2013届高三毕业班高考再创佳绩

第一篇：2013届高三毕业班高考再创佳绩

2013届高三毕业班高考再创佳绩

2013届高三毕业班在校领导关心和指导下，南开全体师生的支持和帮助下，高三全体师生勇于担当，奋勇拼搏、“咬定青山不放松”，经过一年的努力，终于结出了丰硕成果，在高考竞争日趋激烈的大环境下，我校文理科都打了一个漂亮仗，不论是高分段的人数、总平均分，一本录取率、二本录取率都在天津市力拔头筹。

2013届我校高三年级实际参加考试人数为525人（不包含32名保送生）理科445人，文科80人。其中 650分以上人数为55人，为全市人数最多。600分以上人数，理科、文科合计286人。

二班李栋同学以716分夺得天津市2013届高考理工科状元，四班杨若璇同学以713分获得第四名。

2013届我校保送生共32人，保送生人数居全市之首。

理科总平均分：603.38，文科总平均分：598.26。

一本录取率：理科95%；文科94%。二本录取率：理科100%；文科100%。据统计，2013届考入”985工程”院校的学生共316人。占总人数的56.7%。

具体情况：北大14人；清华6人；复旦6人；浙大12人；中科大10人；人民大学11人，北京航空航天大学14人；南京大学6人；哈工大6人；上海交大11人；同济大学9人；南开大学69人；天津大学34人；武汉大学14人；西安交大4人；厦门大学5人；中山大学8人；华中科技大9人，东南大学5人；山东大学5人；湖南大学2人，吉林大学4人；重庆大学1人；电子科技大学8人；四川大学5人；；兰州大学2人；东北大学2人；西北工业大学1人；中国海洋大学1人；北京理工大学3人；大连理工大学6人；中南大学1人；中国农大6人；国防科技大学1人；北师大1人；华东师大1人；西北农林科技大学4人；中央民族大学2人。另外考入香港大学4人；香港科技大学2人；香港教育学院1人；

在此对2013届全体高三教师奋勇拼搏再创南开辉煌表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

第二篇：齐心协力再创佳绩（范文模版）

齐心协力再创佳绩

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

2011年是紧张而又忙碌的一年，我们党支部在局党委的正确领导下，贯彻落实科学发展观，统一思想，全体职工精诚协作、务实创新、管理水平进一步提高，全面完成了局党委下达的经济指标和各项工作任务，全年公司完成经营收入355万元。

在这玉兔辞旧，金龙迎新之际，我们迎来了2012年的党员轮训。听了局长的动员讲话我热血沸腾，干劲十足。2012年我们源园党支部将在局党委的正确领导下，以科学发展观为指导进一步提高党员的思想政治素质，增强党性观念，发扬创卫期间“5+2”、白加黑的工作精神为推进全市房地产业又好又快发展，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。进一步深化改革，加强目标管理，创新发展。完成由服务型企业到企业型服务的转变，加强内部管理总结创卫工作经验进一步抓好经营管理。“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”，为推动我们十堰大市场科学发展、跨越式发展再创佳绩，以迎接党的十八大的胜利召开！

谢谢大家！

第三篇：辞旧迎新+再创佳绩

江苏省南通中学周一讲团

辞旧迎新展望未来

老师们，同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是“辞旧迎新 展望未来”。

日月穿梭，寒暑交迭，岁月的年轮在不经意中又多划了一圈。2010年的一页即将翻过，新年的钟声即将敲响。回首昨日，太多的回忆，太多的感慨。

2010年，对于中华民族来说，是不寻常的一年。我们难以忘怀，精彩纷呈的世博盛会，承载了一个大国的光荣与梦想，在黄浦江畔古老而崭新的热土上发出辉映全球的光芒；嫦娥二号畅游太空，谱写了中华民族自强不息、锐意创新的壮丽篇章；沪杭高铁令世人瞩目，“中国速度”的奇迹再次应证着一个东方大国的崛起与辉煌。

我们无法忘记，中国西南地区遭遇六十年来最为严重的干旱，青海玉树发生7.1级地震，甘肃舟曲遭遇特大山洪泥石流。灾难又一次次考验着我们。多难兴邦，团结奋进，华夏大地，十三亿颗真诚的爱心，汇成爱的海洋。我们同舟共济，我们众志成城！

回望2010年，感动和精彩就成长在我们的身边。整洁的校园环境，饱满的的精神面貌；一声声响亮的问好，一次次精彩的文体活动，离不开我们全体同学的不懈努力。还记得新生军训，骄阳下我们刻苦训练，夺得军训会操比武一等奖；还记得教师节，上课前我们的那声“老师，节日快乐”，让老师惊讶的双眸漾满欣慰；运动会上，同学们集思广益，在推陈出新的入场式表演和竞争激烈的各项比赛中，我们的智慧与激情得到了淋漓尽致的展现；艺术节里，每一个跳动的音

江苏省南通中学周一讲团

符都诠释着飞扬的青春，合唱比赛、才艺表演、英语短剧„„无不为我们奉献上精彩纷呈的视听盛宴。下周的社团展示周系列活动，又会将艺术节活动推向一个高潮。艺术的蓓蕾在校园里竞相开放，处处飘香。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。回首往事，岁月流转，我们眉宇间多了几分淡定和从容；追忆往昔，中流击水，我们言谈间锋芒初露。昨天的成功不代表明天的辉煌，昨天的失败也不代表明日的暗淡。用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏和坚强向时光索取价值。尽管前行的道路上会布满坎坷与艰辛，但我们一定会在成功与喜悦中学会自信，在失败与泪水中学会坚强，在“诚恒”的校训下，不断完善自我、超越自我、成就梦想。

今天，我们的航船已经起锚，选好航程，为又一个崭新的日子精心打造。因为有梦想，我们披星戴月，只争朝夕；因为有承诺，我们义无反顾，勇往直前！1

第四篇：服务大局 再创佳绩

服务大局再创佳绩

——在庆祝中国共产党成立93周年座谈会上的讲话

李振刚

（2014年7月1日）

同志们：

今天，我们在这里共同研讨新时期基层党组织建设工作，以求真务实的方式庆祝党的93岁华诞，总结企业党建工作经验，创新党建工作思路。

在庆祝建党93周年的日子里，我们不会忘记，路桥集团从一个年工程量百万多元的公路施工队发展到今天年经营产值产12亿元的规模企业，特别是近两年来，三个文明建设整体迈上了一个新的台阶。我们所取得的每一项成果，依靠党的正确领导和各项方针、政策的贯彻落实，依靠党组织和广大共产党员带头冲锋陷阵，依靠新老路桥人的艰苦接力和负重开拓。

一年来，集团各党支部、广大共产党员，团结和带领广大职工群众，积极投身于企业改革发展实践，付出了艰辛的努力，做出了巨大的贡献。期间，他们致力于加强和改进党的建设和思想政治工作，积极推进安全文

化建设和廉政文化建设，努力维护集团稳定，忠诚企业，荣辱与共，以自身的良好形象赢得了职工的信任和拥护。在此，我代表集团党委，向全体党员和职工，表示衷心的感谢！

同志们，我们后面的任务相当艰巨，面临的形势不容乐观。尽管上半年各项工作成绩赫然，但是，我们也要清醒的看到，经营市场的挑战，人力资源的短缺，资金缺口的压力等，严重困扰着我们的发展。基层党建、企业文化建设的行进步伐还不平衡。面对今后形势，我讲三点意见：

一、深入基层，励精图治，再创佳绩

党员领导干部，要俯下身、接地气，发扬艰苦奋斗精神，带头学习理论知识，坚持用科学发展和创新理念指导工作实践，牢固树立“发展是第一要务”思想，在加快企业发展的主战场上，全体党员、干部要紧紧围绕集团下半年生产经营目标，勇于创新，全力以赴，励精图治，再创佳绩。

二、强化党建，求真务实，服务大局

各党支部和全体共产党员要主动适应新形势，进一步加强和改进党的思想、组织和作风建设，坚持党在企业的政治核心地位，充分发挥基层党组织的政治优势，发挥基层党组织在企业改革发展、工程创新和安全生产

等各项工作中的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。各支部要认真落实党委的工作部署，加强执行力建设，扎实抓好以基层党建、安全生产、廉政建设考核机制为基本载体的基层建设，纠正和消除对党建工作、企业文化、廉政建设是“纯务虚”的认识误区，反对形式主义，防止“花架子”、“走过场”，多动心思，多花力气，把虚功做实，使之成为综合反映一个部门职工队伍素质、班子综合能力、基层管理、安全生产业绩的一面“镜子”，协调发展，总体推进，服务大局。

三、锁定目标，稳中求进，再接再厉

7月，是搞好下半年工作的开局之月，组织好7月份的工作意义重大。以2014年全年目标的实现为标旗，一是稳中求进抓好在建工程，强化质量管理，提高安全保障，增强效益意识，落实细化措施。二是做好经营龙头工作，以新思路、新途经，分析形势，跟踪信息，拓展市场。三是加强安全管理，建设安全文化，特别是当前面临的汛期和高温季节的到来，进一步做好应急预案措施和演练工作，明确安全责任制。四是继续加强党风廉政建设，在事关施工队伍选择、工程材料选购、机械设备租赁、工程质量验收等环节，严格把关，切实维护好职工利益，促进集团持续、健康稳定发展。五是强化企业品牌建设，在以往获得荣誉的基础上，进一步把企业

文化建设和品牌推广相互结合，提升青岛路桥“一路真诚”和“俯身为路，躬背为桥”企业品牌的知名度，增强企业无形资产价值。

同志们，我们正处在发展的关键时期，面临的困难还很多，市场份额变化，竞争压力升级，严重制约着我们的发展速度。但我相信，在集团党委的领导下，在全体党员干部和职工的共同努力下，牢记宗旨，履行使命，克难攻坚，以无愧于时代、无愧于职工、无愧于共产党员光荣称号的使命感和责任感，创新实干，奋发图强，为打造文明和谐的青岛路桥而努力奋斗！

谢谢大家。

第五篇：高考工作总结：抢抓机遇 再创佳绩

高考工作总结：抢抓机遇 再创佳绩

高考工作总结：抢抓机遇再创佳绩

XX年，我校高考工作在县委、县政府的正确领导下，在教育主管部门的科学指导下，学校领导和全体高三教师共同努力下，坚持依法治校、以德立校、民主管校、文化理校、科教兴校，发展促校和特色强校，不断实施特色战略，高考取得了较好成绩，实现了去年我校提出的“本科零突破”和高考力争夺全区职高高考第一的奋斗目标。

今年我校参加职业高考招生考试的学生共231人。职高高考高校上线229人，上线率99.134%。

一、主要做法：

（一）加强组织领导，为高考提供组织保障

为使高考工作的管理落到实处，切实加强对高考工作的宏观指导，使高考计划顺利实施，再创我校高考工作新成绩，学校成立了校长任组长，主管副校长任副组长，年级主任、蹲级领导、教研室主任、教导主任，高三毕业班主任为成员的领导小组，负责学校高考工作，其主要任务是抓方向，抓协调，抓落实，抓信息，抓士气，抓创新。组长全面负责高考，副组长重点抓好落实，年级主任、教研室主任、教导主任做好信息资料的收集，筛选、整理，班主任负责做好对学生在思想、学习、生活等方面的工作。通过加强组织领导，明确各自工作职责，确保了高考工作的顺利实施。

（二）确立高考思路，制定奋斗目标

我校学生学习基础相对薄弱，学习成绩普遍较低，加之正处于职业学校办学探索阶段。为此，我校把职业高考工作列为落实“四个满意”的重要内容，作为学校打好翻身仗的具体措施之一，多次召开专题会议，分析研究解决工作中存在的问题，探索适合我校实际的新路子，确立了“降低教学重心，促使中下等学生向上分化；强化职高生基础，确保高职上线率再上台阶”的高考思路。根据学校实际，提出高考奋斗目标，学校与蹲级领导、年级主任、班主任层层签定目标责任书，分解高考指标，实行目标管理制、蹲级领导责任制和年级主任管理制，一级抓一级，层层抓落实，形成了主管校长全面抓，分管校长负责抓，教导主任具体抓，其他主任配合抓的高考工作格局，有力地促进了高考工作。

（三）制定复习计划，强化“三基”训练。、突出重点，明确各阶段的主要任务。按照高考复习特点，合理划分复习阶段，提出各阶段主要任务。主要分为四个阶段：第一阶段（9月-12月）是全面复习，掌握基础；第二阶段是针对热点，进行专题复习；第三阶段（3月下旬—4月中旬）是综合训练，提高能力；第四阶段（4月下旬—5月初）是调整策略，分类指导。在此基础上各科任教师制定科学的复习训练计划，做到了“五结合”。一是长计划与短安排结合，二是学考纲与学说明相结合，三是攻难点与化难点相结合，四是多方研究与捕捉信息相结合，五是因人施教与重点培养相结合，六是落实计划与特色教学相结合。

2、抓好分析反馈，制定策略措施。每次月考后学校及时召开学情分析会，研究复习中的具体问题，要求教师降低教学重心，找准复习方向，指导教师调整复习计划，优化复习方略，使高考工作更具有针对性、指导性、实用性和实效性。在语文教学中将篇、句的理解性和关联性记忆作为训练重点。数学复习要求以课本基础知识为切入点，控制训练难度。综合课加大各科的沟通力度，注重各科知识与市场经济、社会知识和社会热点的结合，增强了学生应考的能力。

3、统筹兼顾，协调运作。我们在高考工作中注重处理好以下几个关系（1）处理好平时与考时的关系，注重平时习惯培养，使考时有良好的应试素质。（2）处理好讲与练的关系，克服不讲只练和只讲不练，力争做精讲多议实练。（3）处理好劳与逸的关系，加强对学生在学习过程中自我调节意识的培养，重视体育卫生工作。（4）处理好“文化课与计算机专业课”关系。（5）处理好“专业课与实践课”的关系，解决文化课与专业课“跛脚”问题。（6）处理好考生品德教育与文化素质的关系。

（四）落实教学常规，提高复习效果

高考教学工作按照“四严”（严谨教风学风，严格教学要求，严把教学环节，严明教学纪律）、“三细”（细化管理办法，细化考核细则，细化考核细则，细化考勤制度），“两实”（落实教学任务，实事求是评价）“一全”（全心全意为学生）的要求，狠抓教学常规落实。一是抓纲务本，把功夫下在备课上，从教学的源头抓起，要求教师备教案不仅要教法，更重要的是备学法，力求做到精心设计，内容全面，重点突出，结构合理，方法得当，过程完整。二是坚持以生为本的原则，不断优化课堂教学。努力做到“三结合”即优等生培养和学困生帮教相结合，大面积普及和重点培养相结合，专业训练和文化课教学相结合。三是采取定教师、定目标、定时间、定任务的“四定”动态管理措施，运用“低起点，小步走，勤反馈，多鼓励”的教学方法，实施分层教学，分类指导，着眼于高三学生自信心的建立，学习习惯的养成，学习兴趣的培养，让不同层次的学生在原有基础上能力得到提高，特长有所发展。

（五）加强班级管理，营造良好学习氛围

我校高三学生由于学习成绩相对较差，思想负担重，心理压力大，甚至有相当一部分学生对高考和前途失去信心，抱有“混”的思想。这些不良因素都直接影响着学生的学习。为此，我们在狠抓教学工作的同时，一方面全面实行“班主任制”，加强班主任工作力量，强化班级管理，从落实学生一日常规入手，抓好班风建设。另一方面，积极地做好学生心理健康教育、安全教育、学习目标教育，采取奖励，减免、救助等措施，帮助学生消除心理紧张、情绪不稳、信心不足和生活困难等对学习的影响，通过多形式、多途径、多方法的心理咨询、专题讲座、主题班会、动员大会、师生沟通等活动，排除一切不利因素，使学生放下思想包袱、轻装上阵，迎接高考。

（六）加强高考研究，重视信息交流

一是充分发挥高三教师的主体作用，积极组织毕业班教师进行考试复习研讨会，研究细化考试大纲和考试说明，分析历年考题特点，制定复习计划，各科任教师依据《教学大纲》，参照《考试说明》结合学生实际，编写针对性、实用性强的复习材料，组织模拟考试，提高复习的针对性。往年“三职生”高考科目为语文、数学、英语、专业基础课和专业课为考试考试。从去年起，“三职生”高考实行“文化基础课+专业综合+专业实践”模式，即“文化基础课”是指语文、数学、英语、职业道德与法律、哲学、政治经济、计算机、健康、安全，专业综合是指专业基础课综合和专业课综合，录取时专业课成绩计入总分。这对我们来说，是一个严峻的挑战。根据这种新的方案，我们针对学生基础薄弱和专业课开设不齐的实际，及时调整课程设置，加大薄弱课程时数，选配责任心强，经验丰富的教师担任这些课程的教学任务，并组织教师购置所缺教材，并通过教育网下载相关信息资料，尽最大可能做好补救措施。四是发挥师生多渠道获取信息的优势与兄弟学校建立信息交流网络，通过月考、诊断考试、印发《高考命题走势》、网上下载等，拓宽信息渠道，为高考提供了科学依据。

（七）狠抓教师管理，增强工作主动性、更新观念，强化责任意识。我们要求教师用素质教育的观点指导高考，把素质教育和高考工作有机地结合起来，树立忧患意识，工作意识，质量意识，发展意识，责任意识，服务意识，不断地增强责任感和紧迫感，落实“三个一切”的要求。高三各科任教师严谨教风，严格要求，严明纪律，严抓环节，切实做好各自的工作。涌现出了一批爱岗敬业、勤奋工作、顽强拼搏的优秀教师。

2、加强队伍建设，提高教师业务能力。我们十分重视教师队伍建设，采用了传、帮、带的方法，使一大批青年教师迅速成长，脱颖而出。高三级组建教师时，采用老、中、青结合的有效办法，以老带新，以新促老，使整个高三级教师形成了具有凝聚力，充满活力，乐于奉献，勤奋努力的集体。

（八）抓好后勤服务，创设良好的备考环境

学校以坚持“为了一切考生，一切为考生，为了考生的一切”为服务宗旨，从领导到教师，从教师到教辅人员，全校教职工全力服务于高考。一是由于学校搞基建，无力安排高三级学生的住宿，因此，选配专人开学前摸底调查有住宿条件的农户，联系住宿学生，开学后根据摸底情况及时安排住宿，并与农户、派出所，学生签定《校外住宿生责任书》，定期不定期对学生住宿情况进行了解和检查，解决存在的具体问题，保证了学生的住宿安全。二是针对多年来食堂卫生差、饭菜质量低的问题，学校重新聘请持证人员开展餐饮服务，加强食堂管理，提高服务质量，三是抽空挤时，为计算机专业班安排上机操作时间，确保操作能力的提高。四是实行考生安全责任制，确保考试安全。考试期间，每一位科任教师承包10—15名考生，与他们“三同”，对因投亲靠友的考生，与家长签订安全责任书，建立电话联系制度，及时沟通，确保了考生安全。

通过分析近年高考，我们深深体会到：

（一）县委、县政府认真实施科教兴县战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，把陇西教育定位于为建设陇中区域经济中心培养合格人才的大背景中，把学校发展根植于各校的优势和特色之中，从而使陇西教育成为陇西经济建设和社会发展的品牌之一和陇西各项事业的一大亮点，在这样的大环境和大背景中，我校取得成绩是必然的结果。

（二）教育主管部门的正确领导和科学指导是我校高考工作取得成绩的力量源泉。近几年县教育主管部门在对我校工作的领导、指导、引导等方面真正做到了“行业领导，业务指导，政策引导，以法督导、因势利导”。

（三）科学的管理体系和严格的管理机制是陇西教育发展的发动机。《四制改革》在我校的实施建立起了以公开、平等、竞争、择优为导向的选人、用人机制，有利于优秀人才脱颖而出，逐步做到人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低，为教职工创造干事、创业的良好环境。

（四）陇西教育造就了一支团结协作、敢打硬仗、有超强的事业心的领导集体。培养了一支德才兼备、任劳任怨、无私奉献、开拓创新的教师队伍。实践证明，陇西教育真正营造了干事创业的良好氛围。

以上是我校取得较好成绩的大环境和大氛围。从我校的具体情况分析，之所以取得这样的成绩，一是来自于领导班子团结务实、开拓创新、通力协作的结果。二是来自于我校有一支躬行实践教育服务宗旨，甘贫乐教，无私奉献，积极进取的教师队伍的结果。三是来自于全面落实教学常规，坚持以人为本科学管理的结果。四是来自于贯彻教育科研是第一生产力，勇于实践，勤于创新，全面实施教研带动战略，不断提高学校的品牌和地位的结果。五是来自于树立发展促校的观念，实施项目带动战略，一方面积极改善办学条件，另一方面积极实施“东西部人才培养”项目，走联合办学之路，以“出口”带动“入口”，解决毕业生就学难问题的结果。

二、存在的问题

虽然，我校今年高考工作取得了一定成绩，但仍存在着诸多困难和问题。主要有一是办学条件差，人均校舍面积严重不足。二是实验设施严重缺乏，不能满足正常的教学要求。三是高中教师学历合格率低，高考复习备考经验不足。教育思想、教学方法还不能适应新时期的教学要求，教学水平急需提高。四是本校学生基础相对薄弱，对高考工作带来了很大的压力。

三、今后工作打算

（一）总结经验，积极探索抓好高考工作的新途径，进一步构建音体美特长生发展平台，为不同层次的学生打造成才的绿色通道。XX年高考的喜人成绩已证实了这一思路的正确性。

（二）继续完善实行以以蹲级领导责任制，高考目标责任制和高考激励制为主要内容的管理制度，坚持以人为本，逐步实现高考工作制度化、科学化、规范化。

（三）进一步加强师资队伍建设，通过在岗学习，经验交流，结对子等形式，使他们早日成为骨干教师。

（四）注重教学常规管理，加大复习训练力度，坚持做好高考方略和复习策略的研究，不断提高教学效果。

（五）拓宽高考信息网络，及时了解和掌握高考信息与动态，提高高考辅导训练的针对性、指导性和适用性。

（六）继续走“东西部人才培养”项目，走联合办学之路，以“出口”带动“入口”，扩大办学规模。

（七）认真抓好后勤服务工作，为考生创设良好的学习氛围。

XX中专XX校区

二〇一五年八月二十六日