第一篇:信息科学与技术学院学习部工作职责
信息科学与技术学院
学生会学习部工作职责
学生会学习部以引导和培养同学树立良好的学风为工作指南,主要负责学生学习活动的规划和组织工作。其工作职责是:
1、做好全院学生晚自习的考勤工作,包括对班级人数、纪律的考核,严格执行“晚自习评分标准”,并做好记录为“知行测评”提供资料。
2、根据广大同学求知成才的需要,规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术活动。调动学生学习的积极性,促进良好学风形成,活跃第二课堂。
3、负责本部的全面工作,主持召开有关会议,制定本部工作计划,定期向上级部门汇报工作,认真听取他们的意见,及时完成各项任务。
4、按时上交和下发有关学习方面信息与资料,注意同学生会其他部门的协调与配合。
5、针对四六级考试,利用晚自习部分时间组织学委对同学们进行单词小测验,并通过抽检进行成果验收,以促进我院同学的外语水平及四六级过级率的提高。
6、配合学院的教务工作。反映同学们的愿望和要求,解决同学们在学习中遇到的实际问题。
7、反映学生对教学工作的意见和要求,收集学生对教学工作的建议,传达院系领导,老师对教学工作的安排和布置。
8、与校学研部建立和保持联系,积极配合校学研部的工作。
信息科学与技术学院
学生会学习部
第二篇:信息科学与技术学院学习部工作计划
信息科学与技术学院 学习部工作计划
学习部主要负责全院学生晚自习的纪律及考勤工作,此外,根据广大同学求知成才的需要,学习部将规划和组织学习竞赛、学习经验交流会等各种学术活动。调动学生学习的积极性,促进良好学风形成,活跃第二课堂。以下是本学期具体的活动计划: 2011年9月:
1、学习部与学生会其他部门积极配合,完成迎新工作。
2、学习部内部召开会议,商讨本学期的工作计划。2011年10月:
1、完成招新工作,包括前期宣传及面试,考核。(附:学习部招新策划书)
2011年11月:
1、开展为期2个月的“四级冲刺大赛”活动。
(附:” 四级冲刺大赛”活动策划)
2、学委交流会:
举行这个活动,目的有两个:一是将大二大三学委的宝贵经验交流给大一的新学委,帮助他们带领全班更快的了解学校的班级考核制度等事宜;二是给新部员第一次锻炼能力的机会,这是他们加入学生会成为学习部部员参与的第一个活动,我们希望通过这个活动让他们大体了解学生会组织活动的流程,对学生会活动有一个初步的认识。2011年12月:
1、继续开展为期2个月的“四级冲刺大赛”活动。
2、开展“学习经验交流会”活动。(附:“学习经验交流会”活动策划书)
附:
学习部招新策划
一、招新目的:
为了保证信息学院有新鲜的血液加入,有足够的高素质储备军力量,也为了给大一新生一个展示自我的舞台。
二、招新对象
11级新生
二.招新要求
1.具有良好的积极的工作态度,办事须认真负责,具有创新精神。
2.具有较好的沟通交流能力,具有团结精神。
3.具有较好的文学水平,具有一定的写作能力。
4.学习方面不能过差,并具有上进心,能积极进取。
5.具有大局观,能协调学习和工作的关系
三.招新时间,招新地点:待定
四、招新人员:学习部部长、副部长。注意:
1.纳新人员要对本部门需要的人才有一个清楚的认识,不要盲目的招人,尽可能保证质量。2.此次纳新人选结果,只是内部确定,暂时不予以公布,最后人选需通过他们在近期的一次活动中的表现来确定。
五、学习部面试问题准备:(1)上大学已经办一个多月了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力。)
(2)大学的丰富多彩的校园活动中,例如:协会、学生会、艺术团、团工委,你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些,谈谈你对这些活动的认识。(考察学生对集体活动的兴趣程度,如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。)
(3)谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感)
(4)认识我吗?知道我是那个部的吗?谈谈你对我的认识!(考察学生的应变能力,对待领导的态度)
(5)简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度)
(6)进入学习部你觉得你有那些优势?
(7)当过班干吗?团支书或班长?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题)
(8)以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题)
(11)现在有两份工作,一份是很保险的固定工资的工作,另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途,你会选择哪一个?为什么?(考察学生的创新精神)
(12)迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏,有很多新生主动留下来打扫卫生,你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?(考察学生的诚实态度,很少有新生会想到)
12.“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”
(13)如果你加入了学生会,当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办?
(14)你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?
(15)在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作,你如何看待?
(16)对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
(17)如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?
(18)你对学生会有什么了解?
(19)你为什么要进学生会?
(20)你进了学生会会有哪些作为(具体的)
四级冲刺大赛活动策划
一、活动背景
现在正值大一新生入学时间不长之际,很多学生还沉浸在高考之后的放松之中,没有意思到大学是他们应该继续努力学习深造的地方。在这样的背景下,信息学院学习部为构建良好的学术氛围,特开展了“四级冲刺大赛”活动,帮助学生了解到大学中他们在英语方面仍要学习的知识及学习方法。
二、活动的目的及意义
帮助新生了解到他们在大学期间要掌握的英语方面的知识,掌握正确的学习方法,养成抓紧时间学习的习惯,为信息学院构建良好的学术氛围。
三、资源需要:
人力资源:学生会学习部及素质学生会全体成员
物力资源:地点:各班自习教室
经费:每个月约10元(打印、复印费用)
四、活动的开展过程 本活动主要分为两个模块:首先是班级内的选拔赛,之后是由学习部举办的信息院公开赛。
(一)班级选拔赛
班级选拔赛的时间是每天的课前十五分钟,地点是各班教室,由各班学委或负责人出题,同学答题,进行选拔。每班每周选两名学生进行参赛。参赛的内容分别是四级词汇、四级阅读、四级听力及对四级考试的模拟。每位同学不得连续参赛两个月。
(二)院系竞赛
每班两名被选上的同学每周五到院里参加竞赛,竞赛的内容主要针对三个方面,分别是:词汇、阅读、听力,每周院里进行一次竞赛,每个月的最后一周周五晚进行一次决赛,试题为历年四级真题或模拟题,批卷人员为学生会学习部及素质学生会成员。
(三)评奖细则
每周单项冠军给予个人通报表扬,素质考评分加3分的奖励。所在班级加一分,全院通报表扬。
每月整体卷冠军给予个人通报表扬。素质考评分加5分的奖励,并可获得小奖品一份。所在班级通报表扬,考评分加一分。
五、活动注意事项
1、保证竞赛的公平公正
2、尽量给多一些同学表现的机会
“学习经验交流会”活动策划书
一、活动名称:学习经验交流会
二、活动主题:“举引航之灯,照成才之路”
三、活动目的:
为进一步加强学风建设,院学生会学习部策划举办学习经验交流会,旨在掌握科学的学习方法,提高我院学生学习效率,引导积极向上的学风,从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。
活动时间:
主办单位:学生会学习部 协办单位:学生会宣传部
四、活动宣传
负责部门:学生会学习部、宣传部 时间:
五、活动流程
1、班级学习经验交流会
2、院级学习经验交流会
六、活动组织
(一)班级学习经验交流会
1、时间:
2、负责部门:学生会学习部及各班班委
3、交流会安排:
(1)班级学习经验交流会由学习部组织,指导各班班委于班内开展交流工作。
(2)学习部将派人到各班交流会现场了解活动开展情况。
(二)院级学习经验交流会
1、负责部门:学习部
2、时间:
3、交流会安排:
(1)学习部推荐优秀学生代表参与院级学习经验交流会。(2)学习部将派人到交流会现场进行协助。
第三篇:中山大学信息科学与技术学院
中山大学信息科学与技术学院
信科 [2010] 号
信息科学与技术学院博士研究生 担任教学助理工作的相关规定(试行)根据中山大学《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案(试行)》(中大研院〔2009〕66号)中 “自2009学开始,全校所有专业获得学校研究生教育奖助金的博士生(含硕博连读生和直博生),除在导师指导下承担研究助理工作外,还必须承担本科课程的教学助理工作” 的规定,以及《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案》补充规定的通知(中大教务〔2010〕71号),结合我院的实际情况,现重新制定《信息科学与技术学院博士研究生担任教学助理工作的相关规定》(试行)如下:
第一条 获学校研究生教育奖助金的一、二年级博士生、二至四年级直博生和硕博连读资格生,需每学年承担一门本科课程的教学助理工作。
第二条 每位符合第一条款的在读博士,可根据自己的具体情况安排作助教的时间。在整个读博期间,直博生和硕博连读资格生需作3次助教;一般博士生需作2次助教。没有完成助教工作任务的博士研究生,将不能通过博士毕业资格审查。
第三条 教学助理工作主要职责包括:协助任课教师进行课堂教学的相关准备工作、答疑辅导、批改作业、上习题课、协助指导教学实验、批改实验报告、组织课堂讨论、协助制作和维护课程教学网页,以及其他与课程教学相关的辅助性工作。
第四条 必修课的任课教师有需要可以在课程计划之外增加少量习题课由助教承担,但必须由任课教师事先报教务员备案。
第五条 原则上除学院批准出国一年以上的研究生外,其他符合第一条款的研究生需担任本科课程的教学助理工作,出国的研究生回国后需积极补做教学助理工作。
第六条 即将担任教学助理的研究生必须参加学校和学院组织的上岗培训。
第七条 博士(硕士)助教申请步骤:
1.每学期第16周教务员在网上发布下学期课表;
2.有意愿的同学选择下学期课程,与主讲教师联系,进行双向选择;
3.与主讲教师确定下学期辅导工作任务(如,改作业、上习题课的节数、辅导实验、改实验报告等),填写助教任务书,一式两份。一份在下学期开学一周内交到院本科教务办罗老师(主管计算机系课程)、喻老师(主管电子系、自动化系课程)处备案,一份交主讲老师保存;
4.在助教工作的学期结束时(第18周),博士助教从院教务办取回已填写考核意见、有院教务办盖章的助教任务书,自己留存以备毕业资格审查时上交研究生办。(注:在此之前,院教务办会通知主讲老师上交已填写好评语的助教任务书,并盖好章)
第八条 主讲教师负责对每门课程的教学助理进行考核。考核内容包括:(1)能
否按时上岗。(2)能否履行职责,完成规定的任务,在工作中能否为人师表;工作是否认真负责;能否将理论知识与实际工作相结合,达到较好的教学效果。(3)能否做到教书育人,关心学生。考核在第17周进行,考核内容包括自我鉴定和主讲教师评价等内容,考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核结论由主讲教师与学院教务办共同做出。
第九条 考核不合格者,本次助教工作作废。
第十条 在学校给付助教津贴(1个学分450元)的前提下,学院补充津贴细则为
1.独立开课的实验课1个学分按3个学分计(学院补助2个学分);
2.70~100人的授课班级,学院补助1个学分;超过100人的授课班级,学院补助2个学分;
3.数学、物理课程如需要上习题课,每节50元;
4.跟班辅导实验(班级人数>30人)计酬为:上课时数0.530(元)
第十一条 如有需要,硕士研究生亦可申请助教工作,待遇、考核同上。第十二条 本办法自公布之日起实施,由学院负责解释。
信息科学与技术学院
二〇一一年一月五日
第四篇:信息科学与技术学院学生会工作调查问卷
信息科学与技术学院学生会工作调查问卷
各位同学好:
学生会来源于广大学生又服务于学生,学生会代表的、维护的是大多数同学的正当利益。为了更好地为同学服务,使同学们更加了解学生会,现对我院学生会的工作开展情况进行问卷调查。恳求大家抽出一点时间,为我们提出宝贵的意见和建议。(偷偷告诉大家有冤报冤,有仇报仇。把不满意的地方都写出来吧,这是你的调查表,包邮哦!)
一、注:只要你愿意,每一题都能成为多选所以请慎重啊!
1、你对学生会的了解多吗?()
A、多B、一般C、很少D、完全不了解
2、你参加过学生会组织的活动吗?()
A、经常参加并且希望有更多的活动B、参加过但是有时候是被逼的C、没有参加过也没有兴趣D、想参加但是没有机会
3、总体来说,你对学生会的工作满意吗?()
A、满意,开展的工作几乎都是我的菜B、比较满意,没有功劳也有苦劳啊
C、没有感觉啊,坐看浮云D、坑爹吧这是!
4、你认为学生会的成员们能否真正做到维护同学们的利益?()
A、我相信他们,毕竟他们也是我们当中的一员
B、求人不如求己啊
C、总有那么一部分人会战斗在前线
5、你认为学生会在工作中哪些方面能得到认可?()
A、学生会成员在各个领域开展了工作,自从有了学生会啊,我的动作都利索多啦!
B、学生会加强了老师与同学们以及同学与同学之间的交流,牙好胃口就好!
C、学生会丰富了同学们的生活,就不用一整天对着怪兽或者电视剧了!
D、太多了,此处略去n个字
E、这个话题伤感情,我能不能保持沉默
6、你是否了解学生会组织的活动?()
A、我是百事通,哈哈B、应该、可能、大概不是特别了解吧
C、一群神马飞驰而过
7、你比较倾向于下面那些活动呢?()(注:星火培训是针对一些公文写作,视频制作等的培训。信科之窗是一个对学生会吐槽的活动。英语之夜是为了英语四级)
A、科技文化节B、星火培训班C、信科之星D、信科之窗E、英语之夜
二、吐槽吧
1、有时候学院举办一些活动,需要的人数不够时,你对此有什么意见或者建议呢?(对此我们表示相当捉急啊,有没有速来围观的亲啊?!)
2、你认为学生会还能开展哪些活动来丰富大家的大学生活呢?(要不来拍一部理工人自己的电影?估计这是要逆天了吧)
3、(这一题一定要留下你浏览的痕迹啊!)你认为学生会存在的不足,以及你的宝贵意见?(如果前面两道亲们都无视了的话,那就……算了吧,不过这道题希望亲们积极踊跃地写上,说不定有神秘大礼啊)
谢谢同学们的积极配合,我们会将你们给出的意见慎重考虑,并且不断的改善,为大家带来更多的便利。我是学生会,我为cdut代盐!
第五篇:厦门大学信息科学与技术学院文件
厦门大学信息科学与技术学院文件
学院【2005】4号
厦门大学信息科学与技术学院
2004-2005学年第二、三学期工作计划要点
根据《厦门大学2004-2005学年第二、三学期工作计划要点》精神,我院第二、三学期工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三、四中全会及全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,以树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,加强党的执政能力建设,做好开展党员“保先”教育活动准备工作,以实施“985工程”二期建设、完成学院整体搬迁海韵园区工作和召开学院首次科研工作会议为重点,围绕进一步深化和完善学院管理体制改革、加快学院教学和科研的发展两个主题,继续深入贯彻落实“东山会议”精神,与时俱进,开拓创新,努力提升学院整体实力。为此,本学期要重点做好以下工作:
一、学习十六届三、四中全会、全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议及第十三次全国高校党建工作会议精神,充分做好党员“保先”教育的各项准备工作,加强和改进党建与思想政治工作,为学院的改革发展提供强有力的政治保障
1、充分做好保持共产党员先进性教育的各项准备工作。按照上级党组织的要求,通过各种方式,全面摸清我院党建工作和党员的思想、作风现状,做好党员先进性教育相关党课的筹备和建设,为下学期开展保持共产党员先进性教育活动做好组织上和思想上的准备。
2、认真学习、贯彻落实第十三次全国高等学校党的建设工作会议 1
精神,加强党的思想政治建设。继续开展党支部工作“立项活动”,学习和推广兄弟单位“立项活动”的先进经验,把党支部工作“立项活动”作为党建工作的一项常规性工作。
3、大力加强和改进大学生思想政治工作。
认真学习贯彻中共中央16号文件及全国加强和改进大学生思想
政治教育工作会议以及学校党委28号文件精神,加强学生心理健康教育,不断拓展思想政治教育的有效途径,在各系推行本科生“导师制”的试点工作,邀请校友中成功人士与学生就学习、诚信、团结协作等方面进行座谈、交流,同时大力推进大学生社会实践活动,积极推进校园文化建设,继续做好思想政治进网络、进公寓、进社团工作,并以全面实施“大学生素质拓展计划”为重点,努力提高学生综合素质,培养优秀人才。
4、加强师德建设,提高教师的思想政治素养,组织学习《教育部
关于进一步加强和改进师德建设的意见》,邀请教学经验丰富的名师、教授为青年教师上课,促进青年教师借鉴好的教书育人方法,让所有教师明确育人职责,树立正确的教师职业理想和职业道德。
5、加强系、所领导班子建设,不断提高领导干部的领导能力和管
理水平,认真贯彻民主集中制。本学期重点是对各系、所领导班子的思想政治建设情况进行认真调研,了解和掌握各系、所领导班子成立一年来的工作情况,发挥系、所解决自身问题的主观能动性,不断提高系、所班子的领导水平和管理水平。
6、要认真抓好党风廉政建设。认真贯彻中纪委五次全会精神,根
据学院的特点和党风廉政教育的要求,建立党风廉政教育的工作机制和教育制度,进一步推动“党风廉政建设责任制”和“院务公开”工作的开展。
7、切实加强和改进党员发展工作,制定并贯彻落实我院发展党员
工作规划。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则,继续做好新党员的发展工作。
8、继续做好学院宣传、统战、工会和共青团工作,为学院发展提
供保障。
二、以“985工程”二期“智能化国防安全信息技术”创新平台
建设为核心,做好学科建设和队伍建设
1、在学科建设方面,以加强创新平台和创新基地建设为重点,进
一步推进“985工程”二期建设,促进科技创新群体的形成与发展,为建设高水平研究型学院构筑创新平台和基地;做好智能化国防安全信息技术创新平台建设;做好“211工程”二期验收的各项准备工作;认真做好博士点申报工作。
2、以“985工程”二期“智能化国防安全信息技术”创新平台建
设为中心,造就一支可持续发展的优秀人才队伍。以学校“高层次创造性人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”和“青年骨干教师培养计划”为依托,加大高层次人才的引进和创新团队建设培养工作,组建“安全监控”、“立体通信”、“综合智能”等三个科技创新团队;配合学校继续做好教师和教师以外其他专业技术人员以及党政、工勤人员的聘任和培训工作。
三、加强学院整体搬迁海韵园区工作的组织和领导,顺利、有序
地完成搬迁工作,并以此为契机,结合学校“216工程”建设,改善学院的办学条件,为提升学院教学和科研管理水平奠定坚实的基础。
学院整体搬迁到海韵园区是本学期学院重点工作之一,要加强对
这项工作的组织、领导,以保证安全、顺利、有序地完成搬迁工作,特别要尽量减少搬迁工作对实验教学的影响。
要以搬迁海韵园区为契机,理顺教学、科研、实验各个环节的秩
序,建立相应的规章制度和考评机制,进一步提高教学、科研、实验管理水平,为全院教职员工创立良好的学习、工作环境,为学院各项事业的顺利发展奠定坚实的基础。
四、认真做好迎接教育部“本科教学工作水平评估”的各项工作,加大教学改革力度,提高人才培养质量
1、在迎接本科教学工作水平评估工作中,要贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,加强教学基本
建设,强化教学管理,规范教学秩序,深化教学改革,切实提高教学质量和办学效益,以主人翁的态度,积极努力、认真负责地做好迎评的各项工作。
2、深化教学改革,不断强化人才培养的质量意识。系统、科学、规范地制定新教学计划的教学大纲,继续推进课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革,启动三学期制、双学位制度和主辅修制;继续实施“精品课程建设计划”和“双语课程建设计划”,做好2005年国家级精品课程和省级精品课程的申报和建设工作,启动双语教学试点班教学改革试点工作。
3、进一步推进“研究生教育创新与质量工程”,切实提高研究生的培养质量。完善研究生培养资助制和导师负责制,进一步规范研究生的培养管理工作,推进研究生教育与科研的结合,鼓励和资助研究生进行科研创新;积极参与完善“硕博连读”、“提前攻博”选拔机制和优秀博士论文培育工程二期项目。
4、加强教师队伍建设,不断完善和明确激励和约束机制,充分调
动和发挥教师教学的积极性,逐步形成授课的比较机制和竞争机制;不断完善青年教师助课制度,创造条件,努力提高青年教师的业务素质和教学水平。
五、尽快制定和完善相关政策条例,大力提升学院的科研水平,加快科技成果的产业化步伐,促进科技产业的规模发展和快速发展。
认真贯彻学校第二次科研工作会议精神,以成功召开学院首次科
研工作会议为契机,创立科学合理的科研评估体系和管理体制。整合科研团队力量,充分挖掘学院科研潜力,提高科研总量和整体实力,全体教师应积极申请863国家基金和地方省、市专项基金。切实搞好产、学、研三者的关系,努力促进科技成果转化为生产力,主动参与并承担国家与地方的经济建设项目。通过项目开发,一方面为国家的经济建设做贡献,另一方面也促进学科建设的发展步伐。
1、依托国家和省中长期规划
密切跟随国家和福建省中长期科学和技术发展规划,立足于厦门
市的信息化环境,利用我院在信息行业各种优势,瞄准制约我省信息产业中、长期发展和对传统产业进行信息化改造中的一些“关键”且“薄弱”的环节,提出相应建议或解决方案。力争在未来十到二十年间,不仅为当地电子信息产业提供有益的参考,并且在国民经济发展,特别是软件产业、电子商务、电子政务和电子教育发展在信息化行业做出更多的贡献,同时大力加强我院科技条件平台与基础设施建设。
2、争取国家纵向课题
目前我院在申请及承担国家重大项目上还存在许多不足,重要原
因是科研力量没有很好的整合。在新的学期,我们要尽快扭转这种局面,找出自己的优势及劣势,紧跟国家科技发展的潮流,把握学术发展方向,团结协作、积极组织科研团队,争取在国家自然科学基金、973、863等项目上取得重大突破,为国民经济做出贡献,同时大幅度提高我院的学术声誉。
3、积极参与地方经济建设
闽南地区属沿海经济活跃地区,厦门大学又是东南沿海唯一一所国家重点大学,所以我院有很好优势参与地方经济建设,但是目前我们参与地方企业合作的力度还很不够,我院的科研人员要主动地走出去,到厦门市、到全省各地市,以及到外省市去寻找课题,积极与企业合作,用自己的知识和技术为企业解决科技难题,推动本省、市经济发展。
4、抓好技术成果的转化和产业化
学以致用,目前我院有一些项目进行了技术转化和产业化,取得了很好的效果。但大部分的科研成果,由于缺乏市场化运作,还停留在实验室水平,这是一个很大的浪费,要提高我院科研人员的产业化意识和能力,切实搞好产、学、研三者的关系,努力促进科技成果转化为生产力。
5、完善科研管理体制和激励机制
本学期要召开学院首次科研工作会议,通过这次会议,认真总结
近几年来我院科研工作的优势和存在的薄弱环节,明确未来几年的奋斗目标,整合科研力量,组建几个有实力科研团队,力争我院科研项目和科研经费有重大突破。
要尽快理顺关系,完善我院研究所的科研体制建设,创立科学合理的科研工作评估体系,制订切实可行的研究所科研业绩考核评价体系和奖励措施,逐步建立起一套责、权、利明确的科研管理体制,充分挖掘学院科研潜力,提高科研总量和整体实力。
六、加强国内外学术交流与合作,加快学院国际化步伐
1、进一步推动学院的国际合作与交流工作,做好各类来访人员的接待工作,积极寻求与国外知名高校的相关院系或科研单位开展合作与交流。
做好本IEEE巡讲教授澳大利亚墨尔本大学 IVEN MARRYA 教
授及IEEE新加坡系统与控制协会主席新加坡国立大学陈本美教授访问我院的接待工作,探讨与墨尔本大学工程学院建立院级合作关系事宜,并筹备我院领导访问墨尔本大学工程学院并商谈两院合作事宜;做好今年下半年美国弗吉尼亚大学EE系主任及美国State University of NewYork at StonyBrook 副校长兼工程学院院长访问我院的邀请及准备工作;
2、与软件学院一起完成2005年国际环境信息科学会议的主办工
作,加强教师与学生的对外交流,鼓励教师参加国际性学术研讨会,选择国外著名高校或优势学科,选派骨干教师和优秀学生进行深造。努力开拓学科发展空间,开创学科发展走向国际化的新局面。
信息科学与技术学院
2005年3月14日
主题词: 工作计划要点送:学院院务会成员
发:各系、所、院教学实验中心存档:2份【共印32 份】