新隆中心校2014年上期“学雷锋,献爱心”活动总结

第一篇：新隆中心校2014年上期“学雷锋,献爱心”活动总结

新隆中心校2014年上期“学雷锋，献爱心”活动总结

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。3月13日，全校开展“学雷锋，献爱心”募捐活动，同学们把平时积累的零花钱慷慨地募捐，全校共募捐500多元。

在这次活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，像谢箐阳等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

学雷锋标兵

新隆中心校少先队大队部

2014年3月18日

第二篇：新隆中心校2014年上期少先队入队仪式活动总结

新隆中心校2014年上期少先队入队仪式活动总结

2014年5月27日我校举行了隆重的“红领巾相约中国梦”

一、二年级入队仪式。仪式由大队委张婷婷主持。仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕，全场学生齐唱《少年先锋队队歌》，歌声嘹亮，振奋人心。辅导员宣布了90名新队员名单。在《红领巾飘起来》的歌声中老队员们给新队员戴上了鲜艳的红领巾并互敬队礼。新队员们戴上心爱的红领巾，个个神采奕奕，激动不已。在鲜艳的队旗下，我校大队辅导员带领新队员们的宣誓无比激昂，队员们庄严宣誓。响亮的誓词，表明了他们争做优秀少先队员的决心。二年级的小朋友代表新队员讲话。在讲话中他决心以大哥哥、大姐姐为榜样，认真学习，讲文明，懂礼貌，争做同学的好朋友，老师的好助手，父母的好孩子，社会的好公民。用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮。全场学生呼号声音宏亮而坚定。最后蒋校长的讲话，寄予了对新队员殷切的希望。在《退旗曲》的音乐声中，全体少先队员敬队礼，目送队旗，入队仪式在隆重而温馨的氛围下结束。

通过本次入队活动，大大增强了少先队组织的凝聚力和向心力。新队员们不仅感受了少先队入队的庄严和隆重，也接受了一次集体主义、爱国主义、民族精神的教育。更加激发新队员们努力学习、完善自我的决心。相信在红领巾的指引下同学们一定会严格要求自己，做一名合格的少先队员！

少先队大队部

2014年5月28日

第三篇：新隆中心校2014年上期广播体比赛总结

新隆中心校2014年上期广播体比赛总结

本周我校以班级为单位举行了广播操比赛，比赛已圆满结束。本次广播操比赛，从5月初发出通知，布置任务，各班严格训练，到最后的比赛，由于天气连续阴雨，应该说时间比较短。这次比赛组织周密，竞争激烈，各班进退场队列整齐，步伐一致，精神饱满，给人以振奋、向上的感觉,都代表了各自班级的形象。通过这次比赛，增强了班级的凝聚力，培养了同学们的体育锻炼能力，展示了各班的精神风貌，提高了同学们的身体素质，达到了我们预期的目的。

在本次活动中,各年级都能积极准备,刻苦训练,都展现出比较高的素养,尤其是三四年级。但是，在这次的广播操比赛中我们也发现我校的广播操水平还存在着三个方面的不平衡：即年级与年级之间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，学生与学生之间存在不平衡。这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生都能会做广播操，做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

少先队大队部2014年5月15日

第四篇：新隆中心校“科技创新”活动总结

新隆中心校“科技创新”活动总结

在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：

一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。

学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。

二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

1、我校科技活动有手抄报比赛、征文比赛项目。科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。

2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。

三、总结评比，深化提高。

本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技创新活动还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。

新隆中心校

2014年4月29日

第五篇：新隆中心校作业展评活动总结

新隆中心校作业展评活动总结

为推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，大队部于2014年4月18日在全校开展了生作业展评活动。本次作业展评体现出有以下优点：

全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。

本次作业展评体现出以下不足：

1、语文学科在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，个别教师批改不够细致，有误批现象。

2、作文作业个别教师批改不够详细，如错字只批无改，无评语只有等级评价和批改日期，语句不通顺有批无改。个别学生的作文篇幅过于简短，希望教师要加强习作前指导。

3、数学学科个别教师有批无改。

以上不足，今后要加以改进或提高。学生作业是综合能力的体现，希望教师要有统一的要求，做到科学布置作业，作业量要适当，装订工整、规范，批阅要详细，批语要亲切，评价手段要独具匠心，要求实，具有针对性和时效性，使学生高兴，家长满意。

新隆中心校大队部2014年4月21日