预防兽医学专业2010级学术型硕士研究生

第一篇：预防兽医学专业2010级学术型硕士研究生

预防兽医学专业2010级学术型硕士研究生

及博士研究生开题报告通知

预防兽医学学位点定于下周进行2010级学术性硕士研究生及博士研究生开题报告（注：不是中期考核，单纯开题报告），每位硕士研究生准备10分钟、博士研究生15分钟左右汇报课件，内容包括课题立项依据（为什么要做）、技术路线（怎么做）、已取得的研究进展（已经做了什么）、后续的研究工作（还要做什么）。

具体时间安排为：

下周一（26/12）上午8：00（硕士）

下周二（27/12）下午2：00（硕士）

下周三（28/12）下午2：00（硕士）

下周四（29/12）下午2：00（博士）

地点：2＃302

汇报顺序：

先硕士，后博士，按学号先后顺序进行，每次大约进行15～16名。请各位导师及同学相互转告、特别是在外边进行课题的同学，禁止他人代为汇报。预防兽医学学位点2011-12-20

第二篇：学术型和专业型硕士研究生的区别

学术型和专业型硕士研究生的区别

一、定义

学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。

专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

二、培养方向不同

根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。

专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

1.学历教育：一月考试，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。（这个就和我们学生理解的那个专硕一样了）

2.非学历教育：十月考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，获得硕士学位证书，无毕业证书。（这里指的是在职的研究生）

三、招生条件不同

专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名，一起考试的那种，应届的往届的都是，和在职研究生的要区分开来。

具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看，一般有明确说明，一般学生当然全满足了。

三、招生考试不同

对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考，和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷（这里偏向于说在职）。

四、入学难度不同

全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005 年研究生考试考生人数为117 万，招生人数只有32 万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。

专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”（在职那种）和年初的“统考”（我们学生的理解的那种）两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6：1 左右；2004 年全国法律硕士录取率则不到10％。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。（具体数据来自于中国考研网，仅供参考）

五、学习方式不同

普通硕士： 全日制学习。一般为3 年。

专业硕士：半脱产，学制2－3 年（这里偏向指在职的）。

具体的我们学生理解的那种学术和专硕，有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主，具体学校具体分析了。

六、学习费用不同

普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000 元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。

专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款（偏向于说在职研究生）。

学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。

七、文凭颁发不同

与普通硕士不同，大多数专业硕士（在职）只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的，和学术一样。

八、认可度不同

普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

专业硕士：随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。

总之，好坏全是相对的，只要能力在就可以了，能力证明一切。

第三篇：2、学术型委托培养硕士研究生协议书

福州大学年

委托培养硕士研究生协议书

（学术型）

甲方：（考生工作单位）

乙方：福州大学

丙方：（考生姓名）

根据按需招生原则，经甲、乙、丙三方协商一致达成如下协议：

专业级委托培养硕士研究生。丙方毕业后应回到

甲方工作。

二、丙方的组织、工资、行政户口等关系保留在甲方，享受甲方按国家规定发给的工资、福利等待遇。丙方在学期间不享受乙方的研究生普通奖学金（即生活补贴）。

三、甲方（丙方）向乙方支付研究生培养费标准是：学制为2.5年以上（含

2.5年）的，全程培养费为18000元；学制为2.5年以下（不含2.5年）的，全程培养费为12000元。培养费可一次或分次缴交（最多三次）。一次缴清的，于新生报到日前3天缴纳培养费；分次缴交的，每次交6000元，须于每个新学年的开学注册日前3天缴纳培养费。交好培养费后乙方才允许丙方注册。

四、丙方在学期间，应遵纪守法，遵守乙方的各项规章制度，努力学习，按培养方案的要求完成课程学习和论文的撰写工作。甲方要定期了解丙方的政治思想、业务学习等情况，并予以必要的指导。

五、若丙方因故需中途辍学，由丙方与甲方协商处理，丙方回甲方工作，乙方不予退还已交的培养费。

六、丙方在学期间若报考博士生，必须征得甲方同意。

七、丙方按照乙方的有关规定办理好毕业离校的相关手续后，丙方可自行领取毕业证书和学位证书，但丙方研究生学习学籍档案只能由乙方寄给甲方。

八、本协议书经三方签字，并加盖公章后生效，有效期到丙方终止学习离开乙方为止。本协议一式三份，三方各保存一份。

甲方（公章）乙方（公章）丙方签名：

负责人签名：负责人签章：

年月日年月日年月日

一、乙方按录取标准，并征得甲方同意，录取丙方为学院

第四篇：学术型硕士研究生学位申请注意事项201310

河海大学土木与交通学院学术型硕士生学位申请及论文答辩注意事项

各位同学：

每年6月和12月校学位委员会会议审议研究生学位申请事宜。请我院申请学位的同学严格按照学校的学位论文规定和申请流程，掌握提交申请学位的时间节点，准备学位申请的相关材料。请同学们注意以下事项：

1、要对照培养方案和学习计划检查课程学分完成情况，检查成绩是否合格，是否已按照学校规定发表核心期刊论文，是否已按照学校规定在申请答辩前进行论文查重；

2、填写学位申请书（附件表6-1；6-2），正确、如实地填写申请书的内容，其中要求申请人、秘书、导师、评阅人、预答辩主持人等亲笔完成表格规定的书写内容；

3、申请书可以手写或电脑打印。手写材料一定要用黑色或蓝黑色水笔，电脑打印不得任意改变原表格式，申请书的内容不得打印后张贴上去；

4、申请书所填内容和时间应符合学校相关文件的规定。完成论文预答辩（申请答辩时间一般要在正式答辩前一个月），如实记录预答辩内容；

5、向学院提出学位申请时要准备好相应的材料：①学习计划（附件表3）； ②文献综述报告； ③开题报告（附件表4）；④论文中期检查表（附件表5）；⑤申请书（附件表6-1，申请书后含成绩单（成绩单由申请人从系统里打印）；6-2）⑥已发表论文的期刊或录用证明；⑦学术活动登记本（参加学术活动10次以上，本人作报告至少1次），综合素质课听课本；⑧论文查重审核表。申请时间在正式答辩前至少一个月以上，同时检查本人是否在网上提交了开题报告（从2010级起要在答辩前半年以上）；

6、学院向研究生院报送学位申请者名单，由研究生院在网上公布抽检名单。如被抽中请按研究生院规定的程序送检论文；

7、学位申请批准（抽检通过后）由答辩秘书到学院领取2份论文评阅书，论文送审；

由答辩委员会秘书审查专家评阅意见书，符合要求后到学院领取答辩表决票，8、组织答辩（论文答辩原则上不在节假日里进行），学生办理学位答辩的相关手续，打印论文决议书（附件表7-1和7-2）；

9、申请书中的论文答辩委员会决议必须由答辩秘书认真填写，包括是否推荐优秀硕士论文；决议底稿答辩委员会主席要签字并归档编号。

10、论文答辩后要按照答辩委员会的意见修改，填写论文修改情况说明表（见附件表8），导师签字认可；

11、研究生要在网上录入个人信息（研究生院主页右上角）——学位信息上报系统。要详细阅读网上录入说明，正确填写培养类别，如学术型博士、硕士或专业学位，以及毕业时间（按照学位申请的批次时间，如20130620），同时在论文归档时要上交网上录入的个人信息打印件并签名。

12、请务必正确填写学位论文中英文摘要（文档名：学号+姓名+专业）和学位申请简况表（文档名：学号+姓名）以便学院汇总。摘要(样本见附件格式2)、申请简况表（见附件表10：分表一；表二）及研究生档案明细表均需上传至学院邮箱：1300094746@qq.com；

13、论文上传图书馆；

14、备齐归档材料，按顺序编号，携带网上录入的个人信息打印件（本人签字），办理归档手续；

15、持离校通知单办理离校手续（离校通知单，见附件表11）。

注意：以上论文规定和要求以及相应表格均可进入研究生院主页→学位工作中查找，相关的申请表格也可在我院网站或附件中查看。

土木与交通学院研究生培养办公室

二〇一三年十月

附件：硕士研究生学位申请相关表格与格式 学位论文归档材料总汇与顺序：

1、河海大学研究生业务档案情况表（见附件：表1）（不编号）；

2、研究生业务档案卷内目录（见附件：表2）（不编号）；

3、研究生学习计划（见附件：表3）；

4、文献综述报告；

5、学位论文工作计划及开题报告（见附件：表4）；

6、论文中期检查（见附件：表5）；

7、学位论文（标准装订，注意论文内页本人签字）（见附件：格式1）；

8、论文答辩及学位申请书1份（非人事档案专用，见附件：表6-1）；

9、学位论文评阅书2份；

10、论文答辩会议记录及答辩委员会决议书1份（非人事档案专用，见附件：表7-1）；（决议书最后有签名的一页请复印一份自己备用）

11、发表论文或证明；

12、学位论文修改情况说明（见附件：表8）；

13、其它(含学术活动登记本、综合素质课听课本等材料)。（以上3——13项按序在右上角用铅笔编号，凡是有文字的页面都要用铅笔在页面上方编页码，包括决议书中的答辩委员会决议底稿和表决票）

以下材料不编号放在归档材料的后面上交（16K）：

14、论文答辩及学位申请书（人事档案专用，见附件：表6-2）（不编号）；

15、论文答辩会议记录及答辩委员会决议书（人事档案专用，见附件：表7-2）（不编号）。

第五篇：学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别

学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别

我国目前实行的学位教育主要分为注重学术理论研究的学术型学位教育和注重实际操作能力的专业型学位教育，并希望两种教育并轨。但是一直以来，国内的实情是偏重学术型学位教育而少注重专业型学位教育，这使得很多学术型学位研究生毕业后能理论能研究，但操作能力不强。为了与世界上先进的学位教育接轨，我国在近年来着力发展专业型研究生教育。

专业型学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。在每年的10月的专业硕士联考中，录取的都是专业型学位研究生，但如果仅通过联考毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书。只有继续参加1月份全国研究生统考并顺利通过后，才有毕业证和学位证双证书。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生如法律硕士等，但专业较少。随着近年来的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，专业增加很多，有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）等。

2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名，并且计划往后几年继续减少学术型硕士名额用以增加全日制专业型硕士。教育部计划往后几年逐渐达到全日制专业型和全日制学术型硕士比例为7：3，其中专业型硕士供给读完硕士阶段就准备参加工作的学生选择，而学术型硕士供给打算继续读博士深造的学术型人才选择。

主要不同如下：

1、培养方向不同

全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；

全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。

2、招生条件不同

全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。

国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。

3、学习方式不同

学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。

专业硕士：全日制学习，学制2-3年

4、认可度不同

学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

专业型硕士：09年教育部才新增的硕士研究生，还没有毕业生，认可度受考验。不过有国家颁发的“双证”，相信前景会不错。

5、证书不同

学术型硕士和专业型硕士二者的硕士研究生毕业证书和学位证书设计相同，但授予学位类型不同，即分别是学术型学位和专业型学位。

6、众说纷纭：

说白了：学术型研究生就是“二本”以上的研究生；应用型研究生就是“三本”的研究生，这就跟高考扩招一样道理！实在就是一个“二本”和一个“三本”的区别。肯定是学术型研究生好，既可以理论也可以实践。那为什么学术型可以向专业型调剂，而专业型却不能向学术型调呢？就像A区可以向B区调，B区为什么不能调到A区一样道理。