10学年度第二学期小学体育与健身学科研训计划20110222大全

第一篇：10学年度第二学期小学体育与健身学科研训计划20110222大全

10学年度——小学体育与健身学科201102

10学年度第二学期小学体育与健身学科研训计划

一、指导思想

认真贯彻体育与健身课程计划，充分重视学科教学研究的重要性，重视和落实各项教学常规，继续加强课堂教学研究，提高课堂教学有效性；加强举措落实‚校本研修‛，加强教研团队建设，充分重视教师的内涵发展和骨干教师团队培养，树立在实践中研究问题的意识，改进教研方法，促进教师专业发展。

二、主要工作

1、完善学科、教研组、课堂三级管理。落实课程、学期计划、课时计划；以组为团队，积极开展团队学习，提升教师自身素养。

2、落实‚校本研修‛为抓手的教研组团队建设。重视学科调研，加强校本教材建设，教研组内加强研究力度，改进研修方法；以多种方式，参与市级学科‚网络教研‛

（一）、（二）活动，发挥教研组团队力量，展示和提高教师学科知识和能力。

措施与方法：组内自查各项常规落实；逐步推进校本教材。

3、九亭第二实验小学举行上海市小学‚研究教学内容主旨把握教学基本要求——‘手倒立’单元分析教学研讨‛活动。组织区中心组、骨干教师及教研组，共同探索完成。

措施与方法：区内中心组、骨干教师及教研组落实研究；

4、学科教研侧重课堂研究，分析教材、研究设计教材，努力改进教师教学行为，组内强化教学常规和课堂常规。发挥学科名师及学科中心组作用，以多种形式落实‚两纲‛教育，细研教材，钻研教法，改进学法，提升教师教学水平。

措施与方法：具体教材内容待定；

5、继续促进体育教师示范性技能的提高。具体要求：组内开展示范性技能交流活动，每个组在学期内开展至少一次，并做好摄像记录。同时，平时加强自身训练。

措施与方法：随机查看活动和活动记录；

6、进一步重视和强化教研组的专题研究。继续以‚学科健身育人‛、‚课堂教学中环节和目标‛为两个主题开展研究，各教研组以此主题结合组内实际，开展专题式研究。

措施与方法：期末要有成果；

7、组织与选拔论文和案例，积极参加‚第三届上海市中小学体育科学论文和教学案例评选‛活动，编制区中小学体育论文集。

8、加强09、2010届新教师指导工作。开展以基本功、常规以及课堂教学 1

10学年度——小学体育与健身学科201102

为主的专题培训与指导。

9、做好四年级体能测评工作。严格执行学科测试要求和测试内容，做好学期测试考核工作。

措施与方法：区级验收检查；

10、落实‚三课、二操、二活动‛。依据课程实施纲要，保证课程计划和课时计划落实。

措施与方法：学期内抽样调查；

三、具体安排

二月份：

1、教研组长会议：新学期研训工作布置0223

三月份：

2、新教师教学业务专题学习

（一）03023、专题研究研讨会（组长、中心组）03094、‚校本研修‛（校本教材）推进会议（部分学校）03165、市‚网上教研‛一细研教材

（二）0330

四月份：

6、新教师教学业务专题学习

（二）04067、校本教研专题调研（部分学校）04138、专题研究阶段小结（附资料）04209、市级展示交流活动——九亭二小0426

五月份

10、市‚网上教研‛

（二）——‚把握教学基本要求‛050411、‚细研教材‛系列研究——教学研讨课

（一）二实小051112、‚细研教材‛系列研究——教学研讨课

（二）三新051813、‚细研教材‛系列研究——教学研讨课（（三）实小0525

六月份：

14、学期教研活动总结交流会（专题研究）0608、新教师业务学习小结会 0615

小学体育与健身学科

2011年2月

第二篇：第二学期体育学科研、训、赛工作计划

第二学期体育学科研、训、赛工作计划

一、指导思想

党的十九大报告要求“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。中办、国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，对深化教育体制机制改革工作作出全面部署。面对十九大精神、经济社会发展新形势、对标省内外教育发达城市和**市教科院“十三五”发展规划，作为整个学校教育中特殊而重要的体育，要坚持以立德树人作为教科研工作的根本任务，以改革创新为动力，切实履行研究、指导、服务、管理的职能，奋发进取，不断提升体育教育质量，做好与“办人民满意教育”相称的体育教育工作。

二、工作思路

（一）规范课堂教学行为

在推进大、中、小、幼课程一体化的背景下，我们要认真落实国家课程标准，开足、开齐、开好每一门课程，做好调研、检查、评估等一系列工作，切实提高每节课堂的教学效益。创新体育教学内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。在此基础上加强课程体系改革和建设，提升课程领导能力和实施质量，努力形成各具特色的学校体育新局面。

（二）加强教研组建设

积极推动教研组主动发展工作计划的制定和实施，进一步完善体育教研组制度化、规范化建设，提高教研组专业化发展水平，优化教研组学术氛围，树立学科教研组的品牌意识，加强体育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展形式多样、富有成效的校本教研活动。

（三）提升教师专业发展质量

加大优秀教师宣传力度，着力落实乡村教师支持计划，继续实施城乡对口支教工作，分类分层开展教师培训，提高培训实效。充分发挥名教师、五级阶梯队伍的示范引领和指导作用，明确优秀骨干教师的培养途径和方法。引导教师加深专业理解，组织内容丰富、形式多样的教研活动，把体育教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。针对新型城镇化、新市民等因素，调研全市体育教育资源短缺、教师结构性缺编等问题，精准做好全市及各区体育教育动态对接。瞄准教育发达地区，营造浓厚氛围，争先创优，提高首位度，保持参加省级以上教学技能大赛领先地位。

（四）加强联通课外校外活动

优化体育教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合，改革学生评价方式，试点学生学期与假期运动锻炼的无缝对接研究，合理设计学生体育家庭作业研制工作，树立终身锻炼理念，让体育成为生活学习的一部份。

（五）推进学生体质健康水平研究

加强学生体质健康评估指导工作，运用互联网+体育课堂教学学生身体指标监控，同时开展对学生体质健康数据水平的常态监测，科学分析现状，为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。

（六)深入加强学校体育改革课题研究

引导组织学校和教师强化问题意识，以一线教师教学中的真问题为课题研究的核心，协同规划理论小组完善课题研究的过程管理指导工作，注重课题研究资源的积累，形成教育教学成果的发现、培育、总结推广机制，提高各类资源的使用效益,给教师教学变革和学生学习变革提供便捷。

第二学期主要工作安排

二月份

1、开学初全市教研活动。

2、2月22日全区小学体育教研组长会议3、2月22日—2月28日全区各中小学参加市举重、射击、乒乓球、羽毛球、游泳、篮球、排球、足球、健美操、田径、武术、棒垒球十二个项目比赛的运动员必须进行网上注册（3月1日—4月1日），具体细则要求，请关注区体育栏目。

2月23日与**市教科院共同组织互联网+足球课堂教学，地点：**小学

5区小学体育教师基本功比赛预备工作。

三月份

6、区小学体育教师基本功比赛。（3月14日、3月15日、3月16日）（具体看比赛通知）

7、区小学生乒乓球比赛（3月28日）比赛地点：**小学

8、论文报告会暨体育教育专业委员会年会（全市各辖市区教研员、兼职教研员、理事成员工作研讨，明确学期具体工作和目标）。

7、大市、区县体育名师工作室联合教研。

8、3月23日—3月25日区小学生“七、五人制”春季足球联赛和技术比赛

四月份9、4月13日天宁区青少年体育俱乐部小学生羽毛球比赛。比赛地点：**集团（中小）

10、4月19日—4月24日**市小学生春季足球、排球、篮球联赛11、5月10日区级：区小学生春季田径运动会

12、**市民俗体育进校园案例的收集整理13、5月25日天宁区小学体育篮球、足球同题异构公开课14、5月26-29日承办**市武术比赛，地点：**小学

五月份

15、参加**市小学大课间的现场观摩会。

16、组队参加**市、**省和全国各级别的校园足球分区赛

17、体悟式教学范式研讨。

18、体育家庭作业研制工作的落实。

19、**市学校体育改革国家教育成果奖申报准备。

20、**市小学武术同题异构教研。

21、深化学校体育改革教学现场会。

22、小学青年体育教师基本功比赛。

23、小学体操同题异构。

24、名师工作室联合教研或城乡牵手联合教研（附中、附小）。

六月份25、6月2日—10日全区中小学《国家学生体质健康标准》交互检查验收26、6月25日互联网+体育课堂教学学生身体指标监控

27、体育中考研讨。

28、小学室内教学（技能）比赛。

29、体育家庭作业印刷入册。

30、全国校园足球高峰论坛。

31、教科研工作总结与下学期工作布置

七月份

32、暑期学生夏令营活动、参加各类比赛、体育家庭作业研讨。

33、校园足球教练员、骨干青年体育教师培训。

说明：各项活动以**市教科院学科网上正式通知为准。

第三篇：2017-2018学年第二学期体育学科研训、竞赛工作思路

2017-2018学年第二学期体育学科研训、竞赛工作思路

按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用。

一主要工作

(一)规范课堂教学常规，提高课堂教学质量

坚持培养兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律，以兴趣为引导，注重因材施教和快乐参与，重视运动技能培养，逐步提高运动水平，为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。倡导面向全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，积极培养体育后备人才，大力营造校园体育文化，全面提高学生体育素养。

（二）深化教学改革研究，促进课堂教学创新

以课堂教学转型、专项课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，不断加强体育教师队伍建设；进一步改进和完善教学研究制度和工作方式，将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，强化教研活动的针对性，注重解决教学问题的有效性，努力提升教研水平，以此促进师生的主动发展，进一步提升我市体育教学的整体质量。

（三）加强教学评价监测，提高学生健康水平

以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，完善国家体育与健康课程标准，建立中小学体育课程衔接体系。科学安排课程内容，在学生掌握基本运动技能的基础上，根据学校自身情况，开展运动项目教学，提高学生专项运动能力体育教学要加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。加强学生体质健康监测，推动体育教育科研，提高体育竞技水平。结合国家学生体质健康标准与学校体育特色项目的建设发展，形成各校自己的体育特色项目，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式，努力提高体育教学质量。

（四）促进学生体质健康，推动体育教育科研，本学期各校继续做好“国家学生体质健康标准”检测工作，本学期各校要认真落实好“**省学生体质健康促进条例”的有关规定，落实到实处，迎接市教育局专项检查及学生体质发展状况的抽样调查，各校必须做好迎检准备（档案材料准备），把本学期各校各班的数据与上学期上报数据库的进行对照、评价分析、汇总，按中小学各年级段除规定必测项目外，小学在选测项目上一二年级：50米、坐位体前屈；三—四年级：仰卧起坐、跳绳；五—六年级：篮球运球、50×8往返跑、投掷实心球（市对小学调研项目必测投掷类）。初中除必测项目外，选测：男：实心球、立定跳远、1000米；女：

800米、立定跳远、仰卧起坐；（市对初中调研项目必测：男：引体向上，女：实心球）。本学期各校必须做好一年级—六年级、初中数据统计，计算好优秀率、及格率（见样表）。各校必须做好体质复测工作，与上学期对照进行分析。各校拿出分析报告。制定好多项集体项目比赛规程，开展好区青少年体育俱乐部比赛与区学校体育传统项目学校比赛相结合。本学期区、市、省比赛项目有：区级：区小学生春季田径运动会，区小学生“七、五人制”足球比赛，区、市体育传统校田径、篮、排、足、游泳、乒、羽、射击、武术、健美操、象围棋比赛，（具体规程另发）

（五）全力打造校园足球示范区，提高全区体育竞技水平

制定好多项集体项目比赛规程，开展好区青少年校园足球的普及，强化区内示范的引领作用，做好试点校督促检查工作，围绕校园足球开展系列活动。本学期区、市、省比赛项目有：区级：区小学生春季田径运动会，区小学生“七、五人制”足球比赛，市、省田径、篮、排、足、游泳、乒、羽、射击、武术、健美操、象围棋比赛等，（具体规程另发）

（六）提升教师核心素质，促进教师专业发展

全方位开展区小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。引导体育教研组，践行学校本位促进教师专业发展，进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，指导各校教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。关注区各类体育名师工作室的工作，充分发挥工作室的引领、辐射作用。积极参加对各校的常态调研工作，认真听、评各级各类体育课，真正提高常态体育课质量。分学段组织研究课、公开课，开学初继续开展教研活动，同时举行“体育教师三大球、田径、体操、武术教学方法”培训。将特别关注足球教学。

二、工作日程安排

三月份开学初教研活动

1、开学初检查各校落实体育教学设备配备情况(按照**省二类标准配备）

2、2月24日上午8：30全市中、小学体育教师培训，地点：二十四分校中学报告厅。

3、3月1日下午14：00--16:30全区中、小学体育教研组长会议，地点：**小学二楼会议室。

4、3月20日—3月28日全区各中小学参加市举重、射击、乒乓球、羽毛球、游泳、篮球、排球、足球、健美操、田径、武术、棒垒球十二个项目比赛的运动员必须进行网上注册（2月1日—4月1日），具体细则要求，请关注区体育栏目。各校运动员参加市级比赛在市注册的相关信息用电子稿形式发至褚轩杰邮箱，各校参加区级比赛必须提供第二代身份证和学籍卡，新的注册年份必须写2018年注册证，两张近期2寸照片。

5、区小学体育教师评优课比赛。（3月22日、3月23日）（具体看比赛通知）

6、开学第一周检查学校体育教师教学常规。体育教师备课量提前两周、制订好：1学年计划，2学期计划，3单元计划，4课时计划，5大课间，6眼保健操，7课外体育活动（一小时），8场地器材添置及活动安全问题，9体育总课表（教师任课情况），10传统校（特色项目学校运动队集训计划），包括时间、人数、地点等。

7、制订好各本单项比赛规程，4月初上网公布。

8、4月1日前各校兼职体育教师信息表，请填写好发至杨欢邮箱。

9、区小学体育学科“足球同题异构”联校教研活动确定教学内容为：足球：踢球或运球，教学年级：（水平二）四年级

10、对体育特色学校（项目）调研。

11、区小学生象、围棋、国际象棋比赛3月25日在**小学比赛（甲组05-06年，乙组年，丙组07年后）（规程另发）

四月份

1、五所初中校今年必须组队参加**区三河口高中承办的**市第33届“育苗杯”田径比赛，同时参加市初中毕业生中考体育平时成绩测试，各校要认真加强对中考项目的练习、辅导，对学生选定考核项目及早与学生定下来，提早练习，力争今年中考比去年要有提高。

2、区小学生乒乓球比赛（4月9日）比赛地点：**小学3、4月7-8日游泳冠军赛**奥体中心游泳馆4、4月23—27日全市体育中考。地点：市旅游商贸学校。

5、区小学生春季田径运动会4月18日报名截止。4月25日在**小学一楼会议室开领队、教练员预备会议，4月27日在紫云小学举行区小学生春季田径运动会比赛（具体规程另发）。

6、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。

8、4月24-28日**市羽毛球赛，地点：**奥体中心新城体育馆局小集团组队比赛

9、组织区体育教师认真学习国办发[2012]53号文件精神，全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》

10、4月24-29日足、篮、排球春季联赛，地点：**奥体青少年校外活动中心、11、五月份

1、区小学生“七人制”足球比赛，07—08年为甲组，“五人制”09-10年为乙组，年以后为11丙组，12年以后为丁组，示范校必须二支队伍、试点校都必须组队参赛，比赛为男女混合组，参赛资格以身份证、学籍卡二证。

3、**市十五届运动会武术比赛，地点：**区**小学，时间5月5-6日

4、**市第三十二届学校体育论文报告会论文征集工作（7月15日截止）。

5、组织开设清凉小学对全市开一组《走在实证研究的路上—“基于分项走班的运动手环实践研究》的教学研讨课。

6、5月12-13日**市三棋比赛地点：待定

7、协助龙锦小学承办**省小学体育评优课比赛及各项系列活动。

8、兰陵小学组队参加市中小学乒乓球比赛5月5—9日

9、**市羽毛球积分赛5、9、10月第二个周末地点：**奥体中心训练馆10、5月26-27日龙锦小学组队参加**市健美操比赛地点：**区**小学11、5月19-20日北环路小学组队**市射击比赛地点：市军体学校

六月份：

1、6月份**市幼儿足球地点：**奥体青少年校外活动中心

2、评选上报参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。

3、5月14——16日市小学体育教学质量调研。

4、5月？日市小学生羽毛球比赛报名截止，5月？—？日在市飞龙羽毛球馆比赛。

5、各校开展《国家学生体质健康标准》测试成绩登录工作、评分、统计。与上学期对比各校拿出分析报告。

6、6月23-24日**市体操、艺术体操，地点：市委党校体育馆

7、七月份1、7月1-7日男子丙组足球队参加省运会比赛--地点扬州宝应2、7月7-13日男子丁组足球队参加省运会比赛--地点扬州广陵

3、迎接市教育局体卫艺处对区小学生进行《国家学生体质健康标准》各区交互验收。

4、**区小学生排球、校园篮球、校园足球市运会选拔赛比赛（规程另发）

5、各中小学生毕业班体育特长生报市教育局，由市体卫艺处作鉴定。

6、各校做好学生体育课考核评分工作，对不及格学生给予补考。

7、做好期末结束工作，暑假区田径队集中集训，由**小学XX、**二小XXX具体负责实施。

8、7月1日区小学生校园足球比赛，7月2日区小学生校园篮球比赛，7月3日区小学生排球比赛。

8、**市十五届运动会中小学生足球锦标赛，时间7月24-31日，地点奥体活动中心

八月份

1、结束**市第三十届学校体育论文征集工作

2、**、**、**、解小组队参加市运会健美操比赛（8月？—？日）。报名截止：7月？

3、**中心小学、朝**二小、**小学、实验**分校、正衡**分校组队参加市校园足球总比赛（7月？日—8月？日）

4、**小学、解放路小学组队参加市运会小学生篮球比赛。8月？日—？日

5、**、**、二十四中分校组队参加市运会排球比赛，地点**（8月？日—？日）

6、各校组织训练备战下学期的各项比赛（**游泳，**小武术，）**、**、**、**、**、**、**、**暑假田径集训，备战市运会田径比赛。

7、参加阳光体育篮、排、足比赛的学校暑期夏令营

8、男子甲组足球队参加省运会比赛--地点扬州宝应。8月1日—6日

9、未尽事宜另行通知，所有时间以大会通知为准。

第四篇：11学第二学期小学体育与健身学科工作计划

2011学年第二学期小学体育与健身主要工作

二月份：

1、教研组长会议：讨论新学期研训工作

2、新教师教学业务专题学习

（一）：课标、理论解读 三月份：

3、专题讨论会：技能培训、考核讨论（组长、中心组）；

4、“校本研修”（篮球校本教材，第二学期）工作会

5、新教师教学业务专题学习

（二）：专题研究培训

6、完成中小学体育学科科研课题申报工作

四月份

7、市、区两级网络教研活动（区内组织实施）

8、优秀教研组“校本教研”展示活动（泗泾小学）

9、“研教材、重育人”专题讨论会

10、“细研教材”教学活动——研讨课

（一）五月份：

11、“细研教材”教学活动——研讨课

（二）12、新教师教学业务专题学习

（三）：课堂教学汇报

13、“细研教材”教学活动——研讨课（（三）

14、“红五月，展风采”1——5年青年教师教学评优 六月份

15、四年级体能复测、“每天1小时活动”调研活动

16、学期教研工作总结会（专题研究）、17、体育教师技能考核工作（全程实录监控）

备注：

1、教研组校本研训调研（一月一校）

2、第三届市中小学体育科学论文和教学案例评选会（五月）

第五篇：2018—2019学年第一学期体育学科研训工作计划

2018—2019学年第一学期体育学科研训工作计划

一、指导思想

党的十九大报告要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，切实发挥体育在培育学生核心素养的综合作用。中办、国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，对深化教育体制机制改革工作作出全面部署。面对十九大精神、经济社会发展新形势、对照省内外教育发达城市和**市教科院“十三五”发展规划，作为整个学校教育中特殊而重要的体育，要坚持以立德树人作为研训工作的根本任务，以改革创新为动力，切实履行研究、指导、服务、管理的职能，奋发进取，不断提升体育学科教育质量，做好与“办人民满意教育”相称的体育教育工作。

二、工作思路

（一）规范课堂教学行为

认真落实国家课程标准，开足、开齐、开好每一门课程，做好调研、检查、评估等一系列工作，切实提高每节课堂的教学效益。创新体育教学内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。在此基础上加强课程体系改革和建设，提升课程领导能力和实施质量，努力形成各具特色的学校体育新局面。

（二）加强体育教研组建设

积极推动教研组主动发展工作计划的制定和实施，进一步完善体育教研组制度化、规范化建设，提高教研组专业化发展水平，优化教研组学术氛围，树立学科教研组的品牌意识，加强体育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展形式多样、富有成效的校本教研活动。

（三）提升教师专业发展质量

加大优秀教师宣传力度，着力落实乡村教师支持计划，继续实施城乡对口支教工作，分类分层开展教师培训，提高培训实效。充分发挥名教师、五级阶梯队伍的示范引领和指导作用，明确优秀骨干教师的培养途径和方法。引导教师加深专业理解，组织内容丰富、形式多样的教研活动，把体育教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。针对新型城镇化、新市民等因素，调研全市体育教育资源短缺、教师结构性缺编等问题，精准做好全市及各区体育教育动态对接。瞄准教育发达地区，营造浓厚氛围，争先创优，提高首位度，保持参加省级以上教学技能大赛领先地位。

（四）联通课外校外活动

优化体育教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合，改革学生评价方式，试点学生学期与假期运动锻炼的无缝对接研究，合理设计学生体育作业，树立终身锻炼理念，让体育成为生活学习的一部份。

（五）推进学生体质评价研究

加强学生体质健康评估指导工作，继续开展对学生体质健康数据水平的常态监测，科学分析现状，为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。

（六)深入推进学科课题研究

引导组织学校和教师强化问题意识，以一线教师教学中的真问题为课题研究的核心，协同规划理论小组完善课题研究的过程管理指导工作，注重课题研究资源的积累，形成教育教学成果的发现、培育、总结推广机制，提高各类资源的使用效益,给教师教学变革和学生学习变革提供便捷。

三、第一学期主要工作安排

一）七八月份

1、协同相关部门组织教师参与名师大学堂、市培、省培、国培工作，确定二期市级培训名单、培训内容。

2、成立新一轮学习、研究、竞赛、训练、校园足球工作团队，组织教师研读相关体育类教育教学文章和教育理论书籍，做好心得交流。

3、参加各辖市区教研员、兼职教研员工作研讨，明确下学期工作任务和目标（教研活动的主题、频次、地点、范围）。

4、结合暑假各项体育赛事，探讨我区学校体育普及与提高的策略。

5、协助体卫艺处，组织开展“阳光体育夏令营（足球项目）、市育苗杯足球赛、**市校园足球总决赛。参加全国“贝贝”足球总决赛（小学组），**省“省长杯”校园足球赛（小学、初中组、高中组），协助体育局参加**省第十九届省运会等体育特色活动，并做好总结提炼。

6、成立项目群理论学习和教学研究团队。

二）九月份

1、组织全区教师参加市中小学体育教师开学初教研活动。

2、参加**市中小学体育中心教研组、直属教研组长会议，布置全区学期教研内容。

3、部署省、市、级课题研究工作。

4、组织区第33届学校体育优秀论文征集。

5、组织区五级阶梯教师申报评审。

6、体育家庭作业研讨与布置。

7、区小学生秋季田径运动会报名截止9月21下午三点，各校未注册的运动员时间20-21少体校注册（身份证，1寸照片2张），没有身份证不能参加比赛，9月25日下午三点在**小学召开领队、教练、裁判员会议。9月28日（星期五）全天在**小集团**小学比赛。

8、指导各校做好一年级新生——六年级名单录入工作，建立档案，做好各年级的锻炼、测试、数据上报工作，10月10日—12日上报国家数据库。

9、按计划拍摄精品课。

10、英才教师培养活动启动。

三）十月份

1、参加市小学武术同题异构（直播，探讨新时期民族武术教学突破点，武术特色学校共同体课程建设研究）

2、组织新一轮转教研（区域联盟、校际、区际联合教研）。

3、省小学体育教师基本功备赛。

4、参加**市十五届运动会中小学生田径比赛：田径：甲组（06-07）乙组08达级赛（区少体校组队）；游泳：甲组（06-07）乙组（08-09）丙组(10后)达标等级（甲、乙、丙（解小组队参赛）。没有身份证不能参加市级比赛。

6、认真学习苏人教版水平三、四、五足球教材。

7、参加全国学校体育改革现场会预备会。

8、第33届学校体育优秀论文评选。

9、拍摄小学体育学科精品课（区各校积极申报）。

10、教育信息化资源库建设活动、学生体育社团（俱乐部）活动教研。

四）十一月份

1、召开全国学校体育改革现场会。

2、组织召开省、市级课题主持人会议，培训指导体育学科课题研究工作。

3、组织部分学校开展体育“城乡结对”教研活动

4、组织区骨干体育教师参加全国学校体育改革现场会，地点：**

5、参观摩省小学体育教师基本功比赛。

6、参加全市学科带头人工作会议。

7、组织全区各体育传统学校，体育特色学校参加市校园篮、排、足秋季联赛。

8、**区16-17进编体育教师和18年体育代课教师能力提升培训活动。

五）十二月份

1、组织以课余训练为主题的公开课研讨。

2、市第33届学校体育论文报告会、体教专委会年会。

3、12月8-18日全国校园足球示点区足球同题异构教学等系列活动

4、开展全区体育室内课教学研讨和比赛。

5、区小学生冬季“三项”运动会（规程见网上）

6、2018**区小学生“区长杯”校园足球冬季联赛，甲组08（七人制），09乙组（七人制），10为丙组（五人制），11-12为丁组（五人制），具体规程见网上。

六）二0一九年一月份

1、**区小学体育中心教研组、教研组长会议。

2、教科研工作总结与下学期工作布置。

3、组织足球队（市队区办）参加全国冬训。

说明：各项活动以局网上正式公布为准。