土木建筑工程学院学风建设方案.doc_-_土木建筑工程学院学风建设方案

第一篇：土木建筑工程学院学风建设方案.doc_-_土木建筑工程学院学风建设方案

土木建筑工程学院学风建设方案

学风是一所学校的脊梁骨,关系着学校的发展和人才培养,也是提高学院教育质量、社会声誉的重要因素。学风建设是我院专业基本建设、教学管理和学生工作的重要内容，是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步强化我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，现结合我院实际，制定以下学风建设方案：

一、领导高度重视，成立学风建设工作领导小组

我院高度重视本次课堂教学评价活动和学风建设活动，成立了以吴晓院长、贺本才书记为组长，蔡盛兰副书记、王龙副院长、杨立军副院长为副组长、各教研室主任为组员的院学风建设工作领导小组。定期召开辅导员、班主任工作会议及师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设中存在的问题，并及时采取具体措施加以解决。要求各班级召开主题班会，针对本班在学风方面存在的问题以及如何加强本班学风建设开展讨论，各班主任要做好教育引导工作，使全体学生形成共识，确保学风建设取得实效。

二、严格常规出勤检查

学习部制定院干部查课表，每天对早晚自习情况和各班出勤率进行检查，并对旷课、迟到、早退的情况做好记录和汇总，每周一将上一周汇总的情况进行全院通报。力争基本杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象。对于经常违纪、逃课的学生给予批评教育，并及时与家长联系。对于旷课节数达处分标准的学生及时上报学工部给予纪律处理。

三、强化学生的行为规范教育

我院由文监治保部组织学生干部值班，对学生在教室和寝室的文明举止情况进行监督和检查。要求学生不得穿拖鞋、背心进教室，不得将食物带进教学区，定期打扫教室和寝室，不得在寝室打牌赌博，学院辅导员每周巡查宿舍2次以上，班主任深入学生宿舍1次以上，促进学生宿舍良好学风的形成，积极营造文明、卫生的学习和生活环境。对学生的不文明和不讲卫生的现象要及时批评教育，对违纪严重者上报学工办，并依相关规定进行处理。

四、学工办积极参与听课、评课活动

学院分管学生工作的副书记每学期随机听课八节以上；辅导员每学期听课6节以上；辅导员、班主任将加强与任课教师的联系，以加强对学生的全面了解。

五、积极开展促学风的各项活动

学习部每个学期都会举办一些提高同学们学习积极性的活动，例如 “英语四、六级词汇和阅读竞赛”、“数学竞赛”、“力学竞赛”、“手绘竞赛”、“快题设计竞赛”、“CAD制图竞赛”、“photoshop软件应用竞赛”、“3DMAX软件应用竞赛”等等。通过竞赛活动的开展来激发我院同学的学习兴趣，增强我院的学习氛围。

1、英语四、六级词汇和阅读竞赛

通过四、六级英语词汇和阅读竞赛，激发学生记忆四、六级词汇的潜能，为提高我院学生四、六级英语的通过率和考研英语能力打下扎实的基础。

2、数学、力学竞赛

通过数学、力学竞赛，提高同学们学习数学、力学的积极性，增强解决数学、力学问题的能力，为土木工程专业学生今后的就业和考研打下基础。

3、手绘、快题设计、CAD制图、photoshop软件应用、3DMAX软件应用竞赛

为提高城规专业学生专业技能，提高学习兴趣，下半年举行手绘、快题设计、CAD制图、photoshop软件应用、3DMAX软件应用竞赛活动，为城规学生的就业及考研做好充分准备。

六、着力宣传先进典型

对成绩好和表现突出的同学、文明寝室及先进班集体在表彰大会上进行表扬，利用宣传工具，如报纸、网络等大力宣传他们的事迹，充分发挥优秀学生、优秀寝室和优秀班集体在学风建设中的榜样示范作用，在全院营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围，教育全院学生以他们为榜样，力争带动全学院学生争优创先，提高每个学生的学习积极性和主动性，从而掀起学风建设的新高潮。

定期召开英语四、六级考试动员大会、计算机省二级考试动员大会和考研动员大会，请过英语四、六级的学生代表、考研学生代表、选调生代表等讲话，来激发同学们的学习热情和备考的信心，借鉴他们的学习方法和成功之道。

七、发挥学生党员的先进性，党风引导学风

充分发挥党的组织优势，加强对学生理想信念教育；加强新生的入

党启蒙教育和积极分子的培养教育，规范党员发展工作程序，不断完善学生入党前后的教育体系，努力提高党员学生的质量。巩固和发展党员先进性教育活动的成果，强化党员责任区制度，创造条件让学生党员积极主动地参与到学风建设的各项工作中来，使党员学生深入班级、深入寝室，了解学风状况，同时在参与过程中认识自我、挖掘自我，完善自我，以自己的切身体会、感受、经验，示范引导其他学生在思想上明确学习的目的和意义，提高学习能力，充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用，以党风引导学风。

八、开展优良学风班级创建活动

根据优良学风班评选的标准指导班级建设，以优良学风班的创建来推动学院的学风建设。在创建活动中注意充分调动学生的积极性、主动性，在全体学生中形成“人人爱学习，人人比学习”的风气，争创考试无违纪班级。

加强对学生的诚信教育，把灌输“诚信”观念渗入到学生工作的每时每事，通过开展以“诚信”为主题的讨论、演讲等活动和宣传，引导学生树立正确的、坚定的诚信意识，使学生由被动遵守考场纪律转变为自觉维护诚实守信的美德。加强考前考风、考纪的宣传教育工作，严肃考场纪律，端正考风，坚决杜绝考试作弊现象，对于违反考试纪律的学生，按有关规定进行严肃处理，达到抓考风正学风的目的。

九、积极开辟第二课堂

针对我院的专业情况，可以开展一些专业知识报告会和组建课外兴趣小组，让同学们对自己的专业更加了解，掌握更多的专业知识，扩大

知识面。如城规07级成立了一个“手绘小组”，聘请管益敏老师在课余时间做指导，小组成员的手绘水平得到了很大提高，这样的兴趣小组，能给一些爱好手绘的同学一个培养自己兴趣的平台，同时，提高他们对专业课学习的积极性与热情。

同时，学院为了支持学生考研深造，准备把教师会议室配上空调、饮水机作为学生的考研复习场所，聘请优秀的英语、数学教师为考研学生辅导，力争通过考研学生来进一步带动全院学生的学习热情。

十、建立与学生家长联系沟通制

通过开展“致学生家长一封信”、“家长赠言”等活动，定期向学生家长反馈学生在校学习情况，家校联合，发挥家长在培养学生中的巨大作用。

我院通过学风建设，争取达到“六高三低一杜绝”，“七高”即：考研率高；获得学位率高；上课出勤率高；获奖比率高；学生发表论文人数与层次高；社会实践效果好、参与人数比例高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。

通过真抓实干，我院的学风建设一定能够跃上一个新台阶。

土木建筑工程学院

学习部2010年4月3日

第二篇：土木工程学院教风学风建设方案

商 丘 工 学 院 土木工程学院 教风学风建设专项治理活动实施方案

学风建设是学校的基础工作，教风是学风的保证，两者是学校办学思想、教学质量和管理水平的综合体现。教风学风的好坏直接影响到学校转型发展和教学质量的提高，直接影响到应用技术型专门人才培养目标的实现。目前，我院的教风学风仍存在一些问题，与本科教学质量评估的要求还有一定差距。为了进一步加强教风学风建设，学院决定在全院师生中开展教风学风建设专项治理活动，特制定此方案。

一、指导思想

以总书记视察北京师范大学讲话精神为指导，全面贯彻落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技„2011‟1号），进一步落实《商丘工学院学风建设活动实施方案》院行„2013‟249号，围绕我校应用技术型人才培养的目标要求，以学生为主体，以严肃学习纪律、营造学习氛围和提高学生学习积极性主动性为切入点，以培养优良的学风为目标，进一步加强学风建设。

性,维持学生的适宜行为,保持良好的课堂秩序,科学的组织教学内容,创造良好的教学环境,从而达到提高课堂教学质量的目的。学生学习

1.学习纪律问题。通过专项治理活动，杜绝上课迟到、早退、旷课等现象。方法途径：辅导员课前检查，课任教师、班干班级点名，班级骨干力量帮带等形式。

2.课堂文明行为问题。通过专项治理活动，杜绝上课吃零食、随意交谈、玩手机、睡觉等现象。

方法途径：辅导员、班干督查，任课教师加强课堂监控管理，随机抽查学生上课开机情况。

3.学习积极主动性问题。通过专项治理活动，杜绝上课不带教材、不带笔记、不做作业等现象。全校学生均应在教室、图书馆，不得上课时间在校园游动。

方法途径：学院领导、辅导员形成常规检查机制，班级骨干力量监督帮扶，课任教师认真检查。

4.就寝秩序问题。通过专项治理活动，杜绝学生晚归/夜不归宿和熄灯后上网、玩手机、做其它事情影响他人休息的现象。方法途径：学院领导、辅导员配合宿管老师深入宿舍检查，党员、学生干部、奖助学金获得者，宿舍长在宿舍起到监督引导作用。

5.学习氛围问题。通过开展创建、评选学习型班级活动和学习竞赛活动，努力在全校形成“勤奋笃学、严谨自律、努力上进”的良好学习氛围；纠正学生中存在的学习不求进步、得过且过、混文凭、“读书无用论”等不良思想和行为，激励学生争创优异

学习成绩，提高研究生报考率，外语、计算机等级考试通过率。由要我学转变为我要学，方法途径：对学生加强专业思想建设、就业前景教育让其充分了解学习的目的、学习好专业知识后能干什么？能为社会、家庭、个人创造什么样的财富？增强其学习动力。并经召开学习经验交流会、聘请优秀毕业生给学生做报告，对学习刻苦认学习成绩突出学生给与表扬树立典型的示范作用。做好同学们之间的帮带工作。

五、实施时间

2014年11月6日——2015年1月20日

五、阶段划分

（一）宣传动员、分析自查（11月6日——11月14日）学院召开教风学风建设工程专项治理活动动员会，对工作进行整体部署。

11月7号召开辅导员学风建设动员会，之后根据学风建设工程专项治理活动的目标要求，各班级要开展学风调查工作，全面了解学风现状，查出存在的问题和工作中存在的薄弱环节，深入分析原因，明确工作任务和工作目标，制定具体的整改方案，并将其形成书面材料与11月14日前报院学风建设治理办公室，保证工作的顺利展开。

1.学院或各班级要召开学生党员、奖学金获得学生、学生干部（校院班级）和寝室长等学生骨干会议，进行学风建设专项治

馆自习，不上晚自习按旷课处理。

（3）严抓生活秩序。学生要遵守作息时间，各寝室要执行夜晚点名制度。对晚归、夜不归宿的学生按《商丘工学院学生必读》严肃处理。

2.与文明举止相结合方面

（1）狠抓课堂文明行为。学生要认真遵守《商丘工学院学生必读》。在上课、自习时应着装得体，不准穿拖鞋进入教室。回答或请教老师问题时要起立，要有礼貌。学生上课、自习时必须关闭手机等通讯工具，凡在课堂上使用手机等通讯工具一律收缴。不准在上课期间吃零食、随意交谈、课间吸烟。不准在教室乱扔果皮、纸屑等。对有上述不文明现象者，要批评教育、严肃处理。

（2）狠抓日常文明行为。禁止在校园内出现男女交往不文明行为。不得在教学区内戏耍、喧哗。对不文明行为要批评教育，对不听劝阻者，严肃处理。各学院要经常性地开展校纪校规教育，对专项治理活动期间出现的学生打架斗殴、酗酒滋事等扰乱学校秩序、破坏校园和谐氛围的行为要从严从重处理。

3.学习积极主动性和争先创优方面

通过开展学风建设专项治理活动，促使广大学生明确学习目的，端正学习态度，激发广大学生刻苦学习、勇于实践、奋发成才、报效祖国的理想信念，引导学生具有历史责任感、使命感和紧迫感，增强学生为祖国、为民族而奋发学习的自觉性。

通过开展讨论会、辩论会、演讲会、座谈会，教育引导学生摒弃“读书无用论”、“60分万岁”、“混文凭”等消极不正确的思想和行为，杜绝上课不带教材、不带笔记、不做作业等现象。

积极开展优秀学生事迹报告会、学习经验交流会和创建学习型班级等活动，调动学生学习热情和学习主动性，掌握专业理论和专业技能，提高学习成绩，降低考试成绩不及格率。

六、几点要求

（一）统一思想、提高认识、高度重视。

要充分认识到学风建设专项治理活动的重要性和紧迫性，以迎接本科学士学位授予权评估为契机，以转型发展为驱动力，进一步加强学生学风建设，实现我校教育质量的进一步提升。

（二）明确责任，加强领导，周密组织。

参照《商丘工学院学风建设活动实施方案》，及《土木工程学院教风学风建设只开活动方案》学院成立学风建设专项治理活动领导小组。各班级各教研室应成立相应的工作组织，就本本班级学生的学风建设教教师的教风建设进行组织实施；各学院各班级辅导员为学风建设专项治理活动第一责任人，教研室主任为教研室教风建设的第一责任人。

（三）全员参与、严格管理、纠错扬正。

学院各班从大一新生到大四毕业生都要统一要求，全体学生都要参与此次专项治理活动。学生党员、学生干部要发挥表率作用。要严格管理，对各种不良风气、错误行为要坚决纠正，对违

第三篇：沈阳工程学院机械系学风建设活动方案

沈阳工程学院机械系学风建设活动方案

为进一步加强我系学风建设，充分提高广大学生学习自主性，进一步培育优良学风，营造良好的育人环境，提升我系学风建设的工作水平，现结合我系实际，制定学风建设活动计划如下：

一、指导思想

通过开展富有专业特色的学风建设活动，在全院形成“以教风带学风，以学风促院风”的良好氛围。全面实施和推进学院学风建设系统工程，形成知识、能力、品格并重的良好格局，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。

二、组织机构

1、成立学风建设领导小组。其成员构成如下：

组 长：学习部成员 各班学委

2、成立学风建设督促小组。其成员构成如下：

组 长：学习部部长

成 员：学习部成员 各班学委

三、学风建设目标

1、通过学风建设，使全体学生学习目的明确，考试风气端正，精神面貌良好，自觉形成“争先创优”的良好氛围，使我院真正成为一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的集体，使更多的班级成为“优良学风班级”。

2、通过学风建设，使学生学习成绩稳步上升，实现“六高三低一杜绝”。“六高”即上课出勤率高；早自修、晚自修上座率高；英语计算机等级、普通话的通过率高；上线率高；社会实践效果好、参与人数比例高；毕业证、学位证授予率高。“三低”即学生不及格率低；各类考试违纪违规率低；旷课、迟到、早退率低。“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。

3、通过学风建设要出经验、出典型、出成果，不断探索新形势下学风建设的新途经、新方法、新手段，建立一套良好的、较完善的长效机制和体制。

四、具体措施

1、建立、完善学风建设责任制，明确职责，严明纪律

（1）学风建设责任制；

（2）辅导员与任课老师联系制；

（3）学生成绩通报制度；

（4）考试零违纪制；

（5）学生家长联系制。

2、继续坚持“谈话”制度，作为长期工作方法。

谈话工作应抓住重点事件、重点学生加强学生教育，使我院学生工作更加细致。抓住重点事件、重点学生是长期以来的经验总结，比如重点事件包括学校突发事件等等；重点学生包括贫困生、学生干部、党员、入党积极分子、奖学金获得者、成绩较差的学生、沉迷网络的学生、受过处分和处罚的学生等等。

3、早读制度

为营造优良的院风、学风，引导学生养成热爱读书的习惯，实行早读制度。每周安排大一到大二的学生参加一次早读，大四学生不统一安排。并安排学习督导小组对学生的早读进行监督和管理，辅导员及各班班主任应对本班学生的早读情况进行督促，营造良好的学习氛围，形成优良的学习风气。各班早读制度的执行情况将作为本班“优良学风集体”评比的重要依据之一。

4、建立健全激励机制，为建设良好学风提供有力保障。

根据《沈阳工程学院学生须知》，按照评定的比例及要求，公平公正公开对全体学生进行考核，使之成为班级整体学习成绩提高的重要推动力量。鼓励学生报考研究生，并为其创造有利条件，对考上研究生的学生给予一定的奖金奖励，并邀请他们为低年级学生传授考研经验，从而激发我院学生报考研究生的斗志。

5、加强宣传教育，营造学风建设的良好氛围

以网络、广播、宣传栏等为载体开展各种形式的学风建设创建活动，发挥网络教育优势，在我院网页上设立 “ 学风建设 ” 专栏。开设考研信息、教生

互动、学习标兵等栏目，充分利用网络阵地宣传、促进学风建设；在宿舍内张贴激励格言，激发学生学习的斗志；开展建设优良学风主题班会，使每一个学生都充分认识到学风建设的重要性并转化为自觉行动，真正将学风建设落到实处。

五、及时进行阶段性经验总结，以经验促进学风建设

1、定期举行总结大会，向全系各班通报各阶段学风建设情况。

定期举行表彰大会，对为我系争得荣誉、在加强学风建设做出贡献的集体和个人，进行表彰和奖励。

2、以经验促建设，与时俱进，根据不同时期，完善我院学风建设方案。

加强调查和研究，深入认识学风建设中存在的问题，认真听取学生的意见和建议，及时准确地掌握学生学习、生活、成才的需要，帮助他们解决学习和生活中的困难，不断完善我院学风建设体制，不断提高我院学风建设的成效。

肖强

第四篇：机械工程学院加强教风学风建设方案

机械工程学院加强教风学风建设方案

为巩固学校国家示范性高职院校项目建设成果，推进我院教风和学风建设，根据学校有关文件精神，结合我院实际情况，提出本教风学风建设方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以专业建设为龙头，以课程建设为核心，以育人为根本，以“提升质量年”活动为契机，以师德建设和学生思想教育为突破口，以强化教学管理和学生管理为重点，全面加强教风学风建设。

二、建设目标

1.教师教书育人的责任意识明显增强，教师严谨治学、从严执教，具有较高的师德修养和业务素质。

2.学风得到根本好转。学生迟到、缺勤现象显著减少，学生的精神面貌、学习氛围得到根本性改变。

3.建立教风学风建设长效机制，形成“以良好的教风带学风、以良好的学风促教风”的和谐氛围。

三、具体措施

1.教风建设

1）在全院教职工中召开一次教风学风建设动员大会，统一思想，提高认识，明确任务，提出要求，进一步增强教

书育人的责任感、紧迫感和使命感。

2）在全院教师中实施“四化”工程，即教学规范化、育人服务化、工作自检化和评价绩效化，不断提高教师的教育教学水平。

3）加强青年教师的培养和指导工作。在青年教师中举办“三个一”活动，即每两年举办一次青年教师教学竞赛、每年举办一次说课比赛、每年举办一次岗位练兵活动，使青年教师的业务素质不断提高。

4）定期举办公开教学课，积极探索教学内容、教学方法、教学手段的改革，切实提高教学效果与教学质量。

5）加强对教研活动的指导和检查，教研活动做到有主题、有内容、有成效。

6）积极落实听课制度，做到有检查、有记录、有提高。

7）加强教学工作规范化管理，要求教师做到课前认真备课、课堂教学有教案、课后有辅导，学生考勤严格、教学相关文件填写认真规范。

8）成立学院教学督导小组和教学质量考核小组，组长：刘越，副组长：黄经元、汪程、黄晓东，组员：教务干事。加强对教学过程的监督、检查和考核，做到有检查、有记录、有反馈、有处理、有考核。

2.学风建设

1）加强学生上课考勤管理

①重建班级信息员队伍；构建学生考勤数据库（完成采集、记录、统计、分析等功能）。

②组建学院学风检查小组，由学院领导、行政干事、教学干事和学生干事组成，做到每班每天有至少一次的检查。

③学生考勤情况与班主任考核评优挂钩。

④学生考勤情况与班级、学生评优评先、奖学金等挂钩。⑤学生考勤情况统计分析及时通报、及时处理。

2）定期开展学生座谈会，了解学生思想、学习动态。

3）经常性地开展各专业相关的前沿科技知识讲座或其他学术性活动，稳定学生专业思想，培养学生专业学习兴趣，增强自我学习动力。

机械工程学院2010.05.06

第五篇：2015年土木建筑工程学院工作总结

土木建筑工程学院2015年工作总结

2015年土木建筑工程学院领导班子结合学校年初的工作目标和学院整体发展目标，抓好学科建设，提高教学质量，增强教师科研创新和服务社会意识，坚持以育人为核心，全面做好学院各项工作，现总结如下：

一、党务工作

1、党建工作及各种活动

目前我院教师党员37人，学生党员48人，其中正式党员21人，预备党员27人。2015年共计有14人转正，27人发展，1人取消党员资格。本学年2012级有11人转正，14人发展；2013级2人转正，13人发展，1人取消党员资格；2014级有1人转正。本学年共有58名学生确定为入党积极分子，其中2013级确定25人，2014级确定33人。从学生党员发展情况看，学生党支部认真落实《发展党员工作手册》，严格按照党员发展流程进行组织发展，保证新发展党员不管是成绩、品行等各方面都符合细则要求。在民主评议和公示阶段加强民主监督、公开透明，确保党员发展的公平性、公开性、公正性，保证每一个发展的党员都无异议，并有稳定的群众的基础。对预备党员做好后期的监督和管理，符合党员发展要求的发展对象按时予以转正，不符合党员要求的发展对象及时予以取消，学生党支部本学年共召开支部会议七次。

党员进社区活动，土木学院党委组织辽工社区教工党员于6月27日参加了辽工社区“在职党员进社区”服务日活动，副书记刘刚带队，该社区党员有12人参加。活动内容有现场观看社区党建专题片，参观社区各项服务设施，并与社区书记及工作人员进行交流，了解社区民情。参加辽工社区微心愿活动，帮助社区开展政策宣传、信息咨询、法律维权、等个性化服务。填写辽工社区在职党员进社区认岗“微心愿”服务卡16张。为辽工社区党建工作提出合理化建议，并对其今后网站建设提供咨询，在具体建设中提供各方面技术支撑。

“三严三实”专题教育活动，本次专题教育活动规定动作中，首先从学院党委领导干部个人自学开始，结合专题党课报告，认真学习了《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《榜样—辽宁省优秀党员干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《警钟—领导干部违纪违法典型案例剖析》《“三严三实”专题教育学习材料》等材料。其中党委班子集体学习2次，教师座谈会1次，通过学习，使学院领导干部深刻理解“三严三实”的内涵，加深了对落实

“三严三实”要求的重要性认识，提升了落实“三严三实”的自觉性。书记上专题党课一次，观看专题纪录片《周恩来的严与实》，大家都为周恩来总理的信仰坚定、对党忠诚、一心为公、勤政为民、严于律己、无私奉献、真抓实干、求真务实、勇于负责、敢于担当的革命风范和崇高精神所感染。

基层支部组织生活会，11月份召开了各支部组织生活会，我院共有4个支部，分别是结构、施工、力学教师党支部及学生党支部。支部会议由各支部书记主持，学院五名班子成员参加了各自所在支部生活会，会议内容以“学习党章、遵守党章，做一名合格的共产党员”为主题，畅谈学习《党章》、《纪律处分条例》、《廉洁自律准则》的体会。学习党章自觉加强党性修养，学习党的纪律处分条例，严守政治纪律和政治规矩，学习党的廉洁自律准则，领导干部要自觉接收群众监督。通过讨论使党员同志充分认识到，作为一名共产党员，加强政治理论学习的重要性，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。

订阅共产党员微信及参加网上答题等。购买了部分学习材料，党旗、党徽，中国共产党纪律处分条例，中国共产党廉洁自律准则，中国共产党章程（每人1册）；

2、学生党员活动

举行了新党员入党宣誓仪式，要求新党员牢记责任，不辱使命；举行了学生党员重温入党誓词活动，加强爱党教育；带领发展对象和入党积极分子对校园北区的各种张贴板和寝室的墙体上的广告进行全面的清理，美化了校园环境，让他们学会从身边的小事做起，增强爱校护校意识；组织学生党员和入党积极分子以秋雁学堂帮扶团队为依托，积极对后进学生进行授课辅导，提高及格率，促进我院学风全面改善；组织学生党员和入党积极分子以红色社团大学生中国特色社会主义学习研究会为依托，积极开展理论学习和社会实践活动；清明节时，组织学生党员和积极分子到辽沈战役纪念馆参观，并在辽沈战役革命烈士纪念碑前举行缅怀活动，增强学生的爱国情感；从2015年4月5日至今，组织学生党员和入党积极分子定期观看爱国主义革命历史教育影片，进行爱国主义教育，已经累计观看《青春之歌》等影片27部；举行了“培育和践行社会主义核心价值观”主题辩论赛决赛。对于引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念，提高学生的理论水平、综合素质和实践、创新精神，具有重要促进作用；举行推进四进四信，深入贯彻落实总书记重要讲话精神主题研讨会。同学们踊跃发言，结合自身学习总书记重要讲话的感受就如何推进四进四信进行了热烈的讨论；举行“畅想中国梦，青春勇担当”主题团会展演。从2015年4月至5月，学院各团支部 2

分别召开了以学习总书记系列重要讲话精神为主题的团会，活动就是在各团支部分别召开团会的基础上所进行的总结和展示；组织2015新生开展了系列爱国主义教育活动，分别是参观了辽沈战役纪念馆，组织观看爱国主义影片《太行山上》和“9.3”大阅兵，召开“读抗战书，燃报国情”主题班会，9月18日举办纪念“九·一八”主题诵读会；举办“畅想青春，筑梦辽工”主题演讲比赛，引导学生将个人梦与中国梦有机结合，树立远大理想并努力奋斗。

3、存在的问题及整改措施

教工党员发展是个难题，因为青年教师缺乏，近几年引进来的年轻博士或辅导员都是党员，没有了发展对象。由于经费问题，党员活动只局限在各种学习和校内范围里，外边活动受到局限。

学生党支部在发展党员的民主测评会议上，有些同志碍于同学关系不愿意将发展对象的缺点提出来，对有些问题认识不深刻，阻碍了自身和其他成员的成长。各年级学生党员之间了解较少，缺乏交流，导致没充分发挥党员先进性的良好风貌和找准开展活动的着力点。学生党支部召开的各类会议都是根据上级要求召开，缺乏自主性，内容和形式有时候过于老套，质量不够高。学生党员的理论修养还需要加强，作用的发挥存在差距，思想觉悟亦存在一定的差异性。有些学生党员在活动中缺少自己的主见，缺乏主观能动性，很多时候都是被动接受老师交给的任务，缺乏自己独特的见识。

针对以上出现的问题，我们确定了今后努力的方向和完善整改的措施，具体方案如下：充分利用周三下午学习时间，开展党员活动，首先从思想上要增强服务意识，提倡奉献精神，认真开展“批评与自我批评”，按照党的纪律和准则要求做事。在学生党员工作中，发挥党支部自身的作用，加强理论学习，提高理论修养，加强理想信念教育，注重发挥党员的先锋模范作用和提高思想觉悟，破除自私狭隘的个人利益观。除了会上交流，各年级间可以在会后和日常生活中开展形式多样的党员活动，增进互信和了解，更好地促进学生党支部建设。学生党支部要根据实际情况主动召开各类会议，多开展批评和自我批评，在形式上也要不断创新，根据学生学习生活中存在问题确定会议主题。要时刻关注时事政治，使研讨的问题与时俱进，并借助新媒体平台进行学习，提高会议质量。在日常的学生管理和活动中应注重听取学生党员意见，为学生党员开展活动创造良好条件，培养学生党员创新意识，独立思考的能力。

在今后的工作中，我院党委将立足本职工作，加强调查研究结合工作实际，踏实有效地 3

完成上级党组织交给我们的各项任务，对工作中存在的问题和不足将加强自身党建工作，探索新方法，总结新经验，不断完善和发展自身。严格教学管理，通过科学管理产生良好的教学效果，提高教风水平从而推动我院学风建设的全面发展。

二、教学工作

（一）教学改革成果

2015年我院在土木工程类专业人才培养模式做出了重大探索，开展了人才培养活动的研究与实践，构建了土木工程类专业人才培养模式管理的运行模式，取得了丰硕的人才培养效果。学院组织有关教师，科学总结和归纳我院多年来在人才培养模式、创新实践活动及管理运行机制、大学生创新能力、实践能力培养等方面的成功经验和成果。

1、获批2015年辽宁省本科高校“应用型”转型试点专业1项

为落实《辽宁省人民政府办公厅关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》精神，切实通过转型发展促进内涵发展、特色发展，提高质量等问题。我院的建筑环境与能源工程专业获得转型发展试点专业。2、2015级教学计划的修订

依据学校本科教育应用型人才培养的目标，学院进行了新一轮教学计划的调研和修订。通过学院领导和教研室主任先后走访了天津大学、天津城建大学、北京工业大学、西安交通大学、沈阳建筑科技大学、辽宁工程技术大学等高校，对新一轮教学计划进行认真调研，并聘请校外专家进行评估和研讨，以培养应用型人才的创新能力和实践能力，修订各专业的培养体系和教学计划。

3、考试方法改革

2015年，我院依然加大关于考试方法改革课程的建设。对于通过验收的课程，继续完善并进行使用，对于没有通过验收的课程，要求进行整改，整改合格后方可继续执行。

4、题库建设

目前，学院各专业均设置专业骨干课程的题库建设，共6门，截止本学期末，每门题库已达到了25套，并且逐年进行不同数量的增加，保证题库试题的数量和质量。

5、发表教改文章7篇，出版教材2部。

（二）教师综合素质提升

学院为了提高办学质量，提升教师的综合素质，十分重视教师能力的培养。

1、新教师助课制度

依据学校的新教师助课制度，本学期我院有1名新教师参与教师助课环节，通过配备教学经验丰富的指导教师，利用助课环节的学习，新教师在教学方法与教学经验上得到了很大的提高。

2、教师讲课大赛

为加强青年教师队伍建设，提升青年教师的业务素质和能力，我院成功举办了青年教师讲课大赛，通过院级比赛推荐到学校参加讲课大赛，获得三等奖2人。

3、中青年教师综合能力竞赛

中青年教师综合能力竞赛，到目前为止，我院已开展了第五届，45岁以下的中青年教师利用暑假休息时间认真准备，提升了教师在教学过程中理论与实践的综合能力。

4、青年教师校企合作实践

为了增强青年教师的工程实践能力，我院今年有2名教师分别到锦州民用设计院等企业进行学习实践。

（三）大学生创新能力与实践能力的提升

土木建筑工程学院以学校创新机制为前提，以提高大学生实践能力、动手能力、创新能力为目标，逐渐开展各类大学生创新活动，为培养高质量的土木工程专业人才做出突出的贡献，近几年来，已经能够稳定、长期有序、形成一定规模和影响的创新活动。

1、大学生创新创业项目的申报

2015年我院获批的省级大学生创新创业项目4项，校级12项。

2、校级“大学生结构设计竞赛”的成功举办

今年5月我院举办了“第五届辽宁工业大学大学生结构设计大赛”，该次大赛有全校5个院系的216名学生参加，共提交作品60余件。

3、各类创新竞赛中取得的成绩

（1）2015年辽宁省第十二届大学生挑战杯中，获一等奖2项、二等奖8项、三等奖5项；

（2）辽宁省第七届大学生结构设计大赛中，获得三等奖2项、最佳制作奖1项。

4、大学生创新团队的建设

我院的“建筑结构设计创新团队”经过了三年的发展，目前团队已有成员61名，涉及到土木工程、建环、给排水三个专业，团队利用“项目驱动式”，提高团队成员的创新能力和工程实践能力。应届毕业的团队成员中，在中铁、中建等国企高质量就业率达到了93%。

通过近几年的运行与发展，学生的创新能力和实践能力明显增强，极大地活跃了创新文化氛围。创新实践活动不但培养和锻炼了学生的创新实践能力，提升了学生的就业层次，更令人欣喜的是，我们的教师在从事创新实践指导过程中，业务水平、科研能力得到了显著提升，标志着我院的创新教育活动形成了良性运行机制。

（四）日常工作

2015年，土建学院教学管理工作稳步开展，各项教学监控体系得当，实践环节的各项制度逐渐完善，课程（毕业）设计质量得到相应提高，任务书、指导书、学生的手算书、答疑记录及答辩记录均作了规范，同时对学生的设计论文作了严格的要求，保证了该环节教学质量的提高。

其他方面，包括课堂教学、考试监考、评阅试卷等，学院教师均能尽职尽责，完成本职工作，并收到了良好的效果。

（五）留学生教学

1、完成了英语授课的留学生的教学安排及教学环节的正常执行。

三、科研、研究生、实验室工作

1、科研方面：

以学校制定的各项科研政策为依托，继续鼓励全体土木学院的教师加大在科研方面的投入，在2015年中，全院教师共完成科研进款121.1万，其中，获得国家青年基金项目进款40.4万元；获得辽宁省联合基金2项，共进款20万元；辽宁省教育厅优秀人才2项，进款12万元；教育厅一般项目1项，进款3万元。各类横向科研合计进款31.7万元。在2015年当中，土木学院教师在国内外公开发表的各类学术期刊上，共发表学术文章33篇，其中核心期刊9篇，普通期刊17篇，SCI检索文章4篇，EI检索文章5篇。获得了辽宁省科技进步三等奖等奖1项（第二单位），获得发明专利4项、实用新型专利9项。此外，申请的5项国家发明专利，处于实质审查阶段。2015年初，学院积极组织了当年国家基金的申报工作，共有2位教师提交了国家自然基金的申报书，同时学院也邀请获得过国家基金项目的教师对所申报国家自然基金材料进行内部评审，提高了课题申报的质量。

2、研究生方面：

完成了2012级硕士研究生的毕业答辩工作，此次毕业答辩，有8名结构工程专业、7名建筑与土木工程专业、1名市政工程专业、1名工程力学专业、1名供热、供燃气及通风空调专业、2名防灾减灾及防护工程专业的研究生顺利通过了硕士研究生论文毕业答辩。在学校

组织的2012级研究生论文抽查中，有1本学位论文成绩被省学位办抽查到，效果评价良好。完成了2013级研究生的硕士论文中期检查，在此次检查中发现了硕士学位论文写作过程中出现的一些问题，对存在问题的同学提出了警告，为硕士学位论文的质量提供了保证。完成了2015年硕士研究生的招生工作，今年共招生34人，其中建筑与土木工程专业19人，结构工程8人，防灾减灾1人，工程力学1人，市政工程3人，供热、供燃气及通风空调专业2人。完成了2013级硕士研究生的中期检查；完成了硕士研究生国家奖学金的评定工作，2名硕士研究生获得了研究生国家奖学金；完成了辽宁省研究生学业奖学金的评定工作，其中13级获得学业奖学金的有42人，14级获得学业奖学金的有15人。邀请了三名校外专家来我们学院讲学，其中包括沈阳建筑大学的道桥专业的硕士生导师、国家专利局的高级工程师、巴特勒北美建筑系统的技术总监。2015年，通过学校研究生教改项目中期检查2项，其中教材立项1项，教改项目1项。积极鼓励研究生参加国家和省内的各类创新竞赛，获得辽宁省研究生结构数值模拟竞赛一等奖一项，二等奖一项；获得辽宁省大学生“挑战杯”一等奖一项，二等奖二项；获得“武大吉奥杯”第二届“全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛”优秀奖；获得辽宁省首届“TRIZ杯”大学生创新方法大赛三等奖一项。

加强了研究生的日常管理工作，对学生加强安全教育，尤其重视了防火防盗方面容易忽视一些的问题，抽查了研究生的寝室和专用自习室，对抽查中不符合安全的用电用具进行了收缴。同时加强了对研究生学术道德的教育，召开了专题讨论会来促使研究生和导师加强自身的学术道德的修养。

3、实验室建设方面：

结构工程试验大厅主体工程完工，设备安装完成之后预计进入辽宁省结构试验室的先进行列。

一年来实验中心的教师本着一切为教学服务宗旨，很好的保证了实验教学的顺利开展。本科教学共完成十三门课程的实验，教时达48430。辅助教师完成实习及毕业设计达75430教时。辅助教师开展实验项目共计40项。参与了辽宁省大学生“挑战杯”和辽宁省研究生结构数值模拟竞赛的指导工作，参与了大部分研究生实验教学的指导工作，达1800教时。

四、学生工作

(一)学生党建工作

1、完善制度建设，严把党员发展关

学生党支部认真落实《发展党员工作手册》的要求，严格按照党员发展流程进行组织发

展，确保各个环节公开公平公正，准确无误，确保新发展党员符合要求，经得起考验。同时，结合我院实际情况，制定和完善《土建学院学生党员例会出席情况考核细则》和《土建学院学生党员活动参与情况考核细则》等考核管理细则，并把考核结果直接作为发展学生党员的重要评判标准。2015年，学生党支部共计发展预备党员27名，按期转正14名，取消预备党员资格1名，确定入党积极分子58名。截至到现在，我院共有学生党员48名，其中正式党员21名，预备党员27名。

2、加强理论学习，提升思想素质

2015年，结合我校开展的“三严三实”专题教育活动，学生党支部积极组织学生党员参加学习教育活动。学生党员聆听了学院党委李书记的专题党课，观看了专题教育片《周恩来的严与实》，支部召开专题组织生活会，大家结合学习习近平系列重要讲话、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等文件精神，畅谈学习体会，从思想上更加明确做为一名合格共产党员的要求，自觉接受党和群众的监督。

3、加强爱党爱校教育，发挥先锋模范作用

本，学生党支部分别于4月和7月组织了新党员入党宣誓仪式和老党员重温入党誓词活动，加强爱党教育。组织发展对象和入党积极分子对校园北区的各种张贴板和寝室的墙体上的广告进行全面的清理，美化了校园环境，增强爱校护校意识。还以红色社团大学生中国特色社会主义学习研究会为依托，积极开展理论学习和社会实践活动。包括清明节组织参观辽沈战役纪念馆、利用周末观看了27部爱国主义革命历史影片、举行了推进四信四进，深入贯彻落实习近平重要讲话精神主题研讨会等活动。同时，支部注重发挥党员的先锋模范作用，以党员和入党积极分子为骨干的秋雁学堂积极开展授课帮扶，提高考试通过率，受到广大学生的认可和好评。

(二)大学生思想政治教育工作

1、加强理想信念教育

按照团中央关于推进“四进四信”活动的相关文件要求，积极开展活动，相继举办了“培育和践行社会主义核心价值观”主题辩论赛、“我的大学正青春”主题演讲比赛、“畅想中国梦，青春勇担当”主题团会展演、“畅想青春、筑梦辽工”主题演讲比赛等活动，加强大学生理想信念教育。

2、加强爱国爱党教育

今年是世界反法西斯战争及中国抗日战争胜利七十周年，学院充分利用这一契机，组织开展了清明节和国庆节参观辽沈战役纪念馆、观看革命爱国主义影片和“9.3”大阅兵、举办了纪念“九·一八”主题诵读会、召开了“读抗战书，燃报国情”主题班会等多项活动，加强学生爱国和爱党教育，激发学生对党的崇敬之情和对祖国的热爱之情，珍惜时光，发奋学习，为实现中国梦奉献智慧和力量。

3、加强新生入学教育

按照学校要求，学院辅导室制定了详尽的2015级新生入学教育方案并加以贯彻落实。选拔了9名优秀学生担任导生，首次召开了新生家长会，举行了隆重的新生开学典礼，各专业教研室主任亲自对学生进行专业教育，学院领导亲自做学籍教育讲座和校规校纪教育讲座，辅导员和导生通过各种方式积极在新生中开展校规校纪教育、职业生涯规划教育、爱国爱校教育、诚信教育、感恩教育和励志教育。通过这些系统的教育活动，帮助2015级新生尽快适应大学生活，广大学生积极向党组织递交申请书，学习态度端正，踊跃参加各项活动，体现出积极向上的精神风貌。

(三)学风建设工作

1、学风建设思想动员常抓不懈

辅导员积极利用班会、年级大会和专业大会等形式进行学风建设动员。利用每学期开学初召开年级大会，在加强收心教育的同时，认真总结上一学年同学们的成绩和不足，确定本学期的奋斗目标。在期中和期末考试前夕，组织各年级挂科较多，没有修够规定学分而处于学籍处理边缘学生分年级分层次召开学业预警大会，提醒和督促他们要端正学习态度，认真学习。2015级9个班分别召开了“大学一百天”主题班会，认真总结进入大学后的不足，尤其是期中考试所体现出来的问题，端正态度，为期末考试和接下来的大学生活做好准备。此外，2015级还按专业组织了4场学习经验交流会，有效带动和促进新生尽快适应大学的学习生活。

2、谈心和家访工作常抓不懈

各年级辅导员结合深入学生课堂和寝室以及与任课老师沟通后了解到的学生情况，认真做好对重点学生的重点谈心和对一般学生的普遍谈心。坚持与家长的电话联系，及时反馈学生的在校情况，对出现问题的学生，第一时间与家长进行沟通，努力把问题尽快加以解决。辅导员还积极利用寒假和暑假到学生家中进行家访，通过与家长的面对面交流，把已经有学业预警的学生学习情况和面临的学业危险及时与家长进行反馈和沟通，引起家长对孩子的关 9

注，共同担负起督促和教育学生提高学习成绩的工作。通过辅导员有效工作，本的学籍处理，我院在退学、降级和警告三项指标上均低于学校平均线。

3、后进学生帮扶工作常抓不懈

各年级辅导员积极采取有效措施加强对学习困难学生尤其是学业预警学生的帮扶工作，为每名学业预警学生确立帮扶对子，并加强监管和反馈，及时了解帮扶情况。本的“秋雁学堂” 帮扶活动在学生党员和入党积极分子的带领下继续得以加强，参与帮扶的学生组建了QQ群，积极交流帮扶心得，认真研究和制定授课帮扶计划，每周在微信平台公布“秋雁学堂”辅导授课安排。认真备课、讲授和辅导答疑，受到后进学生的好评。据统计，“秋雁学堂” 全年共计授课27次，涉及到《高等数学》等7门课程，参与听课达到305人次，有效带动了各科考试的通过率，增强了后进学生的学习信心，促进了我院学风的改善。

4、诚信教育和考风考纪教育常抓不懈

本，我院多次召开各年级的考风考纪动员大会，组织学生认真学习《警示教育手册》。考试前夕，在宿舍楼前悬挂以认真复习，诚信考试为主要内容的标语，摆放警钟长鸣的宣传板，印发《重申学校关于考试管理的相关规定》宣传单，张贴到各个寝室，提醒广大学生诚信考试，不要违纪作弊。辅导员保证每科考试都亲临考场，对学生进行教育和督促。

5、创新竞赛活动常抓不懈

以提高学生实际动手能力和创新能力为目的，积极鼓励学生参加学校、省级和国家级创新竞赛。承办了学校第五届大学生结构设计竞赛，有二组学生代表学校参加第七届辽宁省大学生结构设计竞赛，获得两个三等奖和一个最佳创意奖。全年共有384人次在16项学校各类创新竞赛中获奖，有41人次在省级以上各类创新竞赛中获奖。通过这些活动锻炼了学生的综合能力，提高了学生学习的积极性，促进了学生学习方法和学习习惯的改进，学风上有明显改善和好转，为促进我院学风建设发挥了重要作用。

(四)毕业生就业工作

截止到目前，我院2015届毕业生就业率97.23%，其中协议就业率66.46%，考取研究生21人，考研率6.46%，较高质量就业率45.54%。

1、积极对毕业生进行就业指导

为顺利推进我院2015届毕业生就业工作，学院从2014-2015学年初开始就多次召开就业指导、就业动员大会，考研动员大会等年级大会，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，全年共召开各类年级大会10次。在组织学生上好就业指导课的同时，邀请有关专家、校友和用人单位到院举办专题报告会，让学生在学到专业知识的同时，了解市场对毕业生的 10

要求，使学生关注的就业问题能在求职前得到解决，增强学生就业信心，全年邀请专家召开报告会5次。

2、进行就业调研，开拓就业市场

本，我院就业领导小组成员先后走访了中冶天工、中建一局、中建二局、中建六局、中铁十九局、中铁二十二局和中国铁建大桥工程局等单位，其中，曾到中冶天工两次走访。通过积极到用人单位进行走访调研，及时了解用人单位对我院毕业生的认可度和相关的信息反馈，并对本毕业生就业和社会需求状况调研，为毕业生准确定位就业方向和学院教育教学改革提供参考依据。

3、考验工作取得显著成果

针对2015届毕业生考研工作，从2013年12月份开始，辅导员就开展动员与宣传工作。2次召开考研专题动员大会并多次在召开年级大会中宣讲考研政策。在考研备战过程中，针对考研学生各阶段心理问题，进行个别疏导，谈心谈话，争取让更多学生坚持到最后。通过多方面工作，我院2015届毕业生考研报名和通过初试率都超过往年，全院共有60余人报考研究生，最终有25人超过国家录取分数线，有21人被录取，其中有2名平时成绩排名在后20%的学生考取研究生，考研总人数首次突破20人。

4、加强大学生职业生涯规划

本学年，我院进一步提升对就业工作的重视，将大学生职业生涯规划作为促进学生就业的重要内容和形式。在举办了两届学院大学生职业生涯规划竞赛笔试的基础上，今年12月首次成功举办大学生职业生涯规划大赛面试决赛。通过举办本次大赛，增强了同学们对职业生涯规划的认识，引导学生对自己的职业目标、发展路径和行动计划有一个全面的规划和设计，促进他们树立正确的成才观、就业观，增强竞争意识、危机意识和规划意识，变“被动就业”为“主动择业”，为提高同学们的职业素质与就业能力发挥了重要作用。

(五)学生日常工作

1、认真做好奖学金评定和评优工作。

按照公平、公正、公开的原则，认真做好本各项奖学金评定和评优工作。2015年，我院有3人获得国家奖学金、3人获得省政府奖学金、45人获得国家励志奖学金、有240人获得校优秀奖学金、150人被分别评为校“三好学生”、“优秀学生干部”和“单项积极分子”，3个班级被评为校“优良学风班”，21个寝室被评为校“优良学风寝室”，65人分别被评为“校优秀团员”，9人被评为“校优秀团干部”，4个团支部被评为“校先进团支部”。1人荣获锦州市优秀学生干部、2人荣获锦州市三好学生、1人荣获锦州市优秀团员、建环122班荣获锦州市先进团支部。

2、努力做好贫困生的认定和资助工作。

我院贫困生较多，根据学校贫困生认定办法和相关要求，我院各年级认真做好贫困生的认定工作，并将认定结果及时公示，同时不断更新完善贫困生信息库，建立特困生档案，定期摸查学生的家庭经济变化情况，实现静态与动态管理相结合。在今年我省特大洪涝灾害中很多学生家庭受灾，针对这种情况，辅导员及时了解学生家庭受灾程度，做好安抚工作和资助工作。目前，我院被认定为贫困生的为202人，占学生总人数的15%。按照学校要求，认真做好本国家助学金的发放工作，保证这项工作的公开透明，2015年，有69人获得国家一等助学金，有138人获得国家二等助学金。

3、切实做好校园安全稳定工作

我院坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实做好校园安全稳定工作。辅导室坚持每天有辅导员值班，在国家政治敏感时期和毕业生离校以及新生报到期间实行值宿制度。针对少数民族学生加强管理和谈心工作，及时了解此类学生动向，做好稳定工作。不定期检查寝室违章电器情况，对检查出的问题及时通报。还在“5.12全国防灾减灾日”来临之际组织学生参加了锦州市气象局与工学社区联合举办的以“科学减灾，依法应对”为主题的活动。在10月至11月举办了“消防安全月”系列主题活动，包括消防安全知识讲座和安全知识竞赛等活动，对于普及安全知识，树立责任意识，学会珍视生命，共同营造和谐安全稳定的校园环境，发挥了重要作用。

4、做好毕业生安全离校工作

按照学校要求，认真做好2015届毕业生文明离校工作，辅导室在详细了解本届毕业生具体情况的基础上，根据本学院就业工作特点和教学、毕业设计等环节的要求，制定了土木建筑工程学院毕业生文明离校教育方案，通过多种形式开展毕业生文明离校教育，辅导员坚持每天值宿不空岗，加强对毕业生离校前的规范管理。毕业生离校期间，学院领导班子也深入毕业生寝室进行走访，有效遏制了不安定因素的发生。通过全体老师的共同努力，保证了2015届毕业生安全有序离校，没有发生一起起哄和摔砸事件。

(六)志愿者活动和校园文化活动

1、一年来，先后组织我院学生志愿者来到共建单位锦州市古塔区敬业街道工学社区分别参加了以“雷锋精神伴我行”为主题的献爱心社会实践活动、以“科学减灾，依法应对”为主题的活动和非遗文化进社区活动；同时，组织学生志愿者坚持定期到五保户盲人家中开展家政服务等，受到了社区领导和群众的好评。

2、加强寝室文化建设，举办了为期两个月的“秀寝室风采，展个性魅力”寝室文化月系列活动，活动由“寝室设计大赛”，“寝室生活才艺展演”，“寝室文化主题征文”三个活动组成。对于培养学生动手及策划能力，体现积极向上的精神风貌，营造和谐寝室文化，培养优良学风发挥了重要作用。

3、加强感恩教育，举办了母亲节“一封家书”诵读鉴赏会和“中秋家书寄深情”主题活动。

4、积极响应校团委号召，积极推进“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的开展，举办了包括“三走”主题趣味体育活动、第四届“青春杯”篮球赛、“放下手机，拥抱世界”手指操推广活动、“友谊杯”篮球赛、拔河比赛。通过这些活动提升了学生的综合素质，丰富了学生们的课余文化生活。

5、为提高学生表达能力和书法能力，举办了学生讲课大赛、“培育和践行社会主义核心价值观”主题辩论赛、“我的大学正青春”主题演讲比赛、“畅想青春 筑梦辽工”主题演讲比赛、首届硬笔（仿宋体）书法大赛等活动。

6、此外，还举办了考研经验交流会、学习经验交流会、“低头人生——手机的蝴蝶效应”心理讲座等活动，承办了校第五届大学生结构设计大赛，配合学校举办了流淌的歌声合唱比赛、三好杯篮球赛、丰琪杯足球赛、争鸣杯辩论赛、主持人大赛、校园歌手大赛等活动。全年我院共计开展校园文化活动38次，累计参与人数达到9014人次，极大丰富了学生的业余文化生活，提高了学生的综合素质。

五、制度建设和日常管理

1、制度建设

进一步完善了学院的“教学干事分工及工作细则”、“土木建筑工程学院毕业设计质量监控办法”、“土木建筑工程学院多媒体教学质量监控办法”、“土木建筑工程学院课程设计质量监控办法”、“土木建筑工程学院课堂教学质量监控办法”、“土木建筑工程学院命题和阅卷监控办法”、“土木建筑工程学院排、选课质量监控办法”、“土木建筑工程学院实习教学质量监控办法”、“土木建筑工程学院实验教学质量监控办法”、“土木建筑工程学院选修课与考查课质量监控办法”、“土木建筑工程学院学生学籍管理质量监控办法”、“本科生专业导师制”、“土木建筑工程学院就业工作制度”、“土木建筑就业材料填写规范”、“土木建筑工程学院领导小组例会制度”、“土木建筑工程学院领导小组例会制度”。

2、日常管理

（1）每学期开学初收集、整理、装订本学期教学日历、实验教学计划、考查课考核方案、教研

室活动计划和辅导答疑时间表，装订成绩单。

（2）依据教学计划核对下一学期的教学进程表、执行教学计划及学院开课情况。（3）按照教学计划及教务处下发的教学任务书安排好学院下学期的课程。（4）征订下学期使用的必修、选修及印刷教材。

（5）教师使用多媒体教学与网络教学的申报。

（6）协调日常教师调课、停课、补课工作，帮助教师借用教室。

（7）组织学生期末选课及开学初的补选课工作

（8）组织全院学生的英语四、六级报名工作。

（9）各种教学文件及申请表的整理和归档。

（10）完成2015届11级毕业生毕业资格审查和名单上报工作，共有335人毕业，其中有306人同时获得毕业证和学位证，有14人未获得学位证，只领取了毕业证。

（11）毕业生资料的整理，包括毕业生成绩档案、学士学位审批表、绩点的计算、创新学分的上报。

（12）上报2015级优秀毕业设计材料，评选结果一等奖2名，二等奖3名，三等奖2名。（13）毕业设计抽查，共抽查4个专业的12名学生的毕业设计。

（14）2014/2015-2学期安排了35门课程的期末考试，219场课程的期末监考。33门课程的补考考试，35场课程的补考监考。2015/2016-1学期安排了21门课程的期中考试，52场课程的期中监考，20门课程的期末考试，202场课程的期末监考。2015/2016-1入学英语考试10场监考和英语竞赛的10场监考安排。

（15）考试材料的准备，包括收考试卷、命题审批表、答案、试卷分析。考试结束后整理试卷和成绩单归档。每学期的试卷抽查。

（16）2015年9月做学籍处理：共有13人编入下一年级，46人学业警告，1人退学。二次选择专业工作：共1人转入土木工程专业。

六、存在问题

1、教师队伍建设中缺少高水平教师，需加强与其它有博士点学校的联系，引进高水平人才。

2、教风建设有待加强，重点是通过制度引导教师加大教学投入，提升人才培养质量。

3、缺少高水平科研。需引导教师提升科研水平，逐步培育目前获得青年基金的教师申请国家基金面上项目。横向课题数量不足，不足以支撑应用型人才培养的需要，需鼓励教师走出去，扩大与社会行业单位的基础，参加行业单位的技术改造，积累更多的横向课题。4、14级可比课程排名位列全校后三名，学风建设还需要加强。

5、学生寝室卫生状况堪忧，罹患传染病增多，寝室卫生督促工作还需要加强。

6、辅导员的责任心、能力和素质还需要进一步加强。

土木建筑工程学院 2015、12、30