小组，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

进一步落实班主任优者上岗制度，制订班主任队伍的培训计划，认真参与县、校两级的新上岗班主任培训活动，加强检查制度，严格考核制度。着力提高德育工作实效。强化“以人为本”思想，改进教育方法，突出自主、参与、体验、自我教育、自我提高的德育途经，积极开展适合学生身心发展特点的形式多样、内容丰富的教育和实践活动，努力将德育内容和要求内化为小学生正确的人生观、价值观和良好的道德品质。

2、挖掘兰文化内涵，打造“兰精灵”品牌

以兰立德，高洁敏行，狠抓道德养成教育。积极挖掘兰花飘逸俊芳，绰约多姿，高洁淡雅，纯正幽远，坚贞不渝的品行，结合《中小学生守则》、《小学生行为规范》及学校安全管理制度为主要教育内容，以“家校一体教育评价体系”的深入开展为契机，积极开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，加强校风、学风、班风建设，通过“家校一体评价”的活动记录情况反馈，强化学生良好的学习习惯、生活习惯、心理品质的养成；行为美、语言美的追求等德育工作的管理和教育。通过多渠道入手，努力构建“人人是兰精灵培育工作者，事事是兰精灵培育内容，处处是兰精灵培育阵地，时时是兰精灵培育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，全面推进“育世纪雏鹰精灵”的德育工作的开展。

以兰修心，净化心灵，开展心理健康教育。以“培养健康的世纪精灵”为目标，重视心理健康教育的研究，完善兰精灵心理咨询室建设，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，举行心理健康专题讲座，帮助学生培养良好的个性品格和健康心理素质。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强适应社会能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“学困生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“学困生”转化工作有机结合，提高转化率。

以兰为线，沁新启慧，开展行为习惯教育。充分发挥少先队组织作用，依据市、县两级主题教育实践活动为中心，以主题教育月为活动载体，结合各节日，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的活动，如学习习惯、生活习惯、心理品质的养成、科技特色的普及、读书节、公益劳动、敬老助残、感恩老师、感恩校园、爱心捐献、助贫帮困、主题队会等，把校园环境教育、班级文化建设、社会实践与研究性学习、德育课程结合起来，努力构建以学会做人为核心、以知兰，颂兰，学兰，绘兰生活德育理论为基础的新的“兰精灵”德育课程体系。

3、密切学校、家庭、社会联系，发挥教育合力

以家校一体教育评价体系为突破口，推进“家访”制度的开展，进一步落实好“家长开放日”的开展，重视学校、家庭、社会三结合，构建和谐家校的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，营造学生成长的良好社会环境。通过开展“家访”活动，拉近老师、学生、家长之间距离，构建平等和谐师生家长关系环境，促进学校教育与家庭教育之间形成合力，共同担负起培养素质高，能力强，会创造的一代新人的重担，促进学生整体素质的提高。

三、主要活动安排（具体内容见月主题活动）九月份

1、制订德育工作计划；班主任制订班级工作计划；

2、扎实开展“平安、文明、健康”教育周活动。

3、落实好校园文化建设方案（室内外更新）。

4、“中国传统节日---中秋节”和“教师节”系列主题活动。

5、召开第一次班主任工作会议；建立德育导师制度及辅导记录；

6、远路学生摸排及学生接送车六定演练；组织一次安全紧急疏散演练；

7、“兰精灵”少儿电视广播的开播；

8、积极筹备市少先队活动观摩活动。9．成立校德育工作领导小组，制定德育工作计划；调整家长委员会。10．安全教育、小学生日常行为规范教育、法制教育系列活动。

11、“家校一体教育评价”主题系列活动――行为习惯的培养 12．组织一年级新生家长会。十月份：

1．承办市少先队现场观摩活动。

2、“建队节”庆祝活动。

（1）新队员参观队室、学习队章、学习队歌等入队前教育活动；（2）新队员入队宣誓仪式；（3）老队员重温入队誓言活动；

3、组织国庆节主题教育，开展三个一活动；（1）组织一次主题中队活动；

（2）出一期主题“祖国颂”黑板报、宣传窗；（3）“歌唱祖国”歌咏赛；

4、县少代会准备工作；

5．加强对学生“两操”的检查督促工作。

十一月份： 1．举行班主任论坛。

2．“家校一体教育评价”主题系列活动――心理品质的培养 3．组织开展主题班队会。十二月份：

1．“家校一体教育评价”主题系列活动――生活习惯的培养； 2．召开家长开放日活动会（初定）； 3．各班认真组织迎元旦庆祝活动； 4．举行班主任论坛； 一月份： 1．星级学生评比。2．班主任学期考核。3．优秀班主任等阶段考核。4．校德育工作总结。5．结业典礼，寒假倡议。

2011-9-1

绍兴县漓渚镇中心小学