新隆中心校2014年上期“争做文明小学生”演讲比赛

第一篇：新隆中心校2014年上期“争做文明小学生”演讲比赛

新隆中心校2014年上期“争做文明小学生”演讲比赛

活动总结 在同学和老师的共同努力下，演讲比赛活动取得了圆满的成功。

现就此次演讲比赛总结如下：

一、准备工作充分，比赛进行顺利。

各位负责教师积极参与配合，保证了比赛的顺利进行。

二、比赛严格按照各项程序进行。

此次比赛中,我们设定了严格的评分标准，并得到了五位评委的大力支持。

三、成绩优异，各位选手都取得了良好的成绩。

三、此次演讲比赛不仅深受同学的喜爱，也得到了校领导的大力

支持和肯定。

比赛中，我们也认识到自己的一些不足：

1、比赛过程中，赛场内有时由于气氛热烈而出现嘈杂声。

2、个别选手的稿子还有修改空间，对稿件的熟悉度也许加强。

活动结束后，周琼峰主任对这次演讲赛进行了点评，指出了有些

选手演讲的不足。

总体上讲，本次比赛是比较成功的，达到了我们的之前定下的目

标。不仅使同学们从中学到很多有用的东西，也为我校营造良好学风贡献出了一份力量，为我校展现出更好的学习氛围打下了基础。当然我们也会再接再励，争取把今后的工作做得更好！

少先队大队部

2014年3月13日

第二篇：新隆中心校2014年上期雷锋

新隆中心校2014年上期“学雷锋送温暖献爱心”活动方案

一、活动目的：

为贫困学生送温暖，让少先队员从小培养奉献的传统美德，使少年儿童从小就有一颗爱心，懂得关爱他人是我们每一个人的责任，将“雷锋精神”发扬光大。

二、活动时间：3月13日至3月14日。

三、活动地点：各班教室。

四、参加对象：全体师生。

五、活动内容：送温暖献爱心“一元捐”募捐活动。

六、活动安排：

1、班主任组织宣传送温暖献爱心精神。

2、班主任组织学生捐款，记录捐款的学生姓名和钱数，将名单和善款交到大队部。

3、3月17日，大队部将名单和款数在学校公布。

4、3月17日上午，升旗仪式表彰“学雷锋标兵”。

5、3月18日，大队部将善款上交到县团委。

新隆中心校少先队大队部2014年3月10日

第三篇：新隆中心校2014上期年广播操比赛方案

新隆中心校2014年上期广播操比赛

活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

二、组织机构：

组长：程雄

副组长：蒋桐新 刘剑锋

总协调：周琼峰

主持：陈小丹

评委：程雄蒋桐新周琼峰郑建辉

邓慧军郑霞黄俊超

统分：谢晓斌何琳何柏梅

场地：黄俊超张繁

横幅：郑井明蒋正争齐海波

音响：谢福陈 超

摄影：何新瑞

保卫：郑柏瑞郑水仲各班正副主任

三、参加对象：全校全体学生

四、比赛时间：2014年5月15日星期四上午9:00

五、比赛地点：学校大操场

六、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操——《希望风帆》

七、比赛方法：

按低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个组进行比赛，抽签确定出场顺序。（一、二年级只进行队列训练，不做操。）

八、参赛要求及标准

体操比赛采用100分制，优秀指挥员的评选采用10分制。

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告，否则少一人扣总分0.5分最多不超过5分。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）

2、设立1-2人为指挥员。比赛的入场、退场均由指挥员负责指挥。进场整理好队形后，由指挥员向总指挥汇报“报告主席台，x x x班准备完毕，请求表演，请指示。”主持人回答“开始表演”后即可做操。（20分）

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）

4、动作正确、有力、到位，能完成整套广播操。(总计20分。)

5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)

九、计分及奖励办法：

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算平均分。

2、奖励办法：

（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。分别给予班级奖金160元、100元、80元。

（2）全校评出6名优秀指挥员（各年级1名），颁发奖状，奖金10元。

3、各班正副班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

十、活动程序：

1、全体起立，奏国歌，升国旗；

2、宣布比赛办法

3、介绍评委、计分工作人员

4、校长致辞

5、宣布比赛开始

6、广播操比赛

7、评委负责人宣布比赛成绩

8、颁奖

9、学校领导作活动总结

10、宣布比赛结束，散会。

十一、评委和工作人员补助：

本次活动评委和工作人员补助30元。

评委及工作人员名单：程 雄、蒋桐新、刘剑锋、郑建辉、周琼峰、邓慧军、谢晓斌、郑 霞、蒋正争、齐海波、郑井民、陈小丹、何 琳、何柏梅、黄俊超、张 繁、何新瑞、谢 福、陈 超、郑水仲、郑柏瑞

新隆中心校

2014年4月3日

第四篇：争做文明小学生演讲比赛活动方案

班沙尔学校五年级

“争做文明小学生”演讲比赛活动方案

文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。

为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现金山小学学生风采，根据学校安排，我部决定开展以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛初赛活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动时间：2012年10月18日

二、参赛对象：五年级各班选派学生

二、比赛地点：广场

三、比赛形式：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—5分钟。

2、除赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

五、比赛程序：

10月17日，各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名选手参加年级赛。

六、活动准备安排：

1、杨生奎老师负责在12月18日上午安排参赛学生抽签。

2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

3、各班学生在18日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。

七、评分办法：

比赛评分采取10分制，具体标准：

比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

八、具体标准：

1.内容（3分）

内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。

2.语言、技巧（4分）

表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。

3.形象（2分）

着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

4.时间（1分）

限制4-5分钟

九、评委：

张莲 陈海青 郑顺录 王全武 李玉梅

十、成绩统计：

谢得文

班沙尔学校

2012年10月15日

第五篇：争做文明小学生演讲比赛活动方案

刘湖村小学

“争做文明小学生”朗读比赛活动方案

文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次朗读活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。

为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现智庄小学学生风采，根据学校安排，决定开展以“争做文明小学生”为主题的朗读比赛活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动时间：3月21日下午

二、参赛对象：三至五年级学生

三、比赛地点：教学楼前

四、比赛形式：

1、本次比赛采用限时朗读，时间限为3—5分钟。

2、除赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台朗读。

3、朗读内容必须与既定主题相符，朗读稿要适合小学生年龄特点。

五、比赛程序：

3月20日前，各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名选手，于3月20日报到教务处。

六、活动准备安排：

1、白海涛老师负责在3月21日上午安排参赛学生抽签。

2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到场助班主任的工作。

3、各班学生在21日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。

七、评分办法：

比赛评分采取10分制，具体标准：

比赛分朗读内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对朗读选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

八、具体标准： 1.内容（3分）

内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。2.语言、技巧（4分）

表达脱稿朗读，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。3.形象（2分）

着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。4.时间（1分）

限制3-5分钟

九、评 委：

张涛 李君 陈燕 白海俊 黄静

十、成绩统计：

白海涛 高燕

刘湖村小学

智庄村小学

“争做文明小学生”朗读比赛活动评选结果

一等奖：三年级 代宇航

二等奖：三年级

四年级 五年级

四年级 五年级 王 晓 陈 悦

郑小龙 周雅静 杨青松

郑茹婷 陈 凯 李 斌