李圣保德育讲话稿

第一篇：李圣保德育讲话稿

第六期

奉节县教育委员会二0一二年二月二十八日

按：2月24日，奉节县2012年中小学德育工作会在县教委会议室召开。全县中小学德育干部140余人参加会议，县教委在家的领导及团县委领导出席会议。下面印发县教委纪委书记李圣保同志在全县中小学德育工作会上的主题讲话。

明确目标狠抓落实

进一步提高我县中小学德育工作水平

县教委纪委书记李圣保在2012年中小学德育工作会上的讲话

（2012年2月24日）

各位领导，同志们：

今天的全县中小学德育工作会内容丰富，上午大家参观了三所学校，留下了深刻的印象：行知技校以‚教学生做人、教学生做事‛为重点，学生的日常行为养成教育很到位，学生自理能力和自我管理的能力很强；报国路小学的‚个十百千万‛工程注重常规，课外活动丰富多彩，有利于促进学生全面发展；特殊学校注重校园文化建设，注重学生自理能力及动手能力的培养，注重学生文明礼仪教育。这三所学校的做法效果很好，希望大家认真学习借鉴。下面，我就中小学德育工作讲三点意见：

一、2011年德育工作回顾

2011年在全县教育良好的发展态势下，学校德育工作成效显著。

（一）‚个十百千万‛工程得到深化。一是工程推进扎实。各片区开展了2次专项督导。县教委组织了2次大规模的推进会，深入119所中小学开展‚个十百千万‛工程现场观摩活动，实现全县素质教育‚个十百千万‛工程现场参观100%全覆盖。‚个十百千万‛工程成功申报为市级重点课题并开题，全县18所学校申报了子课题。年终开展了专题督导考评，表彰了30所先进学校，两年来共有84所学校的‚个十百千万‛工程受到表彰。二是活动成效显著。成功开展素质教育才艺展示系列活动。10个片区130多所中小学校参与活动。通过校级初赛，片区复赛，共有715件艺术作品参加县级决赛，评出县级一等奖128个，二等奖176个，三等奖323个，并成功举办了素质教育‚个十百千万‛工程艺术作品展。各片区共推荐了135个艺术表演类节目参加了决赛。县教委举办了‚红歌专场‛、‚舞蹈专场‛、‚曲艺综合类‛、‚读经典专场‛、‚讲故事专场‛等五个专场为期五天的才艺决赛，来自全县62所中小学的2300余名学生参加了比赛并在人民广场隆重举行了才艺大赛颁奖晚会。在参加 ‚重庆市第九届传统武术精英赛‛中草堂小学获得2枚金奖，9枚银牌和13枚铜牌。在参加市第二届‚健康校园杯‛大中小学生运动会上，县教委荣获体育道德风尚奖，男子团体总分拉通排名居 1

重庆市第十四名，区县组第五名，女子团体总分拉通排名居重庆市第十名。三是工程影响扩大。去年3月《中国教育报》对奉节县实施素质教育‚个十百千万‛工程进行了专题报道。去年4月份，重庆市教委主任周旭、副主任钟燕及19个区县教委主任一行30余人莅临奉节中学、辽宁小学、报国路小学对素质教育‚个十百千万‛工程进行调研，周旭主任对我县素质教育‚个十百千万‛工程给予了高度赞赏。

（二）德育常规得到坚持。一是德育管理机制逐步健全。各校建立了由校长到教师的德育网络，形成了齐抓共管的德育管理体系。二是德育管理制度逐步健全。建立并完善了学校德育制度，班主任工作量化细则，优秀班级、优秀寝室、优秀学生评比等办法，德育评价激励机制逐步完善。三是德育教育逐步常态化。坚持做好了新生入学教育，开学典礼、散学典礼，高中新生军训；坚持做好了升旗仪式国旗下讲话，校园广播，板报、校报，更加注重打造班级文化，注重发挥评比栏效应；坚持开展了优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部的评选活动，开展了学生综合素质评价工作。坚持开展了家长会，法制教育、安全教育、感恩教育等系列常规德育活动，德育常规管理得到强化。四是德育常规有亮点。一大批学校注重学生行为习惯的养成教育，学生形成了良好的习惯，学校形成了良好的校风校纪；不少学校在学生寝室管理上很下功夫，管理有成效；一些学校以培养学生自主管理为目标，学生的能力得到培养。

（三）德育活动得到落实。一是学校开展了 ‚唱读讲传‛系列活动。利用‚五四‛、‚六﹒一‛、‚国庆‛、建党90周年等节日，各校举办了各类庆祝纪念活动。二是积极组织县级竞赛活动。联合县文明办组织开展了奉节‚十佳五心四好少年‛暨‚校园文明之星‛网络评选活动；联合团县委开展‚红领巾心向党，四好少年在成长‛主题风采展示活动；配合县科协组织开展县级科技模型大赛，共3000余名学生参加了县级竞赛活动，选拔出45名优秀选手参加重庆市决赛。组织全县中小学生参加以‚光辉的旗帜‛及‚中华魂‛为主题的全国青少年读书征文活动，共有3948人获县等级奖、351人获市级等级奖、168人获国家级等级奖，县教委获市教委组织奖、获教育部关工委先进集体；还组织了全县中小学‚光辉的旗帜‛主题演讲比赛。表彰了以‚抒‘五心情怀’，当‘四好少年’‛为主题的全县第六届少儿书信大赛优秀学生及指导教师，组织开展了以‚爱心在行动中成长‛的第七届少儿书信大赛。三是积极参加市级竞赛活动。参加市委宣传部主办的‚我心中的低碳生活‛市级现场作文竞赛活动，13名学生获奖。学生参加市级演讲比赛10人获奖。参加市科协主办科技创新大赛11人获奖，其中有3个奖项是科研小发明。

（四）惠民工程得到落实。一是落实农村义务教育阶段营养午餐计划。去年秋季全县村小和200人以下的完小实行了每天2．5元的免费午餐，从今年起全县农村义务教育学生由中央财政每生每天补3元的膳食补助，用于学

生在校午餐，小学每天3元不再缴钱，初中根据学校伙食标准不足的由学生自负，现在全县上下己采取了一系列措施确保校校有食堂、人人吃午餐，每一分钱落到实处。二是落实留守儿童关爱活动。制定了留守工作考评细则，全面摸清人数并开展系列关爱活动，落实了孤儿生活补助，全县各学校关爱留守儿童收到实效。三是落实工作宣传。县教委及时通报关爱留守儿童和营养工程进展情况，县教委多次在市上作经验交流。市委、市府及市教委对我县农村留守儿童工作的予以了充分肯定。

（五）校园文化建设得到加强。很多学校十分注重校园文化建设，彰显了校园文化育人功能。去年夔门高级中学、长龙中学、实验初中、梅子初中、辽宁小学、广厦希小、永安幼儿园7所学校被评为奉节县校园文化建设示范学校，还有12所学校被评为奉节县中小学校园文化建设合格学校。

二、正确认识存在的问题

全县中小学校德育工作虽然取得可喜成绩，但也还存在一些差距和问题，主要表现在以下几个方面：

（一）德育地位仍需突出。当前少数学校重智育轻德育的现象依然存在，对德育工作应付了事；一些教师在工作中紧盯学生的文化成绩，忽略了学生良好品德和行为习惯的培养。

（二）德育理念仍需提高。当前学校德育工作普遍存在理论灌输多，实践体验少，导致学生道德行动与道德认识相互背离。

（三）队伍建设仍需加强。一些学校德育队伍力量不强，素质不够整齐。个数教师个人形象难以起到为人师表的作用，有些班主任工作主动性不够、缺乏负责的精神，对学生管理教育不到位。

（四）德育方法仍需优化。部分学校和老师没有开动脑筋想办法抓德育，工作方法简单，活动形式单一，以情感人、以理服人做得不好，教育缺少针对性、实效性。

（五）德育考评仍需健全。一些学校在对教师进行德育工作考核时，仅仅考核班主任，忽视了对科任教师的德育工作考核，从而出现了不是班主任的不主动管理学生、不是本班的学生不主动教育的现象。

三、2012年德育工作思路

（一）认真抓好‚个十百千万‛工程。素质教育‚个十百千万‛工程深受社会好评，是我县教育的一大亮点，必须坚定不移地深入推进，今年着重加强‚个十百千万‛常规工作。一是坚持做好几项工作。（1）开足体育、音乐、美术、科技、书法、社会实践等课程。（2）坚持上好每周2节素质教育‚个十百千万‛工程活动课。（3）每年开展一次学生体能达标测试。二是坚持开展各项活动。班级活动四项：（1）组织故事会；（2）利用课前、班队活动等开展好唱红歌等活动；（3）初中、高中每班要有箴言集；（4）每生每期读一本健康的课外书籍。校级活动四项：（1）开展好植树及绿化校园活动；（2）开展大课间活动、课外体育活动、兴趣小组活动，保证学生每天锻

炼1小时；（3）开展好每年一次科技技能培训，每期一次社会实践活动；

（4）每年开展10次竞赛活动：一次田径运动会、一次其他体育技能比赛、一次特长展示或者艺术节活动、一次科技竞赛、一次讲故事比赛、一次歌咏会、一次经典朗诵比赛、一次优秀日记评选、一次读书征文比赛、一次演讲比赛。三是坚持做好相关记载。学生人人有日记本，有学生经典语录背诵记载、大课间活动记载、课外兴趣小组系列记载、各项活动记载、每周2节活动课记载，分年度规范整理档案。

（二）认真抓好学生文明礼仪教育。一是认清形势，注重文明礼仪教育。加强中小学文明礼仪教育是贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》的需要，是贯彻市上中小学文明礼仪教育专题会议的需要，是改进中小学德育工作现状的需要。因此，我们要抓好从文明礼仪教育，不断提升学生文明素养。二是强化措施，加大文明礼仪教育力度。县教委印发了奉节县中小学文明礼仪教育实施方案，各校要按照要求制定切实可行办法，今天召开会议，表示我县已经正式启动全县中小学文明礼仪教育活动，学校要将每年3月设为学校文明礼仪月，要结合实际强化重点训练，每年每期要有专题要求，要将学生文明礼仪教育活动纳入常规工作，要抓落实抓到位。三是加强督查，强力推进文明礼仪教育工作。学校做好各阶段的主要工作，要按时报送相关材料。4月份，县教委将组织人员深入各校进行督查，并对开展情况予以全县通报。6月份，将召开推进会，总结推广经验，树立先进典型。结合文明礼仪教育，在全县学校开展学雷锋活动，并且要评选雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式教师、雷锋式学生。

（三）认真抓好德育常规工作。一是抓好课程育德工作。要上好思想品德课，要将德育渗透到各科教学之中，渗透到教育活动的全过程之中，要坚决杜绝不上德育课、赶超教学进度和提前结束课程的现象。二是科学安排作息时间。要根据实际情况，按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要，对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间作出科学合理安排，要让学生身心健康发展。三是要建设好德育阵地。要充分利用第二课堂、主题班会、升旗仪式、校园广播、板报、校报，广泛开展德育工作。四是要搞好班级和学生的评比，要通过评比表彰先进班级、优秀学生，树立典型，激励他人，营造和谐育人氛围，建设良好的校风、教风、学风

（四）认真抓好校园文化建设。各校要根据县教委2011年印发的《关于加强中小学校园文化建设的实施意见》的要求，开展校园文化建设工作，校园文化建设不光是校园环境建设，还包括校园文化活动、班级文化建设、制度文化建设，各学校要围绕环境建设、校园文化活动、班级文化、制度文化四个方面抓好校园文化建设，然后10月份向县教委申报，不申报不验收不授牌，希望各学校积极创建，主动申报，争取评为示范、合格学校。

（五）认真抓好德育系列活动。活动是学校德育工作的重要载体，各校要认真组织开展，让学生在活动中受到锻炼和教育。一是坚持开展常规德育活

动。即利用法定节日，传统节日，纪念日等特定的时间开展常规德育活动。二是认真开展主题教育实践活动。即利用升旗仪式、开学和毕业典礼、主题班会、团队会等形式开展各类主题教育实践活动。三是认真开展读书征文活动。结合今年的文明礼仪教育，按照市教委要求，市教委关工委确定了今年 ‚文明美德伴我成长‛主题教育读书活动，各学校要认真宣传，精心组织，充分利用这一读本上好文明礼仪教育课程，通过读书、征文、演讲、实践活动，提高学生文明礼仪意识，规范学生文明礼仪行为。

（六）认真抓好学生关爱行动。留守儿童、营养工程等民生工程今年加大了力度，各校要按照要求认真落实。农村义务教育阶段营养改善计划每天3元的补助必须一分不少地落实到位，这是中央财政拔的钱不能克扣，这个钱只能用于学生午餐，不能打到一卡通给学生做临用钱去买临食和其他东西。留守儿童要重在关爱，要用好视频聊天室、电话室方便学生与家长联系，不要让它成为一种摆设；学生代理家长责任要落实，教师要多与留守儿童谈心交流，给予更多的关心和爱护；要加强与留守儿童的家长的联系，共同做好教育工作，真正让每个孩子感受到关爱。

（七）认真抓好德育队伍建设。一是配强学校德育干部。中学团委书记由学校选定后报教委同意，然后团县委下文；小学大队辅导员要按学校中层干部任免程序办理任职手续。要有任职文件，不能只是口水干部，这样不利于干部管理，也是学校对团委书记、大队辅导员的一种不负责任。二是加强德育干部队伍的培训。今年暑假，县教委将与团县委联合对中学团委书记、小学大队辅导员进行培训，各学校要加强对班主任的培训。三是要建立激励机制。县教委将开展优秀德育工作者、优秀班主任、优秀团委书记、优秀大队辅导员的评选表彰活动，各学校也要开展优秀班主任评选表彰活动，要不断激发德育工作队伍的工作热情。

同志们，德育工作是一项艰巨、持久的系统工程，事关青少年的终身发展，事关国家的前途和命运。我们要坚持‚育人为本、德育为先‛的原则，在实践中不断创新德育思路，改进德育方法，提高德育实效，努力为培养德智体美全面发展的一代新人做出新的贡献！

第二篇：七圣小学德育计划

七圣小学德育工作计划

（2012-2013第二学期）

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以培养优良道德素质为目标，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神，突出德育为首，优化德育内容，创新德育机制，全面提高小学生的思想道德素质，促进小学生全面发展，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。

二、主要目标任务

1、加强班级、学校特色建设，积极创建特色班集体。

2、开展“养成良好习惯”的主题教育，深化心理健康教育和爱国主义教育，推进素质教育。

3、完善学校、家庭、社会三结合育人网络，办好家长学校。

4、加强德育工作管理与“两制”工作研讨。

5、注重班主任和心理健康教育教师培训工作。强化校本培训，多渠道开展培训工作。

6、落实好各月主题教育主题，踏实开展德育教育工作。

7、进一步加强心理健康教育。

三、工作措施

(一)、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 一是学校要采取积极的措施，加强德育队伍建设。二是要重视教师群体在学校德育工作中的重要作用，加强师德师风建设，构建和谐、民主、平等的师生关系。三是班主任是德育工作最直接的操作者，学校要强化班主任队伍建设，要精心挑选和培养班主任，要通过多种渠道提高班主任的师德修养和教育艺术，同时，要不断提高班主任的物

质待遇和精神待遇，重视班主任学习培训，鼓励班主任敬业、乐业、开拓创新，通过班主任队伍建设推动学校德育工作上水平。四是要重视班主任的学习培训，积极为每一位德育工作者创造必要的学习培训条件。五是要加强德育导师队伍建设。以推进和完善“学生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效。

（二）以系列德育活动为载体，不断提高德育工作的实效性 1.深入开展理想信念教育。一是充分利用党史教育资源，用革命先烈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神感染打动学生，引导学生增强对改革开放和现代化建设的信心，坚定社会主义信念。二是开展主题教育系列活动，增强青少年学生的爱党爱国情怀与社会责任感。三是要切实把弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划，以学生为主体，以爱国主义为核心，结合重要节庆日、纪念日，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强青少年学生的爱党爱国情怀与社会责任感。

⒉不断强化行为规范养成教育。以中小学《守则》和《规范》为标准，坚持从基础抓起，循序渐进抓好规范教育，持之以恒，逐步落实，要把着力点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。一是要以学习落实《守则》和《规范》为重点，加强小学生行为规范教育。二是结合各自的实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。三是进一步加强学生良好学习习惯的教育，使之成为教学质量提升的新举措。

3.加强学生文明养成教育。继续开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车,主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”六项基

础文明习惯为内容的“做一个有道德的人”教育活动，开展体验活动，引导学生增强文明规范的自觉性，养成良好的文明习惯，全面提高青少年思想道德素质。

4.深入开展“和谐校园，阳光心灵”心理健康教育。要做到“五个一”，即有一个阵地（心理咨询室），有一个平台（心理网站的建设），有一支队伍（心理健康教育师资），有一项活动（有影响的心理健康教育专题活动），有一套资料（心理健康教育资料）。提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康、快乐成长。5.重视法制教育。制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

6、加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。7.开展励志教育。励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。8.切实加强校园文化建设。营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶

（三）、加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合

1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现

状，并根据本地实际，同家长进行探讨，让家长主动配合学校教育。

2、让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校，办好家长学校。

3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进行整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。

（四）完善德育的目标、网络体系，推进德育工作健康开展 1．完善德育的目标体系。德育工作目标要具体明确，符合学生年龄特点，要有导向性、连续性和较强的可操作性。

2．要完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，力争实现齐抓共管的良好德育工作格局。

附：各月工作安排

二月份：（教育主题：良好习惯及常规安全教育）

1、制订德育工作计划；

2、召开班主任工作会。

3、开展“感恩孝敬”教育活动；

三月份：（教育主题：文明礼貌及法治安全教育）

1、开展“学雷锋活动月”系列活动；

2、开展春季安全教育与应急演练活动；

3、开展“文明礼貌伴我行”主题教育月活动。

四月份：（教育主题：心理健康教育）

1、利用清明祭扫，开展革命传统教育；

2、开展心理健康教育活动；

3、开展“理想信念”主题教育 五月份：（教育主题：理想信念教育）

1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；

2、开展母亲节感恩教育活动；

3、开展“自办法制教育小报”活动；

4、开展“爱党、爱祖国”主题教育月活动； 六月份：（教育主题：法治安全教育）

1、请法制辅导员开展“法制讲座”活动；

2、庆祝“六一”儿童节。

3、组织开展班级管理论文评选。

5.开展“做一个有道德、有理想的人”主题教育月活动。七、八月份：（教育主题：社会综合实践及安全教育）

1、开展暑期学生德育实践活动；

2、组织参加暑期德育培训；

第三篇：七圣小学德育工作总结

七圣小学德育工作总结

本学年，我校德育工作在小学中心校领导的正确导下，坚持“以德为先，以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育实效。现将本学年工作总结如下：

一、撑好一个支点，继续加强德育队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全体教师开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德“争先创优“活动，努力提高教师的政治素质和师德修养。我校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强班主任队伍建设，加强对班主任工作的管理和指导。本学期，我们多次召开班主任工作会议，请优秀班主任做工作经验介绍，班主任把每月工作进行总结交流，不断提高班主任的素质水平。

二、抓好一条主线，切实抓好常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。2011年4月1日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动，并举行了新队员入队仪式。使学生受到了革命传统教育及爱国主义教育。

（2）开展了“建党90周年红歌比赛及征文比赛活动”。通过这项活动的开展，激发了学生的爱党、爱国热情，激励学生从小发愤努力，当好革命接班人。

（三）开展了感恩教育系列活动，在三月份学雷锋活动日子里，我校组织学生到敬老院到社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等，做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次洗礼！

三、突出一个重点，继续加强养成教育

抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本学期，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育。我校将刚开学的九月定为“常规管理月”，利用好升旗仪式、班会、晨会，集中指导，明确具体要求与做法。继续推行领导班子护导值日、红领巾值岗制度，将校园文明、校园卫生等方面的督查常态化，从细微处促进学生良好行为习惯的养成——如课桌板凳横竖成行、书簿文具整齐有序、门窗玻璃一尘不染、洒扫工具有条不紊„„这些帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

四、树好一面旗帜，继续深化文化建设

环境育人，环境造就人。四月份，我校开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境焕然一新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我校已成为身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。

五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。10月24日，我校召开了一次全体学生家长会，家长积极参加，家校联动，共同商讨学生学习、安全等家校关心问题。

六、强化安全教育，营造平安和谐校园

我校始终将把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，充分利用班、队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。9月下旬，结合法制宣传月活动，我校邀请法制副校长，举行法制宣传讲座等活动。低年级出一期有关法制的黑板报，中高年级制作有关法制手抄报。11月9日结合世界消防日，我校举行了消防讲座，消防演练，消防知识竞赛等一系列活动，消防意识深入全体师生心中。

第四篇：德育工作总结李

德育工作总结

一、基本情况：

一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色” 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

二、主要成绩：

1．能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。

2．加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。

3．开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素质。

4．学生中没有出现重大安全事故和责任事故。

三、主要做法：

(一)、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1．加强师资队伍学习，深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念，组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。

2．定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任，推进名班主任培养工程，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法，鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。

(二)继续深化德育管理，提升学生文明素养

良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生;在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子;在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。

1．扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。2月各班开展一次以“讲文明、讲礼仪”为主题的班队活动，制定班级文明公约，4月进行班级“文明之星” 评比，让全校都参与对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、健康向上的优秀品质。

2．进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

3．利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评，培养学生自主、自理、自护能力，颁发各类“进步奖”。

4．明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁，黑板及时清刷。路队要求为：举班牌（一、二年级)，老师送队，整齐安静。早餐要求为：文明有序，节约粮食，保持安静，老师看护。

5．严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。

6．设立每周好习惯训练制，每周每班根据自己的情况训练一个重点，将文明言行的具体要求以简明的短语统一写在黑板左上角，明确要求，时时强化，直至养成习惯。

7．加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。

8．坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育，禁止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害，禁止学生课间到小店购买零食。

9．培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，除继续实施 “卫生的监督员检查制度” 外，在全校实施“弯腰工程”，打造整洁优美的校园环境。

10．加强法制教育、安全教育

本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动;个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位;“三结合”教育仍有待加强等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。

金海湖一小：李中倩 2018年1月

第五篇：德育讲话稿

德 育 教 育 讲 话 稿

杨德怀

老师们，同学们：大家好！

今天，我们隆重召开2013年秋季期中总结表彰大会。首先请允许我代表学校向勤奋学习、追求上进的那些同学们表示热烈祝贺。

同学们，经过一个半学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，文明礼貌。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学是我们众多优秀学生中的代表，希望你们不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向这些同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

当然，我们在看到大家成绩的同时，还应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，更有甚者，不但不学习，还思想道德品质不佳，说话、做事不文明；有的还打架骂人，小偷小摸，偷上上网吧、抽烟喝酒、生日庆贺、违犯校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。为此，我想在这次大会上就德育工作向全体同 学们提出几点要求：

第一、品德要高尚

我们是祖国的未来，我们身上寄托着各方面的殷切希望，我们要胸怀远大理想，勤勉好学，严以律己，宽以待人。要成为一个对社会有用的人，就要从小养成优良品德，使之成为品行优秀、表里如一的人。那么怎样才能培养学生的良好品德呢？ 养成教育是中学德育工作中重要的一环。没有养成行为习惯的教育是不完全的教育。它是德育教育的重中之重。在现实生活中，很多不尽人意的事都是由人的不良行为和习惯造成的。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就是我们的行为准则，我们每个中学生都应该遵守它。例如 “尊敬师长”这一条。对于中学生来说，怎样做才叫尊敬师长呢？ 〈1〉看到老师和长辈，要主动打招呼，并问好。〈2〉回答问话要起立，语气要和气、亲切，〈3〉有事、有病要向老师请假，在家外出要告知家长。〈4〉、上课要认真听老师讲课，不插嘴，不东张西望，不做与本节课无关的事情。〈5〉、按时、按质、按量完成老师布置的作业，书写工整。〈6〉、接受老师和长辈的批评态度要诚恳，做到不顶撞。更不许侮辱、责骂老师和长辈等。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，就必须从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。养成良好的习惯，磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。第二、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后，到北京清华大学学习，又到英国牛津大学读博士。她打球很刻苦，成功了，拿了几十个世界冠军；她读书也很刻苦，也很成功。有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解，问她为什么？她说，我要改变一些人对运动员的看法。有些人认为 “搞体育的”是“头脑简单，四肢发达”。我要用自己的努力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。少壮不努力，老大徒伤悲，我们要以勤奋好学为荣，以懒惰不学为耻，树立良好的学风，形成你追我赶，不甘落后的学习风气。

第三、目标要远大

要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。哲人 说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入中学后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们，天道酬勤，功夫不负有心人，一分耕耘，一分收获，只要我们去努力，去付出，去拼搏，没有我们达不到的目的，没有我们完不成的目标。我希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，达到思想品德学习成绩双进步。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的勤奋赢得热烈的掌声，以自己的良好品行赢得更多的喝彩！谢谢大家！