“学雷锋,好榜样”雷锋日活动宣传稿

第一篇：“学雷锋,好榜样”雷锋日活动宣传稿

“学雷锋，好榜样”雷锋日活动宣传稿

今年的3月5号，是全国第50个“学雷锋纪念日”，也是第14个“青年志愿者服务活动日”。

中午12点，我院学生会联合各系(部)学生会对全院的公共卫生区进行了一次大清理。在学工处老师、院学生会主席团的组织下，在各系（部）领导、老师、学生会成员的配合下，分工明确，秩序井然，全院的卫生很快得到了彻底的清理。（整个校园焕然一新）

此次“雷锋日”活动的开展不仅弘扬了雷锋精神，也让同学们亲身体验了劳动的乐趣，体现了互助、合作的团结精神。

咸宁职业技术学院学生会二○一三年三月五日

第二篇：学雷锋心得体会：学习雷锋好榜样”

又到了莺飞草长的三月了，这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召学习雷锋了。还记得我上小学初中的时候，是认认真真看过雷锋的电影，学习过雷锋的事迹，背诵过雷锋的日记的;到了我站在大学的讲台上时，初初发现我的学生们居然已不知道雷锋是谁的时候，心里不是没有愤慨的，由于对我们而言，雷锋已成了一个好人好事的符号了。

然而，这是否是意味着到了今天依然要依托雷锋来解决中国社会的失德题目呢? 首先，我想纠正的是，很多人反对把雷锋重新拉出来，以为雷锋是***的产物。实在我其实不认同。

雷锋这一典型的塑造是具有信念上的积极意义的，这一点我们不能否认毛主席的英明的地方。在那个***了孔家店的、抹平了一切差异的年代，民众需要一个寻求出色的理由。既然不能再寻求成为有德的君子、圣人，人与人之间精神上的区别如何体现呢? 毛主席告知我们，任何一个平凡的普通人都仍然可以成为精神上出色的人，都可能达致伟大与崇高，这就是，坚持一生做一个好人。偶然做一件好事，仅仅是一个道德践行而已;但假如坚持一生，性质就发生了变化：第一，孔子说，吾道一以贯之。坚持本身就是一项美德;第二，寻求做一个好人，毫无疑问有助于整个社会的***稳定;第三，通过坚持做好人，可以从渺小中成绩伟大，因此每一个人都可以在共产主义远远无期的时候寻求自己的梦想、成为出色的巨人。在一个信仰缺失的年代，这就是一个最切近的便于坚持的信念。

所以，我们可以看到，60年代学习雷锋这一做法，弥补了当时传统文化被***以后的信念缺失，以一种最为直接简便的方式让每个普通的民众有寻求有信念，而这类寻求与信念又是有益于社会稳定的。在当时尽对是一个有着政治上远见卓识的行动。

其次，我想申明的，事过境迁，今天不能把雷锋摆出来和当年毛主席不能把孔夫子摆出来性质是一样的。可见，今天的意识形态工作者太没创意了，比起40年前，实在低了不是一个段位啊。为何这么说，理由以下：

第一，当年号召学雷锋，是由于那个年代是有信念的年代，只是终纵目标过于远远，我们不能期望一个远远无期的乌托邦具体指引我们的生活，所以需要一个切近的与每一个人生活密切相干的寻求，这个寻求与那个我们信仰的终纵目标其实不冲突，而且是相辅相成的。共产主义让我们相信我们在物资上终有一天会得到满足，在物资还没有满足的情况下，通过现实的努力成为一个伟大的人先满足了我们的精神需求。然而市场经济的今天，不是需要为信念填充一个切近的内容，而是信念本身已缺失了;不是大家不知道如何成为一个出色的人，而是没有人再寻求出色;不是没有人不知道应当做一个好人，而是大家不明白为何我们要做一个好人了，没有充分的理由与充足的动力了。学习雷锋能解决的，仅仅是前者，而非后者，当根基不存时，学习雷锋就只是一个口号而已，不具有任何实质性的意义。

第二，在一个社会分工不明确的时代，做好人好事是一个没有任何歧义的概念，操纵简单便于执行。然而在一个社会被分化为各个不同的领域的时代，做好人变得不但需要意愿，也需要相应的智识能力。单纯的好人只能留在私人领域往做，可是私人领域的空间实在很有限。在政治领域，一个政府最大的美德可能恰正是不要想着做好人好事，才反而最有益于全体大众。这个标准太高，还是想一想怎样效忠职守，把自己应尽的责任履行好吧。在经济领域亦然，假如企业家的资金都用来做好事而不能转化为资本继续创造利润的话，只怕也不利于社会经济的整体发展。巴菲特在成为世界首富之前并没有捐过钱，由于他觉得资金只有在他 的手里才能够发挥最大的功效。固然他后来承诺捐出全部身家的85%，而他这样做明显与学习雷锋的关系不大，而是与西方整体的文化传统有关。

因而可知，在今天号召学习雷锋，不管是从目的上还是手段上对当代中国社会的失德题目都难有成效。

最后，假如这个举动仅仅是没有成效，也许其实不值得我们花费如此大的精力来讨论，反正政府做的没有成效的事情也不差这一件了。题目在于这类由政府出面呼吁德性的方式本身包含着执政者对道德本身乃至其执政职能范围的理解与定位，可怕的不是政府做了甚么，而是政府在认定这样做是公道以后还会做甚么。

第一，这意味着对市场经济的理解有题目。从房地产商应当留着道德的血液到跌倒老人扶持条例再到全社会学习雷锋，体现的是一样的逻辑，即资本和道德，特别是传统的舍己救人的道德，毫无疑问的存在不可避免的冲突的，这是任何市场经济条件下必定存在的矛盾，从亚当斯密开始就一直尝试解决这个题目，也许这个题目如何解决一直见仁见智，但最少有一点应当是能够达成共鸣的，就是真实的市场经济社会必须尊重理性人寻求公道的利润最大化，所以房地产商道德与否与他们的利润率高低没有必定关系，当政府把房价居高不下的责任推到房地产身上时，就意味着政府撇清了自己的责任。一旦缺少了这类最基本的尊重，就意味着个体的财产权是潜伏的遭到要挟的。当道德的帽子扣在企业家头上时，企业家可能需要通过让渡一部份财产的方式来证明自己的道德了。中国的慈善一直存在题目与这点混淆有着千丝万缕的联系，此处就不做赘述了。|||第二，这意味着对政治的边界理解一样存在题目。前文已说过，好人好事在当代社会是一个太高的标准，极易产生歧义。往好里说，一个政府应当规定的是最低标准的强力执行，从而为它的全部公民提供自由发展的各种可能性，而不是让所有公民都依照一个标准行事，都被刻画成一个模样，这是不现实的。往差里说，这个太高的标准似乎一顶巨大的帽子，可以扣到任何政策之上赋予其某种公道性，只要它打着道德的旗号。法国大革命时期雅各宾派制造的恐怖也好、纳粹的奥斯维辛大屠杀也好、中国自己的***也好，哪一次社会的大动荡不是伴随着全体人民道德豪情的高涨?!当悲悯与知己不再是一个人与自己内心的对话、交换与反思，就是社会性混乱的始作俑者，这是太恐怖的。在价值多元化的今天，一个政府维持社会稳定的最好方法是提供一个程序正义的制度平台，把经济的还给经济，把道德的还给道德。没有人能规定道德的公道形态，只有现实能够决定我们需要甚么样的文化与道德。这个现实包括我们的政治制度和经济发展现状，现实不是不可改变的，但不能被硬生生的改变。政府能做的只是调剂政治制度，进而天生与之相匹配的全民接受并自觉遵守的道德。

第三篇：学雷锋体会：学习雷锋好榜样

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

学雷锋体会：学习雷锋好榜样”

又到了莺飞草长的三月了，这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召“学习雷锋”了。

还记得我上小学初中的时候，是认认真真看过雷锋的电影，学习过雷锋的事迹，背诵过雷锋的日记的；

到了我站在大学的讲台上时，初初发现我的学生们竟然已经不知道雷锋是谁的时候，心里不是没有愤慨的，因为对于我们而言，雷锋已经成了一个好人好事的符号了。

然而，这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解决中国社会的“失德”问题呢？

首先，我想纠正的是，很多人反对把雷锋重新拉出来，认为雷锋是文革的产物。

其实我并不认同。

雷锋这一典型的塑造是具有信念上的积极意义的，这一点我们不能否认毛主席的英明之处。

在那个打倒了孔家店的、抹平了一切差异的年代，民众需要一个追求卓越的理由。

既然不能再追求成为有德的君子、圣人，人与人之间精神上的区别如何体现呢？

毛主席告诉我们，任何一个平凡的普通人都依然可以成为精神上卓越的人，都可能达致伟大与崇高，这就是，坚持一生做一个好人。

偶尔做一件好事，仅仅是一个道德践行而已；

但如果坚持一生，性质就发生了变化：第一，孔子说，吾道一以贯之。坚持本身就是一项美德；第二，追求做一个好人，毫无疑问有助于整个社会的和谐稳定；第三，通过坚持做好人，可以从渺小中成就伟大，因此每个人都可以在共产主义遥遥无期的时候追求自己的梦想、成为卓越的伟人。在一个信仰缺失的年代，这就是一个最切近的便于坚持的信念。

所以，我们可以看到，60年代学习雷锋这一做法，填补了当时传统文化被打倒之后的信念缺失，以一种最为直接简便的方式让每一个普通的民众有追求有信念，而这种追求与信念又是有利于社会稳定的。在当时绝对是一个有着政治上远见卓识的行动。

其次，我想申明的，世易时移，今天不能把雷锋摆出来和当年毛主席不能把孔夫子摆出来性质是一样的。可见，今天的意识形态工作者太没创意了，比起40年前，实在低了不是一个段位啊。为什么这么说，理由如下：

第一，当年号召学雷锋，是因为那个年代是有信念的年代，只是终极目标过于遥远，我们不能指望一个遥遥无期的乌托邦具体指引我们的生活，所以需要一个切近的与每个人生活密切相关的追求，这个追求与那个我们信奉的终极目标并不冲突，而且是相辅相成的。共产主义让我们相信我们在物质上终有一天会得到满足，在物质尚未满足的情况下，通过现实的努力成为一个伟大的人先满足了我们的精神需求。然而市场经济的今天，不是需要为信念填充一个切近的内容，而是信念本身已经缺失了；不是大家不知道如何成为一个卓越的人，而是没有人再追求卓越；不是没有人不知道应该做一个好人，而是大家不明白为什么我们要做一个好人了，没有充分的理由与充足的动力了。学习雷锋能解决的，仅仅是前者，而非后者，当根基不存时，学习雷锋就只是一个口号而已，不具备任何实质性的意义。

第二，在一个社会分工不明确的时代，做好人好事是一个没有任何歧义的概念，操作简单便于执行。然而在一个社会被分化为各个不同的领域的时代，做好人变得不仅需要意愿，也需要相应的智识能力。单纯的好人只能留在私人领域去做，可是私人领域的空间其实很有限。在政治领域，一个政府最大的美德可能恰恰是不要想着做好人好事，才反而最有利于全体大众。这个标准太高，还是想想怎么尽忠职守，把自己应尽的责任履行好吧。在经济领域亦然，如果企业家的资金都用来做好事而不能转化为资本继续创造利润的话，只怕也不利于社会经济的整体发展。巴菲特在成为世界首富之前并没有捐过钱，因为他觉得资金只有在他 的手里才能够发挥最大的效用。当然他后来承诺捐出全部身家的85%，而他这样做显然与学习雷锋的关系不大，而是与西方整体的文化传统有关。

由此可见，在今天号召学习雷锋，无论是从目的上还是手段上对当代中国社会的失德问题都难有成效。

最后，如果这个举动仅仅是没有成效，或许并不值得我们花费如此大的精力来讨论，反正政府做的没有成效的事情也不差这一件了。问题在于这种由政府出面呼吁德性的方式本身蕴含着执政者对于道德自身乃至其执政职能范围的理解与定位，可怕的不是政府做了什么，而是政府在认定这样做是合理之后还会做什么。

第一，这意味着对于市场经济的理解有问题。从“房地产商应该留着道德的血液”到“跌倒老人搀扶条例”再到“全社会学习雷锋”，体现的是同样的逻辑，即资本和道德，特别是传统的舍己为人的道德，毫无疑问的存在不可避免的冲突的，这是任何市场经济条件下必然存在的矛盾，从亚当斯密开始就一直尝试解决这个问题，或许这个问题如何解决一直见仁见智，但起码有一点应该是能够达成共识的，就是真正的市场经济社会必须尊重理性人追求合理的利润最大化，所以房地产商道德与否与他们的利润率高低没有必然关系，当政府把房价居高不下的责任推到房地产身上时，就意味着政府撇清了自己的责任。一旦缺少了这种最基本的尊重，就意味着个体的财产权是潜在的受到威胁的。当道德的帽子扣在企业家头上时，企业家可能需要通过让渡一部分财产的方式来证明自己的道德了。中国的慈善一直存在问题与这点混淆有着千丝万缕的联系，此处就不做赘述了。

第二，这意味着对于政治的边界理解同样存在问题。前文已经说过，好人好事在当代社会是一个过高的标准，极易产生歧义。往好里说，一个政府应该规定的是最低标准的强力执行，从而为它的全部公民提供自由发展的各种可能性，而不是让所有公民都按照一个标准行事，都被刻画成一个样子，这是不现实的。往差里说，这个过高的标准好像一顶巨大的帽子，可以扣到任何政策之上赋予其某种合理性，只要它打着道德的旗号。法国大革命时期雅各宾派制造的恐怖也好、纳粹的奥斯维辛大屠杀也好、中国自己的文化大革命也好，哪一次社会的大动荡不是伴随着全体人民道德激情的高涨？！当“悲悯”与“良知”不再是一个人与自己内心的对话、交流与反思，就是社会性混乱的始作俑者，这是太恐怖的。在价值多元化的今天，一个政府维持社会稳定的最好方法是提供一个程序正义的制度平台，把经济的还给经济，把道德的还给道德。没有人能规定道德的合理形态，只有现实能够决定我们需要什么样的文化与道德。这个现实包括我们的政治制度和经济发展现状，现实不是不可改变的，但不能被硬生生的改变。政府能做的只是调整政治制度，进而生成与之相匹配的全民接受并自觉遵守的道德。

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

第四篇：“雷锋日”学雷锋活动策划书

雷 锋

日

策

划

文

案

活动主办单位：西安科技大学艺术学院团委学生会 活动承办单位：西安科技大学艺术学院外联部

活动时间：2012年三月五

西安科技大学

“雷锋日”学雷锋系列活动

活动主题：

“雷锋日”学雷锋系列活动 活动内容：

宣扬雷锋、宣传2011年感动中国人物、学雷锋横幅签字活动、向教职工送鲜花

具体活动方案：

一、活动时间：2012年三月五日

二、活动主办单位：西安科技大学艺术学院团委学生会

活动承办单位：西安科技大学艺术学院外联部

三、活动地点：榴馨苑门口

四、活动筹备：1.场地申请：于活动之前将场地申请完毕。

2.桌椅申请：于活动之前将桌椅申请完毕。

宣扬雷锋签字活动

一、活动背景：

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们，正是缺失了人与人相处的基本准则，才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约，有人罔顾信誉借贷不还，有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。

二、活动主题：“雷锋日”学雷锋系列活动-------宣扬雷锋签字活动

三、活动形式：口号宣传，签名

四、活动流程：

前期准备：准备各种雷锋图片资料和简介，打印出来，进行排版，打印出来 活动中期：（1）9：00 制作学习雷锋口号、大字报，贴到各饭堂门口较醒目

位置。

展出海报打印出来的雷锋图片资料和简介，在可移动的宣传

板上进行宣传。

（2）11：30 进行横幅签名，宣扬雷锋精神

1.活动后期：回收横幅和海报，整理相关资料。

2.活动预期效果：学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，并且

使后面的系列活动能够顺利的展开，活动十分多的人参与进来。

宣传2011年感动中国人物

一、活动内容：

宣传2011年感动中国最具影响力的人物、事迹。使得提升在校大学生的精神文明素质。

二、活动主题：“雷锋日”学雷锋系列活动--------宣传2011年感动中国人物

三、活动形式：宣传2011年感动中国人物

四、活动时间：10：00 向在校学生开始宣传；

向教职工送鲜花

一、活动背景：

向学员教职工老师赠送鲜花，感谢老师对学生们的栽培，并组织同学打扫教师办公室，向教职工致谢。

二、活动主题：“雷锋日”学雷锋系列活动---向教职工送鲜花

三、活动形式：自愿参加，打扫形式

四、活动时间：14：00向在校教职工送去鲜花予以致谢，并合影留念

五、活动对象：本院在校教职工、学生

六、前期准备：

1、提前准备所需鲜花；

2、要求全体部门成员参加此次活动；

3、准备劳动所需用具；

4、准备相机，以便与教职工合影留念

十、注意事项：

1、在进行活动期间和行人进行交流和谈话时，务必注意礼貌，保持个人和学院形象。

2、考察期间各成员务必本着协作精神，相互指正，相互帮助，发扬团队精神。

4、活动结束后，需对活动期间的材料进行认真整理，并形成各人员自己的意见和看法

活动经费预算

西安科技大学

艺术学院 外联部 2012/3/4

第五篇：学习雷锋好榜样宣传标语

“学习雷锋好榜样”宣传语

平地一声雷,助人乃先锋―雷锋!

朋友们！让我们行动起来！“跟着”雷锋！一起让这个世界充满爱！

1、学习雷锋好榜样；

2、学习雷锋榜样践行巴中精神；

3、弘扬雷锋精神彰显道德力量；

4、学雷锋做一个有道德的人；

5、学雷锋精神树文明风尚；

6、弘扬雷锋精神参与志愿服务；

7、广泛开展志愿服务创造城市美好生活；

8、存好心做好事当好人有好报；

9、服务他人提升自己；

10、奉献友爱互助进步。

弘扬雷锋精神，做文明中学生学雷锋精神，树校园新风从小事做起，与文明握手

学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生塑造公民道德，争做文明青少年

雷锋精神永放光芒助人为乐情长在,雷锋精神心永存 向雷锋同志学习，做一名合格团员学雷锋精神，做四有新人

见到老师问声好，见到同学点头笑争做雷锋式的好少年 弘扬雷锋精神 创建文明校园 将雷锋精神进行到底

见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛“互助、友爱、进步”

“向雷锋学习，树校园新风”“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”“弘扬雷锋精神，争做时代新人” 向雷锋同志学习，树客运行业新风 弘扬雷锋精神，搞好优质服务 学习雷锋同志,弘扬雷锋精神 实践“科学发展观”、弘扬雷锋精神 弘扬雷锋精神,创建文明城镇 弘扬雷锋精神，参与志愿服务 弘扬雷锋精神，争做时代新人 1．春天来了，雷锋发芽了。

2．九州大地整新容，雷锋遍地开新花。3．学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。

4．学习雷锋，从我做起，从身边做起。5．钉子是小，钉子精神却不小。

6．学习雷锋，为了大家，也为了你。7．雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。8．没有雷锋，就没有关心和帮助。9．天公重抖擞。不拘一格降雷锋。10．雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋

11、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

12、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，课件下载[*]当然不起眼，如果是几百棵甚至

是几千棵，就成了绿荫。

13、三月春风处处留，雷锋精神心中留。

14、多一个雷锋，多一份关爱。

15、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

16、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

17、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。

18、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

19、见到老师问声好，见到同学点头笑。20、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

21、从小事做起，与文明握手。

22、增人玫瑰，手有余香。

23、助人一刻，快乐一生。

24、向雷锋同志学习

25、弘扬雷锋精神，争当时代楷模

26、继承优良传统，弘扬雷锋精神

27、学雷锋、树新风、争当校园文明使者

28、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋

29、学雷锋、忆传统、献爱心

30、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家