第一篇：牛津英语8B第五单元复习要点
teach them new skills and knowledge 8B第五单元复习要点
1.have some pocket money left
2.be not used to going out before lunch 3.have a big lunch afterwards4.used to be very kind to me5.be too weak to walk6.take you to a new restaurant7.next to
8.different international charities 9.class presentations
10.help poor people around the world11.charities around the world12.collect some information about
international charities13.ORBIS14.Oxfam15.UNICEF16.World Vision
17.World wide Fund for Nature 18.people in poor areas
19.an interview with an ORBIS doctor 20.tell us something about blindness 21.affect about 45 million people around
the world
22.80 per cent of the cases of blindness23.can be cured24.can be prevented
25.The good/ bad news is that … 26.medical treatment27.a flying eye hospital28.volunteer doctors
29.perform/do operations on sb.30.use the plane as a teaching center31.work on a plane32.work in a hospital
33.don’t have the money to travel to
hospital34.go to them
35.local doctors and nurses
剩下一些零花钱 不习惯午饭前出去
之后吃一顿丰盛的午餐 过去对我很好
太虚弱了，都走不动了 带你去一个新的饭店 在…的隔壁
不同的国际慈善组织 班级演讲
帮助全世界的贫困人们 世界慈善组织
收集一些关于国际慈善组织的信息
奥比斯组织
乐施会；牛津饥荒救济委员会 联合国儿童基金会 世界宣明会
世界野生动物基金会 贫困地区的人们
一篇奥比斯组织医生的采访 告诉我们有关失明的问题 影响了全世界四千五百万人
80%的失明案例 能够治愈 能够预防
好/坏消息是… 医药治疗 空中的眼科医院 支援者医生 给某人动手术
把飞机作为一个教学中心 在飞机上工作 在医院工作 没钱去医院
到他们身边去
当地的医生和护士
教给他们新技术和新知识
37.watch the operations on video 38.train local doctors and nurses 39.during my last visit 40.operate on 150 patients 41.be used to it
42.be really grateful to you 43.indeed they are
44.the most important thing for us is that … 45.be proud that …
46.say sth.to our readers 47.try one’s best to do sth.48.modern medicine 49.treat their problems 50.carry on with our work
51.support our work by sending donations to ORBIS
52.make an illness or problem go away 53.cut a person’s body open 54.take out a part 55.repair a part
56.cause a change in sb.or sth.57.travel all around the world 58.people with eye problems 59.visit the ORBIS website 60.make some notes 61.get help
62.fly to poor areas
63.treat people with eye problems 64.learn from the ORBIS doctors 65.pay for the treatment 66.be blind
67.hear about UNICEF on the radi
68.change some of the words into nouns 69.an advertisement for UNICEF
70.work to improve the lives of children 71.make the world a better place forchildren
72.be able to get education 73.be away
74.in the bathroom
通过录象观看手术过程 训练当地医生和护士 我上次巡视时
给150个病人做手术习惯了
真的很感激你们 他们确实很感激我们
对于我们来说，最重要的是… …让我感到自豪
对我们的读者说些什么 尽某人最大努力去做某事 现代医学 治疗他们的疾病
继续我们的工作
通过给奥比斯组织捐款来支持我们的工作
使疾病或问题远离 打开人体
取出一个器官 修理一个器官
使某人或某物发生变化 环游世界各地 眼睛有病的人
访问奥比斯组织的网站 做一些笔记 获得帮助 飞往贫困地区 治疗有眼疾的人
向奥比斯组织的医生学习支付医疗费 是盲人
在广播中听说了联合国儿童基金会 把一些词转变成名词
联合国儿童基金会的广告 致力于改善儿童的生活
为孩子创造一个更美好的世界
能够获得教育 在外出时
在浴室
75.answer a phone
76.leave a book at your place 77.say thanks for me 78.get out of the shower 79.be in the shower
80.World Vision started in 1950.81.work for all people
82.volunteer to do/do sth.as a volunteer 83.cure sick people
84.work for 72 hours without sleep 85.see a lot of patients
86don’t have as much money
87.his new job as an ORBIS doctor 88.the life of a doctor
89.work far away from home 90.the unusual lifestyle 91.in her diary
92.see them on TV programmes 93.at first/ at(in)the beginning 94.the lifestyle of a flying doctor
95.do a presentation on an internationalcharity
96.make a donation
97.do some voluntary work
98.raise money by selling Christmas cards99.organize other fund-raising activities 100.part of the Untied Nations 101.be set up
102.get the money from donations 103.buy a new comic book
104.save some money to give to charities 105.a serious problem
106.in many parts of the world
107.be not afraid of flying any more 108.care about other people
109.work in the office of a big company 110.a helping hand from UNICEF 111.log onto a website112.work on farm all day
113.be grateful to… 接电话
把一本书落在你家了 代我说声谢谢 洗完淋浴
在洗淋浴
世界宣明会成立于1950年。为所有人工作 自愿做某事 治疗有病的人
不休不眠地工作72小时 看望许多病人 没有这么多的钱
作为奥比斯组织医生的新工作 一名医生的生活
在离家很远的地方工作 不寻常的生活方式 在她的日记里
在电视节目上看到他们
起初
世界各地跑的医生的生活方式 做一个关于国际慈善组织的报告
进行捐款 做一些志愿工作
通过卖圣诞卡的方式来筹集资金 组织其他的资金筹集活动 联合国组织的一部分 成立
通过捐款获得资金 购买一本新的漫画书 存些钱捐给慈善机构 一个严重的问题 世界上许多地区 不再害怕坐飞机
关心他人
在一个大公司的办公室工作 来自联合国儿童基金会的帮助之手登录了一个网站 整天在农场上工作
对……感谢、感激
语法：
A.直接引语和间接引语
引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语；二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。间接引语在大多数情况下是一个宾语从语。直接引语变成间接引语时，要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。1.直接引语是陈述句，变成间接引语时，由连词that 引导。例如：
She said, “I am very happy to help you.”→
She said that she was very happy to help you.2.直接引语是一般(选择/反意)疑问句，变成间接引语时，由连词whether或if 引导。例如：
He asked me, “Do you like playing football?”→ He asked me if/whether I liked playing football.注意：大多数情况下，if和whether 可以互换，但后有or not,或在动词不定式前，或放在介词后作连接词时，一般只用whether。例如：
She asked me whether he could do it or not.He hesitated about whether to drive or take the train.3.直接引语是特殊疑问句，变成间接引语时，由相应的疑问词who, whom, whose, how, when, why, where 等引导。例如：
My sister asked me,“How do you like the film?” →My sister asked me how I liked the film.4.直接引语是祈使句，变成间接引语时，把动词原形变成动词不定式，并在动词不定前加tell, ask, order 等的宾语。例如：
The captain ordered, “Be quiet.”→
The captain ordered us to be quiet.注意：此种情况的否定句，在动词不定式前加not。My teacher asked me, “Don't laugh.”→
My teacher asked me not to laugh.5.一些注意事项
(1)直接引语是客观事实、普遍真理等，变成间接引语时，时态不变。例如：
They told their son,“The earth goes round
the sun.”→
They told their son that the earth goes round the sun.(2)直接引语变间接引语时，指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。如：this/that→
these/those, now→then, today→that day,yesterday→the day before, last year→the year before, ago→before, here→there等。例如：
He said, “I haven't seen her today.”→He said that he hadn't seen her that day.注意：如果转述时就在原来的地方，就在说话的当天，就不必改变指示代词、时间状语、地点状语等。(3)间接引语一般要用陈述句的语序，即主、谓、宾的顺序。例如：
He asked Lucy, “Where did you go?”→
He asked Lucy where she went.Tom said, “What do you want, Ann?”→Tom asked Ann what she wanted.B.used to be 结构
1.used to 没有现在时形式,可以用来表示一 已中断的习惯或者一个与现在相反的过去状 况,后面接动词原形.2.在口语中,used to的否定式和疑问式也可以 用did来构成,这时used还原成use原形.He didn’t use to walk to his company.Did he use to go out with his friends atweekend?
3.used to不可以表示过去的例行活动或方式.这里不进行过去现在的对比,仅描述过去某 一时期例行活动.这里的used to常可would 取代.Tom and Mary were a young couple.Every
morning Tom used to kiss Mary and then
went to work.Mary used to stand at the window and wave goodbye.4.be used to(也可说成get used to)和used to有着不同的含义和用法.be used to(doing)sth.I’m used to noise.I am used to working in a noisy room.You will soon get used to the life style here.He got used to driving on the left in London
第二篇：第五单元复习要点
第五单元复习要点
16、黄山奇松
一、根据课文内容填空：
《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。抒发了作者对他们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情。黄山奇松的“奇”表现在：迎客松姿态优美，枝干遒劲，郁郁苍苍，充满生机。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同一个绿色的巨人，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。
二、造句：
屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
三、描写山的成语：
崇山峻岭
山明水秀
山穷水尽
大好河山
高山深涧
悬崖峭壁
峰峦雄伟
满山遍野
锦绣山河
江山如画
四、辨析“屹立”——“矗立”——“耸立”——“挺立”的异同： 同：这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。
异：“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。“矗立” 着重在“矗”，常用来表现雄伟的气势，多指物也喻人。
“耸立” 着重在“耸”，常用来表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。“挺立” 着重在“挺”，挺拔而直立。形容精神饱满，超出一般，可用于物和人。
17、黄果树瀑布
一、填空：本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
二、写近义词：喧嚣（喧闹）聆听（谛听）沉醉（陶醉）写反义词：喧嚣（清静）凉丝丝（暖烘烘）扩展（收缩）沉醉（清醒）
三、黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布的声响特点为：大。例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
四、容气势大的成语：
浩浩荡荡
排山倒海
雷霆万钧
气贯长虹 一泻千里
千军万马
势如破竹
气吞山河
写瀑布的古诗： 望庐山瀑布（唐 李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。写瀑布的现代诗： 瀑布（叶圣陶）
还没看见瀑布，山路忽然一转，站在瀑布脚下仰望，先听见瀑布的声音，啊！望见了瀑布的全身！好伟大呀，一座珍珠的屏！好像叠叠的浪涌上岸滩，这般景象没法比喻，时时来一阵风，又像阵阵的风吹过松林。
千丈青山衬着一道白银。把它吹得如烟，如雾，如尘
18、莫高窟
一、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
二、填空：课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
三、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞„„看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷„„”
四、积累有关丰富繁多的成语：
包罗万象
琳琅满目
美不胜收
目不暇接
五花八门
应接不暇
比比皆是 多如牛毛
星罗棋布
应有尽有
无所不有
洋洋大观
层出不穷
俯拾即是 练习五
一、把句子写具体：
1、上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。（直插云霄）
2、早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片）
3、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步）
4、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。
二、公益用语示例：
1、心宽了，车门也宽了。
2、交通你我他，安全靠大家。
3、爱花惜草，珍视生命。
4、播种一片绿荫，常留一份深情。
5、涟涟清水流，何忍投秽物。
6、水，生命的摇篮，请你珍视。
7、爱惜粮食，增进健康。
8、做普通人，讲普通话。
第六单元复习
一、*读一读：
雷暴 劈开 爆炸 毙伤 揭开 拴着 钥匙 颠簸 浙江 谈迁
详实 抄写 锁门 挣脱 绝望 精彩搜集 瑞典 斯德哥尔摩
盛会 机械 铁锤 砸开 残废 艰苦 威力 运输 恒心 迷恋
小贩 权力 勉励(发现发明)(推论推测)(翔实确凿)(贫寒清贫)(奔波奔走)（诞生出生）世）
*区别形近字：
练（练习）
震（地震）
钓（钓鱼）
恕（宽恕）
郊（郊外）
炼（锻炼）
振（振作）
钩（鱼钩）
怒（愤怒）
效（效果）慌（慌张）
诫（告诫）
秦（秦家）
载（装载）
魔（病魔）
谎（说谎）
戒（戒心）
泰（泰山）
栽（栽树）
摩（摩擦）荒（荒凉）
械（机械）
奏（合奏）
裁（裁缝）
磨（磨刀）
费（浪费）
坚（坚强）
徽（安徽）
拔（拔河）
浙（浙江）废（废品）
艰（艰苦）
微（微风）
拨（拨打）
逝（逝世）
二、多音字
混hun混为一谈 hun混浊
发fa卷发 fa发现 似
似乎
似的
冠guan冠军 guan怒发冲冠 划hua划算 hua计划
结jie团结 jie结果
系ji系鞋带 xi联系
去（逝世
三、成语一览：
不足为奇 难以置信
混为一谈
冷嘲热讽
乌云密布
雷电交加 怒发冲冠
倾盆而下 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙
博览群书
翔实可信
流传千古
鸿篇巨制
可想而知 意想不到
家徒四壁
下落不明 化为乌有
体弱多病
茶饭不思
扑面而来
年老体弱
不可多得
名垂青史
奋笔疾书 一袭破衫
荒山野岭 毫不气馁 连续不断
怦怦直跳
接连不断
微不足道 翻山越岭 不懈努力
自谋生计
炉火纯青
古今中外 三心二意 半途而废
半途而废
不期而遇
不欢而散
满载而归
不寒而栗
不辞而别
（近义词）三心二意 见异思迁、朝三暮四、一心二用、滴水穿石 孜孜不倦
日雕月琢
锲而不舍
持之以恒
坚持不懈
持之以恒 坚持不懈
半途而废 有始无终
胆战心惊 提心吊胆
四、选词填空：
迅雷不及掩耳之势 纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙 惊叹不已
1、水滴不紧不慢地滴着，而石头却（）。水滴明白：虽然自己（），但是只要（），总有一天会把石头滴穿。
2、洪水过后，他看到（）的防洪大堤和脚下有惊无险的村庄，不禁长长地舒了一口气。
3、李警官以（）擒住了正在行凶的歹徒，让围观的群众（）。
无稽之谈 冷嘲热讽 坚持不懈 轩然大波
1、李洪志的种种歪理邪说纯属（），不足为信。
2、富兰克林的推测在当时的学术界掀起了（）。面对别人的（），他毫不理会，仍就（）地进行着自己的实验，最终取得了成功。
五、解词：博览群书 家徒四壁 一袭破衫 奋笔疾书
造句:不足为奇
欣喜若狂
六、课文梳理
1、《天火之谜》美国科学家富兰克林经过长期观察，后来通过”风筝实验”证实了雷暴就是普通的发电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和发明家。
2、《厄运打不垮的信念》谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实《国榷》。
中心句:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。课文中8处运用了数字，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
3、《诺贝尔》诺贝尔一生的在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。
诺贝尔热爱科学热爱人类无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道等华裔科学家获奖。
4、《滴水穿石的启示》
1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是_靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:_（课文最后一段）_。
5、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。
6、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机 礁石：暴跳如雷、狂妄自大----有气无力、自叹不如 浪花：平和执着，坚持不懈
健康知识：世界卫生日：4月7日
无烟日：5月31日 预防近视：A注意用眼卫生B坚持做好眼保健操C劳逸结合、睡眠充足，加强营养D定期检查视力，及时治疗
“四害”：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂
第七单元复习
23、林冲棒打洪教头
一、词语：款待 羞惭 理睬 措手不及 依草附木 押解 较量
二、多音字。
hái huán jiě jiè jīn
jìn zhāo cháo 还（还有）还（还书）
解（理解）解（押解）禁（禁不住）禁（禁 止）朝（朝阳）朝（朝代）
三、根据课文内容填空。
1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。
2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》
四、拓展练习。
1、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。
2、《水浒传》中的人物绰号。柴进--小旋风 吴用--智多星 李逵--黑旋风 鲁智深--花和尚
3、描写人物心情的成语： 六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安
24、少年王冕
一、词语：耽误 晶莹 孝敬 隔壁 明媚
二、结合课文内容，写出你的理解。
1、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。
三、按课文内容填空。
一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”
四、成语积累。
1、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁 舍己为人 大公无私 不屈不挠 拾金不昧
2、表现优美风景的：山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收
3、表现热爱祖国的：精忠报国 国家兴亡，匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民
4、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天
五、读一读，背一背。
墨 梅（·王冕）吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，就和文中人在画图中的意思相近，请写出一首王维的山水田园诗。
《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
25、黄鹤楼送别
一、词语：按捺不住 脍炙人口 誉满天下 依依惜别 暂时 暮春烟雾迷蒙
二、填空。
1、课文二、三自然段写“话别”。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情，两人间的深厚友情，两人的依依惜别之情。
2、这是一篇“文包诗”，前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了朋友们依依惜别之情。
三、送别诗赏析。
送杜少府之任蜀州（唐·王勃）
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
26、清平乐 村居
一、背诵并默写《清平乐 村居》。
二、填空。
1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
2、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。
3、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如： 唐诗、宋词、元曲、明清小说。
三、诗词赏析：
1、描写农村生活的诗词：
过故人庄 唐孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2、描写儿童生活情趣的诗词：
村居 【清】 高 鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、描写不同季节的风的诗词：
1、夜来风雨声，花落知多少？
2、林暗草惊风，将军夜引弓。
3、随风潜入夜，润物细无声。
4、柴门闻犬吠，风雪夜归人。练习七
一、写出跟《水浒传》有关的四条成语。
二、背背朝代歌。
三、写出下列人物分别属于哪个朝代。
吴王夫差（）林则徐（）王勃（）苏轼（）
越王勾践（）诸葛亮（）李白（）刘备（）
四、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？ 任达华（）华国锋（）冼星海（）解东（）
单田芳（）朴诗礼（）燕子平（）应强（）
五、拓展练习。
1、熟记成语。
六畜兴旺 五谷丰登 物华天宝 人杰地灵 焕然一新 百废俱兴 千帆竞发 万马奔腾 蒸蒸日上 欣欣向荣 国泰民安 人寿年丰
2、读一读，背一背。再写出几条春联。
山河增秀色，大地谷春晖。神州有无皆丽日，祖国无处不春风。春雨洗尘埃一片，清新好风景。东风送和煦 千株红梅最风光。句子练习
一、关联词练习。
1、选择适当的关联词填入括号中。
A不仅„„也„„ B不是„„而是„„ C一边„„一边„„ D虽然„„却„„ E因为„„所以„„ F不但„„而且„„
①恩科西（）感染了艾滋病，（）他一点也不悲观消沉。②顽强的水滴（）有专一的目标（）有持之以恒的毅力。
③诺贝尔面对失去亲人的痛苦，（）悲观放弃（）依然锲而不舍地进行炸药的试验。④谈迁（）没有被厄运打垮，（）还创造了生命的奇迹。
⑤（）齐白石老人“不教一日闲过”，（）他的绘画技艺终于达到了炉火纯青的境界。
⑥恩科西（）与病魔作斗争（）呼吁人们关心艾滋病人。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
①小华的字写得很快。小华的字写得很好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②主人不让阿辽莎读书。主人责骂她。＿＿＿＿＿＿＿ ③老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。＿＿＿＿＿④你没有告诉我。我知道了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、把下面的句子补充完整。
①虽然四条龙张牙舞爪，形象逼真，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿②＿ ＿，就一定能取得成功。
③诺贝尔不仅没有享受自己的财富，＿ ＿ ④他上课的时候一边认真思考，＿ ＿
二、修辞练习。
1、判断下面句子使用的修辞方法。
①一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈。（）
②迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎游客的到来。（）
③黄果树瀑布的响声盖过人喧马嘶，天地键只存下一片喧嚣的水声了。（）④水滴带给我们的是什么精神？是锲而不舍，顽强不屈的精神。（）
⑤清早上学校，花儿对我笑！（）
2、按要求改写句子。
①太阳升上山头。
改为拟人句： ＿ ②因为谈迁具有顽强的信念，所以厄运没有打垮他。改为设问句： ＿
③小红在跳舞。
改为比喻句： ＿
三、把下面的句子写具体。
1、东风广场真大啊，＿
2、时间过得真快啊，＿
3、公园里的人真多啊，＿
4、那座山可真高啊，＿
5、教室里真干净啊，6、菜市场可真吵啊，＿
第三篇：第五单元复习要点
第五单元知识要点
班级：______________姓名：_______________
17古诗两首
一、听写：包含窗户火炉岭南山岭鸣蝉绝对银色香烟
漂泊流动柳树东吴
二、熟读：香炉紫烟庐山瀑布怀疑银河流水白鹭内含
南岭泊船湖泊血泊吴国流水绝句
三、默写《古诗两首》（没学过的字写拼音）
18雷雨
一、听写：垂下乱动沉重压力逃跑越过一阵彩虹蜘蛛
二、熟读：垂直混乱沉着黑沉沉压下来捕蝉阵地乱摆垂头逃走
越来越亮越来越响超越彩色霓虹灯挂着迎面扑来观察天气
三、熟读句子，注意带点的字：
1、一条彩虹挂在天空。
2、蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
3、蜘蛛又坐在网上结网了。
四、熟读《雷雨》
19最大的“书”
一、听写：手册岩石宝贝趴下刨根问底脚印埋在陆地
铁钉质量深厚海底
二、熟读：地质勘探趴着岩洞一册厚薄复印波痕伤痕
埋藏煤炭钢铁宝藏（zàng）捉迷藏(cáng)痕迹
地壳蛋壳
三、背诵课后“我知道”
20要是你在野外迷了路
一、听写：忠实向导一盏灯积雪稠密稀少针线碰上慌张
二、熟读：忠心忠诚指南针领导引导积极碰巧碰倒慌张变化无常乌云
密布晴空万里 千方百计
三、生字开花
别：特别分别别处别人
指：指挥手指指南针指向
方：方向地方千方百计方法
四、背诵《要是你在野外迷了路》
语文园地五：
一、我会区分：
材（木材）——财（财产）慢（快慢）——馒（馒头）
伴（同伴）——拌（搅拌）猴（猴子）——喉（喉咙）
膀（膀胱）——榜（榜样）祖（祖国）——租（房租）
拦（拦住）——栏（栏杆）蚪（蝌蚪）——抖（抖动）
二、读句子：
1、这书上有字。这书上有字？
（读出语气）
2、你的玫瑰没有白栽！你的玫瑰没有白栽？
3、读了这本岩石书有什么用呢！读了这本岩石书有什么用呢？（读读谚语）
1、朝霞不出门，晚霞行千里。
2、燕子低飞蛇过道，明日必有大雨到。
3、蜻蜓低飞江湖畔，大雨即将在眼前。
三、熟读
打开窗户辨别方向指点方向寻找宝藏
茂密的枝叶满天的乌云清新的空气忠实的向导
四、背诵《节气歌》及P92对应的二十四个节气
第四篇：第五单元复习要点
第五单元复习要点
一、必须掌握的词
拐弯垂挂吃亏小狗最好通过沙石风景爬山入诗入画多亏七拐八弯弯（弯曲）垂（垂挂）吃亏）台湾）睡（睡觉）云（白云）狗（小狗）部队）最（最大）句子）陪（陪同）取（取得）勇敢）沙子）
通过）多少）
三、近义词
分明----明明好像---似乎徐徐---慢慢 奇特----奇异环绕---围绕游览---游玩
四、反义词
左---右弯曲----笔直奇特----普通 遮---露险峻----平坦
五、多音字
zhuǎn(转弯)chù(到处)转处
zhuàn（转动）chǔ（处理）
qū(曲折)jué(觉得)曲觉
qǔ（歌曲）jiào（睡觉）
六、在（）里填上合适的词
（险峻）的山峰（美丽）的武夷山（奇丽）的景象（清清）的溪水（古朴）的竹筏（漂亮）的鲜花
七、填量词
一（条）小路一（只）小狗一（户）人家一（座）山峰 一（面）镜子一（副）画
八、词语归类
1、含有数字的词语：七拐八弯一毛不拔
四面八方五光十色千军万马
2、一三字是反义词的词语：左转右转
有口无心大惊小怪出生入死
3、AABB式的词语：弯弯曲曲平平安安家家户户干干净净快快乐乐
第五篇：三年级第五单元复习要点
第五单元复习要点
1、基本概念：
24小时记时法与普通记时法的转换（普通记时法前有表示时间的汉词，24小时记时法前没有表示时间的汉词）
早晨9：中午12：15时24时 晚上10：20：下午4时7：452、计算经过时间
（这类题目还分成：
1、题目中用24时记时法来表示时间；经过时间=结束时间-开始时间）
如：邮电局营业时间：8：30~17：00
某超市营业时间8：30~20：
这条路是上午()到下午()禁止自行车通行,一昼夜里有多长时间允许自行车通行？
（2、题目中用普通记时法来表示时间；先需要将普通记时法转换成24记时法，这样可以只用计算一次，经过时间=结束时间-开始时间）
如：妈妈早上8时半上班，下午4时下班，妈妈这一天工作了（）
（3、题目中的时间分为2天，这样就要分成2段计算）
如： 前一天晚上9点入睡，到第二天早上7点起床
（4、结束时间=开始时间+经过时间）
上午第一节课是8：50开始，上四十分钟，下课时间是（）
（5、开始时间-=结束时间-经过时间）
一场足球比赛16：40结束，比赛时间是90分钟，比赛将在下午（）开始
综合练习（由三（1）班蒋欣恬提供）
下图是一列旅游车的时刻表
（1）火车从徐州开往南京是下午几时几分？
（2）火车在济南站共停靠多长时间？
（3）如果火车行驶速度不变，估计一下，济南到徐州的路程与南京到上海相比，哪个远？
（正确完成习题，审题是非常关键的，特别是题目中会在不经意间需要孩子完成24时与普通记时法的转换）
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