苏州大学本一级学科排名

第一篇：苏州大学本一级学科排名

苏州大学本一级学科排名

教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果

学校代码及名称 本一级学科 学科在全国排名10285苏州大学

机械工程 65

光学工程 10

材料科学与工程 33

信息与通信工程 41计算机科学与技术 46

纺织科学与工程 3

软件工程 23

工商管理 42

图书情报与档案管理 16

统计学 32

化学 20

数学 20

世界史 32

中国史 22

外国语言文学 17中国语言文学 15

体育学 9

心理学 17

教育学 20社会学 27

政治学 11

法学 17

应用经济学 36

哲学 21

基础医学 13临床医学 28

公共卫生与预防医学 13

药学 17

护理学 17

艺术学理论 18美术学 27

设计学 9

第二篇：软件工程一级学科

2017年软件工程一级学科 攻读博士学位研究生培养方案

一、适用学科、专业：软件工程（一级学科，工学）

 软件工程理论（二级学科、专业） 软件工程技术与管理（二级学科、专业） 信息系统工程（二级学科、专业） 软件服务工程（二级学科、专业）

二、培养方式

1.博士生培养实行导师负责制。必要时可由导师组织指导小组，指导小组成员必须具有副高级以上职称或具有博士学位的讲师。一般不设副导师，如论文工作特殊需要，经审批同意后，导师可以聘任一名副教授及以上职称的专家担任其博士生的学位论文副指导教师。

2.跨一级学科（或交叉领域）培养博士生时，应从相关学科中聘请相关学科的博士生导师作为联合指导教师，经院系主管负责人审查批准后，报校学位办公室备案。3.建立规范化的学术交流和学术报告制度，按期检查培养环节的完成情况。

4.导师应有适于培养博士生的研究课题和充足的研究经费。导师（副导师或指导小组）应与博士生定期交流，关心博士生的思想品德、业务能力和综合素质。促进博士生德、智、体全面发展。

三、培养目标及课程学习的基本要求

1.培养目标

进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，诚信公正、有社会责任感；掌握软件工程学科坚实宽广的基础理论与系统深入的专门知识，熟练掌握1-2门外国语，具有独立从事科学研究工作的能力，具有创新能力，在当今快速变化的信息科学研究领域能起主导作用，能独立提出和开展某一领域的科学研究，能从事高校教学工作，具有高层管理工作的能力的德、智、体全面发展的软件工程领域的高级专门人才。2.课程学习及学分组成

普博生及论文博士生在攻读博士学位期间，需获得学位课程学分不少于19，其中公共必修课程不少于4学分，必修环节5学分，学术与职业素养课程不少于1学分。

直博生在攻读博士学位期间，需获得学位课程学分不少于35，其中公共必修课程不少于5学分，学科专业课程学分不少于24，必修环节5学分，学术与职业素养课程不少于1学分。提前攻博生的学分要求同直博生。

四、课程设置

1.公共必修课程（普博生4学分，直博生5学分）

 中国马克思主义与当代  自然辩证法概论

 博士生英语

（90680032）2学分（考试）所有博士生必修

（60680021）1学分（考试）直博生必修

（90640012）2学分（考试）所有博士生必修

2、学科专业课程（普博生不少于9学分，直博生不少于24学分）（1）基础理论课（普博生不少于3学分，直博生不少于6学分）

 组合数学

（74100043）3学分  计算几何

（70240183）3学分  形式语义学

（74100192）2学分  高等数值分析

（60420024）4学分  应用近世代数

（60420153）3学分  最优化方法

（60420194）4学分  现代优化算法

（60420174）4学分  不确定规划

（60420214）4学分  随机过程

（60230014）4学分  应用随机过程

（60420094）4学分  概率论与随机过程

（80420934）

4学分  基础泛函分析

（60420144）

4学分（2）专业课程 A组

 软件度量技术

（74100142）2学分  软件需求工程

（84100102）

2学分  软件测试技术

（74100132）2学分  电子商务概论

（84100122）2学分  电子政务概论

（84100132）

2学分 B组

 网络系统建模与分析

（84100242）2学分  计算机网络前沿研究

（84100222）

2学分

 网络与信息安全技术

（74100102）

2学分

 应用密码学

（84100182）

2学分

 网络测量与分析技术

（84100232）

2学分

（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考查）（考试）（考查）（考试）C组

 机器学习与知识发现

 数据质量

（84100082）

（84100212）

（74100162）

（74100052）

（74100072）

（74100062）

2学分（考试）2学分（考试）2学分

（考试）2学分（考试）2学分

（考试）2学分（考试）2学分（考试）2学分（考试） 现代数据库系统概论

 工作流技术基础

 数据仓库与数据挖掘

 数据库管理技术

 大规模多媒体信息管理与检索

（74100202） 数据集成

D组

 领域特定语言设计

（84100293）

（84100282）

（84100192）

（84100312）

3学分

（考试）

2学分（考试）

2学分

（考试） 嵌入式系统建模与分析技术  软件形式化验证

 数据流系统建模与Simulink仿真（74100222）

2学分

（考试） 高性能计算机互连理论与方法

（74100233）

3学分（考试）

 嵌入式系统体系结构

（84100332）

2学分（考试）

E组

 计算机辅助几何造型

 数字几何处理

（84100253）

（84100272）

（84100262）

（84100142）

（84100322）

3学分（考试）2学分

（考试）2学分

（考试）2学分

（考查）2学分（考试） 真实感渲染技术

 并行程序设计

 信息可视化与可视分析

博士生的专业知识面应具有一定的宽度，直博生所选课程应至少涵盖以上A~E组课程中的三组，普博生所选课程应至少涵盖以上A~E组课程中的两组。

经导师同意，可选信息学院博士生培养方案中的相关课程。

3.学术与职业素养课程（不少于1学分）

 学术规范课程

 研究生学术与职业素养讲座课程（62550031）1学分（考查） 其他研究生学术与职业素养平台课程 4．必修环节（5学分）

 资格考试

（99990061）（99990041）

1学分（考试）1学分（考查）2学分（考查）1学分（考查） 文献综述与选题报告

 学术活动与学术报告

 社会实践

5、非学位课程

（99990032）

（69990041）

为了扩大知识面，可由导师指定或研究生本人自选如下课程。课程列入个人培养计划，可记非学位课程学分。

（1）跨一级学科的其它专业课程；

（2）选修人文、社科、经济、管理、环境类课程或信息类学科的前沿课程。

6、自学课程

涉及与研究课题有关的专门知识，由导师指定内容系统地自学，可列入个人培养计划，记为非学位课程学分。

7、补修课程

凡在本门学科上欠缺硕士层次业务基础的博士研究生，一般应在导师指导下补修有关课程。补修课可记非学位课程学分。

五、主要培养环节及有关要求

1.制定个人培养计划

博士生入学后三周内，在导师指导下完成个人培养计划，内容包括：研究方向、课程学习、文献阅读、选题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。经导师确认签字后，由学院教学主管核准，交学院业务办备案。2.选题报告与资格考试

博士生的资格考试结合选题报告以口试的方式进行，每学期组织一次，由博士生本人提交书面申请，教学办公室统一安排。资格考试委员会由不少于7名具有高级技术职称、或副高技术职称（有博士学位）的教师组成（其中博士生导师至少4人，学位分委员会委员至少1人）。博士生首先作论文选题报告，随后，资格考试委员会就有关问题提问，全面考查博士生的学科和专业基础以及综合素质。

选题报告一般须在论文答辩两年前完成。普博生的资格考试一般安排在第三学期进行。直博生的资格考试一般安排在第五学期进行。

选题报告应包括文献综述、论文选题及其意义、主要研究内容、可行性、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点，论文工作计划、发表文章计划等。评审通过的选题报告以书面形式交系教学办公室备案。资格考试成绩由两部分组成：

直博生：学位课成绩占40%，考试和评审小组打分占60%。普博生：学位课成绩占30%，考试和评审小组打分占70%。

资格考试按成绩排序，每次资格考试的通过率不超过80%，考试不通过者可申请参加下次资格考试。资格考试通过两学年后方可申请博士学位论文答辩。

有关资格考试的执行细则见附录1。3.进展报告

为了使学位分委员会、教学办更好地了解博士生研究进展，督促博士生做好学位论文的研究工作，已资格考试（开题）的博士生，和到期却未参加资格考试的博士生，需于每年9月1日前，提交有导师签字确认的研究进展报告一式三份及电子版一份。教学办组织专家评审，并将评审结果通知指导教师及本人。进展报告的格式见附录2。4.社会实践

按照“清华大学研究生社会实践管理规定”执行。5.学术活动与学术报告

实行博士生学术报告制度。博士生在论文工作期间每学期至少做一次学术报告；至少有一次在全国性或国际学术会议上报告自己撰写的论文。博士生在学期间应参加30次以上学术报告，其中至少2次为跨二级学科的学术报告。6.学术论文发表的要求

首先要以博士生发表和录用的学术论文水平为前提，同时要求申请学位论文答辩的博士生至少应在国内外学术刊物和学术会议上发表或录用论文，具体规定如下：

① 发表论文，获得奖励，获得授权专利均能获得相应分值，博士生必须至少获得6分才能申请学位；

② 在中国计算机学会推荐国际学术会议和期刊发表论文的分值如下：A类5分，B类3分，C类1.5分；在中国计算机学会推荐国际学术会议和期刊之外的SCI和EI刊物发表论文为1分；

③ 鼓励研究生在完成系统开发的基础上，申请科技奖励和申报专利，博士生作为完成人获得国家级奖励 3 分，省部级一等奖 2 分，二等奖 1 分；获得授权专利（博士生为第一发明人或者导师为第一发明人时博士生为第二发明人）得 1 分，专利最多累计 2 分； ④ 鼓励研究生参与国际标准制定工作，凡在正式发布的国际标准（包括 IETF，ITU，ISO/IEC 和其他学位分委员会认定的国际标准化组织制定的标准）署名的博士生均可获得 2分，此项最多计算一次。补充说明：

（1）中国计算机学会推荐国际学术会议和期刊列表（以下简称计算机学会列表）参见中国计算机学会网站 http://www.xiexiebang.com 除此列表之外，ACL，Supercomputing，DAC会议均按照A类会议计算。

（2）对于博士生发表在中国计算机学会列表之外的刊物和会议的论文，如果导师认为其水平达到了计算机学会列表的相应等级，可以由导师提出书面申请，学位分委员会组织专家组予以认定，根据认定结果计算相应的分值。7.最终学术报告

在博士学位论文工作基本完成以后，至迟于正式申请答辩前三个月，做一次论文工作总结报告，由至少5位具有高级技术职称的教师（其中博士生导师至少3人）组成的审查小组，对论文工作的内容、创新性进行审查。审查小组应严格要求，对达不到博士学位论文要求的，应要求延期答辩，并至少3个月后重新做最终学术报告。

六、学位论文工作及要求

1、博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。

2、博士学位论文应是系统完整的学术论文，应在科学上或专门技术上做出创造性的学术成果，应能反映出博士生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备了独立从事教学或科学研究工作的能力。

3、学位论文工作时间要求：直博生原则上入学5年后学位分委员会才受理学位答辩申请，普博生原则上4年后学位分委员会才受理学位答辩申请。硕士生提前攻读博士学位的学生原则上等同于直博生，入学年月从硕士入学算起。

附录1：软件学院博士生资格考试执行细则

一、博士生资格考试对象：所有在读博士生（含直博生）。

二、考试方式：

博士生资格考试结合选题报告以口试的方式进行。

三、考试时间安排：

每学期举行一次考试。一般安排在第三周。

每学期开学时要参加资格考试的博士生向教学办公室提交书面申请，教学办公室在第二周末将每人的考试时间、地点、分组情况等安排通知到报名参加资格考试的博士生。

四、申请参加资格考试的条件： 符合下列三个条件的博士生可以申请参加资格考试：

1、课程学习全部结束且成绩合格；

2、完成书面选题报告且经导师审查通过；

3、导师经全面审查该博士生的情况，同意他参加资格考试；

直博生一般在第五学期申请资格考试。普博生一般在第三学期申请资格考试。

五、考试内容与进行顺序：

1、博士生作选题报告，时间30分钟；

2、资格考试委员会委员提问，时间30－60分钟；

3、提问内容：

 选题报告内容；  论文方向的学术前沿；  理论基础知识、专业知识内容；

 资格考试委员会老师感兴趣的有关内容提问。

4、每位考试委员打分（满分100）。未全程参加的资格考试委员会委员不能投票。

5、选题报告成绩=∑每位资格考试委员所给成绩÷考试委员人数

6、如考试委员会老师经讨论，认为有些博士生要加试某些内容，则以笔试形式进行，时间另行安排。

六、资格考试成绩（满分 100分）：

1、首次参加资格考试的普博生：

学位课程平均成绩×30% +（∑每位资格考试委员所给成绩÷考试委员人数）×70％

2、首次参加资格考试的直博生：

学位课程平均成绩×40% +（∑每位资格考试委员所给成绩÷考试委员人数）×60％

3、第二次参加资格考试的博士生（包括普博生和直博生）： 资格考生成绩 =（∑每位资格考试委员所给成绩÷考试委员人数）×100％

七、通过资格考试的要求：

教学办公室将每一位博士生的资格考试成绩按组进行排序，每次资格考试的通过率不超过80％，并在“资格考试表”中记载资格考试委员会名单、资格考试成绩及是否通过资格考试的结论，考试成绩记载入博士生的成绩册，“资格考试表”最后由该生的资格考试委员会组长审定并签字存档。

资格考试通过的博士生的考试成绩以最低分为70分进行归一化，进行分类，分别以5分为一挡，即分别记为75、80、85、90分、特别优秀的可记为95、100分。

八、资格考试不通过的博士生可以在下一学期或以后的学期再申请参加考试，不通过的次数不作限制，但论文实际工作时间从资格考试通过时开始计算，且论文实际工作时间不得少于两学年。资格考试通过两学年后方可申请答辩。

九、资格考试委员会组成：

1、组成人数 ：不少于7人。

2、组成人员 ：资格考试委员会应具有高级技术职称、或副高技术职称且获博士学位，其中博士生导师至少4人，学位分委员会委员至少1人。

参加考试的博士生的导师可以参加该生的资格考试委员会。

资格考试委员会组长必须是学位分委员会委员。组长与学院学术委员会主席一起审定资格考试委员会成员名单。组长的职责是：负责资格考试过程的组织、收集每位委员的评分，组织考试中特殊问题的讨论并做出结论，审定博士生的“资格考试表”并签字。附录2：软件学院博士生进展报告的格式

软件学院博士生进展报告应按以下格式认真书写，并由导师审查格式、内容是否符合要求，并确认签字。1.封面及规格

封面应包括：开题的博士学位论文题目，或博士学位论文的研究方向、博士生姓名、博士生学号、导师姓名、博士生联系电话、博士生email、提交时间等信息

报告用用A4纸打印；边距为：上2.5cm, 下 2.5cm，左3cm，右2.5cm；行间距为1.25倍行距，段前0.15倍行距；字体：宋体；字号：小四。

2.报告主体的要求

报告的主体应包括：

1）博士学位论文选题、研究目标 2）研究背景

3）一年来的研究内容、进展 4）投稿、发表论文情况 5）下一步研究设想 6）发表论文计划

要求博士生认真书写进展报告，报告应10000字以上。3.导师确认及签字

导师应认真审读博士生的进展报告；就进展报告的真实性、研究成果的创新性、研究计划的可行性，给出评价。并签字确认。

学位评定分委员会主席签字（盖章）：

2017年6月9日

第三篇：材料加工工程学科排名

上海交通大学 A+ 9 吉林大学 A 17 浙江大学 A哈尔滨工业大学 A+ 10 天津大学 A 18 四川大学 A清华大学 A+ 11 同济大学 A 19 兰州理工大学 A华南理工大学 A+ 12 西安交通大学 A 20 北京航空航天大学 A西北工业大学 A+ 13 大连理工大学 A 21 武汉理工大学 A北京科技大学 A 14 山东大学 A 22 北京工业大学 A华中科技大学 A 15 郑州大学 A 23 东南大学 A东北大学 A 16 太原理工大学 A

B+ 等(34 个)： 中国科学技术大学、南京航空航天大学、北京化工大学、东华大学、中南大学、合肥工业大学、湖南大学、华东理工大学、昆明理工大学、燕山大学、西南交通大学、沈阳工业大学、南京工业大学、北京理工大学、重庆大学、西安建筑科技大学、南昌大学、西安理工大学、大连交通大学、青岛科技大学、内蒙古工业大学、广东工业大学、太原科技大学、南京理工大学、河南科技大学、上海大学、天津工业大学、武汉大学、沈阳理工大学、武汉科技大学、大连海事大学、浙江理工大学、南昌航空工业学院、北京交通大学

B 等(35 个)： 桂林电子科技大学、江苏大学、陕西科技大学、内蒙古科技大学、河北工业大学、上海工程技术大学、广西大学、哈尔滨理工大学、沈阳大学、江苏科技大学、华侨大学、哈尔滨工程大学、西华大学、长春理工大学、辽宁工学院、重庆工学院、湘潭大学、齐齐哈尔大学、长春工业大学、福州大学、济南大学、桂林工学院、贵州大学、大连轻工业学院、中北大学、新疆大学、辽宁工程技术大学、浙江工业大学、西安工业大学、中原工学院、西安石油大学、长安大学、河北理工大学、青岛大学、山东科技大学

第四篇：材料加工工程_学科排名

材料加工工程 学科排名

材料加工工程研究生教育分专业排行

排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级

1上海交通大学A+9吉林大学A17浙江大学A

2哈尔滨工业大学A+10天津大学A18四川大学A

3清华大学A+11同济大学A19兰州理工大学A

4华南理工大学A+12西安交通大学A20北京航空航天大学A

5西北工业大学A+13大连理工大学A21武汉理工大学A

6北京科技大学A14山东大学A22北京工业大学A

7华中科技大学A15郑州大学A23东南大学A

8东北大学A16太原理工大学A

B+ 等(34 个)： 中国科学技术大学、南京航空航天大学、北京化工大学、东华大学、中南大学、合肥工业大学、湖南大学、华东理工大学、昆明理工大学、燕山大学、西南交通大学、沈阳工业大学、南京工业大学、北京理工大学、重庆大学、西安建筑科技大学、南昌大学、西安理工大学、大连交通大学、青岛科技大学、内蒙古工业大学、广东工业大学、太原科技大学、南京理工大学、河南科技大学、上海大学、天津工业大学、武汉大学、沈阳理工大学、武汉科技大学、大连海事大学、浙江理工大学、南昌航空工业学院、北京交通大学

B 等(35 个)： 桂林电子科技大学、江苏大学、陕西科技大学、内蒙古科技大学、河北工业大学、上海工程技术大学、广西大学、哈尔滨理工大学、沈阳大学、江苏科技大学、华侨大学、哈尔滨工程大学、西华大学、长春理工大学、辽宁工学院、重庆工学院、湘潭大学、齐齐哈尔大学、长春工业大学、福州大学、济南大学、桂林工学院、贵州大学、大连轻工业学院、中北大学、新疆大学、辽宁工程技术大学、浙江工业大学、西安工业大学、中原

工学院、西安石油大学、长安大学、河北理工大学、青岛大学、山东科技大学

C 等(23个)： 名单略

www.xiexiebang.com

材料加工工程学科排名(权威)

学位授予单位名称整体水平分项指标

学术队伍科学研究人才培养学术声誉

排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分

上海交通大学183.99287.70183.34273.29692.81

中国科学院金属研究所283.911082.31380.02183.99395.09

北京科技大学383.79189.56479.34372.77296.16

清华大学483.17485.70280.05472.151100

哈尔滨工业大学581.79386.52578.25870.49495.03

中南大学678.97783.69673.31571.85990.35

浙江大学778.031281.71772.84770.69791.07

北京航空航天大学877.46683.841072.181467.091089.21

西北工业大学977.451581.28872.63969.27890.65

中国科学技术大学1076.65584.86972.462165.561783.25

华中科技大学1176.211780.051271.591168.801387.84

西安交通大学1275.731381.401770.372265.371189.15

中国科学考研秘书网院上海硅酸盐研究所1375.4128.073.391371.30671.79593.41

大连理工大学1475.071680.371172.051666.532081.96

华南理工大学1574.971481.391570.692065.591883.13

湖南大学1674.74883.221471.151367.863273.36

山东大学1774.432176.982069.161069.261486.97

四川大学1873.372475.161870.281268.441982.86

同济大学1973.352077.651670.451766.442179.81

天津大学2073.151879.983165.682464.801685.32

东南大学2172.691182.293066.022763.822677.92

东北大学2271.723171.222467.891566.641287.93

燕山大学2371.681979.822966.442564.353074.98

北京理工大学2471.432375.672168.983263.172479.12

厦门大学2571.37982.953464.692863.763470.43

北京化工大学2670.932673.912667.362365.352279.72

武汉理工大学2770.723071.332268.801866.422379.51

南京理工大学2870.372773.822567.781965.943174.47

东华大学2968.823768.961969.593462.962875.55

吉林大学3068.743569.523863.633662.391586.58

浙江工程学院3168.162276.472368.494860.824960.00

西安电子科技大学3267.892973.322866.563961.493768.00

华东理工大学3367.753868.703265.462963.332776.72

南京工业大学3467.342574.154062.903063.263867.25

复旦大学3567.053270.654561.423861.772578.16

国防科学技术大学3666.664167.183564.323363.122975.37

电子科技大学3766.343968.273763.682663.913370.97

合肥工业大学3865.653669.114361.983562.533569.98

苏州大学3965.083370.644461.974361.224264.76

西南交通大考研秘书网学4065.054067.443663.944560.893668.09

西安建筑科技大学4164.764465.943365.314261.383965.99

广西大学4264.563470.054162.764660.864661.50

景德镇陶瓷学院4364.434765.552766.973961.494761.23

江苏大学4464.194465.943963.183761.984065.60

大连铁道学院4563.444267.124960.964760.854364.07

青岛科技大学4663.394864.154262.393163.204463.99

青岛大学4763.004366.404761.074960.084563.66

贵州工业大学4862.564665.904861.054461.134860.30

内蒙古科技大学(原包头钢铁学院4961.794960.924661.413961.494164.88

第五篇：2016教育学院校排名及优势学科

2016教育学院校排名及优势学科

北京师范大学

教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地，教育经济与管理，1个北京市重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院，使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅。

最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国第四。

华东师范大学

教育学NO.2的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；

两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦等，在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。

最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一；成人教育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一。

北京大学

北京大学教育学院尽管成立比较晚，2000年10月刚刚成立，但由于在高等教育学和教育经济学方面的研究比较强劲，再加上本身的名气，教育学的排名也跃居第三。

北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究，特别注重对中国及国际教育发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究，并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询服务。学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点，高等教育学、教育经济与管理学、教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与管理学科点被评为国家重点学科。北大教育学院还是全国高等教育情报网总站和全国高校教育技术信息中心挂靠单位、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席的所在单位，并与北京大学学报编辑部联合承办国内外公开发行的学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)。

北大教育学院的师资比较年轻化、且学科背景多样化。承担多项课题，并和国际学术界有着密切的联系。与世界上多所著名大学的相关研究机构及世界银行、亚洲开发银行、福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。

所谓的树大枝叶也茂说的就是这个道理，尽管教育学不是北大最优势的学科，可作为中国文科类专业最牛的学校，其教育学科的发展也不容小觑，是教育学类专业最难考的几所院校之一。教育学最优势的专业是高等教育学，排名全国第二。

南京师范大学

教育学排名第四的学校是南师大。南师大的历史也很悠久，也曾经名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。

南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。依托学院的学科力量，还设有教育部人文社会科学重点研究基地――南京师范大学道德教育研究所、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心等学术机构。“九五”、“十五”期间，学院教师共主持纵向科研项目326项，获得纵向科研经费近1500万元。并和国外很多的大学建立了合作关系。

优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学，全国排名第三。

西南大学

西南大学的教育学排名位居全国第五，这很大程度上是由于它的教育学院是由国立女子师范学院教育系、四川省立教育系、重庆大学教育系、复旦大学相辉学院教育系、川东教育学院教育系、四川大学教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教育系、贵州师范学院教育系等九单位合并而成。师资等各方面的力量大大加强。现有1个博士后流动站、14个博士点、15个硕士点和4个本科专业。现有教授20人，副教授21人。主持或参与的国家级、省部级科研课题110项。

并与英国女王大学、美国伊利诺斯大学、威斯康星大学、瑞士苏黎士大学等一批海外名校建立了国际友好合作关系。

优势专业：课程与教学论，全国排名第三。

华南师范大学

华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育中心。现拥有发展与教育心理学1个国家级重点学科,教育学原理1个省级重点学科，教育学和心理学2个博士后流动站，国家教育部人文社会科学重点研究基地心理应用研究中心1个，广东省人文社会科学重点研究基地现代教育研究与开发中心1个，拥有教育学与心理学2个广东省名牌专业。华南师范大学教育科学学院还主办了《小学德育》(教育部委托主办)、《现代教育论丛》、《中小学教材教法》3种杂志。共承担过国家级、省部级科研项目120项；先后出版学术著作133部、教材102部；教育学方面不论是师资实力还是科研能力都还是比较雄厚的。

优势专业：教育技术学，全国排名第二；课程与教学论，全国排名第四。

浙江大学

浙江大学的教育学系创建于1929年8月，是我国近代高等教育机构中设置最早的教育系科之一。教育学系拥有的教育学为一级学科博士授予点。

在该学科覆盖的二级学科中，教育史和比较教育学为浙江省重点学科，课程与教学论为浙江省重点扶持学科。现拥有中外教育现代化、教育科学与技术两个研究所，教育部浙江大学基础教育课程研究中心，联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心和全球大学创新联盟亚太中心秘书处。近年来承担省部级以上课题数十项。其中教育史是他们比较优势的专业，排名全国第三。

东北师范大学

东北师范大学教育科学学院组建于1994年，其前身是创建于1951年的东北师范大学教育系。学院下设国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师大基础教育课程研究中心、高等教育研究所、儿童发展研究中心。

现有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、教育经济与管理、基础性理学、发展与教育心理学、应用心理学九个硕士学位点；教育学原理、课程与教学论、比较教育学、发展与教育心理学四个博士学位。

优势专业：比较教育学，全国排名第三；教育学原理，全国排名第四；学前教育学，全国排名第四；课程与教学论，全国排名第八。

首都师范大学

首都师范大学教育科学学院拥有发展与教育心理学博士授权点1个，拥有发展与教育心理学、基础心理学、比较教育学、课程与教学论、教育原理等硕士授权点5个，承担40余项国家及部委级的科研项目。出版的《教育文化研究》(内刊)、与中国人民大学书报资料中心合办的《教育学文摘卡片》，向国内公开发行。

优势专业：课程与教学论，全国排名第七

PS:以下是教育学体系内各专业排行

一、教育学一级学科最新排行：

重点优势学科单位： 1 北京师范大学 2 华东师范大学 3 西南大学 4 南京师范大学 5 华南师范大学 6 华中师范大学 7 东北师范大学 8 浙江大学

优势学科单位： 1 西北师范大学 2 湖南师范大学 3 辽宁师范大学 4 曲阜师范大学 5 厦门大学 6 陕西师范大学 7 福建师范大学 8 上海师范大学 9 四川师范大学 10 山东师范大学 11 云南师范大学 12 首都师范大学 13 河南大学 14 河北大学 15 北京大学 16 安徽师范大学 17 华中科技大学 18 山西师范大学 19 广西师范大学 20 西华师范大学 21 江西师范大学 22 沈阳师范大学 23 浙江师范大学

二、教育学一级学科中的专业排行

教育学原理

重点优势学科单位： 1 华东师范大学 2 北京师范大学 3 南京师范大学

优势学科单位： 1 东北师范大学 2 华中师范大学 3 山东师范大学 4 辽宁师范大学 5 西南大学 6 西北师范大学 7 上海师范大学 8 华南师范大学 9 武汉大学

课程与教学论

重点优势学科单位： 1 北京师范大学 2 华东师范大学 3 西南大学 4 华南师范大学

优势学科单位： 1 西北师范大学 2 首都师范大学 3 华中师范大学 4 南京师范大学 5 东北师范大学 6 湖南师范大学 7 陕西师范大学 8 哈尔滨师范大学 9 上海师范大学 10 安徽师范大学 11 广西师范大学 12 山东师范大学

教育史

重点优势学科单位：北京师范大学

优势学科单位： 1 华东师范大学 2 浙江大学 3 西南大学

比较教育学

重点优势学科单位：北京师范大学

优势学科单位： 1 华东师范大学 2 西南大学 3 华北师范大学

学前教育学

重点优势学科单位：华东师范大学

优势学科单位： 1 北京师范大学 2 南京师范大学 3 西南大学

高等教育学

重点优势学科单位： 1 厦门大学 2 北京师范大学 3 华中科技大学 4 华东师范大学

优势学科单位： 1 北京大学 2 湖南师范大学 3 西南大学 4 苏州大学 5 南京师范大学 6 南京大学 7 浙江大学 8 清华大学 9 武汉理工大学 10 上海交通大学 11 河海大学 12 长江大学

成人教育学

重点优势学科单位：华东师范大学

优势学科单位： 1 北京师范大学 2 华南师范大学 3 西南大学

职业技术教育学

重点优势学科单位：华东师范大学

优势学科单位： 1 北京师范大学 2 天津大学 3 西南大学 4 南京师范大学

特殊教育学

重点优势学科单位：北京师范大学

优势学科单位：华东师范大学

教育技术学

重点优势学科单位： 1 华南师范大学 2 北京师范大学 3 华东师范大学

优势学科单位： 1 南京师范大学 2 西北师范大学 3 西南大学 4 内蒙古师范大学 5 东南大学 6 山东师范大学 7 四川师范大学 8 吉林大学 9 山西师范大学 10 浙江师范大学 11 华中师范大学

Tips ：

1.、北京师范大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 18(478)，市内排名第 4（48），师范类排名第 1（56）；

研招办： 010-58808156、华东师范大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 23(478)，市内排名 3（21），师范类排名第 2（56）；

研招办： 021-54344721、西南大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 32(478)，市内排名 1（11），理工类排名第 16（154）；

研招办： 023-65102374、南京师范大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 47(478)，省内排名第 5（28）；

研招办： 025-83598125、华南师范大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 66(478)，省内排名第 4（23）；师范类排名第 8（56）

研招办： 020-85213863、华中师范大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 43(478)，省内排名第 4（22）；师范类排名第 3（56）

研招办： 027-67861488、东北师范大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 51(478)，省内排名第 2（15）；师范类排名第 6（56）

研招办： 0431-85099608、浙江大学：中国高校研究生教育竞争力总排名 3(478)，省内排名第 1（16）；

研招办： 0571-87951349