白茆中心校(本部)“学雷锋活动月”活动策划方案

第一篇：白茆中心校(本部)“学雷锋活动月”活动策划方案

白茆中心校（本部）“学雷锋活动月”

活动方案

雷锋——这个平凡而又伟大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人们的心底。雷锋精神——这种孜孜以学、严于律己、无私奉献的精神，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在今天全面推进素质教育的过程中，我们要高举雷锋精神的伟大旗帜，提倡“以德育人”。校团委根据上级要求和学校德育工作开展的需要，特制定如下“学雷锋”活动月方案。

一、活动主题：

“奉献、友爱、互助、进步”

二、活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

三、活动要求：

1、各班班主任要高度重视，精心组织；提高学生的认识，把集中开展学雷锋主题活动作为当前德育工作的重点。

2、要注重从实际出发，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。

3、要加强宣传，营造氛围。充分借助主题班会、黑板报、文字材料、志愿者活动等各种方式，掀起学雷锋活动的新高潮。

四、活动内容：

1、3月2日——3月31日“雷锋精神学习和行动月”。

（1）校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。﹙时间：3月5日﹚

（2）各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐、拾金不昧等精神。各班在主题班会要做好记录。﹙时间：3月3日﹚

（3）立足自身学雷锋体会，以班级为单位，组织“学雷锋”征文比赛。通过文章描绘身边的好人好事，描绘心中的“雷锋”。每班选出优秀征文1-2篇，上交团委。（3月10日上交征文）

（4）以班级为单位，组织“学雷锋”绘画比赛。要求学生以绘画的形式描绘心中的“雷锋”，身边的好人好事。每班选出优秀作品1-2篇，上交团委。（3月10日上交作品）

（5）立足社会，学校将组织学雷锋实践活动，开展学生志愿者服务，请各班班主任至少选出10名具有雷锋精神的学生参加志愿者服务活动。(名单于本周二上报至团委)。具体活动安排见志愿者服务方案。

（6）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。（自今日起）

2、3月28日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班的好人好事要有详细记录，请各班将涌现出的好人好事以书面材料的形式上交至团委。（每周上报一次）。

（2）团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。

白茆中心校（本部）团委

2014年3月3日

第二篇：校团委“学雷锋活动月”策划方案

校团委“学雷锋活动月”策划方案

为贯彻落实群团工作会议精神，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升学生道德素质和校园文明程度，校团委决定启动“学雷锋活动月”，现将有关事宜安排如下：

一、活动主题

争做先锋志愿者，勇创雷锋标准班。

二、活动时间

3月5日至3月31日。

三、活动安排

（一）开展“雷锋精神”主题学习活动。面向广大学生积极推荐《青春雷锋》、《雷锋离开的日子》、《感动中国》等视频资料，《雷锋精神论》、《雷锋故事》等书籍，组织青年学生集中学习“雷锋精神”，领会时代内涵。引导学生树立学习榜样，不断提升思想道德素质，有力促进社会主义核心价值观的培育。

（二）开展“雷锋标准班”事迹宣传活动。大力宣传获得“雷锋标准班”荣誉称号班级的先进事迹，进一步营造创建“雷锋标准班”的良好氛围，引导同学们将雷锋精神、志愿服务精神内化于心，外化于行。

（三）开展互助帮扶活动。通过组织开展无偿献血、爱心家教、义务劳动等活动，大力弘扬助人为乐的传统美德，努力为困难群众提供力所能及的服务。

（四）开展保护生态环境活动。以3.12植树节为契机，深入开展绿色环保行动；通过形式多样的活动载体，广泛宣传生态环保理念；积极倡导与践行有利于节约资源和保护环境的绿色生活方式和消费方式，为生态建设贡献力量。

（五）开展文明校园活动。组织开展文明网络、文明教室、文明餐厅、文明停车等活动，传播文明风尚，倡导文明理念；组织广大青年团员集中开展美化校园大扫除活动，清理校园内卫生死角、违规小广告、白色垃圾等，共同营造干净整洁、良好温馨的校园环境。

四、活动要求

（一）高度重视、精心组织。各学院团委应结合本单位实际，制定具体“学雷锋活动月”工作方案，并进行周密部署，切实加强指导，做好安全提示和保障，充分发挥并调动广大同学参与学雷锋志愿服务的积极性、创造性，形成常态化、规范化的志愿服务工作格局，形成推进学雷锋志愿服务活动的整体合力。

（二）加大宣传、营造氛围。各学院团委要积极运用新媒体平台开展网络宣传活动，并主动邀请各级社会新闻媒体持续关注、报道本单位开展的学雷锋活动。要加大对活动中涌现出的先进典型的宣传推介，通过多种形式宣传志愿精神，培育志愿文化。

（三）丰富载体、打造品牌。各学院团委要按照统一部署，开展形式多样的志愿服务活动，创新工作思路，丰富活动载体，逐步打造一批具有本单位特色的志愿服务品牌项目和团队。

（四）各学院团委要认真做好相关活动总结工作，上报活动期间涌现出的优秀团支部和个人的总结材料（材料撰写要求见附件）。校团委将根据上报材料，结合实际，评选出“学雷锋示范团支部”十个、“学雷锋标兵”二十名，并将以文件形式进行通报表扬。

联系人：史xx

电

话：xx

材料报送：机关楼xx

电子邮箱：xx

第三篇：“学雷锋活动月”活动方案

“学雷锋活动月”活动方案

2022年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”59周年纪念日。任何时候，雷锋身上助人为乐，爱岗敬业，积极进取，勤俭节约的品质都值得我们不断学习。为了让雷锋精神继续发扬光大，展示当代学生朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，学校决定在3月份开展以“弘扬雷锋精神，争做时代新人”为主题的学雷锋活动。现将有关事项通知如下

一、活动主题:弘扬雷锋精神，争做时代新人

二、活动时间:

2021年3月1日至31日

三、活动内容

1、发动宣传，向师生发出倡议

2、开展重温雷锋事迹教育活动。号召学生通过班会、黑板报制作评比等途径重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质。

3、开展倡导文明志愿服务活动。

(1)学校、班级组织开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，劝导不文明现象，引导同学养成讲文明、讲礼貌、讲礼仪的良好习惯。

(2)学校组建志愿服务团队(每班上报1人)，开展校内外志愿活动，如植树节活动、“敬老院送温暖”、卫生清扫、文明交通志愿服务、劝导不文明现象。3月4日周五放学前上报(初中部和高中部学生)。

4、开展“说说我身边的雷锋故事”征文和校园主题广播。

5、开展“随手拍”活动。要求老师们将在开展学雷锋活动期间班

级出现的好人好事、文明现象等用相机随手拍摄下来以图片形式展现出来，发挥正能量的作用。(图片在3月25日前汇总提交)

6、开展评选与表彰活动。各班评选一名学习雷锋标兵，学校给予表彰。(名单在3月25日提交)学校根据活动参与情况和材料上交情况评选“学雷锋优秀班集体”一、二等奖。按10分、6分计入班级量化。

7、图片展览总结活动。

四、活动要求

高度重视，积极引导。精心组织，主动开展。

加强宣传，挖掘典型。凝聚能量，发扬正气。

学校团委

2022年3月2日

第四篇：“学雷锋活动月”活动方案

“学雷锋活动月”活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，现将我校“三月学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动（各班活动方案送学校团委）；

学习讨论话题：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋

精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“2011感动中国人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”（3月11日 初定）

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

8、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）；

四、3月30 日--31 日 总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

沙坪中学团委

2012年3月

第五篇：“学雷锋活动月”活动方案

弘扬雷锋精神争做文明少年

——下堡小学“学雷锋活动月”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年、雷锋同志逝世50周年来临之际，我校制定2012年 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”学雷锋活动方案。

一、总体要求

全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。

二、活动时间：整个三月份作为学雷锋活动月。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明少年

四、活动口号：学习雷锋，勇于实践，知行统一

五、活动对象：全体师生

六、活动地点：我校校园内或校外各公益场所

七、活动安排

“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。

第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋（3月1-7日）

1.3月2日，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”，四——六年级写一篇观后感。

一、二年级每班上交2篇，三、四年级每班上交3篇，五、六年级每班上交4篇。

2.3月5日上午全校集中操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板。

3.3月5日下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题队会，一—三年级主题是“学雷锋，讲故事”，四—六年级主题为“雷锋在我心中”。

第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋（3月8-27日）

1．立足自己，学雷锋

号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2．立足校园，学雷锋。

各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神；开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级学雷锋计划并长期进行。

①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3．立足社会学雷锋

①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身边发扬光大。

②开展志愿服务行动。

4.每位同学至少为社会为学校做一件好事，在家为父母做一件家务。

5.结合“3月8日”开展“感恩”主题教育

①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。

②自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在进行展示。

③开展“四个一”活动。

跟妈妈说一句感恩的话。

给妈妈倒一杯贴心的茶。

帮妈妈做一件力所能及的家务事。

为妈妈建一份档案

6.积极开展绿色环保志愿行动。以3月12日“植树节”为教育

契机，三至六年级美化、绿化校园。

第三阶段：永远行进在雷锋的路上—— 表彰“雷锋式的好少年”，雷锋精神永存

1.各班根据雷锋日记接力，及平时所见所闻每班评选 “雷锋式的好少年”。

2.学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”进行表彰

3.积极开展对雷锋精神实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，让雷锋精神永驻同学们的心中，各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。

5.各班通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结。

下堡小学2012年3月