二0一三年小学绿化规划计划

第一篇：二0一三年小学绿化规划计划

二0一三年当阳市泉州希望小学绿化规划计划

为了校园育人环境更加美好、更漂亮，给人以赏心悦目的感觉，立争近期达到市绿化园林合格学校，特拟定本计划。

九月份：草坪割草、花坛除草、打药。

十月份：清除树木上的枯枝，虫枝以及修剪不作用的枝叶，花坛花草补苗、抗旱等等。保证树木正常生长，枝叶茂盛。

十一月份：给树木施肥、防虫（特别是做好防白蚁），搞好树木挂牌登记工作，给植物园桂花树锄草（人工锄草和药物锄草相结合）。

十二月份：对全校树木刷白防虫，对植物园桂花树补苗，并可适当增添树种，并清沟排涝。

元月份：组织全校教师义务植树，清沟除淤，整理好绿化档案，积极争取资金，使校园绿化植物园（3000m2）早日动工新建，使我校校园绿化更上一个新台阶。

当阳市泉州希望小学2013年9月

第二篇：年绿化养护计划

一、全年养护计划。

1、是看管巡查维护保洁等园区绿地的物业性工作。

2、灌溉、施肥、修剪、防治病虫害、除草、防寒等园林技术措施，分述如下： 树木管理

一月份：本月是全年中气温最低的月份，露地树木处于休眠状态

（1）冬季修剪：全面进行树木整形修剪作业，最低也应对树木上的枯死枝、伤残枝、病虫枝以及妨碍架空线和建筑物的枝杈进行修剪。

（2）防寒：随时检查树木防寒情况，发现问题及时补救。

（3）积肥：利用冬闲，尽量多地积攒有机肥料，以便来年使用。（4）清理：清理绿化垃圾。

（5）积雪：下大雪后应及时堆在树根上，增加土壤水分，但不能堆积洒过盐的雪。（6）病虫害防治：用挖蛹及刮树皮等方法消灭越冬虫源。（7）维护巡查：加强对树木的看管巡查。

二月份：气温较上月有所上升，但树木大都仍处于休眠状态（1）冬季修剪：继上月继续对树木进行修剪，月底前结束。（2）防寒：随时检查树木防寒情况，发现问题及时补救。

（3）积肥：利用冬闲，尽量多地积攒有机肥料，以便来年使用。

（4）积雪：下大雪后应及时堆在树根上，增加土壤水分，但不能堆积洒过盐的雪。（5）病虫害防治：用挖蛹及刮树皮等方法消灭越冬虫源。（6）维护巡查：加强对树木的看管巡查。

（7）春季绿化工作的准备：对所需工具、机械、车辆等进行检修保养；计划购置绿化养护肥料、农药等材料。

三月份：气温继续上升，树木开始萌芽，下旬有些树木开花

（1）补植移栽：将园区内原有枯死树木进行补种、移栽，做到随掘苗、随运输、随栽种、随灌水，提高树木成活率。

（2）春灌：为防止春旱，对树木进行解冻水的灌溉。

（3）拆除防寒物：冬季防寒物可于本月拆除，但不宜过早。（4）施肥：土壤解冻后对需要追肥的树木进行基肥追施。

（5）防治病虫害：在植物发芽前对植物喷施一遍植物杀虫剂及杀菌剂，防治病虫害的发生（重点是海棠类、松柏类、木槿类等）

四月份：气温继续上升，树木均已发芽、展叶，开始进入旺长期（1）继续植树：抓紧时间在树木发芽前完成植树工作。（2）灌水：进行返青水的浇灌。（3）施肥：继续追施基肥。

（4）修剪：剪除冬、春季干梢的枝条，修剪绿篱、色带。（5）中耕除草：及时清除植株内的杂草

（6）病虫害防治：注意观察病虫害的发生，及时防治。

（7）看管维护：许多花木进入盛花期，应加强管理，防止人为损坏。

五月份：气温急骤上升，树木迅速生长

（1）灌水：树木抽枝、展叶盛期，需水量很大，应适时周期性灌水。（2）施肥：对生长较弱的植物追施无机肥。

（3）修剪：修剪残花，新植树木拨芽去蘖（重点是花灌木）（4）中耕除草

（5）病虫害防治：随时注意观察植物病虫害的发生，预防为主，及时治疗。

六月份：

（1）灌水：由于气温升高较快，结合蒸发量，适时增加较水量。（2）修剪：雨季即将来临，可将过大树冠适当剪疏，继续修剪残花。（3）中耕除草：杂草进入生长旺季，及时消灭绿地内的野草，防止草荒。（4）准备排水：雨季将临，应预先做好排水、防涝的准备工作。（5）除蘖：对植物进行摘芯、打尖、除蘖等工作。

（6）病虫害防治：随时注意观察植物病虫害的发生，预防为主，及时治疗

七月份：进入暑期温度很高，中旬以后进入雨季，开始出现暴风雨

（1）树木移植：乘雨季期间，蒸发量相对较低，可以移植补栽常绿树，特别是竹类最宜在雨季移植。

（2）防涝：大雨过后注意及时防水排涝。（3）除草：加强除草工作，防止草荒。

（4）巡查、救危：雨季期间多暴风雨容易发生树木歪倒倾斜等危险情况，因及时做好劳力组织、物资材料、工具设备等方面的准备，并随时派人检查，发现险情及时处理。（尤以须根系植物为主）

（5）病虫害防治：进入雨季之后，植物容易产生病虫害，做到及时发现，及时防治。（6）修剪：对不同品种的树木进行夏季修剪。

八月份：

（1）防涝：结合园内实际情况，继续做好防水排涝工作。（2）抗旱：结合天气情况，适时为治污补水抗旱。（3）中耕除草：

（4）修剪：除对一般植物进行修剪外，要对绿篱进行整形修剪。黄杨篱要在八月上旬修完，防止冬季哨尖。花灌木进行促花修剪。

（5）树木移植：可继续在雨季移植常绿树。（6）病虫害防治

九月份：气温逐步下降，临近国庆节

（1）准备迎国庆：伐除死树，修剪干枯枝杈，绿篱整形修剪，绿地内整理园容，做到树木青枝绿叶，园容干净整洁。

（2）施肥：对一些生长较弱不够充实的树木应追施磷钾肥。

（3）除草：国庆节前彻底清除园内杂草，防止杂草种子自行繁殖。

（4）病虫害防治：彻底对园内植物进行一次普查，有针对性的防治病虫害。

十月份：气温继续下降，树木开始落叶，进入半休眠状态（1）积肥：集中清理落叶积肥，销毁或深埋带菌病叶。（2）灌水：结合当时温度，适时减少浇水量

（3）追肥：在秋季适当给一些树种追施基肥，以便来年生长旺盛。（4）病虫害防治；对植物施埋广谱内吸性杀虫剂。

十一月：

（1）灌冻水：在上冻之前，对所有植物进行一次透彻的灌溉。（2）防寒：对不耐寒的植物进行防寒工作。（3）清洁：清扫园区内的绿地落叶。（4）病虫害防治：

（5）追肥：在上冻之前，继续对植物追施基肥。（6）对灌溉设施进行关闭、回水工作。

十二月：植物完全进入休眠期

（1）修剪：植物进入冬季整形修剪。（2）园林机械的保养。

（3）病虫害防治：物理防止越冬病虫害。

草坪管理 一月份：

（1）草坪卫生：及时清除草坪内的枯枝落叶。

（2）机械保养：检查、保养草坪机械，以保证春季使用。（3）病虫害防治：检查露地越冬害虫及虫卵，及时消灭。

二月份：

（1）草坪卫生：及时清除草坪内的枯枝落叶。

（2）机械保养：检查、保养草坪机械，以保证春季使用。（3）病虫害防治：检查露地越冬害虫及虫卵，及时消灭

三月份：

（1）灌溉：对园区内的草坪进行全面的返青水灌溉。

（2）在天气和土壤条件都适宜时，应楼去草坪上的枯枝和垃圾。（3）修剪：视草坪生长情况，适时进行一次修剪，只剪草尖。（4）病虫害防治：观察早期病虫害，及时防治。

四月份：

（1）灌溉：草坪进入生长期，根据天气变化对草坪进行浇水灌溉。（2）修剪：根据草坪长势进行修剪，保证草坪长得不要过于茂盛。（3）追肥：草坪内可追施适量的无机肥，促进发芽健壮。（4）补种：标出荒草块，重新补种或铺草皮。

（5）病虫害防治：草坪生长速度加快，容易产生疾病，要注意观察及时处理。

五月份：

（1）修剪：继续修剪，按照需要增加修剪次数，降低修剪高度。（2）灌溉：观察土壤墒情，补充水分。

（3）除草：随着气温的升高，要及时清除杂草。（4）施肥：由于修剪次数增加，需要适当补充肥料。（5）病虫害防治：草坪生长速度加快，容易产生疾病，要注意观察及时处理。

六月份：

（1）修剪：夏季草坪进入生长旺季，生长很快，修剪周期就要缩短日期。

（2）除草：夏季杂草也同样进入生长旺季，结合喷洒灭草剂，同时进行人工拔除。（3）灌溉：结合降雨量，适量补充水分。

（4）病虫害防治：草坪生长速度加快，容易产生疾病，要注意观察及时处理。

七月份：

（1）修剪：加强草坪修剪管理。

（2）除草：夏季杂草也同样进入生长旺季，结合喷洒灭草剂，同时进行人工拔除。（3）灌溉：结合天气情况，适量补充水分。

（4）施肥：在雨季可喷洒无机肥，对草坪可进行营养补充。

（5）病虫害防治：雨季的到来，湿草坪极易产生各种病害，要注意防治。

八月份：

（1）灌溉：要注意防旱排涝工作。适时补充水分。（2）除草：尽量将杂草除净，防止其繁殖。

（3）修剪：继续保持高度的进行草坪修剪，以便其横向发展。（4）施肥：在雨季可喷洒无机肥，对草坪可进行营养补充。

（5）病虫害防治：雨季的到来，草坪极易产生各种病害，要注意防治。

九月份：

（1）修剪：气温渐低，草坪生长速度变慢，修剪次数减少。（2）除草：防止杂草开花结籽。

（3）施肥：结合草坪长势，适量追喷无机肥。

（6）病虫害防治：草坪生长速度减缓，容易产生疾病，要注意观察及时处理。

十月份：

（1）修剪：逐渐停止剪草，适时提高剪草留茬高度；（2）施肥：完成最后松土追肥作业。（3）修复：补种枯死草坪。（4）除草：最后清除杂草。（5）灌溉：减少浇水量。

十一月：

（1）修剪：在天气晴朗的日子，对草坪进行最后一次高茬修剪。（2）灌溉：减少浇水量，上冻之前灌一次透水。（3）整理：清理、保养所有的草坪设备，以便过冬。（4）保洁：清理草坪内的枯叶及杂物。

十二月：

保持卫生管理，防止重物及车辆进入草地。

第三篇：规划和年计划

2017—2019学师德师风建设和工作计划

一、指导思想：；以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、；大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师；

三、具体措施：；(一)加强领导，强化师德建设观念；1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开；2.做到师德教育经常化、制度化；3.注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确；4.注重师德建

2017—2019学师德师风建设

工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八届四中全会精神为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，以“敬业爱生、教书育人”为核心，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：

(一)加强领导，强化师德建设观念

1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2.做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于两次。

3.注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校如家、爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。

4.注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。(二)加强学习，提高职业道德素养

1.认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。做到：即与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合；与深入学习贯彻十八届四中全会精神相结合；与学习贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合；与教育体育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

2.引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

（三）加强师德建设，提高育人水平

建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师资队伍是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的需要，也是以更好的面貌投身特殊教育的需要，为此，2014-2015学年学校决定从以下几个方面切入突破。

1.切实加强教师职业道德规范的学习和落实，深入开展以“爱生”为核心的师德教育，使全校教职工树立“服务教育”的意识，以德修身，以德育人，以关爱学生为实际，把遵守师德规范形成自觉行为。

2.更新教育理念，树立全新的教育观、学生观、人才观。不断提升教职工的业务水平，配合教导处，为教师的成长搭建平台，促进年轻教师岗位成才，组织教师深入学习教育教学理论，引导教师参与教育科学研究，积极探索与时代发展相适应的教育教学方法，全面提高教师的整体素质。

3.继续开展教学基本功训练、竞赛、课堂教学评比活动。加强对师徒结对活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平，形成不断进取、终身学习的良好氛围。

4.深化“师生建设”主题活动，大力推进师德师风建设，有效提升教师的职业道德水平。开展师德演讲、夸一夸我身边的好老师活动等，引领教师在“讲良心、负责任、有本领”的价值传承和事业追求中永不停步。营造“讲师德重师德，比业绩”良好氛围，不断提升教师的社会责任感和职业奉献意识。

5.进一步规范教育教学行为，彻底杜绝乱订乱发资料等违规违纪行为。

6.让读书成为教师的工作、生活习惯，提高人文素养和专业素养，制定读书活动的措施。每期至少交一篇读书笔记。7.开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

（四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用

1.开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。

2.加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩突出和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形象。

(五)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。

1.学校将教师职业道德确立为考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

2.对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教

师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事人提出批评教育，情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

2017—2019学师德师风建设和工作计划

曹楼小学

2017.09

2017年师德建设工作计划

为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶，营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，以《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、目标任务：

通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。

三、主要措施： 1.成立师德工作领导小组。

成立以王庆春校长为组长，张士良、谷亚娟、姜军为副组长，王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顾有、郭万民、姜雪、姜国平、杨哲为成员的学校师德工作领导小组。

搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱，“师德师风监督电话(xx)”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。

学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。2.搞好动员，加强教职工学习。

积极组织教师学习中央和省市领导的讲话，和相关部门的政策等，学习有关核心素养等理论;撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检准备。学校今年将向全校教师征集师德教育论文，以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。3.开展“做最美教师”系列教育活动，助推师德发展。

（1）开展师德承诺活动。要坚持依法治校，以法治规范校园秩序。规范教师从教行为，杜绝教师体罚和变相体罚学生行为和教育“三乱”现象发生。继续实行师德师风“一票否决”制度。（2）开展师德大讲堂活动。讲发生在身在自己身上、自己身边发生的事，坚持以正面的典型激励人，以优秀的作品鼓舞人，以身边的事迹感动人，积极传播正能量。

（3）继续开展“万名教师访万家活动”，增进家校联系，以便更好地引导和教育学生健康发展。

（4）在班主任教师中开展“在校我就是学生的家长”爱心奉献活动，重点做好关爱保护留守儿童工作，开展好关爱保护留守儿童各项活动。（5）以开展优秀教师团队评比活动为载体，在教师中开展“活出个样子来给自己看”人生价值系列活动。活动安排： 九月份：

1.治理教育“三乱”专题会议，规范教师从教行为； 2.开展师德承诺活动.十——十一月份： 1.开展师德学习活动；

2.开展以“做最美教师”系列活动； 3.开展“万名教师访万家活动”； 4.开展师德大讲堂活动； 5.开展优秀教师团队评比活动；

6在班主任教师中开展“在校我就是学生家长”活动； 7.治理假期“乱办班”专项活动；

2017年师德建设工作计划

曹楼小学

2017.09

第四篇：绿化规划设计方案

乡村公园绿化方案设计说明

一．设计构思

乡村公园占地约2800平方米，坐落于道路交叉口，我们将其定性 为小游园性质的公共绿地，总体构思如下：

1．由自然流畅的园路划分各个不同游憩景区，考虑布置一处铺装地供

游人集散活动，铺装小广场的平面构图应大方活泼，并采用不同的铺装材料加以区分和美化。

2．公园东南侧的房屋和西面的厕所等不良构筑物采用绿化进行屏蔽，面向道路岔口方向设计开放空间，以诱导景观视线入园。3．步移景异、花色多彩——植物配植疏密有致，形成的绿化空间开合相间；绿化品种丰富多彩，注重季相时序的交替变化，考虑草皮色彩相对较为单调，绿化设计中采用了鸢尾、葱兰等地被植物加以改善

4．公园的各个出入口布置了些许草坪置石，植物配植也细加斟酌，突

出入口特征。

二．分区布置与绿化配植特色

1．公园中心铺装小广场

公园中央设计了一处双环图案的集散小广场，供游人晨练等活动使用。广场中心为两段园弧造型组成的景观长廊，长廊采用便于施工、轻盈现代的钢管材料，表面喷刷淡兰色哑光漆。广场铺装采用不同色彩图案的广场砖。2．东南侧背景绿化与水池改造

为遮蔽公园东南侧的不良建筑物，栽种了桂花、茶花等常绿大灌木，结合紫薇、二乔玉兰等落叶树种，密植组合成背景林。原有水池的池岸采用仿

黄石的块石砌筑，风格较为粗放；沿池园路铺设鹅卵石作为健康步道，其余园路采用卵石镶边，仿青石现浇混凝土饰面。

3．移步换景的绿化布置

公园的不同区域配植了不同的植物品种，基调树种为白玉兰和桂花。沿园路步行，可依次观赏到玉兰香桂、紫薇山茶、翠松碧桃、荷塘春柳等绿化景观。沿公园外围步行，可观赏杜鹃、火棘等花灌木组成的色块和鸢尾、月月红组成的地被景观。

4．出入口绿化布置

公园布置了三处出入口，主入口在道路岔口处。

在主入口一侧设计有景观石，上面可题写园名，主要植物配植了象征迎接游客的五针松及红枫。

北面出入口布置有对景作用的独立峰，高度控制在1.5~1.8米左右。两侧栽种了湿地松与桃花，以形成苍松碧桃的植物景观。

西面出入口则栽种表现玉兰香桂特色的绿化植物，品种主要有广玉兰、白玉兰、二乔玉兰和桂花、杜鹃，两侧只点缀少量的太湖石。

三．绿化照明与灌溉

绿化照明采用造型优美的低矮草坪灯，均匀布置于公园各处；绿化灌 溉在公园布置若干处自来水龙头，采取人工拉皮管方式进行。

第五篇：绿化美化规划

独树小学绿化美化规划、实施方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校近几年在基础建设加大的前提下，原来的绿化美化已经不符合建设规划，争取用两年的时间将现有绿化重新栽植，加大行道树的栽植。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。组

长：贾洪堂 副组长：王

飞

组

员：王文华

王 锋

左振杰

肖增江 赵军宣

高树欣

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。

中心联小启用新教学楼后，在楼前新建广场2772平方米，广场前修建南北道路700平方米，道路两侧新建绿化用地2562平方米。综合楼前规划8×30草坪两块。体育馆、餐厅楼后规划8×30的栽植花期长观赏性强的花卉花池两个。所有道路两侧栽植观赏性强的行道树。独树联小保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。主路以东新建3×90的绿化带一条，以长青乔木镶边。操场北端建设2×80的花池一条，中间花期长观赏性强的花卉。花园南段培养成长42米、宽9米的竹林一片。

石桥联小面临搬迁，保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。规划完成后，我校将达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。绿化实施计划如下：

2013年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。新建独树联小花池，同时开始栽植乔木和花草。

2013年5—6月份：建设中心小学广场，新建绿化用地。栽植部分月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种，种植草皮。

2014年：将以上规划全部实施完毕。

2、校园美化方面

中心小学南北道路西侧绿化用地以动物雕塑配合草坪、花草、乔木为主，乔木以紫叶桃、樱花等观赏花木为主；道路东以修建长廊，长廊两侧栽植紫藤，绿化带内栽种梨、杏、桃等水果类乔木，中间配以历史名人、历史故事等雕塑；教室内粉刷学习园地，教室前安装展示台，走廊内张贴爱国、敬老、团结同学、热爱学习、激发正能量的宣传画及标语；校园墙壁增加激发学生正能量的宣传标语。

独树联小主路东边的绿化带内栽种梨、杏、桃、柿等水果类乔木，中间配以历史名人、历史故事等雕塑。教室内粉刷学习园地，教室前安装展示台，校园墙壁增加激发学生正能量的宣传标语。

石桥联小面临搬迁，在现有基础上在教室内粉刷学习园地，教室前安装展示台，校园墙壁增加激发学生正能量的宣传标语。

五、具体措施：

1、学校积极向主管部门争取美化绿化资金，争取尽快完成绿化美化规划。发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。