信息科学与技术学院博士生学科综合考试实施办法

第一篇：信息科学与技术学院博士生学科综合考试实施办法

信息科学与技术学院博士生学科综合考试实施办法

为提高博士研究生的创新意识和培养质量，特设置学科综合考试环节。学科综合考试由我院学位评定分委员会组织博士生导师命题，重点考察博士生在本学科领域是否基本掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有分析问题、解决问题的能力。

学科综合考试安排在每学年春季学期进行，按二级学科范围进行命题。综合考试内容包含基础理论和专业知识两部分，覆盖二级学科下的与控制科学相关的3-4门基础理论与专业课程，也应包含导师虽未指定但作为博士生应该具备的知识。

1． 考试内容：

二级学科名称：控制理论与控制工程、系统工程 综合考试命题范围包括：

（1）先进控制理论及相关技术，命题范围包括目前在工程技术领域倍受关注的先进控制理论分支，如线性系统理论、自适应控制、鲁棒控制、预测控制、非线性系统分析与控制、变结构控制、模糊控制、神经网络控制等。

（2）智能系统与智能控制技术，命题范围涵盖了智能控制和智能系统的基本概念、工作原理、实现方法、应用设计实例、研究进展和主要学术观点，特别是专家系统与专家控制、模糊集合与模糊逻辑控制、遗传算法与进化计算、各种神经网络模型、基于神经网络的学习控制等内容。

（3）现代系统建模与仿真技术，命题范围涵盖了系统建模与仿真理论、方法、技术及应用，包含国内外该领域的最新技术学术成果和发展趋势，如系统建模基本理论、常见数学建模方法、复杂系统建模方法与技术，及计算机仿真方法与技术等。

参考书目：

[1] A.S.Bazanella, L.Campestrini, D.Eckhard.Data-Driven Controller Design [M].Springer.2012 [2] J.P.Hespanha.Linear systems theory[M].PrincetonUniversity Press.2009 [3] Chia-Chi Tsui.Robust Control System Design: Advanced State Space Techniques[M].Marcel Dekker Inc.2nd Revised edition.2003 [4] 葛宝明.先进控制理论及其应用[M].机械工业出版社.2007年

[5] 孙增圻等.智能控制理论与技术（第二版）[M].清华大学出版社.2011年 [6] 刘兴堂.现代系统建模与仿真技术[M].西北工业大学出版社.2011年 [7] 康凤举.现代仿真技术与应用（第二版）[M].国防工业出版社.2006年 二级学科名称：检测技术与自动化装置 综合考试命题范围包括：

（1）现代智能检测技术，命题范围涵盖了智能检测的实现技术及其最新进展，如智能仪器、虚拟仪器、检测仪器接口与总线、图像检测、微弱信号检测、抗干扰技术、信号调理与转换、测量误差与数据处理、智能检测系统和智能检测前沿技术等内容。

（2）软测量技术，命题范围涵盖软测量技术基本概念、方法及应用实例，包括辅助变量的选择、数据采集与处理、软测量模型设计方法、软测量模型的在线校正、相关分析技术及现代非线性信息处理技术等若干部分，其核心是应用计算机技术对难以测量或者暂时不能测量的重要变量进行检测和预估。

（3）控制理论与控制工程和系统工程相关内容占50% 参考书目：

[1] 胡向东等.智能检测技术与系统[M].高等教育出版社.2008年 [2] 张宏建等.现代检测技术[M].化学工业出版社.2007年 [3] 潘立登等.软测量技术原理与应用[M].中国电力出版社.2010年

[4] 俞金寿.软测量技术及其在石油化工中的应用[M].化学工业出版社.2000年

二级学科名称：计算机技术与智能系统 综合考试命题范围包括：

（1）计算机技术，命题范围涵盖计算机技术基本概念、方法及应用实例、研究进展和主要学术观点，包括程序分析方法、软件测试及容错、数据安全检测、数字媒体计算、计算机图形学、计算机仿真等，其核心是应用计算机技术解决工程技术领域的科学问题，促进信息化、智能化与工业化的融合发展。

（2）智能系统与智能理论，命题范围涵盖了智能理论和智能系统的基本概念、工作原理、实现方法、应用设计实例、研究进展和主要学术观点，如专家系统、遗传算法与进化计算、群智能计算、神经网络集成、数据挖掘、机器学习、智能诊断等内容。

（3）控制理论与控制工程和系统工程相关内容占50% 参考书目：

[1] 刘磊等，程序分析方法，机械工业出版社，2013年

[2] Stuart J.Russell, Peter Norvig著.Artificial Intelligence-A Modern Approach(3th Edition)[M]（影印版）.清华大学出版社.2011年

[3] Paul C.Jorgensen著韩柯等译.Software Testing , A Craftsman’s Approach(Second Edition)[M].机器工业出版社.2011年

[4]杨剑，杨章静，许娟.计算机网络（第二版）.清华大学出版社，2013年 [5] 塞利斯基（Richard Szeliski）著，艾海舟、兴军亮等译，计算机视觉：算法与应用。清华大学出版社，2012年

二级学科名称：经济预测与管理决策 综合考试命题范围包括：

（1）经济预测：命题范围包括经济预测的理论与经济预测方法，经济预测理论既包括基于经济增长理论、经济周期理论、复杂系统理论、分解集成理论等方面的经济预测理论，也包括基于分析经济变量的周期性、复杂性、混沌性、分形性等各类特性形成的各类新型经济预测理论。经济预测的方法包括定性预测方法和定量预测方法，主要包括：专家调查法、民意调查法、回归预测法、时间序列预测法、马尔可夫链预测法、灰色预测法、贝叶斯网络预测法、神经网络预测法、支持向量机预测法、混合预测方法、组合预测方法和集成预测方法。

（2）管理决策：命题范围包括决策分析基本理论、原理、效用函数以及各类决策分析方法，包括确定型决策分析、风险型决策分析、不确定型决策分析、贝叶斯决策分析、多目标决策分析、多属性决策分析、序贯决策分析、群决策分析、多层决策分析、模糊决策与灰色决策方法等。

（3）控制理论与控制工程和系统工程相关内容占50% 参考书目：

[1] 吴清烈、蒋尚华.预测与决策分析[M].东南大学出版社.2004年 [2] 赵新泉、彭勇行.管理决策分析（第二版）[M].科学出版社.2010年 [3] 陈珽.决策分析.科学出版社.1987年

2． 考核方法：

综合考试、考试时间为2-3个小时。

3． 时间安排： 每学年春季学期进行。

4． 考试组织：

按二级学科同一届的博生生同时进行考试。由学院学位评定分委员会指定3-5名博士生导师组成综合考试委员会，考试委员会应提前一个月公布考试范围、考核方法和考试时间，并负责综合考试及成绩评定等相关事宜。

第二篇：中山大学信息科学与技术学院

中山大学信息科学与技术学院

信科 [2010] 号

信息科学与技术学院博士研究生 担任教学助理工作的相关规定（试行）根据中山大学《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案（试行）》（中大研院〔2009〕66号）中 “自2009学开始，全校所有专业获得学校研究生教育奖助金的博士生（含硕博连读生和直博生），除在导师指导下承担研究助理工作外，还必须承担本科课程的教学助理工作” 的规定，以及《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案》补充规定的通知（中大教务〔2010〕71号），结合我院的实际情况，现重新制定《信息科学与技术学院博士研究生担任教学助理工作的相关规定》（试行）如下：

第一条 获学校研究生教育奖助金的一、二年级博士生、二至四年级直博生和硕博连读资格生，需每学年承担一门本科课程的教学助理工作。

第二条 每位符合第一条款的在读博士，可根据自己的具体情况安排作助教的时间。在整个读博期间，直博生和硕博连读资格生需作3次助教；一般博士生需作2次助教。没有完成助教工作任务的博士研究生，将不能通过博士毕业资格审查。

第三条 教学助理工作主要职责包括：协助任课教师进行课堂教学的相关准备工作、答疑辅导、批改作业、上习题课、协助指导教学实验、批改实验报告、组织课堂讨论、协助制作和维护课程教学网页，以及其他与课程教学相关的辅助性工作。

第四条 必修课的任课教师有需要可以在课程计划之外增加少量习题课由助教承担，但必须由任课教师事先报教务员备案。

第五条 原则上除学院批准出国一年以上的研究生外，其他符合第一条款的研究生需担任本科课程的教学助理工作，出国的研究生回国后需积极补做教学助理工作。

第六条 即将担任教学助理的研究生必须参加学校和学院组织的上岗培训。

第七条 博士（硕士）助教申请步骤：

1.每学期第16周教务员在网上发布下学期课表；

2.有意愿的同学选择下学期课程，与主讲教师联系，进行双向选择；

3.与主讲教师确定下学期辅导工作任务（如，改作业、上习题课的节数、辅导实验、改实验报告等），填写助教任务书，一式两份。一份在下学期开学一周内交到院本科教务办罗老师（主管计算机系课程）、喻老师（主管电子系、自动化系课程）处备案，一份交主讲老师保存；

4.在助教工作的学期结束时（第18周），博士助教从院教务办取回已填写考核意见、有院教务办盖章的助教任务书，自己留存以备毕业资格审查时上交研究生办。（注：在此之前，院教务办会通知主讲老师上交已填写好评语的助教任务书，并盖好章）

第八条 主讲教师负责对每门课程的教学助理进行考核。考核内容包括：（1）能

否按时上岗。（2）能否履行职责，完成规定的任务，在工作中能否为人师表；工作是否认真负责；能否将理论知识与实际工作相结合，达到较好的教学效果。（3）能否做到教书育人，关心学生。考核在第17周进行，考核内容包括自我鉴定和主讲教师评价等内容，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核结论由主讲教师与学院教务办共同做出。

第九条 考核不合格者，本次助教工作作废。

第十条 在学校给付助教津贴（1个学分450元）的前提下，学院补充津贴细则为

1.独立开课的实验课1个学分按3个学分计（学院补助2个学分）；

2.70~100人的授课班级，学院补助1个学分；超过100人的授课班级，学院补助2个学分；

3.数学、物理课程如需要上习题课，每节50元；

4．跟班辅导实验（班级人数>30人）计酬为：上课时数0.530（元）

第十一条 如有需要，硕士研究生亦可申请助教工作，待遇、考核同上。第十二条 本办法自公布之日起实施，由学院负责解释。

信息科学与技术学院

二〇一一年一月五日

第三篇：厦门大学信息科学与技术学院文件

厦门大学信息科学与技术学院文件

学院【2005】4号

厦门大学信息科学与技术学院

2004-2005学年第二、三学期工作计划要点

根据《厦门大学2004－2005学年第二、三学期工作计划要点》精神，我院第二、三学期工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三、四中全会及全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，以树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设，做好开展党员“保先”教育活动准备工作，以实施“985工程”二期建设、完成学院整体搬迁海韵园区工作和召开学院首次科研工作会议为重点，围绕进一步深化和完善学院管理体制改革、加快学院教学和科研的发展两个主题，继续深入贯彻落实“东山会议”精神，与时俱进，开拓创新，努力提升学院整体实力。为此，本学期要重点做好以下工作：

一、学习十六届三、四中全会、全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议及第十三次全国高校党建工作会议精神，充分做好党员“保先”教育的各项准备工作，加强和改进党建与思想政治工作，为学院的改革发展提供强有力的政治保障

１、充分做好保持共产党员先进性教育的各项准备工作。按照上级党组织的要求，通过各种方式，全面摸清我院党建工作和党员的思想、作风现状，做好党员先进性教育相关党课的筹备和建设，为下学期开展保持共产党员先进性教育活动做好组织上和思想上的准备。

2、认真学习、贯彻落实第十三次全国高等学校党的建设工作会议 1

精神，加强党的思想政治建设。继续开展党支部工作“立项活动”，学习和推广兄弟单位“立项活动”的先进经验，把党支部工作“立项活动”作为党建工作的一项常规性工作。

3、大力加强和改进大学生思想政治工作。

认真学习贯彻中共中央16号文件及全国加强和改进大学生思想

政治教育工作会议以及学校党委28号文件精神,加强学生心理健康教育，不断拓展思想政治教育的有效途径，在各系推行本科生“导师制”的试点工作，邀请校友中成功人士与学生就学习、诚信、团结协作等方面进行座谈、交流，同时大力推进大学生社会实践活动，积极推进校园文化建设，继续做好思想政治进网络、进公寓、进社团工作，并以全面实施“大学生素质拓展计划”为重点，努力提高学生综合素质，培养优秀人才。

4、加强师德建设，提高教师的思想政治素养，组织学习《教育部

关于进一步加强和改进师德建设的意见》，邀请教学经验丰富的名师、教授为青年教师上课，促进青年教师借鉴好的教书育人方法，让所有教师明确育人职责，树立正确的教师职业理想和职业道德。

5、加强系、所领导班子建设，不断提高领导干部的领导能力和管

理水平，认真贯彻民主集中制。本学期重点是对各系、所领导班子的思想政治建设情况进行认真调研，了解和掌握各系、所领导班子成立一年来的工作情况，发挥系、所解决自身问题的主观能动性，不断提高系、所班子的领导水平和管理水平。

6、要认真抓好党风廉政建设。认真贯彻中纪委五次全会精神，根

据学院的特点和党风廉政教育的要求，建立党风廉政教育的工作机制和教育制度，进一步推动“党风廉政建设责任制”和“院务公开”工作的开展。

7、切实加强和改进党员发展工作，制定并贯彻落实我院发展党员

工作规划。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，继续做好新党员的发展工作。

8、继续做好学院宣传、统战、工会和共青团工作，为学院发展提

供保障。

二、以“985工程”二期“智能化国防安全信息技术”创新平台

建设为核心，做好学科建设和队伍建设

1、在学科建设方面，以加强创新平台和创新基地建设为重点，进

一步推进“985工程”二期建设，促进科技创新群体的形成与发展，为建设高水平研究型学院构筑创新平台和基地；做好智能化国防安全信息技术创新平台建设；做好“211工程”二期验收的各项准备工作；认真做好博士点申报工作。

2、以“985工程”二期“智能化国防安全信息技术”创新平台建

设为中心，造就一支可持续发展的优秀人才队伍。以学校“高层次创造性人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”和“青年骨干教师培养计划”为依托，加大高层次人才的引进和创新团队建设培养工作，组建“安全监控”、“立体通信”、“综合智能”等三个科技创新团队；配合学校继续做好教师和教师以外其他专业技术人员以及党政、工勤人员的聘任和培训工作。

三、加强学院整体搬迁海韵园区工作的组织和领导，顺利、有序

地完成搬迁工作，并以此为契机，结合学校“216工程”建设，改善学院的办学条件，为提升学院教学和科研管理水平奠定坚实的基础。

学院整体搬迁到海韵园区是本学期学院重点工作之一，要加强对

这项工作的组织、领导，以保证安全、顺利、有序地完成搬迁工作，特别要尽量减少搬迁工作对实验教学的影响。

要以搬迁海韵园区为契机，理顺教学、科研、实验各个环节的秩

序，建立相应的规章制度和考评机制，进一步提高教学、科研、实验管理水平，为全院教职员工创立良好的学习、工作环境，为学院各项事业的顺利发展奠定坚实的基础。

四、认真做好迎接教育部“本科教学工作水平评估”的各项工作，加大教学改革力度，提高人才培养质量

１、在迎接本科教学工作水平评估工作中，要贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，加强教学基本

建设，强化教学管理，规范教学秩序，深化教学改革，切实提高教学质量和办学效益，以主人翁的态度，积极努力、认真负责地做好迎评的各项工作。

2、深化教学改革，不断强化人才培养的质量意识。系统、科学、规范地制定新教学计划的教学大纲，继续推进课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，启动三学期制、双学位制度和主辅修制；继续实施“精品课程建设计划”和“双语课程建设计划”，做好2005年国家级精品课程和省级精品课程的申报和建设工作，启动双语教学试点班教学改革试点工作。

3、进一步推进“研究生教育创新与质量工程”，切实提高研究生的培养质量。完善研究生培养资助制和导师负责制，进一步规范研究生的培养管理工作，推进研究生教育与科研的结合，鼓励和资助研究生进行科研创新；积极参与完善“硕博连读”、“提前攻博”选拔机制和优秀博士论文培育工程二期项目。

4、加强教师队伍建设，不断完善和明确激励和约束机制，充分调

动和发挥教师教学的积极性，逐步形成授课的比较机制和竞争机制；不断完善青年教师助课制度，创造条件，努力提高青年教师的业务素质和教学水平。

五、尽快制定和完善相关政策条例，大力提升学院的科研水平，加快科技成果的产业化步伐，促进科技产业的规模发展和快速发展。

认真贯彻学校第二次科研工作会议精神，以成功召开学院首次科

研工作会议为契机，创立科学合理的科研评估体系和管理体制。整合科研团队力量，充分挖掘学院科研潜力，提高科研总量和整体实力，全体教师应积极申请863国家基金和地方省、市专项基金。切实搞好产、学、研三者的关系，努力促进科技成果转化为生产力，主动参与并承担国家与地方的经济建设项目。通过项目开发，一方面为国家的经济建设做贡献，另一方面也促进学科建设的发展步伐。

1、依托国家和省中长期规划

密切跟随国家和福建省中长期科学和技术发展规划，立足于厦门

市的信息化环境，利用我院在信息行业各种优势，瞄准制约我省信息产业中、长期发展和对传统产业进行信息化改造中的一些“关键”且“薄弱”的环节，提出相应建议或解决方案。力争在未来十到二十年间，不仅为当地电子信息产业提供有益的参考，并且在国民经济发展，特别是软件产业、电子商务、电子政务和电子教育发展在信息化行业做出更多的贡献，同时大力加强我院科技条件平台与基础设施建设。

2、争取国家纵向课题

目前我院在申请及承担国家重大项目上还存在许多不足，重要原

因是科研力量没有很好的整合。在新的学期，我们要尽快扭转这种局面，找出自己的优势及劣势，紧跟国家科技发展的潮流，把握学术发展方向，团结协作、积极组织科研团队，争取在国家自然科学基金、973、863等项目上取得重大突破，为国民经济做出贡献，同时大幅度提高我院的学术声誉。

3、积极参与地方经济建设

闽南地区属沿海经济活跃地区，厦门大学又是东南沿海唯一一所国家重点大学，所以我院有很好优势参与地方经济建设，但是目前我们参与地方企业合作的力度还很不够，我院的科研人员要主动地走出去，到厦门市、到全省各地市，以及到外省市去寻找课题，积极与企业合作，用自己的知识和技术为企业解决科技难题，推动本省、市经济发展。

4、抓好技术成果的转化和产业化

学以致用，目前我院有一些项目进行了技术转化和产业化，取得了很好的效果。但大部分的科研成果，由于缺乏市场化运作，还停留在实验室水平，这是一个很大的浪费，要提高我院科研人员的产业化意识和能力，切实搞好产、学、研三者的关系，努力促进科技成果转化为生产力。

5、完善科研管理体制和激励机制

本学期要召开学院首次科研工作会议，通过这次会议，认真总结

近几年来我院科研工作的优势和存在的薄弱环节，明确未来几年的奋斗目标，整合科研力量，组建几个有实力科研团队，力争我院科研项目和科研经费有重大突破。

要尽快理顺关系，完善我院研究所的科研体制建设，创立科学合理的科研工作评估体系，制订切实可行的研究所科研业绩考核评价体系和奖励措施，逐步建立起一套责、权、利明确的科研管理体制，充分挖掘学院科研潜力，提高科研总量和整体实力。

六、加强国内外学术交流与合作，加快学院国际化步伐

1、进一步推动学院的国际合作与交流工作，做好各类来访人员的接待工作，积极寻求与国外知名高校的相关院系或科研单位开展合作与交流。

做好本IEEE巡讲教授澳大利亚墨尔本大学 IVEN MARRYA 教

授及IEEE新加坡系统与控制协会主席新加坡国立大学陈本美教授访问我院的接待工作，探讨与墨尔本大学工程学院建立院级合作关系事宜，并筹备我院领导访问墨尔本大学工程学院并商谈两院合作事宜；做好今年下半年美国弗吉尼亚大学EE系主任及美国State University of NewYork at StonyBrook 副校长兼工程学院院长访问我院的邀请及准备工作；

2、与软件学院一起完成2005年国际环境信息科学会议的主办工

作，加强教师与学生的对外交流，鼓励教师参加国际性学术研讨会，选择国外著名高校或优势学科，选派骨干教师和优秀学生进行深造。努力开拓学科发展空间，开创学科发展走向国际化的新局面。

信息科学与技术学院

2005年3月14日

主题词： 工作计划要点送：学院院务会成员

发：各系、所、院教学实验中心存档：2份【共印32 份】

第四篇：信息科学与技术学院勤工助学部工作计划

信息科学与技术学院学生会

勤工助学部工作计划

1、上交生源地助学贷款回执单(9月10日截止)；

2、上交需要办理贫困生困难认定的贫困证明(9月15日截止)；

3、收集我院参加《国家资助助我成长》征文活动的同学的文章并负责送报校相关部门(9月6日截止)；

4、收集回执单之后对相关的信息进行录入(9月12日截止)；

5、新生开学负责协助学生会相关部门迎新；

6、协助相关老师完成勤工助学奖学金的评定；

7、部署纳新的相关事项，争取招到优质的学生；

8、完成新生的生源地助学贷款的信息录入和贫困生困难认定；

9、积极组织学风竞赛月期间的各项工作； 10.定期召开部门会议。

第五篇：信息科学与技术学院学习部工作职责

信息科学与技术学院

学生会学习部工作职责

学生会学习部以引导和培养同学树立良好的学风为工作指南，主要负责学生学习活动的规划和组织工作。其工作职责是：

1、做好全院学生晚自习的考勤工作，包括对班级人数、纪律的考核，严格执行“晚自习评分标准”，并做好记录为“知行测评”提供资料。

2、根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术活动。调动学生学习的积极性，促进良好学风形成，活跃第二课堂。

3、负责本部的全面工作，主持召开有关会议，制定本部工作计划，定期向上级部门汇报工作，认真听取他们的意见，及时完成各项任务。

4、按时上交和下发有关学习方面信息与资料，注意同学生会其他部门的协调与配合。

5、针对四六级考试，利用晚自习部分时间组织学委对同学们进行单词小测验，并通过抽检进行成果验收，以促进我院同学的外语水平及四六级过级率的提高。

6、配合学院的教务工作。反映同学们的愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题。

7、反映学生对教学工作的意见和要求，收集学生对教学工作的建议，传达院系领导，老师对教学工作的安排和布置。

8、与校学研部建立和保持联系，积极配合校学研部的工作。

信息科学与技术学院

学生会学习部