新隆中心校2014年上期雷锋在我们身边5篇

第一篇：新隆中心校2014年上期雷锋在我们身边

新隆中心校2014年上期“雷锋在我们身边”活动方案

活动目的：让队员认识雷锋，学习雷锋、争做雷锋，培养孩子们的爱心和奉献精神，培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。活动准备：学习《小学生守则》主题班会，各中队宣传雷锋精神，开展送温暖献爱心“一元捐”募捐活动，校园内营造浓厚的学习雷锋氛围，评选“学雷锋标兵”。各班拟订学雷锋活动方案。

活动时间：2014年3月

活动安排：

1、周一升旗仪式进行学雷锋动员大会。

2、红领巾广播站播放学雷锋歌曲，及时表扬我们身边的“雷锋”。

3、各班学习《小学生守则》。

4、每班出一期宣传雷锋精神的班级板报。

5、开展“雷锋在我们身边”实践活动，打扫教师宿舍楼卫生，弯腰随手捡起垃圾。

6、下周开展送温暖献爱心“一元捐”募捐活动。

7、三月底班主任上交学雷锋活动总结，大队部进行大会总结，评出“学雷锋标兵”18人，大会表扬，颁发奖状。

新隆中心校少先队大队部2014年2月28日

第二篇：新隆中心校2014年上期雷锋

新隆中心校2014年上期“学雷锋送温暖献爱心”活动方案

一、活动目的：

为贫困学生送温暖，让少先队员从小培养奉献的传统美德，使少年儿童从小就有一颗爱心，懂得关爱他人是我们每一个人的责任，将“雷锋精神”发扬光大。

二、活动时间：3月13日至3月14日。

三、活动地点：各班教室。

四、参加对象：全体师生。

五、活动内容：送温暖献爱心“一元捐”募捐活动。

六、活动安排：

1、班主任组织宣传送温暖献爱心精神。

2、班主任组织学生捐款，记录捐款的学生姓名和钱数，将名单和善款交到大队部。

3、3月17日，大队部将名单和款数在学校公布。

4、3月17日上午，升旗仪式表彰“学雷锋标兵”。

5、3月18日，大队部将善款上交到县团委。

新隆中心校少先队大队部2014年3月10日

第三篇：雷锋在我们身边

向雷锋叔叔学习

活动时间：2005年10月18日 活动地点：二年三班

参 加 人：二年三班全体同学 活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：收集一些雷锋生前的格言和先进事迹及歌曲。

活动过程

一、主持人导出队会主题

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．《雷锋故事》

故事

（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》（XX同学拾金不昧的事迹。）

甲（采访）：

①请问你是XX同学吗？（是）

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的？（焦急。）

③为什么焦急？

④为什么要交给老师？

乙：XX同学的事迹传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）

甲：XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心”捐款活动，我班的同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了10元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第四篇：新隆中心校2014上期年广播操比赛方案

新隆中心校2014年上期广播操比赛

活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

二、组织机构：

组长：程雄

副组长：蒋桐新 刘剑锋

总协调：周琼峰

主持：陈小丹

评委：程雄蒋桐新周琼峰郑建辉

邓慧军郑霞黄俊超

统分：谢晓斌何琳何柏梅

场地：黄俊超张繁

横幅：郑井明蒋正争齐海波

音响：谢福陈 超

摄影：何新瑞

保卫：郑柏瑞郑水仲各班正副主任

三、参加对象：全校全体学生

四、比赛时间：2014年5月15日星期四上午9:00

五、比赛地点：学校大操场

六、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操——《希望风帆》

七、比赛方法：

按低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个组进行比赛，抽签确定出场顺序。（一、二年级只进行队列训练，不做操。）

八、参赛要求及标准

体操比赛采用100分制，优秀指挥员的评选采用10分制。

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告，否则少一人扣总分0.5分最多不超过5分。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）

2、设立1-2人为指挥员。比赛的入场、退场均由指挥员负责指挥。进场整理好队形后，由指挥员向总指挥汇报“报告主席台，x x x班准备完毕，请求表演，请指示。”主持人回答“开始表演”后即可做操。（20分）

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）

4、动作正确、有力、到位，能完成整套广播操。(总计20分。)

5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)

九、计分及奖励办法：

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算平均分。

2、奖励办法：

（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。分别给予班级奖金160元、100元、80元。

（2）全校评出6名优秀指挥员（各年级1名），颁发奖状，奖金10元。

3、各班正副班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

十、活动程序：

1、全体起立，奏国歌，升国旗；

2、宣布比赛办法

3、介绍评委、计分工作人员

4、校长致辞

5、宣布比赛开始

6、广播操比赛

7、评委负责人宣布比赛成绩

8、颁奖

9、学校领导作活动总结

10、宣布比赛结束，散会。

十一、评委和工作人员补助：

本次活动评委和工作人员补助30元。

评委及工作人员名单：程 雄、蒋桐新、刘剑锋、郑建辉、周琼峰、邓慧军、谢晓斌、郑 霞、蒋正争、齐海波、郑井民、陈小丹、何 琳、何柏梅、黄俊超、张 繁、何新瑞、谢 福、陈 超、郑水仲、郑柏瑞

新隆中心校

2014年4月3日

第五篇：雷锋在我们身边观后感

雷锋在我们身边观后感

雷锋在我们身边观后感

“向雷锋同志学习！”这响彻云霄的口号，无不震动人心。这是毛主席，不，乃至全世界人民发自内心的呼唤，是对雷锋叔叔舍己为人，无私奉献的赞扬。但现在“雷锋”这一响亮的名字已经变化成了一种社会风气，雷锋精神在新社会中起了巨大的带领作用。一个个“活雷锋”都诞生在了我们身边。

今天我班举行了《雷锋在我们身边》的班队活动。知道了在过去的2011年，社会上涌现出了一个个真实的活雷锋，甚至比雷锋还要舍己为人的时间也日益增多。其中令我印象最深的就是最美妈妈吴菊萍阿姨。人生最宝贵的东西当然是生命，然而吴菊萍阿姨冒着生命危险，毅然用她那最美的双手托起了从十楼坠下的2岁的小女孩妞妞。她的手受伤了，骨折了。但双手上显示出的不是痛苦，而是舍己为人的雷锋精神！就这一双如此美丽的手，妞妞活了下来，就只是伸出一双手这么简单可又伟大的事，救了一个刚刚开放的花蕾„„

而雷锋的故事在我们班就随处可见：金文静虽然家庭并不富裕，从小缺少亲人呵护和关心的她，在内心的爱和感恩的鼓舞下，在爱心义卖会上毅然捐出了10本书； 每天放学，我们总会看到一个瘦小，但黝黑健康的同学第一时间冲到窗台。听到“啪”的一声把窗户关上了，出门还不忘关灯，擦黑板。正是俞源昊杰如雷锋般默默贡献的精神才让我们的班级变得更加美好，和谐，安全；严旭伟的借笔，俞赟杰的扫地„„一件件都体现了雷锋的精神。

突然间，我感到一种醒悟，雷锋精神原来是这么渺小，渺小到只在一瞬，只在一念间。又是那么伟大，伟大到让寒冷的冬天散发阵阵暖意，让意念的一瞬永存于人们的心中。