第一篇：信息科学与技术学院学习部工作计划
信息科学与技术学院 学习部工作计划
学习部主要负责全院学生晚自习的纪律及考勤工作，此外，根据广大同学求知成才的需要，学习部将规划和组织学习竞赛、学习经验交流会等各种学术活动。调动学生学习的积极性，促进良好学风形成，活跃第二课堂。以下是本学期具体的活动计划： 2011年9月：
1、学习部与学生会其他部门积极配合，完成迎新工作。
2、学习部内部召开会议，商讨本学期的工作计划。2011年10月：
1、完成招新工作，包括前期宣传及面试，考核。（附：学习部招新策划书）
2011年11月：
1、开展为期2个月的“四级冲刺大赛”活动。
（附：” 四级冲刺大赛”活动策划）
2、学委交流会：
举行这个活动，目的有两个：一是将大二大三学委的宝贵经验交流给大一的新学委，帮助他们带领全班更快的了解学校的班级考核制度等事宜；二是给新部员第一次锻炼能力的机会，这是他们加入学生会成为学习部部员参与的第一个活动，我们希望通过这个活动让他们大体了解学生会组织活动的流程，对学生会活动有一个初步的认识。2011年12月:
1、继续开展为期2个月的“四级冲刺大赛”活动。
2、开展“学习经验交流会”活动。（附：“学习经验交流会”活动策划书）
附：
学习部招新策划
一、招新目的：
为了保证信息学院有新鲜的血液加入，有足够的高素质储备军力量，也为了给大一新生一个展示自我的舞台。
二、招新对象
11级新生
二.招新要求
1.具有良好的积极的工作态度，办事须认真负责，具有创新精神。
2.具有较好的沟通交流能力，具有团结精神。
3.具有较好的文学水平，具有一定的写作能力。
4.学习方面不能过差，并具有上进心，能积极进取。
5.具有大局观，能协调学习和工作的关系
三.招新时间,招新地点：待定
四、招新人员：学习部部长、副部长。注意：
1.纳新人员要对本部门需要的人才有一个清楚的认识，不要盲目的招人，尽可能保证质量。2.此次纳新人选结果，只是内部确定，暂时不予以公布，最后人选需通过他们在近期的一次活动中的表现来确定。
五、学习部面试问题准备:（1）上大学已经办一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
（4）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
（5）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
（6）进入学习部你觉得你有那些优势？
（7）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
（8）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）
（11）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
（12）迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）
12.“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”
（13）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
（14）你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
（15）在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
（16）对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
（17）如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
（18）你对学生会有什么了解？
（19）你为什么要进学生会？
（20）你进了学生会会有哪些作为（具体的）
四级冲刺大赛活动策划
一、活动背景
现在正值大一新生入学时间不长之际，很多学生还沉浸在高考之后的放松之中，没有意思到大学是他们应该继续努力学习深造的地方。在这样的背景下，信息学院学习部为构建良好的学术氛围，特开展了“四级冲刺大赛”活动，帮助学生了解到大学中他们在英语方面仍要学习的知识及学习方法。
二、活动的目的及意义
帮助新生了解到他们在大学期间要掌握的英语方面的知识，掌握正确的学习方法，养成抓紧时间学习的习惯，为信息学院构建良好的学术氛围。
三、资源需要：
人力资源：学生会学习部及素质学生会全体成员
物力资源：地点：各班自习教室
经费：每个月约10元（打印、复印费用）
四、活动的开展过程 本活动主要分为两个模块：首先是班级内的选拔赛，之后是由学习部举办的信息院公开赛。
（一）班级选拔赛
班级选拔赛的时间是每天的课前十五分钟，地点是各班教室，由各班学委或负责人出题，同学答题，进行选拔。每班每周选两名学生进行参赛。参赛的内容分别是四级词汇、四级阅读、四级听力及对四级考试的模拟。每位同学不得连续参赛两个月。
（二）院系竞赛
每班两名被选上的同学每周五到院里参加竞赛，竞赛的内容主要针对三个方面，分别是：词汇、阅读、听力，每周院里进行一次竞赛，每个月的最后一周周五晚进行一次决赛，试题为历年四级真题或模拟题，批卷人员为学生会学习部及素质学生会成员。
（三）评奖细则
每周单项冠军给予个人通报表扬，素质考评分加3分的奖励。所在班级加一分，全院通报表扬。
每月整体卷冠军给予个人通报表扬。素质考评分加5分的奖励，并可获得小奖品一份。所在班级通报表扬，考评分加一分。
五、活动注意事项
1、保证竞赛的公平公正
2、尽量给多一些同学表现的机会
“学习经验交流会”活动策划书
一、活动名称：学习经验交流会
二、活动主题：“举引航之灯，照成才之路”
三、活动目的：
为进一步加强学风建设，院学生会学习部策划举办学习经验交流会，旨在掌握科学的学习方法，提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。
活动时间：
主办单位：学生会学习部 协办单位：学生会宣传部
四、活动宣传
负责部门：学生会学习部、宣传部 时间：
五、活动流程
1、班级学习经验交流会
2、院级学习经验交流会
六、活动组织
（一）班级学习经验交流会
1、时间：
2、负责部门：学生会学习部及各班班委
3、交流会安排：
（1）班级学习经验交流会由学习部组织，指导各班班委于班内开展交流工作。
（2）学习部将派人到各班交流会现场了解活动开展情况。
（二）院级学习经验交流会
1、负责部门：学习部
2、时间：
3、交流会安排：
（1）学习部推荐优秀学生代表参与院级学习经验交流会。（2）学习部将派人到交流会现场进行协助。
第二篇：信息科学与技术学院学习部工作职责
信息科学与技术学院
学生会学习部工作职责
学生会学习部以引导和培养同学树立良好的学风为工作指南，主要负责学生学习活动的规划和组织工作。其工作职责是：
1、做好全院学生晚自习的考勤工作，包括对班级人数、纪律的考核，严格执行“晚自习评分标准”，并做好记录为“知行测评”提供资料。
2、根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术活动。调动学生学习的积极性，促进良好学风形成，活跃第二课堂。
3、负责本部的全面工作，主持召开有关会议，制定本部工作计划，定期向上级部门汇报工作，认真听取他们的意见，及时完成各项任务。
4、按时上交和下发有关学习方面信息与资料，注意同学生会其他部门的协调与配合。
5、针对四六级考试，利用晚自习部分时间组织学委对同学们进行单词小测验，并通过抽检进行成果验收，以促进我院同学的外语水平及四六级过级率的提高。
6、配合学院的教务工作。反映同学们的愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题。
7、反映学生对教学工作的意见和要求，收集学生对教学工作的建议，传达院系领导，老师对教学工作的安排和布置。
8、与校学研部建立和保持联系，积极配合校学研部的工作。
信息科学与技术学院
学生会学习部
第三篇：信息科学与技术学院勤工助学部工作计划
信息科学与技术学院学生会
勤工助学部工作计划
1、上交生源地助学贷款回执单(9月10日截止)；
2、上交需要办理贫困生困难认定的贫困证明(9月15日截止)；
3、收集我院参加《国家资助助我成长》征文活动的同学的文章并负责送报校相
关部门(9月6日截止)；
4、收集回执单之后对相关的信息进行录入(9月12日截止)；
5、新生开学负责协助学生会相关部门迎新；
6、协助相关老师完成勤工助学奖学金的评定；
7、部署纳新的相关事项，争取招到优质的学生；
8、完成新生的生源地助学贷款的信息录入和贫困生困难认定；
9、积极组织学风竞赛月期间的各项工作；
10.定期召开部门会议。
第四篇：信息科学与技术学院勤工助学部工作计划
信息科学与技术学院学生会
勤工助学部工作计划
1、上交生源地助学贷款回执单(9月10日截止)；
2、上交需要办理贫困生困难认定的贫困证明(9月15日截止)；
3、收集我院参加《国家资助助我成长》征文活动的同学的文章并负责送报校相关部门(9月6日截止)；
4、收集回执单之后对相关的信息进行录入(9月12日截止)；
5、新生开学负责协助学生会相关部门迎新；
6、协助相关老师完成勤工助学奖学金的评定；
7、部署纳新的相关事项，争取招到优质的学生；
8、完成新生的生源地助学贷款的信息录入和贫困生困难认定；
9、积极组织学风竞赛月期间的各项工作； 10.定期召开部门会议。
第五篇：中山大学信息科学与技术学院
中山大学信息科学与技术学院
信科 [2010] 号
信息科学与技术学院博士研究生 担任教学助理工作的相关规定（试行）根据中山大学《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案（试行）》（中大研院〔2009〕66号）中 “自2009学开始，全校所有专业获得学校研究生教育奖助金的博士生（含硕博连读生和直博生），除在导师指导下承担研究助理工作外，还必须承担本科课程的教学助理工作” 的规定，以及《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案》补充规定的通知（中大教务〔2010〕71号），结合我院的实际情况，现重新制定《信息科学与技术学院博士研究生担任教学助理工作的相关规定》（试行）如下：
第一条 获学校研究生教育奖助金的一、二年级博士生、二至四年级直博生和硕博连读资格生，需每学年承担一门本科课程的教学助理工作。
第二条 每位符合第一条款的在读博士，可根据自己的具体情况安排作助教的时间。在整个读博期间，直博生和硕博连读资格生需作3次助教；一般博士生需作2次助教。没有完成助教工作任务的博士研究生，将不能通过博士毕业资格审查。
第三条 教学助理工作主要职责包括：协助任课教师进行课堂教学的相关准备工作、答疑辅导、批改作业、上习题课、协助指导教学实验、批改实验报告、组织课堂讨论、协助制作和维护课程教学网页，以及其他与课程教学相关的辅助性工作。
第四条 必修课的任课教师有需要可以在课程计划之外增加少量习题课由助教承担，但必须由任课教师事先报教务员备案。
第五条 原则上除学院批准出国一年以上的研究生外，其他符合第一条款的研究生需担任本科课程的教学助理工作，出国的研究生回国后需积极补做教学助理工作。
第六条 即将担任教学助理的研究生必须参加学校和学院组织的上岗培训。
第七条 博士（硕士）助教申请步骤：
1.每学期第16周教务员在网上发布下学期课表；
2.有意愿的同学选择下学期课程，与主讲教师联系，进行双向选择；
3.与主讲教师确定下学期辅导工作任务（如，改作业、上习题课的节数、辅导实验、改实验报告等），填写助教任务书，一式两份。一份在下学期开学一周内交到院本科教务办罗老师（主管计算机系课程）、喻老师（主管电子系、自动化系课程）处备案，一份交主讲老师保存；
4.在助教工作的学期结束时（第18周），博士助教从院教务办取回已填写考核意见、有院教务办盖章的助教任务书，自己留存以备毕业资格审查时上交研究生办。（注：在此之前，院教务办会通知主讲老师上交已填写好评语的助教任务书，并盖好章）
第八条 主讲教师负责对每门课程的教学助理进行考核。考核内容包括：（1）能
否按时上岗。（2）能否履行职责，完成规定的任务，在工作中能否为人师表；工作是否认真负责；能否将理论知识与实际工作相结合，达到较好的教学效果。（3）能否做到教书育人，关心学生。考核在第17周进行，考核内容包括自我鉴定和主讲教师评价等内容，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核结论由主讲教师与学院教务办共同做出。
第九条 考核不合格者，本次助教工作作废。
第十条 在学校给付助教津贴（1个学分450元）的前提下，学院补充津贴细则为
1.独立开课的实验课1个学分按3个学分计（学院补助2个学分）；
2.70~100人的授课班级，学院补助1个学分；超过100人的授课班级，学院补助2个学分；
3.数学、物理课程如需要上习题课，每节50元；
4．跟班辅导实验（班级人数>30人）计酬为：上课时数0.530（元）
第十一条 如有需要，硕士研究生亦可申请助教工作，待遇、考核同上。第十二条 本办法自公布之日起实施，由学院负责解释。
信息科学与技术学院
二〇一一年一月五日
点击咨询 