新时期中学生怎样学雷锋

第一篇：新时期中学生怎样学雷锋

新时期我们怎样学雷锋

雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神熠熠生辉，学雷锋活动也在全国各地蓬勃开展。1963年3月，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习！” 的号召，至今已经整整46周年了。雷锋精神，让“乍暖还寒”的三月充满了温暖与和谐。

那么，作为中学生如何学雷锋呢？

1、刻苦学习，掌握知识。雷锋同志热爱自己的本职工作，对工作极端地认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，刻苦钻研业务和学习理论知识，并在自己平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩。学业是学生的天职。作为新时期的中学生，就是要热爱学习，发奋学习，掌握为人民服务的本领，为以后步入社会、参加工作、实现崇高的人生价值打下坚实的基础。

2、学习雷锋无私奉献的精神。为了校园的和谐美好，奉献自己的一份爱心，奉献自己的一点业余时间，奉献自己的一份绵薄之力，没有任何私心，不求回报，不求记功，不求赞赏，这其实就是在学雷锋。

3、充满爱心，助人为乐并持之以恒。这是雷锋精神的本质，帮助别人，快乐自己。要把助人为乐作为自己一生的信条来践行。做好事不难，难得的是一辈子做好事，帮助别人不难，难得的是一辈子帮助需要帮助的人，最关键的是要坚持不懈。

4、从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。不乱扔垃圾或捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长问一声好，你就是一个懂礼貌的的好学生；为父母端上一杯热气腾腾的茶水，你就是一个孝顺的乖孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

5、要树立不怕苦，不怕累的钉子精神，遇见学习上难点，疑点问题，不轻言放弃，要善于钻研，善于思考，不畏困难，不怕挫折，一丝不苟，踏踏实实的完成学习任务，彻底改掉懒散的习惯，在我看来，懒散是一种怕苦，没有进去心得表现，我们面临中考的严峻挑战，我们需要这种“钉子”精神，钉住中考不放松，钉住学习不放松，钉住时间不放松，这才是关键。

6、要树立爱一行，干一行的信念，雷锋选择了自己光荣而伟大的人民战士这一伟大的职业，我们作为学生，我们的职业就是学生，我们肩负着父母殷切的期望，肩负着老师的心血，肩负着学习的使命，那么作为毕业班的我们，我们目前要做的就是动起来，赶快行动起来，用我们对中考的坚定信念，指引我们攻克学习中的障碍，扎扎实实稳步提高成绩，顺利实现我们的中考梦想，既然我们使学生，那么我们就行该肩负起学习的重任来，既然我们使学生，我们就不应该虚度年华而让自己碌碌无为，既然我们是学生那么我们就应该热爱自己的学习，尽自己最大的努力把书念好，同学们机不可失，时不我待，行动起来吧，让我们为我们的读书事业一起努力奋斗吧！

我们学雷锋不只是喊喊“向雷锋同志学习”的响亮口号，不只是唱唱《学习雷锋好榜样》之类的动听歌曲，不只是背背“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去的”豪情壮语，也不只是写写“我要向雷锋同志学习”的感想文章。学雷锋不只是在3月5日的“学雷锋日”，不只是在风和日丽，草长莺飞的阳春三月。

作为一名新时期的中学生，要坚持不断完善自己，努力提高自身的思想道德素质，刻苦学习，掌握真本领，关爱身边的每个人，从身边平凡小事做起并持之以恒。我相信：你我都可以成为新时期的雷锋。

让我们永远与雷锋同行，让我们时刻与雷锋同行。让我们用辛勤的汗水，用我们的学习践行我们不变的誓言，以为雷锋精神为契机，向中考宣战吧！

第二篇：怎样学雷锋

@风调雨顺：“做好事”仅仅是雷锋精神极为寻常的诠释之一，雷锋精神还有着更丰富的含义，除了乐于助人，还应该包括热爱集体、刻苦钻研、勤劳节俭、无私奉献等内容。现在小电器价格很便宜，很多年轻人的小电器坏了也不去修，往往直接买新的，但在社区服务时，却有很多老年人拿着小电器来维修。现在学雷锋千万不能忘记艰苦朴素这一条。

@最好时光：我们小时候“学习雷锋好榜样”的口号喊得很多，学校经常号召和鼓励大家学习雷锋，从而形成一种“雷锋热”。现在，越来越多的人自发地做好事，往往默默无闻，不求回报，这样学雷锋，其实更让人感动。

@每天笑三声：做好每一件小事，都是对雷锋精神的传承。我们每个人都要从自身做起，把丢失的那份助人为乐热情找回来，把忠于职守的社会责任感捡起来，要让雷锋精神在我们身上闪光。

@爱nimen：我们社会太需要雷锋了。授人玫瑰手留余香，恰恰是新的社会状态下人们内心的渴求和心理满足。我们这个社会太需要爱憎分明，需要社会的公平正义，所以学习雷锋精神在我们这个时代不但不过时，而是十分需要，十分必要。

@清风语茶：我们总是说雷锋精神离我们越来越远，其实我们不少人都在不经意间用自己的行动践行着雷锋精神。比如汶川地震、玉树地震，大家纷纷慷慨解囊，为灾区人民献爱心，不少志愿者赶赴前线，抗震救灾。助人为乐、见义勇为的好事接连不断，每个人兢兢业业，努力工作，其实这些都是雷锋精神的一种表现。我们从来不缺雷锋精神，只是大多数时间我们没有意识到而已。

@秋风扫落叶：新时代，雷锋精神是一种文化自觉，也是一种道德自觉。既是时代精神的凝结，也是我们中华民族传统美德的延续。每个人都应该身体力行，自觉践行。

第三篇：话说新时期“学雷锋”

话说新时期学雷锋

雷锋，这位家喻户晓、全心全意为人民服务的楷模，从未被遗忘，也不该被戏谑。在即将过去的三月，学习雷锋成为评论的焦点。学雷锋是一个老话题，也是一个新课题，社会背景不一样，学雷锋的内涵也就不一样。雷锋精神永不过时，但社会在发展，学习雷锋精神也需要与时俱进的学。在新的时期，我们应该如何学雷锋？学雷锋如何常态化，生活化，不走形式？学校、家庭和社会又该怎样引导？这些问题，值得我们关注和探讨。

新时期,我们如何学雷锋? 学雷锋，说白了就是学习雷锋的精神。雷锋精神之所以被社会公认并一次次提起，原因在于它的意义是教育每一个人要具备服务于社会的责任心和道德感。那么，什么是雷锋精神呢? 雷锋精神是博大的，不同的人都有自己不同的解读，正如每个人眼中都有一个哈姆雷特。而我对雷锋精神的实质的理解是：爱，爱自己、爱别人、爱生活、爱工作！直到今天，每当有人助人为乐，我们总会想到“活雷锋”。但是在新时期，我对雷锋精神有了不同的理解，学习雷锋，不只是学习他的助人为乐。

学雷锋如何常态化，生活化，不走形式？

新时期下我们学习雷锋应该是与时俱进常态学习，不走形式地学习雷锋精神。“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”。这句流传多年的顺口溜，是人们对学雷锋形式主义、“一阵风”的讽喻。学雷锋，重在实践、贵在坚持。常态的雷锋才是永远的雷锋，3月是学习雷锋

月，但很多人都是“3月5号想起你，过了今天不理你”。如果学雷锋只是作为一个纪念日的纪念行为甚或作秀行为，那么这种局限于纪念的作秀，会在需要真诚与真实来照耀人生成长之路的少年儿童心中，留下多少影响一生的心灵印记?常态的雷锋才是永远的雷锋、真正的雷锋!一年一度的纪念十分必要，但雷锋和雷锋精神不应只在3月才获得辉煌。要做到常态化，就要把雷锋精神和时代相结合，和构建社会主义核心价值观紧密结合，这样才能把学雷锋和我们各项工作结合起来。同时要与道德建设中的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设结合起来，这样才能避免一阵风，避免把“学雷锋”看成是某种定时定点活动的狭隘理解。比如现在“倒在地上的老人没人扶了，怕惹麻烦；车上的小偷没人管了，怕被打。然而，每年的3月5日，都有‘大部队’打着学雷锋的旗帜，开展打扫卫生、敬老爱幼，文娱演出、扶贫助困等活动，这些真的让我们很难理解。我觉得任何体现着助人为乐、奉献社会精神的理念和行为，如赈济灾区、扶弱助残、公益捐献、环境保护、志愿服务„„无论事情大小，无论什么时候，什么地点，只要我们是怀着一颗爱的心，感恩的心去做的，都是在践行雷锋精神，都是雷锋精神更深层、更广泛、更生活化和时代化的表现。

学校、家庭和社会又该怎样引导？

学校、家长和社会对孩子在新时期学习雷锋精神中同样担负着重要的引导作用。那么，如何教孩子学雷锋呢?首先，应该改正我们对于雷锋精神的错误理解，觉得雷锋精神就是做好事，这样只会适得其

反。应将雷锋精神赋予一种新的内涵，那就是把雷锋精神还原成一种生活态度，也就是我们常说的生活化、常态化，我们应该在生活中去学习雷锋精神。其次是可以引导孩子发现身边真善美的东西，这些真善美，很真实很琐碎很平凡，但都是雷锋精神在闪耀。学做善事，也不用刻意，告诉孩子一句问候、一个微笑，会温暖一个人的心灵;捡起身边的一片纸屑，扶老人过马路，这也是雷锋精神的体现。可能孩子会不屑于这些小事，但一定要让孩子懂得‘勿因善小而不为’的道理，让孩子在小的时候把雷锋精神这颗‘善’的种子播下去，让他们感受到学习雷锋是和自己、他人的幸福都有关的一件事，这笔‘心灵的财富’，这种积极的人生态度会伴随他们一生。最后家长在教孩子学雷锋的时候，切记摆正心态，那就是不能附加功利色彩的条件，一定要以身作则。如果家长言语上教育孩子要学习“雷锋精神”，但自身自私自利;理想上要求孩子做一个有益于社会的人，但自身行为粗鲁，品质低劣，这种心口不一的教育方法，能给孩子起到表率作用吗?大街上随手丢弃垃圾，置若罔闻;公交车上有老人需要座位，视而不见。如果大人总是成为这样的“表率”，那让孩子学习“雷锋精神”又从何说起呢? 作为一名新时期的学生，要坚持不断完善自己，努力提高自身的思想道德素质，刻苦学习，掌握真本领，关爱身边的每个人，从身边平凡小事做起并持之以恒。我相信：你我都可以成为新时期的雷锋。

让我们永远与雷锋同行，让我们时刻与雷锋同行。

第四篇：新时期怎样加强党的建设（本站推荐）

新时期怎样加强党的建设

在新的历史时期，加强和完善党的建设对我们党的事业发展具有至关重要的作用，因此我们应从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，坚定不移地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党，充分发挥党的思想组织政治优势，把党建设成为坚强的领导核心，使我们党以新的面貌和更强大的战斗力，更好地带领人民完成新的历史任务。

一、加强党的建设要统一协调好思想建设、组织建设和作风建设之间的关系

１、党的思想建设是组织建设和作风建设的基础，加强党的建设要始终把思想建设放在首位

重视党的思想建设，是我们党的优良传统，是我们党对马克思主义建党学说的一个创造性发展，是我们党能够保持工人阶级先锋队性质、不断提高战斗力的重要保证和基本经验。在社会主义现代化建设新时期，改革开放给党注入了新的活力，同时党的建设也遇到了许多新的复杂情况，更需要加强党的思想建设。新时期党的思想建设最重要的经验，就是要坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱，是我们党认识世界和改造世界的新的强大思想武器。只有用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党，才能统一全党思想，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；才能提高全党的马克思主义水平，深刻把握世界形势变化的本质，不为历史长河中的漩涡和逆流所迷惑，在错综复杂的矛盾和斗争中驾驭全局，掌握主动权；才能树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信念，自觉拒腐防变。

２、党的组织建设是思想建设和作风建设的保证，加强党的组织建设已经成为党的建设的突出环节

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。我们全体党员在马克思主义指导下按照民主集中制组成统一整体，为实现共同目标而奋斗，这是巨大的组织优势。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，民主集中制不仅不能削弱，而且必须完善和发展。一要切实保障党章赋予党员的各项权利，疏通和拓宽发扬党内民主的渠道，进一步活跃党内生活，发挥好广大党员的积极性和创造性；二要坚决维护中央权威，自觉在思想上、政治上同中央保持一致，保证党的路线和中央的决策顺利贯彻执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无组织无纪律现象；三要健全党委集体领导和个人分工负责相结合的制度，增强领导班子内部的团结；四要发挥党委在同级各种组织中的领导核心作用，支持人大、政府、政协等组织按照各自的职责和章程主动开展工作，把方方面面的积极性充分调动起来，形成合力。各类基层组织要从各自的特点出发，认真履行党章规定的职责，努力成为贯彻党的路线方针政策、团结和带领群众完成本单位任务的坚强战斗堡垒。

３、党的作风建设同党的思想建设和组织建设密不可分

我们党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，一定要结合新的实践在全党发扬光大。这三大作风相互联系，核心是向人民负责、为人民服务。只有坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，才能真正做到一切从实际出发，理论联系实际，关心群众疾苦，倾听群众呼声，为群众办实事、办好事，才能为人民的利益坚持真理，修正错误。加强党的建设，必须坚持从严治党。在新的历史条件下，共产党员保持先进性。一要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；二要诚心诚意为人民谋利益，克己奉公，多作贡献；三要刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩；四要在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

要坚持“党要管党”的原则，切实负起党的建设的责任，把从严治党的方针贯彻到党的建设各项工作中去。一要严格按党章办事，按党的制度和规定办事；二要对党员特别是领导干部严格要求，严格管理，严格监督；三要在党内生活中讲党性，讲原则，开展积极的思想斗争，弘扬正气，反对歪风；四要严格按照党章规定的标准发展党员，严肃处置不合格党员；五要严格执行党的纪律，坚持在纪律面前人人平等，坚决改变党内存在的纪律松弛和软弱涣散现象。

二、加强党的建设还要做好以下几方面工作

１、要以武装头脑、提高素质为努力方向。

思想清醒是政治坚定的前提，理论素养是政治素质的基础。在加强领导干部的思想政治建设中，必须把武装头脑作为根本任务来抓。

用科学的理论武装人。只有用科学理论武装头脑，才能打牢思想基础，筑牢思想防线。当前，理论武装最重要的就是深入学习贯彻“三个代表”重要思想，努力做到真学、真懂、真信、真用。为了推动各级领导班子的学习，各级党组织要通过宣传兴学、领导带学、辅导帮学、进修强学、检查促学和制度保学等多种形式，坚持理论学习常抓不懈，努力使领导干部在学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，学以致用、用有所成的模范。

用世界眼光、战略思维提高人。眼光决定眼界，思维决定思路。在改革开放不断深入和全面建设小康社会的历史条件下，领导干部必须具备宽广的世界眼光和深邃的战略思维能力。

用高尚的道德教育人。为增强各级领导班子和领导干部加强思想政治建设的自觉性，要以勤政、廉政、优政为重点开展从政道德教育，使领导干部志存高远，党性为重，树立正确的人生观；淡泊明志，事业为重，树立正确的名利观；知责思为，自律为重，树立正确的权力观；修身齐家，人民为重，树立正确的亲情观。要把让人民群众满意作为衡量工作优劣的最高标准。领导班子和领导干部的权力来自人民，其工作优劣的评判主体也只能是人民。不论做什么事情，都不能仅仅满足于让上级满意，而忽视了让群众满意。因此，必须处理好对上负责和对下负责的关系。

2、要按照奋发有为、廉洁公正的要求来推进。

牢记“两个务必”，使领导班子成为奋发有为的领导集体。近些年我们社会经济一直保持着快速发展的良好势头，城镇化不断推进，财政收入稳步增长，人民生活水平日益提高。在成绩面前，怎样牢记“两个务必”、继续艰苦奋斗，已成为各级领导班子思想政治建设迫切需要解决的问题。为此，要强调保持清醒头脑，谦虚谨慎，切不可陶醉于已有的成绩而稍有懈怠。要艰苦奋斗，切不可铺张浪费，坚持工作高要求、生活低标准，多思常想生活困难的群众，不断增强奋发有为创新业的意识和能力。

坚持民主集中制原则，使领导班子成为团结协调的领导集体。领导班子的团结协调直接关系到领导班子的战斗力和凝聚力，而战斗力和凝聚力的强弱很大程度上取决于民主集中制原则的执行情况。

3、要遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》，使领导班子成为公道正派的领导集体。公道正派地识人、选人、用人，是领导班子思想政治素质在干部工作中的集中体现。必须以《条例》为准绳，坚持正确的用人导向，把那些靠得住、有本事、群众公认的干部，大胆地选出来、用起来。要不断加大干部制度的改革力度，坚持干部工作中的民主，强化对干部工作的监督，确保党的干部路线、干部政策在各级领导班子中得到贯彻落实。

第五篇：我们怎样学雷锋

我们怎样学雷锋

2003-03-06 10:18:44

时代需要雷锋精神

我们许许多多共产党员、共青团员都是伴随着“学习雷锋好榜样”的歌声成长的。时值毛主席等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”40周年纪念日到来之际，我的心情特别激动。

当前，我们的国家已全面进入社会主义市场经济阶段。我认为，在社会主义市场经济条件下，不仅要弘扬雷锋精神，而且，雷锋精神在市场经济条件下，更显得极为宝贵和重要。

雷锋那种一心向着党，向着社会主义，一辈子跟党走，处处按党的教导办事的精神，是我们发展社会主义市场经济条件下必须保持的政治坚定性。

雷锋那种真诚待人，正直为人，热情帮人，立足岗位，敬业爱岗精神，是以德治国和公民道德实施纲要所要达到的目标。

雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的精神，是我们在认真贯彻十六大精神和实践“三个代表”必须坚持的思想观念。

雷锋那种对群众像春天一样温暖，对工作像火一样热情，满腔热情的为人民谋利益，为社会谋发展。为祖国谋强盛的精神是我们在新的历史时期坚持党的思想路线和政治路线必须保持和发扬的优秀品德。

40年来，不管在部队还是地方，不管当战士还是当干部，我一直坚持用雷锋精神激励自己。1993年我被中央授予全国学雷锋先进个人称号，先后二十多次评为学雷锋积极分子。任凭风云多变幻，党性信念记心间。在新的历史阶段，我决心坚持一生一世学雷锋的志向不减，一生一世做学雷锋的排头兵。（吴天祥 全国劳模、武昌区副区长）

雷锋永远也不会过时

雷锋同志离开我们整整四十年了，我们的社会也发生了天翻地覆的变化，但社会对雷锋的呼唤一天也没有停止过。为什么？因为我们的社会仍然需要雷锋精神。

我们今天学习雷锋，不是要学习雷锋当年的具体做法，而是要在新的历史条件下，给雷锋精神注入新的内容，让雷锋精神在新的时代得到继承、发扬和光大。

雷锋同志短暂的一生，表现出了强烈的爱国主义、集体主义精神，也充分体现了全心全意为人民服务的精神；既体现了艰苦朴素精神，也体现了勤奋敬业精神；既体现了团结精神，也体现了勇于自我批评精神。这些都是雷锋精神的表达，都是雷锋精神的有机组成部分。在新的历史条件下，这些精神同样需要。某种程度上说，我们现在所处的时代缺乏的正是这些精神。现在社会上存在的许多不良社会现象和不正之风，也正是缺乏雷锋精神的表现。

时代变了，我们的生活条件也变了，我们不可能也不需要再用雷锋同志当年的做法来要求自己。但新的时代也会赋予雷锋精神以新的内容。雷锋精神永远也不会过时，雷锋永远会活在我们心中。（省政府台湾事务办公室邢军志）

雷锋塑像“复出”的启示

据报载，武汉市洪山电影院广场上有一尊雷锋雕像。几年前电影院改造时，雷锋塑像不知被弄到哪里去了。后来，该雕像在卓刀泉公园的墙角里被找到，与杂草为伍长达四年之久，不少学校和社区闻讯后竞相要求得到雕像的安放权。2月28日，这尊雕像被修复一新，在洪山高中重新举行落成典礼。雷锋雕像从遗弃到被争相要求安放，这尊雷锋雕像的“回归”在一定程度上反映了整个社会对雷锋精神“回归”的渴望。

平心而论，这则消息有点让人感动，尽管读后说不上是喜还是忧。一尊原本被人敬仰的雷锋雕像，居然敌不过电影院的改造，便平白无故地销声匿迹了四年的时间。伴随着雷锋雕像的“隐居”，何尝不代表着雷锋精神在现今社会的某种失落？洪山高中的师生重新“请”来这尊雷锋雕像时，由此也引发出一个新的话题，即当前我们的社会学习雷锋时最需要的是什么。我认为，学习雷锋，首先学习的是他的精神。学习雷锋，需要的是在全社会形成一种潜移默化的作用，而不一定要大张旗鼓的搞浪费人力物力的活动。形式化的学习热潮。学习雷锋，雷锋精神的“回归”比什么都重要。（广西大学研究生刘海明）

从雷锋精神中寻找动力

我们学习雷锋学了40年。人们不仅要问，我们为什么要学习雷锋，我们学到了什么？我以为，雷锋精神不仅仅是学他助人为乐、艰苦朴素、认真求学等，而是雷锋的高尚情操、雷锋至美的精神财富带给了人们过多的思索和怀念。我们正在全面进行的小康建设，有人简单地认为是赚钱的社会，所以，人与人之间的一切往来都变得用钱来衡量，成了以钱为中心的小康建设，于是，有丧道德有违伦理地赚昧心钱、骗钱的现象才屡见不鲜。虽然，雷锋不在今天，但雷锋的舍己为大家的思想道德仍然是人们所盼望和需要的。我们时常对一些奸商恨之入骨，但是，自己身上也或多或少地存在着这样那样的奸商作风，假如雷锋活着会怎么做？我们能够作出准确的回答，却不能抑制他人和自己的不正当行为。这说明，我们学习雷锋学习了很久，都没有学到家，还需要继续学，要从自己的心灵深处修正自己的言行，把雷锋精神发扬光大。

我们学习雷锋，不仅要把雷锋做过的说过的做得更好，还要把雷锋精神化为新时期建设小康社会的新的动力，与时俱进地学习雷锋。我们干好工作，兢兢业业，在不同的岗位作出不同的贡献；我们团结群众，互帮互进，与各界人士和睦相处；我们尊老爱幼，夫妻恩爱，把中华文明的精华世代相传；我们爱国爱集体的每一个行为都融汇着雷锋精神的思想，都透照着雷锋精神的光辉，我们才会在任何时候、任何地方都活得潇洒、活得自在、活得无怨无悔。（江苏省江都市大桥镇一心新村18号卞广春）

新的课题是创新

学雷锋要从思路上创新。即学雷锋重在学其精神，不能停留在简单的摹仿上，学雷锋也要与时俱进。要通过学习雷锋精神，激励全国人民艰苦奋斗，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

学雷锋要从方式上创新。要从过去的为百姓义务修车子、补鞋子、抱孩子、给“票子”发展到扶贫济困、网上服务；要从过去的帮一个一个的人发展到帮一群一群的人、帮一类一类的人。如残疾人、下岗职工等社会弱势群体；要从过去的走上街头摆摊子、插旗子、举牌子发展到沉下社区；要从过去的“雷锋叔叔三月来，四月走”发展到常流水、不断线，使“雷锋永远不退伍”；要从过去的一般性义务劳动发展到“志愿者行动”，与国际接轨。

学雷锋要从典型上创新。既要有好人型更着重能人型；既要有奉献型更着重贡献型；既要有“老黄牛”型更着重“千里马”型；既要有“普通一兵”型更着重“高、精、尖”型。实际上武汉市涌现出的先进典型吴天祥就是雷锋在新时代的传承者，“吴天祥小组”就是雷锋精神的发扬光大。（湖北中融律师事务所徐绪柏）

有信仰才有行动

学雷锋已整整40年了，学雷锋难不难？学一时不难，长期学，坚持学，难。难在哪里？原因很复杂，有个人主观因素，也有社会客观因素，后者如学雷锋做了好事不得好报，甚至被人误会，被人嫉妒，被人孤立，遭到冷嘲热讽等等。所以，一个人如果想一辈子学雷锋，一辈子做好事，就得有必要的心理准备，有足够的心理承受能力。最近，美国著名社会学家肯特·基思博士积30多年研究心得，写了一本《好人必读》，提出了做好人好事的若干心理准备，颇有新意，受他启发，我也总结出几条“学雷锋必读”，但愿给那些立志学雷锋的好人以启迪、以鼓励。

其一：“活着就是为了他人活得更美好”，可许多人都很自私、不会知恩图报，但还是要这样活着；其二：如果学雷锋做好事，人们可能会说你动机不纯别有用心，但还是要做好事；其三：你今天学雷锋做好事，明天就会被人忘记，但还是要做好事；其四：“对待同志像春天般的温暖”可能使你容易受到伤害，但还是要待人以温暖；其五：学雷锋可能会被人看成“傻子”，不识时务，但还要学雷锋；其六：思想高尚胸怀博大的人，可能会受到思想落后心胸狭窄的人嘲讽，但还是要做高尚的人；其七：人们的确需要帮助，但当你真的帮助他们的时候，他们可能会怀疑你，但还是要帮助他人；其八：当你把最宝贵的东西献给世界时，你可能会被屈解、被误会，但还是要把最宝贵的东西献给世界。

可以说，世界上许多像雷锋一样的人，之所以能善始善终，博爱众生，一辈子做好事，且矢志不渝，百折不挠，就是因为他们都充分做好了这些心理准备，他们有自己坚定的人生信仰和追求。学雷锋与他们个人价值实现已密不可分。（郑州测绘学院鲁民）

澄清的两个误解

今天我们讨论学习和发扬“雷锋精神”，必须澄清两个误解。

一是以为学习雷锋是高不可攀的，“雷锋精神”似乎是我们现在无法企及的道德高峰。

二是以为在当今市场经济的环境下，“利己”是理所当然的，“利他”则不是主流“雷锋精神”过时了。诚然，如今创造财富、追求个人成功已成为实现人生价值的重要途径，但是这绝不意味着人与人之间就应该冷漠相待，吝于付出关怀与爱心。恰恰相反，一个社会物质财富的长足增长，往往能够促进文明程度的提高，因而发扬雷锋精神不是“过时”了，而是应该理直气壮地宣传，大张旗鼓地推广。

无论是在中国还是外国，无论是过去、现在或将来，尊老爱幼，扶助弱者，拾金不昧、助人为乐都是人类最基本也最可宝贵的品德。“雷锋精神”永远都是平凡而又伟大的，都是我们应该学习和发扬的。（汉阳大道183号武汉市第一职业技术学院丁运时）

依托雷锋团官兵，弘扬雷锋精神，增强学生的国防观念，激发学生的爱国热情，做好军训工作

武装部的工作是以学生的军事训练为中心，以学生征兵工作和预备役普查登记工作为两翼，通过系统的军事教育，促进学生综合素质的提高。

1．出色完成了军训工作

2005年我校经过积极争取，邀请到了誉满全军、有着光荣传统的雷锋团的81名官兵承担我校的军训任务，历时14天，圆满完成了4900人的军训任务。由于雷锋团官兵军政素质好，层次高，加之有着丰富的教学与训练经验，训练效果很好。

2．隆重地举行阅兵式，总结汇报军训成果

2005年9月11日在学校操场上隆重地举行阅兵式。辽宁省教育厅张建华副厅长、省军区滕建华副参谋长、雷锋团初洪生团长、兄弟院校的武装部部长等应邀参加，辽宁省教育厅张建华副厅长、省军区滕建华副参谋长分别讲话，充分肯定了我校的军训工作。

3．充分利用雷锋团这个载体，加强了军训中的思想政治教育

在训练过程中开展了以“弘扬雷锋精神，走雷锋成长道路”为主题的学雷锋活动。举办了《沿着雷锋足迹，传承雷锋精神——雷锋团英雄事迹报告会》，请到了雷锋团副政委张岑楠中校和雷锋班第二十二任班长吴锡有为全体军训学生做了新时期如何学雷锋的报告，使学生们深受启发和教育。同时，初步达成把雷锋团作为我校思想教育基地的意向。