南京财经大学红山学院2013-2014学年第一学期“学风建设月”活动方案（本站推荐）

第一篇：南京财经大学红山学院2013-2014学年第一学期“学风建设月”活动方案（本站推荐）

南京财经大学红山学院2013-2014学年第一学期

“学风建设月”活动方案

各班级：

为进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构筑深厚的文化底蕴，创建具有红山特色的学习型、文化型和创新型校园，根据《南京财经大学学风督导工作实施细则》（南财大学字[2007]27号）的规定和《关于推进教风学风建设的实施意见》（南财大校字[2013]17号）的要求，拟定于10月21日至11月21日在全院范围内开展“学风建设月”活动。现将本次活动的有关事项通知如下：

一、组织领导

1、成立学风领导小组，小组成员同时兼任院学风、舍风督导员，按照《细则》的相关规定，行使职权。其组成人员如下：组长：陈进

副组长：杨华

成员：谢建平高永东朱正飞学工秘书各年级辅导员 请务必严格按照院学风、舍风督导小组的工作要求，每周检查上课情况和宿舍情况，办公室设在学生工作部。同时发挥学生自我教育功能，由团委继续加强院学生干部、党员和党的发展对象参加的文明监督岗建设管理，明确工作职责，加强监督。

二、活动方案

1、筹划准备阶段（10月9日—10月16日）：各班级须按学院统一

部署，制定详尽的学风督导及主题建设方案。具体方案于10月16日下午15：00之前报送学生科。10月16日前，各班级应召开学风建设动员大会，班级召开主题班会，大力营造“学风建设月”的氛围。

2、具体实施阶段（10月21日—11月21日）：各班级根据本班的具体活动方案开展工作。

三、日常管理

1、深入课堂与宿舍。督促辅导员多与任课老师交流，共同整改课堂学习风气，使迟到、早退、旷课、教室用餐、课堂使用通讯工具、课堂睡觉、教室无线上网等现象基本杜绝；督促辅导员加强与物业管理部门的沟通，严格杜绝夜不归宿现象，积极引导学生正确处理宿舍矛盾，消除宿舍安全隐患，营造宿舍学习氛围与文化氛围。

2、关注图书馆等其它公共空间，对喧哗打闹现象、抽烟现象、男女交往失范等违纪或不文明行为要严格制止，并对相关学生进行深入的教育工作。

3、对学习困难、心理困难、经济困难学生予以关心和关怀，特别是对心理存在隐患的学生，要求辅导员及时反映情况，并进行耐心的引导工作，尽量使问题解决在萌芽状态。

四、主题教育

本次学风建设月主题定为“转作风、正学风”。各班级应按照中央和学校的相关要求，根据院党委群众路线教育实践活动的具体部署，结合各班级学生特点，开展丰富多彩的主题教育，创造性开展工作，使主题教育在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价

值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度等方面的引领作用最大化。

具体要求：

1、围绕本次主题，各班级至少要完成一次以上的班级主题活动，形式不限。

2、所有班级活动，必须保留活动材料，包括：视频、照片、文字等等，并在活动结束之后，第一时间将信息上报至学生工作部。

3、各班要全部建立新浪微博，由专人负责，在辅导员老师指导之下开展微博建设工作，并与同学个人微博相互关注，同时，所有班级微博必须与南京财经大学红山学院官方微博相互关注，并鼓励所有同学关注南京财经大学红山学院官方微博；通过微博互动，将本次学风建设月的信息及时上传。

4、学院将统一安排三项主要主题活动：

（1）“最美大学时光”微博展示：以“1张照片（学生正面照）+1段文字说明”的形式，展现广大学生的大学生活感悟，要求体现正气、传递正能量。文字说明格式如下：“，我是××班×××（姓名），我在××××（地点），感悟语（1句话到2句话）”。举例：我是财管1253班陈虹，我在西藏，天地如此辽阔，人生要比天地更辽阔。

本活动要求每位同学都参加，并上传班级微博。所有辅导员老师要将这些照片和说明文字备份，并选择较优的照片和文字说明，上报至学生工作部，以备上传至南京财经大学红山学院官方微博。

（2）星级宿舍评比活动。积极发挥模范宿舍的引领作用，鼓励

全体同学充分利用在宿舍的时间，积极营造良好的宿舍学习和文化氛围。评比获奖宿舍以图片形式进行展览，并上传至南京财经大学红山学院官方微博。

（3）结合第二课堂建设，组织开展“演讲沟通”第二课堂学分认证工作，要求主题积极，充分提升同学演讲能力。

其它学院主题活动，将根据学风建设月工作进展情况另行通知。

五、校内安全

一是继续充分发挥“班级学生安全信息员”工作制度的作用，通过班级安全信息员，发现隐患，及时介入，消除危险。

二是桥头校区要坚持校内交通管制，保证步行街运转正常，加强对校区大门的管理，对车辆进出、人员进出进行一定的管制；逢周五和周末加强312国道值班，确保学生安全出行。

三是严格食品安全检查，杜绝校外饭店在校区内销售外卖等食物，并防止即时食物进宿舍区。

四是密切注意学生宿舍矛盾问题，通过辅导员、物业管理公司等多方的协作，化解宿舍矛盾；严禁宿舍推销等活动，加强宿舍防火防盗工作，切实保障学生人身安全。

六、总结与评比

学风建设是高校育人、树人的核心环节。请各班级高度重视，以此活动为契机，本着求真务实的态度，着力解决好学风建设中存在的突出问题与不足，逐步构建长效的学风建设机制。学风建设月结束后，学院将根据各班级提交的总结汇报材料(必须以文字、图片材料做支

撑，注重措施、过程及成效)开展“学风建设月最佳主题教育”评比。对主题鲜明、富有创新、措施得力、学生参与度高、成效显著的主题教育进行表彰。

第二篇：红山学院-18江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告

红山学院-2018江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告

根据学院事业发展需要，现面向社会公开招聘专业教师、管理人员及辅导员。现将有关事项公告如下。

一、招聘岗位

专业教师22名，辅导员及管理人员17名，其他人员3名(详见附件1)。

二、基本条件

(一)专业教师基本条件

1.政治坚定，品行端正，遵纪守法;有强烈的责任感和奉献精神，具有团队协作精神;综合素质高，具有良好的组织管理能力、表达能力及一定的研究能力。

2.五官端正，身体健康，符合教师岗位要求的身体条件;硕士年龄一般不超过35周岁(1981年12月1日(含)后出生);博士年龄不超过40周岁(1976年12月1日(含)后出生);特别优秀者及高级职称者可酌情放宽。

3.学历：博士研究生或硕士研究生。

4.同等条件下，有教学工作经验者、国外学习背景者或良好的英文授课能力者优先。

5.愿意承担南京财经大学红山学院桥头校区的教学工作，并服从学院安排承担其他兼任工作。

(二)辅导员及管理人员基本条件

1.具有较强的事业心、责任心和团队协作精神。

2.具有较强的语言表达、文字处理、计算机应用、协调沟通和协作能力。

3.辅导员及管理人员具有硕士研究生及以上学历，政治面貌要求为中共党员。

4.原则上要求年龄在30周岁以下(1986年12月1日(含)后出生)，特别优秀者可酌情放宽。

5.在南京财经大学红山学院桥头校区从事辅导员及管理工作，具体工作岗位由学院根据个人特长及工作需要统筹安排。

6.有相关工作经验者优先。

(三)其他人员基本条件

1.谦虚好学，吃苦耐劳，服从安排，具有较强的事业心、责任感和工作主动性。

2.达到相关岗位学历要求，具有适应相关工作岗位需要的专业技能和较强的动手能力。

3.原则上要求年龄在25周岁以下(1991年12月1日(含)后出生)，特别优秀者可酌情放宽。

4.在南京财经大学红山学院桥头校区从事相关工作。

5.有相关工作经验者优先。

三、聘任待遇

1.上述招聘岗位的应聘人员以人事代理方式引进。符合条件的应聘人员一经录用，南京财经大学红山学院与其签订聘用合同，合同期限一般为两年，包含试用期2个月，试用期内如发现不适合应聘岗位，将解除聘用合同。聘任期满后经考核合格，符合续聘要求者予以续聘。

2.南京财经大学红山学院统一缴纳“五险一金”和住房补贴;享受南京财经大学红山学院有关福利;税前工资：专业教师7000元/月左右，辅导员及管理人员6000元/月左右，其他人员5000元/月左右，博士工资待遇从优。

3.在桥头校区工作提供集体宿舍。

四、应聘办法

(一)应聘时间：2016年12月15日至2017年1月10日。

(二)应聘方式：网络报名

(三)应聘注意事项：

1.每位报考者限报考一个岗位，报

名时须提交下列材料：

(1)《南京财经大学红山学院公开招聘人员报名表》(见附件2);

(2)提供专科、本科和硕士学历学位等证书、英语等级证书、计算机等级证书、身份证、相应的专业技术职务资格证书等复印件;国内应届毕业生提供所在院校出具的省级教育行政部门统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》复印件;留学回国人员需提供驻外大使馆出具的《留学回国人员证明》复印件，在国外取得学历学位的还需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》复印件;

网络报名时，只需填写并提交《南京财经大学红山学院公开招聘人员报名表》。

2.本次公开招聘收取报名费100元。红山学院通过报名资格审查的考生，注册并登录“网上缴费平台()”进行缴费。

3.应聘人员提交的材料凡有弄虚作假者，一经查实，即取消考试和聘用

资格。

4.同一岗位符合条件的报名人数少于该岗位招聘人数3倍的，将相应核减招聘岗位数或取消招聘岗位，并在招聘系统通知公告栏公告。被取消招聘岗位的应聘人员可在规定的时间内改报其他符合条件的岗位。

5.应聘人员与应聘部门负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘与该部门负责人员有直接上下级领导关系的岗位。

6.本轮招聘的各项通知均会通过南京财经大学红山学院招聘系统对外发布，请随时关注。

第三篇：2011-2012第一学期学风建设月实施方案

建筑系关于开展“学风建设月”活动具体实施方案

一．指导思想

为进一步营造良好的学风，增强学生学习的主动性、自觉性和积极性，营造浓厚的学习氛围，促进学生综合素质的全面提高，全面推动“一二四八”大学生思想政治教育工作模式的有效开展，大力加强学风建设，营造良好的育人环境，促进学生健康成长成才和综合素质的全面提升，响应学校号召，建筑系具体实施方案如下： 二．活动内容及时间安排

（一）动员阶段（9月5日-9日）

1．系内处下发“学风建设月”活动通知，进行专栏部署； 2．各班级召开动员大会或主题班会，进行广泛动员和教育； 3．系内做出学风建设宣传板； 4．系内不定时进行学风建设纪律检查；

5．认真开展基础文明养成会；“学感恩，学做人”主题教育团会；学习经验交流会；学生会代表座谈会；认真作好成绩分析讲评会；教师代表座谈会。

（二）具体实施阶段（9月12日-9月30日）1．系内抓好学风检查

（1）一日常规检查。采取有效措施，加强学风及一日常规的管理（包括课堂出勤及纪律，宿舍卫生及纪律，学生文明行为等）。采取全面

检查或抽查等形式，到教室，宿舍，食堂等学生集中场所，重点检查迟到，早退，旷课，上课期间未关闭通讯工具及在宿舍玩游戏，打牌等行为和现象。实行学生到课率督查制度，坚持每周统计班级到课率，并在系周例会予以讲评。

（2）系内违纪检查。抓好不按时归寝，夜不归宿，违规用电等违纪行为的检查，对违纪学生要及时教育管理。认真排查学生校外租房，经常违反宿舍管理规定的学生，重点教育，重点关注，并将违纪情况及时告知学生家长，共同教育和管理违纪学生。对于违纪情节比较严重的学生要按照校纪校规严肃处理。２.组织召开六个会（１）主题班会 班会主题：学风建设

班会目的：从学习态度、习惯、行为规范、思想道德状况等方面进行讨论，对学生进行集中的正面教育和引导，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习效果。班会要点：

1.提高同学的自律意识;2.提高同学学习的积极性、主动性，共同营造良好的学习氛围。班会形式：

由辅导员负责组织，以年级为单位，开展班会。

采取学习规章制度，班级内部讨论，寝室成员，班级学生交流，发言等形式。

（２）“学感恩 学做人”主题教育会 会议主题：“学感恩 学做人”

会议目的：通过“学感恩 学做人”，激励学生奋发有为，努力学习，教会学生做一个有用的人。从学生学习态度、习惯、行为规范，思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育，引导树立正确的学习态度。会议要求：

要求按年级组织，人人参与讨论，并写出心得体会。（３）学习经验交流会 会议要求：

以年级或班级为单位召开学习经验交流会，邀请国家奖学金获得者等优秀学生做学习经验交流，向学生传授学习方法和学习技巧。（４）学生代表座谈会

会议要求：召开不同年级、不同专业、不同层次、不同特点的学生座谈会，广泛听取学生对学生工作及学风建设的意见和建议。（５）成绩分析讲评会

会议要求：每名学生结合自身的学习和考试成绩，查找学习上存在的问题，制定改进措施。（６）教师代表座谈会

会议要求：邀请不同专业、不同年龄、不同层次的教师召开座谈会，认真听取教师对学生教育管理及学风建设的意见和建议。３.学风建设宣传板

活动主题：1.大力加强学风建设，营造良好育人环境 2.学风建设知多少 三．活动总结

１.时间：2011年10月7日---14日

２.结合实际，做好工作总结，认真梳理好的做法和存在的主要问题，有针对性的提出加强学风建设的措施。

第四篇：学院学风建设月工作总结

学风是一个学校精神与文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义。

新闻学院一贯秉承“自谦，自信，务实，超越”的校训，以学校党委和学校领导的精神为指导，在本次学风建设月中，根据我院实际情况，开展了一系列生动活泼，具有教育意义的活动。同时紧抓学风纪律，取得了一定的成效。现就关于本次学风建设月的得失做如下总结

一 深入宣传学风建设月精神，建立有效的监督机制，为学风建设月保驾护航

1、规模动员 深入人心

为了确保我院学风建设活动的顺利开展，充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用，深入有效的开展学风建设活动。10月10日中午，我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委，在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。团总支书记黄辉主持会议。会上，黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性，明确了学风建设月的指导思想，并要求大家在学风建设月中，找出本院及班级存在的不足，并及时反馈、纠正。

2、勤读力耕 利己达人

优良学风的养成，离不开学生的自主性与切实有效地监督制度，在这两方面，我院都取得了相当的进步。就学生本身来说，通过学院、班级的一系列宣传，深深了解到学风建设的重要性与迫切性。学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围，新大一刚进大学不久，却丝毫不懈怠，组织英语晨读，为英语四、六级做准备。在上课纪律方面，迟到缺课现象骤然减少。我院学子秉持“勤耕力读，立己达人”的原则，积极配合学风建设，以学风建设为己任，努力学习，为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。另一方面，我院的监督制度的制定与执行也切实有效，工作日不间断的查勤，保证了学生的出勤率。督察责任到人，老师与学生干部合理分工，完善了我院的督察制度。

二 德智体全面发展，精彩活动层出不穷，为学风建设月增添色彩

1、条理清晰展思路 辩论场上争风光

敏锐的洞察力，迅速的反应能力，是新闻人才的基本能力。10月25日南京财经大学第七届校园辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕。此次我院代表队与红山学院代表队进行对决，主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论。双方辩手将各自清晰地思路展现出来，博得一阵阵喝彩。比赛过程相当激烈，但是双方辩手都保持着微笑的神态，展示出新闻后备人才的专业素质。经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终，正方二辩获得最佳风度奖，反方一辩获得最佳辩手奖。

2、力争上游秀活力 运动场上洒汗水

身体是革命的本钱。10月26日上午，我校秋季运动在仙林校区体育馆盛大开幕。我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙，俨然成为赛场的亮点，高举着“新闻学院加油”的牌子，喊着“友谊第一，比赛第二”的嘹亮口号，迈着整齐划一的步伐走过主席台。“赛出风格、赛出水平”向来是新闻学院的金牌作风，不去计较得失与成败，甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上。在比赛中，我院学生积极参与，充分展现了我院学生的青春与活力。后勤工作分工明确，为运动员提供了保障。另一方面，通讯工作也是分配得当，运动会结束后，评选出了陈薇薇等七位同学，授予“优秀通讯员”的称号。

三 宏德明智，博学笃行，师生共勉，为学风建设月唱响誓言

1、有声有色办活动 青春无悔立誓言

在学风建设月中，大一新生开展了几次具有针对性的班会，班会形式不拘一格，内容丰富多彩。“我的未来不是梦”班会以规划大学四年生活为讨论对象，新生各抒己见，表达了自己的想法。同时，班会还邀请了高年级的学生骨干，将他们的经验介绍给大一新生。言有尽而意无穷，班会在同学们的合唱声中结束，同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念：我的未来不是梦，我的大学不是梦!

“扬帆把舵，奋勇拼搏，看我新闻，气势磅礴”，这是我院积极进取、团结友爱的风貌的核心体现。“扬帆把舵，启航未来”活动中，同学们各自献才献艺，朗诵，小品，歌唱等表演展示了我院学生积极向上的风采。互动环节精彩纷呈，将活动气氛推向了高潮。勤勉树学风，携手铸辉煌，优良的学风是完成理想、实现价值的必要条件。我院学子将满腔热情注入到各项活动中，并取得了优异成绩。青春无悔，花开不败，学子们在人生最灿烂的时刻，立下了自己最灿烂的誓言

2、名家讲座显风采 谆谆教导入人心

10月14日下午，南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以“人文素养与成才”为主题的新闻学讲座。方教授首先从人文素养谈起，他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养。接着，方教授便把目光放到新闻专业上来。他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件。最后，方教授给我院学生总结了新闻专业学习的三个境界：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、“多见而识，择善而从，学无常师”、“会当凌绝顶，一览众山小”。方教授的谆谆教导，使我院学子认识到了新闻人应该具备哪些专业素质。本次讲座是我院学风建设的一项重要活动，不仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用，对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮助。

3、励志电影指方向 新闻学子明理想

11月3号晚，新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影《高考1977》。该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景，通过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述，还原了那个特殊年代的真实历史，展现了一代青年“向着自由，向着未来，对一切不合理的制度”的勇敢抗击，甚至不惜以生命为代价，追求属于自己的权利，赞扬了亲情，友情，爱情的纯洁，无私和高尚。同学们观看完电影后，受益颇丰，一方面了解了历史，另一方面，也激励同学要珍惜现在的环境，努力学习，实现理想。

四 扬长避短，敢于认识自身不足，将学风建设月精神发扬光大

通过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的进步，但是无法否认，在很多方面还存在着不足。

1、责任机制的缺失，虽然在制度方面规定了责任到人，但是具体实施的时候，还是存在着脱节的现象。

2、学生骨干的模范作用不明显，作为学生骨干，应该以身作则，对于一些旷课，迟到行为，要及时上报，不能姑息纵容。

3、活动参与度有待提高，在学风建设月中所举办的一系列活动中，大部分同学积极参与，但是仍有少数同学缺乏积极性。希望在以后的活动宣传过程中注意这一点，提高学生的参与率。

伴随着冬天的到来，学风建设月步入尾声。在这一个月的时间里，我院师生共同努力，在宣传，制度，活动等多方面取得了良好的成果。学风，并不是仅仅这一个月的建设，学风建设，是一项系统持久的工程。我院将会沿袭着一个月中的优良传统，坚持不懈建设学风。未来在我们手中，梦想即将由我们放飞。我们，新闻学院的学子们，新闻行业的后备人才，立下誓言，将奉献出我们所有的热情，投入学习，建设祖国。

第五篇：2013-2014南京财经大学红山学院会计1354班长工作报告

2013-2014大一第一学期南京财经大学红山学院

会计1354班长工作期末总结

班长：纪子瞻

光阴荏苒，时光如梭。转眼间大学的第一个学期就已经结束了。作为会计1354班的班长，5个月的时间让我成长了很多，开学初也很感谢老师给我这个锻炼自我，提高自身能力的机会，同学们对于我的工作也给予了充分的支持。回顾这一个学期，我和另一个班长在徐老师的带领下带全班同学开展了很多活动，同时也狠抓同学们的学习状况。其间，有一定的成果，但也有很多不足，现总结如下：

一、本学期主要工作记录

① 开学初的军训：军训工作是大学新生的必修课，有助于同学们形成刻苦耐劳的品质，军训的过程也是同学们来到大学第一次接触班集体的机会，让大家在正式上课前形成有凝聚力的班集体。在军训期间，我和刘煜作为一开始的临时负责人。新生入学是需要收集新生材料，工作量比较大，但我们还是较为有效的完成了辅导员布置的任务。我们班也有几位同学获得了军训先进个人的称号。

② 入党申请工作：一进大学，辅导员就跟我们强调入党的重要性。在国庆假期一结束，班上的大部分同学就上交了入党申请书和个人的自传。由此可以看出同学们入党的积极性。本班同学都是团员，希望通过我们之后的努力，能有比较多的同学通过考察，进入党组织。

③ 第一次班会暨学风建设主题动员班会：10月15日，全班在1105教室开展了会计1354班第一次班会。本次班会有我主持，辅导员进行旁听。虽然有些人迟到，但是会议总体还是很成功的。会议中强调的规范同学们还是能基本做到的。但还是有些同学屡教不改，对于课堂行为规范

④ 社团活动：在军训进行的时候，大学的学长学姐们就开始社团招新，同学们踊跃报名，班里的大部分人都进入了自己感兴趣的社团，并为社团的建设做出了贡献。在学校组织的新生风采大赛、社联风采展和迎新晚会中，我们班对的一部分同学也参与其中，丰富同学们的大学生活，调动了大家参加学校活动的积极性。

⑤ 心理团辅：在学校心理协会的会长邵奕慧带领下，我们班在某一个周六下午在学校操场进行了心理团辅，这是大二针对大一新生的一次关于班集体凝聚力的一次集体

活动。活动中我们对于班级里的同学们都有了更加深层次的了解，增加了同学们的集体荣誉感。我个人感觉这种活动对于班集体是非常有好处的，有利于班级的团结，让班集体拧成一股绳，只有这样才能形成更好的集体氛围，才能发挥集体的最大作用。

⑥ 团支部委员选举：正式上课前，我们抽了时间进行了团支部委员的选举，进行无记

名投票，由于大家还不是很了解，每个竞选者都要进行自我陈述，在团总支代表沈芯羽的监督下，我们顺利完成了选举任务，选举出团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。

⑦ 早自习的改革：由于四级考试的临近，我们听取了辅导员老师的建议，整个会计系的早自习提前5分钟进教室。效果不错，其他的系都相继效仿。在四级考试之前的两个星期，每周3个早自习进行四级听力模拟练习，大家渐渐进入了备考状态。⑧ 第一次班级聚会：为增强班级凝聚力，班委组织了会计1354班第一次全体人员聚

会，我们在某个周五的晚上，在山下的川城菜馆举行了这次聚会。聚会很成功，大家也玩得很开心，聚会的目的已经达到了。

⑨ 第二次班会：这次班会是在第一次班会之后一个月举行的，并与会计1353班在一

起开，本次会议再次强调了学风建设和班级常规的重要性，同时也提出了班级集体主义思想建设与危机意识建设。

⑩ 最后一次班会暨期末考试复习动员大会：在四级考试结束后，部分同学开始放松对

自己的要求。期末考试在即，此次班会对部分同学的松懈行为表示批评，并对期末复习进行动员，强调考试成绩关系到评奖评优。最后，我在同学面前做了我这学期的工作总结。

二、工作成果

① 班委工作方面：本班的班委还是比较负责任的，并能在同学中起带头作用，有很好的引领效果，对于班长的工作较为配合，对于班委自己的工作他们能按时保质保量的完成。班委之间能够互相理解，相互合作。.班委与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，而且每次基本都是本班第一个完成任务。通过这些任务，大家既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

② 学习方面：在各种考试前夕，同学们的学习积极性都达到了一个很高的高度。（当

然，这是必须的），有同学在平时也不放松对自己的要求，经常跑图书馆或者积极像老师提问，这是个非常好的现象，值得大家去学习。

③ 学风建设方面：本学期大部分同学还是比较认真学习的，基本上能做到不旷课不迟

到不早退。对老师布置的课后作业积极性较高，充分利用网络和图书馆有质量的完成，并且充分利用有效信息增强自我知识面。

④ 班级凝聚力建设：本学期我们组织了心理团辅、班级聚会等集体活动，在班级凝聚

力建设上取得了一定的效果。一个团体的凝聚力应该从领导者出发。为增强班级凝聚力班委常一起交流学习、生活方面的事，用以增强凝聚力，做好班级表率。⑤ 思想建设方面：积极组织班上同学写入党申请书，组织同学向党组织靠拢，争取做

一名党员，做一名合格而优秀的大学生。

三、不足之处

① 工作失误：本班所组织的活动与其他班相比明显显得少很多，导致在学风建设月最

后的评比中本班没有什么特色的活动能够写在报告上，使我们与评奖无缘，在这里我要自我检讨一下。因为在最后的报告准备阶段，我忙于社团的舞台剧排练，没有重视该评比，作为一班之长，下学期我会重视任何与班级荣誉有关的东西，积极为班级争取荣誉。

② 班级凝聚力：我从高中开始担任班长一直以来都有一个问题困扰着我，就是班级凝

聚力问题，在某些时候，班级的不团结会暴露无遗，这很不利于班级未来的发展。下学期我要把工作重心着重放在班级凝聚力建设上，要积极与同学沟通，不能对于同学的事情不闻不问，一个好领导就要关心下属（当然我和同学不是上下级的关系，是服务与被服务的关系）。

③ 课堂常规：即使强调很多遍学风问题，还是有人明知故犯。频繁地旷课早退，对于

老师点名存在的侥幸心理。下学期有望采取必要措施来杜绝这一现象。

④ 早晚自习效率低下：因为没有作业的约束，很多同学在自习时都觉得无事可干，往

往是玩手机或者与同学聊天，这很明显是浪费时间，我珍惜时间，对自己不负责任的行为。某些同学来到大学很迷茫，不知道要干什么。下学期我们班委会做好引导工作，让同学们更好地适应大学时以自学为主的学习生活。

⑤ 上课占座：在我们会计系内就发生过因教室占座问题而导致同学之间出现纠纷的情

况，就如辅导员所说，这是一直以来都存在的问题。但我觉得有必要去提高同学们的素质和个人修养，不能动不动就出口成脏或者动手。

2014年1月14日 撰稿人：纪子瞻