2012年度春季学期现代教育技术中心工作计划

第一篇：2012年度春季学期现代教育技术中心工作计划

2012年度春季学期现代教育技术中心工作计划

一、加大对教育教学和电教设备合理利用的研究

怎样合理的利用我们微机室的电脑和全校多媒体移动柜，以及即将配置的LCD智能一体机，将是本期乃至今后要研究的一个问题，我们的设备配置来就是使用的，如果没有合理的利用就会造成资源的浪费，我们组的主要任务不仅是我们本组教师要利用好，而且要让全校老师都要把这些资源利用好，发挥它最大的作用。

二、协助学校完成全校LCD智能一体机的申报、招标、安装、调试、使用和维护工作。

三、对本部门所需的硬件设备进行添置。

购置一批键盘和鼠标以备微机室更换，计划每微机室10套（键鼠套装），购置部分宣传设备如：摄像机（大型活动拍摄用）、照相机（德育处等部门用）、移动硬盘（对宣传数据进行备份存档用），部分更新我校功能教室设备，如：投影仪等。

四、继续强调微机室的防火防盗等安全问题。

要给每一位使用微机室的教师讲到，离开微机室时要随手关门关灯，以免发生火灾或者是被盗的情况，安全永远是一个重要的话题。

五、加大学校宣传力度，积极配合各部门做好宣传工作。

相比去年，要更多的收集学校热点有特色的信息，积极上报上级部门和上传本校网站。

六、对校园网的版面进行改版。

对以前简单陈旧的校园网版面进行全面改版，在原来的基础上新增视频、图书查询、名师风采、校园图集、校长专栏、招考信息、党建聚焦等板块，最终让我们的校园网丰富起来，让更多的师生、家长去关注我们的网站。

第二篇：现代教育技术中心2017——2018学第一学期工作计划

2017——2018学第一学期信息中心工作计划

【指导思想】

本学期，信息中心紧紧围绕学校总体工作计划，立足学校实际开展信息中心工作。以现代教育思想和理论为指导，加强教师信息技术应用能力提升培训，不断提高教师现代教育技术水平。以《省智慧校园创建指标》为行动指南，推进智慧校园建设与提升教育管理信息化工作，力争让学校信息化工作再上新台阶。做好“三通两平台”工作，在“宽带网络校校通”的基础上勇于探索，努力做到“优质资源班班通，网络学习空间人人通”。

【工作目标】

一、提升学校教育管理信息化水平，提高管理人员与全体教师信息技术能力，确保学校各部门能运用信息化平台进行日常办公。

二、以“互联网+”的思维方式，借助大数据、云计算等新一代信息技术，校企合作，推进学校智慧校园的建设，努力探究“互联网+教育”的应用。

三、带领教师继续开展智慧课堂研究，深入推进课堂建设“智慧化”，提升学校办学层次。

四、建好信息技术团队，充分发挥信息技术骨干的引领性与示范性，紧密配合省智慧校园创建任务，充分发挥学校的教学设施，使教学效益最大化。

五、加强教师信息技术培训工作，努力做好教师信息技术能力提升工程，激发教师努力学习新技术新媒体。

六、以活动为载体，加强信息技术与各学科的深度融合研究。

七、利用学校现有的硬件设施、软件环境，加强师资队伍建设，与社会机构合作，邀请专家来校授课，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人社团活动，争取出成果，形成学校特色。

八、利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，做好电教服务工作，保障学校各项活动的开展。

【工作措施】

一、建好学校教育管理信息化平台，提升信息化水平1．做好网站管理工作，发挥网站窗口作用。

学校网站改版基本到位，且每个部门建立了子网站，建立了教师个人空间以及班级网站，已申请学校微信公众号。本学期在利用好学校网站、微信公众号，展示学校活动，提升学校形象的基础上，配合教科室动员全校教师用好个人空间，配合德育处动员班主任用好班级网站。利用好微信公众号，拟开发校园微官网，在移动端展示学校办学成果。

2．推广“移动互联网+”应用，努力实现无纸移动化办公与家校沟通。努力推广“移动互联网+”在我校的应用，本学期拟通过钉钉管理平台在行政办公与一年级试点基于“移动互联网+”的协同办公与家校沟通模式，实现随时随地移动化办公与家校沟通。

二、校企合作，推进智慧校园创建工作，提升学校办学水平1． 向上积极争取资金，落实创建方案，推进智慧校园创建。对照省级智慧校园创建标准，我校在软硬件方面还有很大提升空间，当然，智慧校园的创建不仅要依照标准，更要结合校情。一是升级部分网络设备，使校园网络达到千兆进校，百兆进班的标准。二是争取在教学楼、办公区搭建好无线覆盖环境，为师生开展教学与移动办公提供方便。三是建设好两个校区视频互动平台，方便两个校区的师生互动与交流，开展远程教研与教学活动。四是视学校实际情况，推进班级电子班牌的建设，展示校园与班级文化。利用电子班牌相关信息发布软件，推行基于网络的直播、点播与远程课堂活动。

2．继续开展智慧课堂活动，深入开展研究，确保出成绩，出效益。结合中央电教馆“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”，全体老师自主报名，继续开展智慧课堂研究课、公开课活动。计划每两周开展一次智慧课堂研究课，老师的智慧课堂研究课、公开课要求到录播教室上课，录制下来，供团队再次研究、分析，并且形成学校校本资源，优秀的课推荐上报中央电教馆参加评比。

三、开展“互联网+教育”系列应用，努力培养智慧型教师。随着“互联网+”时代的到来，翻转课堂、慕课、微课、课堂直播、各类教育APP等基于互联网环境下的新技术、新理念的推广与应用都充分说明互联网技术推动教育变革的时代已经到来，知识获得的渠道已经不唯一，且知识更新的速度远远快于教材更新的速度，教师专业发展的内涵和路径均已发生变化，信息中心将主动引导教师，特别是年轻教师顺应时代发展要求，借力“互联网+教育”，努力提升自己，做一名智慧型教师。

四、组织教师参加信息化竞赛活动，做好教师竞赛服务工作。

充分利用学校的录播教室，认真组织教师参加各级各类信息化竞赛活动，如全国“一师一优课，一课一名师”晒课活动、领航杯信息化教学能手比赛、全国新媒体新技术应用录像课活动、信息技术应用研究学术成果评比活动等。

五、定期开展教师信息技术培训活动，做好全校老师信息技术应用能力提升工程。

信息技术骨干团队成员主动学习新技术、新媒体、新应用，每月一个主题，面向全校老师不定期开展培训与考核，使全校老师能跟上信息化的发展潮流。

六、做好信息技术社团工作，带好信息技术特长生。

利用学校地处大学城的地缘优势，继续与社会机构合作，邀请专家来校授课，加强学校信息技术社团师资力量，用好用足学校现有的硬件设施、软件环境，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人等社团活动。

七、做好信息技术服务工作，保障教育教学工作需要。

信息中心要利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，为全校的教育教学工作服务，保障学校各项活动的开展。它涉及到学生、教师、学校各部门。从校园网的维护使用、报告厅的灯光音响到73个班级多媒体设备的维护管理，都离不开信息中心的工作。信息中心要及时处理老师们反映的问题，要做到第一时间响应，最快速度解决问题。【具体安排】

八月份：

1． 洽谈智慧校园建设相关业务； 2． 做好学校网站调整工作； 3． 班级多媒体设备检查与维修工作； 4． 新增班级弱电系统线路安装工作；

5． 组织教师暑期信息技术应用能力提升培训； 6． “一师一优课、一课一名师”收尾工作； 7． 发放部门、备课组笔记本电脑； 8． 新增班级与部分班级一体机的安装； 9． 做好其它临时性工作。九月份：

1． 督促、配合上级部门加快我校智慧校园创建工作； 2． 配合一年级班主任做好钉钉管理平台的使用工作； 3． 落实校区视频互动设备安装工作； 4． 启动智慧课堂研究报名工作;5． 信息技术骨干团队召开第一次会议； 6． 智慧课堂研究团队开展研究；

7． 组织新学期新教师信息技术应用能力提升培训； 8． 引进专家来校开展信息技术社团工作；

9． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。10． 做好其它临时性工作。十月份: 1． 开展智慧课堂研究课活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第二次会议； 3.组织教师第二次信息技术应用能力提升培训； 4．配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5.做好期中考试英语听力播放工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 7．做好其它临时性工作。十一月份：

1． 继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第三次会议； 3.组织教师第三次信息技术应用能力提升培训； 4．继续配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5．组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。

7．做好其它临时性工作。十二月份：

1.继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2.召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第四次会议； 3.组织教师第四次信息技术应用能力提升培训； 4.组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动； 5.继续配合上级部门做好智慧校园创建工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。7.做好其它临时性工作。一月份： 1． 组织全校教师开展信息技术应用先进个人评比工作； 2． 新教师信息技术应用能力考核；

3． 组织教师课件评比，优质资源充实学校资源库；

4． 完成对全校信息技术设备的全面检查，包括智慧教室、计算机教室、中心机房、天晓剧院、广播室、监控室、班级多媒体设备；

5． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 6． 信息中心绩效工资汇总统计；

7． 撰写部门学期工作总结与特色工作总结； 8． 做好其它临时性工作。

信息中心

2017年8月18日

第三篇：现代教育技术中心工作计划

现代教育技术2012年工作计划

围绕学校对2012年的工作部署和规划，以及现代教育技术应用对教育重大影响，东港中小学现代教育技术应用中心特为全乡教育、教师队伍长远、长期的发展制定以下几点：

一、完善管理硬件设备

今年在吴校长的领导下，在全市、全县的领导关心下，为我乡东港中小学都投入了很多现代化的设备，争取了较多的经费资金，为我乡的教育发展提供了强有力的硬件措施，并且经校委会决定，近年中学及各小学将全部配齐多媒体教室，以更好地、更有效地完善东港中小学的教育，望各校能积极参与使用多媒体教学。

二、加强业务学习，提高现代化教育技术运用能力作为新世纪的教师，运用新的教学方法，新的教学技巧教学那是必备的技能，然而这些都离不开现代教育技术的运用，我们做为东港教育一线的教师，我们要加强现代化教育技术的学习，提高现代化教育技术运用的能力，所以在这新的一年里，对全体教师提出以下几点要求：

1、45岁以下的教师进行各方面学习，参加培训，学会使用简单的word、execl、ppt文字处理技能操作及制作教案，学会查看和发送邮件等等。

2、全体教师要认真完成县局安排的各种培训，要求及

时并且优质的完成作业，使我校在县局留下良好印象。

3、45岁以下的教师要求每学期至少上两节以上的多媒体课4、45岁以下的教师要求每学期在江西教育远程资源网上用自己的账号（新老师注册）下载上传教案等资源，县局规定每学期下载5篇以上的教案，上传1篇。

5、积极开展实验教学和使用音体美器材和图书，并且必须及时做好使用记录。

三、检查考核

1、以上所有学习、培训、使用等记录都将纳入年终考评及评优晋级等首要考虑因素；

2、对上述各项基本任务未能完成的将结合相关制度进行处罚。

东港中小学

2012年2月

第四篇：2008学年第一学期现代教育技术中心工作计划(精)

2008学年第一学期现代教育技术中心工作计划

指导思想：

我校作为“十一五”全国教育技术研究规划专项课题《基础教育数字化校园建设模式的实践与研究》，全国科研课题《计算机辅导教学》二个全国科研课题已正式被立项。去年被选为作为全国中学信息科技理事会学校，本学期现代教育技术中心将以实施制定学校五年发展规划，具体落实学校信息化的工作。本着为一线教学服务的思想，加强数字化校园的建设力度，突现学校的现代化教育氛围，有效实现教育的信息化和网络化。

一、数字化校园的推进 1． 办公现代化

我们将以教务管理工作为对象，对组织行为模型进行了剖析。利用校园网络平台，校长室、政教处、校团委、教研组长、年级组长、教师都可以在网上递交自己的要求，教导处统筹安排后排出课程表（草案），大家在网上调阅后直接反馈至教导处，由教导处统一协调之后，拿出课程表挂在校园内网，任课教师可在第一时间看到课表。

本学期信息中心将推出一个无纸化办公新的应用：实名签读。它的功能是：如教导处有个监考通知，发到校园内网。老师只要看过通知，教务老师就可知道某某老师已通知到了。对于个别的未上网的老师再进行电话通知。这样实现真正的无纸化办公。今后全校老师要做到每天上班先上网，看看有没有通知给自己。

2.继续推广电子白板在教学中的运用。我校电子白板在校领导的关心，由一块增加至6块。交互电子白板在课堂教学中的有效应用，使得现代教学与传统教学完美结合，真正将信息化带进日常教学活动当中，具有技术集成高、资源整合强、交互功能好等优势，同时易于实现传统与创新的结合，能够提高教学成效。我校在上学期完成对部分骨干教师的培训的基础上，本学期将在各学科进行全面推广，让全校教师将电子白板作为常用的现代化教学工具。

3．网上课程的建设

我校在下一个五年办学规划中提出“……自主适应性课程建设的实证研究”。我们将与教务处合作，可以利用互连网的资源，将课程建设推上新的台阶。国际互连网将全世界连为一体，它以数字网络为信息载体，几乎可以发布现行所有媒体，如文字、语音、图像、影视等资料，成为信息的“集散中心”，在此信息技术背景下，通过学校的网络系统、学生的家庭网络资源，把学校的课程资源同世界连通，大为有效地提升我校的课程建设。初步设想：

例1：开设桥牌课。我知道教育学院仲执老师这方面很有研究。我们事先与他商量后请他作这门网络课程的导师,组班。随后通过网络进行辅导，制定教学目标。给达到教学要求的学生结业。学生可以利用课余时间进行网络选修课程的学习。进行通过电子邮件、语音对话，视频交流等网络互动方式开展教学活动。

例2．某学生有摄影爱好。他已经在少科站学过。这样由学生聘请相关专家做他的导师，然后制定教学计划，通过在网上进行个别指导，当完成教学目标后，专家认可给予结业。

利用网络开设多元化的个性化的课程。这可以突破时空的限制，突破已有课程数量的限制，突破受教育人数的限制。教师和学生都可以从自己的兴趣、爱好、专长出发选择新的课程，并借此课程发展自己的特长，使个性得以张扬。真正做到教学相长，师生的情感交融而情意升华

我们认为可以从二方面付之实现：一是学校利用相关资源——如校友、国内外兄弟学校，为学生开设一批网络课程；二是利用学生的资源由他们找一些专家导师，自己申报、学校批准开设课程。

4．继续做好“精品课堂”教育资源的积累。

由区教育局奖励我校一套能实现课堂实录并能进行远程实录的设备。（已安装在3405教室）。本学期要继续利用这个设备，帮助教研组做好教学研究，积累复兴的优质教育资源，将优秀的课堂教育案例向全区展示，在这基础上，结合我校的已积累和优秀课堂教学录像资料，完成网络版的“精品课堂”教育资源的建设。让教师在计算机上就能远程观看优秀的课堂教学。为今后“家校互动”也打下基础。

5.完善学校信息化设备管理制度，加强学生自主管理的力度

上学期修订了《复兴高级中学教职工工作电脑使用规则》和《复兴高级中学网络使用规则》二个规则，本学期已完成《教室多媒体设备使用规则》，将继续完善机房管理员、网络管理员、电教管理员，现代教育技术中心等管理职责的制定。在学校多媒体设备管理上，将探索学生自主管理的新模式。

通过制度规定，规范教师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，以制度促进全校教职工用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命。提倡勤俭节约的良好风尚

信息中心将号召全体教师，奉行勤俭节约、爱护电教器材的良好习惯，抵制大手大脚，违反操作章程的不良倾向。提倡办公无纸化，节约办公经费。提倡勤俭节约的良好风尚。

二、数字化校园基础环境建设 1． 规划学校信息化硬件平台

随着我校计算机数量越来越多，对网络平台的需求越来越高，原先的设计不能满足现在的要求，本学期要进行校园网络结构的规划，为教育局对网络中心改造作好准备。

2． 完成一卡通“场馆智能化”项目的建设。

本学期将试点实现学校部分公共场馆的智能化管理。今后教师需要使用专用教室，在网上登记后信息中心就赋于权限，在规定的时间内用“一卡通”进入场馆使用。

3． 完成数字显微实验室的改造。

原生物组的数字显徽实验室的电脑，由于配置比较低，已很难适应教学。本学期结合区里下拨的一批电脑，在多方努力下，力争做成一流的生物实验室 作好信息中心改造的规划

三、其它常规工作

1． 本学期将学生电脑房电脑、所有教室电脑的内存系统升级改造等等。2． 全校所用电脑防病毒软件改用区下拨的“麦卡非”网络版软件。3． 计算机竞赛的组织、选拔、培养等工作。4． 做好选修课的电脑选课。各类考试的成绩处理。5． 做好学校广播设备的改造工作。6． 做好新教材的研究。

7． 做好日常软件资源的储备和整理工作。8． 做好校园广播和电视系统的使用，管理工作。9． 及时维修校园内计算机，为师生提供良好的使用环境。日常工作： 九月份：

1、做好校园电教设备的装备调试工作，做好开学准备；

2、做好新生的数字化信息的采集和整理工作。为全校各职能部门提供基础数据。

3、学生多媒体电教管理设备使用人员的培训。4．做好选修课与考试的数据处理工作。十月份：

1、学校办公软件的试运行。

2、数字显微实验室的改造。

3、启动校园内网改版和美化工作。十一月份：

1、新高一班级网站的启动

2、清点学校硬件和软件，把该报废的硬件和能够继续使用的硬件整理出来。3．完成“智能场馆”的建设 十二月份：

1、按照学校科技节的要求，配合学校搞好科技节的各项展示活动

2、继续前述工作，检查落实情况。元月份：

1、组织进行高一班级网站的评比和学科教研组的资源库建设评比；

2、学期末全校电教设备的检查和维护；

3、学期末各项数据处理工作信息技术工作总结。

现代教育技术中心

2008．9

第五篇：2012-2013学年第二学期现代教育技术中心工作计划

花桥中学现代教育技术工作计划

2012—2013第二学期

一、指导思想

在学校党委的领导下，坚持用邓小平理论和以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的工作计划，落实“以人为本”的科学发展观，为实施素质教育，全面提高教育教学质量，提供保障。加强管理，坚持高标准、严要求，大胆探索，与时俱进，在新的学期里提供全方位优质服务。

二、工作要点

1.加强校园网络运行管理，为数字化校园提供服务

加强校园网络管理，对整个校园网硬件设备及服务器的各种软件资料进行定期检查维护，确保校园网的正常运行。进一步完善学校网站的建设。

2.逐步完善开放教育教学平台，为学校教学提供服务，为迎接目检做好准备

根据需要，对远程教育平台容量进行扩展，及时下载中央网上教学资源；为任课教师自建资源的上传、网上答疑的支持等；逐步完善网上资源库建设，为开放教育学员提供良好的支持 与服务。

3.组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.4.为学校提供需要的音像资料

做好中央台、教育台等需要电视节目的接收、录制、播放，如需购买的及时购买，整理库存教学资料，充分利用丰富的教学资源，通过电视网络服务于教学。

5.为实践教学做好服务

为电子商务、市场营销、国际贸易实务模拟平台使用，数字模拟实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验的运行，电机与拖动实验准备，以及语音室、报告厅的使用，管理维护好各种设备，为实践教学做好服务。

6.丰富校园文化生活，提供支持服务

协助相关处室，办好校园，广播站、电视台；在课外时间播放各种录制节目、电视节目；更新上网管理方法，实现网络管理，充分发挥校园宽带的优势，为学生上网提供服务。

7.认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.8.加强制度建设

修订并落实各项管理规章制度，规范常规管理。

9.搞好设备管理

逐步为设备建立健全使用档案。

10.加强安全防范工作

多功能室、语音室、微机室、实验室等实行责任到人，确保不出安全事故。安全意识一定要使每个教育技术处成员牢记在心。这是所有工作的重点！