大水坑镇第二小学2007-2008第二学期德育计划[5篇材料]

第一篇：大水坑镇第二小学2007-2008第二学期德育计划

大水坑镇第二小学2007—2008学 年度第二学期德育工作计划

一、指导思想

本学期学校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指针，认真贯彻落实十七大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育，积极 构建学校、家庭、社区德育工作网络，形成教育合力。

二、主要工作及目标

1、坚持育人为本，德育为先。继续抓好《守则》、《规范》的学习，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律、卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

2、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“

六、一”儿童节表彰工作。

3、加强师德师风建设，增强教师的事业心和责任心，树立良好的校风、教风和学风，坚决执行盐池县教体局教育行风建设“八条禁令”，杜绝体罚和变相体罚学生等不良行为的发生。

4、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

5、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

6、加强德育理论建设，本年度力争发表1—2篇德育论文。

7、进一步加强德育网络建设，充分发挥学校、家庭、社区德育工作网

络的作用，切实加强德育工作的实效性，形成教育合力。

8、加强体、卫、艺工作，促进学生德智体美全面发展。

9、积极配合学校做好各项工作，争创县级德育示范学校。

三、具体措施

(一)、坚持德育为首，着力提高德育工作实效。

以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，把《盐池县进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标，力争本年度内达到县级德育示范学校。

（二）、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性。

1、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。

一是组织教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻党的十七大精神，提高教职员工的政治素养。

二是开展学习先进模范活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。

2、以师德建设推动学校德育工作。

（1）、规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。

（2）、加强教师职业道德考核。

（3）、坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范

形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决执行盐池县教体局教育行风建设“八条禁令”，杜绝体罚和变相体罚学生等不良行为的发生。

3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。

（1）、充分发挥课堂教育的主渠道作用。改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班队会上，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育。在课堂教学中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂。

（2）、改革德育手段，构建健全人格的新平台。德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手： 其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想教育得到进一步升华。其二，学校广泛开展实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。其三，以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长和校外辅导员，为全体师生作专题法制报告。树立法制观念，要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理健康教育,开展心理健康咨询，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。

（3）、积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班队会、国旗下讲

话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。

（4）、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。学校将对各班实施常规情况进行随机检查。通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

4、加强校园文化建设，积极构建平安和谐校园。

学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造平安和谐校园，激励师生积极进取、奋发向上；每学期校园橱窗、班级学习园地不少于4期，并要确保质量，校园广播要办出特色，为师生所喜爱。

5、畅通德育渠道，优化德育管理网络，充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。首先我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、少先大队部为主要职能部门，构建班主任群体，学生自主管理委员会为主的基本校内德育管理网络。其次加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法，要求各班在本学期内家访率达到50%以上。

6、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。

7、深入开展“七个一”计划工作。积极配合学区党支部加强领导班子德育理论学习培训工作，建立一支使教师员工信得过的领导班子。充分利用远程教育、教育书刊等加强班主任、辅导员培训工作，从而形成一支过硬的班主任队伍。要求各班主任坚持每周上好一节中华民族优良传统文化课；辅导学生每周背会一首中国古典诗词；真正将“七个一”工程落到实处。

8、美化、净化、绿化校园，营造良好的育人环境，以“让每个墙面都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园目标化建设

（三）、加强体卫艺工作，促进学生德智体全面发展

1、严格执行《学校体育工作条例》，要求体育组抓好田径队训练工作，坚持上好“两课”、“三操”，组织开展好大课间活动。

2、加强体育、音乐、美术和计算机兴趣小组活动的管理，要求有关教师要精心计划，认真组织实施，以体育、音乐、电脑绘画为突破口争创特色学校建设，创造条件组织乐器演奏队。政教处每周活动时进行检查，为培养合格加特长的学生奠定坚实的基础。

3、严格执行“学校卫生工作条例”，争创“县级卫生先进”单位，本学期在抓好校园室内外卫生外，继续加大个人卫生检查力度，要求少队部充分利用广播，散发传单等形式大力宣传进行卫生常识教育，严格执行晨检制度，加大晨检力度，确保师生身体健康和生命安全。

大水坑镇第二小学

2008年1月14日

第二篇：大水坑镇第二小学

大水坑镇第二小学

2007行风建设工作汇报材料

学校行风建设，关系到教育事业的持续健康发展和素质教育的全面推进，教育问题涉及千家万户，抓好学校行风建设，做好行风评议工作，对学校形成良好的育人氛围、提高教育教学质量和提升学校和教育的形象起着积极的、重要的作用。现将本校行风建设自查自评情况报告如下：

一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。开学初学校组织全体教师认真学习了行风建设会议精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划，并成立了领导小组和工作小组。通过学习，纠风治乱工作是深入开展“教师职业道德建设”活动的重要举措，塑造一支高素质的教师队伍，办让人民群众满意的教育。

2、加大宣传力度。

5月10日下午，学校召开了全校教职员工参加的学校行风评议工作动员大会，校长向全体教职员工传达了《盐池县教育系统2007年民主评议行风工作实施方案》的通知精神，进行了“正行风、促发展”的民主评议政风行风活动的动员。

3、用政策法规规范教师言行。

学校要求全体教职员工认真学习了县体育局关于《2007年盐池县教育系统行风建设实施方案》的精神，学习《中小学教师职业道德规范》等，使全校教职员工懂法、守法，树立依法治校、依法执教意识，从而提高教职员工的政策理论水平，坚决杜绝教育实践活动中的违法、违规行为，做到有法必依，令行禁止。同时学校要求教师严格执行教育行风“八条禁令”。

二、加强队伍建设，树立良好校风，创建严谨的教育工作氛围。

结合开展教师职业道德建设活动，组织教师积极参加“扬师德，塑形象”、“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”等主题教育，进一步加强教师思想作风建设和职业道德建设，引导老师树立以下六个观念：

①树立“正人先正己”严格遵守师德规范的观念，经常学习，经常对照，不断增强遵守规范的自觉性。

②树立终身“忠诚人民教育事业”的观念，热爱教育事业，热爱本职工作，把毕生精力奉献给教育事业。

③树立“教书育人”的观念，做到教育育人并举，把学生培养成为合格的建设人才。

④树立“身教重于言教”的观念，以师德规范检点自己的言行，培养良好的品行。

⑤树立“爱每一个学生”的观念，对存在差异的学生要一视同仁，特别要关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。

⑥树立“师生平等”的观念，在班级管理和教育教学过程中，尊重学生的人格，要蹲下身来看学生，创设良好的、愉快地、和谐的、活跃的教育教学环境。

三、加强领导，强化宣传，增强“五种意识”。为了加强对学校行风评议工作的组织领导，我校成立了行风民主评议工作领导小组，学校要求各小组认真履行职责，率先垂范，谁分管，谁落实”，加强对政风行风评议的领导。

四、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在行风建设中做的好的和存在的问题与不足。

（1）、规范收费。

坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》精神，严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，开具正规票据，设立举报电话，自觉接受群众监督。如有违规现象，在工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。（2）、校务公开。

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；（3）、师德建设。

狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。4月27日下午学校政教处组织全体教师开展了《加强教师职业道德建设专项教育活动》演讲比赛，提升了广大教师的敬业精神。学校建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作百分考核挂钩。（4）、综合治理。为进一步强化我校行风和安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，齐抓共管。与各班主任及每一位教师鉴定了“行风建设目标责任书”，做到责任到人，管理到位； 牢固树立“责任第一，预防为主”的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。

（5）、存在问题。

学校行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。

五、严格过程，狠抓落实，突出“四个重点”。在这次学校行风民主评议工作中，根据我校实际应突出抓好四个重点：

1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。

学校以依法行政和依法治教为重点，大力实现“阳光收费”，建立和完善收费公示、收费审计制度，规范过程，规范收费行为，切实杜绝乱收费。

2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。我们在校务公开问题上，我们要不断完善教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。

3、加强师德师风建设，树立学校良好形象。

加大师德师风建设的力度，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。

4、加强内部管理，不断改进工作作风。

切实加强内部管理，把行风评议工作同各处室、部门的效能建设、党风廉政建设、保持共产党员先进性教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。自觉地投入到这次学校政风行风评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。

2007年10月10日

第三篇：盐池县大水坑镇第二小学

盐池县大水坑镇第二小学

简

报

第（2）期

政教处

2007年11月26日

积极开展校园内外环境卫生整治活动

为了营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的城乡环境，创造整洁、优美、文明的生活和工作环境。我校积极开展净化校园内外环境卫生，提高校园整体环境质量的校园环境卫生整治活动。11月15—16日连续两个下午全校师生员工积极行动起来，纷纷投身到校园环境卫生整治的活动中来。各班级组织学生统一清扫教室墙壁、灯管、暖气管道及周围环境卫生，尤其是教室玻璃要擦干净，彻底清扫包干区卫生，并组织专人擦公共区玻璃和楼道墙裙，各办公室卫生由教师自行清扫，为了将校园环境卫生整治活动的措施落到实处，学校督查组专门对卫生清扫工作进行督查，对卫生清扫不合格的班级、办公室就地整改。加大校园经常性清扫和保洁力度，学校利用一周时间，指派三—六年级22个班级1100名学生和全校70多名教师对校园大小操场和卫生死角进行彻底清扫，共拉垃圾30车。为了更好完成镇政府安排的清扫街道的任务，学校总务处专门组织五—六年级12个班级每周五下午定期清扫街道，确保了街道卫生干净、整洁。在这次环境卫生综合整治活动中，我校红领巾卫生监督岗发挥了及其重要的作用，他们敢于同学生中一切不文明行为进行坚决斗争，使随地乱涂乱画、乱扔垃圾等不良现象得到有效遏制。

总之，通过校园内外环境卫生综合整治活动不仅使学校的垃圾死角和卫生死角得到了彻底清除，也是整个校园的内外环境更加整洁美观。

大水坑镇第二小学

盐池县大水坑镇第二小学

简

报

第（1）期

政教处

2007年11月6日

成立组织，加强领导，动员部署，营造氛围

为了切实加强城乡环境综合整治暨绿化美化工作的领导，11月2日学校成立了由校长任组长，中层领导为成员的环境综合整治领导小组，领导小组具体责任明确分工。11月5日学校召开环境卫生综合整治动员大会，会上校长就环境综合整治的重要性作了重要讲话，要求全体教职员工统一思想，提高认识，积极投身到本次环境综合整治活动中，同时学校要求班主任利用班队会进一步加强对学生进行养成教育，培养良好卫生习惯，增强责任意识，提高文明素养。

大水坑镇第二小学

第四篇：大水坑镇第二小学2011-2012学总结

大水坑镇第二小学2011-2012学

第二学期教务处工作总结

本学期我校教务处以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观，全面贯彻教育方针和实施素质教育，进一步加大教学管理力度，在2011—2012学第一学期教务处工作的基础上，以开展提高教育教学质量为教学工作重点，按照县委、政府教育工作要求和教体局的工作安排以及学校的工作计划，认真落实教体局开展本教育教学工作活动实施方案和学校教务处工作计划，做到抓管理、促质量，发挥骨干教师、学科带头人的作用，充分调动广大师生的积极性，创建和谐育人环境，努力提高教学质量。教务处圆满完成了各项教育教学任务，现就本学期我校的教务处工作总结如下：

一、主要工作及落实情况

1、教务处认真抓教学常规管理落实工作，提高了学校各科教学质量。认真落实中小学教学常规管理办法，抓好教研组、教案设计、课堂教学、作业批改、教学常规检查等工作。本学期第一周内要求各科教师完成教学工作计划，教务处对教学工作计划完成情况进行了认真检查并将每位教师的填写情况登记装档。以年级组分学科完成熟悉教材工作，旨在明确编写意图，了解教材知识体系，做到在教学中有的放矢。继续坚持每月一次的集中常规检查制度，集中检查主要针对教案、作业、多媒体教学等。本学期共进行了4次检查,在检查中发现的问题及时反馈任课教师，提出整改意见，限期整改。教务处对每一期检查情况进行认真总结，针对检查情况根据《大水坑二小教师考评细则》做出相应的考评，与此同时也加强了平时对教案、作业的抽查。本学期加大上课情况的检查力度，学校校长和主管教学的领导除了随堂听课以外，还坚持每天推门听课，听课检查中没发现缺课、私自调课、旷课、无案上课等现象。本学期张校长共听课43节，贺校长听课57节，张主任听课58节，其他校委会领导也都超额完成了

听课任务。

2、本学期教务处开展了丰富多彩的活动，激发了教师的工作积极性和学生的学习兴趣。为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高，提高学生的语文素养，营造“享受阅读，快乐学习”的书香校园氛围，3月14日至3月15日下午，我校在多媒体教室举行了诵读比赛。评委本着公平、公正、公开的原则进行评判，评委根据朗读比赛的标准，评出了6个一等奖，6个二等奖。获得一等奖的有：《春雨的色彩》、《泉水》、《可爱的沉默》、《去年的树》、《十里长街送总理》、《忘不了的笑声》。获得二等奖的有：《柳树醒了》、《我爱祖国》、《荷花》、《为中华之崛起而读书》《中华少年》、《桥》。为进一步提高教师驾驭教材的能力，有效推进课程改革，强化集体备课，提高我校教师备课水平，教务处开学初决定本学期每月评选出各年级语数和多科各一篇优秀教学设计，全学期共评选出52篇优秀教学设计并给予奖励。通过活动提高了教师备课水平也端正了教师的备课态度。本学期每月开展一次优秀作业评比、展览活动，全学期共有210名人次获得表彰。通过优秀作业评比、展览活动使全体学生学有榜样做有目标，极大地调动了学生写好作业的积极性，从学生的作业看绝大部分作业一个月比一个月好，此项活动达到预期效果。为促进学生良好学习习惯的养成，教务处对学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦的学生结合当月测试成绩每月每个年级组评选一名学习之星，本学期共表彰了23名学习之星，并且公示张榜进行宣传。学习之星评选活动在各班兴起了学习“学习之星”，争做“学习之星”的良好风尚。4月16日至4月20日教务处开展了为期一周的读书活动，根据学生写的读书心得

每个年级组评选出三篇优秀读书心得，全校共表彰了18篇优秀读书心得。从3月2日第二周开始举行有11位特岗教师参加的优质课比赛活动，经过比赛最终评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名。11位特岗教师通过参加的优质课比赛活动得到了锻炼，进一步提高了特岗教师的课堂教学能力。

3、我校为尽快提升学校教师的教育教学水平和全面提高教学质量，积极配合上级开展教研活动，根据课程标准的目标、要求，结合我校教师的实际情况，在上级教研组织领导的指导下，围绕备课、做课、评课三个方面，开展校本教研活动。同时加强了小课题研究，共有5个小课题进成论文，这项活动在上级评估中得到了好评。5月22日学校教务处有计划、有步骤地开展我校与集团基地学校（盐池五小、麻黄山中心小学）的教研活动，选派了三名教师参加了交流学习活动，通过这次学习交流活动学到了集团兄弟学校的一些先进的教育教学经验和方法。在重视校本教研工作的基础上，同时加大外派学习教师的数量。5月19日至5月22日学校派两名教师参加了在宁夏吴忠市盛元小学举办2012年全国首届小学随笔化写作教学观摩会，6月12日至6月15日学校派两名教师参加了在大武口举行的全区教研能力竞赛及观摩活动，4月24日至25日学校派16名教师参加了在吴忠市举行的“五地会课”观摩活动。6月9日至6月17日学校派8名教师赴山东青岛嘉定小学学习，观摩了嘉校“四轮驱动”模式教研活动，参观了学校校园，向嘉校了解了学校管理的办法，听取了嘉校一些先进的管理经验介绍。本学期学校共派出28名教师外

出学习，通过学习开阔了教师的眼界，了解了一些先进的教育教学方法，为我校教育教学

4、抓好骨干教师队伍建设，发挥好骨干教师的示范带动作用。以全县骨干教师培训为平台，学校认真组织县级骨干教师第四阶段学科研修工作,由张存军校长负责数学学科三名教师一对一帮扶指导,由张淑娥老师负责语文学科六名教师一对一帮扶指导工作,通过做课、备课、评课反复指导，完成各项培训任务。学校对在课程实施过程中出现的困惑，开展通过上示范课，组织学习课程标准的活动，结合教学加以解决。起到以老带新，以骨干辐射全体的作用。重视开展校本研究活动，倡导教师教学反思，不断改进与完善校本研究制度，改善课堂教学环境，努力建设一支合格的教师队伍。

5、我校今年共有11位特岗教师。为了帮助特岗教师快速成长、高效地融入学校教育教学工作。本学期开展一次全体特岗教师参与的优质课比赛。还通过一帮一的形式，结合校本研修活动，大力开展互相听、评课活动，促使特岗教师在说、备、做、听、评各方面都能有一个较大的提高。

6、加强义教档案管理和完善工作

确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%，建立健全“义教“档案，做到数据真实准确，学生去向清楚，各种手续证件齐全。继续做好辍学学生的劝返工作，提高义务教育阶段办学水平。继续完善各类档案，在“普九”工作的基础上，更好的完成义务教育任务。

二、存在问题及对策

教育体育局学年末检查反馈我校存在教师没有使用网络进行网上研修活动问题。这一情况是由于我校新建校舍迁于四中受条件所限，教师无法开展此项活动。针对这一问题今后要加强学校网络建设，充分利用现有教学设备要求教师利用网络进行研修，参与网络教研，学习先进的教育教学方法，利用网络资源优化课堂教学，以此来提高教学质量。

教务处 2012.7.6

第五篇：大水坑镇第二小学2011.7总结

大水坑镇第二小学2010-2011学

第二学期教务处工作总结

本学期，我校教务处根据盐池县教体局关于《盐池县义务教育阶段中小学教师教材教法达标活动实施方案》和师资培训中心《关于盐池县义务教育阶段教师教材教法达标活动的补充通知》的精神，开展了绘制知识树和“以章或单元说教材、说教法”活动，增强了我校教师执行新课程标准和驾驭教材的能力，提高了课堂教学质量。在各级领导的关心和支持下，教务处与学校各处室团结协作，紧密配合，全面贯彻执行教育方针，进一步加大教学常规管理力度，认真落实《盐池县中小学教学常规管理办法》，充分利用教育网络信息设备为教学服务，调动广大教师的积极性，努力提高教学质量，圆满完成了各项教育教学任务，现就本学期的教学工作总结如下：

一、抓教学常规管理，提高教学质量。认真落实《盐池县中小学教学常规管理办法》，抓好教学研究、教案设计、课堂教学、作业批改、教学常规检查等工作。本学期初教务处安排全体教师在第一周内完成各科计划，教务处对计划进行审阅，将计划检查情况登记并在会上反馈意见。以年级组分学科完成本册教材的知识树，使广大教师熟悉了教材、明确了编写意图，在教学中做到有的放矢。在4月23日举行了大水坑二小2011结合知识树“以章或单元说教材、说教法”比赛活动。每月两次的常规检查（一次不定期抽查，一次集中检查），集中检查主要针对教案、作业、多媒体教学等。及时发现问题，并就问题及时反馈任课教师，提出整改意见，限期整改，对问题比较严重的责令其在全体教师大会上进行说明。针对检查情况根据《大水坑二小教师考评细则及办法》做出相应的处理。加大上课情况的检查力度，学校校长和主管教学的领导除了随堂听课以外，还坚持推门听课，听课检查中发现缺课、私自调课、旷课、无案上课等现象，严格按照,《大水坑二小教学奖惩制度》、《盐池县教学常规管理管理办法》和《大水坑二小教室考评细则及办法》进行处理，确保了教学工作的顺利进行。

二、抓教研、促教改、提质量。我校为尽快提升学校教师的教育教学水平和全面提高教学质量，积极配合上级开展教育质量年活动，根据课程标准的目标、要求，结合我校教师的实际情况，在上级教研组织领导的指导下，围绕备课、做课、评课三个方面，计划加强校本教研活动。以教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展工作，认真组织了3月22日至3月23日举行的“同课异构” 教研活动和5月19日我校与集团基地学校（盐池五小）连片教研活动。同时探索网络教研活动的开展，网络教研是利用现代教育设备对传统教研形式的创新和拓展，是常规教研活动的有效载体。认真组织了本学期的优质课比赛，使广大教师进一步明确课堂教学质量的五项标准，并实践于课堂，保障课堂教学研究的实践性，切实提升教学质量。每周开展一次教研活动，本学期语文数学老师每人安排了1节示范课，使每位老师都在学校网校上发表4编以上教学反思。教研组分年级、分学科制定教研专题，确定专题负责人，学期末每人撰写一篇学习心得或教研专题论文。

三、重视教师培训和学生知识技能培养工作，学校本着以提高教师队伍业务素质，以培养学科带头人、教学能手、中青年骨干教师、优秀青年教师为重点。为教师专业发展提供方便，积极组织教师参加外出学习、听课观摩。5月18日、19日派出四名教师参加县教研室优质课比赛。以提高课堂教学质量为目标加强教师队伍建设，积极申报区市县骨干教师。积极做好后进生帮教工作，新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。认真做好参加“新华杯”知识竞赛辅导工作。

四、加强义教档案管理和完善工作

适龄儿童入学率和巩固率都达到100%，建立健全“义教“档案，做到数据真实准确，学生去向清楚，各种手续证件齐全。继续做好辍学学生的劝返工作，提高义务教育阶段办学水平。继续完善各类档案，更好的完成义务教育任务。

五、完善教师奖惩制度，为提高教学质量保驾护航

从本学期开始对对教师绩效工资考评细则进行细化和修改，对教师教学常规检查奖惩制度进行修改。为提高教学质量保驾护航，进一步提高广大师生的积极性。

回顾本学期的工作，我们教务处的工作确实还有欠缺之处，比如教师结对邦教活动的过程中存在过程性材料不全的问题，应在下学年有针对性的改进，细化教学工作计划，抓好工作计划的落实工作和活动的记录，加强校本教研力度，把学校教务工作做得更好。

大水坑镇第二小学教务处

2011.7.8