2013-2014学年第一学期政教计划

第一篇：2013-2014学年第一学期政教计划

伊吾县高级中学2013—2014学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作将继续以“十八大”精神为指引，认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生。

二、德育工作领导小组

组长：乔雅琴

副组长：卡德尔〃热西提高洪箭王家芳 冯建军

成员：刘延娜 李勇、张改朝杨青时高智慧全体班主任

三、工作目标

本学期以创建地区德育达标校为目标，以“德育50步”为学生德育教育的基本内容，以爱国主义、民族团结教育，集体主义、社会主义教育，法制安全教育为主线，以基础道德教育和日常行为规范教育为基础，以加强安全教育，学生文明养成教育，民族团结教育为重点，不断强化和创新学生行为、纪律、安全法制等制度的建设；加强班主任、班级的考核力度。实施有我校特色的学校、家庭、社会横向贯通的大德育的新格局，充分发挥德育在素质教育中的先导作用，使全体学生的思想品德、行为规范、校风校貌建设，取得显著成效。

四、工作要点及措施

（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍

1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。

2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，与优秀班主任评比挂钩，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。

3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。

4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。

5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。①主题班会和“道德讲堂”做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会和“道德讲堂”，并做好记录；②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。④注意教育工作资料的积累和经验总结。

6、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。鼓

励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。

（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体

1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学之初，要组织新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作：（1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底；（2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性；（3）要充分发挥学生会的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过值周班检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。

（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育，寓教育于活动中

1、认真组织好每周的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。

2、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩—感恩—报恩的良好品质，帮助学生逐步

形成正确的世界观、人生观和价值观。

3、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地，深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育。第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

4、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质，形成学生干部的优良传统，使他们成为学校管理的得力助手。

（四）用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心

思考班级文化建设。本学期做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主

题定期更换班级的黑板报，并进行评比。

4、与图书室合作，组织开展“书香校园”活动。通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。

5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。

（五）继续抓实卫生与健康工作

1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。举办第九届广播操比赛。

2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育和青春期教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。

（六）持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

（七）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。

（八）加强对住宿生的管理

班主任应对全体住宿学生表示高度的关心和爱护，要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况，有针对性地进行教育与引导，培养住宿生良好的学习、生活习惯。

总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是班主任的鼎立配合下，我们一定认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

伊吾县高级中学

2013.9.1

第二篇：2012-2013学第一学期政教计划

2013—2014学第二学期政教工作计划

一、指导思想

以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，多方位推行学生自主管理模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，力争使德育教育工作在新的学期里再上一个新的台阶。

二、工作目标

1、工作的基本任务是把学生培养成为具有社会公德、法制意识，文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟，为学生成长奠定坚实的基础。

2、加强学习培训、切实转变观念，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，遵循中学生的身心发展规律，从学生的实际情况出发，提高德育工作的针对性和实效性，切忌形式主义、教条主义。坚持教育与社会实践相结合，理论与实际相结合，促进学生认知和行为的统一。坚持教育与管理相结合，严格校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。

3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育和感恩教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进-1-的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。

4、积极开展新形势下学校政教工作的途径和方法，加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，加强一日规范教育，树立学校良好的形象。

5、把丰富多彩的教育活动作为政教工作的重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。根据中学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于学生健康成长的校园文化活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育教育教学活动。

6、构建社会、家庭、学校教育网络，形成社会、家庭、学校“三结合”教育合力。

7、政教处工作人员要深入教育实际，深入学生中间，加强对班级工作的检查评估，做师生的贴心人，做好政教处的常规教育工作指导及日常管理工作。

8、切实加强学校德育工作。坚持“育人为本、德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方法，拓展德育工作渠道，重点加强养成教育、诚信教育和感恩教育。加强传统文化教育和清涧红色革命教育，全面开展学生“五有”教育活动，即课堂有纪律，课间有秩序，言语有礼貌，心中有他人，学习有进步。

9、扎实推进安全稳定工作。扎实开展学校安全教育，提高师生

安全意识和自救自护能力，进一步细化安全管理制度，全面落实安全责任。本在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，确保全学生安全无事故。加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供有力保障。

10、加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作能力。

11、稳步推进学生自主管理模式，相信学生，解放学生，依靠学生，发展学生。

12、狠抓九年级毕业班学生工作，强化学生思想教育和劳逸结合工作，力争创建良好的学习氛围和育人环境。

三、工作措施

（一）加强政教处自身建设

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加强政教处自身建设，即加强政教处教职工思想作风和业务素质建设。在工作中我处一要加强思想作风建设，定期进行政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政教处教职工以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。二要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，因此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得

出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。在管理模式上加强学生自主管理的委员会的管理，指导他们合理工作，为此，本学期政教处人员现时代学生教育理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

（二）加强学生管理制度建设

加强宏观控制，完善学生在校生活各个方面的规章制度，有序推进学生自主管理模式，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到学生委员会对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强微观工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。对重大违纪现象一经发现，严肃处理，以管理促质量，确保我校教育教学管理再上一个新台阶。

（三）规范学生管理档案

认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各方面工作都设专档，为随时掌控学生动态，提供依据；为教育科学研究提供材料。

（四）强化卫生管理，加强学生健康教育

充分利用学生自主管理的优势，通过制度的约束和良好习惯的培养，进一步强化学校校园环境卫生管理。

（五）加强学生电子档案的规范管理

（六）认真组织实施安全演练活动

总之，在本学期工作中我们要认真贯彻落实上述工作计划，认真履行工作职责，努力为学校教育教学管理的发展、进步做出应有的贡献。

（后附周中心工作安排表）

宽州中学政教处 2014年2月17日

第三篇：2011—2012学年第一学期政教工作总结

2011—2012学年第一学期政教工作总结

本学期，我校政教工作本着规范化管理和精细化管理的原则，进行改进，日益丰富和完善，收到了较好的教育效果。

一、加强班主任队伍建设

1、开学初，对高一新班主任进行培训，主要内容包括：如何开好主题班会、班主任常规工作、如何赢得学生的信任等。9月份召开新班主任拜师会，对新班主任进行一对一的指导。12月份举行了新班主任班会汇报课，全体领导深入班级听课、评课，使新班主任工作水平得到了进一步提高。

2、走出去，学习外地先进的管理经验。10月份，组织部分班主任赴山西太原参加全国培养学生良好行为习惯现场会，11月份组织部分班主任到衡水二中观摩学习，12月份组织部分班主任赴石家庄参加“著名教育家李镇西教育思想研讨会”，对先进学校的精细化管理、规范化管理和科学的管理理念感触颇深，并逐步在今后工作重落实。

3、分年级召开班主任工作经验交流会。9月份分别组织高一高二召开班主任工作汇报会，11、12月份分年级召开班主任工作经验交流会，达到互相学习、取长补短、共同促进的目的。

二、积极开展德育活动

4、学期初印发了xx一中校本教材《讲诚信，诵经典》，并开展了相应的学习活动。

5、高一新生自入学第二天开始，进行了为期8天的军训活动，在军训期间，对学生进行了入轨教育、传统文化教育、国防教育、安全教育，同时进行了宿舍内务整理、消防演练、参观校史展馆、军训会操表演等一系列德育活动，收到了较好的教育效果。

6、在教师节来临之际，开展了系列尊师活动，通过活动，使学生对老师更加理解、更加尊敬。主要包括：

①高一新生每人给初中老师写一封感恩信，各班统一寄出；

②组织了一次“我最感恩的教师”征文比赛，并将优秀作品在橱窗中展出。

③各年级各班组织了“我最想对老师说的一句话”征集活动，学校为每班准备了“感念师恩留言簿”一册，由班主任组织发动，最后将“感念师恩留言簿”上交政教处。

④各班出一期庆祝教师节的黑板报。

7、9月份开展了行为规范教育活动。通过国旗下讲话、主题班会、橱窗宣传、严格检查等形式，规范学生行为，重点治理了不文明仪容仪表、携带手机、吸烟、随手乱扔等现象，使学生逐步养成良好的行为习惯。

8、10月份开展了爱国主义教育活动。高一年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”征文活动，并将优秀作品在橱窗展出。高二年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”演讲比赛。通过活动使学生受到很好的爱国主义和集体主义教育。

9、积极开展班级文化创建评比活动，并评选出高二（14）班（班主任xx老师）、高三（3）班（班主任xx老师）和高三（17）班（班主任xx老师）为优胜班集体。

10、进一步规范升旗仪式，制定了《xx一中升旗仪式实施方案》，对升旗仪式的工作流程、具体实施、检查评比等提出了具体要求，升旗仪式做到了师生全员参加，队伍整齐安静，体现了活动育人的效果。

11、高

一、高

二、高三分年级召开了家长座谈会。具体时间为：高三年级11月5、6日，高二年级 11月12日，高一年级11月22日。通过家长座谈会，加深了家校双方对学生的了解，有利于对学生的管理和教育，收到了较好的教育效果。

三、强化学生管理

12、制定学生问题“三排查”制度，即排查安全隐患、排查矛盾隐患、排查心理疾患，并及时处理和疏导。由政教处牵头，年级主任和班主任负责落实，每两周排查一次。

13、制定课间校园巡查制度，由政教领导、年级主任和班主任组成巡查小组，对厕所、操场、商店等部位进行检查，主要检查学生吸烟、早恋、打架、携带手机等不良现象或违纪行为，发现问题及时并严肃处理，校园秩序明显好转。

14、印发《抵制垃圾食品，提倡科学进餐》宣传材料，引导学生科学饮食。

15、学期初制定了《关于清查校外租房学生的实施意见》，与班主任签订责任书，彻底清查校外租房学生，使之搬回学校住宿，杜绝了校外租房带来的安全隐患。

16、加强交通安全教育，杜绝交通事故的发生。本学期对学生乘车进行严格检查，教育学生不坐无证、无照、超载车辆，不坐三轮车，骑车同学要严格遵守交通规则。

17、强化就寝纪律，本学期实行分层管理，领导和班主任分包宿舍楼层，领导带头，班主任及时上楼，全面督查，就寝纪律明显好转。

xx政教处

第四篇：2016—2017学第一学期政教工作总结¤

观海卫镇爱心学校2016—2017学第一学期

政教处工作总结

本学期学校工作已经结束，政教处在上级主管部门的正确决策和校长的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学期初下达的各项任务指标，落实完成了政教处工作计划中的各项任务。总结如下：

一、取得的成绩：

（一）、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本召开班主任工作会议达12次以上。每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开。无特别情况，时间固定不变。每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加。会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。每次班主任会议都准备得充分，召开得顺利。班主任对会议中安排的工作都能积极完成。

为了以正确的观念影响学生，时刻警示学生。有了德育主题，在每月四周的升降旗仪式上，学生依照月主题开展国旗下演讲活动。演讲稿由学生自己撰写。参加演讲的选手由班级选拔推荐确定。由于选手的精心准备，选材恰当，演讲有激情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教育学生这种特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖；通报一周来学生违纪现象；讲安全事项，讲森林防火；通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目；每月的最后一周为上一月的优秀班集体颁发锦旗。围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。

为了使我校有自己德育教育的特色，长期以来，我校坚持办好一个专栏，评好每月六星。一个专栏即“践行忠孝，体验雅诚”，每月六星即各班每周评选出德育星、智能星、体育星、美育星、劳动星、心理星，学校对各班评选出的班级明星张榜表扬。学校不仅注重学生的个性发展，更注重学生团队精神的培养。学校依据《爱心学校班级量化管理细则》，每月各年级表彰两个优秀班集体。优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣传等。每月被评为优秀班集体的班级，学校授予锦旗一面，悬挂于教室内。锦旗颁发采取流动制。每个班都有得到锦旗的机会。学校通过表彰集体鞭策个人的激励方式，逐步的增强了学生的团队意识。

为了使广大学生牢固树立法纪意识，我校一直坚持用请法官、警察进校园举办讲座的形式，对学生进行法纪教育。主讲法官和干警以生动的事例和标准法律条文给学生讲述，学生们深受教育，并把法官和干警所讲的内容与自身进行对照，逐步检点自己的行为，广大学生的法纪意识都有了不同程度的提高。

（二）、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《观海卫镇爱心学校安全工作管理制度》。我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教育形式；三是教育方式多样化；四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有两次大型集会进行安全教育，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。

（三）、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校印制了《观海卫镇爱心学校中小学学生一日常规》，《常规》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。新生入学时，每班一张，开展学《常规》活动，还印制了关于《禁止学生在校园内吃零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的中小学生形象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。

（四）、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。“五·四”期间学校召开了大型表彰会，表扬优秀班集体6个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等20人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

（五）、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。

由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各方面能力在教育中提高。由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。学生中打架斗殴、吸烟酗酒、进入网吧等严重违纪现象明显减少，良好的校风已在悄然形成。

二、存在的问题

（一）、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。

（二）、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

（四）、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

（一）、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

（二）、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

（三）、加强学生法制教育，创建文明、平安、和谐的校园。

（四）、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

（五）、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

（六）、建设和拓广德育教育基地。

第五篇：2007学年第一学期政教工作总结

在传承中创新 在实践中提升

----2004年钱高政教工作总结

陈 余 胜

2004年，是钱高的又一个丰收年。这一年，我校实现了跻身浙江省重点中学的目标；这一年，我校高考以重点36人再创佳绩；这一年，学校被评为温州市关心下一代先进集体和县劳模集体；这一年，我校以第一名的分数顺利通过县绿色学校评估，成为全县高中段第一所绿色学校。一年来，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，加强德育工作队伍建设，完善管理机制，有效开展德育工作，大胆改革，务实创新，注重培养学生道德品质和习惯养成，促进了良好校风的形成，为实现“绿化、美化、文化”校园做出了不懈努力。

一、主要工作及取得的成绩：

1、塑造了一支师德高尚，业务精良的德育队伍，实现了人人参与德育的目标。

----坚持班主任工作例会制度，组织班主任认真学习关于学校德育工作的方针、政策，提高认识，明确职责，提高素质，把教书育人，服务育人，管理育人，环境育人落到实处。积极探讨和研究学生个性发展的多样性和层次性以及与之相适应的以人为本的人才培养模式给德育工作带来的新情况、新特点，不断改进德育工作的方式方法，让德育工作成为富有人情味的、有创新性、使学生个性得到发展的一种教育过程。----鼓励班主任在德育工作中形成自己独特的风格，积极培养、发现和推介班主任典型，认真总结他们的成功之处，不定期举行班主任工作论坛，研讨不同时期、不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教育方法，相互切磋、交流心得、总结经验、畅所欲言、共同进步。

----重视德育工作的反思、积淀和传承，每学期期末要求每位班主任对一学期的工作进行反思和总结，写出德育论文或体会文章，形成经验，变成学校共同财富。

----继续推行副班主任制，重视对新教师德育能力的培养，认真考察新教师在副班主任工作中的表现，并将此作为选拔新班主任的重要依据。

----全员参与，实现二十四小时管理。学校每天有一位值周校长、一位中层干部、三名班主任、三名课任教师、三名后勤人员、两名宿舍值班人员从早锻炼、早自习、课间操到午间的静校管理到课外活动及晚自修、晚间宿舍值班对学生进行全方位、全时段管理，值日人员职责明确、管理到位，从制度上保证了良好的校园秩序，实现了人人参与德育的目标。

----加强德育科研工作，积极进行德育专题研究，针对实际工作中遇到的问题，如德育百分制的实践、学校制度化管理与培养人文见长学生的矛盾转化研究、特殊生的德育策略等问题进行探讨，不断德育科研水平。

2、加强学生干部和团干部队伍的自身建设，培养了一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。

----改选和重组了学生会，并制订了干部培训制度，明确分工，细化职责，加强考核，不断对学生干部鼓励、加压，积极提供学生干部学习、锻炼和提高的机会，增强当管理主体、教育主体和发展主体的意识，提高“当主人”的自觉性、主动性，带领全体学生在自我教育的良好氛围里和谐健康、全面地发展。

----严格入团制度，加强团员意识教育和团员的日常管理，始终把团干部队伍建设工作放在突出位置。全校34个团支部，从中民主选举产生各团支部书记和组织委员，校团委定期举办团干部理论学习和业务培训，积极组织开展“奉献于事业、服务于学习”的活动，培养了一批“思想先进、行为规范、成绩进步、素质良好、纪律严明”的高素质团干部。

----继续推行以“文明、示范、服务”为宗旨的值周班制度，加强指导，在充分发挥学生主体作用的基础上，严肃校风、校纪，坚持教育与管理相结合，努力把学生自律和他律、内在约束和外在约束有机结合起来，取得较好教育效果。

----开办好“业余党校”、“团校”，培养和锻炼优秀学生，在条件成熟时吸收他们入党入团。近十年来，每年都有2~3位学生被吸纳为预备党员，为高校培养和输送了几十位学生骨干。

----鼓励学生会组织、开展丰富多彩的课余活动，发挥特长，展示才艺，营造了活泼、开放，充满生机的校园。

3、开展立意高、有深度、重内化的具有时代特征的德育活动，狠抓养成教育，积极营造学校德育工作的崭新格局。

----开展形式多样的文体活动。校团委通过各种形式开展了一系列有益的文体活动，如新生歌咏比赛、校园吉尼斯、征文比赛、书画展评、校史知识竞赛、篮球赛、拔河比赛；组织举办“创建绿色钱高”为主题的两个系列活动；“迎校庆、展才艺、创绿校”主题月活动等。

----突出环境教育，培养学生良好卫生习惯，加强值日监督，从严管理，有效减少和消除学生乱扔纸屑、带零食入教室等行为。----以青年志愿者组织为载体，各团支部定期组织团员开展“美化、绿化校园”活动，大力宣传“节约资源、珍爱生灵、抵制污染、植绿护绿”生态要求，通过活动增强学生的环保意识和爱校意识。此外，我们积极开展“学雷锋、创文明”活动，组织学生洁化校园，净化社区，为钱库镇的文明建设做出了贡献。重阳节，组织团员去镇敬老院，为孤苦老人们打扫院子，清理垃圾，送去温暖，使他们度过一个愉快的节日。

----成功举办第四届“十佳学生”及“红五月——百名风采团员”评选系列活动，树立正面典型，丰富校园文化生活，培养学生能力、激发学生兴趣，使德育工作达到了寓教于乐的效果。

----积极倡导和开展“手拉手、献爱心”互助活动。一学年，共有师生捐款3万余元定期为贫困生发放生活补助，扶助遭遇意外灾难的学生完成高中学业。有部分支部与贫困生、残疾同学组成互助小组，及时有效地帮助有困难的同学。为东南亚地震、海啸灾区自愿捐款的活动也获得圆满成功，短短一个小时就已收到捐款8542.3元。“爱心无国界、真情来自钱高人”，道出了钱高学子的心声，也再一次证明了钱高学子无私奉献的高尚情操和胸怀天下的气魄。

----积极响应参与全社会“禁毒”工作，每月定期开展禁毒教育活动，如组织全体团员和部分学生参观以“拒绝毒品、珍惜生命”为主题的影视教育片欣赏活动，并开展演讲比赛和集体签名活动，各支部组织一次禁毒教育主题团队课。

----重视学生的法制、安全和自护教育。对高一住宿新生进行安全讲座，邀请了蔡振明律师举行全校性法制讲座，组织各班学生观看了教育宣传影片《关爱明天》、《与法同行》，刊出艾兹病知识宣传画，还要求各支部组织学生讨论、写观后感、出黑板报，进行思想总结，提高青少年自我保护意识和安全意识。

----积极组织创建“绿色学校”，并以环境教育为突破口，全面推进素质教育。今年，校团委成立了校园环保小分队，有固定的成员，有计划，有负责人，定期开展工作。开展“一片绿色 一片希望”绿校创建系列活动、组织大学生论坛、举行环保知识测试。组织团支部与学校签订绿地认养活动，定期组织团员学生和入团积极分子对认养区进行绿地养护、保洁。扎实的工作使我校被评为县高中组第一所“绿色学校”。

4、加强了校园文化，校园环境建设，充分发挥好宣传阵地的作用，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育。----由团委主编的《钱高通讯》，及时报道校园动态，全面反映校园生活，表彰先进，奖掖优秀，增强了学生对学校的了解和关心程度，在端正校风方面起到了正面引导作用。

----我校的“校园之声广播站”在指导老师的带领下办得有声有色，克服了器材带来的局限和不便，在较为艰苦的条件下，播音栏目紧跟时代，不断创新；播音内容贴近校园生活；播音质量不断提高；丰富了校园文化生活，净化了学生心灵，同时在播音中坚持对播音员每月一次的培训，使播音员水平有了长足进步，在学校的大型活动中多次担任主持，使广播站成为一个培养人才的摇篮。

----新辟学生记者团，采写校园新闻，在放映学校动态，锻炼学生能力上起到了积极作用。

5、充分利用社会资源，加强家校联系和社区共建。

----邀请人武部、司法、交通、消防、法院等部门专家不定期对学生作国内外军事形势，消防、法制等专题讲座，组织学生参观爱国主义教育基地，参加实践活动，将教育生活化。----充分利用社区德育资源，整和各种教育力量，加强与共建单位的联系，行成了学校、家庭、社会有机结合的德育网络。----班主任能经常性地与家长保持联系，各班根据本班学生的不同情况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任主动利用节假日走出去做好家访工作。要求班主任做好家访记录，期末上缴检查，纳入班级工作考核。

----加强了校园周边环境的巡查，加强了学生课余时间的管理，净化了青少年成长环境。

二、存在的问题：

1、学生德育工作成效仍然低下，学生反复性较强，学生的习惯养成需要长期持久地抓，学生的卫生意识仍较薄落。

2、校园周边环境整治力度和效度不大，学生迷恋网吧甚至通宵上网现象仍然存在。

3、心理健康教育工作比较薄弱，心育教师群体尚未形成。

4、学生青春期教育仍需加强，力求以正面引导为主，有效预防和减少学生早恋现象发生。

2005-2-24