七小学雷锋活动方案2014.3

第一篇：七小学雷锋活动方案2014.3

第七小学“学雷锋”活动实施方案 为了更好的弘扬“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推动学雷锋活动常态化、制度化，使雷锋精神时代化、人格化，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，是中华优秀传统文化的继承和升华，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。学校教育提倡“以德育人”，而雷锋精神就是学校德育最重要的组成部分，学校组织开展学雷锋活动，可以使广大中小学生自觉成为雷锋精神、雷锋文化的践行者，也有利于促进社会公德教育活动的扎实开展。

二、活动主题

以“弘扬雷锋精神、传承雷锋文化、共圆中国之梦”为主题，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感，大力弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的服务精神。

三、活动目标

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校团队工作开展。

3.开展“六个一”学雷锋活动（读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹、唱一首学雷锋歌曲、开一次班会、做一件好事、参加一次志愿服务践行雷锋精神），加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋活动的氛围。

四、活动时间

2014年3月开始。

五、具体活动安排

1.主题圆梦行动

（1）三月份在师生中对“学雷锋活动月”活动进行动员，利用3月3日的国旗下讲话向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。并把每年3月5日定为学校的“学雷锋活动日”。

（2）利用3月7日的队会课，各中队组织开展“学雷锋”活动，可以通过讲一个“雷锋故事“，唱一首”学雷锋歌曲“，鼓励学生做一件好事，读一本好书，参加一次志愿服务等形式来践行雷锋精神。

（3）利用音乐课学唱“学雷锋歌曲”，要将学雷锋活动的内容融入到班级文化建设中。

2.实践圆梦行动

（1）结合3·8国际妇女节，倡导学生为妈妈做一件力所能及的小事，观察妈妈一天的辛苦，写一篇“我发现妈妈----”的小日记，体验妈妈的辛苦，教育孩子们做一个孝顺的好孩子。学校将从中选出优秀作品，颁发“最美孝心少年日记”。

（2）结合3.12植树节，开展“我为学校添点绿”活动号召全校学生为学校、为班级献花草活动。

（3）结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等进行社会公德教育，利用三月份常规习惯训练月，继续加强学生的行为习惯养成教育，培养他们做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。并在每班评选出“公德小雷锋”。

四月份：

（1）利用队会课开展“革命传统教育”，了解“清明节”的传统习俗，宣传雷锋事迹，倡导孩子们坚持做雷锋式的好少年。

（2）开展学雷锋“红领巾志愿者”服务活动。带领四年级的全体同学去临海公园开展学雷锋保护环境、爱护大自然的教育活动。活动中在师生中大力宣传开展志愿活动的重大意义，大力普及志愿服务理念，倡导孩子们关爱他人、关爱社会、关爱自然。引导广大师生从身边做起、从小事做起，积极、持久、多形式地开展学雷锋志愿服务活动。

（3）召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员的服务意识，践行“学雷锋行动”做雷锋式好少年，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。

五月份：

(1)结合“五.一劳动节“开展学雷锋劳动实践体验活动。让同学们利用五一假期做简单的劳动实践，感受劳动的艰辛和快乐。之后通过班队会与同学们分享劳动中的收获和感受。

(2)立足学校，走向社会，开展体验活动。学校组织学生开展“社会实践”体验活动，让孩子们走出校园，感受大自然的美好，在活动中践行雷锋精神。

六月份：

（1）开展“六一儿童节”庆祝活动，表彰雷锋式好少年、优秀少先队员、优秀教师。

(2)开展“六一运动会”，增强师生的锻炼意识，保持健康的体魄。运动会中大力发挥“红领巾志愿者”的带头作用，互帮互助，和谐相处，形成“友谊第一 比赛第二”的和谐校园氛围。

（3）做好毕业年级的考前动员工作，学习雷锋不怕苦、不怕累、认真钻研的精神，为学生营造轻松和谐的学习氛围，发挥孩子们最大的能量。

3.宣传圆梦行动

（1）利用多媒体大力宣传《感动中国》人物事迹，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，塑造身边的学习典型，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。

（2）结合安全教育周活动，加强对学生的安全教育。利用晨会、班会等多种机会，加强安全教育，组织学生学习安全知识，强化学生自护和救护意识等。

我校将把学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会公德教育活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”存在于校园的每个角落，让雷锋精神永驻校园。

乌拉特前旗第七小学大队部

2014年3月14日

第二篇：七小学教师节活动方案

庆祝2011年教师节活动方案

今年的9月10日是我国第27个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：9月6日——9月10日

三、活动安排：

（一）表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，课外活动时间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

2、卡片表心意：在一、二、三年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月6日至9月10日，请一、二、三年级每班择优选取2张，于9月13日放学前上交于大队部，进行评比。

（二）诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月6日至9月10日，请四年级每班择优选取2封“老师，我想对您说”的信，于9月13日放学前上交于大队部，进行评比。

开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月13日放学之前送到大队部，参加评比。

3、在教师节（9月9日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为七小学今后发展积淀精神财富。

达旗第七小学 二〇一一年九月七日

庆祝2011年教师节活动方案

达旗第七小学 2011-9-7

第三篇：小学学习雷锋活动方案

綦江区瀛坪小学2013——2014学（下）

“学习雷锋，树立榜样”活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“学习雷锋，树立榜样”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。因此，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神争创文明小天使

三、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导组：

组 长：杨鹏

副组长：扈晓勇、赵小洋

成 员 ：敖正健、杨中余、各班班主任

五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。

（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。

（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉

手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（5）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀团支部”。

（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

（3））认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都

焕然一新。

瀛坪小学二O一四年三月

第四篇：市七小学雷锋、三关爱活动实施方案

市七小“学雷锋、三关爱”活动方案

按照《大武口区教体局 “关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动实施方案》文件精神，结合我校实际，决定在全校广泛开展以“学习雷锋，关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容的志愿服务活动（以下简称为“学雷锋、三关爱”志愿服务活动），现制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为核心，普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。

二、活动时间

2013年3月——2013年12月。

三、活动内容

（一）动员部署，建立健全志愿服务机构。3月下旬举行“学雷锋、三关爱” 志愿服务活动启动仪式，号召、倡导师生积极投身志愿服务活动中。建立健全志愿服务领导体制和运行机制。努力完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的网络化、立体化的志愿者服务机构。

（二）深入推进，开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。1.广泛开展“学习雷锋、做美德少年”志愿服务活动。各班级教育引导学生深入学习和弘扬雷锋精神，结合“做一个有道德的人”主题实践，开展主题班队日等活动，评选出身边的“美德少年”。通过文明礼仪宣讲、文明风尚倡导、社会实践等多种形式，在校园、广场、社区等公共场所，广泛开展适合小学生身心特点、生动活泼的志愿服务，兴起学雷锋志愿服务热潮。

2.积极组织开展关爱留守儿童、农民工子女志愿服务行动。充分发挥各学校心理咨询室、未成年人心理健康辅导站的作用，为留守儿童和务工人员子女提供生活照料、亲情陪护、学业辅导志愿服务，切实解决亲情失落、心理失衡、行为失控、学习失教、监护失助等突出问题。

3.积极参与关爱社会志愿服务活动。一是结合“爱国歌曲大家唱”“我们的节日”“全民阅读”“中华经典诵读”“优秀童谣传唱”等主题活动,广泛参与“文化志愿者进社区”活动，通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。二是组织开展全民健身志愿服务行动。动员体育教师、体育爱好者深入社区基层，讲解健身知识、发放健身手册、推广健身方法、提供健身指导、普及科学健身理念，积极开展健身志愿服务示范活动，引导人们文明健身、科学健身。鼓励体育专业的师生利用寒暑假和课余时间开展社会实践活动，为全民健身活动提供技术指导志愿服务。

4.积极参与关爱自然志愿服务活动。着眼促进人与自然和谐相处，积极参与普及生态文明理念志愿服务，宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。

三、工作安排

（一）下发活动通知，作出安排部署。3月中旬，制定我“学雷锋、关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”实施方案，对活动进行全面部署。

（二）举办启动仪式，兴起活动热潮。3月下旬，举办“学雷锋，关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”启动仪式，推动活动广泛深入开展。

（三）总结交流经验，推动任务落实。根据年级开展“学雷锋、三关爱”活动进展情况，总结经验、交流情况，分析问题、部署工作，推动“学雷锋、三关爱”志愿服务活动扎实深入地开展。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。“学雷锋、三关爱”志愿服务活动，是推动学雷锋活动常态化、机制化的重要载体，是培育文明道德风尚的有效途径。各单位要统一思想，提高认识，周密部署，精心组织，统筹协调，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保活动有力、有效地开展。

（二）发动师生，广泛参与。要采取师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于接受的渠道，充分调动师生的积极性、主动性，吸引更多的师生参与志愿服务活动，把志愿服务活动深入到师生生活的方方面面，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

（三）突出重点，增强实效。大队部制定切实可行的活动方案、明确活动要求和活动措施，强化活动的特色，增强活动的针对性、实效性，科学谋划，有计划、有步骤地组织实施。

石嘴山市第七小学

2013年3月

第五篇：2015小学雷锋日活动策划方案

2015小学雷锋日活动策划方案

一、指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华民族传统美德，学习雷锋精神，培养队员养成良好的学习、生活等习惯，营造文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设环境，结合学校德育工作重点和结合上级的有关精神，开展我校学雷锋活动。

二、活动目标：

1、组织各中队开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，发扬雷锋精神。

四、活动时间：

2015年3月

五、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对队员思想教育的一个契机，让队员在了解雷锋精神的基础上指导队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

六、具体活动安排：

(1)3月3日大队部在校会中进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)各中队利用星期五下午第三节队活动课时间讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让队员们走进雷锋的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

(3)布置学习雷锋宣传橱窗。

(4)各中队出好一期主题黑板报。

(5)学唱“学雷锋”的歌曲。(音乐老师负责)

(6)进行一次“学雷锋”主题队会，通过阅读书报活动、演讲、辩论等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(7)、走近雷锋，观看雷锋影片

(8)、“学雷锋”小标兵的评选、表彰。