2013-2014学年第二学期哈密市第二小学德育处工作计划

第一篇：2013-2014学年第二学期哈密市第二小学德育处工作计划

六、存在的问题：

1、班主任工作积极性的提高。

2、注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

4、校园在课间及放学时学生乱丢垃圾问题

七、下学期思路：

1、切实发挥年级组长作用；

2、转变班主任观念，提高班主任工作主观能动性；

3、校园保洁问题彻底扭转；

4、学生课余生活更加丰富；

哈密市第二小学2013——2014学年度

第二学期德育工作计划

在新的学期里，德育处将按照学校工作计划以及在上级主管部门的指导下，更加扎实有效的开展学校德育工作，着力促进德育队伍建设和学生德育素养的提高。现将本学期工作作如下计划：

一、德育工作指导思想

根据学校总体工作计划和目标，切实下力气做好德育队伍建设，形成工作有着力、管理有方法、实施有特色的德育育人队伍；利用德育目标管理体系促进学生德育素养的管理高效、实施具体、思维创新、成果显著。

二、德育工作实施措施：

一）、德育队伍建设

加强德育副校长-德育处-年级组长（教研组长）-班主任-班干部-全体学生的德育管理目标体系的落实、督促和指导，不断完善德育目

标管理体系，形成高效的德育管理队伍。

1、继续改进和加强德育处人员的管理能力和工作方法：

牢固树立“德育一日不可松，常规一日不可懈”的德育管理理念，立足学校实际，做到日常管理细心、耐心、细致、公正，不拖沓，不推诿，在工作中讲原则、讲方法，主动圆满完成上级及各部门的工作任务。开展德育内部学习培训机制，每周一次德育内部学习小结会，通过各种形式，稳步形成一个强有力的管理团队。

2、继续加强对年级组长工作的指导和督查：

采用有效措施增强年级组长在年级管理事务中的能力，发挥年级组长作用，提高年级组长工作成效，增强年级组学校教育教育工作中主干作用。定期召开年级组长会议和年级组会议，要求年级组长在落实德育计划和年级组工作上有计划、有安排、有落实，有成果、有检查。

3、继续加强对班主任工作的管理和检查：

采取有效方法和手段提高班主任的工作积极性和提升班主任立足岗位的主观能动性，切实发挥班主任队伍在教育教学管理中的作用；本学期将实施“周考核——月考核——学期考核”相结合的形式，对班级工作按月进行“评语制”考核机制，加强对班主任工作的检查督促，增强班主任工作积极性和能效性。

4、加强班级学生干部的培养和管理：

本学期将切实狠抓学生班级管理中的班干部管理，逐步形成一支有着高效、迅速的班干部反应队伍，能够成为德育处管理和班级内部

管理工作的助手。本学期将开设“班干部培训班”，对学生干部定期组织培训学习，切实当好班主任的得力助手。通过各种活动的组织和实施，培养学生干部的工作能力、组织能力、交往能力和协作能力。

二）、德育素养提升

德育素养提升主要由学校活动、德育处活动、年级组活动、班级活动几部分组成，通过各种活动及主题教育的实施，提升学生的德育素养，包括：丰富学生课间生活、提升班级凝聚力、提高学生组织能力、协调能力、创新能力、合作能力、生存能力、交往能力等众多能力的提升，以及在参与活动中所带来的美好和积极的人生态度，爱国主义、集体主义、崇尚科学、爱护环境、弘扬传统等崇高的道德情操。

具体实施参见月活动计划：

三月：

1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；

2、板报主题：

五六年级：安全知识记心间

三四年级：珍惜水资源（或让绿色再多一点）

一二年级：关心他人，助人为乐

3、学雷锋活动、主题教育实践活动：“校园保洁我来做”。德育处宣传活动方案后，由德育处人员“制造垃圾”，从被动到主动转变师生观念，由“校园保洁与我无关”到“校园保洁我来做”。

4、纪念妇女节活动：“妈妈，您辛苦了”——我给妈妈洗脚主题教育；

5、中小学安全教育日疏散演练和主题班队会；

6、筹备“对不起，亲爱的„„”大型互动情感体验活动；

7、年级组活动；

8、3月班级管理考核

四月：

1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；

2、板报主题：

五六年级：平安出行

三四年级：保持良好个人卫生

一二年级：交通安全记心间

3、“对不起，亲爱的„„”大型互动情感体验活动；

4、绿色校园创建活动（建立班级绿色阵地，室内或室外）进行评展；

5、疏散演练；

6、年级组活动；

7、4月班级管理考核；

五月：

1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；

2、板报主题：

五六年级：谢谢您，妈妈 三四年级：我们的节日 一二年级：棕香满怀

3、“感恩父母”大型生活体验活动：我能为你做些什么。让孩子在一个月的时间里坚持为家里做一到两项家务，由家长填写反馈表。

4、运动会；

5、疏散演练；

6、年级组活动；

7、筹备六一儿童节；

8、5月班级管理考核；

六月：

1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；

2、板报主题：

五六年级：在这个毕业季 三四年级：禁毒宣传 一二年级：保护视力，用眼卫生

3、年级组活动；

4、疏散演练；

5、6月班级管理考核

6、评先、表彰、总结

哈密市二小德育处

2014年2月21日

第二篇：小学2017学年第二学期德育处工作计划

小学2017学年 在全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，扩宽家校联系渠道，做好家校沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。引导我校每个家庭树立良好的家教与家风，进而形成良好的校风，使学生们成长为具有优良品格的华夏子女。

三、德育工作具体计划和安排(一)德育工作队伍建设

1．建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的教师队伍。

(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行每月一次德育教师例会制度。

(2)明确落实教师培训会机制，达到促进德育教师工作经验交流，创新德育工作思路的目的，努力使德育教师管理制度化、规范化、科学化。

(3)关注教师诉求，缓解教师工作压力。建立年级之间，组与组之间的德育教师互助机制。

(4)开展班主任工作技能大赛，通过比赛引发各位班主任对班级管理的思考，明确德育工作导向，在今后的班级管理工作中除旧革新，有新思路、新做法、新效果。

(5)进一步制定和完善德育工作制度，进而使德育工作更加有章可循、有理可依。

2．培养一支“自我管理严、责任认识强、服务认识浓”的学生队伍

(1)进一步培养各大队委积极、主动、创新地开展工作，加强工作能力，提高工作实效性。

(2)做好班队干部的培养工作。培养学生的责任意识和自主管理 能力，每位学生发挥所长，将班级管理中的各项具体事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛围。让每位学生尽好当下的责任的同时，品味当下的幸福。

(二)进一步加强学生行为习惯的养成教育

守纪律、尊礼仪、保安全是本学期行为习惯养成教育的重点。以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排

1．随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。在德育常规工作中把纪律与安全作为重点。利用班队会等时间对学生进行思想道德、文明礼仪、纪律与安全教育。同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者，课任教师也要与班主任密切配合，谁的课谁负责，严格抓好每一堂课的教师纪律，全员营造优良的德育氛围。

2．加强集队礼仪训练。国旗下讲话、集体纪律训练或各项重大活动等，全体师生准时到位，正（副）班任要在本班队伍中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。具体要求是(1)身教胜于言传。要充分发挥教师的表率作用。要求学生做到的，教师应做得更好。(2)各班接受监督岗学生的纪律检查。有轻微违反集会纪律行为的，对该班给予口头警告;违反纪律严重的班级，对该班作全校点名批评，并在散会后留在原地延长列队时间以进一步加强教育。

3．少先队值周加大纪律、礼仪方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。

(三)开展系列主题教育

2、语文课题研讨活动。

3、德育课题组进行学生健康人格心理问卷调查。五、六月份：

1、各课题组作好总结工作。

2、举行本学期课题研究汇报会。

第三篇：德育处第二学期工作计划

德育处第二学期工作计划

一、指导思想:

根据区教育局德育工作指示精神，本学年我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点，以主题教育为重点，特色教育为亮点，以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境，积极创建追求实效、育人为本的德育先进学校。

二、工作目标及措施

（一）、建立健全德育工作机制和评价体系。

1、学校德育工作由校长全面负责，各年级主抓领导专管，班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。

2、由校长、副校长、政教处主任、团书记、年级组长、班主任及相关教师组成德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作现状、任务、内容和方法。

3、建立学校、社会、家庭三结合的德育网络，争取社会各方面对学校德育工作的支持。

（二）、加强教师队伍建设，提升德育管理水平

1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。

继续深入学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。

2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。

为加强班主任队伍建设，我们将加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。

（1）以考核促进班主任队伍的全面提升。班主任是班级工作的第一责任人。我校与班主任签定班主任责任书，严格班主任绩效考核制度，以考核促进步。通过

年级组长会议、班主任会议与个别交流等途径听取多方意见，进一步完善班主任工作考核方案。

（2）加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只有不断学习，不断提升自己才能不为社会所淘汰，才能担当起育人的重担。本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习，开展好每月班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，推广优秀班主任的成功经验。

（3）抓好学生干部队伍建设，培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人，人管我，互相监督”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用，坚持每月一次班干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。

（4）重视年轻班主任培养，建立骨干班主任与年轻班主任师徒结对模式，明确职责，签订协议书，督促年轻班主任尽快成长。

3、健全管理模式制度，提升学校德育实效。

（1）学校的德育管理网络：校长室——政教处——年级组——班主任。本学期学校加强年级组建设，推行年级组长负责制。在认真制定年级组长职责的基础上，召开年级组长例会，明确年级组长的职责，年级组长对本年段负责，负责本年级段的班级活动和日常的管理，协调和落实及其他科室的相关任务，反馈一线教师的意见建议，提升各项活动的有效性。

（2）强化教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。加强对班主任的考核，对考核中表现优秀的班主任在评优评先中予以优先考虑。

（三）学生的德育培养目标

①热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志为祖国的社会主义现代化努力学习；②具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯，遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学、就迷信，具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力；③初步树立公民的国

家观念、道德观念、法制观念。

三、工作思路：

（一）常规工作

1．落实市区德育工作指示精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。在全体教师中开展“读书沙龙”活动。加大班主任选拔培养的力度，建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。

2．落实全员德育。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。

3、落实课程计划，上好安全教育、法制教育、民族团结教育心理健康教育课。

4、与班级文化建设为相结合，以“教师节、国庆节、中秋、12.9歌咏比赛、元旦、春节”等重大纪念日为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教育和品德教育。

5．加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。

6．加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，向实现班级自主管理的目标迈进。

7．加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。

8．加强常规管理，促进养成教育。

（1）继续加强班级量化管理，推行月“文明班级”、进步生、优秀生、及优秀班主任评比活动。

（2）办好心理健康咨询工作，帮学生排忧解难，提高学生的心理健康水平，注重实效。

（3）坚持和完善家访制度，学校建立家长接待室，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合。

第四篇：2001—2002学第二学期德育处工作计划

2001—2002学第二学期德育处工作计划

一、指导思想

以江泽民同志“七一”重要讲话精神为指南，进一步贯彻《中国共产党中央办公厅国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》，探索加强学校道德教育的新途径，加大特殊生的转化力度，以德育人，营造良好的校园道德环境，提高学生道德素质，使德育工作落实到实处，更上一个台阶。

二、主要工作

（一）认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》扎实开展道德教育

加强公民道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。继承中华民族传统美德，发扬党的优良传统道德，对形成良好的社会风气，提高民族素质具有十分重要的意义。青少年是公民道德教育的重点人群，学校是对青少年进行系统的道德教育的重要阵地，因此本学期我处将加此作为一项重点工作来抓。

1、在对学生进行《日常行为规范》及《文明礼仪》教育的基础上加强对学生进行公民道德教育和养成训练，并针对本校不同年龄、不同年段的学生特点提出不同的要求。

高中学生要做到“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。遵守《中学生日常行为规范》以及《福州市中小学生礼仪规范》。还必须做到：遵纪守法，明礼诚信，团结友善，勤敛自强，敬业奉献，公民基本道德规范及职业道德规范，针对我校学生在道德规范中存在的薄弱点，抓住重点，强化训练，提高道德建设的实效性。

2、提高学生对道德的认知度、营造良好的校园道德氛围

①通过课堂教学主渠道及班队会课对学生进行系统的道德教育，让学生了解公民道德建设要求，感知公民道德内涵，提高学生对公民道德的认知水平，为学生进行正确的道德判断和参与道德实践打下坚实的基础。同时要引导学生遵守道德规范，要从我做到，从日常小事做到，自觉纠正不良习惯，以道德规范严格要求自己，展示青少年良好的道德风貌。

②积极参加市组织开展的“讲道德从我做起”为主题的征文演讲等系列活动。通过学生参与道德实践亲身经历和体验，激发学生自觉遵守道德规范，养成良好习惯

③通过宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展公民道德教育，营造浓厚校园道德文化的氛围。

（二）加大力度继续抓好“特殊生”转化工作

特殊生在思想道德、行为习惯、学习态度等方面都存在偏差，针对这一特殊的群体或个体，如何进行矫正或者说是“治病救人”是我校德育工作的又一重点也是难点。本学期我处在这项工作中将加大力度，并借助“校长行为”将全员育人落实到实处，抓好这项工作。

1、制定特殊生转化的细则条例，落实到人。

2、不定期举办学生及科任老师的座谈会，了解特殊生的动态及老师的帮教情况及时反馈。

3、加强家校联系，特殊生的转化需要家庭、社会的配合，齐抓共管才有成效。

4、继续深入实施《学生思想品德积分条例》充分发挥其特有的功能，并作为本学期我处工作的一项实验课题。

（三）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、加强班主任队伍建设，充分利用班主任例会请有关领导和专家来给班主任上课开讲座，加强理论学习和案例分折，经常进行工作经验交流，并组织部分年青班主任到市里参加培训以提高德育工作的整体水平。

2、进一步落实德育常规管理，并将班主任的工作态度、水平、成绩等进行月考核评比。

（四）其他常规工作

1、继续加强安全教育和法制教育，提高学生的自我保护意识及遵纪守法的自觉性。

2、继续抓好心理健康教育，教师要在教育教学活动中自觉关注学生的心灵世界为学生心理健康成长提供指导，继续抓好我校心理辅导站的工作，充分发挥其在教育学生方面的特殊功能。

3、加强社会实践活动使之常规化

认真使用社会实践活动“登记卡”和考核登记忆表，深化“假日社区服务”活动锻炼学生的社会实践能力，培养学生的社会现任感。

4、继续抓好家长学校工作，加强家校联系，共同构建有利于青少年健康成长的良好环境。

本学期主要工作月安排：

二月

1、开学初的文明礼仪规范教育、纪律教育。

2、仪表仪容检查评比。

三月

1、安全教育。

2、征集评选“讲道德从我做起”学生征文。

3、省、市“三好学生”评选推荐。

四月

1、温书迎考动员。

2、春游、社会实践活动

3、法制教育

五月

1、第二十届学校音乐周“班班有歌声”、“第四届班班有美展”活动。

2、观摩主题班会。

六月

1、庆祝“六一节”活动。

2、学年学生操行评语。

3、班主任学年德育论文。

4、布景暑期工作。

第五篇：2014第二学期德育处工作计划

宝塔区中石油小学德育处工作计划

（2013——2014学第二学期）

一、指导思想

以区委十九届五次会议精神为指导，以创办人民满意教育为目标，按照“抓住重点，突破难点，打造亮点”的思路，树立为民服务意识、清廉形象，为我校创建市级文明校园、省级素质教育示范学校贡献力量。

二、工作目标

1、围绕“开学第一课” 在全校学生中深入开展多项专题教育活动，做到每月有主题，年级有重点，开展有特色，成效应显著。

2、做好安全教育工作。

3、整合教育资源、优化育人环境，推进教育改革，促进教育科学发展，创建文明校园。

4、做好少先队工作。

5、立德树人，转变作风，树立服务意识；加强教师培训，完善管理制度，切实做好班主任队伍建设工作。

6、探索有效的寄宿管理模式，创办特色寄宿制小学。

三、重点工作

1、抓住德育契机，开展主题教育。

⑴、上好“开学第一课”，开展以《讲公德、除陋习，讲文明、守礼仪，讲卫生、抓整治》为主题的文明礼仪教育活动，要求各班主任把这一活动备入学期班务工作计划，按照学校制定的“开学第一课”活动方案要求，分阶段、不同年级分侧重点，围绕主题精备课，灵活授课，切实做好小学生的“三自两包”、“文明礼仪”工作，而且要组织学生创新开展实践活动。将这一亮点工作作为德育活动的主线贯穿学期始末。

⑵、认真贯彻《公民道德实施纲要》，深入开展公民道德实践活动。

探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创建学生社会实践基地。利用三月学雷锋月、“六•一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园”活动，开展进社区为孤寡老人服务，绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、广播、多媒体等多种形式加强宣传，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活和社会生活中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。

⑶、大力开展中华传统美德教育。

以诚信、礼仪教育为突破口，狠抓小学生良好行为习惯的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行和学习品质 的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化，提高教育的针对性、实效性。

⑷、创新开展“阳光体育”大课间活动，深入推进素质教育。以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。

2、做好安全教育工作。

以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，组织安排好各种应急演练，切实保学生健康安全地成长。

3、整合教育资源，形成育人合力，促进教育科学发展，创建市级文明校园。

⑴、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行文明礼仪的教育。⑵、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。

⑶、做好校园文化建设，创建市级文明校园。

4、加大少先队工作力度。

⑴、少先队要紧密围绕“《中石油小学师生礼仪规范》”的要求，进一步规范班队会、中队主题队会，大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。

⑵、以全校开展《讲公德、除陋习，讲文明、守礼仪，讲卫生、抓整治》专题教育活动为契机，引出学生努力实现“班班争创礼仪班，人人争做文明生”的目标。

⑶、本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过交流研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将树立服务意识、敬业奉献精神落到实处。

5、加强教师队伍建设，提高管理水平⑴、把德育队伍建设放在首位。

德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。①、举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作方法。

②、加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革，即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式，为创建省级素质教育示范学校奠定坚实基础。

③、在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识，树立班主任工作带头人，充分发挥其模范作用。

⑵、充分发挥学生自我管理、自我教育作用。

①、加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的好榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理矛盾的方法，从培 养高素质复合型人才角度去培养小干部，使用小干部。

②、抓好值周和环境卫生整治工作，为充分发挥学生积极参与、监督检查的管理作用，德育处成立“环境卫生、文明礼仪、光盘行动”三支学生监督队伍，每班各抽6名同学，每组由54人组成，由德育处主任、副主任、少队辅导员各负责一队，分散在校园的各个点，负责日常监督检查、记录工作。德育处将教育监督组学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容。通过三支队伍的监督检查，能彻底改善我校在环境卫生、学生文明礼仪和就餐当中存在的突出问题。

③、充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。

6、创办特色寄宿制小学，开展对小学阶段寄宿制管理的研究工作，寻找行之有效的管理策略和方法，探索更为高效的管理模式，更加规范寄宿制小学办学管理，提升城市寄宿制小学办学质量。优化学生学习和生活环境，促进学生个性发展，为创建市级文明校园、省级素质教育示范学校更好地服务。

四、本学期主要活动安排

中石油小学德育处

2014年2月25日 2013——2014学第二学期德育活动安排表

二月份：

召开新学期班主任会议，布置开学工作，制定德育工作计划。开展“开学第一课”主题教育。做好开学安全教育工作。

召开主题班会——环境卫生教育、学唱“新快板”；

三月份：“文明礼仪，行为规范”主题月

做好“文明礼仪，行为规范”（包括仪容仪表规范）指导与检查工作。开展纪念、学雷锋活动。加强学生的环保教育，开展“植树节”系列活动。3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。班主任例会及培训——“讲文明，守规范”。

四月份：“理想与奋斗”主题月

清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。召开主题班会——“ 理想与奋斗”，并以此为主题办一期黑板报。开展一次有效预防春季传染病学习活动。班主任例会及培训——班级文化创建

五月份：“学会感恩，珍惜生命”主题月

开展系列庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节活动。出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。

5.12防震减灾安全教育活动，组织一次安全疏散演练。各班级召开主题班会——“生命与成长”。

班主任例会及培训——《2014，你感恩了吗？》 开展“创建市级文明校园” 人人做贡献活动。举办第三届“阳光体育”运动会。

六月份：“健康心理，和谐校园”心理健康教育月

六年级学生备考心理健康指导教育——“健康心理 和谐校园 ”，“调节心态、科学用脑、冲刺中考”。

班主任例会及培训。

组织学生参加小制作小发明大赛活动。举办家长开放日活动。

七月份：

召开家长会和期末法制安全教育专题讲座会。举办唱红歌比赛活动。

班主任工作交流，学校德育工作总结。假期活动安排。