获奖文章

第一篇：获奖文章

默默耕耘卅载，演绎无悔人生

临泉县张新镇钟营逸夫学校满雷

不久，张振海老师就要光荣退休了，至此，他已经在教育事业整整奋斗了三十年。三十年，是如此漫长，却又是如此的短暂。张老师常感叹，蓦然回首间仿佛一切如在昨天。对于张老师，我是熟悉的，不仅仅因为我们同乡，更重要的是我们在钟营逸夫学校共事多年。多年来，张老师这位忠厚、慈祥的长者，就像一棵参天大树，为我们遮阳挡雨；又在我们面前树立起一面师德的丰碑，激励我们前进。

自1976年他成了一名光荣的小学人民教师。其后他先后在大李小学、钟营小学等学校任教过，这一干就是三十个春秋。张老师是多年的老共产党员了，由于他的忠诚，因此多年来他一直任教育系统钟营支部书记。因此我们总是亲切的叫他“总书记”。对于政治上的一些不懂的问题，我们都喜欢跟书记探讨，他也乐于向我们指教。不久前，他就曾经和我们讨论如何保持党员先进性的问题。凭着多年来对党的深刻理解，他对于先进性有着独道的见解。当讲到如何保持党员先进性方面的问题时，他神采奕奕，滔滔不绝，不时还来一段旁征博引。内容丰富，却又是如此的深入浅出，通俗易懂。其独特、深刻的见解，往往能令我们茅塞顿开，豁然开朗，真是“与君一席话，胜读十年书”，一席谈话，开阔了我们的眼界，充实了我们的思想。从他身上，我们了解到老一辈共产党员的情怀，也知道一个真正的共产党员是什么样了的。因此，有几位年轻的同事正是在他人格的感召下向党组织靠拢，并庄严的递交了入党申请书。

张老师的生活是俭朴的，到了五十多岁的时候，依然骑着他那辆破旧的自行车上班下班，风雨无阻。虽然，子女多次要购买摩托车让他骑，都被他推辞掉了。直到两年前，儿女们换掉的一辆旧电瓶车在家里赋闲，张老师担心车子久了没有用容易坏掉，怪可惜的，他这才骑着那辆电瓶车上班。虽说现在手机已经非常普遍了，老师们也几乎人手一部，但张老师觉得手机对自己用处不大，所以现在依然没有配手机。张老师身上最值钱的东西，当数其老花镜了。这是一双折叠式白色的眼镜，小巧美观大方。不过他并不常戴，只有在看书、写字的时候才戴一下。平时没有戴的时候，眼镜总装进别在腰间的眼镜套里。那眼镜套与手机套是一样的，因此一些不知情的人老误会张老师已经配了一部盒式手机呢！

张老师对教学是认真负责的，从教师这么多来了，但他从不摆老资格。作业、教案都认认真真的书写，一丝不苟。对教学也是严格的要求。哪怕在临退休的最后一年，他也没有任何懈怠，依然认认真真的执教。我经常看见张老师提着满满一小黑板的粉笔字从一个教室走到另外一个教室。张老师的声音是洪亮的，当初我与张老师同教一班的时候，张老师讲课的声音常常是绕过厚厚的墙壁，直飞到我的耳朵。那声音听起来铿锵有力，富有节奏和感染力。从这声音里，我常常在脑海中浮现这样的画面：在三尺讲台上的张老师讲课正讲得起劲、忘我，而学生们完全被张老师的深情、富有感染力的讲课气氛所感染，正听得津津有味，沉浸在书中的情节中呢！他对教学的那种认真和执着，也一直在鼓励着、影响着我。

他是一个豪爽、大方、热情的老师。做事干净利落、从不拖泥带水。由于他写得一手好字，因此经常有班主任请他挥毫，他总是毫不犹豫爽快地答应了。不久，一张张一气阿成、刚劲有力、催人向上的标语就写成了。张老师个子不高，皮肤黝黑，硬朗的肩膀却似能挑起千斤重。教师是清贫的，虽然从教那么多年，但他并没有多少积蓄。家里的那座房子，虽然断断续续动工了好几次，但始终都不能完全建好。直到几年前子女们长大后都能挣钱了，房子才完全建好。但是对此他从没有任何怨言，我们更从没有听到他对教育待遇低而发出的一句怨言。

这就是一位正直、热情、认真、执着的教师；这就是一位默默耕耘卅载，一路走来始终

如一奋斗在教育第一线的教师。在这个到处充满浮躁的社会里，能够以一颗平静的心守着那份寂寞，去干一份过了今天就能知道明天甚至后天，毫无悬念的工作，并且一干就是30年，这是非常不容易的。虽然张老师不曾有辉煌成绩，也与“名师”的称号无缘，仅仅是一名平凡的教师，但他给我们的影响却是深远的。

张老师留给我们的，不仅仅是那令人如沐春风的音容笑貌，还有他那默默耕耘不求名不为利的精神和高贵品质。张老师的这种精神是我校的一笔宝贵精神财富，它将会激励着我校一个又一个年青的教师努力前进。

感谢

临泉县张新镇钟营逸夫学校刘晓倩

感谢！一个美丽而动听的词汇，有了她，一切变得是那么的美好；世界有了她，变得温暖、和谐......我一生中要感谢许多人，从祖**亲，到那生我养我的父母，还有那为了我们将来过上幸福生活而奉献出自己宝贵青春的老师们，谢谢你们！我敬爱的老师，是你们让我学会了勇敢；是你们让我懂得做人的道理；是你们让我懂得了感谢！记得那天下午，是数学辅导课，全校空无一人，静的出奇，树叶受到风的抚拂，沙沙作响。可往我们班的教师里一望，黑压压的人头挤满了整个教室，陶老师站在讲台上正津津有味地讲课。哎！陶老师又拖课了，全班同学愁眉苦脸，一个个耷拉着脑袋，无精打采。陶老师似乎看出了什么苗头，说到：“打起精神来，都五年级了，拖点儿堂算什么嘛！”我们咂了一下嘴巴，慢腾腾地将头抬起，心里还骂到：这个“陶发飙，又拖堂，烦死了，回家还有那么多作业，还要我们活不。”那天下午，当我回到家时，已经六点钟了。古老的钟发哑地敲了十下......二十下.......三十下......，时间在流逝，我对陶老师的恨也越来越深。便向妈妈诉苦：“妈妈，妈妈！我们陶老师好烦哦！又拖课了！”妈妈点了点头说到：“就是嘛！拖到那么晚才放学，我觉得你们陶老师好傻哦，给你们上了那么久的课都不收钱，还数学老师呢，一点儿都不会算帐，好笨哦！早点回家不好吗？还拖着劳累的身子给你们上课，何苦呀！还得不到你们的理解！”

我一下子恍然大悟，望着深邃的夜空布满了星星，是那么的美丽。此时，我真想做一颗自由的小星星，用自己的身躯为大地送去光亮。我仿佛看到陶老师拖着疲惫的身体回到家，已经深夜了，这时的他已经没有一丝力气，躺在床上......这时，我哭了，原来老师是为了我们，为了我们呀——这些与他毫无血缘关系的学生。谢谢你！我亲爱的老师！“落红不是无情物，化作春泥更护花.......”

感谢您——老师！

我们的第二个母亲

临泉县张新镇钟营逸夫学校陶勤勤

您像阳光，既温暖，又和煦；像勤劳的蜜蜂，辛勤为我们酿蜜;似明灯，照亮我们前进的方向。您就是我们的第二个母亲——李老师。

当我们学习遇到困难时，您像妈妈一样，耐心给我们解答，直到我们弄懂为止；您教我们做人的道理，丰富我们的知识，您为我们不知用去了多少红油笔，您给我们批改作业直到了深夜，眼睛都熬红了。踏嗓子哑了，只能靠话筒来给我们上课，我们都劝您去看医生，您就是不肯。您有时候只能靠止痛片来维持自己，我们看的好心疼呀，您是一个爱岗敬业的老师，您辛辛苦苦的育人，却不管自己的健康，您是多么伟大啊！

记得我一年级的时候，是个胆小、羞涩的小姑娘，上课不敢举手，下课了也不去和同学们玩。一节语文课上，您提出了一个问题，我低着头，偶尔去看看您，心里想着：千万别叫我啊！我的目光和您相撞了，您看了我很久，叫起了我回答问题。我很小声的说出来了，您虽然听着很费劲，但是您在我说完之后，还带领同学们给予我掌声。当时的我，是多么不解，多么惊讶啊。下课了，您叫了我去办公室，微笑着引导我，鼓励我。从那以后，我变了，从一个羞涩、胆小的小姑娘变成了一个大胆、活泼的女孩。我参加了许多活动，频频获奖。今天聚集在我身上的光环，一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。

您不光对我好，对别的同学也是百般呵护。上次一位同学上课时，流出了鼻血，您很紧张，急忙叫了几个同学护送流血同学去校医室（因为自己要上课），走出了教室门您还千叮咛万嘱咐我们照顾好流血同学。等我们给同学止了血，送同学回教室时，同学的父母已经在办公室了，老师微笑着说：“你就回家吧，到时候课我给你补。”结果您真的在第二天放学时给他补了课，在第三天的测验中，他得了94分，那可是他难见的高分。您虽然自己累得不行，但是看到他取得了成绩，心里很高兴。我不禁心头一热，老师啊！您对我们就如同亲生儿女一般，爱更是不比父母差，您虽然是一名普普通通的人民教师，但是您在我们的心里，就是我们的第二个母亲！

您不是一味溺爱我们的，您也会锻炼我们。在三年级时，我们要定期出墙报，您把这个任务交给了我和其他几位同学。我们没有经验，墙报画的乱七八糟。您见了，皱着眉头递给我们一本书，说：“你们就按照这个去画吧，这上面的很简单。”结果我们还是出的不行。您生气了，居然亲自上阵，指挥我们画画、写字。这回总算能够见人了，您对我们说：“同学们，这是你们第一次出墙报，出的乱七八糟我不怪你们。但是，你们第二次出的时候，就有经验了，我也不会帮你们，到时候填出墙报的名单填的是你们的名字，丢的，是你们的脸，而不是我的。”我们都重重的点点头，结果在下次的出墙报活动中，我们班还获得了第三名呢。老师，您虽然是一名不起眼的人民教师，但是您在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献，您是伟大的，园丁、阳光、蜡烛、甘露、明灯，都成了您的代名词。每当我说起时，您总是微笑、微笑着说：“我只是万千老师中的一个，伟大的老师不止我一个，况且我也算不上是伟大的老师。”不，老师！您就是我们的第二个母亲！您不平凡，您在我心中是伟大的！

第二篇：国庆征文获奖文章

谁说80后不爱国

——谨以此文献给新中国成立六十周年华诞

伟大的祖**亲即将迎来60岁生日，作为您的子女，每一个中国人心中必将无比欢乐与自豪!我是一名在校大学生，一名标准的80后青年。在此时刻，我想用自己及身边同学的切身体会代表每一个80后道出我们这代对祖**亲同样的深情同样的爱！

在2008年之前的相当长的一段时间，80后一直是遭到质疑的一代，被认为是一群没有理想，没有信仰的一代，是一群迷失自我、没有使命感、没有归属感的一代，是一群缺乏对国家民族利益思考和担当的一代，是“即将垮掉的一代”。

当然，这些批评不是没有依据的：我们80后是在和平时期“去政治化”的环境中长大并接受教育的一代，这个时代不需要我们像祖辈那样拿起枪炮去保卫祖国，也不需要我们像父辈那样“下乡”“文革”进行政治思想革命。我们上一次思想教育课并没有打一次网络游戏战胜对手时那样充满激情，我们关注国家大事的新闻报道也不如看一次美国大片那样热情澎湃。但是，以此就说我们80后普遍存在着政治社会冷漠症就大错特错了！爱国不是口号喊出来的，是在关键时候才能展现出来的。我们的爱国情感是没有遇到抒发出来的机会，它以一种“随风潜入夜”“韬光养晦”的方式静静的等待着，一旦时机到了，它便一呼即出。2008年，是为我们80后正名的一年。我自己也头一次深刻得体会到我原来比想象中更对这片土地饱含深情。

转折发生在2008年的春天，“藏独”分子制造“3.14拉萨打砸抢烧事件”，然后发动暴力干扰和破坏奥运圣火传递活动，西方媒体恶意抹黑污蔑中国等一系列反华活动并没有吓到中国人，特别是中国青年，80后出乎意料地集体迸发。在国外，有金晶以死保护圣火的壮举，更有无数海外留学生掀起的“护送奥运圣火”活动，他们高声呐喊，谴责“藏独”，抗议西方媒体的不公正报道。在国内，数百万青年在短时间利用MSN在自己名前挂上“LOVE CHINA”的红心，“ANTI—CNN”网站创建，从前我们对父母说“你不了解我，你不能这样对待我”现在我们对西方说“你们不了解我们，你们不能这样对待我们”。我自己所在的河北大学也在一天之内有无数展五星红旗被悬挂在校园的每一个角落。走在这样的校园，还有谁不会被这样的爱国情怀所打动？这个春天，80后有了一个新的称号“四月青年”。

5月12日汶川大地震发生之后，80后不仅踊跃献血、捐钱捐物，更以个人或志愿者组织的形式赶赴灾区直接参与救灾。其中韩寒，作为80后的一个代表，身先士卒，第一时间赶赴灾区；与80后的明星们相比，参加抗震救灾的解放军、武警部队、医疗队中更是有无数的80后。“80后志愿者成为四川抗震救灾志愿者的中坚力量”。

虽然像我一样的大学生不能前赴灾区，但没有一个不捐钱捐物的。我身边有很多同学每每看到灾情的报道，便泪流满面。他们想各种办法捐钱：有把自己衣服卖了捐钱的，有打电话回家催父母多捐点儿钱的，还有举办各种募捐义演的。一个同学这样对我说：“不捐钱就会感到良心自责”。这也是我第一次被我们中国人如此齐心协力所打动，对一个同学说：“以前我还担心我们国家万一遭遇战争会心不齐，没有凝聚力，现在才发现自己是瞎操心”。我们为了关注灾情，天天看报纸，听广播。看到《南方周末》这样报道“汶川震痛，痛处一个新中国，新一代”，美国的《国际先驱论坛报》也说“四川地震固然是一场悲剧，或许它也带来了一些好处，它有助于消除一个偏见：中国新一代学生都是自私的物质主义者。”是的，在灾难面前，我们勇于承担，正如网上的一个帖子写到《成熟，就意味着担当》。8月，伴随着几十万80后志愿者的微笑，北京奥运会成功举行。志愿者的表现使很多外国人赞美他们是“擅长与外国人对话，爱国心强的年轻人”。的确，我们每一个人都为祖国的出色表现而深深自豪，为自己是一个中国人而骄傲。与此同时，“鸟巢一代”这个带有褒义含义的称号也落到了80后的年轻人头上。

至此，再也没有谁会说我们80后会垮掉，不爱国了。

虽然，我们80后的一代不曾有幸见证祖国60周年的光辉历程，但是我们一样懂得华夏儿女是不会向一切困难低头的！像作家艾青笔下写的一样，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。

最后，我代表所有80后对祖**亲说一句“我爱您，祝愿您永远这么美丽动人！”

第三篇：各种形式的获奖文章

詹春丽同学先进事迹

詹春丽，女，出生于1998年2月,濠江区三寮小学大队委宣传文艺委员、兼六零一中队中队长、六年级一班班长、语文科代表，是个品学兼优的好学生。在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，是一名优秀的少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。自詹春丽同学入学以来，她能够处处从严要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。课堂上，她认真听讲，积极参与讨论学习；校园里，她讲文明，爱集体，遵师爱友，乐于助人；在家，她听话懂事，遵老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事，并积极参加社会实践活动。

良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展。五年来，她学习努力，成绩一直保持在年级的前三名，先后多次被评为学校“三好学生”、“十佳少先队员”、“校园小卫士”、“优秀少先队员”。二○○九年，该同学在参加濠江区小学五年级语文知识竞赛中，荣获二等奖。

二、老师的助手，同学的榜样。

作为少先队大队委委员和班长，詹春丽处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作她高度负责，不管老师交给什么任务，她都千方百计、出色地完成。作为班长，她爱自己的班集体，敢抓敢管，每天把班级管理得井井有条：每天7：30，她都准时组织全班同学早读，带领班干部检查、督促班内纪律，使每位同学增强自我管控约束能力，是老师管理班级的好帮手。在她的辛勤努力下，该班的纪律、学习氛围越来越好。

作为少先队大队委委员，她积极配合学校大队委做好当天学校班风评比活动的检查、督促工作，使全校环境卫生、学生的礼貌礼仪都得到极大的改善。

三、懂事孝顺，活泼乐观。

除了认真学习课堂知识外，她常利用课余时间帮助妈妈干活，以减轻家庭的负担。虽然家里经济并不宽裕，但她很乐观，干什么事情都很认真，是一个活泼可爱的好孩子。

四、积极进取，不断成长。

面对成绩和优点，她并没有骄傲，而是更加努力地学习，更加脚踏实地地干好每一件事。

濠江区三寮小学校长室

2010年9月14日

我读书，我幸福

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”这句话说得一点也不错，因为我就是从读书中体会到幸福的。

小时候的我，每当拿起书，看着白纸上那密密麻麻如蚂蚁般的字，总觉得头疼，觉得不如玩耍来得有意思。那时候的我，最烦的的莫过于读书了。可以说，坐下来读书，我就像那孙猴子被念了金箍咒般难受。

直到有一天，我，终于尝到了不读书的苦果。

这一天，我兴冲冲地拿着我新买的心爱玩具──日本军刀，得意地向家人炫耀：“看！多漂亮的刀壳（ké）„„”话才刚出口，“哈”的一声，哥哥首先大笑了起来，其他人也冲着我乐。我像丈二的和尚摸不着头脑：“笑什么？”哥哥忍住笑：“是刀鞘（qiào）！白丁！叫你平时不读书！”“还有这叫法？”我半信半疑地看看爸爸。只见爸爸满脸严肃：“出糗了吧？多读书不会错的。”要强的我竟出了这么大的丑，顿时，我的脸火辣辣的，真恨不得地上有道缝隙，可以让我钻进去，躲起来。后悔不已的我暗下决心：今后一定多读书！

慢慢的，我发现书的魅力越来越大，我变得不可一日无书了，琳琅满目的书成了我的最爱。当然，我也从读书中丰富了知识，更体会了成长的幸福。

在书中，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇嘘唏不已，为诸葛亮的神机妙算佩服得五体投地，更为狼牙山五壮士的英勇豪迈感动得热泪盈眶„„书，让我体会了生活的甜，懂得了爱，更知道该怎样去感恩！

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，我的写作水平也大大提高，语文成绩当然也就水涨船高了。

有一名人说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人说话。”这句话真是说到我的心坎里了。书不仅让我增长见识、明白道理，还能让我乐观豁达。书，真使我受益无穷呀！

因为读书，所以我非常幸福！

爱吃鱼的濠江人

不同的民族有不同的民俗，正如维吾尔人热爱土地一样，我们濠江人最爱鱼。

作为鱼米之乡的濠江，地处南海之滨，独特的地理位置造就了濠江人对鱼的热爱。

在濠江，人民靠捕鱼为生，以吃鱼为乐。一日三餐，要是哪一餐的饭桌上没有鱼，我们就会觉得仿佛少了什么重要东西似的，吃什么都没胃口。隆重的待客宴会上，鱼更少不了：除了地方特产鱼丸、虾丸„„还得有一整条清蒸的大鱼摆在餐桌正中。如果少了这么一整条清蒸的大鱼，宴会就显得不够档次，不但客人不高兴，主人也会觉得很没面子。

濠江人喜欢吃鱼，更会吃鱼。我们吃鱼的花样繁多，把鲜鱼或清蒸，或加上不同调料烹煮，或熬成鲜香可口的鱼粥，或用盐水清煮，制成“鱼饭”„„我们还把鲜鱼制成各种风味的鱼干，把鲜鱼肉制成美味的鱼丸、鱼册、鱼饺、鱼面条„„

而最使我们濠江人引以为荣的最爱，当然是那被评为“中华名小吃”的——达濠鱼丸了。达濠鱼丸颗颗大如乒乓球，洁白如雪，吃起来又香又鲜，咬起来弹性十足。

关于达濠鱼丸的“诞生”还有一个很传奇的传说：据说有一个微服私访的皇帝来到达濠，特别喜欢吃新鲜的海鱼，可常常因被鱼刺弄伤而砍了不少御厨的头。这天，皇帝又命令御厨做鱼，接到命令的御厨又怕又恨，就用劲的捶打鲜鱼出气。没想到歪打正着，厨师惊奇地发现捶打过后的鲜鱼竟然“骨肉分离”了。于是，他就用鲜鱼肉制成鱼丸献给了皇帝吃„„于是，达濠鱼丸就此诞生了。

达濠鱼丸的美味不仅誉满整个潮汕大地，连浙江卫视的“爽食天下”栏目也慕名而来采访。达濠鱼丸的弹性更充满神奇色彩，浙江卫视的“爽食天下”栏目的记者还当场把鱼丸当作乒乓球来打呢！

如果你来到濠江，亲眼目睹了濠江那琳琅满目，做工考究的，精致如艺术品般的特色鱼制食品，你一定会惊叹：爱吃鱼的濠江人吃鱼都吃出艺术，吃出精彩来了！可以说，鱼是濠江人的魂，没有了鱼，濠江人就会少去不少灵气。

伟大的党，我为你自豪！

端午节，爸爸说：“孩子们，难得一家人团聚，我们到祖屋看看。”“祖屋？多么容易让人产生遐思的名字呀！”我的脑海里马上闪出电视影片里那一个个神秘的、幽深的古老院落„„我有点迫不及待了。

“到了，下车吧！”爸爸的一声呼唤，把我从天马行空的拉回了现实。我定神一看，愣住了：“爸，咋把我们带到鬼屋了？”爸爸一听，笑了：“傻孩子，什么鬼屋？这就是我们的祖屋！我像你们这样大的时候，一家还挤在这里住呢。”爸爸的话让我简直难以置信：眼前这么一间低矮、狭小、破旧得几乎快倒塌的瓦房就是我家的祖屋？而且二十几年前还住着爸爸的一家子？

这不能怪我大惊小怪。我们村子虽然只是一个名不见经传的小乡村，可你看，乡道笔直、平坦、整洁，路两旁绿树成荫；村子里，漂亮的小洋楼比比皆是，就算村里最穷的人家，住的也是宽敞明亮的商品房。长这么大，我哪见过这样的“房子”？

大概是我的反应太剧烈了，爸爸又笑了：“很惊讶吧？其实也没什么，你看村里的人，现在哪一家不是住上新房子？有好几家还买了名车呢！我们家的变化是最小的了。”爸爸的话让我直点头，不由想起正月迎神的热闹场面——

每年正月，我们村总会举行隆重的迎神活动，可每次引得围观群众津津乐道的，除了精彩的文艺表演，就是那长长的名车队。因为每到这一天，有车的人家都会把自家的车子开出来参加巡游，仿佛是在向乡亲们汇报一年的成就似的。

看着眼前的老房子，听了爸爸的话，我不由感慨：我们村每年的迎神活动哪是迎神，分明是我们党改革开放的伟大成果展示会呀！

想到这里，我激动不已：亲爱的党，我为你骄傲，你就像一位神奇的魔术师，改革开放的“魔棒”一点，祖国焕发的蓬勃朝气马上举世震惊。伟大的党，我为你自豪！

第四篇：中华魂 获奖文章 一等奖

中华魂

尊敬的各位评委，各位老师，大家好！我今天演讲的题目是《中华魂》。面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠；俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拔……而你是否想过，在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神！在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志——中华魂！

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国。可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、思想僵化，中国脱离了世界，世界甩落了中国。

中英《南京条约》、中日《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了？东方伟人，你为什么不怒吼？中华魂是听到亡国消息后投江的屈原；是为了汉朝使节的尊严，牧羊十九个春秋的苏武；是林则徐的虎门销烟，烧掉了民族的虚弱，是“五四”运动的烽火，点燃了民族的未来。“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。中华儿女，正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞，这，就是中华魂。

中华魂是你，是我，是中国人民面对大灾大难的众志成城！汶川强震哀鸿遍野，家园破碎，举国同悲，伴随着千万受灾难民的一次次呼喊，撕裂了大地，也牵动了全国各族人民的心，从白发苍苍柱着拐杖的老爷爷，到咿呀学语的儿童，从北域的满蒙兄弟，到遥远南疆的黎苗姐妹，中华儿女尽其所能，献出自己的一份份爱心，如同那一条条涓涓细流，汇聚成泱泱爱的海洋，滋润着每一颗受伤的心，中华魂是我们全国各族人民万众一心，团结一致，共同面对，正是这种具有强大凝聚力的民族情怀使中华人民变得更加强大，更加坚强！

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，”我仿佛看到了青藏高原脉动的祖国；看到了黄土高坡起伏的祖国；看到了烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看到了群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。“这是美丽的祖国，是我生长的地方 在这片温暖的土地上 到处都有和平的阳光。”祖国在哪儿，中华魂就在哪儿，幽幽中华魂，华魂遍千年！

我的演讲结束，谢谢大家！

第五篇：幼儿园案例观察获奖文章

另一个你

XX幼儿园 XX 初见李逸涵，就被他迷人的眼睛所吸引，这个小男孩身上散发出一股阳光般的光芒，心里便很想知道这是一个怎样的小朋友？带着我对这个幼儿的好感，我也开始了我在小三班的幼师之旅。经过以下事情，我对这个幼儿有了更多的了解。

案例一

滑滑梯活动结束后，所有的小朋友到操场边上将鞋子里的沙子倒一倒，过来排队。其他的小朋友都很听话，只有李逸涵还在滑滑梯上面，我走过去叫他下来，他看到我来了，就往滑滑梯上我看不见的地方躲起来，我往左他就往右躲，我往右他就往左躲，任凭你在下面“波涛汹涌”，他依旧在上面“风轻云淡”。和你玩着“猫捉老鼠”的游戏。这种情况不仅是在活动结束后，很多次的餐后散步后进休息室时，经常躲在学校的楼梯间，各种柱子后面。让我一顿好找。

案例二

午饭时间小朋友们陆陆续续的吃完了饭，将小凳子端起来摆到一处。但总是有很多的小朋友忘记。那天我就跟另外一个老师聊天说“怎么还是有小朋友不记得把凳子摆好，真伤脑经”，或许李逸涵去放碗的时候听到了，他没有像往常一样把碗放下就奔向等候区。而是重新折回了教室，把别人的凳子端起来放到了指定放凳子的地方。在他折回时我就叫了他，但他没有被我的话唬住。我看见他端凳子的时候手部动作有些抖，步伐也走得很仓促。快到放凳子的地方还因为紧张连凳子都没有层好就赶紧去了等候区。显得很急促和紧张。幼儿分析

李逸涵小朋友经常在课堂上到处跑，带着其他的小朋友躲起来，不排队，不听老师的话，经常弄得我不知所措。但是他会在被奶奶要求叫“老师早上好”的时候像一个小女生那样害羞的躲在背后偷偷的看你一眼。喜欢帮助老师做摆凳子、擦桌子、铺被子、挂毛巾这些琐碎小事。我发现在李逸涵调皮捣蛋的背后，其实住着一只安静的小绵羊。他是张扬的，但同时也是内敛的。

解决办法及效果

针对李逸涵小朋友在集体活动时不爱排队，喜欢躲起来的现象，在每次的户外活动结束后，首先让他站在队伍的第一做火车头，且在每一次他配合后就及时鼓励他，增强他的自豪感。在午后散步环节，让他帮忙整理一下阅读区的书和操作区的雪花片等事情。刚开始的时候效果不是很好，后来和家长进行了沟通，每当幼儿在校表现很好，家长在家里可以给他买他喜欢吃的菜或者零食作为奖励。通过家园共育，该幼儿有了很大的改善。很多次集合的时候第一个跑到老师跟前，甚至会因为别人比他快一步到而跟老师告状说“某某某抢了我的第一名”。喜欢藏起来次数也在逐步的减少。