三年任期述职报告（五篇范例）

第一篇：三年任期述职报告

三年任期述职报告

就任容山中学副校长一届三年，现对这个职务做一个述职报告。报告分“引、德、能、勤、绩、廉、短、感”八个部分。

一、引——引言

2005至2008三年，我敢说，是容山中学办学历史上最耀眼的三年。在吴剑平校长的带领下，我和我们这一届领导班子，行政成员，全体教师一起，见证并亲历了容山中学飞速提升、跨越发展的光辉历程。我很幸运，没有错过这个令人骄傲、自豪的历史时期。我在三年前的一次家长会上说过：能够亲历并为容山中学通过国家级示范高中尽自己的绵薄之力，所有教师、家长和在校学生，都“与有荣焉”。容山的这三年，是奋斗的三年，是进取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校风，连年丰收的高考，国家示范高中的初评和终评，省教学水平的高分通过，宿舍、运动场等硬件的改善，国家高考考场工作的精心组织，数十项荣誉的获得，无不凝聚着全体教师的智慧和汗水。我们没有辜负上级教育行政部门、街道党委的期望和重托，履行了自己的职责，完成了任职的使命。我“任逢其时”，凭一浆之力，享全船之功，心中

充满无限感激。

二、德——德操

德操是人安身立命的基石。但是，评价一个人的德操，是一件困难的事情；要认清自己，更不是一件容易的事情。翻开《论语》，我们感受先哲以及先哲所处的时代，人性的妍媸美丑就如同亲见。两千年以降，人性也没有多大的改变。现代社会甚为复杂，人性多重本属正常，谁能说自己毫无自私自利之心？谁又能说他人没有悲天悯世之怀？只不过我们总是能用高尚的重负镇压住卑劣，显出我们足以为人师表的一面。

作为党员，我认为我的政治立场、思想道德、世界观、人生观、国家观念、社会制度观念、民族观念等，这些政治层面的东西，基本符合党性要求，经得起一个平凡人可能遭遇到的名利得失的考验。从教二十年来，始终保持着对党的信任、对国家的忠诚、对社会制度的热爱、对改革开放政策的拥护、对教育

事业的专心。

为人处事，宽容为怀，尊重为本，克己为礼，和谐为贵。孔子说：躬自厚而薄责于人。自厚，就是要不断加强自己的修养；薄责，就是对他人宽容。我用以自勉。在行政领导这个角色上，我坚持做到如下几点：讲党性，顾大局，求团结，维护领导班子的形象和容山中学的形象。不沽名，不逐利，不争权。低调做人，中调做事，基本不吟高调。不拉帮，不结派，不虚为（作为），少虚言，对属下一视同仁，表里

如一。

三、能——能力

德高为师，学高为范。能力的培养，首先靠学习。几年来，学习不曾废弃，研究没有停止。曾两度带职进修（本、硕），三项科研主持（分层教学课题、德育活动课课题、宿舍文化课题），养成了喜欢看书，长于思考的习惯。但是，作为教师，特别是行政领导，仅仅“学高”是不够的，还需要具备各方面的综合素质。这些素质包括：组织能力、管理能力、协调能力、说服能力、良好的思维品质、准确的预见、判断、解决问题的能力等等。这些能力，在我的禀赋之中，自己觉得还略有所长。再加上四年级长、六年行

政的经历，虽不能说是“日有所进”，“月有所获”，至少没有让自己退步。一些社会活动和业余爱好，如主持街道文化站文学沙龙、文艺晚会、经常写作等等，对于综合素质的提高，也起到了一定的作用。凭着经验和勤勉，我的教育教学能力、组织管理能力、科研能力、社会活动能力，有了较大的提高。觉得努力之下，还能够胜任自己的工作。

“陈力就列，不能者止。”古人的告诫常犹在耳。故虽年过不惑，进德修业之事，仍不敢废止。

四、勤——勤作

我的工作职责主要在四个方面：

1、校长室成员角色，2、德育主管，3、一届三年的落级行政，4、落科语文科组。下面分别述之。

1、校长室成员角色。时间占30%。

作为校长室成员，学校校务工作占了我全部工作时间的绝大多数。容山中学的校长室事务特别多，而各种事物往往是大家一齐上，不分职责彼此。有时一天开会的时间3、4个小时（开三次）。约有30%

时间用在参政、决策、开会、接待、解释、应酬、处理问题、校对文字、撰写材料上。

2、全校德育主管工作。时间占30。

这是我真正的职责范围。时间约占30%。在这方面，我的工作主要是决策，给建议，出思路，具体

工作由政教处实施，由于政教处人员工作得力，所以我在这方面得心应手。

容山中学的德育部门，所揽的工作实在超出了德育的范畴。他们经常被其他部门借用。除了学校财物管理和硬件建设，除了学科测验和课堂教学，几乎没有不涉及到的。德育无处不在，德育无处不渗透。这是我从政教处工作到今天分管德育的一个切身感受。所以我想，真正要做好德育主管领导，那实在不容易。单“量化管理”就涵盖了一个学生学习生活的方方面面——吃饭、睡觉、出勤、踩单车、给校服印字、补办胸卡、在医院证明上签字、找家长谈话、验明头发是不是天生黄色卷曲的——仅举这几个例子，就足于说明它的事务之杂，之多，之细。学校每一次大型活动都活跃着政教处人员的身影。除了校内的，还有涉及到校外的其他活动：交通的、治安的、文艺的、文化的、义工的、家庭的等，工作繁多，且压力又大。

而我，是这个方面的负责人。

3、级组管理。时间占20左右。

任职一届三年，刚好带学生也是一届三年。从高一到高三，我都负责05级学生和当届三级教师的全面管理。这是我主张的每个校长室行政负责一个级组的实践。三年来，我关心关注着这个级组的成长，为

这个级组的建设做出了自己的贡献。它的稳定让我欣慰。

4、落科语文科组以及个人的语文教学。时间占20左右。

在语文科组的分管上，我仅仅起协调和支持的作用。比如听课，点评，开会，组织学习，宣布纪律，决策等，指导负责文学社工作，具体工作和大部分工作都是语文科组长在做。个人的语文教学，每周7~8

节课（高三8节，再加补课2节），一个重点班。

三年当中，除了校长室日常工作、德育管理日常工作和自己的语文教学工作，能够在记忆中搜寻到的参与或组织过的规模较大的工作、学习如下：

⑴、05学年第一学期国家示范高中初评的部分文字工作和组织、接待工作；

⑵、05学年第二学期申报、主持 “高中学生宿舍人文化与制度化管理”课题，着力建设宿舍儒家文化；

⑶、05学年第二学期顺德区中学生辩论赛组织工作，为期两个月；

⑷、05年第二学期负责学校饭堂的文化建设，文字语录、图画图案的审定和布置；

⑸、高度负责05学年第二学期高考考场宿舍、饭堂、安全的工作；

⑹、06年上学期北师大学习一个月，其间回校参与国家示范高中的复评工作；

⑺、高度负责06学年第二学期高考考场宿舍、饭堂、安全的工作；

⑻、参与07学年第一学期省教学水平评估的部分宣传和组织、接待工作；

⑼、全面负责07学年高三年级高考备考工作；

⑽、两届学校运动会的宣传文字、主持培训、纪律组织工作；

⑾、两届学校“奖教奖学颁奖典礼”的宣传文字、主持培训、纪律组织工作；

⑿、两届“学校家长委员会”的筹备、组织、主持工作；

⒀、05、06学年两届学校科技体艺节中的部分项目的筹划、组织工作；

⒁、佛山市校园文化调研、佛山市交通安全调研、佛山市普法工作调研、佛山市班主任工作调研的文字工作和组织、主持工作；

⒂、上级部门（安检、妇联、团委、公安、法制办、助学、戒毒、交通）交办的工作；

⒃、改革先进班评比制度、优秀班主任评比制度、全员德育制度、团委学生会工作制度；

⒄、参加顺德区教育管理研究生班进修；

五、绩——绩效

如果个人的荣誉代表成绩，三年来我没有获取任何个人荣誉。在教学上，我教了三年一届重点班，战战兢兢，如履薄冰。现在高考没考，成绩如何是未知数，但绝对不敢示强。在语文教学方面，唯一值得一提的，我借他人之力培养了10个容桂诗词协会的会员，另外在我的支持下，学校文学社办得小有名气，获得了顺德区优秀文学社称号。

如果集体的荣誉我可以掠美，有以下德育方面的荣誉值得一提：

105年佛山市中小学思想道德教育先进单位

206年佛山市安全文明校园

307年顺德区“禁毒反邪教”书画创作和手抄报征集活动获绘画类作品优胜奖

4容桂庆祝中国共产党建党85周年知识竞赛第一名

52006年容桂安全生产月暨学校安全教育系列活动文艺晚会节目《实验课上的**》荣获一等奖

6容桂学校安全教育系列活动优秀组织奖

72006顺德区交通安全学校

82006年顺德区高中生辩论赛三等奖

92007年度容桂“无偿献血先进单位”

102005年容桂青少年暑期活动优秀组织奖

112006六年容桂青少年暑期活动优秀组织奖

122007年容桂青少年暑期活动优秀组织奖

132005年容桂五四红旗团委

142006年容桂五四红旗团委

152007年容桂五四红旗团委

近三年来，学校政教处、团委学生会在学校德育管理、学生德育工作方面获得的集体荣誉有20多项，教师个人在德育工作方面获得奖励和荣誉有41人次，教师德育论文获奖或发表近30人次，学生参加各种

德育方面的活动获得奖励133人次。在此不一一列举。

在吴剑平校长的支持下，我认为可以算作成绩的还有：

1、学校德育局面三年来一直呈良好的态势，没有出现较大的违法违纪事件，犯罪率为零。德育安全事故虽发生过，但都在预先教育之内和防范意料之外，且能控制在最小的损失之内，没有影响到学校的声

誉。

2、本届85级学生并不算素质很好的学生，但在我三年的监督、管理下，无论德育还是教学，都可

以是这几年当中各年级中算得上优秀的一届。

3、宿舍管理正常，秩序良好，1500多人的住宿管理不是个容易的问题。在高考住宿管理中没有出

现任何差错。

4、我对学校文化建设、对提高班主任的政治地位和福利待遇、对节约会议成本、对实行层级管理、对全员德育、对举荐和培养年轻老师、对学校制度建设等方面有一定的贡献。

5、写了一些文章，发表了几篇文章：《教育过程论》《论体育即德育》《考研的背后》《港台文化对内地未成年人的负面影响》《精致化办学是教育走向优质的必然选择》《示范高中不等于优质学校——

河南省民权县弄假申办示范高中的思考》《论学校的内涵发展》等。

六、廉——廉政

廉政方面没有大事可说。个人生活作风没有问题，家庭和谐，人事关系良好，贪污没有，行贿受贿

没有。

七、短——缺点

1、古人云：治世用方，乱世用圆。容山中学虽是“治世”，但我也许过于方直，会让人产生误解，此

一短也。

2、平时应酬多，学习少；形式多，实质少；热闹多，安静少。此二短也。

3、知难而退，非儒则道，穷困时难免选择独善其身，此三短也。

以上不足，当一一改进。

八、感——感想

1、个人的作用是渺小的。一个普通教师，要取得教学成功，也需要同事的支持，学生的配合，何况做大事业。容山中学的发展，是集体智慧，众人力量的结晶。荣誉属于容山，功劳归于全体。我个人工作

能够顺利进行，也是因为有了大家的支持。

2、吃亏即是占便宜。在工作中，永远不要计较暂时的得失，得失是相对的，是因人而异的，心态是

最重要的。没有什么东西可以永远拥有。

3、德育工作相当重要。要办好一所学校，一定要重视并发挥德育工作对教学的保驾护航作用。而要

搞好学校德育，要举全校之力而为之。

4、学校教育要回到人的本质上来。要办学生喜欢的学校，教师倾情的学校，人民满意的学校，就要多一点在学生身上下功夫，多一点在教育教学规律、方法研究上下功夫，多一点在教师的思想、业务素质、身心健康上下功夫，其他的都是次要的。教育是功效滞后的事业，因此，办教育不能光看生前名，还要看

身后名。

5、引用吴剑平校长常提的一句话：团结就是力量。再加一句：团结就是胜利！

第二篇：三年任期述职报告

三年任期述职报告

三年来我的各项工作能够顺利开展，得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持，得益于家长和社会对学校的关注，在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。

下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下：

本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想，能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为，恪守职业操守。为人低调，待人诚恳，能顾全大局，团结、关心同事，主动听取广大教职工的意见和建议，在自己能力范围内为大家排忧解难。平时做到自重、自警、自律，踏实做好本职工作，工作有责任性，多谋事、做实事，讲实效，不搞浮夸，无不良嗜好。

在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。能及时参加各级各类培训活动(校长工作培训、心理保健培训、卫生保健工作培训等)，主动完成各项培训学习任务;平时爱好看书学习，能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章，探讨教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平;在学校各项创建活动中也学到了许多知识，明白了许多道理。与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。

本人在三年中，被评为镇优秀党员一次，获考核优秀一次。

本人分管学校的工会、德育、体卫艺工作;负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作;担任《生命教育》校本课程教学实践工作。能根据学校总体工作目标，对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求(如德育方面的具体工作思路和要求：落实常规抓细节，培养习惯勤努力，培育特色求发展，学习反思有动力)，发挥导向性作用;及时了解条线情况，做好组织协调工作，确保分管工作管道畅通;相信教职工的工作才干，注意保护教师工作积极性;在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用，扶持青年教师共同进步;分管工作有思路、有措施、重细节，有成效。

工会工作有序开展：充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。坚持依法治校，推行校务公开，促进民主管理，按时召开教代会，维护师生正当权益，开展多种形式活动，促进员工身心健康，创新形式，积极开展“五五”普法活动。我校被评为常州市依法治校先进单位、市校务公开先进单位和区先进教工之家。

德育管理有效实施：明确德育工作目标，加强班主任常规管理，养成教育坚持不懈，各项活动精心组织，文明创建有效推进，三结合教育全面开展，重视心理健康教育，积极营造绿色校园，充分发挥德育效能。

整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源，构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”，形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施，促进了学生健康成长。我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。

大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动，经过指导老师精心组织指导，取得了令人可喜的成绩。我校获江苏省团体奖一等奖，有三位同学分别获省一、二、三等奖，二位老师获优秀辅导员奖。

生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校，在生命教育周活动中，围绕主题主动有效开展了“班级黑板报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动，XX年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。

体艺科技教育稳步发展：学校科技节、体育节活动有序开展。同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动，推进了学校素质教育的有效实施。有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖;邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖;学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的成绩。

这些成绩的取得，无疑凝聚了广大教师的心血与智慧，也是广大教职工对工作高度责任性的体现。

本人担任七年级《生命教育》校本课程教学工作，自编教材，完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。通过课堂讲解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动，使学生受到了应有的教育。

平时，本人能主动深入教学第一线听课、评课，关心青年教师成长，现在每学期听课在40节以上。在区评课考核中获优秀等次(90分)，有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。

自己对本职工作情况一直在不断的反思。有许多不足之处,有待于今后进一步改进。

1、工作态度上,创新精神不够，德育工作形式还要进一步创新，工作内容还要进一步拓展，德育特色还需进一步培育。

2、工作方法上,工作细节考虑不够周全，管理艺术还需进一步提升。

3、工作作风上, 协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。

今后要进一步加强学习，勤奋工作，深入探索教育教学规律，努力做好本职工作。

我于××年月从旗总工会调任办公室主任，协助日常事务，主持办公室工作，审计、监察、人事劳动、财政、发展和改革委员会、统计工作，兼任金泉工业基地管委会人和行政服务中心主任。任职，紧紧旗委的中心工作，圆满了工作任务。年被评为全区优秀工会干部，××年被评为全市提案办理先进个人，现将近三年来的工作情况述职如下：

办公室是机关的中心枢纽，工作繁、杂、多、难、重等特点，事无巨细，责任大、担子重，这就需要办公室所有工作人员较高的理论和政治素养。，本人把学习位置，挤出，更新知识，汲取经验，自身素质，并自学与学习相，把思想政治教育班子和干部队伍建设的重中之重来抓。三年来，每周星期一早上的例会，系统学习了《市场经济》、《江泽民同志“”思想》、《干部廉洁从政若干准则》等一系列文献，领会了十六届三中、四中全会、自治区党代会及市一次党代会精神。与此，新下如何办公室工作有益的，经常以座谈会的，组织大家，总结经验，问题，机制。政治理论学习，全体干部职工坚定了政治理想信念，服务意识，工作作风。是提倡团队精神，节假日，经常有意义的活动，既了文化生活，活跃了气氛，又增进了工作人员感情交流，从而营造了“心往一处想、劲往一处使”、互相尊重、真诚交往、互帮共进、团结的，使办公室班子，勤政务实，有号召力;队伍向上，朝气蓬勃，有战斗力;兴盛，充满希望，有。在催人奋进的中，办公室真正了干部职工成就事业的舞台，人生价值的天地。“一推双考”，有名同志被自治区公安厅和市办公厅录用。办公室连续三年被评为全旗实绩和优质服务。

构筑规范、运转、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，的为、为基层、为搞好服务，办班子和全体干部职工分工，各负其责，责任到人，了“事事有人管，人人有事干”。“从到中去”的原则，经常和基层调查，与、苏木乡镇通力协作，上下，左右联动。并自觉《乌拉特中旗工作规则》的要求，强化制度建设，遵守工作程序，分明权责，规范，以身作则，率先垂范。并要求班子全体，更新观念，意识、纪律意识、超前意识，性地工作。是“环境生产力，竞争力”的观念，全力优化办行政环境，推行干部挂牌上岗，对外开放的新形象。，制定了《办工作人员考核办法》，从理论学习、职业道德、技能、纪律、形象测评个五，对全体干部职工百分加减考核，并考核综合分值奖励，激发了干部职工的性、性，了办事。××年，办被市评为全市系统政务信息工作先进地区和全市依法行政先进集体。

在工作中，民主制原则，反对独断专行，民主基础上的和下的民主相。凡涉及事关和职工个人利益的问题，都主任办(更多精彩文章来自“秘书不求人”)公会议和征求意见的，决策，从不搞“一言堂”，能找准角度，广纳良言，多谋善谏，公正、公开、。廉政建设，以身作则，要求别人不做的，坚决不做，要求别人的。时时以“四自”要求，警钟长鸣，防微杜渐，“不以恶小而为之，不以善小而不为”。不懈地大抓班子的党风廉政建设，会议和群体活动的机会，宣传，使大家守得住清贫，耐得住寂寞。三年来，本人及办公室全体人员都能够《廉政准则》和重大审报制度，未过违纪违规，了的形象，从而了办公室工作的廉洁高效运转。

组织安排，××年我兼任金泉工业基地管委会人。基地建设步伐，多方，高标准、高起点、超前规划、布原则，月初聘请石油和化学工业规划院、包钢设计院、南昌有色冶金设计院对基地的炼焦、煤化工、钢铁冶炼加工、高载能、铜冶炼等产业了科学的规划设计。，基础设施正在，“七通一平”工程已道路建设公里，千伏变电站、千伏变电站已开工建设。基地已入住企业户，总资产亿元，从业人员多人，税金万元，对全旗经济的迅速膨胀了巨大的支撑和拉动作用。

行政服务中心筹建工作开始后，组织委派我兼任服务中心主任，稳妥地启动行政服务中心，我带领同志三次赴临河、杭后和五原行政服务中心考察学习，并迅速了大厅装修、软硬件配置、网络联通等基础设施建设，制定了中心管理的“守则、两种办法、七条原则和十项制度”。中心于××年月正式挂牌，月初试运行阶段，有个进驻，涉及审批项，进驻人员人。从月份开始，质量技术监督局先行正式对外办理审批，共计办理审批多项。中心的有序运行，了行政审批和质量，为营造的经济发展环境、吸引外商投资了有利条件。

在××年防非战役中，多方，畅通渠道，了非常时期政令畅通，整体联动。并请战，随同日夜巡查，严防死堵，为中旗一方净土了应有努力。与此，全旗建设事业，××年，赴河南、北京、贵、福建等地，就油田、电厂、矿产资源开发、城市规划等领域招商引资和项目洽谈。并主持了全旗矿产资源开发总体规划的编制工作和金泉工业基地的基础设施建设工作，了各的认可。是在实践工作中，使自身的综合能力，服务，超前谋划的意识和能力。

总之，三年来，在党委、的和班子的密切下，不懈努力，自身建设和工作都了的，但仍之处：事务繁杂，埋头工作，理论学习还系统;为办公室“电子政务”工作条件做得还不好。今后我要组织赋予我的职责，总结经验，扬长补短，解放思想，更新观念，求真务实，埋头苦干，为全旗经济建设和社会发展不懈的努力，更大的力量。

第三篇：三年任期个人述职报告

三年任期个人述职报告

新北区汤庄桥中学杨小明

三年来我的各项工作能够顺利开展，得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持，得益于家长和社会对学校的关注，在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。

下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下：

一、自律能严一点，学习能实一点

本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想，能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为，恪守职业操守。为人低调，待人诚恳，能顾全大局，团结、关心同事，主动听取广大教职工的意见和建议，在自己能力范围内为大家排忧解难。平时做到自重、自警、自律，踏实做好本职工作，工作有责任性，多谋事、做实事，讲实效，不搞浮夸，无不良嗜好。

在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。能及时参加各级各类培训活动（校长工作培训、心理保健培训、卫生保健工作培训等），主动完成各项培训学习任务；平时爱好看书学习，能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章，探讨教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在学校各项创建活动中也学到了许多知识，明白了许多道理。与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。

本人在三年中，被评为镇优秀党员一次，获考核优秀一次。

二、工作能勤一点，成绩也有一点

本人分管学校的工会、德育、体卫艺工作；负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作；担任《生命教育》校本课程教学实践工作。

能根据学校总体工作目标，对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求（如德育方面的具体工作思路和要求：落实常规抓细节，培养习惯勤努力，培育特色求发展，学习反思有动力），发挥

1导向性作用；及时了解条线情况，做好组织协调工作，确保分管工作管道畅通；相信教职工的工作才干，注意保护教师工作积极性；在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用，扶持青年教师共同进步；分管工作有思路、有措施、重细节，有成效。

工会工作有序开展：充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。坚持依法治校，推行校务公开，促进民主管理，按时召开教代会，维护师生正当权益，开展多种形式活动，促进员工身心健康，创新形式，积极开展“五五”普法活动。我校被评为常州市依法治校先进单位、市校务公开先进单位和区先进教工之家。

德育管理有效实施：明确德育工作目标，加强班主任常规管理，养成教育坚持不懈，各项活动精心组织，文明创建有效推进，三结合教育全面开展，重视心理健康教育，积极营造绿色校园，充分发挥德育效能。

整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源，构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”，形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施，促进了学生健康成长。我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。

大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动，经过指导老师精心组织指导，取得了令人可喜的成绩。我校获江苏省团体奖一等奖，有三位同学分别获省一、二、三等奖，二位老师获优秀辅导员奖。

生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校，在生命教育周活动中，围绕主题主动有效开展了“班级黑板报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动，2011年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。

体艺科技教育稳步发展：学校科技节、体育节活动有序开展。同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报

主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动，推进了学校素质教育的有效实施。有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖；邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖；学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的成绩。

这些成绩的取得，无疑凝聚了广大教师的心血与智慧，也是广大教职工对工作高度责任性的体现。

本人担任七年级《生命教育》校本课程教学工作，自编教材，完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。通过课堂讲解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动，使学生受到了应有的教育。

平时，本人能主动深入教学第一线听课、评课，关心青年教师成长，现在每学期听课在40节以上。在区评课考核中获优秀等次（90分），有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。

三、存在问题反思

自己对本职工作情况一直在不断的反思。有许多不足之处,有待于今后进一步改进。

1、工作态度上,创新精神不够，德育工作形式还要进一步创新，工作内容还要进一步拓展，德育特色还需进一步培育。

2、工作方法上,工作细节考虑不够周全，管理艺术还需进一步提升。

3、工作作风上, 协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。

今后要进一步加强学习，勤奋工作，深入探索教育教学规律，努力做好本职工作。

2012年4月10日

第四篇：县级骨干教师三年任期述职报告

小学英语学科教学能手履职总结

大同小学黄 兰 红

本的教育教学工作中，我能按照学科教学教学能手的标准严格要求自己，在教育局为教师成长搭建的平台上展示自我，尽我所能做好力所能及工作，现总结如下：

一、重视理论学习，不断提升教育、教学素养

一年来我能认真履行教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献。坚持自身思想建设和理论学习，珍惜学习的机会，通过专家引领、同伴互助、自我反思等准确定位自身发展目标，同时通过各种渠道获取大量的新知识和新信息，进一步提升自己的理论水平，人文修养和专业指导能力。

我积极参加学校组织的理论学习和各项活动，不断的提高自身的政治素质，工作中注重自己的师德形象，严于律已、为人师表，坚持用自己良好的师德去影响学生，让学生 “学会做人”、“学会学习”。

二、积极开展教学实践，力求形成鲜明课堂教学特色

作为县学科教学能手，虽然在学科领域有着较好的基础理论和专业知识，有较丰富的教学经验，能熟练地掌握所教学科的教学技能、技巧，但在教学实践工作中我还是首先重新审视自己的教育理念和价值观，自问自身的价值取向是否吻合新时期教育形势的需要和学生发展的需要，其次是决定自己日常的教育行为和教学策略。

在教学实践中，我潜心钻研教材，做到备教材又备学生，坚持学生为主体，教师为主导，根据学生年龄特点和实际情况，适度调整教学内容，创设生动的学习情景，师生互动，使学生产生学习兴趣，从而提高课堂教育质量。2011年6月，我任教的五年级在英语毕业考试中取得了不错得成绩，平均分达90.62，高出县平均分4分多，排名全县第五。合格率与优秀率也都超县平均，其中合格率超县19个百分点。

三、发挥引领表率作用，认真指导培养青年教师、作为一名县级骨干教师，一年来，我总尽我所能发挥好表率作用。每一次学

校教研组开展教研活动，我总积极参加，主动发言。每一次，教导处要求各教研组开展校级课堂教学研讨活动，我总认真准备，率先在组里为大家上研讨课，以骨干教师的形象起一个带头作用。一年里，我上了两节校级研讨课，2011年4月7日，我在五年级上了一堂《5BUnit 5 Grand Theatre》的研讨课，2011年11月9日，我在一1班上了一堂《 1A Unit 9 Wonderland》的研讨课。发挥骨干教师的引领作用，2011年8月26日，我还为全体教师作了《有效教育》的专题讲座，发挥了骨干教师的引领作用。

作为一名骨干教师，关心青年教师是义不容辞的，因此，我也尽我所能地发挥好示范指导作用，帮助青年教师尽快成长。我协同学校领导进课堂听青年教师上课，了解她们的教学情况，给他们提出一些改进建议，帮助他们更快地成长。今年11月，新教师张彩霞参加片的课堂教学比赛，并在联合体上公开课，为此，我听她试教，指导她规范写教案，同时在课堂教学方面传授一些经验，使她教学技艺有了很大提高。

作为一名学科教学能手，就意味着须不断学习提高、努力提升能力，在看到一些成绩的同时，我努力找自己的不足之处。我深感自己在教科研方面还比较欠缺。为了无愧于一个骨干教师的称号，今后我要更加努力工作，扬长避短，时刻以学科教学能手的标准严格要求自己，积极完成各方面的教育教学工作，发挥应有作用。

二〇一一年十二月

第五篇：副校长三年任期述职报告[模版]

三年任期工作总结

成平中学：李怀兴

职务：副校长

三年前，我承蒙领导的爱护和信任，同事们的关心和支持，走上了副校长的工作岗位，三年来，我牢记自己上任伊始所立下的“我会做好这份工”的承诺，在自己的岗位上努力学习、积极探索、锐意进取、乐于奉献，将全部的身心与成平中学融为一体，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展。

一．以德修身，真心诚意做人

德操是人安身立命的基石。孔子说：躬自厚而薄责于人。自厚，就是要不断加强自己的修养；薄责，就是对他人宽容。我以此为做人的信条。在副校长这个角色上，我坚持做到如下几点：

1.树立服务意识。管理就是服务，从走上岗位的那一天起，我就抱着为大家服务的心愿，开始自己的工作。老师们在工作中遇到了困难和问题来找我，我把它视为对我的信任，一定会给予真诚的帮助。老师们承担公开课、评优课或辅导学生竞赛，我在贡献自己智慧的同时，还充分调动学校人力物力等资源加于援助，为他们搭建备课班子，为教师个人的成长尤其是年轻教师的成长提供最佳的外部环境。

2.做到以身作则，率先垂范。三年来，自己不计个人得失，凡事都能为他人着想，为集体着想，再苦再累都不怕，事事走在教师的前面，充分体现了作为领导干部的胸襟和光明磊落的胸怀，不图名不图利，3.做到豁达大度。作为行政管理人员，在工作过程中因为教师的不理解或者得罪某些人，难免会听到一些怨言和非语。古人云：以人为镜，明己得失，所以我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，能虚心倾听教师的心声，坦诚耐心地做好解释工作，努力建立和谐的工作关系。

二．以干立身，尽心尽力做事

作为分管教学工作的副校长，在校长的带领下我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用绵薄之力推动学校发展。

1、常规管理制度化。

在任职的三年里，为学校献计献策，建立健全了较为完整的教学常规管理制度。一是建立了巡课制度，确保课程计划的实施。二是建立了教学常规月检查制度，组织教导处正常开展每月一次的教学常规全面检查，校长室进行抽查，发现问题，追踪整改。三是建立了随堂听课制度。四是建立了质量监控制度。实行了月考与阶段验收相结合的检测方式，促进了教学质量的进一步提升。

2、活动教研常态化。三年来，为促进教学研究活动的开展，每学期期初都会制定详细可行的教研活动计划，结合“三公开”活动，脚踏实地开展教育教学活动。如科学的安排学科、人员，上课教师写教学反思，听课教师写评课报告，学期末进行反馈。重点学科进行研讨。此外，三公开活动，也是对青年教师进行指导与提高的最佳平台，对青年教师的培养，我们制定了详细的计划，从指导备课开始，到上课、辅导、到教研活动、到命题到班级管理，安排专人，结成帮教对子，并对整个过程跟踪指导，学期末进行评比。

3.中心活动细节化

尽心尽职是我的工作态度，尽善尽美是我的工作目标。三年中，我校主办或承办了县级以上各类活动十多次。作为分管教学副校长，在校长的统一指挥下，我理所应当地成为这些活动的主要负责人。如每年的小升初考试、体育考试、理化实验操作和英语口语考试、中考、省里组织的基线测试等大型活动，从没有任何纰漏。

4、探索课堂教学改革。我校在教育局2006年提出的教学模式“揭示目标—学生自学—以学定教—达成训练—当堂验收”的模式基础上，进一步深化和改进，从2016年9月开始在个别年级试行我校“课前预习—课上展示交流—导学释疑—应用实练—小结升华”的教学模式。

5、安全工作及教学工作。除了分管学校的教育教学工作外，主抓九年级的升学工作，每年都有不错的效果。而且亲自参与九年的教学，任九年级的思品、历史课。除教育教学工作外，还承担着学校的安全工作，三年来，无一起突发事件及学生的人身伤害事件。

6、承担着课题研究工作。三年来，承担的课题中，两项市级课题已经结题，一项立项研究中。

最后，用一句话来概括自己的工作：没有私心没有杂念，一心为公无私奉献；淡泊名利埋头苦干，脚踏实地任劳任怨。

2016年7月12日