重庆中意职业技术学校致新生家长的一封信(1000份)

第一篇：重庆中意职业技术学校致新生家长的一封信(1000份)

重庆中意职业技术学校

致学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！首先，非常感谢您一直以来对重庆中意职业技术学校的关心、支持和理解！

规划好孩子未来的生活，共同为孩子设计好美好的人生，是做父母的希望，也是我们教育工作者的希望。孩子在学好本领的同时，能在毕业之后拥有一份好的工作，与城里人享有同等的待遇，在发展和机遇面前人人平等，这是家长的期望，更是学校的责任。

把孩子送到重庆中意职业技术学校读书，这是一个明智的选择，您是有眼光的。孩子通过学习，一方面增长了知识，学到了本领，另一方面在学校学习的过程中，受到学校文化的熏陶，学生的综合素质得到全面提高。当你们看到孩子从农村中脱颖而出，是多么希望自己的孩子真正成为城里人，毕业后能在城市工作、生活，结婚、生子，过上幸福美满的生活。但由于历史的原因，户籍一直成为“农民”变“市民”迈不过的门槛，很多农村籍学生毕业在城市就业后，仍不能与城市人一样享受同等待遇。而目前，我们不得不承认的一个现实，城乡差别依然很大。首先，经济收入差别大。2010年，我市农村居民现金收入人均5000多元，城镇居民可支配收入人均已达1.9万元，是农村居民的3倍多。第二，发展机遇差别大。在农村，只能在“一亩三分地”上日出而作，日落而归，一年到头不少人只能填饱“一张肚皮”。在城市，你有知识，有技能，就能够有尊严，体面的生活。第三，社会保障差异大。在农村，最低生活保障、医疗、养老保险等与城市比较差距较大。第四，就业保障差距大。农村没有失业保障，城镇人一旦失业每月还可以领取失业保险金。第五，子女接受教育不公平。由于城乡教育差距，不少农村群众不惜付出巨大代价把孩子送到城镇接受优质教育。

因此，市委、市政府对农村籍大中专学生量身定做了大礼包，就是让包括您的孩子在内的农村籍大中专学生转户后有保障，我们可以把这次重庆的转户政策概括为原有利益不受损，新增实惠比较多。原有利益不受损是指：学生原来在农村享受的权利继续保留，包括征地赔偿、退地补偿、退房补偿、林权保留、计划生育、农村补贴以及其它针对农民的一切收益和优惠政策都不受影响，即使在“3年过渡时期”之后，是否退地仍是自愿，并保留征地收益权。这是市政府的决定，区县、乡镇、村社，任何一级政府及其相关部门，都不得更改，必须坚决执行。

新增实惠比较多是指：穿上就业、住房、社保、教育、医疗“五件衣服”，与城镇居民享有同等待遇，真正体现“老有所养、学有所教、劳有所得、住有所居、病有所医”。一是就业有保障。

绝大多数大学生毕业后都能在城镇顺利就业，转户后即使失业，在规定期限内最高每月也可领取570元失业保险金，此项每年多收入6840元，今后还会不断提高。二是住房有保障。转户后符合条件的可申请公租房，租金仅为同类住房市场价格的60%,仅此一项，每年就可少支付几千元。三是生活有保障。在城镇就业，每月能收入2000元左右，每年2.4万元左右，普遍会很快提高。四是医疗有保障。转户后享受城镇居民医疗保险，医疗保险受益额每年可增加1000多元。五是养老有保障。按照现行养老保险制度，转户后养老保险每年受益数额增加1000多元。总共转户后每年可以增加收益10000多元。同时，转户后在城镇恋爱和结婚生育也更加平等和体面。

目前我市已有120000余名大中专学生转户。转户必受益，先转先受益。实践也反复证明，谁率先参与改革的，都会抢先一步，成就事业，成功人生。其实今天的城镇人也是昨天的农村人，孩子今天在城镇有了好的发展，将能让全家共享城市的美好生活和发展成果。家长朋友，为了孩子的明天，也为了您的家庭致富和幸福，请支持孩子转户，共创孩子美好未来！

第二篇：重庆中意职业技术学校二○○六工作总结

重庆中意职业技术学校二○○六工作总结

（校长办公室）

2006年学校在上级主管部门的关心和指导下，在各职能部门和兄弟单位的大力支持下，经过全校教职工同心同德，忘我工作，精诚团结、群策群力，认真贯彻上级主管部门的教育方针，全面推进素质教育，全面提升教育质量，加强师德师风建设，强化学生行为规范教育，着力学生技能培训诸方面均取得了一定的成绩。现将学校一年的工作总结如下：

一、建章立制，强化管理，奖惩有度，有效促进学校各项工作上新阶 本学年初，学校拟定了办学方略，即以“博学、诚信、求索、笃行”为办学理念，“为企事业单位输送合格的技术人才为育人目标”，“文技并进、和谐发展、共创辉煌”为办学宗旨，“以技能训练为突破口和现代信息技术为品牌，公民道德建设树形象，培养创新精神、创新能力的人才”为办学特色。办学方略的确立与张扬，让全社会知道学校办学方向是符合党和国家要求的，是紧跟时代潮流的。同时，学校还制定了《重庆中意职业技术学校行政（教学）管理制度汇编》，并利用业务学习或例会时间认真组织实施，且逗硬考核，兑现奖惩，有效地促进了学校内部管理，班集体建设，教师教学“四认真”等工作上了新的台阶。具体表现为：

（一）每周工作安排有条不紊；教职工上班坐班坚持较好。值得一提的是招生安置办潘洪军主任兢兢业业、踏踏实实地工作，自己既担任班主任工作，又有教学与招生任务，署假期间学生实习实训任务，并且不论风雨早晚接送老师，起早摸黑，不分份内份外事，真正意义上体现了主人翁精神。

（二）班主任每周班会课到位、每天课外活动时间到位、每天上下巡查到位、每周校会到场“三到位一到场”坚持较好。如：计算机四班班主任兰雪斌老师在实 1

际的工作中虚心请教、经常深入班级、宿舍中查看、巡视、关心学生，早出晚归；虽然兰老师第一次从事班主任工作，缺乏班主任工作经验，班级工作不是很明显，但这种敬业不在口头，而在于实际的务实精神是值得每个同志学习与深思。

（三）筹集并投入资金，保障设备器材添置和基建维修，2006年为满足教学需要，投入数万元，新建多媒体教学计算机机房一间、多媒体投影仪教室一间、等，使学校计算机机房增加到3间，实作室3间，多媒体投影仪教室2间，教学硬件环境有了较大的改善。

（四）通过减免费用扶助“三类生”来我校就读，对其中符合“三类生”条件的学生给予了学费全免和生活困难补助。

（五）提高教职工福利待遇，为教职工办实事。今年，学校继续拿出一部分资金，改善教职工的福利。如教职工过生日，学校发200元钱表示祝贺，每年到医院免费体检一次等。

（六）年终组织全校一线教职员工到重庆行知学校参观学习，学习行知精神与办学理念，进一步增强教师主人翁意识，全心全意为学生、为社会服务。

二、重德育，促活动，抓亮点，学生日常行为习惯日趋文明和规范

“注重人人成才，强调人人成人”这是我校根据学生现状提出来的教育培养工作目标。我校学生大部分是万州以外的外地生，二○○六年还有少部分的湖北籍学生，他们的学习生活、行为习惯方面相比有差异，因而加大了学校教育工作的难度。为此，学校采取多种渠道对学生进行思想品德和行为规范教育，收到良好效果。一是坚持星期一的“全校集体唱国歌仪式”和“背郞诵中意自信格言”活动，对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱学校、爱护公物、文明礼貌教育；二是每期开学初组织各班学生学习《中意职业技术学校学生手册》，进一步规范

学生的养成，培养学生自尊自爱、注重仪表，诚实守信、礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，遵守公德、严于律己的优良品德和行为习惯；三是在团委、学生会及团委书记赵孑涵老师的协调下2006年秋组织全校班团干部的培训和学习及学生会干部竞聘上岗演讲比赛，充分调动班团干部的积极性、主动性，培养学生干部自我学习与自我管理的能力，使学生干部真正意义上成为老师及学校的学生管理的中坚力量；四是充分利用班会课对学生进行理想前途、人生目标、学习目的、安全卫生等教育；五是在政教处、教务处、阳光校阳园报社共同组织下，开展了创“先进班集体”、争做“文明学生”活动和首届“校园歌手”比赛、第二届秋季校运会、纪念长征胜利七十周年歌咏比赛、首届“三峡之星”平面设创意大赛等丰富多彩的校园文化生活。通过以上举措，净化了学生思想，陶冶了学生情操，全校学生在思想、行为、学习方面有了明显变化。2006年春季区教委表彰了一批“优秀学生干部”和“先进班集体”，其中2007级计算机应用专业一班郎平及其所在班级荣得了此殊荣；为了巩固学生德育建设成果，学校也在学表彰了等10名优秀学生和5名优秀学生干部。

三、排阻力，开渠道，作动员，招生安置工作取得优异成绩

在二○○六年招生工作中，众多的招生老师顶烈日冒酷暑，走乡窜户，广开渠道多方联系学生，假期时间留校任教的老师与06级新生一起同甘共苦，任劳任怨，战胜了重庆五十年一遇害的干旱，圆满成完成了暑期学前培训教学。二○○六年注册生总计达569人，2005年秋季注册新生119人（三峡学籍），2006年秋季注册新生共计450人（其中三峡学籍245人，中意学籍205人）。在安置工作中，截止2007年1月中旬，通过精心培训认真考核考试，已毕（结）业百余人。分别输送到昆山鼎鑫电子、永业科技等地就业，并且稳定比往年同期要高，另有五名女生被万州农业银行录取，基本实现了“一人务工，全家脱贫”的目标。

四、总结经验，找出差距，增添措施，再创来年新的成绩

本学年的各项工作即将圆满结束，成绩可人，但也存在一些不可忽视的问题，须来期改进。

一是少数教师敬业精神不强，工作不主动，甚至消极怠工。值周工作与考核有待加强，特别是宿舍管理工作相对06年秋季有着明显的下滑；来期需进一步加强教师队伍建设与学生“一日常规”的检查、考核，对胸卡佩戴、公物管理、卫生保洁等工作及时检查、严格考核，做到谁负责谁落实。

二是个别职工谋人不谋事，吹嘘自己，贬低别人，甚至搬弄是非，散布消极因素，严重影响了同事之间的团结和学校大局的稳定；甚至有部分学生不愿读书流失，或者想辍学回家或转学到其他学校就读，虽然通过校方和家长的共同努力作工作，打消了部分学生的这种念头，但是我们也应当清楚和清醒地认识到存在的不足，来期要彻底改进，让学生基本满意，使之安心在我校读书至毕业。

三是个别教师组织纪律观念淡薄，上班迟到早退、例会迟到或以其他理由请假不参会，对学校提的工作要求不得而知，使其工作不落实，影响了全局工作进程。加强师资队伍的建设是关键，上至校长下至中层领导乃至每一个教职员工均应树立完整的组织纪律观念；进一步完善、优化校级与中层领导班子建设与调整，使学校各项工作高效地、有条不絮地落实到位。

四是少数教师上课组织教学能力差，管不住学生或不管学生，导致教学任务不能按时完成及教学秩序与学生学习情绪的不稳定。

五是需在进一步丰富校园课余生活，建立建全学生文化营阵营；在原有基础上完善阳光校园报社的各项活动，提高阳光校园报的质量与学生的参与性；进

一步发挥校团委、学生会的社团作用，让更多的学生自发的参与学校的自我管理中去。

六是班主任考核工作落实还不够具体、无法量化。“班安方能校安”，班主任是班级的主导，是学校工作的关键，班主任队伍的强弱，直接影响到学校教育工作的成败。因此，来期必须重视和强化班主任队伍的建设。

一、班主任例会制化；

二、班主任任工作考核规范化；

三、业务培训与学习经常化，从而激发班主任对新形势、新问题进行思考，不仅提高了自身的理论水平，也推动学校德育工作的进一步发展。

七是对教学要适应企业、市场的需求而努力改进，搞好教学改革。随着生源质量下滑，学校教学及学生管理难度加大，如何将这些学生培养成良好的个人修养与内涵，掌握一定理论知识和完善的实践技能能力，是摆在我们面前一个重大的课题。其一要真正做到学生学有所长，学有所用；其二加强学生养成与个人素质教育。

八是现有校址还狭小，校舍紧张，田径活动无法开齐，不能适应学校办学发展的需要，随着办学规模的扩大，校舍等基础设施已严重不足，应积极录求解决办法，我们将加快征地的工作步伐，争取在2007年在基础建设上迈上一个新的台阶。

展望新2007年，任重而道远，我们将继续更新观念，提高认识，在上级有关部门的支持下，带领全校教职员工，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良，传统，坚持以教学为中心，以育人为根本，集中精力，突出重点，始终抓好教育改革，教学管理，队伍建设这三项工作；来年学校将进一步强化内部管理，明确职责，加强责任，逗硬奖惩，使学校各项工作有新的起色，力争夺取新的辉煌成绩，让学生及家长满意，让社会各界满意！

第三篇：致新生家长的一封信

致新生家长的一封信

致新生家长的一封信1

尊敬的家长：

您好！

首先感谢您将优秀的孩子送到xxx中学就读！

xxx中学20xx级高一新生为期8天的训圆满结束。在这次训中，孩子们经受住了烈日的炙烤，暴风雨的洗礼和严格的体能训练，不仅仅是强健了他们的体魄，而且增强了他们的纪律意识、磨练了他们的意志、提升了他们团结协作精神和班集体荣誉感，同时规范了个人日常行为习惯。这些都将为他们今后适应高中阶段的生活学习打下良好的基础。

在这八天的训之中，我们通过“入学教育会”让您的孩子知道了xxx中学取得的辉煌成绩，并让他们明白自己肩负着家长和学校的殷切期望，同时也肩负着自己的未来！《让子弹飞》、《士兵突击》等展示人风采的影视作品让我们的学生知道了人的风采、人的英姿、人的坚强和人的自律，这些都深深的感动了每一位同学。我们利用一切资源，让孩子们尽快适应xxx，熟悉xxx，让他们能够全身心的投入到xxx的学习和生活中来！

训之余，年级部组织学生参加多种讲座，包括“入学教育会”、“消防安全教育会”、“法制教育会”、“国防教育会”及“航空航天知识讲座”等。学校邀请专业人士、学知名教授，为家进行权威、细致的讲解。各项会旨在助学生正圈理学习、生活中遇到的各种问题，维护自身安全，共同构建安全、和谐、有序的学习、生活环境。同时，会还拓宽了同学们对国家安全和航空航天领域的知识，增强了同学们的爱国意识和浓厚兴趣。各班也定时学习《xxx德育读本》，并组织了全员测试，熟悉学校各项规章制度，树立正确的学习观念，共同营造良好的学习氛围。

通过八天的训，孩子们都收获颇丰。训期间，我们进行了“内务评比”、“会操比赛”、“团体歌咏比赛”，每天我们都评选出班级的“每日之星”。特别是29日的实弹射击，更让学生们激动不已，家手握步，屏息凝神，空气似乎都在这一瞬间凝滞！这些活动的开展不但使他们看到了自己的付出得到收获，同时更增强了他们的自信心，为将来的学习打下了良好的基础。在这八天里，在我们的学生中间还涌现出很多先进典型，有捡到钱包主动上交的，有带病坚持训的，更有主动助其他同学的，年级部及时将这些先进事迹在同学们中宣传，让家知道榜样其实就在我们身边。

当然，短短的八天不能把所有的孩子都锻炼的近乎完美，同学们还存在一些不足，比如有的同学内务整理不是很规范，纪律意识不是很强，还有的同学携带违规物品等。但我们相信，通过我们高一全体教师的努力和家长的配合，我们一定会让您的孩子尽快成长起来！

训结束，马上就要步入紧张的学习中了，为了让您的孩子能够在xxx安心的学习，为了有利于学生的终身发展，能够让学生学会做人、学会生活、学会学习、学会求知，为了让学生在高一就养成一个良好的生活习惯、学习习惯，为了20xx年高考我貌同的梦想，我们向家长和孩子提出以下几点要求，希望家长能够理解和配合。

1、希望家长更加相信xxx，相信xxx的管理和xxx的教师，我们会竭尽全力让您的孩子茁壮成长！我们希望您今后尽量减少给孩子打电话的次数，特别是在休息时间，给孩子一个安静的生活和学习环境。

2、我们希望同学们能够发扬训精神，学会做人，学会学习，在今后的学习中保持良好的.心态，做到胜不骄，败不馁，同时制定明确的学习计划，树立自己的目标，为了自己理想的学而努力奋斗！

3、让学生消除高一轻松一把，高二高三再努力的想法，给学生施加一定的学习压力。

4、不要让孩子把手机、mp3、mp4、随身听、复读机、录音机、收音机、电子词典等产气入学校。

5、不要把除了苹果、梨、香蕉、橘子、牛奶、饼干六种食品以外的食气入学校。

6、不要让学生把与学习无关的书籍（例如：小说、杂志、画报等）带入学校。

7、建议孩子自己的事情自己做，培养他们的自立、自理、自制能力。

8、提醒学生返校时把自己该带的带齐，没有特殊情况中间不要再送东西。

9、多和孩子耐心的沟通，随时关心孩子的学习生活情况。

最后，祝您身体健康，工作顺利，并预祝您的孩子在xx年高考中金榜题名！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

致新生家长的一封信2

亲爱的同学及家长们：

你们好！

在你即将迈入xx学高等职业技术教育部，开始新的学习生活之际，让我们代表全体教职员工和同学向你们表示衷心地祝贺和热烈地欢迎！

xx学位于北京北三环东路11号，与对xx毗邻。我校是教育部直属的并进入国家“211”工程建设的重点学。自1956年建校以来，已有50年历史，经几代中医药先辈的努力与奋斗，在学术、医疗、科研、教学上与其他中医药学府相比，一直处于领先地位。我校以严谨的治学态度和优良的学习风气，为国内外培养了一批批优秀的中医药人才，在科研、医疗、教学、管理各个岗位发挥着重要的作用。xx学以振兴国术，弘扬传统为己任，秉承“勤求博采，厚德济生”的优良学风，不断努力开拓进取。学校拥有雄厚的师资力量，高水准的科研条件和中西贯通、文理兼容的文化氛围。

xx学高职部于20xx开始在全国范围内招生，专门培养中医药行业的应用技术型人才。高职部位于廊坊东方学城，东方学城保障服务系统配套齐备，是理想的教学与育人环境。目前高职部有在校生1660人，现设有中药学专业，下设三个方向：中药制药、中药材、中药营销。

同学们，学生活将是你人生的重转折，你将结识更多的新朋友，认识更多的名医名家，成就你的种种梦想。你将在学校的学习生活中遨游在科学、人文的海洋里。在学习之余，同学们还可以参加各种社团和社会公益活动，聆听高水平的学术讲座，丰富课余生活。

进入学后，学生可能会遇到各种各样的困难，新的生活和学习环境也将向你提出挑战。在这段时期里，学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成，思想不够成熟，而学的学习、生活变化很，可能会造成同学们在价值取向、理想把握、心理承受能力上有较的不稳定因素。这就需要家长在学生入学之际，配合我们做好思想工作，以自立、自信、自强的态度，把握好自己，提高自己的综合素质。

亲爱的新同学，学生活即将开始，祖国的期望，家长的嘱托，老师的教诲，无不催你奋进！希望学生涯能真正成为你成才的起点，伟的中医药事业的振兴正等待着你！你的脚下又是一道新的起跑线，我们期待着你的才华，为我们的学校续写更美丽的乐章。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

致新生家长的一封信3

尊敬的家长：

你好！

很高兴从今天起，我们将和您的孩子共同组成这个温馨而快乐的家庭。如何让您的孩子尽快地适应幼儿园的生活一定是您现在所担心的问题，这里我们结合我们的工作实践给您提供一些小建议和方法，希望对您有所助！

每年的新生入园，都会伴随着此起彼伏的哭闹。幼儿为何不愿上幼儿园，原因致有以下几方面：

1、情感上的依恋性。年幼的孩子猛然间离开了熟悉的生活环境，离开了与他朝夕相处的家人，恐惧、不安时块随着他们，使他们对新的、陌生的环境产生了心理上的排斥，这种不适应的过程常被人们称为“分离焦虑”期。一般来说，宝宝对环境陌生或平时对抚养者的依恋程度越强，他的分离焦虑也表现得越严重。

2、习惯上的不适应。宝宝在家庭中自由散漫惯了，各有各的生活习惯和作息规律。到了幼儿园，要遵守统一的规则、纪律，这种习惯上的冲击使幼儿感到极的不适应，从而产生不愿上幼儿园的抵触情绪。

3、能力上的压力感。幼儿园的集体生活对幼儿的生活自理能力、同伴交往能力、解决问题的能力等等提出了新的挑战，如不会自己使用餐具吃饭，要解小便不会告诉老师，不知道怎样与同伴玩，这种种能力上的欠缺都会使幼儿产生心理压力而害怕上幼儿园。

刚上幼儿园，对孩子对家长您都是一个考验，要做好心理准备。为了使您的孩子更好更快地适应幼儿园集体生活，请您配合：

1、送孩子到幼儿园时，家长在孩子面前的态度一定要是高兴的和放心的，即使您的内心不一定放心，但一定不要让孩子感知到。

2、不要欺骗孩子“一会儿就接你”

3、如果可以，尽量准时、第一个接孩子。

4、刚开始的一个月，孩子不适应，容易生病，回家后不要给孩子吃过多好吃的，但要保证饮水量。

5、只要孩子身体情况没问题，一定要坚持送孩子，刚入园最怕三天打渔两天晒网。

6、教给孩子有事情怎样跟老师说，比如：老师我想喝水、老师我想上厕所、老师我不会脱衣服你我。老师会助他。

7、要提前培养好孩子的自理能力如：自己吃饭、用水杯喝水、自己上厕所、自己脱裤子提裤子。

8、要多主动和老师沟通，了解孩子在幼儿园的情况，配合老师进行教育。

9、如果孩子回家后愿意和您谈幼儿园的事情，您就和孩子说一说。如果孩子不愿意提幼儿园，您也不用提。多陪孩子做游戏就行了。

最后，请您放心：我们的孩子一天在幼儿园的活动很丰富，相信他们很快会适应幼儿园的生活，但也需要家长您的共同努力配合！

新的起点、新的开始，祝每个孩子健康快乐地在幼儿园度过愉快每一天！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：致新生家长的一封信

致新生家长的一封信

祝贺您的孩子即将踏入初中的大门，光荣地成为了****中学的一员。升入初中，意味着孩子们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务；进入初中，更意味着新的挑战和激烈竞争的开始

为提高我校的竞争力，抓好新一届新生的知识能力，我校从三年级抽出部分骨干教师充实到一年级教学，这项举措更具有深远的意义，将为我校未来一年级升学打下坚实的基础。入学新生统一在宿舍楼就寝，在校食堂统一就餐，班主任及教师二十四小时看护，科学的管理一定会让家长放心、学生学习舒心，****中学是培养优秀人才的摇篮，是孩子们温馨的家园，是学生走向更大成功的坚实后盾。

升入初中，离开父母，就少了父母的呵护，一切都需要孩子们自己去经历。对于刚刚进入初中的同学来说，在未来的三年里，如何和同学相处是一个很重要的问题。因而有几点想法与家长交流：

1、教育孩子学会主动交往，学会相互适应，相互尊重，相互关心。

2、教育孩子要学会理解与宽容。

3、要学会关心班集体，爱护班集体。也可以向父母多请教，学会如何处理好同学之间的关系，学会严于律己，宽以待人，视宿舍为小家，班集体为大家，那时你一定会受到同学们的喜爱。

4、由于小学大部分不住校，可能孩子生活自理能力还不强，面对新学年的集体生活中严格的作息制度、严格的内务要求，必须从心理上和行动上开始准备。

5、要学会坚强，严格要求自己，锻炼自己独立能力。

6、在假期让孩子多读一些有益的书籍，丰富自己的知识。

7、在校读书期间，孩子不许带手机。

现在，我们正处在承前启后、继往开来的又一新的发展时期，既面临着新的机遇，又应对着新形势的挑战。相信：有你们家长的支持、我们全体教职员工的共同努力，****中学一定能够迎来美好的、灿烂的明天。

第五篇：致新生家长的一封信

您好！

XX年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到《录取通知书》的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺！

辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！

当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡薄、易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持；在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导；在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。

辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，XX级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！

最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成！

尊敬的新生家长：

热诚欢迎您把子女送往本校深造，并感谢您对我校的信任。为确保您的孩子在本校学习期间身心健康、学业顺利和全面发展，现将家长必须知道的有关事项告知您，请您认真阅读，积极配合。

一、根据《中华人民共和国民法通则》第十一条之规定，“十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。”因此，要教育孩子自觉增强法律意识，并依法对自己的一切行为负责。

二、按照教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生持我校录取通知书，在规定的时间内到校报到和体检，入学资格复查合格，并按规定办理交费手续，方能注册和取得正式学籍，否则，不能取得学籍，不能视为我校学生。

三、学校依法保障学生参加教学活动、参与社团组织、申请经济资助、获得学业评价、提出申诉与诉讼和法律、法规规定的其他权利；同时也要求学生认真履行遵纪守法、遵守学校规章制度、按规定完成学业、按规定缴纳相关费用、遵守学生行为规范和法律、法规规定的其他义务。家长有权对学校的教学活动进行监督，同时也要督促子女履行相应义务。

四、家长应主动督促学生履行缴纳相关学习费用的义务。学生一般应在每学年开学报名时按规定交清当年一切学习费用，若确因经济困难，则应按照国家相关政策要求办理助学贷款手续，已开展生源地助学贷款省份的学生及家长可办理生源地助学贷款。

五、家长应密切关注学生的身心健康，配合学校教育学生注意人身及财产安全，随时与学生本人和辅导员保持联系。学生辅导员的姓名和联系电话可在开学时向学生所在学院的迎新接待处索取。按照教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》，学生在校期间若经专业医院诊断为精神病或癫痫病，则必须退学，并由监护人负责领回，不得无理纠缠。学生若出现意外事故，学校、学生本人和其他相关单位与个人应依法承担相应的责任。

六、按照《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》（教思政厅〔XX〕4号）的精神，学校原则上不允许学生自行在校外租房居住，对因特殊原因确需在校外租房的学生，必须由学生本人向所在学院学工办提交书面申请，家长签署意见，同时签署《学生校外住宿安全承诺书》，并接受学校的不定期检查。学校不提倡新生带电脑到学校。

七、学校实行学分制教学管理制度，学生在校学习时限为3-6年（五年制医学类学生为4-7年），学生逾期不能正常毕业者将一律作结业处理，学校为相关学生发放《结业证》。学生在学习期间同一年级两次达到留级标准或累计3次达到留级标准或未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动或达到其他退学标准的，将作退学处理。

八、本科新生集中报到时间为9月3日和9月4日两天，专科新生集中报到时间为9月11日一天，届时学校将在火车站（宜昌站，宜昌东站）、长途汽车站和宜昌港三码头客运站设有新生接待站，到站后请直接与佩戴我校迎新工作证的工作人员联系。其他时间到校报到请致电0717-6392297联系。

家长朋友，让我们一起共同努力，以彼此间不断的联系、沟通和理解为手段，以学生的全面发展为共同目的，使您的孩子在这里生活愉快、学习进步、早日成才！