1-管理-非职务影响力大全

第一篇：1-管理-非职务影响力大全

非职务影响力

 课程背景

动荡和不可预见的变化是当今社会的主题

企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战，有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。

“金融海啸”、“经济危机”……无数灰暗的字眼冲击着我们的生活，让人不寒而栗。在这样的宏观环境下，企业和个人都受到了不同程度的影响。如何优化组织结构，提高经理的影响力，建立一支反应更迅速、更灵活，能够应对危机影响的优质经理人团队，是每个企业都会思考的问题。

在高度竞争和快速变化的环境中，速成的办法再也无法解决问题，细微的改变也产生不了多大的作用，只有那些致力于建立坚实基础、良好的文化、培养出高效能员工的企业或组织才能稳定成功地达到目标。在市场竞争愈演愈烈，技术、资金趋于同质化的今天，传统的优势已经荡然无存。唯有把握真正的资源――人，才是企业基业常青的根本。而领导者是否能够有效激励每一位员工的工作士气，追求更高的挑战，创造更好的绩效，就变的格外重要了。

本课程的核心是通过一套由内而外的修炼体系，通过系统的学习与演练，帮助领导者迅速提高情商、影响力和执行力，真正帮助企业将人力资源的价值发挥到最大化。

 课程目的 掌握先进的通向高效能的方法，面对今天的挑战，通过培养高效能的员工创造高效能的组织

 实现建立在原则基础上的领导力和管理能力

 明确今天影响力的基础不在是权力，而是信赖！

 培养对他人的信任感，让每个人都能找到一方可以有所贡献、发挥影响力的人生领域，是每个人都觉得自己的人生有意义，有份量。

 如何运用双赢思维处理人际关系

 在统合综效的基础上建立高效能的团队

 如何在有效的沟通的基础上，充分理解和满足他人的需要， 在确立核心价值的基础上，如何提高工作和生活的效率与质量

 授课时间

2天

 课程大纲

1.导入：机遇与挑战

 中国国情与市场经济

 全球经济一体化对经济的影响

 WTO－与狼共舞

 经济危机对中国的机遇与挑战

 期望值与现实的差距

 未来的职业发展与本身角色定位

2.你有影响力吗

 什么是影响力？

 影响力的根本――品格与能力

 影响力的来源（职务、个性、专业）

 你的影响力大吗？

 影响力可以提高吗？

3.思维与影响力

 心理定位与行为定位

 当代领导者面临的挑战

 现代企业对职业经理人的要求

 心态决定行为，行为决定结果

 优秀领导者应树立的心态

 领导者成长的3个阶段

 领导者拥有的4种天赋

 领导者的3种价值

 关注圈与影响圈

4.情感账户（EBA）

 什么是存款？

 什么是取款？

 你在人际交往哪些行为是存款，哪些行为是取款？

5.发展你的影响范围

 成功源自积极的心态

 你是积极主动的人吗

 如何扩展影响范围

 做个转型人

6.做个人际交往的高手

 人际交往的6种思维模式

 双赢品格

 如何实现双赢（演练）

7.双向沟通

 先要学会理解他人，然后在寻求被他人的理解  学会聆听

 同理心

 明白无误的表达

 无形中获得他人的信任

8.人格与影响力

 工作中的四类人

 DISC职业人格分析

 管理与人格

 职位与人格

 不同人格的优缺点

 分析团队中成员的人格特质

 如何善用不同的人

9.评估员工的成熟度

 衡量员工发展层次的两把尺子

 员工发展的四个层次

 案例分析：诊断员工的发展层次

 员工的发展层次会固定不变吗？

 企业员工的三种类型

 问卷测试：领导风格的自我诊断

10.选择你的领导风格

 两种不同的领导行为

 四种不同的领导风格

 领导模型展示

 领导风格诊断：如何改进我们的领导风格？ 案例研究：领导风格和角色转换

 四种领导方式的共同特点

 弹性运用四种领导风格

11.影响力与有效激励

 影响力的根本――品格与能力

 影响力三要素－－能力、权利与领导风格  员工激励的基本原理

 塑造良好的内部激励机制

 日常工作中如何有效激励下属

 激励员工的各类技巧分享

12.创造性合作

 善于学习他人的智慧

 珍视差异

 1+1>2的创造性合作

13.总结与回顾、行动计划制定

第二篇：提高非权力影响力

年轻干部要注重提高非权力影响力

非权力影响力是一种自然影响力，就是我们常说的真理的力量、人格的力量及个人魅力等。作为年轻干部，要正确认识自己，找准差距，加强修炼，注重培养、提高非权力影响力。

坚持道德为本的做人原则。高尚的道德品质是领导干部做人的根本，也是从政的基础。作为一个领导者，首先必须有高尚的个人品德，才能博得其下属员工发自内心的尊敬。

塑造学习型领导的新形象。要长期坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高自身的理论水平和宏观思辩本领。领导干部还应特别注重学习哲学。具有较高哲学素养的领导者，同时，还要十分重视业务知识的更新学习。必须坚持深入实际，在实践中丰富和提高自己，在实践中学会观察事物、分析问题、解决问题的基本方法，提高组织领导、协调驾驭和处理各种复杂问题的能力。

打造谦虚廉洁亲民为民的品牌。一个领导干部要得到群众的拥护和支持，首先要亲民，对人民群众要有感情。其次要为民，心中有群众，办事为人民，把人民群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴、拥护不拥护作为自己想问题、办事情、做决策的出发点。第三要忧民。领导干部对人民群众的疾苦，对人民群众关心的热点难点问题要有一种不解决就吃不香、睡不稳的心理。第四，要廉洁自律，将甘于清贫作为一种品格、一种修养、一种美德、一种境界来体验。要禁奢侈，讲节约，重廉洁，做到慎独、慎微、慎始。

三、增强非权力影响力的途径

（一）要有良好的思想品德和工作作风。为人正直, 与人为善, 待人真诚, 实事求是, 一切从实际出发, 不搞形式主义, 处事要正, 任人唯贤。这是中层干部非权力影响力的基础。下属总希望自己的领导应该是一个品德高尚, 诚实正直的人, 是一个作风正派的人, 这样才能增强领导者的影响力。

（二）要有宽广的胸怀和宏大的气量。一是要能容人容事, 能够把意见相同与意见不同的人都团结在自己周围,二是能够做到大事清楚, 小事明白, 但又不事无巨细一把抓。要让下属认为自己的领导是一个精明能干, 是非清楚, 坚持原则, 但又不是一个事必躬亲, 精明而又不聪明的人。

（三）要有相应的文化程度和专业知识。一个中层领导干部首先要具备较高的学历, 一般来讲, 这是人们用来衡量个人文化水平高低的标准;从综合执法趋势来看, 中层领导干部必须要有大专以上学历。其次要有与工作相适应的知识, 特别是要有较广博的知识面, 对心理学、逻辑学、哲学以及天文地理都应有一定的掌握。要使下属意识到自己的领导确实是有真才实学的。

（四）要有坚定的政治信念和一定的政治理论水平。在当前, 特别要学习江总书记“三个代表”重要思想, 坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策, 把“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策融化在城管监察的实际工作中, 坚定政治信念, 提高政治理论水平。这样, 既能提高中层干部分析问题解决问题的能力, 又能得心应手地做好队员的宣传工作。

（五）要有较强的适应性和尽快成为内行。服从组织安排是中层干部必备的素质。它要求中层干部要有较强的适应性, 不论在什么岗位, 都要尽快进入角色, 学习并掌握业务情况, 逐步成为行家。一个说外行话的中层干部,肯定影响其有效地行使指挥权, 长期当外行, 就会站不住脚。

（六）要有创造性的思维和准确的判断力。要使一个分队经常保持活力, 充满生机, 领导者就必须具有勇于开拓不断进取的精神。一个创造型的领导, 能够经常鼓舞下属不断前进； 一个经常能够作出正确决策的领导就能得到下属的尊重, 从而也增强了领导者的威信。因此, 作为一名中层领导干部一定要加强学习, 敢于开拓进取, 提高决策能力。

（七）要有较强的语言表达能力并富有幽默感。领导者的意图、命令、鼓动、宣传, 都要通过语言来表达。相同的内容, 由于运用了不同的语言表达形式, 效果会完全不一样, 所以要求中层领导者不断地提高自己的语言表达能力。再说领导与下属并不是单纯的命令与服从的关系, 更多的是在一起工作与交往。一个富有幽默感的领导会缩短与下属的心理距离, 从而增强领导的吸引力。

（八）要有身先士卒的品格和关心下属的好作风。一个中层领导干部要求下属做到的, 自己首先要做到, 而且要求做得比下属更好；要严于律己, 廉洁奉公;要讲奉献, 要有“领导就是服务”的意识。中层领导者这样做了, 肯定会得到下属的尊敬。中层领导体贴下属, 帮助下属解决一些实际困难, 下属就会认为自己的领导是一个通情达理的人, 体察民情的人, 而下属对领导给予的关心和帮助, 往往会用更好的工作态度来报答。这样, 领导的影响力也就增强了。

第三篇：非职务开发证明（本站推荐）

受理号

非职务软件开发证明

同志从年月年

月日在我单位工作，并且是我单位正式聘用的职工。

其在职期间，开发完成名称为版本号为政务通软件，V1.0的软件，不是执行本单位工作

任务，并与其本职工作内容无直接联系，同时又未使用本单位的物质

技术条件，实属非职务软件开发行为。

特此证明

单位签章：中国版权保护中心

法人代表签章：张三

年月日

第四篇：非职务软件开发证明范文

流水号________________

非职务软件开发证明

申请人：__________________________在________年________月_______日至_________年________月________日期间在我单位工作，并且是我单位聘用的职工。其在职期间，开发完成名称为：____________________________ ____________________________版本号为：___________的软件，其开发行为不属于下列三种情况之一：1、2、3、针对本职工作中明确指定的开发目标所开发的软件； 开发的软件是从事本职工作活动所预见的结果或者自然的结果； 主要使用了单位的资金、专用设备、未公开的专门信息等物质技术条件所开发并由单位承担责任的软件。

依据《计算机软件保护条例》第十三条的规定，该软件实属非职务软件。

特此证明

单位签章：

年月日

第五篇：什么是职务发明和非职务发明专题

什么是职务发明和非职务发明

中国专利法第六条:

执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。

职务发明创造申请专利的权利属于该单位； 申请被批准后，该单位为专利权人。

非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；

申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。

法律细化

中国专利法实施细则第十二条规定:

专利法第六条所称执行本单位的任务所完成的职务发明创造，是指：

（一）在本职工作中作出的发明创造；

（二）履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造；

（三）退职、退休或者调动工作后１年内作出的，与其在原单位承担的本职工作或者原单位分配的任务有关的发明创造。

专利法第六条所称本单位，包括临时工作单位；专利法第六条所称本单位的物质技术条件，是指本单位的资金、设备、零部件、原材料或者不对外公开的技术资料等。用三要素进行分析：

（1）发明创造项目来源

（2）实施发明创造使用的条件

（3）完成发明创造的时间

难点

（1）灰色地带

（2）合同约定

（3）协商处理矛盾原则