学雷锋小组简介

第一篇：学雷锋小组简介

学雷锋小组简介

社团历史

学雷锋小组成立于1987年3月16日，19年前的大学校园中，学雷锋活动乘了风，三月里来四月里去，不但不被理解还受到了冷嘲热讽。学雷锋小组就是在这种情况下由学生自发成立的。

在学校团委的关怀下，在机电工程学院党总支，院团委的支持下，学雷锋小组由廖明辉`,鲍红。李敏，范永彪，冯广平，顾常斌，李忠虎，韩强明，彭日光等9名同学自发成立。并明确了我们的活动宗旨是“学雷锋精神，树社会新风，做四有新人”。

小组成立初期的活动是在秘密中进行的。他们以“五保户”`残疾人为主要服务对象，利用课余时间走访学校附近的瓦流村，东社乡等地残疾人和“五保户”，为他们带去了温暖和欢乐。渐渐的，学校里越来越多的人知道了学雷锋小组，但冷嘲热讽接踵而来。。。但学雷锋小组并不为这些所动摇，他们用自己的行动得到了大家的认可、理解和尊重。学雷锋小组的动人事迹就被新闻媒体获悉，《光明日报》头版头条以“一个由地下转为公开的学生组织”进行了报道，接着，《山西日报》在显要位置发表了题为“重院（太原科技大学原名太原重型机械学院，故简称重院）三届学雷锋小组”的报道，感人事迹受到了山西省委的高度重视，当时任省委书记的王茂林同志亲自来到重院看望了学雷锋小组的成员们，共青团山西省委授予学雷锋小组“新长征突击队标兵”称号。

在荣誉面前，学雷锋小组的成员们并没有丝毫的骄傲情绪，他们认为：党给我们的荣誉是对我们的鼓励，今后要把工作做得更好，这样才能对得起党对得起人民，要像雷锋同志一样，做党和人民的好儿女！

学雷锋小组一直以残疾人，孤寡老人为服务对象，对残疾人送去了温暖，献上了爱心！风风雨雨走过了23年，如今到了第二十四届学雷锋的成员们。

每年大四学生即将毕业时，学雷锋小组都要组织面向全校主要是大四的献爱心捐衣物活动，每次募捐都筹集衣物千余件及其生活必备品，小组成员都将这些衣物送到十余名残疾学生手中，使他们感到我校大家庭的温暖。学雷锋小组从刚成立的步履维艰到初露锋芒，再到受到尊重，始终以“学习雷锋精神，树社会新风，做四有新人”为活动宗旨，直到今天她依然在我校坚守这一方阵地，传承着精神文明的火种，同时把文明的春风吹出校园吹向社会。

社团现状

社团现在的成员，大家都本着向雷锋学习的宗旨参加到社团中来，虽然当今社会大多数人已经对雷锋精神有所淡化，但社团成员的每个人都怀着对雷锋的敬仰加入到我们中来，都为了重新让雷锋精神回到社会，回到大家心中的想法，希望尽到自己的一份力量。同时大家也希望在这个社团能够继续学习雷锋的事迹，使自己的人格更加完善，使自己的生活更加充实有意义，大家都怀着一颗诚心去学习雷锋的奉献精神，去学习他的吃苦精神，这也正是我们所需要的精神。面临问题

虽然我们社团已经成立了很长时间，但是随着社会的进步，我们在弘扬和学习雷锋精神的过程中也遇到了不少问题，首先是资金问题，当今社会不管做什么

都需要钱，可是每次我们的活动都面临资金紧缺的情况，甚至连一块宣传板都没有。还有就是当今社会的人们对雷锋精神的淡忘，很多人不愿意赞助我们去活动，这就是我们的很多好的想法无法实现。其次，现在社会上有些居心叵测的人借着做好事去骗人，使越来越多的人不敢去学雷锋，也不愿意去相信还有雷锋的存在，而即使我们作十次好事也不如骗子一次的记忆深刻，这也给我们去弘扬雷锋精神带来很大阻力。还有就是我们每个社团都缺乏必要的联系，这给我们更好的协作带来很多困难

特色活动

为了号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。我们组织了大家去双塔寺烈士陵园扫墓来缅怀故去的为我们带来幸福生活英勇献身的革命烈士，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，使学生受到爱祖国的教育。

老人是祖国的财富，是我们民族的的骄傲，我们应该尊敬老人，努力为他们服务，关爱老人，让他们在健康幸福中安享晚年，我们学雷锋小组组织了去敬老院慰问那里的老人的活动，用我们的热和爱、用我们的真挚、真心去温暖一颗颗孤独、失落、干凅的心灵；用我们手中一点微弱的烛光，去导出他人心里的光，一起同发光芒，步向康庄，用心中暖流与寒风对抗„„温暖孤寡老人的心田。

“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。每当遇到大灾大难时，整个民族就会显示出那种团结的精神。学雷锋小组也秉承着这种优良的传统，在5-12汶川地震，玉树地震以及西南抗旱的斗争中积极表现出了雷锋精神，同时也很好的宣传了雷锋精神。

当我们披荆斩棘，成为狭路相逢的勇者后，走在大学的校园，却似乎忘了我们最初的梦想与誓言。为了激发大学生的斗志，点燃我们的激情，让有梦想的人展翅高飞，同时也丰富一下我们的校园文化生活，我们学雷锋小组举办了太原科技大学励志电影节。

每年新生开学，我们学雷锋小组都会在世纪广场设立迎新志愿服务处，帮助新生到后勤处领取个人物品，帮助新生办理入学手续，带领部分家长新生看看校园，介绍学校人文特色，帮助新生搬运行李等志愿活动，并设立咨询处，给新生提供必要的答案和方法。

发展方向

我们将继续秉承优良传统与作风，为大家更好的进行服务，我们将扩大服务范围，让雷锋精神继续闪耀光芒，有了过去的辉煌，有现在大家的肯定，学雷锋小组将一如既往的沿着这串足迹走下去，在科大校园里将雷锋精神继续传承下去。我们过去的辉煌和现在的努力都证明了学雷锋小组确实有着自身的优势和独特的地方，我们也将把雷锋精神永远发扬光大。雷锋精神永运不会过时，我们一定会永远沿着雷锋的路走下去。

第二篇：小组简介

：组名：勤学队

口号：攀上学习的最高峰，加油!

2：组名：奋斗组

口号：学无止境，勇攀高峰。

3：组名：团结智慧组

口号：好好学习，天天向上;团结友爱，智慧永恒。

4：组名：睿智小组

口号：没有激流称不上勇进;没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活!

5：组名：你追我赶小组

口号：好好学习，奋发图强。

6、组名：海枯学城

口号：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌!

7、小组：学海无涯

口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油!

8、小组：勇越组

口号：勇越勇越，超越向前!

9、小组：友谊小组

口号：友谊!友谊!让我们的友谊天长地久!

10、小组：拼搏小组

口号：互相帮助，团结友爱，共同进步!

11、组名：团结队 口号：团结一心，勇往直前

12、组名：努力队

口号：努力学习，天天向上

13、组名：冰心小组

口号：冰心冰心，勇争第一

14、组名：学习组

口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌

15、组名：碧文队

口号：文学的翅膀让我们在天空翱翔，知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航，让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天

更多信息请查看口号大全

小组名称和口号

1.智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！

2.希望小组：勇往直前，走向明天：

3.快乐小组：快乐大本营，天天好心情：

4.炫彩小组：炫彩炫彩，炫出光彩：

5.腾飞小组：腾飞腾飞，梦想腾飞：

6.快乐小组：快乐每一天：

7.上进小组：拥有一颗上进的心，才能取得成功

8.晴天小组：心田阳光普照，快乐随时驾到。

9.缤纷小组：学习着，并快乐着秀出缤纷的自己！

10.阳光小组口号：我们阳光，我们快乐！

11.炫彩小组口号：炫彩炫彩，炫出风采！

12.精灵小组口号：可爱精灵，永远开心！

13.希望小组口号：勇往直前，走向明天！

14.团结小组口号：团结就是力量！

15.聪明小组口号：聪明第一，学习第一！

16.奋进小组口号：奋发向上，享受成功！

17.天使小组口号：美丽天使，展现自我！

18.快乐小组口号：快乐参与，快乐成长！

19.先锋小组：先锋、先锋，永远先锋！

20.活力小组：充满活力，天天快乐！

21.梦想队：有梦想就有希望！

22.闪亮登场组：尝试合作，快乐分享！

23.快乐号：快乐参与，快乐成长！

24.智慧号：指挥的钥匙属于我的！

25.团结号：团结就是力量！

26.奋进号：奋发向上、享受成功！

27.火焰号：众人拾柴火焰高！

28.蓝色城堡：蓝色城堡，命运的开始！

29.花儿朵朵：花儿朵朵，永远绽放！

30.开心果：天天开心，开心到底！

31.天使小组；天使天使，永远聪明

32.学习城堡：学习城堡，欢乐无限

33.银河星：闪亮的星云，飘在太空中

34.雄鹰小组：让雄鹰把梦想带往天空。

35.阳光小组：爱拼就要赢 彩色风铃 一片彩色是童年，叮叮当当是未来

36.七彩小组：七彩阳光七色生活

37.卓越小组：超越超越卓尔不凡

38.快乐小组：人人参与大家快乐

39.火箭小组：我参与我喜欢

40.争先小组：试试就能行争争就能赢

41.阳光小组：我们阳光我们快乐

42.智慧小组：拥有智慧，拥有成功：

43.团结胜利组：团结胜利，勇争第一！

44.欢乐城堡：我们快乐，我们永远是第一！

45.超越自我组：超越梦想，展现自我！

46.幸福遍人间：幸福至上，快乐永恒

47.勇往直前：勇往直前，我做主

48.快乐满天下：快乐，唯我独尊!

49.快乐满屋：快乐充实GO！GO！加油

50.书香满屋：走我们自己的路，让别人去说吧

51.阳光之星：共同进步，取长补短！

52.阳光四人组：我们阳光，我们快乐！

53.胜利组：我会学习，我会胜利

54.快乐小组：知识改变命运，学业成就未来，加油！

55.快乐小组：我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！

56.五颜六色：五星闪耀，照亮童年

57.海鸥小组：搏击风浪，健康成长

58.快乐小组：快乐学习，快乐成长

59.雏鹰小组：迎风飞翔，逆境成长

60.飞扬小组：团结就是力量，奋斗才能成功

61.激情小组；让生活充满激情，让学习丰富多彩

62.彩虹小组：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！

63.梦之翼：挫折，折断不了我们的翅膀

64.香水百合：百合的清香，学习的乐趣

65.忘忧草：让我们的快乐，变成片片忘忧草

66.四重奏：我们一起努力，谱写自己的乐章！

67.快乐无限组 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！

68.勇于争先组 口号：参与就能行，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于成功！

69.奋起上进组 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

70.奇思妙想组 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

71.天天向上组 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！

72.希望腾飞组 口号：有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！

第三篇：学雷锋小组事例

仙乐小学2010-2011学第二学期

“学雷锋小组”事迹

3月2日，是毛泽东主席为雷锋同志于《中国青年》杂志题词——“向雷锋同志学习”48周年纪念日，同月，国家主要领导人也相继为其题词。我校**大队各中队组织开展“学习雷锋事迹，争做社会主义新少年”为主题的各种活动，号召全校学生以雷锋为榜样，弘扬雷锋精神，树立助人为乐好思想，争做新时代的小雷锋。

这些新时代的小雷锋们，在各中队长的带领下，制订了“助人为乐”的计划，并坚持不懈在校园内外做好事——“安乐轩”、“乐侨轩”等老年人活动室都留下了他们的足迹，本校杨灿辉同学也在他所在中队队员们的长期帮助下实现了求学的愿望，孤寡老人王奶奶一提起这些孩子就赞不绝口……，他们用实际行动谱写了一曲曲“学雷锋、树新风”的赞歌。

连年来，各中队不断成长，队员们一棒接过一棒，以“真情助人，快乐自己”为宗旨，既继承以往“学雷锋活动”中“不怕苦、不怕累，助人为乐，持之以恒”的优良传统，又在活动形式、活动内容上有所创新，充分发挥每个队员的服务特长，既在生活上热心帮助有需要的人解决一些实际困难，又真正做到了“以心助人，以情助人”，实行真正的“人文关怀”，让受帮对象感受到爱的脉脉春风。

“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡”。我校“学雷锋小组（501中队）”的队员们，用他们的行动诠释了这28个字。该中队的杨灿辉同学因先天性疾病，行动不方便，但他

1仍坚持上学。由于其父母忙于生计，无法每天准时接送他上学、放学。“学雷锋小组（501中队）”的队员得知情况后，从上四年级开始经过中队讨论，为了减轻其父母的负担，决定由杨湃宇、姜士城、林铭等几位队员担当起负责杨灿辉同学的接送任务。他们坚持每天轮流用单车到他家接他上学，并不厌其烦地一级台阶、一级台阶地搀扶他到教室去上课，每当下课都主动询问他是否需要上厕所或到教室外面呼吸新鲜空气。放学后，他们又一级台阶、一级台阶地搀扶他下楼，再用单车送他回家。一年多来，无论刮风还是下雨，他们从不间断。他们的行动感动了他的家人，邻居们也都竖起了大拇指。

同时，该小组得知本村年迈的孤寡老人王奶奶身体每况日下，生活不能完全自理，需要帮忙。组长***马上召集队员们开会讨论，大家都一致表示：无论学习多么紧张，都要照顾好王奶奶！为了不让家长心疼，老师担心，他们瞒着家长，瞒着老师，每天早出晚归，为王奶奶做饭、洗衣服、打扫屋子……就这样，一边抓紧时间学习，一边抓紧时间照顾老人。

“学雷锋小组（501中队）”的队员们不单只停留在学雷锋做好事上，在学习和生活中，小队员们发扬雷锋的钉子精神，善于“挤”，也善于“钻”。他们还自发成立了读书小组，定期开展读书活动。在学钉子精神，开展读书活动的过程中，队员们都提高了自身素质，养成健康的生活情趣，组长***同学在学校的歌唱比赛中获得一等奖；其他队员在绘画、书法、体育比赛等项目中，也都获奖无数。队员们德智体美劳全面发展，综合素质都有了很大的提高。该小组所在的班级连年来被

学校评为优秀班集体。在该小组的带动下，校园已先后涌现了多个自发组织的“学雷锋小组”。如 601、402中队队员们每当星期一、四下午放学后，分别到“安乐轩”、“乐侨轩”两个老年人活动室清洁地板、擦洗门窗等，一些心灵手巧的女生还制作了精巧的小手工，如靠垫、风铃等，送给老人，给老人增添生活乐趣。同时，他们经常和老人谈天说地，询问老人的身体状况，使老人感到舒心贴心。

他们都以不同形式活跃在校园内外，随处可看到学生们助人为乐的身影，听到“学雷锋小组”的感人事迹，让雷锋的精神在我们少年儿童身上永放光芒！在受到群众赞同，舆论好评的同时，该小组的同学一致表示：要戒骄戒躁，要继续把雷锋精神发扬光大，尽自己的能力帮助别人！

第四篇：便捷小组简介

便捷小组简介

贵港职业学院便捷小组成立于2006年9月5日，由李盛福、谢瑾老师指导，并由组长许承文、副组长罗国敏等13位同学自发组织成立。以“自强、自立、自我完善、广结良友、扩大知识面、努力为爱心事业做贡献”作为宗旨。本小组成立的目的主要是服务于本学院的学生，为学院贫困生提供一定物质上的帮助，把爱心传递下去。

在本小组全体成员共同努力、团结协作下，于2006年9月9日至12日、2007年9月7日至12日和2009年4月28日至5月16日在校园举行“献爱心、助贫困”活动，活动期间出售部分军用品，生活用品和学习用品；每年10月7日举行“迎军训、助贫困”活动，本次活动一共出售1730套军服，将所得利润1800元作为助学金捐赠给06届14名贫困生和07届30名贫困生，在08年里我们在次把1500元作为助学金捐赠给08届的47为贫困生，得到学院领导与全体师生的高度赞扬。为扩大小组机构，增加活动次数，提高成效，便捷小组在每年10月份面向全院学生招收一批新成员，小组组员由原来的13人达到33人，组员均具备良好的素质，有较强的工作能力，有团结协作，助人为乐的精神。

本小组有固定的活动摊点，所有货物均由小组内部的采购部从批发商处购置物美价廉的产品，如军训服、军用品、生活用品等，再由销售部负责销售，随着活动次数与利润的增多，本小组即将发放下一批活动资金：一部分由本小组财政部发放给本院的贫困生，一部分由秘书部捐赠给社会上的老人及孤儿。

便捷小组的活动目的是为了服务同学，帮助他人，然而仅凭这微薄的力量仍不能起到重要的作用，还需要社会上有爱心的人支持和帮助，将爱心活动发展的更深入，让学校、社会充满爱。我们坚信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

贵港职业学院

便捷小组

第五篇：朋辈小组简介

【20150910】

同学，你知道神马是朋辈心理辅导员吗？

在学校心理健康教育工作中，朋辈心理辅导员的角色和作用可是非常重要的哦~！

朋辈心理辅导员，是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种具有心理辅导功能的帮助，它可以理解为非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似于心理辅导的帮助活动。

与专业心理辅导相比，朋辈辅导具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性。由同龄人担任心理辅导员，一是可以帮助心理辅导老师接待同学们较为简单的心理困扰，二是相近的价值观念、经验、生活方式使得朋辈心理辅导对于社会日常生活中的心理问题而言具有非常重要的作用。朋辈心理辅导不同于一般性质的聊天，又不及心理辅导的专业性。但却能产生专业心理辅导所不及的效果。

朋辈心理辅导涉及范围广、发现问题及时、易于建立良好的咨访关系，也利于自身成长。

朋辈心理辅导员的作用

朋辈心理辅导员可以从以下几个方面发挥作用：

1、在班集体中宣传普及心理卫生知识，传播心理健康理念；

2、向同学们介绍学校心理健康教育工作和心理援助设施；

3、关注班级学生心理状况，主动开展朋辈心理辅导活动；

4、深入观察并及时反映本班学生心理动态，发现个别学生有比较严重的心理问题时，及时报告学校领导和老师，或转介该学生到学校心理咨询中心寻求帮助；

5、配合学校预防和干预学生心理危机事件。

设置朋辈心理辅导员的意义 对于大学生来说，大学生正处在人生发展的关键时期，这一时期是青年期逐渐由不成熟走向成熟的重要过渡期。在这个年龄阶段，学生身心发展非常迅速，特别是心理世界复杂多变。在某些问题上，朋辈心理辅导员更有优势，更容易被学生接纳。

1、朋辈心理辅导员是普通同学们的知心好友

大学校园里，学生的心理问题主要集中于学习、情感、性格、人际关系（师生关系、同学关系、家庭关系）、自我意识、性心理等方面。由于传统观念的影响，许多学生有了问题也往往不知道主动寻求帮助。这时候，同伴的功能就容易凸现：他们生活在一起，彼此比较熟悉，很多问题上容易产生“同病相怜”；他们有较多的接触时间，容易及时发现问题及时解决。例如，考试过后，几乎每个班级都会出现个别情绪低落、心情压抑的同学。朋辈心理辅导员地适时介入，及时给予开导，改变了学生原有认知，缓解了同学的心理压力。实践证明，同伴的安慰、鼓励、劝说、建议，如和风细雨润物无声，既很好地解决了问题又保护了学生的自尊心。

3、朋辈心理辅导员是基层心理援助与危机的干预力量

在各班级中设立“朋辈心理辅导员”，作为班团干部之一，一般在学生志愿、班级推荐的基础上产生，心理辅导老师给予必要的、系统的培训，使其掌握基本的心理卫生知识、心理健康理念和心理辅导技能。当前，培训和设立朋辈心理辅导员，建立基层心理援助与危机干预力量，完善学校心理健康教育工作网络，完善大学生心理危机预防与干预机制，已显得更为迫切和必要。朋辈心理辅导员越来越成为高校基层心理援助与危机的干预力量。

4、朋辈辅导员是专业心理咨询工作的重要补充

长期以来，我国教育中的一个突出问题就是学生多方面负担过重，造成部分学生身心健康状况每况愈下。而舒缓学生在情感、就业、学习、人际交往中产生的心理困扰，减轻心理压力，仅靠上几节课和心理老师的一两次辅导是远远不够的。朋辈心理咨询员在学习了一定的心理咨询知识和技巧后，学以致用，帮助身边的同学解决心理问题。朋辈心理咨询能提高学生自我调适的能力，对学会关心别人、接纳别人、学会共处、学会做人、学会生存都有着积极的引导作用，帮助学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。正如香港学校心理学博士崔日雄所说“一个朋辈心理咨询员的作用不亚于一个心理学专家!”朋辈心理咨询是对于专业心理咨询不可或缺的补充。

21世纪的心理咨询与治疗领域，将兴起“自力更生”的热潮，即自我改善、自助、互助等模式将受到更多关注，越来越受到重视的朋辈心理辅导等就是很好的例证。作为一名学生，校园中对其影响最大的莫过于教师和同学。而同学彼此之间接触频繁，其影响更为直接、具体。同辈之间容易沟通、防御性较低、共同性大、互助性高，利用这些优势促进身心健康成长更为容易。那么，在心理健康教育工作中，明确班级朋辈心理辅导员的角色，充分发挥朋辈心理辅导员“助人一自助一互助”的功能和作用，为心理健康教育教师工作的重要补充，是学校心理健康教育的一项重要的工作，为创建“和谐校园”、“平安校园”和“健康校园”打下坚实基础。

湖工新院朋辈心理辅导小组 组长 刘锋 联系电话：158 2685 3954 湖工新院朋辈心理辅导小组 指导教师 彭聪 联系电话：(0712)2345966